《劉墉散文》讀書筆記

《劉墉散文精選》讀書筆記4篇

　　《劉墉散文精選》是劉墉先生執(zhí)筆40年來首部散文精華結(jié)集。既有其早期的代表作，也有其他時期各個經(jīng)典系列之中的精華篇目，同時還收錄了能代表劉墉先生真我性情的優(yōu)美散文，以期反映出劉墉先生散文創(chuàng)作的豐富與全面性。以下是小編為大家整理的關(guān)于這本書的讀書筆記，歡迎大家閱讀！

　　《劉墉散文精選》讀書筆記（一）

　　閱讀劉墉的作品已經(jīng)很長一段時間了，收獲不少。還記得第一次接觸劉墉作品，感覺他的名字挺有意思的，還以為劉墉是電視劇中和和珅斗勇斗智的劉墉。看到他的造型感覺挺個性的。隨手翻了幾頁便被他的文字深深地吸引了，不忍放手。從此便一直讀著劉墉的作品。

　　劉墉是一個很認(rèn)真生活，總希望超越自己的人。創(chuàng)作的原則是“為自己說話，也為時代說話”；處世的原則是“不負(fù)我心，不負(fù)我生”。有一顆很熱的心、一對很冷的眼、一雙很勤的手、兩條很忙的腿和一種很自由的心情。這也可能是我喜歡他作品的原因。他用自己的版稅捐建了26所希望小學(xué)，并且希望用一生時間捐建50所希望小學(xué)。越了解他我發(fā)現(xiàn)他的作品越值得讀。

　　讀劉墉作品會使原來幼稚的思想和觀點(diǎn)也改變的更加成熟。讓人看到了一些勾心斗角、口蜜腹劍的黑暗。他會告訴你一個赤裸裸的社會，沒有美好的幻想，只有不太美好的真實(shí)。他說：“競爭是社會的生存法則，為了生存，人們必須競爭。在此過程中，人往往失去善良的本性，但如果每個人都愿意在繁重的工作、激烈的競爭中，感受生命的綻放、四季的交替、日月的盈虛，把握心靈剎那的顫動，你會發(fā)現(xiàn)世界是那么的廣袤，生命是多么微妙！”

　　《劉墉散文精選》讀書筆記（二）

　　近日有幸拜讀了《劉墉散文精選》，有一種相見恨晚的感覺。如果早一些看到這本書，我就可以早些給兒子看，早一些讓他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，明白良好性格養(yǎng)成的方法等。可以說劉墉真的是用心良苦，因?yàn)榇藭�是精選了他寫給自己孩子的書信。書中包含了學(xué)習(xí)、性格、習(xí)慣、成長、心靈五個單元，每個單元又分若干個主題，可謂面面俱到，循循善誘。而這些內(nèi)容是我已經(jīng)經(jīng)歷、正在經(jīng)歷和即將經(jīng)歷的。翻開書中的一頁頁，感受著這位父親傾灑于筆端的父愛，也感謝他毫無保留地與讀者分享。

　　在書中我很佩服他對孩子的那種不動聲色的教誨，其中有一篇《掌握時間就是掌握生命》。他列舉了孩子平時生活中的四個簡單的生活片段，這四個片段都有一個共同點(diǎn)，就是孩子不會合理安排時間，導(dǎo)致效率低下，時間觀念不強(qiáng)，這不活脫脫是我兒子的真實(shí)寫照嗎？一個人關(guān)在房里“認(rèn)真地”做著作業(yè)，而當(dāng)一個黃昏過去，作業(yè)卻完成得屈指可數(shù)。問他這么長時間都做了什么？他振振有詞地回答：“沒看到我一直在做的嗎？”當(dāng)時看到他效率如此低下，真的氣得人心肝疼。那叫一個急啊。

　　后來我留心觀察，發(fā)現(xiàn)他一會兒出來上個廁所，一會兒跑出來喝口水，一會兒去跟家里的小狗打個招呼，如此不定性之下，怎么會有高效率呢？劉墉告訴我，對于那些不懂得利用時間的年輕人，我們一方面要教導(dǎo)分析使用時間的方法，一方面應(yīng)該留些空間，讓他們從錯誤當(dāng)中得到教訓(xùn)。一方面更要觀察那些拖拉是否也是因?yàn)樗麄儾桓乙膊幌朊鎸ΜF(xiàn)實(shí)。真心希望我的孩子在看了這本書后能有所啟發(fā)，有所收獲，也希望他能早日成為時間的主人。

　　書中劉墉還介紹了自己讀書的方法，他記憶力不好，但卻能想出許多小妙招來幫助自己增強(qiáng)記憶。雖然有一些自嘲在里面，但對于他自己來說卻是最實(shí)用的方法。這也告訴我們要尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，起到事半功倍的效果。

　　感謝劉墉先生，感謝他用平實(shí)的話語將自己的故事凝結(jié)成人生感悟，向我們娓娓道來。

　　《劉墉散文精選》讀書筆記（三）

　　寒假里，我讀完了《劉墉散文精選》，這本書分為5個單元學(xué)習(xí)、性格、習(xí)慣、成長、心靈。讀完這本書，我仿佛喝了一碗濃濃的心靈雞湯，感觸頗深。

　　其中，我印象最深的.是《缺憾不完美的完美》一篇。在這篇文章中，作者通過幾個事例告訴我們破的東西仔細(xì)看也是很完美的，但我覺得，不僅如此，而且破的東西背后，或許還有一個感人的故事。這世界上，不完美的物體、不完美的事數(shù)不勝數(shù)，我們不一定凡事都要追求完美，誰又能說殘缺的美不是美呢？

　　這讓我想起我在假期中看的《挑戰(zhàn)不可能》節(jié)目中的夏伯渝爺爺。他是一位登山愛好者，在年輕時一次登珠峰中，將自己的睡袋借給別人，結(jié)果自己的雙腿被凍壞而截肢了。可是他沒有放棄，為了圓自己年輕時的夢想，裝上假肢后，在40年中4次登上了珠峰，可惜天不遂人愿，他都止步于8400米的高度。

　　2016年他再次向珠峰進(jìn)發(fā)，在五位年輕的夏里巴向?qū)У膸ьI(lǐng)下，他艱難地爬到了8740米的高度，離頂峰僅100米，可這時突然烏云密布，狂風(fēng)大作，風(fēng)吹起的冰渣子打在臉上像刀割一樣，情況非常的危急，隨時都有可能發(fā)生雪崩。目標(biāo)就在眼前，進(jìn)還是退，夏伯渝爺爺陷入了糾結(jié)中。因?yàn)槟昙o(jì)、身體等原因，這或許是自己最后一次登珠峰了，100米怎么也要堅(jiān)持下去。

　　可是他回頭看到5位二十出頭的夏里巴向?qū)В�他們還那么年輕，那么有活力，美好的未來在等著他們，他不能為了自己的利益而犧牲5條年輕的生命，于是夏伯渝含淚做出了立即下山的決定。后來，他們得知，在他登頂?shù)耐�一天，同一高度�?人喪生。

　　壞事再一次降臨在他的身上，他得了血栓，醫(yī)生告訴他，登山可能得放棄。或許夏爺爺這輩子也圓不了他的登珠夢，但他的精神已比肩珠峰，這或許是他終身的遺憾，但他換回了5條鮮活的生命，這難道不完美么？

　　有時一件不完美的事情從另外一個角度看，就完美了。

　　這是一本值得反復(fù)品讀的好書，他能給我指引方向，讓我告別幼稚和固執(zhí)，沖動與叛逆，慢慢成為一個成熟冷靜的人，給自己一個無悔的青春！

　　《劉墉散文精選》讀書筆記（四）

　　書中劉墉以長輩的身份，根據(jù)生活中的小故事，講了年輕人應(yīng)該怎樣規(guī)劃自己的生活，怎樣克服生活中的一些消極情緒，怎樣看待生命，時時滲透著父親對女兒成長的良苦用心和一份沉甸甸的希望，不要等成功來敲你的門，要靠自己去成功。自己去主動追求成功，激發(fā)自我的潛力，這很重要。雖然這本書是劉墉在結(jié)合中西教育觀點(diǎn)后的結(jié)晶，不過剛好是一本側(cè)重于教育的書，它給我了我很多啟示，無論是生活上的還是精神上的。

　　書里，他分了好多個章節(jié)，從如何分配睡眠時間到如何面對焦慮，只談方法，并不代勞；沒有訓(xùn)斥，只有建議。他的方法有沒有效，我們不知道，只知道他的兒子劉軒已經(jīng)獲得哈佛大學(xué)博士學(xué)位，并出版了四本書。女兒劉倚帆更是才貌雙全，十四歲的年紀(jì)就以優(yōu)異成績獲得美國總統(tǒng)布什獎，同時還在交響樂團(tuán)中任第一小提琴手。

　　更令人羨慕的是，這兩位在成長過程中心情舒暢，充滿陽光。“用一對很冷的眼辨別是非，一雙很勤的手應(yīng)對工作，兩條很忙的腿踏平前途，一種很自由的心情感受生活。”這里講的是一種處世態(tài)度，客觀、冷靜；這里講的是一種工作方法，努力、勤懇；這里講的是一種奮進(jìn)方式，勇往直前；不論怎樣去品味這段話，我都覺得哲理很深。

　　教育是一門藝術(shù)，劉墉用自己精辟的文字、獨(dú)特的處世態(tài)度詮釋了這門困擾著許多家長的藝術(shù)。他也是用《靠自己去成功》一書將自己的“教育家”天賦公之于眾，更是用這本書喚醒了那些為教育兒女而彷徨無助的家長和“年少不知愁滋味”的我們，讓我們知道，我們都是長有兩只翅膀的天使，可以自己飛翔、靠自己成功！

　　這本書讓我認(rèn)識到人的一生會遇到很多坎坷利用怎樣的心態(tài)去面對和克服困難非常重要不要抱怨世間的不公讓我們懂得了……“你是你，堅(jiān)持做你自己，最后的成功一定屬于你！”因?yàn)樯系蹖γ總�人都是平等的。