有關讀書的經歷作文范文（通用100篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的有關讀書的經歷作文范文，希望能夠幫助到大家。
讀書的經歷作文 1
在我讀過的書里，我最喜歡的就是那本《三國演義》，因為在哪本書里我學到了不少的知識，如做人要重情重義，人與人之間要學會寬容……
每當我已做好家庭作業，就拿起了它津津有味的讀著；吃好飯以后，我又打開它，然后，翻到剛剛看過的那一頁，認真地讀著，每當三國中的某國打了敗仗就仿佛自己打了敗仗，然后，坐在軍營里發怒。我總是這樣如癡如醉地沉浸在書里，他們的快樂與悲傷，常常使我牽腸掛肚。
最可笑的.是，平時十分喜歡到外面玩的我，好像變了似的，說：“你自己去吧！我還有正事呢，沒空！”你瞧！好好的一樁美事就被我一兩句話輕而易舉地給推辭了。當時，媽媽就想：以前每次都是寒假里或暑假里帶他到海邊還是登山等，像今天這樣的情況，還是頭一次呢！
你瞧瞧！這就是我的讀書故事，我就是這樣如饑似渴地讀著，有時好像晚飯沒吃飽似的。
讀書的經歷作文 2
記得在小時候，媽媽給我買了一本漫畫書，我愛不釋手。從此，我的讀書經歷便開始了。
三四歲時，我經常看故事書。那一幅幅生動的圖片，充滿夢幻色彩的故事，使我興趣盎然。
五六歲時，我接觸了科技類圖書。由于有圖片，我看得一點也不枯燥。那時，我最喜歡看《十萬個為什么》。看完上面介紹的生活常識、科學知識，我都會驕傲地講給爸爸媽媽聽。那時，我是多么自豪啊！
上小學后，我接觸了作文。家中的作文書便一本本多起來。一篇篇精彩的文章呈現在我面前，讓我大飽眼福。也使我愛上了寫作。現在，我的`讀書范圍已十分廣闊，有科學、小說、作文、名著等等。每個周末，我都在知識的海洋里遨游著。我愛讀書，我的讀書經歷還在繼續著……
讀書的經歷作文 3
我是一個十分愛讀書的陽光男孩，書柜里的書塞的滿滿的，有精彩的童話故事，絕妙小小說集錦，還有中外文明的四大名著，看了以后能讓你古今貫通的中華上下五千年……下面，我就給大家講一講我讀書的一件趣事吧。
有一天，我正在津津有味地讀《西游記》，剛剛讀到“真假美猴王”這一篇時，媽媽突然說：“兒子，買一些饅頭回來！”我爽快地答應了，飛快地跑出家門。到了街上，我的腦子里還想著孫悟空與六耳獼猴打斗的激烈場面。“媽媽讓我買什么？噢，原來是買醬油啊！”我自言自語道。然后，我就買了瓶醬油回家了。回到家里，媽媽看到后批評了我，我沒有再說話，就回屋繼續讀書了。
回到屋里，我繼續讀《西游記》，讀了兩個小時。晚上吃飯時，我依然沉迷在書的.世界里。我是不是很愛讀書啊？
我從書中也學到了不少知識，大部分都用在了作文上，使我的作文水平逐漸提高，得到了老師的表揚；還有一些用在了造句上，句子寫得更加生動優美。多虧了看書。
正所謂“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。”書，能讓我們變得更聰明，從書中還能發現許多知識。希望更多的人能愛上讀書。我愛你——書！
讀書的經歷作文 4
“讀書好，多讀書，讀好書。”這是冰心奶奶告訴我們最好的讀書哲理。
在小時候，我讀的第一本書是《看圖識字》，那時媽媽把我拉了過來教我，我總是一眼也不看就跑了。媽媽最后終于想出了一個好辦法，語重心長地對我說：“孩子，如果你跟我學識字，我就給你買你喜歡的.玩具!”我開心地答應了。我很快就學會了，可是媽媽并沒有遵守諾言。那是為了讓我認識字才故意那么說的。
在我上幼兒園的時候，媽媽又給我買了一些有圖又有字的漫畫，我翻開一看就特別喜歡，讀了一本又一本之后，我覺得這些書都太簡單了，就讓媽媽給我買了一些帶拼音的書。媽媽給我買回來后，我一看書名是《三國演義》和《水滸傳》，于是就津津有味地讀了起來。但是，有的字不認識，就去問媽媽，可媽媽在干活，我一會跟到廚房，一會又跟到臥室，最后終于問明白了那些字念什么。從小時候一直到現在，我都養成了讀書的好習慣。可是現在上學必須要考試，媽媽就減少了我的讀書時間，我總想看，就自己擠出時間看，一有空我就會拿起書如饑似渴地讀起來。
擁有書，仿佛擁有一生的財富。我一定要把讀書這種財富一直持續下去!
讀書的經歷作文 5
我相信書是有魔力的，它可以用它那如山泉般的諄諄教誨，讓一個無惡不作的壞蛋成為一個對社會有用的人才。書的魔力對我來說也是奏效的，它讓我想問題變得深刻起來，不再停留在表面。我現在就給大家講講我讀書的經歷吧！
我和書萍水相逢的一次邂逅完全是一次偶然的`事。六歲的一天晚上，我和小伙伴玩了一天游戲之后回到家，吃過晚飯，媽媽早就坐在床上看書了，我就讓爸爸給我用毯子做了一個娃娃，抱著坐在床邊讓思緒信馬由韁，想著想著，我便想到了媽媽身上，我注意到媽媽看書都不讀出聲，可我讀書都要讀出聲的，我便問媽媽為什么不讀出聲，媽媽告訴我她這是默讀，還說以后再教我，我卻想自己學，于是第二天我就默讀了一本十三頁的《寶蓮燈》，從此我就愛上了讀書。每天晚上我不再任思緒信馬由韁，而是坐在床上讀一本本童話了。
到了一年級，我不再滿足于各類童話，我便開始讀少兒小說，里面描寫的社會百態常常讓我淚如雨下。三年級時我便看起了散文，讀起了那些令人唇齒留香、又令人覺得意味深長的句子。最后我又捧起了詩集，在詩的海洋里漫游。
書用它的魔力讓我快樂，我覺得它就是一道可以點亮你的心靈的明麗的彩虹。
讀書的經歷作文 6
莎士比亞說:"書籍是全世界的營養品."所以,我們要多讀一些讓自己有用的書.
從我還不認識字的時候,都是媽媽講給我聽.
五歲的時候,我媽媽給我買了一本叫<<狼捉羊>>,那本我最喜歡了.至今,我還能把這本書背得滾瓜爛熟,因為我把書中的這個故事讀了上百遍了.故事內容概括一下,那就是羊媽媽去買菜,大灰狼就扮成羊媽媽,連續兩次都不行,到了第三次成功了,然后把小羊吃了下去,羊媽媽就回來了,她看見小羊不見了,只有一只最小的羊沒被發現,小羊把事情的'經過告訴了羊媽媽.羊媽媽找到了大灰狼,它正好睡了,羊媽媽就剪開肚皮,救出了小羊,而且還放滿了石頭.大灰狼醒了,覺得很渴,到河邊去喝了幾口河水,因為肚子很重,就掉了下去.這就是故事.
上小學的時候,媽媽就給我訂閱了一些<小學生天地>和<小學生時代>......說是讓我多看看有用的書,多長一些知識.還總是給我買語文和數學的練習本和考卷.
書對我們有很大的作用,讓我們從書中了解新知識。
讀書的經歷作文 7
我以前是個不愛讀書的女孩子，所以我的媽媽總是在我的耳邊說：“孟純，你有看電視的時間，倒不如去看會兒書！”我一聽，心想：不好了，暴風雨就要來臨了。那我就拿起媽媽給我買的書，開始看。說是看，也就是一目十行，囫圇吞棗，實際心里還是想著：昨天，那部電視劇看到第幾集了？
記得有一次，媽媽買菜回來時又給我買了一本《吹牛大王歷險記》，我看著名字挺好奇的，就看了起來，剛開始，我以為這本書都是說一些吹牛皮的事，實際上不是，是說一些沒有科學依據，根本不可能發生的事，我越看越起勁！真想一口氣看完！
從這次看書中，讓我明白了書中的.樂趣，書中是那樣美好，酸甜苦辣，與作者一起快樂，與作者一起悲哀，書讓我知道了道理。
每當我拿起書看時，就像在書中的海洋里遨游，感受海洋的美。現在我嗜書如命，如果我的生活中沒有書，那我就覺得世界就沒樂趣。
我現在已經養成了愛看書的好習慣，一般同學來叫我出去玩，我都拒絕了，因為我要用這些時間來看書，學習。我以后一定要利用好時間來讀書。
讀書的經歷作文 8
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”我認為這個比喻十分體貼，因為我從小就跟書結下了不解之緣。
我兩歲時，媽媽給我買了幾本圖畫書給我看，那些滿是圖畫的小書，在我看來比金子更加珍貴。后來媽媽又買來一臺收音機和一些磁帶，每天晚上都放故事給我聽，我每天晚上都聽著故事安安靜靜地入睡。
沒當我想起“讀書破萬卷，下筆如有神”這句名言的時候，就是告訴我們要多讀書。多讀書，可以讓我們積累很多的好詞好句，還可以學到一些豐富的知識，于是我對讀書的渴望更深了。
記得暑假的時候，我和媽媽從國道經過的時候，一輛大汽車停在路旁，這汽車車身又高又大。我不禁疑惑：這個大汽車是干什么的？只見車上面寫著：“商……砼”。咦？后面的字我不認識。回到家后我就迫不及待的打開字典，先查部首石字旁，再查五畫，哦！原來這個字讀tong，是混凝土的意思。我終于知道了，這是一輛工程車。在我們日常生活中常常會有一些不認識的.字，但是我們可以通過查字典，把這些不認識的字，全部都記在腦子里，而且一生都不忘。可見，字典是我們學習的一個重要的好幫手。
讀書的經歷作文 9
有一句名言：“書籍是人類進步的階梯——高尓基。”我覺得這個比喻用的非常恰當。
有一次，我坐著校車回到塘角村。我像一只調皮的小猴子，左看看，右看看。公公沒來車我。我就像一匹快馬，飛快地跑到一家離我家較近的書店。我跨進店門，暗喜沒人注意，我看了看怎么那么多人啊！我想了想，就從大人的腋下擠了過去。再一排花花綠綠的書里，我的眼睛像一臺掃描機一樣，在掃描著！咦！怎么找不到《三國演義》呢？從頭來，再找一遍。啊！它在這里，原來不在昨天的地方了！
急忙打開書，一頁，兩頁。我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂——終于可以看書了！就在我讀得津津有味的時候，我的腦海里，突然想起了要回家的時候。我依依不舍的把書放回書柜里。然后，又像一匹快馬向家的方向飛快地跑去。
當我回到家里時已經6點45分了。爸爸問我：“怎么那么晚回來？”我回答：“我去看書去了。”爸爸又說：“原來是這樣，想看什么書，爸爸幫你買！”我高興的`說：“謝謝爸爸！”
看！我在書上學到的“書是唯一不死的東西——丘特”。這就是我的讀書經歷。
讀書的經歷作文 10
莎士比亞說："書籍是全世界的營養品。"所以，我們要多讀一些讓自己有用的書。
從我還不認識字的時候，都是媽媽講給我聽。
五歲的時候，我媽媽給我買了一本叫<狼捉羊>>，那本我最喜歡了。至今，我還能把這本書背得滾瓜爛熟，因為我把書中的這個故事讀了上百遍了。故事內容概括一下，那就是羊媽媽去買菜，大灰狼就扮成羊媽媽，連續兩次都不行，到了第三次成功了，然后把小羊吃了下去，羊媽媽就回來了，她看見小羊不見了，只有一只最小的羊沒被發現，小羊把事情的經過告訴了羊媽媽。羊媽媽找到了大灰狼，它正好睡了，羊媽媽就剪開肚皮，救出了小羊，而且還放滿了石頭。大灰狼醒了，覺得很渴，到河邊去喝了幾口河水，因為肚子很重，就掉了下去。這就是故事。
上小學的時候，媽媽就給我訂閱了一些<小學生天地>和<小學生時代>。說是讓我多看看有用的'書，多長一些知識。還總是給我買語文和數學的練習本和考卷。
書對我們有很大的作用，讓我們從書中了解新知識。
讀書的經歷作文 11
書，是一位為你指點迷津的良師，也是一個可以互相傾訴的益友。每個人都有自己的讀書經歷，下面，我來談談我的讀書經歷吧！
當我還未認字的時候，就躺在媽媽的懷里，聽她講故事。每個故事都是那么的生動，那么的有趣，那么的感人。當媽媽講完一個故事，我就傷心極了，開始大哭大鬧了起來，還要媽媽繼續講。媽媽也拗不過我，又講另一個故事了。漸漸我認為這類書——童話，很有意思。就咬著牙“啃”起一本童話書，那時我還未滿七歲。如果遇到了我不認識的.字，就像“跟屁蟲”一樣追在媽媽身后問字。
后來，童話書已經不能滿足我了。我擴大了讀書范圍，看名著，神話等書。
記得看《三國演義》，剛開始看有些看不懂，但是到后來就愈發看得投入。書中的人物常使我牽腸掛肚。還有一次是讀《封神演義》一看就沒完沒了，津津有味。一分鐘，兩分鐘，十分鐘，半小時就過去了，我還在書桌前看書。我像是著了魔似的，忘記了時間，忘了周圍的一切，完全沉迷于書中的故事里。直到媽媽叫我吃飯，我才戀戀不舍地放下手里的書。
毛爺爺曾說：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，但書不可一日不讀。”讓我們一起多讀書吧！
讀書的經歷作文 12
書，就是個好東西，但就是，你不去讀你就不會享受到它里面的好東西，只要你認真去讀、認真去體會你就會品嘗到書的魅力。高爾基以前說過：“書就是人類進步的階梯。”
以前，每當我去超市的時候我不懂那些就是什么東西，更不用說計算那些商品的價格了；小時候說話都不懂得用各種修辭手法來描述一樣東西，更不會講普通話，或許會說那也只就是會說一兩句而已，而且說得不準，就只會說閩南話。但就是，透過我讀書、學習，我懂了怎樣計算面積、小數、周長．．．．．．語文水平也提高了許多，我此刻懂得認字了，也會用各種修辭方法來描述一樣東西，作文也提高了許多，不像以前那個咿呀學語的.我。我不單就是語文、數學提高了，就連音樂、美術、科學、品德也提高了許多。人們常說：“讀書破萬卷，下筆如有神”以前，我并不喜歡看書，所以，寫起作文來總就是冥思苦想的，就像在擠牙膏似的，擠了半天也沒有擠出什么好東西來，怪不得寫起作文來總就是磨磨蹭蹭、拖拖拉拉的。于就是，我發誓我要養成經常看書的習慣。
讀書的經歷作文 13
書是階梯，幫助人們登上理想的高峰，書又是人類的火花，幫人們點燃心中的火焰，書就像是一位導師，帶我們進入知識的海洋。
小時候特別喜歡媽媽給我講睡前故事，長大一點就學會自己讀一些小故事，久而久之，也就成了一個小書迷。
已經是晚上十點了，我躺在床上，心卻在媽媽房里那本《駱駝祥子》上，我便想：今晚我一定要看那本書！一定要看！
我等到深夜輕輕的走下床，走到媽媽房門口“咦？門關了，怎么辦……我如果打開門嚇到媽媽可就死定了……但我太想看書了……看書？對！看書，我輕輕的.抓住房門把嘴里默默講“輕輕的打開房門……我就可以看書了……就可以看書了……”我的心里就像有個小兔子似的到處亂跳……“咚……”門開了！我不敢開燈光著腳……我看到書了！在爸爸媽媽房間的桌子上。我仿佛能聽到我的心跳，我拿起書的書角……“到手了！我拿到手了！”我走出媽媽他們的房間后，開心的不得了，回到我自己的房間，蓋上被子，帶上我的手電筒，在被窩里探索知識的海洋。
我愛書，喜歡書，沒有書我的生活就沒有了樂趣，生命也會失去價值。
讀書的經歷作文 14
書就是我們的良師益友，也就是我們進步的階梯。書讓我懂得怎樣去孝順父母，讓我懂得怎樣去珍惜時光，同時也讓我學到了不少課外知識。上個星期，我在花花綠綠的書海里遨游，不知不覺跨進了“文學”的門檻，在那里我看見一本書名叫《為什么時光不能倒流》，我覺得這本書很吸引人，使我愛不釋手，于就是我就買了下來。回到家里我迫不及待地看起這本書來。讀這本書，句句就是為父母的羅盤針，也就是為人子女感恩的動力，那更就是親情聲聲呼喚；讀這本書，可能就是潺潺淚水的覺悟，也可能就是勇往邁進的轉折點，更可能就是尋求智能與機運的.結合。
《為什么時光不能倒流》這本書的作者的經歷告訴我：孝順父母就是不能夠等的。就就是因為這樣，作者在母親去世時不能趕回家鄉去見她最后一面而遺憾終生。因此，孝順父母要從小做起，因為時光不能倒流，一旦失去了，可能你會悲痛終生。我們不但要珍惜身邊的幸福，還要倍感珍惜時光。因為“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。珍惜時光就就是珍愛自我的生命，多一秒鐘就能多做一件事。這就就是我讀了《為什么時光不能倒流》這本書后最大的啟發。
讀書的經歷作文 15
以前我的興趣愛好很多，唯有點兒不喜歡讀書，從小到大，我就一直聽爸爸媽媽說，書籍是人類進步的階梯，但，我一點也不相信，讀書就能進步嗎？從暑假的一件事我知道了一個準確的答案，是的。
一天，媽媽帶我去書店看書，不一會，我們就到了，一進門，媽媽就去看自身喜歡看的書了，我就只好自身去兒童區看書，我選了一本名叫《淘氣包馬小跳》的書，坐到了凳子上認真地讀了起來，讀著讀著我就被里面的主人公，馬小跳帶到了開心世界，我已經徹底被他給迷住了，正當我讀地起勁的`時候，媽媽來叫我回家了：“怡欣，咱們該走了。”我抬頭一看，天已經快黑了，時間仿佛被時光老人帶走了一樣，悄悄流去了，但我還沉浸在讀書的樂趣中。
就這樣，我喜愛了讀書，每天晚上，我都要拿著故事書，或者作文書，看上半個小時，不然我會睡不著覺。
就這樣，我堅持了幾個星期。
有一個星期天，老師布置寫作文，以前，寫作文是一件另我頭疼的是事，但，我讀書多了，寫作文也輕松了很多，而且，有時候還會登上報紙呢！現在，我的寫作能力進步了不少，因為，我愛上了讀書！
讀書的經歷作文 16
我讀書經歷中的故事就像葡萄架上的葡萄，一串串，每一串都有酸甜的味道。讓我隨便挑一根線讓你嘗嘗。有一次，放學后，我匆匆趕到昨天去的圖書館角落。我看到一家商店，但我的目的地不是商店，而是它旁邊的圖書館。我邊走邊想：“你昨天把書放在哪里了？哦，我想起來了，在二樓左邊。”我去了昨天的'地方，看看它是否在那里。我的眼睛很快又搜索了一遍，但還是找不到。然后，一個老板看到了，我以為他想說“你看了這么久也沒買。”沒想到老板溫和地說：“小朋友，你找哪本書啊？”我說的是書名。老板找了別的地方，找到了。
我太開心了。我拿到書，一頁兩頁，像餓狼一樣，貪婪地讀著。一邊走，一邊想象作者為什么寫這個故事，為什么喜歡。做完這些，我從背包里拿出一支筆和一個筆記本，把我在書里找到的精彩有趣的句子寫下來，然后列了個清單。最后想了想作者是什么樣的人，有什么樣的人生經歷。這真的是一次和另一個人的乘船旅行。我腿麻了，用另一條腿支撐著。看到圖書館空了，我就出去了，開始在另一個圖書館看書。閱讀給了我們很多知識，我愛看書！
讀書的經歷作文 17
書，被人們成為人類文明的“長生果”。這個比喻，我覺得特別親切。
我一兩歲的時候墻上貼的數字掛圖、水果掛圖和拼音掛圖，媽媽就教我每天認一個數字，認一個水果再教每天認一個拼音，就這樣一天一天的學著慢慢的我認識了所有的數字，所有的拼音和所有的數字。我三四歲的時候，媽媽有一次去書店買故事書，我的.手不小心把一本書弄到了地上，我打開書一看原來是一本帶著拼音的連環畫，我拿著這本書去找媽媽，我想讓媽媽給我買這一本書，可是媽媽說她給我把這本故事書里的所有故事給我講完了，再教我拼拼音，讓我學會拼拼音以后在給我買連環畫，讓我自己嘗試著讀著。我聽了媽媽的話很不高興，就在書店嚎啕大哭起來，想讓媽媽給我買那本連環畫，過了一會兒媽媽無可奈何的答應了。
回到家我就纏著媽媽教我拼拼音，媽媽就一點點的教著我，慢慢的我就可以磕磕絆絆的把連環畫讀個差不過，等我把所有的拼音都拼會以后，媽媽就給我買帶拼音的故事書讓我自己讀。
到了就是九歲十歲的時候，我就開始讀沒有帶拼音的故事書，一邊讀書一邊做批注。
所以我現在寫的水平很好。
讀書的經歷作文 18
小時候，媽媽每天都給我讀書，使我愛上了讀書。我讀的第一本書是《安徒生童話》，書里有很多有趣的故事，如《打火匣》、《人魚公主》、《飛箱》……一年級時，媽媽給我買了一些童話書和科技書，有《小豬希哩呼嚕》、《小學生十萬個為什么》……二、三年級時，媽媽給我買的書更多了，有《我和小姐姐克拉拉》、《假如給我三天光明》、《幽默三國》、《瑪蒂爾達》……我從這些書中增長了許多知識，學到了不少道理。
在眾多的`書籍中，我最喜歡看《魯濱遜漂流記》。它告訴我要努力去實現自己的夢想，不能遇到一點兒困難，就知難而退。就拿航海夢想來說吧，魯濱遜從小就有航海夢想，可他的父親堅決不同意他去航海。在一個夜晚，他偷偷離開家獨自去航海。在航海的過程中，他遇到了海盜襲擊、缺食少糧、惡劣天氣、重病等種種困難，但他都想辦法一一克服，最終實現了自己的夢想。而我們生活中卻有不少人，一遇到困難就退縮，最終碌碌無為。我喜歡魯濱遜，喜歡他不懼困難，勇往直前的精神，他是我心中的榜樣。
傷心時，書給予我快樂；無聊時，書幫我消遣；無助時，書給我力量；寫作時，書為我引路。書使我的生活變得豐富多彩，讓我們一起讀書吧！
讀書的經歷作文 19
蜜蜂的小伙伴是花朵，羊兒的小伙伴是青草，魚兒的'小伙伴是水，而我的小伙伴卻是書。
在我很小的時候，媽媽就經常給我讀一些故事書。后來我慢慢長大了，也學著去讀一些簡單的小故事書，即使是比較長的故事，我聽得多了，也能看著圖畫復述故事情節。還經常在大人面前顯擺呢！
上了幼兒園之后，老師不經意間發現我可以自己讀故事，于是便叫我上去讀。當老師正為我認識那么多字而感到驚訝時，她發現我把書拿倒了。其實這些故事我早已耳熟能詳了。
隨著時間的推移，知識的增多，我終于可以自己讀書了，但這也鬧了不少笑話。有一天我們全家早早吃過晚飯，閑來無事，我就自告奮勇要給大家讀故事，我自認為自己可以讀得很好，就認認真真的一字一句讀下去。誰知，當我讀到：“他們把鐵珊欄打開”時，媽媽把我制止住。“鐵珊欄是什么？”媽媽疑惑地問。這時，爸爸把故事書接過去一看，說：“哦，是鐵柵欄啊！”全家人笑了，我也不好意思的笑了。
在我成長的過程中，我與書籍結下了不解之緣。書拓展了我的眼界，它給我知識，給我力量，它將永遠陪伴在我人生的道路上，鼓勵我勇往直前！
讀書的經歷作文 20
一談到書，我的話就多了。
我從小就愛看書，四歲時爸媽講故事給我聽，到七歲時自己認字讀書。
最開始我最讀的書，是《馬小跳》的書，這本書的封面有趣，我看到它的第一眼，就喜歡上了這本書。第一次看書時，我總會把字讀錯。比如把"脆"讀成"危"，把"師"讀成"巾"什么的'，我覺得煩，就放在一邊兒了。第二次看書時，我學會了拼音可是上面一個拼音也沒有，又放在一邊了。
時間過得很快，漸漸的，讀漫畫書已經已經不可以再次滿足我了，我試著看神話故事書，比如《封神榜》，《三國演義》等，我非常喜歡《三國演義》里的諸葛亮，他很有學問，不管面對什么，都能想出解決學問，而另一個就是趙云，他很會用長槍，面對事情不慌不忙。此時，我很想知道他們倆誰厲害，趙云功夫高超，而諸葛亮智力高超，你們覺得誰更厲害呢?愁死我咯!
我悟出了一個道理，就是讀書也要有耐心，書中能教我很多道理，從書中學會很多知識。
讀書的經歷作文 21
小時候，每天晚上，奶奶都會給我一段精彩的童話故事。那時候，我總是天真的問奶奶：“奶奶，這世界上，真的會有公主和王子嗎？”奶奶總是笑著回答：“有呀，你就是奶奶的小公主呀！”我聽了這話，高興地咯咯笑。
長大了一點，我開始學著自己讀書，我讀的第一本書，是《三字經》。我總是捧著這本三字經，跑到奶奶面前問：“這是什么字？這又是什么意思呢？”奶奶總是不厭其煩的.跟我講解。要知道，我上幼兒園的時候，人家不收我，還是我背的一口流利的三字經，才讓我在那上學的呢。
時間在流逝，一轉眼，我就是一二歲了，是個大姑娘了。在這期間，我讀過許許多多的書。有《安徒生童話》，有《三國演義》，有《列那狐的故事》，有《一千零一夜》，有《草房子》還有《青銅葵花》……數不勝數。讀書，讓我讀出了悲歡離合，讀出了人間險惡，讀出了人物的辛酸經歷。
只要我手中有書，就會忘了時間，一讀就是幾個小時。記得有一次，我坐在圖書館里讀書，竟沒有發覺外面下起了大雨，只好硬著頭皮沖回去，回家時被淋成了落湯雞，可依然對那未讀完的書念念不忘。
我喜歡讀書，書告訴我許多道理，讓我走進了知識的海洋，我愛讀書。
讀書的經歷作文 22
每個人都有一段屬于自我的讀書經歷，我也不例外。我有一次因為看書，忘了寫作業。
黃昏，我在寫作業的時候，突然想起來一件事。教師給我們布置了一項作業找一本自我最喜歡的書，第二天要帶到學校去。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急迫地尋找著我最喜歡的書。對，就是它！我抽出辮子姐姐寫的讓我回到小時候放在桌上。
翻開書，我發現以前只看了簡介而已，于是，我津津有味地看了起來。我一邊看，一邊想象故事中的人物乘坐；辮子列車時的樣貌。我仿佛也和他們一起，坐上了那輛神奇的列車，見到了自我小時候的樣貌，和他們小時候的樣貌。我會因為主人公的同學失去最親愛的母親而感到悲傷；會因為主人公的同學那悲慘的.命運而感到惋惜，會因為主人公和她的妹妹不再爭吵，變得和睦而感到快樂。最終看完這本書了。我合上書，一看，桌上放滿了本子，這時，我才想起來，我作業還沒寫完呢！
看書，是一件對我們學習有益的事，多看好書，會提高我們的寫作本領；可是，我們要在正確的時間看正確的書。話雖這樣說，但有時遇到一本好書，往往會令我忘了世界。
讀書的經歷作文 23
從小我就喜歡讀書，我一直都是個書迷。
兩歲時，我主要看繪本，內容是什么也不知道，就假裝什么都懂了。
四歲時，主要還是看繪本，但至少懂了里面的意思。比如那時候我讀的一本書叫《黑螞蟻和紅螞蟻》，里面講的是紅螞蟻搶黑螞蟻糧食的故事。也沒有什么收獲，不過終于可以不用像以六歲時，開始看帶拼音的書，我記得我看的一本書是《小豬唏哩呼嚕》，講的是小豬與它的家人的`故事。書中雖然還是有我不懂的字，但至少看到不會的字不用問父母了。他們少一事，我也少一事。看完之后就放那兒了。
八歲時，那可是漫畫時代。比如說我那時讀的是恐龍漫畫，講的是一些植物大戰恐龍的故事。從漫畫書中可以學到恐龍的一些知識。只要有一本漫畫書，我就興高采烈地站在桌子上蹦來蹦去。
到了現在，十歲了，我喜歡看的書可多了。現在看《昆蟲記》，講的是一些關于昆蟲的知識。看什么書先看標題，感覺有趣的就看。
讀書時我快樂，特別是無聊的時候，看看書，就可以放松心情，也可以學到很多知識。
讀書的經歷作文 24
小時候，我不懂事，看見爸爸媽媽看書我就覺得很無聊，很煩。可是，慢慢地我知道了書的好處。有一件令我終身難忘。
那時我才剛上一年級，老師給我們布置了一個作業，可我不會做。我問媽媽，可是她卻說：“你自己找書吧!書是知識的海洋，我幫你找一本書，你自己查閱一下吧！”我很不情愿地點了點頭。我一翻開書，就被一些美麗的插圖吸收住，突然間，我覺得我已經愛上了書。我終于明白大家為什么都那么喜歡讀書了！我耐心地、一頁一頁地看下去。看著看著，我忘記了時間，忘了身邊的一切。過了很久，媽媽拿開了我的.書，我才知道現在已經8點了！媽媽說：“不趕快做作業，就不能早點睡了！”
“刷，刷——”，我和作業本“大戰”了一個多小時之后，終于把它“制服”了。我高興地想：我又可以繼續看下去啦！這時媽媽卻催我快點睡覺。我對媽媽說：“讓我繼續看下去嘛！你不是說‘書是知識的海洋’嗎，而且高爾基先生也說過‘書籍是人類進步的階梯’呀！”最終媽媽拗不過我，答應讓我看書了！我再次拿起書，看的如醉如癡完全沉浸在書的畫面里，就連媽媽叫我我也不知道。過了一個半小時，我終于看完書了。我回到房里，躺在床上，回憶著剛才讀書的內容，美美地睡著了。
讀書的經歷作文 25
書籍是人類進步的階梯，“一日讀書，一日功，十日不讀腹中空”。這些是讀書的名言，凡讀書，就會有一些讀書的美好經歷與回憶。現在就讓我來給你們講講我的讀書經歷吧！
我覺得看書就像在看一部好看又好玩的電影，記得在四年級的時候，我看過一本書，書名叫《笑貓日記之藍色的兔耳朵草》，中間有一章寫到笑貓面對著一只巨大的山蜘蛛時，他的情況使我很擔心他會不會被山蜘蛛當成美味的'點心？但我知道，笑貓他一定會想辦法死里逃生的，因為他對虎皮貓的思念是那么的深。接著我又讀到笑貓面對母老虎時，我既擔心又開心——笑貓可能會被母老虎或她的孩子吃掉，但我覺得母老虎既然有孩子，那她應該對愛和思念有很深的了解，笑貓應該可以從這兩點來說服母老虎的。……
我忽然回過神來，才發現我看了有一個小時了。這時我已不再去想剛剛發生的一切是真是幻，我相信看書看得太入迷時，就會發生這樣的事。
我覺得，書就像一位朋友，能伴我走完這一生；書就像一座連接兩地的大橋，讓我認識更多的事物；書就像一只大鳥，帶我領略大自然的神奇之處；書就像一位良師，教會我許多的知識！只要有書陪伴，就有無窮的歡樂。在讀書的道路上要去不斷地尋找快樂，發現快樂！
讀書的經歷作文 26
高爾基曾經說過，“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。”一本好書帶給我們一個嶄新的世界，那么神秘，那么有趣。好書也像一瓶營養劑，把知識的營養傳送給我們。
小的時候，剛學會拼音，媽媽就給我買了帶拼音的圖畫書，像《米小圈上學記》這樣的兒童書。那時候小，對拼音沒有一點興趣，反而對圖畫感興趣來，翻書比走路都要快，“嘩嘩嘩”的，都只是在看圖片，字瞄都不瞄一眼。這只讓我感受到了圖畫的有趣和好玩兒。
八歲時，我就漸漸喜歡上讀全是漢字的書了，可是看的也就只是《格林童話》《安徒生童話》之類的。不過也就只是打開一本書，專門讀有故事情節的部分；沒讀到有趣的地方，就搖搖頭，毫不留情放把書到一邊。不過書中有趣的`故事也足夠讓我感受到了讀書是幸福的。
現在我十一歲了，我已經完全愛上了閱讀，已經可以看像四大名著，神話故事等長篇故事了。
書，就好像是一個路標，可以指引著我們的去處。每讀一本書，就多收獲一份知識。以前，讀書我都是讀一遍，現在一本書我要讀三遍都不止。讀書是那樣，有趣，美好。
我愛閱讀。閱讀使我來到一個新的世界，讓我收獲到了知識，也讓我收獲到快樂。
讀書的經歷作文 27
劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”意思是書象藥一樣，善于讀書可以醫治愚蠢。因此說，我們要善于讀書，讀好書。我就有一件有關讀書的故事。
有一天，我和媽媽去書店，回家的時候我們買了一本《金銀島》，因為我非常喜歡這本書，因此，我一回到家，就仔細閱讀，我一讀才知道，原來這本書里的故事這么有趣。讀著讀著，我竟忘了吃飯，我還在仔細地閱讀這本書，從中，我得到了很多知識和啟發，我覺得受益匪淺。可是，到了睡覺地時間，我還沒有讀完，于是，我又繼續讀下去。過了一會兒，媽媽來了，說“冰冰，都九點半了也該睡覺了吧。”于是，我把燈閉了，躺在床上，過了一會兒，媽媽回去了。媽媽剛走，我就又把燈大開了，又開始讀那本書。我只要聽見媽媽穿鞋地聲音，便關上燈，躺在床上裝睡覺。媽媽看見我已經睡覺了，又回到她的`屋去了，于是，我又把燈打開，繼續把沒有看完的幾頁讀完。然后，我才關燈睡覺。
我要告訴大家，多讀書當然好，但，讀書的同時也一定要保護好眼睛呦！
讀書的經歷作文 28
劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”意思是書象藥一樣，善于讀書可以醫治愚蠢。所以說，我們要善于讀書，讀好書。我就有一件關于讀書的故事。
有一天，我和媽媽去書店，回家的時候我們買了一本《金銀島》，因為我非常喜歡這本書，所以，我一回到家，就仔細閱讀，我一讀才知道，原來這本書里的故事這么有趣。讀著讀著，我竟忘了吃飯，我還在仔細地閱讀這本書，從中，我得到了很多知識和啟發，我覺得受益匪淺。可是，到了睡覺地時間，我還沒有讀完，于是，我又繼續讀下去。過了一會兒，媽媽來了，說“冰冰，都九點半了也該睡覺了吧。”于是，我把燈閉了，躺在床上，過了一會兒，媽媽回去了。媽媽剛走，我就又把燈大開了，又開始讀那本書。我只要聽見媽媽穿鞋地聲音，便關上燈，躺在床上裝睡覺。媽媽看見我已經睡覺了，又回到她的'屋去了，于是，我又把燈打開，繼續把沒有看完的幾頁讀完。然后，我才關燈睡覺。
我要告訴大家，多讀書當然好，但是，讀書的同時也一定要保護好眼睛呦！
讀書的經歷作文 29
記得在小時候，我和媽媽在書店里買了一本漫畫書《龜兔賽跑》。從此，我的讀書經歷開始了。
三四歲時，我經常看故事書。那一幅幅生動的圖片、漫畫，都展現在我的.眼前。圖片下面還有一句話，雖然我看不懂，但我依然津津有味地看著。
漸漸地，我喜歡上了看書。五六歲時，我上了小學。這時，我接觸了科技類圖書。由于有圖片，我看得一點也不枯燥。那時，我最喜歡看《十萬個為什么》。上面介紹了一個個生活常識、科學知識。每當我看完之后，都會驕傲地講給爸爸媽媽聽。那時，我是多么高興啊!
又過了兩年，我上了三年級。這時，我接觸了作文。家中的作文書一本本多起來。一篇篇精彩的文章呈現在我面前，讓我大飽眼福。我也常常夢想自己也能寫出這樣的文章來。五年級時，我家已經有17本作文書了。
現在，我的讀書范圍已十分廣闊，有科學、歷史、小說、作文、名著等等。每個周末，我都會到中百倉儲去看書，一看就是兩個多小時;每個周末，我都在知識的海洋里遨游著。
我愛讀書，我的讀書經歷還在繼續著……
讀書的經歷作文 30
看著書架上五顏六色的書，我不禁陷入了沉思。我什么時候開始讀書的？
時間可以追溯到我一兩歲的時候。那時候我還是個牙牙學語的女生。我媽給我買了第一本書，為了激發我的閱讀興趣。布書色彩鮮艷，質地柔軟，上面有圖畫和一兩個簡單的字，如手、腳、嘴、羊、馬等。我在布書上都知道。每天晚上，我翻著布書，看著書里熟悉的字。
漸漸的，我上了幼兒園。布書已經不能滿足我的閱讀需求了。媽媽又給我訂了《幼兒畫報》。《幼兒畫報》的內容生動有趣，文字很簡單。我津津有味地看完，放下了。故事里，惹事的火帽，聰明機智的紅袋鼠，活潑的跳蛙，都是我的好朋友。
上小學的時候，學的單詞多了。但是，我的閱讀生涯已經到了一個瓶頸，《幼兒畫報》。我覺得太簡單了，滿足不了我對知識的渴望。家里的`小說看起來厚如磚頭，讓我覺得高不可攀。我要等到猴年馬月才能看完這么多書！直到有一天，不小心接了《安徒生童話》。童話生動的故事情節和作者豐富的想象力立刻吸引了我。它為我打開了一扇神奇的閱讀之門！從那以后，我愛上了小說，像海綿吸水一樣，抓住每一個讀書的機會，從書中學習知識。
讀書的經歷作文 31
書像一艘戰艦，把我們帶到浩瀚的天地；書像一匹神奇的坐騎，帶我們領略人世的真諦；書更像一位朋友，幫忙我們學習，讓我們繼續前進……
我就像一只快樂的小鳥，在數的天空翱翔，歌唱。每一天“如饑似渴”的飛，渴望飛到更遙遠的地方。
我經常去書店，一看到好書就情不自禁的坐下來看看。有一次，我在書架上發現一本書面很不起眼的《腰門》，就從書架上取下來隨便翻了翻。真是“不看不明白，一看嚇一跳”――里面的故事太精彩了！我就像一枚小小的曲別針，被這塊“碩大的吸鐵石”牢牢吸住，怎樣也拽不脫。在這本書里，寫滿了驚心動魄的故事：一個名叫沙吉的女孩，以前在“鬧鬼的閣樓”上待過，也在棺材里躺過，這是多么大膽的`女孩啊！我甚至開始佩服她了――我是一個膽子有點小的女孩子，和她的經歷比起來，簡直有著天壤之別的差距啊！
之后，我又看了一本名叫《聊齋志異》的書，上方出現的鬼魅，真是活靈活現，讓人提心吊膽……
啊！書是快樂的來源，書是知識的搖籃……總而言之，匯成一句話，那就是著名的女作家――冰心的話：讀書好，多讀書，讀好書！讀書，才是真理……。
讀書的經歷作文 32
我有許多愛好：畫畫、玩電腦……但我最愛看書，每天睡覺前總要看一小會兒才能安心入睡。雖然稱不上“書呆子”，也算得上“小書迷”了。
看書成了我的習慣，沒看書就覺得空蕩蕩的`；吃飯時放在桌子上看，睡覺時躺在床上看，上廁所時捧在手里看。
一天，我忽然覺得肚子疼，想去上廁所，不管多么急，還是拿起一本書沖進廁所，津津有味地看起來。那藏在柜子后面被我用來放書的小板凳也快吃不消了。
過了好久，“哐啷”一聲門響，糟糕，有人來了！嚇出了我一身冷汗，心想：家里人看見我在這里看書，會訓我一頓的。于是趕緊把書放在了老地方——衛生紙下面，并且蓋好。
這時爸爸進來了，他嚴肅地對我說：“我發現你好幾次在廁所時間都超過了半小時，在搞什么名堂？”我辯解道：“沒，沒啥。”爸爸把我往旁邊一拉，東瞧瞧，西瞅瞅，像在找什么東西。
突然，一個頑皮的書角闖入了爸爸的視線，呀，不好，狐貍尾巴露出來了！爸爸用手往下一摸，摸出那本書來。我低下頭，不知如何是好。“沒收！”“啊！”
朋友，你覺得我是小書迷碼？
讀書的經歷作文 33
我自覺得自身是一個小書癡，由于我十分地愛看書，要是一有時間，我也會把書櫥上已不知道翻了是多少遍的書拿出來，津津樂道地讀過起來。我與書中間也產生過很多的小故事，有2件事令我難以忘懷。
有一次放學，工作尤其多，學生們都啼饑號寒。因為我馬上回到家，正提前準備寫作業時，我看見了同學劉俊軒用我的《父與子》。我進退兩難，是先寫作業呢？還是先去看書呢？過了一會兒，我得到了結果，首先看三十分鐘的課外讀物再寫作業，總之晚一點睡就晚一點睡唄。我翻開書，高興地讀著，書中的'小故事太吸引人了，我越看越愛看。由于看過很長期的書，造成 我到深更半夜才寫完工作，被老媽大罵了一頓。
也有一次，我還在放學回家路上看見《斗羅大陸》，一輛電動車在我背后一直按音響喇叭，我卻分毫沒有聽到，還行身邊的人看到了我，將我拉來到一旁。騎電動車的買車人下了車，一件事痛罵，可是我內心只惦記著書中的內容，哪些也沒聽進來。
我眼中的自己和書的故事。哦！正確了，提早說一下，哪里有《查理九世》漫畫版告訴我一聲。
讀書的經歷作文 34
時間和成長總是一起綿延。慢慢地，我有了很多的書，也積累了數不清的和書的情緣。
記得有一次，全家大掃除。我和母親打個賭，我在十分鐘之后把臥室打掃干凈。一開始，我干得很快，動作疾如閃電，大有秋風掃落葉之勢，可沒過多久我的目光被前幾天父親給我買的`書牢牢鎖住了。這本書我還沒有看呢！于是，我便拿起書津津有味地看起來。
此時，我已經和書成了摯友，那一個個生動的故事將我帶入那文字的殿堂。我在書里盡情把徜伴著，像醉了一樣。也像是在吸收著無窮的汁水，無盡的知識。此時此刻，我甚至想永遠沉浸在這里。我一會眉飛色舞，面露笑容，一會兒又熱血沸騰，一會兒又拍一下桌子，大叫道：“太棒了！”“啪”的一聲巨響，門開了站在門口正是母親。我瞪大了眼睛，詫異地看了看表，頓時紅了臉。一邊撓看后腦勺一邊把頭低了下去……兩個小時過去了，抹布還無辜地躺在地上，未有用武之地。不過我也很慶幸，因為我在知識的海洋中又捉到了一條小魚。
我的生活離不開書，書帶給我的快樂遠遠勝于華麗的服飾和精美的玩具，置身于書的世界，心底的寧靜拂去了所有煩憂的塵埃。
讀書的經歷作文 35
莎士比亞曾經說過：“書籍是人類的精神食糧”。古代著名詩人杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這說明書籍對人的發展是多么重要啊！因此，爸爸媽媽特別支持我讀好書，當然，我也不枉費爸爸媽媽的一片苦心，常常看那些對我們有益的書。
那些有趣的.課外書常常使我如癡如醉，記得有一次，恰好是星期天，我寫完作業，正津津有味地看著那本名叫《魯濱遜漂流記》的書，當看到最精彩的時候，心情也會隨著主人公的心情而變化，常常是主人公高興，我也為之哈哈大笑；主人傷心，我也為之流淚。這時媽媽大聲喊我吃飯，于是，我便習慣性地拿上書，來到飯桌前，邊吃飯邊看書，這時媽媽看見我只吃飯不吃菜，哭笑不得：“哎，你這個孩子，太愛看書了，簡直到了癡迷的程度，瞧，你的飯已經快吃完了，菜卻沒動一口，難道你真把書當成美味佳肴了嗎？”這時，我才猛然從書中醒悟過來，看見桌子上擺了那多的鮮美可口的雞鴨魚肉，趕緊狼吞虎咽地大吃起來！
像這樣的事還有很多很多，例如走路我就拿一本書邊走邊看，坐車時我也會拿著一本書，一有空閑時，我還拿著一本書，在看，為此我沒少挨爸爸媽媽的批評，哎，誰讓書有這么大的“魔力”呢？
讀書的經歷作文 36
高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”我覺得這句話說得很對，因為，我是一個“書呆子”。
記得那個星期六，媽媽說要帶我去書城，我聽了興奮極了。隨便吃了幾口飯就出發了。來到書城后，我便急匆匆地跑上了三樓，那里是我的`“天堂”。我拿了一本笑貓日記津津有味的看了起來，媽媽則在二樓翻閱書籍。不知過了多久，我也不知看了多久，只見外面天色已晚，可那些書籍像磁石一樣吸引著我。媽媽上來催促讓我趕快回家，我說：“再看一會，就一會!”“好吧!“媽媽說。
過了好久我沒有一點要走的意思，媽媽便生氣了，對我說:“你走不走不走你就留下!”我只好依依不舍的把書放回書架。走的時候還不停地往回看，我對媽媽說：“媽媽，我們下次還來這，好不好?“媽媽勉強的點了點頭。只要我手中一有書我就會時常忘了吃，忘了睡。我愛書，因為它不僅能給我帶來快樂，同時也能給予我許多的知識。
我喜歡我的外號----”書呆子“你是不是一個“書呆子”呢?
讀書的經歷作文 37
我小時候十分喜歡讀書，我家到處都是書。書柜里，桌子上，床頭上，隨處都能看見書，我媽媽不是很喜歡讀書，但爸爸卻很喜歡讀書。每一天吃完飯后，習慣性的拿著書讀。
我每一天都看著爸爸讀書，也好奇的拿起一本《三國演義》讀起來。經過幾個星期的時光我已經讀了《三國演義》，《安徒生童話》等。
一天，爸爸問我這幾天你都讀了什么書，我說：“《三國演義》，《安徒生童話》等。”爸爸說：“哦，是嗎？那我問你黑旋風是誰？”我十分自信的說：“是武松”還在喝茶的媽媽聽了，笑得差點嗆著了，說：“我沒讀過《水滸傳》，也明白是李逵，你讀了半天，讀什么了？”我的臉紅了，爸爸語重心長的對我說：“孩子，讀書不在讀得多，讀得快，而是讀得精，讀得徹底，一邊讀一邊思考。”我聽了爸爸的話，羞愧的低下了頭。
從那以后，我每次讀書的時候，耳旁就會響起爸爸說的話。作文
我原先不會讀書，但是，聽了爸爸的.話，每一本書都仔細認真得讀，反復得讀，一遍又一遍得讀，從此，我的作文在班上名列前茅，每次只要一拿起書就難以放下，我越來越喜歡讀書，書成了我形影不離的好朋友！
讀書的經歷作文 38
我以前是個讀書迷，我那時是相當地愛看書。
我看的書可廣啦！我最喜歡的要數科普類書籍了。記得有天晚上我在看《科普世界》，我一直看到午夜十二點，還想繼續看下去，可又一想第二天是星期一，又怕起晚了，可再翻翻書，沒剩幾頁了，看完再睡吧！我正在思想斗爭，忽然聽到熟睡中媽媽的咳嗽聲，我好害怕，一旦被老媽發現不就是刀尖上翻跟頭——玩命嗎？算了還是睡吧，我只好快速關燈睡覺，免得挨罵。
曾經有一段時間，我開始貪玩了，已經不怎么愛看書了，可是學了《竊讀記》一文后，我受益匪淺，我又繼續了愛讀書的好習慣。
前段時間，老爸給我買了一本小說，名字是《落入凡間的小精靈》，老媽說我看這本書真可謂是全神貫注、廢寢忘食。上音樂課時，我把音樂書打開立起來，把這本書藏在里面，我偷偷地看，老師也沒發現。這天剛好我是值日班長，放學后要監督第八組同學掃地，那時我完全沉浸在書的'故事情節中，哪還有心思看他們掃地呀！他們報告有什么事，我讓他們找組長解決，我只顧看書了，老師啥時候進來我都不知道，就這樣的速度，僅用了兩天工夫，這本小說就被我搞定了。
我的讀書經歷中還有好多故事呢，下次再給你說吧！
讀書的經歷作文 39
回想起放暑假時和堂妹在被窩里竊讀的情景，我就禁不住涌起愉悅之情。我的讀書經歷是充滿了擔憂和快樂的滋味的！
那是暑假的一個早上，堂妹到我家里來玩。我們做好當天的作業，堂妹拿出一本書，小聲對我說：“姐姐，我最進看了一本十分有趣的課外書，你要看嗎？""一聽這個，我的精神一下子提高了許多，我最愛閱讀了，急忙答應了。我又提議今晚在被窩里“竊讀"’，堂妹高興地點了點頭，會心地笑了。
晚上八點半，“竊讀”開始了。我們把準備好的手電筒和書拿了出來，小心翼翼地關掉燈，裝模作樣地睡了起來，大人來查看，見我們熟睡的樣子，就離開了，他們前腳剛走，我和堂妹就迫不及待的用被子蒙住頭，打開手電筒，津津有味地看了起來，我們這竊讀的滋味可不是這么好受的'，還得時不時地探出頭來，看看有沒有人來。突然，我隱隱約約聽見了腳步聲，壞了，肯定是父母來了。我們迅速把書藏好，關掉電筒，裝睡！啊，好險，終于躲過這一關了。快，加油。還有最后一點就讀完了。這下，我和堂妹以最快的速度把書看完了。我們會心的一笑，收拾好東西，便馬上睡了起來。這次的竊讀真是有驚無險啊！
習作雖短，但很有童趣。
讀書的經歷作文 40
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就如鳥兒沒有翅膀。而我本人，也因為讀書發生了一件讓媽媽無語的事。
有一天，我正在書房中看書，媽媽讓我下去幫她買袋味精，剛開始我并不同意，可憑借媽媽的三寸不爛之舌，我還是被迫去了。雖然我沒有在書房看書，可我的心卻還放在了那本我正在翻看的《三國演義》上。我一邊走在路上，一邊想著三國演義中我看到的那些劇情，是誰把荊州攻下了呢？關羽是如何失去荊州的呢？我走著走著，因為我太過于想書中的事了，還被石頭給絆倒了。我便跑到了超市，可我一著急，卻忘了我要買什么了。我隨手就買了一包糖，然后飛快的'往家跑。哎呀，我忘帶門卡了。只好敲門讓媽媽來給我開門。我把糖往桌上一放，趕快回到書房中拿起三國演義接著看。可媽媽卻笑了：“我讓你買味精，沒讓你買糖呀！你在家看書吧，還是我去買吧！”。
手捧一杯香茗，讀書給我帶來了快樂，感恩有你，《三國演義》是你豐盈了我的人生。
讀書的經歷作文 41
我們每個人在生活中都會有書的讀書經歷。我會將大家帶入我的讀書經歷。
在四歲時，我經常看故事書。那一幅幅生動的圖片·漫畫，都展現在我的眼前。圖片下面有幾段話，雖然我看不懂，但是我依然津津有味地看著，看著看著入了迷，我好像就是童話里的主人公。
后來，我上了幼兒園時，又開始看那些童話故事了；比如：[賣火柴的小女孩]讓我感到了貧困的`人們也需要溫暖；[快樂王子]讓我感到用身命去為他人的幸福才會快樂；[丑小鴨]讓我知道了每個人終究會有美麗的時候。那些故事讓我看得津津有味，連睡覺的時候都要聽上好幾個故事呢！
漸漸地，我喜歡上了看書。6歲時，我上了小學。這時，我接觸了科技類的圖書。由于書上有圖片，我看得很入迷，一點也不枯燥。那是，我最喜歡看[十萬個為什么]
后來，我的興趣不能只限于故事之類了，[奧秘]讓我知道了世界上的奇事與科學知識，[童話]童話讓我懂得了許多做人的道理。
在我的讀書的經歷中，我像一顆小樹苗，吸取著書的營養，快樂地成長起來。
讀書的經歷作文 42
打開記憶的窗戶，腦子你記者許許多多的事，但有已件事讓我記得清清楚楚。
那是我讀一年級，我剛回家，便看見媽媽手里拿著一個精美的黑色盒子，我問媽媽這是什么？媽媽喊我閉上眼睛數三聲才能睜，說給我驚喜。我趕忙閉上眼睛，心里有說不出的滋味。
可以睜開眼睛了。我急忙睜開眼睛，一看，原來是一本我早已想得到的一本書《湯姆·索亞歷險記》。我趕緊拿著書，用精美的紙把那本書包起來，然后坐在沙發津津有味的看了起來。
到了我讀四年級的時候，老師發下了借書證，我就天天向圖書館跑，天長日久，老師讓我們寫作文的時候，我就得心應手了，經常得到優。
等到我讀到五年級上半年的時候，我家對面的哪家求學圖書城開店了，這引起了我肚子里的.書蟲，每天一放學，我就放下書包走求學圖書城。知道我讀了五年級下半年的時候，我還去求學圖書城。過了一年半，我一讀了許多書，比如：《小飛俠》機智勇敢、《大愛無欲》、《悲慘世界》、《海蒂》、《愛的教育
我的好朋友——書，給我帶來了樂趣，我還會再讀其他圖書，使我學到許多東西，成為國家的棟梁之才。
讀書的經歷作文 43
“書籍，是人類進步的階梯”這句話出自著名文學家高爾基之口，它曾激勵著多少青少年發奮讀書。
在我幼年時期，書便與我結下了不解之緣。剛學會幾個字時，我便會捧著一本小人書，坐在床邊，纏著媽媽給我講故事聽。上了一年級之后，認識了上百個字，于是，我便拿著一本《龜兔賽跑》坐在床邊一個字一個字地辨認，直到看完整本書，我還不遺余力地再看一遍，直到看得很流暢了。
上了兩年級了，對書的口味也增高了，迷上了童話書和寓言書，隨著認得的.字越來越多，我能讀完一本童話書了，雖然是帶拼音的，但我還是有點小小的成就感。
三、四年級飛逝而到，我舍棄了童話書和寓言書，喜歡看四大名著，平時有事沒事就與齊天大圣孫悟空一起降妖除魔，跟一百零八將一起“行俠仗義”，跟著諸葛亮學習兵法……還有魯迅的《風箏》、許地山的《落花生》、金波的《烏丟丟的奇遇記》等，也是我的所愛。
書是力量的源泉，不但使我增長了見識，提高了閱讀能力和寫作水平，而且使我變得更加有修養。讓我們都來愛書吧！
讀書的經歷作文 44
書，是智慧的起源。書，是你的老師，也是你的一位知己。書是你的一面鏡子，它，可以照出你的品德，你的`內心。
喜歡一本書，就像找到了你的靈魂的知音，它可以向你指出成功的道路。我特別喜歡一本叫《綠山墻的安妮》的書。它寫了小孤女安妮被綠山墻的兄妹馬麗拉和馬修收養并長大成人的故事。安妮是一個愛生活、愛讀書、愛幻想的小女孩。她的思維敏捷，周身散發著生命的氣息。雖然安妮有時會犯些小錯誤，但她一直在成長、進步，最后，成長成了學校中的高材生。安妮身上的氣息似乎“傳染”到了我身上，我也變成了一個愛讀書、樂觀的人。從那時起，我把之前讀過的書重新讀了一遍。奇怪的是，之前覺得無趣的書現在竟然變得有趣、好玩起來。這讓我認識到讀書的可貴，就像我讀完《綠山墻的安妮》后，我變成了“第二個安妮”，變得陽光、愛讀書起來。
你快樂時讀書，可以避免你得意忘形。你悲傷時讀書，可讓你再次變得陽光起來。你成功時讀書，可以離下一個成功更近一步。你失敗時讀書，可以讓你鼓起勇氣，重新開始。讓“讀書”這粒種子在我們心中生根、發芽吧！
讀書的經歷作文 45
以前我的興趣愛好很多，唯有點兒不喜歡讀書，從小到大，我就一直聽爸爸媽媽說，書籍是人類進步的階梯，但是，我一點也不相信，讀書就能進步嗎?從暑假的一件事我知道了一個準確的答案，是的。
一天，媽媽帶我去書店看書，不一會，我們就到了，一進門，媽媽就去看自己喜歡看的書了，我就只好自己去兒童區看書，我選了一本名叫《淘氣包馬小跳》的書，坐到了凳子上認真地讀了起來，讀著讀著我就被里面的'主人公，馬小跳帶到了開心世界，我已經徹底被他給迷住了，正當我讀地起勁的時候，媽媽來叫我回家了：“怡欣，咱們該走了。”我抬頭一看，天已經快黑了，時間仿佛被時光老人帶走了一樣，悄悄流去了，但是我還沉浸在讀書的樂趣中。
就這樣，我喜愛了讀書，每天晚上，我都要拿著故事書，或者作文書，看上半個小時，不然我會睡不著覺。
就這樣，我堅持了幾個星期。
有一個星期天，老師布置寫作文，以前，寫作文是一件另我頭疼的是事，但是，我讀書多了，寫作文也輕松了許多，而且，有時候還會登上報紙呢!
現在，我的寫作能力進步了不少，因為，我愛上了讀書!
讀書的經歷作文 46
我們每個人都是從兒童時代走來的，而在兒童時代，我們最親密的朋友就是——書！
書象花兒，我們像密蜂，給我們提供知識的營養；書像海洋，我們像魚兒，給我們提供生活的天地。
我最早的讀物是識字課本，那是我才三歲。那是我給自己規定每天認20個字，媽媽經常跟我玩識字游戲，然后跟媽媽在書中找我認識的字。
在幼兒園時我就自己獨立看書了，可有的我就一直記不住，有時候我就問媽媽，有時候我就囫圇吞棗的讀一遍，只是喜歡看書的過程。
在剛上小學時，我還是讀不懂里面的意思，并且讀的還非常快，大有不求甚解的味道。
而現在，老師教了我們如何批注，如何理解書中的`意思。所以，我現在的詞匯已經很豐富了，就等作文課的時候大顯身手了。
有一次命題作文《竊玩記》，我得到了一次大顯身手的好機會，因為我有一次偷玩的經歷，再加上我平時的讀書積累，一定會成功地。果不出所料，我的作文得到了30A，這都是醉心閱讀使我得到了回報。
于是，我悟出了一個道理，真情實感+想象力=好的作文。
讀書的經歷作文 47
說起讀書，我與它的過往是真不少！我原先一點也不喜歡讀書，總覺得讀書不就是一件枯燥乏味的事嗎？一行一行的字，看得我眼花繚亂，感覺剎那間就要因為書里的字而暈過去！
以前，我是這么想的`：有些書的字小得如螞蟻一般，恨不得把頭栽進書里看；同時，又有的字大得離譜！一本書一小時就能看完，還非常的無趣。可如今不同往日，我對書有了不一樣的感覺……
一次偶然，我去了一家圖書館。剛踏進去沒半步，仿佛整個世界都安靜下來了。我抬頭一看，有叔叔、姐姐，甚至是才五六歲的小孩子都在看書，每個人似乎都看得很入迷，臉上的表情時而高興，時而又很低落。看到這兒，我也想體驗一下那種看書看到無法自拔，沉浸在書中的感覺！
我找了一本第一眼就看中了的書，好似與它很有緣分！書中內容有畫也有字，看似很普通，卻給了我啟發，讓我明白了些道理。俗話說得好“書中自有黃金屋”。那次，也是我第一次覺得書也并非枯燥、無聊。相反，甚是有趣！
自那以后，我每天都在找自己感興趣的書。嗯，看書真的能讓人提高水平，也能讓人感受到這偌大的世界的美好。
既然無法親身體會這世間的種種樂趣，何不妨在書里尋找呢？
讀書的經歷作文 48
我相信書就是有魔力的，它能夠用它那如山泉般的諄諄教誨，讓一個無惡不作的壞蛋成為一個對社會有用的人才。書的魔力對我來說也就是奏效的`，它讓我想問題變得深刻起來，不再停留在表面。我此刻就給大家講講我讀書的經歷吧！
我和書萍水相逢的一次邂逅完全就是一次偶然的事。六歲的一天晚上，我和小伙伴玩了一天游戲之后回到家，吃過晚飯，媽媽早就坐在床上看書了，我就讓爸爸給我用毯子做了一個娃娃，抱著坐在床邊讓思緒信馬由韁，想著想著，我便想到了媽媽身上，我注意到媽媽看書都不讀出聲，可我讀書都要讀出聲的，我便問媽媽為什么不讀出聲，媽媽告訴我她這就是默讀，還說以后再教我，我卻想自我學，于就是第二天我就默讀了一本十三頁的《寶蓮燈》，從此我就愛上了讀書。每一天晚上我不再任思緒信馬由韁，而就是坐在床上讀一本本童話了。
到了一年級，我不再滿足于各類童話，我便開始讀少兒小說，里面描述的社會百態常常讓我淚如雨下。三年級時我便看起了散文，讀起了那些令人唇齒留香、又令人覺得意味深長的句子。最后我又捧起了詩集，在詩的海洋里漫游。
書用它的魔力讓我快樂，我覺得它就就是一道能夠點亮你的心靈的明麗的彩虹。
讀書的經歷作文 49
每個人都有一段屬于自身的讀書經歷，我也不例外。我有一次因為看書，忘了寫作業。
傍晚，我在寫作業的時候，突然想起來一件事。老師給我們布置了一項作業：找一本自身最喜歡的書，第二天要帶到學校去。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找著我最喜歡的'書。對，就是它！我抽出辮子姐姐寫的《讓我回到小時候》放到桌上。
打開書，我發現以前只看了簡介而已，于是，我津津有味地看了起來。我一邊看，一邊想象故事中的人物乘坐“辮子列車”時的樣子。我仿佛也和他們一起，坐上了那輛神奇的列車，見到了自身小時候的樣子，和他們小時候的樣子……我會因為主人公的同學失去最親愛的母親而感到悲傷；會因為主人公的同學那悲慘的命運而感到惋惜，會因為主人公和她的妹妹不再爭吵，變得和睦而感到高興……
終于看完這本書了。我合上書，一看，桌上放滿了本子，這時，我才想起來，我作業還沒寫完呢！
看書，是一件對我們學習有益的事，多看好書，會提升我們的寫作能力；但，我們要在正確的時間看正確的書。話雖這樣說，但有時遇到一本好書，往往會令我忘了世界。
讀書的經歷作文 50
我相信書是有魔力的，它能夠用它那如山泉般的諄諄教誨，讓一個無惡不作的壞蛋成為一個對社會有用的人才。書的魔力對我來說也是奏效的'，它讓我想問題變得深刻起來，不再停留在表面。我此刻就給大家講講我讀書的經歷吧！
我和書萍水相逢的一次邂逅完全是一次偶然的事。六歲的一天晚上，我和小伙伴玩了一天游戲之后回到家，吃過晚飯，媽媽早就坐在床上看書了，我就讓爸爸給我用毯子做了一個娃娃，抱著坐在床邊讓思緒信馬由韁，想著想著，我便想到了媽媽身上，我注意到媽媽看書都不讀出聲，可我讀書都要讀出聲的，我便問媽媽為什么不讀出聲，媽媽告訴我她這是默讀，還說以后再教我，我卻想自我學，于是第二天我就默讀了一本十三頁的《寶蓮燈》，從此我就愛上了讀書。每一天晚上我不再任思緒信馬由韁，而是坐在床上讀一本本童話了。
到了一年級，我不再滿足于各類童話，我便開始讀少兒小說，里面描述的社會百態常常讓我淚如雨下。三年級時我便看起了散文，讀起了那些令人唇齒留香、又令人覺得意味深長的句子。最后我又捧起了詩集，在詩的海洋里漫游。
書用它的魔力讓我快樂，我覺得它就是一道能夠點亮你的心靈的明麗的彩虹。
讀書的經歷作文 51
我什么都喜愛，愛打籃球，愛唱歌，愛看電視，愛我最喜愛讀書啦！
讀書使我增長知識。正因為有了書，我才明白有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松，正因為有了書，我才發現世界有這么多的故事，有這么多的人。
讀書使我快樂。我有書。我喜愛上方的資料，幽默的，悲傷的'，凄美的！
當然，我也為讀書而“犧牲”了一雙眼睛。
因為我每一天讀書，所以眼睛模模糊糊的，一個字，雖然很清楚，但我也看不清楚，換言之，是我毀了妹妹。
我以前悲哀地哭泣，雖然我明白是沒有用的，但也是我的懺悔。
10多歲我看童話，寓言，14歲我開始看占卜術，學著測自我的未來，縱然是假的，我也愿意。
我會改變自我，一本書說過：“人不是美麗而可愛，而是因為可愛才美麗。”
有了許多書，讀了許多書，我有了寫書的念頭。我以前寫過兩本，但寫到一半就不想寫了，寫第三本時我寫了很多“為咱窮人爭口氣”“丟失的小郵件”！
有了寫書的念頭，就有了當作家的念頭，我會努力奮斗，早日成功！最后我要說：
我愛讀書，樂此不疲！
讀書的經歷作文 52
書是我們的良師益友，也是我們進步的階梯。
書讓我懂得怎樣去孝順父母，讓我懂得怎樣去珍惜時光，同時也讓我學到了不少課外知識。上個星期，我在花花綠綠的書海里遨游，不知不覺跨進了“文學”的門檻，在那里我看見一本書名叫《為什么時光不能倒流》，我覺得這本書很吸引人，使我愛不釋手，于是我就買了下來。回到家里我迫不及待地看起這本書來。讀這本書，句句是為父母的羅盤針，也是為人子女感恩的動力，那更是親情聲聲呼喚；讀這本書，可能是潺潺淚水的覺悟，也可能是勇往邁進的轉折點，更可能是尋求智能與機運的結合。
《為什么時光不能倒流》這本書的作者的經歷告訴我：孝順父母是不能夠等的`。就是因為這樣，作者在母親去世時不能趕回家鄉去見她最后一面而遺憾終生。因此，孝順父母要從小做起，因為時光不能倒流，一旦失去了，可能你會悲痛終生。我們不但要珍惜身邊的幸福，還要倍感珍惜時光。因為“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。珍惜時光就是珍愛自我的生命，多一秒鐘就能多做一件事。
這就是我讀了《為什么時光不能倒流》這本書后最大的啟發。
讀書的經歷作文 53
詩人杜牧曾說：“如果你像神一樣讀一本書，寫一本書”。的確，多讀一本書，就會多一份收獲。
我記得，我媽媽從我認識漢字開始就給我買了很多書，包括學習、科學、拼圖、文學、笑話和彩色圖片.但是我一本書都沒看好，沒認真看。
從三年級開始，我就閱讀了楊寫的《五三班的壞小子》，里面講述了一群“壞男孩”和同學之間發生的一系列有趣的事情。故事精彩有趣，幽默中透露出許多人生哲理。于是我愛上了讀書。
早上，在父母起床之前，我坐起來，津津有味地讀著書。中午媽媽叫我吃午飯，我沒聽見，繼續看書，直到爸爸出來。吃完飯，我拿起書繼續看。晚上，爸爸媽媽準備睡覺的時候，我偷偷拿出藏在枕頭下的書，打開手電偷偷看。
書給我帶來了無盡的樂趣。當我讀安徒生童話《賣火柴的小女孩》時，我為賣火柴的小女孩的.命運祈禱。看《三國演義》的時候，我很佩服諸葛亮的大才，岳飛的機智勇敢。
閱讀給我知識、快樂和力量。你能說讀書不是一種樂趣嗎？
讀書的經歷作文 54
莎士比亞曾經說過：“書是全世界的營養品，生活里沒有書籍就像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀。”我認為這個比喻十分體貼，因為我從小就跟書結下了不解之緣。
我四歲時，爸爸給我買了很多連環畫：《西游記》、《寓言故事》，《夢幻草原仙子》。后來爸爸又給我買了許多故事書《放生行孝的故事》，《三字經》等等。
上小學的時候，這些故事也滿足不了我了，忽然有一天爸爸拿來幾本書放在我面前說：“聚熒，我去書城給你買了幾本書，我想你應該會喜歡，你要好好看啊！”我聽了，一蹦三尺高，于是我以后一有時間就抱著書看。我看得很快，囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。
現如今我已經五年級了，我看的書就更多了，《感動童心的心靈故事》，《愛的教育》，《窗邊的小豆豆》，《上下五千年》，《武則天》，《天底下沒有免費的午餐》等等。
隨著年齡的增長，我讀的書越來越多，懂得的道理也越來越多，我對書也產生了空前的'敬畏。我也了解到健康有益的書就是我們的良師益友，讀了名人的佳作后，讓我更加明白，“書中自有黃金屋”的內涵！
書籍伴我成長，我的生活因為有了書而變得更加多姿多彩，更加充滿希望！
讀書的經歷作文 55
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”我認為這個比喻十分體貼，因為我從小就跟書結下了不解之緣。
我上幼兒園時，幼兒園發了幾本圖畫故事書給我們看，那些滿是圖畫的小書，在我看來比好玩的玩具更加珍貴。所以我每天晚上都聽著媽媽講著圖畫書里故事入睡。
上小學后，我經常去書店，一看到好書就情不自禁的坐下來看看。有一次，我在書架上發現一本很不起眼的書——《最愛的狗狗就是你》，于是就從書架上取下來隨便翻了翻。里面的故事太感人了！我就像一枚小小的別針，被這塊“碩大的吸鐵石”牢牢吸住。這本書講的是一只流浪狗，被一位小男孩撿回了家，起名叫“沸點”，因為它身上有很多黑色斑點。之后講的是這個小男孩是怎樣讓媽媽接受狗狗的過程，慢慢的，媽媽開始偏愛狗狗，再然后……
現在，我已經讀五年級了，看的書就更多了，《三國演義》、《昆蟲記》、《稻草人》、《西游記》、《愛的'教育》、《城南舊事》等等，我都愛看。
我從書中學到了許許多多課本中學不到的知識，并知道了作文應該怎么寫，還了解到了一些古今中外的名人名言，總之，書給我帶來的好處很多。所以我要多讀書，讀好書，好讀書，成為一個知識豐富的人。
讀書的經歷作文 56
我是個愛讀書的少年，我讀過《三國演義》，《老人與海》，《鋼鐵是怎樣煉成的》我感覺度是一種樂趣，也是獲取知識的方法。
有一次，我回到家，看到父母沒回來，我就坐在椅子上，悠閑地看《老人與海》。過了一會兒，我正讀到故事中的.老人與大魚搏斗的激動人心的情景，父母回來了。我那時已經入了迷，就沒聽見父母回來了，腦子里一直在想象老人搏斗的情景。突然，父母拍了拍我的肩膀，說：“別看了，寫完作業再看吧。”嚇了我一跳，沒辦法只好將《老人與海》收起來。
寫了一會兒，我覺得太沒意思了，就偷偷地把《老人與海》夾在課本里，裝成在看課本，其實再看課外書。看著看著，我讀到了一段對話，不是很精彩，突然想起還有好多作業沒寫，這才放下課外書，寫起作業來。其實我早就困了，但那本書寫得太精彩了，把瞌睡趕跑了，所以就沒覺得困。就因為看書，耽誤寫作業，直到11點才寫完作業睡覺。
經過這件事，我知道了不能看書時間太長，這樣會耽誤寫作業，盡量在作業完成后再看書。
讀書的經歷作文 57
想想過去，我的讀書經歷也算有一丁點艱難，小時候的讀書經歷對我來說是很模糊的，我就說說我記得的讀書經歷。
記得幾年前，我們全家一起出去吃飯。因為要先去好當家超市，因此我們早出去了一小時。我們從超市的一樓逛到了三樓的圖書區。對書充滿興趣的`我，兩腿像旋轉的輪胎一樣，一溜煙就往圖書區的方向跑去。在一列列琳瑯滿目的書架中，在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，終于找到了我喜歡的書了。書名叫《爆笑校園》，直到現在，我還是這本書的忠實粉絲呢！我1到35冊的全有，不過丟了幾本。雖然它只是一本漫畫書，但它可以讓傷心的人不再傷心，而是在開懷大笑。因此每當我不開心的時候，總會把這本書從書柜里拿出來看看。那時我還吵著媽媽給我買這本書的一整套呢！當時的場景是這樣的：我帶著乞求的眼神望著媽媽，說：“媽媽，媽媽，給我買嘛，求求你了，給我買嘛！”剛開始，媽媽不愿意給我買。后來，因為她經不住我的軟磨硬泡，因此一下子就給我買第1冊到第22冊，總共22本書，人民幣220元，一本10元。
這樣我就有了第一套漫畫書《爆笑校園》。
讀書的經歷作文 58
書被人們稱為人類文明的“好伙伴”,這個比喻，我覺得非常親切。
回憶少年時代的我，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶中，少年時代讀書生活恰似一幅美麗的畫頁，也是一串歡快的音符，還像一個個小雨點在玩耍。
我最早的讀物是生字卡片。小時候，我躺在搖籃里聽著媽媽的講生字，在大一點的時候，媽媽叫我看書識字。剛開始，我覺得好玩，慢慢地就越來越愛看書了。這時，我覺得看卡片就滿足不了我了，要求媽媽給我看書了，漸漸地，我迷上了《中國未解之謎》一書。只要一拿起書，我就常常忘了時間，直等到媽媽叫我，我才發覺又到了吃飯的時間了。天長日久，這些書已經不能使我滿足了，我在家里尋找我渴望的“綠洲”。突然，有一天，我在書櫥里找到了一本名叫《上下五千年》的'書，翻閱一下，里面的內容都是我感興趣的，我像一匹餓狼一樣，貪婪地讀著這本書。越讀，我對這本書越感興趣，它好像是一座知識的寶庫，越挖越帶勁。
讀書讓我增長知識，讀書讓我解除疲勞，讀書讓我見識廣泛，還讓我更聰明。我喜歡讀書。
讀書的經歷作文 59
“樂樂我們走了”。只聽是爸爸媽媽的聲音，“砰”！門重重地關了，我一下子向書柜奔去。
這是怎么回事，原來爸爸媽媽除了雙休日讓我看小說平時不讓我看。
為了看小說，我還算絞盡腦汁了。晚飯后，爸爸媽媽都要出門一個半小時。掌握好這條規律，我把小鬧鐘擰到1個小時。這樣，我一邊看小說，一邊聽樓道下的`動靜。小鬧鐘一響，我就急忙把書放回書架，開始做作業。
盡管這樣，但我的“不良行為”還是被他們發現了——有一晚，爸爸媽媽回來了。一走進我的書房，一陣子“偵察‘’后，神秘地對我說：”你一定又偷看小說了“，這句話讓我一夜都沒睡好。原來，被我看了的書，都會卷邊卷起來。于是，我每次看好之后，就放在床被底下壓平。
沒辦法，”紙是包不住火的。“原來，他們把我看的頁碼記了下來，每當我看完后，書簽夾著的頁碼就會變。于是，我看書的時候書簽不動。果真沒被發現，太棒了！我簡直興奮不已。書給予我知識，給予我才華，給予我快樂，我愛看書。
讀書的經歷作文 60
我小時候十分喜歡讀書，我家到處都就是書。書柜里，桌子上，床頭上，隨處都能看見書，我媽媽不就是很喜歡讀書，但爸爸卻很喜歡讀書。每一天吃完飯后，習慣性的拿著書讀。
我每一天都看著爸爸讀書，也好奇的拿起一本《三國演義》讀起來。經過幾個星期的時光我已經讀了《三國演義》，《安徒生童話》等。
一天，爸爸問我這幾天你都讀了什么書，我說：“《三國演義》，《安徒生童話》等。”爸爸說：“哦，就是嗎？那我問你黑旋風就是誰？”我十分自信的說：“就是武松”還在喝茶的媽媽聽了，笑得差點嗆著了，說：“我沒讀過《水滸傳》，也明白就是李逵，你讀了半天，讀什么了？”我的臉紅了，爸爸語重心長的'對我說：“孩子，讀書不在讀得多，讀得快，而就是讀得精，讀得徹底，一邊讀一邊思考。”我聽了爸爸的話，羞愧的低下了頭。
從那以后，我每次讀書的時候，耳旁就會響起爸爸說的話。
我原先不會讀書，但就是，聽了爸爸的話，每一本書都仔細認真得讀，反復得讀，一遍又一遍得讀，從此，我的作文在班上名列前茅，每次只要一拿起書就難以放下，我越來越喜歡讀書，書成了我形影不離的好朋友！
讀書的經歷作文 61
以前，我無聊之極時才會偶爾翻開那本沉重的書，因為我記得上面有幾張十分好看的畫頁。
”哇！真是好看呀！“我小聲地感嘆著，我說得當然不是上面的內容，而是上面那一幅幅有趣的畫面，那時的我把那本本身就很有趣的書，當成了好看的圖畫書。
一年后的我，再次拿出了那本書，發現那本書并不沉重，我翻開了那本書，”哇！真是好看呀！“我小聲地感嘆道。這次我可沒有看那一幅幅流光溢彩的插圖，而是那讓我浮想聯翩的有趣內容。
從那時起，我的手里只要一有書，我就會忘了睡忘了吃。我白天時就在窗前呆呆地望著外面，做起了我自己的童話夢，仿佛我就是故事中那惹人可憐的丑小鴨。我對閱讀的`興趣加深，過了一些日子，我就會用自己的感受去讀書了。慢慢地，我養成了做筆記的好習慣。我把優美的詞句和不理解的詞語，還有描寫的精彩段落都記在了早已準備好的一個筆記本上。
在這長期的閱讀期間，我悟出了一點兒道理：讀書要認真讀，不要死讀書，去體會它，要把好的詞語積累起來，對作文是有很大的幫助的。
再以后，我讀書的經歷就像一闋跳躍著歡快音符的樂章，那歡快的聲音充滿了整個屋子。
讀書的經歷作文 62
蜜蜂的小伙伴是花朵，羊兒的小伙伴是青草，魚兒的小伙伴是水，而我的小伙伴卻是書。
在我很小的時候，媽媽就經常給我讀一些故事書。后來我慢慢長大了，也學著去讀一些簡單的小故事書，即使是比較長的故事，我聽得多了，也能看著圖畫復述故事情節。還經常在大人面前顯擺呢！
上了幼兒園之后，老師不經意間發現我可以自身讀故事，于是便叫我上去讀。當老師正為我認識那多字而感到驚訝時，她發現我把書拿倒了。其實這些故事我早已耳熟能詳了。
隨著時間的'推移，知識的增多，我終于可以自身讀書了，但這也鬧了不少笑話。有一天我們全家早早吃過晚飯，閑來無事，我就自告奮勇要給大家讀故事，我自認為自身可以讀得很好，就認認真真的一字一句讀下去。誰知，當我讀到：“他們把鐵珊欄打開”時，媽媽把我制止住。“鐵珊欄是什么？”媽媽疑惑地問。這時，爸爸把故事書接過去一看，說：“哦，是鐵柵欄啊！”全家人笑了，我也不好意思的笑了。
在我成長的過程中，我與書籍結下了不解之緣。書拓展了我的眼界，它給我知識，給我力量，它將永遠陪伴在我人生的道路上，鼓勵我勇往直前！
讀書的經歷作文 63
回想起放暑假時和堂妹在被窩里竊讀的情景，我就禁不住涌起愉悅之情。我的讀書經歷就是充滿了擔憂和快樂的滋味的！那就是暑假的一個早上，堂妹到我家里來玩。我們做好當天的作業，堂妹拿出一本書，小聲對我說：“姐姐，我最進看了一本十分搞笑的課外書，你要看嗎’’一聽這個，我的精神一下子提高了許多，我最愛閱讀了，急忙答應了。我又提議今晚在被窩里“竊讀’’，堂妹高興地點了點頭，會心地笑了。
晚上八點半，“竊讀”開始了。我們把準備好的手電筒和書拿了出來，留意翼翼地關掉燈，裝模作樣地睡了起來，大人來查看，見我們熟睡的`樣貌，就離開了，他們前腳剛走，我和堂妹就迫不及待的用被子蒙住頭，打開手電筒，津津有味地看了起來，我們這竊讀的滋味可不就是這么好受的，還得時不時地探出頭來，看看有沒有人來。突然，我隱隱約約聽見了腳步聲，壞了，肯定就是父母來了。我們迅速把書藏好，關掉電筒，裝睡！啊，好險，最后躲過這一關了。快，加油。還有最后一點就讀完了。這下，我和堂妹以最快的速度把書看完了。我們會心的一笑，收拾好東西，便立刻睡了起來。這次的竊讀真就是有驚無險啊！
讀書的經歷作文 64
每個人都有一段屬于自己的讀書經歷，我也不例外。我有一次因為看書，忘了寫作業。
傍晚，我在寫作業的時候，突然想起來一件事。老師給我們布置了一項作業：找一本自己最喜歡的書，第二天要帶到學校去。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找著我最喜歡的書。對，就是它！我抽出辮子姐姐寫的《讓我回到小時候》放在桌上。
打開書，我發現以前只看了簡介而已，于是，我津津有味地看了起來。我一邊看，一邊想象故事中的人物乘坐“辮子列車”時的.樣子。我仿佛也和他們一起，坐上了那輛神奇的列車，見到了自己小時候的樣子，和他們小時候的樣子……我會因為主人公的同學失去最親愛的母親而感到悲傷；會因為主人公的同學那悲慘的命運而感到惋惜，會因為主人公和她的妹妹不再爭吵，變得和睦而感到高興……
終于看完這本書了。我合上書，一看，桌上放滿了本子，這時，我才想起來，我作業還沒寫完呢！
看書，是一件對我們學習有益的事，多看好書，會提高我們的寫作能力；但是，我們要在正確的時間看正確的書。話雖這樣說，但有時遇到一本好書，往往會令我忘了世界。
讀書的經歷作文 65
我在一年級時并不喜歡讀書，因為那些作文書非常枯燥，我覺得一點兒意思也沒有。后來，在我四年級時，媽媽給我買了《中華上下五千年》這本歷史書，我一看，又是書，我就把這本書藏起來，媽媽到底把它找到了，讓我看這本書，說是很有趣的一本書，不是枯燥無趣的書。我只好硬著頭皮看了起來，我很快被書中的歷史人物迷住了，這本書讓我知道為什么中國人的后代是“炎黃子孫”，讓我知道了唐朝盛世，和清朝末期的腐爛和恥辱讓我知道秦國從商鞅變法后開始強大，最終統一天下，秦始皇是中國第一位皇帝，還有清朝皇太極的軍隊以少勝多，最終滅掉明朝，由原來都城沈陽遷都北京。
正是這本書讓我知道了讀書的'樂趣，我開始不討厭作文書了，我便開始博覽群書。《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》…… ，這些書我都喜歡看。
書，已經成為我身邊不可缺少的一位朋友，是它讓我明白，“書 ，是全世界最好的營養品。”還讓我懂得“讀書破萬卷，下筆如有神。”書，將永遠陪伴我一生。
讀書的經歷作文 66
“書籍是人類進步的階梯.”我愛讀書，我認為：讀書，要講究，不像某些人讀書時走馬觀花，只尋求爽.讀書的過程，是審美的過程，應當全身心地投入，不受環境的影響.書讀人，會越讀越死；只有人讀書，才會越讀越活.書的用途成千上萬：移植生命，保持記憶，激發思想，傳播知識，交流信息，表達靈感.讀書是一種享受，我讀書時，感覺仿佛是久旱逢甘露，那會讓我感覺心曠神怡.知識也需要新陳代謝，每當我看完一本書時，那里面豐富多彩的內容與知識，將會在智慧中被篩選，每當看到更新更科學的內容，我便將以前書的內容刪去，灌輸新的知識.“以銅為鏡，可知儀表；以古為鏡，可曉歷史；以天為鏡，可知風云；以木為鏡，可斷春秋；以書為鏡，可知真我！”“讀美文如飲醇酒.酒，越釀越純；文，愈久愈香.”這句話出自兒童文學20年經典選刊《歲月留香》，書如其名，在20年風風雨雨，坎坎坷坷中，磨練出了經典，這是我的愛書之一.“歲月流轉，情懷依舊”，它令我感覺到了書的偉大.博大精深的文學告訴了我以前寫作的.方法，時代的變遷，當之無愧的群書之首.讀書中：笑、嘆、痛、憤、苦，感覺諸態紛呈.品書是讀書不可缺少的一部分，品得深，品得真。
讀書的經歷作文 67
書，是個好東西，但是，你不去讀你就不會享受到它里面的好東西，只要你認真去讀、認真去體會你就會品嘗到書的魅力。高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”
以前，每當我去超市的時候我不懂那些是什么東西，更不用說計算那些商品的價格了；小時候說話都不懂得用各種修辭手法來描述一樣東西，更不會講普通話，或許會說那也只是會說一兩句而已，而且說得不準，就只會說閩南話。但是，通過我讀書、學習，我懂了怎么計算面積、小數、周長．．．．．．語文水平也提高了許多，我現在懂得認字了，也會用各種修辭方法來描述一樣東西，作文也提高了許多，不像以前那個咿呀學語的我。我不單是語文、數學提高了，就連音樂、美術、科學、品德也提高了許多。人們常說:“讀書破萬卷,下筆如有神”以前,我并不喜歡看書,所以,寫起作文來總是冥思苦想的,就像在擠牙膏似的.,擠了半天也沒有擠出什么好東西來,怪不得寫起作文來總是磨磨蹭蹭、拖拖拉拉的。于是,我發誓我要養成經常看書的習慣。
讀書的經歷作文 68
書像一艘戰艦，把我們帶到浩瀚的天地；書像一匹神奇的坐騎，帶我們領略人世的真諦；書更像一位朋友，幫助我們學習，讓我們繼續前進…… 我就像一只快樂的小鳥，在數的天空翱翔，歌唱。
每天“如饑似渴”的飛，渴望飛到更遙遠的地方。 我經常去書店，一看到好書就情不自禁的坐下來看看。有一次，我在書架上發現一本書面很不起眼的《腰門》，就從書架上取下來隨便翻了翻。真是“不看不知道，一看嚇一跳”——里面的故事太精彩了！我就像一枚小小的曲別針，被這塊“碩大的吸鐵石”牢牢吸住，怎么也拽不脫。在這本書里，寫滿了驚心動魄的故事：一個名叫沙吉的女孩，曾經在“鬧鬼的閣樓”上待過，也在棺材里躺過，這是多么大膽的女孩啊！我甚至開始佩服她了——我是一個膽子有點小的女孩子，和她的經歷比起來，簡直有著天壤之別的差距啊！
之后，我又看了一本名叫《聊齋志異》的書，上面出現的.鬼魅，真是活靈活現，讓人提心吊膽……
啊！書是快樂的來源，書是知識的搖籃……總
而言之，匯成一句話，那就是著名的女作家——冰心的話：讀書好，多讀書，讀好書！讀書，才是真理……。
讀書的經歷作文 69
書，被人們成為人類文明的“長生果”。這個比喻，我覺得特別親切。
我一兩歲的時候墻上貼的數字掛圖、水果掛圖和拼音掛圖，媽媽就教我每天認一個數字，認一個水果再教每天認一個拼音，就這樣一天一天的學著慢慢的我認識了所有的數字，所有的拼音和所有的數字。我三四歲的時候，媽媽有一次去書店買故事書，我的手不小心把一本書弄到了地上，我打開書一看原來是一本帶著拼音的連環畫，我拿著這本書去找媽媽，我想讓媽媽給我買這一本書，可是媽媽說她給我把這本故事書里的所有故事給我講完了，再教我拼拼音，讓我學會拼拼音以后在給我買連環畫，讓我自身嘗試著讀著。我聽了媽媽的話很不高興，就在書店嚎啕大哭起來，想讓媽媽給我買那本連環畫，過了一會兒媽媽無可奈何的答應了。
回到家我就纏著媽媽教我拼拼音，媽媽就一點點的'教著我，慢慢的我就可以磕磕絆絆的把連環畫讀個差不過，等我把所有的拼音都拼會以后，媽媽就給我買帶拼音的故事書讓我自身讀。
到了就是九歲十歲的時候，我就開始讀沒有帶拼音的故事書，一邊讀書一邊做批注。
因此我現在寫的水平很好。
讀書的經歷作文 70
書，是人們不可缺少的一樣東西；書，是人類一生中的一部分，人沒有了書，就等于是沒有靈魂的軀體，比如我，我也愛看書。
記得有一次，我向同學借了一本我最愛看的書，回到家就做作業了。做了一半，我實在抵御不住書對我的.誘惑，拿起書看了起來，一頁，兩頁，三頁，我看得十分入迷。正當我在看最精彩的的片段的時候，有人敲了我肩膀一下，我回過頭一看，是媽媽！慘了，我已經看了一個小時了，“作業寫好沒？”“沒……沒有。”我害怕地說。“沒有還看！媽媽不是不讓你看課外書，你可以做好作業后盡情地看呀。”媽媽語重心長地說。“哦。”我慚愧地說。于是我趕緊做作業，可是還是因為剛才看書浪費了很長時間，作業做完后已經來不及再繼續看了，心里真是惦念著書里的故事情節。
第二天，我到家后馬上開始做作業，很快就做好了，晚上我津津有味地看起了那本書。
書是我的靈魂，我十分愛書，書柜中的書我基本上都看過，但是，我讀的不夠仔細，下次有時間我一定要好好品味那些書，增長更多知識。
讀書的經歷作文 71
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”我認為這個比喻十分體貼，因為我從小就跟書結下了不解之緣。
我兩歲時，媽媽給我買了幾本圖畫書給我看，那些滿是圖畫的小書，在我看來比金子更加珍貴。后來媽媽又買來一臺收音機和一些磁帶，每天晚上都放故事給我聽，我每天晚上都聽著故事安安靜靜地入睡。
六歲時，爸爸給我買了許多連環畫，有《西游記》、《七色花》、《虹貓藍兔七俠傳》。后來爸爸又給我買了許多故事書，《格林童話》、《安徒生童話》等等。
上小學的時候，這些故事也滿足不了我了，忽然有一天爸爸拿來幾本名著放在我面前，說：“今年我管理中學圖書館，今后書有的是。”我聽了，一蹦三尺高，于是我一有空就去爸爸圖書館。我看得很快，囫圇吞棗，大有不求甚解的'味道。
現如今我已經五年級了，我看的書更多了，《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《西游記》、《我的童年》、《愛的教育》、《城南舊事》
等。
我從書中學到了許許多多課文中學不到的知識，并知道了作文應該怎么寫，還了解到了一些古今中外的名人名言，所以我要多讀書，在不久的將來，做一個人人皆的人。
讀書的經歷作文 72
生活中，有些人一刻也離不開書。在書中，我們可以脫離現實，走向知識的世界。在那個世界里，我們可以讓我們的大腦充滿活力，刺激我們的`潛意識。
每個人都有一段難忘的閱讀經歷。第一次讀書，快樂知足，才是讀書的真愛。我也很樂于學習。
那次父母出差，哥哥去同學聚會，我一個人在家。偶然看到媽媽給我買的書，有西游記，十萬個為什么。我心想：“反正挺無聊的。看書打發時間就好。”看看就知道了。抓起西游記，開始看書。它在你手里很重，有四厘米厚。剛開始很無聊，但是越看越新鮮。我一個字一個字的讀，從下午2點到6點，四個小時沒有休息。弟弟回來，在門外按了五六分鐘門鈴。我的耳朵根本聽不到他的聲音，于是哥哥打來電話，電話鈴聲嚇了我一跳。然后他給我哥開門，進來就吼我。我哭著跑回房間，看到書突然變臉，就看了兩個小時沒動。回來的時候全身癱瘓。我走出房間，忘記了發生的一切。我朝哥哥笑了笑，哥哥疑惑地看著我。
莎士比亞說：“秘書是整個世界的養料。”我們應該多讀書，好好看，但是看久了就要讓眼睛休息！
讀書的經歷作文 73
上個星期六，我跟媽媽一起去圖書館借書回家看。圖書館的書真多啊！密密麻麻地排滿了很多又高又大的大書架。還還把兒童的書和大人的書分開放。小朋友的圖書室就在一樓。很容易就找到了。
圖書分成很多種類，有小說、繪本、童話故事、百科全書……像一個知識大寶庫。在這個大寶庫里，有一顆閃閃發光的寶石深深地吸引了我。那本書就是《火印》。我把它小心翼翼地帶回了家。一到家就迫不及待地翻開書，像一匹餓狼一樣貪婪地讀了起來。
我被坡娃的善良和勇敢深深地感動了，他為了雪兒差點唄狼吃掉，但是他還是堅持到了最后等來了救援。能夠救活一個鮮活的生命，該多有成就感啊！雪兒被日本人抓走了，還被打上了烙印，甚至被迫跟自己的'孩子骨肉分離！戰爭太可怕了，我希望這個世界再也沒有戰火和硝煙！
直到晚上天都黑了，我還沒有把書看完，媽媽說要休息了，明天接著看吧。我把它放在枕頭下面，枕著它進入了夢鄉。夢里，我夢到自己跟坡娃和雪兒一起無憂無慮地奔跑玩耍，開心極了。早上醒來還覺得可惜了一場好夢。
書，就像是一把鑰匙，帶我們打開智慧的大門；書就像是一盞明燈，照亮我的成功之路；書就像是我的一位朋友，隨時在我的身邊陪伴著我。
讀書的經歷作文 74
我的讀書故事暑假時，媽媽帶我去書店去買書，在那里看了半天我才讓媽媽給我買了一本《溫順動物探密》，回家后我便在沙發上津津有味地看了起來，不一會我就被這本書的奇妙給吸引了，看得連吃飯都忘記了。
故事中有很多種動物，像海豚—海洋精靈、海鷗—海洋守護者、考拉—睡美人、松鼠—松樹精靈等等，這些動物中，我覺得最可愛的是松鼠因為它像精靈一樣，自由自在的生活著，可是它為什么非要見到人類就要躲起來？這使我很疑惑，我真想見它一面。
晴朗的夏夜，松鼠喜歡在樹上跳來跳去，互相追逐嬉戲，白天常常躲在窩里歇息，只有在樹枝被風刮得來回晃動的時候才出來看看。
松鼠是非常勤勞的動物，總是收集很多植物當食物，以備不時之需，但是它們的記憶卻不太好，有時就忘記把樹種埋在哪兒了，第二年春天就會長出樹苗來，看，它們還是種樹能手呢！所以人們都說它們是自然界的.環保專家。
讀完這本書，我發現，原來不僅只有玩耍才會有喜悅、笑聲，讀書比玩耍獲取的樂趣更大，體會更多生活中體會不到的東西，收獲更多的知識。
讀書的經歷作文 75
我很喜歡讀書，因此我的朋友們都叫我“小書蟲”。可你們卻不知到，我以前卻是一個貨真價討厭書的人。
我愛讀書的喜歡還要感謝我的媽媽，因為我的第一本書就是我媽媽提供的。
我第一次接觸書是在我一年級的`時候。有一天，我媽媽出去逛街給我買了一本《安徒生童話》讓我看，一開始我感覺沒什么好玩的，但后來我就喜歡上了看書。很快，一本安徒生童話就被我囫圇吞棗的看完了，媽媽看我這么喜歡圖書，便又給我買了好多課外書，一本、兩本、三本……
書架已經快堆滿了，可是還是滿足不了我對讀書的欲望！
媽媽感覺自己買書太費錢，就又給我辦了一張借閱證，媽媽給我辦理的這張借閱證讓我很是欣喜，我每天都要去圖書館借一兩本書，可是總是看不夠。我把圖書館里每一類的書都借閱來了。童話類看完了就換科普類，科普類看完了就換小說類……讀書給我的生活帶來了五顏六色的色彩！
慢慢的，我養成了讀書筆記的習慣，書中的好詞、好段、好句，我都會記在一個小筆記本里。
現在我五年級了，看過的書不下幾千本，看到這個數字你一定很吃驚吧？這些書不是一天就能讀完的，要慢慢的積累，愛讀書的人也一定能讀這么多吧！
讀書的經歷作文 76
書像一艘戰艦，把我們帶到浩瀚的天地；書像一匹神奇的坐騎，帶我們領略人世的真諦；書更像一位朋友，幫助我們學習，讓我們繼續前進……
我就像一只快樂的小鳥，在數的天空翱翔，歌唱。每天“如饑似渴”的飛，渴望飛到更遙遠的地方。
我經常去書店，一看到好書就情不自禁的坐下來看看。有一次，我在書架上發現一本書面很不起眼的《腰門》，就從書架上取下來隨便翻了翻。真是“不看不知道，一看嚇一跳”――里面的故事太精彩了！我就像一枚小小的曲別針，被這塊“碩大的吸鐵石”牢牢吸住，怎么也拽不脫。在這本書里，寫滿了驚心動魄的故事：一個名叫沙吉的`女孩，曾經在“鬧鬼的閣樓”上待過，也在棺材里躺過，這是多么大膽的女孩啊！我甚至開始佩服她了――我是一個膽子有點小的女孩子，和她的經歷比起來，簡直有著天壤之別的差距啊！
之后，我又看了一本名叫《聊齋志異》的書，上面出現的鬼魅，真是活靈活現，讓人提心吊膽……
啊！書是快樂的來源，書是知識的搖籃……總而言之，匯成一句話，那就是著名的女作家――冰心的話：讀書好，多讀書，讀好書！讀書，才是真理……。
讀書的經歷作文 77
回想起放暑假時和堂妹在被窩里竊讀的情景，我就禁不住涌起愉悅之情。我的讀書經歷是充滿了擔憂和快樂的滋味的'！ 那是暑假的一個早上，堂妹到我家里來玩。我們做好當天的作業，堂妹拿出一本書，小聲對我說：“姐姐，我最進看了一本十分有趣的課外書，你要看嗎 ’’一聽這個，我的精神一下子提高了許多，我最愛閱讀了，急忙答應了。我又提議今晚在被窩里“竊讀’’,堂妹高興地點了點頭，會心地笑了。
晚上八點半，“竊讀”開始了。我們把準備好的
手電筒和書拿了出來，小心翼翼地關掉燈，裝模作樣地睡了起來，大人來查看，見我們熟睡的樣子，就離開了，他們前腳剛走，我和堂妹就迫不及待的我們這竊讀的滋味可不是這么好受的，還得時不時地探出頭來，看看有沒有人來。突然，我隱隱約約聽見了腳步聲，壞了，肯定是父母來了。我們迅速把書藏好，關掉電筒，裝睡！啊，好險，終于躲過這一關了。快，加油。還有最后一點就讀完了。這下，我和堂妹以最快的速度把書看完了。我們會心的一笑，收拾好東西，便馬上睡了起來。這次的竊讀真是有驚無險啊!
讀書的經歷作文 78
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。書，能帶給我們知識，讓我們進步，書，還能帶給我們快樂。
在我的讀書經歷中，有和同學們互相換書的圖書漂流，有買書賣書鍛煉我們的跳蚤書市，還有我和媽媽快樂的分角色朗讀。
說到分角色朗讀，那是小時候——開始讀書的時候，那時，媽媽給我買了一本《鱷魚招聘牙齒清潔工》，開始我還沒什么興趣，但媽媽告訴我，能分角色朗讀。聽到媽媽又有一種新讀法，我很高興，也很好奇。媽媽跟我讀了兩三天，我漸漸發現了讀書的'快樂，我開始揣摩怎樣的句子用怎樣的語氣，怎樣有感情讀。最后，我已經非常熟練了。有一次，我和媽媽在讀《幼兒畫報》，媽媽讀紅袋鼠，我讀跳跳蛙，只見我聲情并茂的讀書語氣隨著跳跳蛙的話不斷上升下降，我的心里非常快樂。
從那以后，我開始讀書接觸到書籍，并喜歡上了讀書，我不斷地從書中獲得知識，并投入到其中。一有時間那我就讀書——放學讀書，晚上讀書，甚至在廁所讀書。
歌德說過，讀一本好書，就像跟一個高尚的人談話。所以，我會多讀書，讀書一定會帶給我更多知識的。
讀書的經歷作文 79
我的讀書故事暑假時，媽媽帶我去書店去買書，在那里看了半天我才讓媽媽給我買了一本《溫順動物探密》，回家后我便在沙發上津津有味地看了起來，不一會我就被這本書的奇妙給吸引了，看得連吃飯都忘記了。
故事中有很多種動物，像海豚—海洋精靈、海鷗—海洋守護者、考拉—睡美人、松鼠—松樹精靈等等，這些動物中，我覺得最可愛的是松鼠因為它像精靈一樣，自由自在的生活著，可是它為什么非要見到人類就要躲起來？這使我很疑惑，我真想見它一面。
晴朗的夏夜，松鼠喜歡在樹上跳來跳去，互相追逐嬉戲，白天常常躲在窩里歇息，只有在樹枝被風刮得來回晃動的時候才出來看看。
松鼠是非常勤勞的動物，總是收集很多植物當食物，以備不時之需，但它們的記憶卻不太好，有時就忘記把樹種埋在哪兒了，第二年春天就會長出樹苗來，看，它們還是種樹能手呢！因此人們都說它們是自然界的環保專家。
讀完這本書，我發現，原來不但只有玩耍才會有喜悅、笑聲，讀書比玩耍獲取的樂趣更大，體會更多生活中體會不到的'東西，收獲更多的知識。
讀書的經歷作文 80
我的讀書故事暑假時，媽媽帶我去書店去買書，在那里看了半天我才讓媽媽給我買了一本《溫順動物探密》，回家后我便在沙發上津津有味地看了起來，不一會我就被這本書的奇妙給吸引了，看得連吃飯都忘記了。
故事中有很多種動物，像海豚―海洋精靈、海鷗―海洋守護者、考拉―睡美人、松鼠―松樹精靈等等，這些動物中，我覺得最可愛的是松鼠因為它像精靈一樣，自由自在的`生活著，但是它為什么非要見到人類就要躲起來？這使我很疑惑，我真想見它一面。
晴朗的夏夜，松鼠喜歡在樹上跳來跳去，互相追逐嬉戲，白天常常躲在窩里歇息，只有在樹枝被風刮得來回晃動的時候才出來看看。
松鼠是十分勤勞的動物，總是收集很多植物當食物，以備不時之需，但是它們的記憶卻不太好，有時就忘記把樹種埋在哪兒了，第二年春天就會長出樹苗來，看，它們還是種樹能手呢！所以人們都說它們是自然界的環保專家。
讀完這本書，我發現，原先不僅僅只有玩耍才會有喜悅、笑聲，讀書比玩耍獲取的樂趣更大，體會更多生活中體會不到的東西，收獲更多的知識。
讀書的經歷作文 81
讀書對我來說是最高興的事了。每過一段時間，父母都會給我買一些書，我從書學到了不少的知識，可我讀書常常惹出一些小麻煩。
為什么呢？那就是因為我讀書太專心了。有一次，我正在書房里看《魯濱遜漂流記》，正看得津津有味，完全被書中的情節吸引了。正在感嘆主人公魯濱遜經歷之神奇，為他的命運而擔憂。
就在這時，外面傳來了媽媽的呼喚，原來媽媽叫我幫她買一包鹽。“沒問題，我馬上就去。”從媽媽手里接過錢，我大步跨出屋門。走在路上，腦海里想的'是關于魯濱遜的故事。還嘗試著把故事編下去呢！就這樣邊走邊想，也不知什么過了多久，我買好東西回到家里。媽媽卻非常不滿，原來我買回來的是糖。害得我不知如何是好，突然靈機一動，我說：反正家里的糖也快用完了，遲早也是要買的。我再去一趟，保證不會買錯就是了。”“那好吧，不要再買錯了。快去快回。”媽媽很不耐煩地說。這一次我買了鹽，看了又看，生怕買錯了。害得周圍的人都用一種特別的眼神看著我。不過還好，這次總算買對了。
像這樣的小麻煩還是經常有的，盡管這樣我還是非常喜歡看書。因為那是我最高興的事了。
讀書的經歷作文 82
說到了我的讀書的經歷，要從我很小很小的時候說起。
在我不到一歲的.時候，我的爸爸的祖父、祖母（爸爺、爸婆）腿腳有些不靈便了，但精神很好。當時奶奶還在上班，媽媽有事要忙時，就把我放在她倆老人的腿上，爸爺或爸婆就給我讀《龜兔賽跑》、《小馬過河》、《花生船》、《丑小鴨》，我的嘴也跟著扭過來扭過去，耳朵也津津有味地聽著。
在我三四歲時，我經常發燒，一發燒就住院，一住院我就帶上幾本連環畫，比如《葫蘆娃》、《西游記》、《七色花》等讓跟我一起來的奶奶給我讀，一讀我就忘記了生病的不適，安安寧寧地聽著。
到我五六歲是無就自己看書，我愛看童話故事，我有幾本很厚很厚的，如《安徒生童話》、《智慧故事童話》和《格林童話》，有時間我就翻一翻，每一篇故事都讓我回味無窮，浮想聯翩。
現在的我上小學四年級了，我愛看的是長篇小說，故事中的人物遭遇總讓我牽腸掛肚，比如《紅樓夢》、《紅舞鞋》、《完美的花朵》等等。我每次去圖書館看書，一看就是三四個小時，有時沒有座位我就蹲著看，一直到媽媽叫我，我才如夢初醒。回家時我的頭腦里就像放電影一親重復著故事的情節。
這就是我的讀書經歷。
讀書的經歷作文 83
“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基心目中的書; “書是全世界的營養品。”這是莎士比亞心目中的書。 而在我心目中，書就是一只小船，載著我在知識的海洋里遨游。
我的小時候很喜歡看書，最喜歡看的是童話之類的書， 我是不是就去圖書館借書。看的一本又一本，囫圇吞棗， 大有不求甚解之意。
有一次我正在看一本書《格林童話》，那時天已進入 “昏睡”的狀態，媽媽走過來說:“晴晴，去睡覺啦，再不 睡覺，明天賴床啊！”這時的我并沒有聽見，媽媽大發雷霆 一把把我的書搶了過去，放進了書柜，我立馬從書中回過神來， 一遛煙跑回了房間。想:格林童話沒看完，怎么辦？我擺出了思想者的動作，我腦袋一晃嘴巴一動想出了一個妙計就是把書放被窩里看。說干就干，我躡手躡腳地走進客廳，沒人，機會 來了，我飛快的`到書柜拿了書，“嗖”的一聲就回到了房間里， 打開書，被窩一竄，妙計成功！
不一會兒，一陣熟悉的腳步聲，傳進了我的耳朵里，我全身 進入了緊張的狀態，突然，腳步聲停在了左邊的臥室里。“呼” 虛驚一場。我很快樂，但也很懼怕一這種竊讀的滋味！ 這就是我的讀書經歷，你們呢？
讀書的經歷作文 84
我小時候非常喜歡讀書，我家到處都是書。書柜里，桌子上，床頭上，隨處都能看見書，我媽媽不是很喜歡讀書，但爸爸卻很喜歡讀書。每天吃完飯后，習慣性的拿著書讀。
我每天都看著爸爸讀書，也好奇的拿起一本《三國演義》讀起來。經過幾個星期的時間我已經讀了《三國演義》，《安徒生童話》等。
一天，爸爸問我這幾天你都讀了什么書，我說：“《三國演義》，《安徒生童話》等。”爸爸說：“哦，是嗎？那我問你黑旋風是誰？”我十分自信的說：“是武松”還在喝茶的媽媽聽了，笑得差點嗆著了，說：“我沒讀過《水滸傳》，也知道是李逵，你讀了半天，讀什么了？”我的臉紅了，爸爸語重心長的'對我說：“孩子，讀書不在讀得多，讀得快，而是讀得精，讀得徹底，一邊讀一邊思考。”我聽了爸爸的話，羞愧的低下了頭。
從那以后，我每次讀書的時候，耳旁就會響起爸爸說的話。
我原來不會讀書，可是，聽了爸爸的話，每一本書都仔細認真得讀，反復得讀，一遍又一遍得讀，從此，我的作文在班上名列前茅，每次只要一拿起書就難以放下，我越來越喜歡讀書，書成了我形影不離的好朋友！
讀書的經歷作文 85
想想過去，我的讀書經歷也算有一丁點艱難，小時候的讀書經歷對我來說是很模糊的，我就說說我記得的讀書經歷。
記得幾年前，我們全家一起出去吃飯。因為要先去好當家超市，所以我們早出去了一小時。我們從超市的一樓逛到了三樓的圖書區。對書充滿興趣的我，兩腿像旋轉的輪胎一樣，一溜煙就往圖書區的方向跑去。在一列列琳瑯滿目的書架中，在一排排花花綠綠的`書里，我的眼睛急切地尋找，終于找到了我喜歡的書了。書名叫《爆笑校園》，直到現在，我還是這本書的忠實粉絲呢！我1到35冊的全有，不過丟了幾本。雖然它只是一本漫畫書，但是它可以讓傷心的人不再傷心，而是在開懷大笑。所以每當我不開心的時候，總會把這本書從書柜里拿出來看看。那時我還吵著媽媽給我買這本書的一整套呢！當時的場景是這樣的：我帶著乞求的眼神望著媽媽，說：“媽媽，媽媽，給我買嘛，求求你了，給我買嘛！”剛開始，媽媽不愿意給我買。后來，因為她經不住我的軟磨硬泡，所以一下子就給我買第1冊到第22冊，總共22本書，人民幣220元，一本10元。
這樣我就有了第一套漫畫書《爆笑校園》。
讀書的經歷作文 86
我小時候，可不太喜歡看書，一看到書，我就想找任何理由跑出家門去。我最討厭看書了，那時的我認為看書有什么有呢，不就認識幾個字嗎？
有一天，媽媽給我買里一本《格林童話》，我看見了那本書，就像老虎看見武松似的，嚇得全身直哆嗦。我就想變成只蚊子，飛出家門去。媽媽突然大喊一聲：“毛猴看你往哪走！”我們要學會配合默契咯，我接上一句：“老孫去也！”剛要開門，只見一個龐大的身軀站在我面前，渺小的.我一看，原來是游擊隊員-爸爸。我喪氣地回到房間，只聽爸爸媽媽的“唐僧念經”在我耳邊不停的念。沒辦法，我只好乖乖看書嘍，我看書是一目十行，囫圇吞棗。看到一半我就沒心思看了，爸爸來偵察了，我拍拍馬屁。“爸爸你真是人見人愛，花見花開，車見爆胎！”聽完這句話爸爸才滿意的離去。哎，別說，看著看著還真看上癮了嘿！我開始認真的看起來，真神奇，王子竟然是頭獅子。我漸漸把看書納入我的習慣之中。可我有點像走火入魔了，做作業都會想《熊皮人》講了什么內容，我會想作者是什么樣的，他會有怎樣的生活經歷。知道我把書都看完了。這是我才明白“開卷有益”的真正涵義。
讀書的經歷作文 87
人們都說書是人的長生果，這個比喻，我覺得特別親切。
我的第一種讀物是識字圖書，是我媽媽給我買的。那時候，我對識字圖書就愛不釋手，從這時候開始，我就和書結下了不結之緣。
等我稍大已會認字時，我就開始看童話故事。那時，童話故事就是我的掌上明珠，經常是看了一遍又一遍。有時，一個故事看到一半，我就在腦子里想象故事的情節會怎樣，故事的最終結局會怎樣。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品”。像我這樣肚子里擠滿了書的人，腦袋里一定有許多的好詞佳句和名人名言。
我的作文水平既不是全班最好的，也不是班上最具有感情的，卻是全班最有創意的。有一次，作文的`主題是媽媽，我想：同學們都有是寫一事例來顯出媽媽對自己的愛，那多沒意思，那我就寫一個更真實的媽媽吧！我從日出開始寫，寫媽媽一天的忙碌，一心趴在工作上卻從來不忘生活中的點點滴滴來襯出媽媽的好，這篇作文得了優加，被貼在教室里。作文對我們學生來說從來都是一個難題，但是只要我們多讀書，最大的難題都會迎刃而解。
書是黑暗中的一盞明燈，書是迷茫時的啟明星。
讀書的經歷作文 88
大家好!我是濱海縣實驗小學一(12)班的盧子衡。我非常喜歡讀書，我讀的書有很多。有《三毛流浪記》《安徒生童話》《成語故事》《寓言故事》......``
讀書讓我對認字產生了興趣。在我很小的時候，媽媽就經常講故事給我聽，上幼兒園以后，每天晚上媽媽都會讀故事給我聽。讀完后，媽媽還讓我回答故事中的一些問題。在讀書過程中，我也漸漸地認識了好多字，對認字我產生了濃厚的興趣。在路上，只要看到我認識的字我都會讀出來，不認識的就問媽媽。大班時，媽媽就要求我晚上和她一起讀，不認識的.字媽媽讀，時間長了，我就能獨自看書了。上了一年級以后，我學會了漢語拼音，這樣，我看書就更輕松了。
看了這些書后，我的收獲很多。在書中，我認識了好多人物，有可憐的三毛，苦練本領的岳飛，文學家張衡，還有安徒生筆下的白雪公主，賣火柴的小女孩......從故事中我也懂得了很多道理，像同學之間要團結互助，要有愛心
;學習要勤奮，不能驕傲.遇到困難要學會動腦筋，不能退縮。做了錯事要勇于改正。
只要每天堅持讀一會書，你也一定會得到許多收獲的。
讀書的經歷作文 89
在我小時候，一提起“讀書”這兩個字，我就非常地不情愿，因為我討厭讀書。
我小時候非常貪玩，如果有剩余的時間，我一定會選擇和小伙伴玩耍。可是有一天，我愛上了讀書。說起這還有一個小故事，記得那天，媽媽從張店給我買回來一本叫《小故事大道理》的書，在媽媽的`再三強制下網 ，我悶悶不樂地走回了房間，勉強拿起了這本書看了起來。當我第一次翻開這本書時，映入眼簾的是一幅圖畫，這幅圖畫非常可愛，使我忍不住翻到了下一頁。下一頁是一個風趣幽默的小故事，我就立刻看起來。不一會兒我就讀完了這個小故事。讀完后，它又使我忍不住想看下一個小故事，就這樣，看完一個又一個，不到一個小時，我就把整本書讀完了，我飛快地跑出房間，來到媽媽身邊高興地對媽媽說：“媽媽，您給我買的那本書太好看了，您能再給我買一本嗎？”媽媽激動地說：“我就知道我女兒會愛上讀書的！只要你愿意看，媽媽什么書都給你買。”我聽了，沖著媽媽甜甜地笑了。
就這樣，我愛上了讀書，書成了我生活中不可缺少的一部分。
讀書的經歷作文 90
莎士比亞曾經說過：“書籍是人類的精神食糧”。古代著名詩人杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這說明書籍對人的發展是多么重要啊！所以，爸爸媽媽特別支持我讀好書，當然，我也不枉費爸爸媽媽的一片苦心，常常看那些對我們有益的書。
那些有趣的課外書常常使我如癡如醉，記得有一次，恰好是星期天，我寫完作業，正津津有味地看著那本名叫《魯濱遜漂流記》的書，當看到最精彩的時候，心情也會隨著主人公的`心情而變化，常常是主人公高興，我也為之哈哈大笑；主人傷心，我也為之流淚。這時媽媽大聲喊我吃飯，于是，我便習慣性地拿上書，來到飯桌前，邊吃飯邊看書，這時媽媽看見我只吃飯不吃菜，哭笑不得：“哎，你這個孩子，太愛看書了，簡直到了癡迷的程度，瞧，你的飯已經快吃完了，菜卻沒動一口，難道你真把書當成美味佳肴了嗎？”這時，我才猛然從書中醒悟過來，看見桌子上擺了那么多的鮮美可口的雞鴨魚肉，趕緊狼吞虎咽地大吃起來！
像這樣的事還有很多很多，比如走路我就拿一本書邊走邊看，坐車時我也會拿著一本書，一有空閑時，我還拿著一本書，在看，為此我沒少挨爸爸媽媽的批評，哎，誰讓書有這么大的“魔力”呢？
讀書的經歷作文 91
書就像一架飛機帶我進入知識的王國，書就像一位形影不離的朋友每天伴我成長，書就像一位專家告訴我新的知識。 記得有一次，媽媽給我買了一本故事書，這本書令我愛不釋手，每天我多會看它，有一天晚上我睡不著，就拿起那本故事書津津有味地看了起來，過了一會，我聽見了腳步聲，我趕緊把書藏了起來，瞇著眼睛望著門，突然，媽媽進入到我的房間，看看我有沒有睡著，然會媽媽走了出去。我繼續看起了書，一頁，兩頁，我貪婪地讀著，漸漸地我睡著了，那天晚上我做了一個夢，夢見有人在和我搶那本書，我飛快的跑著，可是，我的.書還是被那個人搶走了。我坐在地上哭了起來。
只是媽媽走過來玩我怎么了，我說；我的書被被人搶走啦。媽媽說；沒關系，我再給你買一本。我高興的蹦了起來。 第二天早上我去找媽媽要書，媽媽說；什么書呀我說；就是你答應給我買的那本書呀。媽媽說；我沒答應給你買書呀。我垂頭喪氣的走回房間，卻發現那本書乖乖地躺在床上。我仔細一想，哦，原來是一場夢呀。 沒有一艘非凡的戰艦，能像一本書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有以一匹神奇的駿馬，能像一首詩，帶我們領略人世的真諦。也沒有任何柵欄能阻擋，你在書的王國遨游的腳步。
讀書的經歷作文 92
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書能讓人長知識，讀書是快樂的。
在我很小的時候，我就非常喜歡看書，但是那個時候我都是囫圇吞棗，每次媽媽問我故事的主要內容，我就說不出來，媽媽又問我故事里的主人公，我還是說不出來，媽媽就讓我重新看，等我看完了以后媽媽又問我主人公是誰？我回答上了，主要內容是什么？我又回答上了。我知道了，只要認真看書，你就可以取得書上的精華。
我有一次在看書，媽媽讓我起來先把飯吃了，我聽著媽媽在說話，可是眼里全是書。媽媽走了，我立馬把書拿起來接著看，這書中的內容太有意思了，也讓我學到了很多東西，懂得了很多道理。
正當我看得入神時，突然一個電話打過來，我被嚇住了，原來是媽媽問我是否吃飯了，這時我才回過神來，已經九點半了，書中的`故事讓我忘記了時間也忘記了吃飯。
讀書給了我很多啟示，讀書以后我感覺我的語言變豐富了，知識淵博了，現在寫作文輕松多了，讀書給我帶來了很多的樂趣。
讀書的經歷作文 93
我以前喜歡科學，幾乎每幾個星期就叫父母帶我去大書城里“竊讀”那些科普漫畫。而那時的我覺得，那些什么名著，都像課本那樣無趣。
但是，我的這一個觀念僅僅維持了小學四年，就被一次暑假作業給改變了。
在腦海的記憶中，那一次暑假作業中有一項是寫名著讀后感，我手足無措，就因為我一本名著都沒讀過。但似乎也沒什么更好的辦法了，我只好硬著頭皮看簡·奧斯丁的《傲慢與偏見》。但就是這一看，看出了我對文學名著的興趣。
我翻開第一頁，就被那豐富的故事情節給吸引了。我不停地看著，腦海中就好像出現了一段段有趣的動畫。我津津有味地看著書上的文字，那生動的人物、那美麗的場景、那繪聲繪色的對話，都在我的'腦海里井井有條地播放著。而這，可比那生硬的漫畫好看多了。
自從那次看完了《傲慢與偏見》后，我喜歡上了那些文學名著。魯迅的文章《一件小事》令我感動，《森林報》使我高興。這些名著都使我獲得了不菲的快樂，我產生了對名著無比抗拒的興趣。
這就是我的讀書經歷。
讀書的經歷作文 94
從小到大，書是我最好的朋友，一到星期天媽媽就陪我去圖書館挑選最喜歡的書，有時還發生一些終身難忘的事。
記得有一次，放學回家，吃過晚飯，完成老師布置的作業。我就拿出我最愛的書十萬個為什么，看起來，沒有多大一會，媽媽就叫我，我沒有理會，是因為里面的故事太吸引我了。一會媽媽走過來很生氣的說：你看幾點了還不睡覺，明天不是還要上課嗎？我很無奈，只好乖乖的裝這聽話的樣子去睡覺了。
到了房間，躺在床上，怎么也睡不著，滿腦子想著我最愛的書，我偷偷的起床，把門關上。打開臺燈拿出我的書，看起來，我看到課本里面的科學很奇妙也很神奇，我最喜歡的是動物與植物篇，上面寫這刺猬身上的刺有什么用呢？哦，原來是刺猬身上的刺是用來收集食物，同時也是一種極好的防衛武器，還有蜂窩為什么都是六角形的.，我邊讀邊想，讓我聯想到現實中的馬蜂窩，正在我思考的時候，媽媽進來了，問怎么還不睡覺，原來我看的太入迷，媽媽進來我都不知道！媽媽拿起書忘桌子上一放逼我睡覺，可那書上的情節吸引我。等媽媽走后我又偷偷的去拿書，一不小心摔了一跟頭，雖然摔的不是很厲害，但是是我最難忘的一次。
我喜歡讀書，它讓我懂得不少知識與道理。
讀書的經歷作文 95
我的讀書經歷跟第一課里作者寫的小女孩有些相似。我最喜歡看的就是漫畫書，漫畫書里面的人物超好笑，可是爸爸和媽媽一直反對我看漫畫書。于是，我每天都開始存錢，一天有五塊錢，兩天就有十塊錢。被我看中的漫畫書是爆笑校園，可是這本書要二十塊錢，要是想買這本書要四天不吃任何東西，否則的話就不能滿足我這個愿望。
一天一天過去了，時間過得很快，一轉眼的功夫，第四天就來臨了。真巧，今天爸爸媽媽要去奶奶家，探望遠方的.奶奶，爸爸媽媽對我說：“今天我們兩晚上才能回來，佩鍵，你在家看電視打電腦都可以，可別出門哦！”我回答說: “爸爸媽媽，你們去吧！"爸爸看看手表，七點半了，就和媽媽去了。我也高高興興地去樓下診所，診所旁邊是一家書店，書店還是新開的。我沖了進去，拿起書，我就跑到算賬的地方。接著我就回家坐在沙發上看起書來，不到兩個小時，一本全新的書就被我看完了。我很快樂，也很懼怕這種竊讀的滋味，每當我覺得家長來了我就把書藏到我睡覺的枕頭下邊。
兩本書只是一下子，我就開始吃飯了。
讀書的經歷作文 96
我從小到大讀過許多書，有漫畫書，有神話故事，也有許多推理小說，這些書中的故事經常使我忘記時間、忘記了吃飯。
記得有一次，我吃完中飯就跑到我家附近的博庫書城里去看書，我平常在這里看書，一看就是幾個鐘頭，總是要爸爸去找我，我才知道該回家了。這一次也不例外，一本、兩本，我看書看得很快，一會兒，一本書就被我看完了，正當我看到精彩的片段時，爸爸來叫我回家吃飯了。我嘴上說馬上就好，可手上還捧著書津津有味的.看著，直到爸爸對著我的耳朵說吃飯了，我才依依不舍的放下書，跟著爸爸走出書店。在回家的路上，爸爸笑著對我說：“我看你能從書店開門看到書店關門為止，真是個‘小書蟲’啊！”
我看冒險的故事書時，當書中的主人公險些被海嘯吞沒時，我不禁為他們捏了一把冷汗，好像面臨大海嘯的人就是我自己一樣；當讀到主人公們順利找到寶藏時，我也會情不自禁的興奮起來。當讀到好笑的地方我又會忍不住笑出聲。
書使我忘記了時間，忘記了吃飯，但也正因為這些書才使我的課外知識越來越豐富，越來越棒。書永遠是我的好朋友，好老師。
讀書的經歷作文 97
“咣鐺”，哈，原來是媽媽回來了。
“媽媽，媽媽！我的書呢？”一見媽媽回來，我就迫不及待地問。“別急，在這兒呢。”媽媽慢悠悠地把快遞包裹給我。我一下子搶奪了過來，拿起剪刀小心翼地折開。啊，我一直想看的書！一打開書，我就立馬進入了流光益彩的.的童話世界。與主人公冒險，和仙女們一起領略魔法世界，看到了壞蛋所布下的種種陰謀詭計……我好像已經忘了時間。“彤彤，吃晚飯了！”奶奶大聲叫著，一下子把我拉了回來。已經7點了嗎？我竟然讀了幾個小時！吃晚飯時，我依然在想，主人公怎么樣了？壞蛋的詭計得逞了嗎？仙女能把主人公救回來嗎？飯，我吃得心不在焉。吃完飯，我就立馬又進入了童話世界，不知不覺，已經到了睡覺的時候了，爸爸走了過來，打著哈久，說："彤彤，睡覺了，還在看呀。”“啊！”我嚇了一大跳，“爸爸，什么事？都11點了，還不睡覺！””11點了？”我驚訝地說，”快去睡覺！”“再看一會兒唄！”“睡覺去！”拗不過爸爸，只好去睡覺了。
在我的夢里，小仙女繼續在跳舞……
讀書的經歷作文 98
我愛讀書，讀書，讓我明白了什么是知識,什么是智慧，什么是哲理，什么是知識……
從我很小的時候，媽媽就叫我怎樣讀書。我看的最早的一本書就是《半小時媽媽》，里面的故事讓我津津有味：小紅帽來到外婆家，卻被大灰狼吃掉了;三只小豬的房子中，老三的最堅固;丑小鴨最后變成了美麗的白天鵝……
接著，我走進了幼兒園。一些簡單的連環畫漸漸不能滿足我對讀書的欲望。正在我“挨餓”的時候，我發現了一塊“面包”——一本叫《幼兒畫報》的書，剛看幾本，就感覺自己“陷”進這本書里了，雖然只是幾十頁，但里面的故事，卻讓我久久不能忘懷。
隨著時間的流逝，我踏進了小學的大門。那些一般的故事又不能滿足我讀書的.欲望了。少兒圖書館的書又像一塊綠洲，浮現在我眼前。每個周末，我都會奔向圖書館，跳進書海，仔細品味每一朵小小的“浪花”：《魔術全揭秘》讓我驚奇，《爆笑校園》讓我大笑，《夏洛的網》讓我感動……
我不知道其是怎樣開始讀書的，但我知道人是伴隨著讀書長大的。
讀書的經歷作文 99
在一個月朗星稀的夜晚，我翻來覆去睡不著覺，因為我想著還沒讀完的書——《伊索寓言》。
突然，我想出一個辦法——偷看，于是我躡手躡腳地走到客廳里拿手電筒和課外書。一切準備就緒，我開始看課外書。看了一會，我覺得被窩里不太隱蔽，便跑到廁所里看書。我看得津津有味，忘記了時間。這時，我爸爸要方便，見廁所的門鎖著，就知道我在里面，便叫我出來。而我，看的如癡如醉，絲毫沒有聽見老爸的叫喊，仍舊如癡如醉地看《伊索寓言》，老爸大喊了一聲，我被嚇了一跳，想方設法把書塞衣服里，小心翼翼地走出了廁所，老爸沖了進去。我呢，還意猶未盡，鉆到被窩里又開始看書，我暗喜，想：這下我總可以看完了吧。但看著看著，我不知不覺睡著了。早上，我醒來了，但感到頭暈眼花，我想，可能是昨天晚上沒睡好，又呼吸了一晚不新鮮空氣的原因吧。我悄無聲息地把《伊索寓言》放好，準備開始新一天的生活。
這次晚上看書可讓我吃足了苦頭，上課時頭暈目眩，但我還會堅持看課外書的'，因為我覺得課外書其樂無窮，讓我與主人公一起興高采烈，一起垂頭喪氣，一起欣喜若狂，一起忐忑不安，讓我身臨其境、流連忘返。只不過，我不會再在晚上偷看課外書了。
讀書的經歷作文 100
多強得對手都不能放棄，堅實不一定會勝利，但是放棄注定要失敗。書，人們稱之為人類文明的“長生果”。讀書最大的好處，是它將你有限的生命，無限度的拉長、加厚。我自從會識字不久，便開始讀書。我上幼兒園時最早看的是連環畫一類的小書。后來，漸漸長大一些后，便看《伊索寓言》，其中我記憶最深的就數《龜兔賽跑》這個故事，讓我懂得了不懂得了不管遇到
隨著年齡的增長，上了學前班后，我便開始看四大名著中的《西游記》了。給我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孫悟空了，他揚善除惡、聰明絕頂，倒不像貪生怕死、好吃懶做的豬八戒。我從孫悟空身上懂得了：遇事要多動腦筋，不能望而生畏。
上了小學，我開始看一些歷史書籍，中華民族的悠久歷史、燦爛文化，讓我感到自豪。這是，我就像再數的海洋中來回穿梭，看了《安徒生童話》就舍不得放下，《十萬個為什么》解答了我的疑問；《格林童話》讓我放飛了想象……到了三四年級是就開始看些世界名著和小說了。《鋼鐵是怎樣煉成的.》給我留下了非常深的印象，主人公保爾堅持不懈、永不放棄的精神，永遠值得我學習。
我相信，書會是我一生最親密的伙伴、最好的老師。熱愛書吧——它是知識的泉源！
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