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讀書(shū)的作文300字(共6篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的讀書(shū)的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)的作文300字 篇1
書(shū)，是人類不可缺少的寶貴的精神財(cái)富，莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，而書(shū)，也和我有著不解之緣。
我小時(shí)候和很多小朋友一樣，喜歡讓爸爸媽媽在我睡覺(jué)時(shí)在床邊給我講書(shū)中的故事，而且有時(shí)，一篇故事還要讀上兩遍或更多。
上幼兒園時(shí)我就能把書(shū)中的故事講出來(lái)，小朋友都喜歡放學(xué)時(shí)圍在我身邊聽(tīng)我講，有時(shí)我在睡覺(jué)時(shí)還在講呢！
伴隨著我的成長(zhǎng)，我讀的.書(shū)籍越來(lái)越多，《三國(guó)演義》讓我體會(huì)到古時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，又讓我了解了歷史，《鋼鐵是怎樣煉成的》又讓我看到了保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)……
我很愛(ài)讀書(shū)，只要手中一有書(shū)，我就忘了吃，忘了睡。
現(xiàn)在，我的書(shū)籍已經(jīng)有了上百本，花了過(guò)千元，我開(kāi)始和同學(xué)交換書(shū)看，我讀的書(shū)內(nèi)容很豐富：科幻，懸疑，推理，生物，農(nóng)業(yè)，科學(xué)，技術(shù)我都看，我喜歡看書(shū)，是因?yàn)榭磿?shū)能讓你獲取知識(shí)；看書(shū)能讓你寫(xiě)好作文；看書(shū)能讓你積累好詞佳句。
書(shū)，是知識(shí)的海洋，我像一塊海綿，在知識(shí)的海洋中吸取水分；書(shū)，是廣闊的田野，我像一匹駿馬，在知識(shí)的田野上奔馳；書(shū)，是智慧的天空，我像一只小鳥(niǎo)，在智慧的天空翱翔。
讀書(shū)吧，朋友，書(shū)可以讓你獲得豐富的知識(shí)，讓你快樂(lè)成長(zhǎng)！
讀書(shū)的作文300字 篇2
我愛(ài)讀書(shū)，每當(dāng)煩惱時(shí)，我打開(kāi)書(shū)，皺起的眉頭立刻舒展;每當(dāng)開(kāi)心時(shí)，我打開(kāi)書(shū)，把快樂(lè)傳遞給四面八方;每當(dāng)傷心時(shí)，我打開(kāi)書(shū)，書(shū)中的快樂(lè)情節(jié)使我破涕為笑。書(shū)，就像我的知心朋友，陪伴我走過(guò)生活的酸甜苦辣。
記得有一次，爸爸從書(shū)店買(mǎi)來(lái)了一本書(shū)。進(jìn)了小房間之后，我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，如饑似渴地讀了起來(lái)。故事中那曲折離奇的故事情節(jié)，時(shí)而令我揪心;時(shí)而又令我拍手叫好;時(shí)而令我淚落如珠;時(shí)而又叫我欽佩不已。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，廚房里傳來(lái)一陣叫喊聲：“吃飯了!”沒(méi)關(guān)系，再看一會(huì)!我安慰自己。“吃飯了!”又是一陣清脆的噪音。可我還是在孜孜不倦地看著。忽然隨著“啪”的一聲被踢開(kāi)，一種不祥的.預(yù)感隨之而來(lái)。我抬頭一看,媽媽正怒氣沖沖地站在我的面前，她的眉頭皺成“川”字，臉氣得通紅，眼睛瞪得比車輪還大，大聲吼道：“竺天翊，你還要讓我用八人大轎來(lái)抬你是不是，快去吃飯!”我極不情愿地放下書(shū)，走了出去。狼吞虎咽地吃著。一吃完又回到了我的小房間……
我在書(shū)中找到了樂(lè)趣，我愿意終生以書(shū)為友。
讀書(shū)的作文300字 篇3
莎士比亞曾說(shuō)：假如生活沒(méi)有了書(shū)籍，就好像地球失去了陽(yáng)光，假如智慧沒(méi)有了書(shū)籍，就好像小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀。”
有時(shí)在面對(duì)一本書(shū)的時(shí)候，我總覺(jué)得自己不單單只是對(duì)一本書(shū)，而是滾滾的長(zhǎng)江，浩瀚的大海，宏偉的高樓、、、、、、它將帶我進(jìn)入無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋，從追求，讀出了一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)，讀出了一個(gè)仍然美好的追求，讀出了一個(gè)人舉止端莊。
讀書(shū)時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)，充斥著我的信訪，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了我心里由衷的贊嘆：讀書(shū)的感覺(jué)真好！
從小，我就是書(shū)籍的好朋友，那是一個(gè)滿是拼音和彩圖的世界，在這世界里，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，知道了；恐龍有好幾種，有霸王龍、馬門(mén)溪龍、鯊齒龍、、、、、、還知道了人類的祖先是猿，古時(shí)候人們是靠鉆木取火的、、、、、、原來(lái)世界這么奇妙！這么多發(fā)明！
漸漸地，我告別了娃娃書(shū)，步入了文學(xué)殿堂，書(shū)變厚了，知識(shí)變得更加深?yuàn)W了，我常常不由自主地陷入了深深的思考。
在一個(gè)又一個(gè)故事中，當(dāng)白雪公主識(shí)破了惡人的.詭計(jì)，我不禁大聲叫好，當(dāng)睡美人重獲新生后，我無(wú)比的快樂(lè)，當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿了騙局時(shí)，我懸著的心才落下。是啊！了解了更多的故事，我們的靈魂得到了升華！
讀書(shū)的作文300字 篇4
我最喜歡的書(shū)是《我的幸運(yùn)一天》，它給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)。
這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事：有一天，小豬去狐貍家敲門(mén)說(shuō)：“小兔你在家嗎？”狐貍聽(tīng)見(jiàn)他在說(shuō)小兔在家嗎，就想：“這不是午餐自動(dòng)找上門(mén)來(lái)嗎？”狐貍打開(kāi)門(mén)就把小豬綁了起來(lái)，準(zhǔn)備烤了吃。后來(lái)，小豬設(shè)計(jì)讓狐貍為他洗澡、做飯和按摩，還把狐貍累暈了，最后小豬拿著狐貍做的餅干跑回家了，這真是小豬幸運(yùn)的'一天。
我最早讀這個(gè)故事是三歲，那時(shí)是媽媽給我講的。后來(lái)，我會(huì)自己看，跟媽媽一起分角色表演這個(gè)故事。有一天，表演的時(shí)候，我突然想到，如果小豬沒(méi)有逃脫怎么辦？于是我們開(kāi)始改編這個(gè)故事：最開(kāi)始由我來(lái)出個(gè)題目，比如小豬第二次又被抓到了，讓媽媽來(lái)編出完整的故事。后來(lái)變成了由我來(lái)編故事，媽媽同我一起講。我們的故事內(nèi)容也越來(lái)越多了，有小豬和狐貍的斗智斗勇，有狐貍一家去旅游，有狐貍偵探，還有狐貍工程師修地鐵。媽媽會(huì)把一些知識(shí)放到故事里面，讓我學(xué)到了很多東西。
上小學(xué)以后，我學(xué)會(huì)了拼音，開(kāi)始用電腦自己寫(xiě)故事。我希望有一天能出版自己的故事集，給其他讀書(shū)的小朋友帶來(lái)快樂(lè)。
讀書(shū)的作文300字 篇5
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。每拿到一本書(shū)，我就把它像珍寶一樣保存著。但是，家藏萬(wàn)卷書(shū)，并不代表每本都看過(guò)。我們要一本一本的細(xì)細(xì)品讀，才能體會(huì)每本書(shū)的味道，酸甜苦辣，比比皆是。
我喜歡暢游書(shū)海的感覺(jué)，一個(gè)故事一個(gè)場(chǎng)景。有時(shí)候會(huì)讓人捧腹大笑，有時(shí)候會(huì)讓人淚流滿面，有時(shí)候是哲理的教育，有時(shí)候又會(huì)發(fā)現(xiàn)惡劣的欺騙。
我自己就有一個(gè)書(shū)柜，它的里面被我裝滿了中外的許多名著，但是最多的還是我最喜歡的雜志--《兒童文學(xué)》。那里頭有許多的小故事一直激勵(lì)著我，也使我明白了許多道理。比如，《人生的兩個(gè)選擇》讓我明白了任何事物都有兩面性，而積極的態(tài)度是至關(guān)重要的；《站在椅子上你敢嗎？》讓我知道了保持自己的'個(gè)性只需要一點(diǎn)點(diǎn)勇氣就行了。這些小故事雖然很短，但是卻能讓我學(xué)習(xí)到很多有用的知識(shí)。這些知識(shí)就像春雨一樣，滋潤(rùn)著我。
古人說(shuō)過(guò)，讀書(shū)人要有三“萬(wàn)”：讀遍萬(wàn)卷書(shū)，胸有萬(wàn)卷書(shū)，家藏萬(wàn)卷書(shū)。這三“萬(wàn)”也正是我們所追求的，希望每個(gè)人都能做到這三“萬(wàn)”。
讀書(shū)的作文300字 篇6
“你是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。”這是來(lái)自《竊讀記》文章中的一句話。對(duì)此，我的體會(huì)特別深刻。書(shū)，是我的一個(gè)好伙伴，６歲那年我就認(rèn)識(shí)他了。那時(shí)我還小，字認(rèn)得也很少，卻抱著一本《父與子》在那看。
上小學(xué)一年級(jí)之后，我就開(kāi)始讀帶拼音的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，而且對(duì)書(shū)里面的.動(dòng)畫(huà)很感興趣。記得一次我看到了一個(gè)關(guān)于鑰匙的動(dòng)畫(huà)，就問(wèn)爸爸：“鑰匙有什么用啊？”于是，爸爸叫我打開(kāi)那個(gè)上鎖的柜子，我拿了好多工具卻都打不開(kāi)。只見(jiàn)爸爸拿出了一個(gè)又圓又方的東西，用它一扭，鎖就被打開(kāi)了。咦，這不是《十萬(wàn)個(gè)為什么》書(shū)上所說(shuō)的鑰匙嗎？
現(xiàn)在，我已經(jīng)可以看一些大人書(shū)了，而且對(duì)體育很感興趣，每周都會(huì)買(mǎi)一張《體壇周報(bào)》，那里邊有許多關(guān)于體育的資料。
我希望以后讀的書(shū)更加深一點(diǎn)，這樣我的知識(shí)就會(huì)積累得更多一點(diǎn)。
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