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關(guān)于讀書為話題作文400字合集6篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的讀書為話題作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書為話題作文400字 篇1
我是一條地地道道的“小書蟲”,說起讀書來,我的話就多了.
小時候,爸爸總在睡前給我念故事.可是,他常常到了他覺得困了時,就把一整頁密密麻麻的故事“濃縮”成一句或者兩句.我十分不高興,就讓媽媽給我講睡前故事.可媽媽經(jīng)常干家務(wù)干到夜深,她還沒講故事,我已經(jīng)呼呼地睡著了.
從那以后,我開始讀一些注音讀物,如果在沒有注音的讀物里,我遇到了不懂的字我就讀它的一半或者它的形近字.有一次,我覺得一個叫“玫瑰小姐”的`故事很好聽,就讀給爸爸聽,我讀起來:“‘什么’‘鬼’小姐.從前,……“我剛讀完題目,爸爸就笑得前仰后合.我卻丈二和尚——摸不著頭腦.
大概到了一二年級吧,我漸漸學(xué)會了查字典.一口氣讀完了《格林童話》和《安徒生童話》.一次,我在吃烤面包時,說:“今天我烤面包,明天我做酒,后天王后孩子到我手,我姓盧薩卡江東多幅鑼鼓里根,這樣的姓最少有!”
到了三四年級,我已經(jīng)在語文課本中讀了不少科幻故事,如:《院子里的悄悄話》、《紙奶奶過生日》、《萬能膠水發(fā)明記》等.我不再僅僅向往童話世界,我漸漸喜歡上了《十萬個為什么》等科普書籍,成了現(xiàn)代科技課上的活躍分子.
現(xiàn)在,我又喜歡上了楊紅櫻阿姨寫的“淘氣包馬小跳系列”.我從書中學(xué)到了許多道理,比如說人不能有妒忌心,對每一個生命都要賦予愛,人不能記仇等.
我喜歡讀書,我心中始終銘記著冰心奶奶說過的九個字:讀書好,多讀書,讀好書.
讀書為話題作文400字 篇2
在讀了《三毛流浪記》后,我知道了無家可歸的孩子多么的可憐,知道了無父無母的孩子是多么的可悲,知道了沒有吃的,沒有喝的,吃上上頓飯沒下頓的可怕……
看完這本書后,我召集所有的好朋友,到我家開“秘密會議”。會議開始了,我對10為朋友說:“大家總能在電視上看到一張張笑臉,但你們關(guān)注過山區(qū)里貧困的.學(xué)生嗎?就是因為我們生活的太幸福了,才會對貧困學(xué)生‘視而不見’的。”
說到這兒,大家都低下了頭,“他們都要每天早起床,走1~2小時的山路,有的家的經(jīng)濟條件不是很理想,上到一半就退學(xué),回家耕地、喂牲畜,等等!我們就不應(yīng)該幫助他們嗎?”說完后,大家都沉默了。過了一會兒,看大家還沒反應(yīng)過來,我主動把我存的零花錢的豬罐子砸碎了,一共26元。之后,大家紛紛跑回家把自己的零花錢都拿了出來。我還呼吁大家把自己穿過的衣服都拿過來,我說:“要是有破損,我叫我媽媽幫你們修補!”沒過多久,東西就堆滿了兩桌子,大家看了看,都樂開了顏。
我和爸爸在朋友們的“見證”下,點清了所有的物品:90.7元和20多件衣服,30多條褲子,5頂帽子,6條圍巾,25雙鞋子和40多雙襪子…………
我和爸爸一起去了郵局,將它們捐給了貧困山區(qū)和我們同齡的孩子們!
讀書為話題作文400字 篇3
“升旗手”,也許在別人心里只是把國旗升上而已。但是,在孩子們的心中卻是一種榮譽。在暑假里,我讀了《今天我是升旗手》這本書,我被書中的人物情節(jié)所吸引住了。
這本書主要寫了主人公肖曉出于軍人家庭,崇拜英雄,精力充沛,奇想迭出,品學(xué)廉優(yōu)。他心中有一個愿望:當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。盡管愿望由于種種原因總不能實現(xiàn),但是他沒有放棄努力。他坦誠幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜,和包郝、馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊,熱心對待“追星族”祝小娜,幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手”活動……終于,在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候,他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。這本書故事生動,情節(jié)曲折,人物形象鮮名,具有強力的感染力。
這本書讓我受益匪淺。我從舍金不昧、永不放棄、助人為樂、知錯就改的肖曉身上懂得了一個道理:“只要有信心,就沒有什么做不成,只要努力,勝利就在眼前,雖然當(dāng)升旗手的機會屢屢與他擦肩而過,但是他從不灰心,在他幫助同學(xué)的同時,也學(xué)習(xí)了同學(xué)的各方面的優(yōu)點。例如林茜茜,她的'優(yōu)點就是學(xué)習(xí)這方面比肖曉好了很多。但她也有她的缺點:她對班里的事一點也不管。
我懂得了,我們真誠對待朋友,有難同當(dāng),不管發(fā)生了什么事,我們都要真誠對待朋友。因為他會在孤獨的時候陪伴你,在你困難的時候幫助你,在你氣餒的時候鼓勵你,在你傷心的時候安慰你。
這本書讓我懂得了許多道理。
讀書為話題作文400字 篇4
讀書,相信大家都知道吧,每個人都讀過,可是又有幾個人是全身心的投入進去的呢,在本學(xué)期中偉大的理學(xué)家、教育家的朱熹提出了讀書有三到,就是心到,眼到,口到。如果思想不在書上,那么眼睛就不會看仔細(xì),思想和眼睛就不能集中,就只能隨便朗讀。肯定記不住,即使記住了,也不能持久。在三到之中,集中思想最重要。思想集中了,眼睛肯定回看仔細(xì)的'。
我覺得每個人只要把這三到在每節(jié)課上都做到了,成績就一定會提高的,其實每個人的智商都相差無幾。關(guān)鍵是他的心有沒有鉆進學(xué)習(xí)里。只要肯學(xué),有股鉆研的精神,每個人都會是好學(xué)生。
物理學(xué)家牛頓,有一次正在城里買菜,他一邊賣一邊看書。突然,下起雨刮起風(fēng)了。牛頓不但沒有趕快回家,還在風(fēng)里逆風(fēng)順風(fēng)地走來走去。后來他又高心得跳起來了。待他走到他原來的地方時,菜籃和里面的菜早已不知去向了。
再談到我自己,,老師每一次布置背書的回家作業(yè),我有時要讀10遍才勉強背得出,這不就是我不專心的后果嗎?白天再到組長那兒去背,昨晚背的東西早已飛到九霄云外去了。
我已下定決心,以后讀書一定專心。
讀書為話題作文400字 篇5
讀書,不是讀忘天書,而是神閑氣靜地認(rèn)真細(xì)讀,而且每個人都有自己的讀書法。
我知道魯迅先生的“跳讀法”,愛因斯坦的“總分合”三步讀書法和英國作家毛姆的“樂趣”讀書法。他們的這些讀書法,我都喜歡,讀不同的書,可以用不同的方法。
昨天,媽媽給我買了一本《時代廣場的蟋蟀》,我看了書的第一頁,有整本書的介紹。讀完介紹后,便大概知道這本書主要講的是什么。內(nèi)容我很感興趣,于是我便一章一章地認(rèn)真看。啊!“太好看了!”我很專心、很認(rèn)真地看,半小時,一小時,兩小時過去了……很快,看完了一整本書。
我腦子里對主題思想、內(nèi)容形成了條理化、系統(tǒng)化,對書的.主要內(nèi)容有了精確的回憶。原來,讀這本書我采用了“總分合”的三步讀書法。
上個星期天,我去同學(xué)羅彬睿家玩。在她家,我看見客廳有一大書架,便在上面找了一本《查理和巧克力工廠》坐下來看。當(dāng)我看到前面最精彩的地方時,便目不轉(zhuǎn)睛的。羅彬睿叫我,我都沒聽見。書中還講了一些小孩看不懂的故事,我便跳開了。
我一跳開,正好翻到查理意外獲得一張金券,可以一直都有巧克力吃的部分時,我的興趣又回來了。想象著自己如果也能擁有一張這樣的金券那該多好啊!
“跳讀法”會讓我對書的主要內(nèi)容和情節(jié)記憶深刻呢。
讀不同的書,是可以用不同方法的。而我呢,我會用三位大師的讀書方法,來讀我所喜歡的書。總之,讀書很好,可以讓我變得很優(yōu)秀。
讀書為話題作文400字 篇6
這天午飯后,突然又再一次的從身后傳出了“嘭”的聲音,那是我在里面關(guān)的門,因為我要準(zhǔn)備讀書了。
從昨天開始我就這樣了,是因為我在葉老師的課堂上學(xué)到的.那些讀書方法和鼓勵,給我啟發(fā)了靈感。改變了我以前不良的讀書習(xí)慣。
那是第三節(jié)課:那天晚上,我早早地來到了作文班,在門口,他正向我打招呼呢。我滿心歡喜地走到教室里,把補習(xí)袋放在位置上,我又看看表,還有兩分鐘就上課了。
等大家都到齊了!葉老師才來到這里,從身后輕輕地關(guān)起門,突然說了一句話:“讀書和學(xué)習(xí)應(yīng)該就要像這樣。”然后就開始上課了。
今天教的都是讀書的方法,我聽得很入神,又從中悟出了一點道理,就是閱讀很重要的,但也要有方法。葉老師給我們講了一個簡單的算式:3+6。3是第三只眼、章魚理論、收集露珠。而6是標(biāo)出重點、圈出陌生詞、三個de、錯別字等。這些都是最基本的讀書方法,是省不了的。直到下課前,葉老師又說了一句讓我們尷尬的話:“你們誰有按照這些方法去讀一本書的,請舉手。"我們誰都不說話,有時還會看看有沒有舉手的人。他嘆了一口氣,臉上露出了一副很無奈的樣子,搖了搖頭說:“可惜呀!可惜。這可不是開玩笑的。”這時他又抬起頭來說:"你們也可以閉門讀書,就算外面有多大,多響得聲音傳到耳朵里面,也不會受此干擾!也算是有做到了這幾點。”
這句話使我受到了很大的啟發(fā)。從今起,我就按照葉老師教的方法讀書,果真有用了!
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