讀書的作文

時間：2024-11-21 17:57:23 讀書我要投稿

讀書的作文15篇（推薦）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的讀書的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書的作文15篇（推薦）

讀書的作文1

　　讀書就像飛鳥在湛藍的天空中劃過的那一絲靈動，不是為了完成老師布置的任務，更不是為了卷面上漂亮的分數，而是源于對知識的渴求。

　　我們在腦海中總是規劃著屬于自己的'世外桃源，就不知，書中的內容構成的理想社會或許遠勝于世外桃源。

　　書不僅可以帶給我們知識，還可以帶給我們對人生的啟迪。

　　我喜歡看一種書，這種書看過之后忘得很快，但帶給自己的震撼卻是其他書籍難相比的。記得在《倚天屠龍記》中張三豐，張真人，給張無忌傳授太極武學時，只因大敵當前，演示了一遍，問他：“記得多少?”張無忌回答說：“記得大半”，當第二次問時已忘卻一半，最后問時，竟全忘了，張三豐露笑說：“不壞，不壞，忘得真快!”說完便留他一人應敵，按常理來說，張無忌必敗無疑，但他仍贏了。

　　當時覺得他悟性極高，懂得跟著心走，哪是我這般凡夫俗子足以比擬的呢!

　　讀書，不是只讀課內的，我們應多看看課外的，看看魯迅如何通過白話文揭露當時的“黑暗”;看看，《三國志》中如何描寫那上知天文下知地理的諸葛亮，看《紅樓夢》中王、薛、賈、史四大名門興盛至衰敗反映了怎樣的背景。每一本名著都有自己的魂在，要用這些“魂”開闊我們的眼界，開闊我們的胸懷，讓我們的文章一樣有生命。

　　許多人愛讀言情小說，我覺得倒也可以說得過去，他們只要求文字上，表面上的意義。哦!那已不是什么意義了，那些死了的，沒有魂的長篇作文，只為不求上進的人而寫，讀言情也可以選擇有意義的來讀，夏洛帝的《簡愛》不是寫情寫愛的嗎?

　　快樂讀書，讓我們在書中體驗快樂。

讀書的作文2

　　讀書，這個字眼對于我們來說是非常熟悉的。但是，你真的知道什么是讀書嗎？

　　也許你會說，這個問題實在是太簡單了。讀書不就是閱讀書籍來增加我們的知識嗎？不是的，讀書沒那么簡單。

　　讀書，不僅僅只是讀一本書，它還包括了對人生，對生活以及對學習上的思考。比如說我們讀《論語》，當我們讀到“子曰：三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之”的時候，閉上眼，仔細地品讀這句話這句話教我們應取長補短，不要驕傲；讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》的“保爾向生活的深處，向生活的底層看去，他追求一切新事物，渴望打開一個新天地，可是朝他撲面而來的，卻是霉爛的臭味和泥沼的潮氣。”時，你會發現：這句話寫的多好啊！這句話非常巧妙地運用比喻的修辭手法，生動形象地將黑暗腐朽的社會比作“霉爛的臭味和泥沼的潮氣”。我們也可以將這種手法加入到我的作文里，成為我的`作文的亮點之一。

　　讀書，也是一種提升自我的藝術，一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述著一段人生，而一段人生折射出一個世界。自古以來，勤奮讀書，提升自我修養是每個人畢生的追求。讀書還是一種最優雅的素質，它可以塑造我們的精神，升華我們的思想。

　　那么問題來了，我們應該怎樣讀書呢？

　　首先，你要做到三到，這三到分別是心到，眼到，口到。這三到缺一不可。比如如果我們心沒放在書上午，那么眼睛就不會看仔細，注意力不集中，只是隨隨便便地閱讀。這樣的話我們看完以后大部分都忘記了，即使有的記住了，也會很快的被遺忘。這樣的讀書有什么意義呢？

　　做到三到后，我們還可以用一些小技巧來幫助我們，比如說跳讀法。這是一種跳躍式讀書方法，在你讀書的時候，你可以將書中無關緊要的放在一邊，抓住書的重要部分來讀。有時候你讀書遇到一個不認識的詞語或一個句子不知道他的意思是什么，那么你就使用跳讀法，先繼續往后讀，就能前后貫通，明白他的意思。

讀書的作文3

　　我是盤灣小學六（3）的一名學生，我性格開朗，愛好廣泛，如：下棋、繪畫、讀書、唱歌……但其中我最喜歡的要算是讀書啦！因為愛讀書，時常也鬧些令人開心的笑話。

　　記得有一次，我坐在房間里津津有味地看書。突然，肚子有點疼，我便把手中的'書一起帶到了衛生間，坐在廁所里看起了書，這一看竟把時間忘記了。就要吃午飯了，媽媽叫了我好幾聲，都沒聽見。她又在房間里找，看家里連個人影都沒有，以為我出去玩了，就出門找我了。

　　沒過多長時間，我看書看得腿腳都麻了，才回過神來，一看鐘，都十一點多了，就趕緊合起書洗了洗手走出廁所。走進廚房發現媽媽把午飯準備好了，可媽媽卻不知上哪兒去了。我想：“算了，要不我先吃吧，媽媽應該很快就回來了。”

　　正當我盛飯時，媽媽回來了。她問我：“你上哪兒玩了，我找了你半天？”我感到奇怪：“我沒上哪呀，一直在家。”“胡說，那我怎么沒看見你呀？”媽媽疑惑地說。我這才想起來：“哦，我剛剛一直在廁所里看書，可能太入神了，所以才沒有聽見吧！”媽媽嚴厲地批評了我說：“和你說過多少回了，看書是件好事，但你怎么可以待在廁所上看呢！要看也要在書房看，在廁所里看是多么不衛生呀！下次可別在廁所里看，聽見了沒有？”我點了點頭，答應了媽媽。雖說我答應媽媽不再在廁所里看書，可我每次還是不由自主地把書帶到廁所里去，誰叫我這么喜歡書呢！

　　書陶冶了我的性情，增長了我的知識，提高了我的寫作水平。今后，我要繼續以書為伴，鑄就輝煌人生。

讀書的作文4

　　我不太愛看書，只有在父母的催促聲中，才會捧起書本囫圇吞棗地讀一遍，不求甚解。這次也不例外，為了完成“暑假讀好書”這個活動，在老師的推薦下，我勉強借了幾本書來看。

　　這個暑假我看了三本書《海底兩萬里》、《愛的教育》、《童年》。

　　《海底兩萬里》這個故事發生在1866年，這本書非常有意思。其中，我被《海底兩萬里》中的冰山這一節內容深深打動了。他們在南極地區航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。多么驚心動魄的一刻啊！想想他們，在危險的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰勝了困難。

　　《愛的教育》這本書采用日記的'形式，講述一個叫恩利科的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞，引導我們永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心。尤其是《意外的事件》這一節內容感動了我：二年級學生羅貝蒂為了救一個站在當街的一年級學生，而趕在車子前面救出了他，自己卻被車子軋斷了一條腿。同學、老師、校長都紛紛稱贊他是“犧牲自己的生命而救助朋友的人“。多么勇敢、多么善良的人啊！

　　《童年》這部作品描寫高爾基的童年是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的：他四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到外祖父家，卻經常挨外祖父的毒打，兩個舅舅為爭奪家產而不顧一切，幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。但生活的困苦并沒有使他退卻，他勤于學習，刻苦耐勞，成為一個意志剛強、有理想有作為的人。如今過著美滿、幸福生活的我們更要珍惜這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。

　　這個暑假我過的真有意義，在書香里我的心靈成長了許多。機智勇敢、勇于進取、努力學習已經遍布我心靈，我變得喜歡看書了。從此書香會伴隨著我成長。

讀書的作文5

　　古人說：“書到用時方恨少，白發方悔讀書遲。”從這里足以看出讀書對一個人的影響力，對人的重要性。

　　“書籍是人類進步的階梯。”這是我的座右銘，也是促使我努力向上的動力。知識是寶貴的，它可以讓人明理益智，好的書籍可以讓人愉悅身心，因此，我愛讀書。博覽群書、知書達理是我的目標；多讀書，讀好書，是我的宗旨。

　　多讀書可以增加一個人的知識，使思想更豐富，眼界更開闊。一本好書除了可以增加知識，還可以陶冶情**，給人以智慧和力量，正所謂“腹有詩書氣自華”。

　　多讀書，可以使你變得更聰明，“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。讀書可以打開知識的`天窗，啟迪愚蠢的大腦，凈化混沌的心靈。偉大的思想家、教育家孔子因為知識淵博，一直受到后人的尊敬；敬愛的周恩來爺爺“為中華之崛起而讀書”，成就了一位偉大的新中國總理和外交家，為人民的幸福而鞠躬盡瘁，并且打開了新中國外交新局面，受到了世界人民的愛戴。

　　多讀書，從書中，我們可以發現自身的不足，并加以改正，正所謂“敏而好學，不恥下問”，“知恥而后勇”。

　　讀書也是一種娛樂的、休息的方式。讀書可以讓人變得更快樂，當你感到很疲憊、很煩躁的時候，手捧一本心儀已久的書，徜徉在知識的海洋里，全身的疲憊都會煙消云散，心靈得到了凈化，思想得到了升華。

　　讀書能讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。我們讀書就要像蜜蜂采蜜一樣，日積月累、聚沙成塔。

　　同學們，書是我們的良師益友，我們生活在衣食無憂的年代，更應該珍惜這美好時光，好好學習，天天向上，為祖國的更加繁榮富強而讀書。

讀書的作文6

　　周總理說過：“為中華之崛起而讀書”，努力讀書，其實對我們來說有很多用處。

　　讀書，可以讓我們獲得知識，讓我們知道各個國家的習俗，文化等。周總理之所以能上總理，也是因為他前面已經讀過了許許多多的書，是一個知識淵博的人。讀書可以對我們長大后的前程有大的幫助，如果你什么書都沒讀過，什么工作都不會，那么就會沒錢養活自己。如果你讀過的書很多，許多東西你都會，那么你就可以自由選擇工作，賺很多的錢，就有能力幫助社會，幫助更多的人。這兩個差距可大了。

　　在小學的時候，讀書一點不要嫌苦，因為，小學讀書就像蓋樓房打底下的地基一樣。只要讀書刻苦，學有所成，就可以考上一個好的`中學，一個好的大學。這樣你學到的東西就會越來越多，人才會變得越來越優秀。我們在能力變得越來越強大時，對建設祖國能產生的作用也會越來越大，建設一個強大的祖國，是我們每一個中華學子的責任。

　　在周總理小的時候，中國還很貧弱，列強入侵，民不聊生。他發奮讀書，一心想著長大以后要報效祖國，讓中國強大起來，再不受外國欺凌。終于，他通過自己的努力成為了一名總理，一名偉大的總理。他為新中國的建立和發展付出了無數的智慧和心血，祖國開始一天天的走向繁榮富強。

　　讀書，可以學到很多知識；讀書，可以解決很多問題；讀書，還可以讓我們有改變未來的能力。讓我們一起努力的學習，長大后報效祖國。把我們的國家建設的更加富強，美麗，把中華民族的偉大復興在這個美好的時代精彩呈現。

讀書的作文7

　　高爾基曾經說：“書籍是人類進步的階梯”。讀書給我帶來了無窮無盡的快樂，讀起書來就仿佛來到了書的王國忘記了時間的流逝。書籍既讓我明白了浩如煙海的知識，又讓我坐上了快樂的小舟游蕩天下。“讀書破萬卷，下筆如有神”這話不假，我讀過很多書，寫東西時就如神仙來幫助。讀書讓我認識了奇妙的生物大軍；讀書讓我了解了浩瀚的宇宙；讀書讓我明白了做人的道理......

　　記得每一次路過書店，不知是書籍吸引了我，還被書控制了我，我竟直奔書店。看見一本本整整齊齊的書擺放在書架上，花花綠綠、五顏六色，看的.眼花繚亂，一下子忘記了一切煩惱沉浸在一片書香中。讀書不光能給精神上的快樂，還能帶來生活上的快樂: 特別《老天會愛笨小孩》等讓我感動，讓我明白了書的快樂無處不在，無論哪一個人只要有堅持不懈、持之以恒的精神，付出了便有收獲。書籍上的好處讓我受益匪淺。讀起每一句句、一段段的好詞佳句總能使我不由自主的快樂起來：我一旦看起喜歡的書來就廢寢忘食、沒完沒了，忘記了吃，忘記睡。

　　書籍像是廣闊的大海，讓我暢游在無窮無盡的歡樂里，不斷豐富內心的情感世界。經過這幾年的生活實踐使我越來越懂得了：書是相伴一生的良師益友，是必不可少的營養品！讀書對我來說有太多益處，給我帶來了太多快樂，讓我坐在椅子上、靠在沙發上吮吸書中精華，同時如同徜徉在一個奇妙無比的世界中；讓我在享受文字的美妙之時懂得人生道理；讓我涉足古今事件、了解中西文化、拓展視野、豐富內心世界。

讀書的作文8

　　一本你喜愛的書就是一位朋友，也是你一處想去就去的故地。一本你喜愛的書就是一位良師，也是一位可以傾心交談的知己。

　　沒有一艘非凡的戰艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的駿馬，能像一首詩，帶我們領略人世間的真諦。

　　俗話說，活到老學到老。那些作家，文學家知識淵博，但還是努力的讀書。

　　讀過一本好書，像交了一個益友。讀書正是如此，你每讀完一本書，就想交了一個良師益友。書是我們人類的精神食糧，我們是吃飯長大的，也是讀書長大的；糧食哺育的是我們的身體，而書籍哺育的是靈魂，是一個人成長的精神食糧。

　　擁有了書籍，就擁有了知識；擁有了知識，就擁有了智慧；擁有了智慧就擁有了力量。這就是我對書藉的.看法。

　　我讀了七顆鉆石覺得文中那個小姑娘很偉大，她有一顆鉆石一般的愛心，在生與死面前，她能把生的希望留給他人，也正是因為她的愛心感動了上天，這個美麗的傳說留給了我們。它使我深深地體會到，愛是世界上最有力量的東西，愛能改變一切。

　　比方和時間賽跑這篇文章告訴了我們時間不等人這個道理，還告訴我們以深刻的啟示；雖然“光陰似箭，日月如梭，“雖然，所有時間里的事物過去就永遠不會回來了，但是，假假設你一直和時間賽跑，你就習以成功。

　　還有她是我的朋友這篇文章告訴了我們人間有無私的奉獻，就像阮恒那樣雖然自己覺得獻血會死，但他還是選擇了獻血。可見，朋友在阮恒心中是多么重要，阮恒侍人真誠，無私助人的品質值得讓我們每一個人學習。

　　總之在這一個學期里我學到了許多知識，還告訴了我們一個道理，知識是人類的海洋，我們一定要珍惜它，擁有它。這樣走遍世界都不怕。

讀書的作文9

　　我家有很多很多書，我的書柜都擺得滿滿的，連沙發上、桌子上、床上都堆滿了書。

　　每到雙休日，媽媽還常常帶我到新華書店看書，買書。每次回來我都心滿意足，滿載而歸。媽媽給我買書，那是一千個一萬個樂意。為了照顧我和督促我的學習，媽媽竟然和我讀一樣的書，而且看得津津有味，有時還一本正經地和我討論起來。有時看到媽媽讀得那么認真，那么專注，我好奇地問媽媽：您工作那么忙，又要做家務，整天忙個不停，為什么有空還要陪我讀書呢？

　　媽媽總是笑著對我說：我小時候，家庭環境不好，沒條件讀書，失去很多學習的機會，我現在和你一起看書，不但可以學到更多，更新的知識充實自己。再說了，有句話說得好：活到老學到老。一轉眼你已經是四年級的學生了，媽媽覺得你一直在學習中成長，媽媽也該與你一起學習，共同成長啊！

　　聽了媽媽的話，我好激動好敬佩，看到媽媽坐在我身旁和我一起讀書，我心里美滋滋的。記得，媽媽曾經和我同讀一本書，這本書的名字叫叫《愛的教育》。書里主要是講老師對學生的教育，有一篇故事寫的.最深動，感人。里面是這樣說的：一個老師為了關心學生，而不注意自己的身體得了病住進了醫院，這位老師的學生就去看望他。雖然這位老師病得非常嚴重，使他感覺很痛苦，但是這位老師就在危在旦夕時，還處處關心著自己的學生。

　　讀完這一篇文章后，媽媽對我說：一個老師對學生的關心是永遠都不會改變的。再說，老師的工作是很辛苦的，要管理這么多的學生。所以說，我們作為學生的一定要聽老師的話，尊敬老師。媽媽這些話打動了我，也讓我非常感動。現在，讀書已成了我日常生活中不可缺少的一部分。

　　書籍是人類進步的階梯；書是人類的精神食糧……讀書多好，因為讀書，我們家充滿了和諧和歡樂；因為讀書，我與媽媽的心更近；因為讀書，讓我明白了許多道理，也讓我學習中慢慢長大。

讀書的作文10

　　我喜歡讀書。每每捧著散發著油墨香氣的書就十分高興，就會迫不及待地翻開書，仔細把書中的每一個字都吸進鼻子里。

　　遨游書海是一件非常快樂的事，你若是傷心了，跑到書堆里，那些煩心事準煙消雨散。跟著書中的人物一起哭；一起笑；一起欣賞美景；一起在空中飛翔，你就會發現生活是如此多姿多彩!

　　我還想起，以前去書店買書。回來正好下了大雨，又沒帶雨衣雨傘，等雨小后，我一路上就把書揣在懷里到了家。媽媽嗔怪道：“你就像傻瓜一樣，你就不會用書擋一下啊，你看渾身都濕透了。”而我卻在一旁津津有味地翻著新書。

　　讀書，使我的生活變得生香起來。在書中，我讀出了四季，讀出了比天更廣的胸懷。讀書，帶給我的是知識的收獲，更是心境的芬芳。遼遠的天地恰似一本翻開的書：梅香竹韻、馥郁芬芳、山河壯麗、怡情養性、偉人風范、德馨如蘭、科研探索、孜孜不倦……在明澈如水的`晨光中讀書，在細雨綿綿的黃昏中讀書，在花香四溢、蜂蝶翩翩的校園中讀書。

　　坐在昏黃的臺燈下，坐在高高的江堤上，坐在溫柔的楊柳風里。埋首于卷冊之中，貪婪地享受著紙頁特有的油墨清香。書里有風的氣息，有花的清香，有泥土的的芬芳，有一切美好的味道。有書相伴，無論艷陽高照，還是凄風苦雨，生活總會有滋有味，咀嚼書籍，足以讓我們美麗一生，回味一生。與書籍相伴的童年是美妙無比的。一書在握，靜心讀下去，在文字的奇云妙霧里，有著銀河的飛瀑、香爐的紫煙、東籬的野菊、南山的云朵……

　　讀書，讓浮躁的心靈得以安靜；讀書，讓疲憊的心靈得到放松；讀書，是一種永遠的牽掛；讀書，更是一個自然地過程。

讀書的作文11

　　最喜歡的一件事就是讀書了！讀書不但能夠增加自己的閱讀量，還可以豐富自己的知識，開闊自己的視野，增強自己認識事物的能力！

　　喜歡看書的習慣也許是從小養成的。在我幼年的時候，媽媽就為我訂閱了《嬰兒畫報》、《幼兒畫報》等少兒刊物，每天晚上媽媽指著花花綠綠的圖畫給我講故事，是我最開心是事情。

　　上小學了，可以自己讀書了。剛開始，認識的字不多，媽媽就為我購買了拼音讀物，孫悟空，豬八戒，小哪咤、蠟筆小新，各個讓我喜歡，白天看書多了，晚上他們的影子就會在我夢中打架。

　　現在我喜歡的書越來越多，內容也越來越廣泛。科普、童話、探險、地理、歷史都是我的最愛。為了促進我的學習，媽媽連續三年為我訂閱了《實用文摘》、《我們愛科學》、《兒童文學》。每次拿到新書，我就迫不及待的`看起來，有時候連飯也顧不得吃，最后在爸爸媽媽的再三催促下，戀戀不舍的把書放下，慢慢吞吞的走到餐桌前吃飯。

　　我看書有個習慣，喜歡清靜，不喜歡被打擾。靠在床上，拿一本自己喜歡的書，靜靜的閱讀，有時候會被故事內容所感染，看到精彩幽默的片段，忍不住笑出聲來；如果是內容悲慘的，也會為主人公命運擔心，禁不住流下同情淚水。一到周末，回家第一件事情就是捧起《颯漫畫》，上面忍俊不禁的笑料故事，讓我忘記了學習上的煩惱，心情輕松舒暢了很多。

　　有一次，我正在沙發上看書，媽媽在廚房做飯，發現家中的醬油沒有了，讓我幫忙到小區對面超市買瓶醬油。當時我正沉浸在故事當中，沒有聽清楚媽媽的話，拿著錢飛奔到超市，買了一袋面醬就急匆匆的趕回來，結果被媽媽很批了一頓。

　　書海是永無止境的，讓我們多看一些書，少打一會電腦游戲，這樣我們才能提高自己的知識素養，讓我們一起在知識的海洋里遨游吧！

讀書的作文12

　　俗話說“一日無書，百事荒蕪。”在我的生活中，讀書成為我每天必不可少的事情，我喜歡各種各樣的書，童話、科幻、名著等，因為每本書都有它不同的意義和道理。童話讓我回憶起童年有趣的生活，向往快樂；科幻讓我驚心動魄，好像一轉眼就有想象不到的事情發生，名著又讓我懂得了許多道理，好像一位老人在講著悠久的歷史故事。

　　每當周末的.時候，我最喜歡媽媽出去逛街，因為每當這個時候，我就會央求她把我放到圖書館，這樣既滿足我讀書的欲望又保證了我的安全。我一跨進圖書館的大門就感到一股濃郁的書香就撲面而來，我仿佛是魚兒終于游入了大海，目光在不同的書架上穿梭著，突然我看到了我夢寐以求的《荒野求生探險集》，書的封面好像在閃閃發光，于是我急不可耐的拿下書，如饑似渴的讀了起來。一頁、兩頁、我被他執著的求生精神吸引著，我想長大以后像他一樣遇到再大的困難也要堅持不懈，執著追求。

　　書，不僅能讓我開拓視野，而且還能讓我學會很多生活中的小常識。

　　記得有一次我正在看書，正在澆花的媽媽突然喊了一聲“疼死我了！”原來媽媽是被蜜蜂蟄了一下，這時我想到一本書上說過，肥皂水能治蚊蟲叮咬，我立刻拿了一塊肥皂往媽媽傷口上涂抹，還真的有效呢，不僅被咬過的地方沒有腫了而且媽媽說也沒有那么疼了，我聽了心里美滋滋的，書真的教會了我很多知識。

　　“人是吃飯長大的，也是讀書長大的。”書讓人百讀不厭，它像茶，像牛奶，更像醇酒一樣讓人回味無窮，書上的新知識就像一扇窗，讓我看到新的世界，我愛讀書！

讀書的作文13

　　書是一把鑰匙，打開知識的大門;書是一個杯子，舀起知識的泉水;書是一葉扁舟，助我遨游在知識的海洋……生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光;人生中缺少書籍，就好像小鳥沒有翅膀。假如沒有書，我就不會寫出一篇篇優秀的文章;假如沒有書，我就不會像現在這樣活潑、開朗。書是我最親密的朋友。

　　人們常說“開卷有益”。的'確是這樣，當你打開絢麗多的

　　圖書，你就走進了知識的大門。你便在知識的海洋中遨游。動人的小說，美妙的詩歌，感人的童話，精美的散文……都會讓你難以忘懷，給你無窮無盡的歡樂。讓你置身于新的世界——知識世界。書不僅是知識的寶庫，而且是我們的良師益友，它能教我們怎樣寫作文，怎樣做人。

　　在我們孤單時，它像大朋友一樣安慰你。中國古時候有一位文學家說過：“讀一本好書，就仿佛和一位高尚的人談話。”有疑難時，它會給我們解答;遇到困難時，它會幫助我們，給我們力量。

　　書還可以使我們開闊眼界，增長知識。像《桂林山水》《林海》《福州動物園》等很多地方我都沒有去過，可對這些景色我還是了如指掌，其中的原因就是因為我讀了很多有關類似的文章。雖然我沒有去過，但是我仿佛和作者們游玩了一次。書還可以增長知識，如《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》，雖然我只讀了其中的一部分，但是卻為我提供了許多課本上沒有的知識，一次偶然的機會，我們考試竟然考了這些知識，我當然不用犯愁了。

　　現在我越來越發現，書是我們增長知識的源泉，是我們成長中不可缺少的高鈣乳液成份。去讀書吧，它將把你帶入你的理想世界。

讀書的作文14

　　書籍，從古至今被人類所珍愛，因而獲得了全人類營養品的美譽。千年歲月，如白駒過隙，滄海桑田，世事變遷，不變的就是這營養品。記得程頤好像說過：“外物之味，久則可厭。讀書之味，愈久愈深。”書讀得越多，便越能體會到其中的精妙之處。書中的樂趣是形容不了的。它與游戲玩耍不同，它是一種靜態的樂。深夜，當你睡不著時，打開燈。隨手拿起一本書，翻上幾頁，立馬會陶醉在其中。這時，書便會絮絮叨叨地講出許多新鮮事來。許多道理。而這時，你便會忘卻自我，飄飄悠悠了。多少個日日夜夜它都陪你度過，也可以說它是一位知心的朋友。書就像一位博學的老人，將我帶進了世外桃源，將我帶進了鄉村的農舍。它使我懂得了美和丑，懂得了好與壞，懂得了正義與邪惡，也懂了忘記過去就意味著背叛！我從小就喜歡看書，什么《青銅葵花》啦，《愛的教育》啦，《向著太陽歌唱》等等。我常常因為看書干錯了事或忘記了別人囑托我的事。記得有一次，放學回家，見書桌上有一本《假如給我三天光明》，我拿起就看，直到吃晚飯時我才發現自己還背著書包，而我早已大汗淋漓。我常與文中的主人公一起喜，一起悲，同命運、共呼吸。主人公的命運總是牽動我的.心腸。書不僅是我的朋友，也是我的老師。一次，飯燒糊了，我按照書上寫的方法，在鍋中插了幾根蔥，糊味果然消失了。媽媽夸獎我，我覺得很高興，因為我嘗到了讀書的甜頭。我的房間里到處是書，那些書都是我的寶貝，價值連城的寶貝。每當看到那一排排書時，心里便油然發出一種快感。書中的樂趣是無窮無盡的，要想快樂，就多看一些書吧！

讀書的作文15

　　書，是我一生的伙伴;是我快樂時傾吐的對象，是我憂傷時默默的安慰。如果沒有書，如同失去一位友善的同伴;如果沒有書，我會覺得很無趣，甚至沒有現在活潑開朗的我。

　　第一次接觸書，是在我上幼兒園的'時候。可能跟書有點緣分吧，那時看到書，總是愛不釋手地想讀下去，雖然有些字不認識，但借著多彩的插圖，我還是似懂非懂地讀完了。

　　后來，到大班時，我開始看一些英語繪本。那時，我報名了英語興趣班，在快樂的游戲中，我學了一些日常英語和單詞，理解能力增強了不少，覺得書里的故事真是太有趣了。

　　很快，我進入了小學。從一年級開始，李老師常常給我們推薦一些有趣的讀物。而我，深深地被那些童話故事吸引住了，簡直如癡如醉。休息時看，課間時看，放學后看，只要一有時間，我就會翻出來靜靜地看，就連睡前也要好好地看一番，才肯入睡。

　　到了中高年級，我還訂了一些雜志，比如《漫畫天下》、《讀者》、《少年科學畫報》、《意林》等。平時閑來無事，常常用雜志來消磨時光。

　　慢慢地，我很少再看那些童話故事了，更喜歡看一些小說和散文。《平凡的世界》雖然是初中生看的，但三本厚厚的書，我也已經看完了。書中講述了上世紀七八十年代，貧苦農民如何擺脫貧窮，艱苦創業，過上小康生活的故事。書中幾位主要人物雖平實無華，卻個個充滿正能量。他們聰明、勇敢、正直、堅強不屈的性格，給我留下很深的印象。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”我現在感覺，書讀多了，真的下筆如有神。這次老師讓我們寫與書相伴的故事，我瞬間如有神助，腦海中立即蹦出與書相伴的日日夜夜，不僅感嘆，原來我與書已經有了如此的深情厚誼。通過讀書看世界，通過讀書看人生。我愿在書的海洋中繼續遨游，游向人生更精彩的彼岸。

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