讀書作文（實用6篇）
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的讀書作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書作文 篇1
三部曲之第一部——走馬觀花 + 精讀
走馬觀花在我這兒是指草率、馬馬虎虎的大致看一遍內容的意思，也就是瀏覽。不過同時也要推敲，去精讀。在我看來，對于一些長篇大作，初步感知時就應瀏覽，讀精彩部分、感興趣的地方或是短的好文章時就應放慢速度。這時，就無需刻意的'體會什么，畢竟是初次閱讀嘛。其實這就是“學”——學習新的東西。
三部曲之第二部——深思熟慮 + 不動筆墨不讀書
現在讀的多了，感悟自然也就深刻一些了。所以，現在就要好好品味和研究一下文章的謀篇布局、遣詞造句以及思想感情了。由于不同的人寫文章的風格也截然不同，因此，在反復理解的基礎上，還要動手，運用做記號、摘錄、寫體會甚至撰寫提綱等方法加深理解。這就是“思”——思考學到的東西。
三部曲之第三部——融會貫通 + 學以致用
理解文章后，要再讀文章。這時，要能把學到的融合貫穿起來，再加以復習和整理，直到能靈活運用。最終要能將學到的運用到實踐中去。這最后的就是“習”——溫習學過的東西了。
一“學”，二“思”，三“習”。
讀書作文 篇2
書籍是人類進步的階梯，她給我們快樂，給我們理想，傳授給我們知識……可以說，書無時無刻不在伴隨著我們。
在我很小的時候，我就開始看書了，不過那是僅僅是圖畫書。在鄰居家的小孩子玩玩具，打打鬧鬧的時候，我總能抱一本圖畫書看上半天，并被書里的人、事逗得捧腹大笑。圖畫書帶給我了無盡的樂趣。
我五歲的時候，姑姑送了我一套《經典童話》從那時起，我才第一次接觸了文字書。那時你會經常看見我捧著一本書在讀，其實說我在讀書時抬舉我了，我哪是在讀書，其實是在書里尋找自己認識的字罷了。每找到一個字，我都會在像找到寶藏的海盜一樣，高興得難以言狀，有時我會蹦蹦跳跳地去向爸爸媽媽炫耀，但更多的時候，我會“化快樂為力量”，繼續尋找下一批寶藏。
剛上小學的時候，我開始讓爸爸媽媽給我讀故事，《灰姑娘》、《白雪公主》，這一個個經典的童話給我了無窮的'樂趣。有時我會為《賣火柴的小女孩》中的小女孩而潸然淚下，有時我又會為《皇帝的新衣》中的皇帝而捧腹大笑；有時我會為《海的女兒》中的小公主而黯然神傷，有時我又會為《公正的法官》中法官的公正裁決而拍手稱快……這一個個生動有趣的故事伴我走過了愉快的小學初期。
現在我上六年級了，所看的書也不僅僅是故事了，一本本小說、故事，都向我襲來，而我也是來者不拒，把它們都統統收入囊中。其中讓我最著迷的應該是J·K·羅琳寫的《哈利波特》了，我是每天都看，上學前、吃飯時、睡覺前……即使是媽媽要把這本書扔下樓去，我也是千方百計地看。看這些書給我的好處也不小——我的寫作水平有了飛一般的提高，每次老師在課堂上讀我的文章，同學們紛紛投來羨慕的目光時，我的心里都高興極了。
讀書給了我無盡的樂趣，讓我受益匪淺，書，讓我明白了善與惡、是與非，是我成長道路中不可或缺的一部分，讀書伴我成長，讓我受益一生。
讀書作文 篇3
我喜歡讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的`小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……
我深深地陶醉在書的海洋中。書把我帶到了另一個世界，我在知識的海洋里遨游。書讓我長智，書讓我明理，書教會我做人。書給了我知識，書給了我樂趣，書更給了我力量。書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?書讓我知道了怎么為人處事?
正如莎士比亞所說：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”人類靠它來進步，幾乎每一種發明都離不書的幫助。所以，我們讀書要一心一意，要持之以恒，要堅持不懈，專心致志。讓我們讀好書，讓書籍成為我們的良師益友吧!
讀書作文 篇4
“生活里沒有書籍就像沒有陽光，智慧里沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀。”這是英國思想家莎士比亞的名言。這句話說得真不錯，因為在我很小的時候，就跟書結下了不解之緣。
那一塊塊方正娟秀的漢字，那一行行充滿油墨味的段落，是多么吸引人呀！如果把書比作一盞明燈，那么我就是那不顧一切撲向它的飛蟲。可以一點也不夸張地說，書就是我的生命。
屈指算來,從最初的《格林童話》《安徒生童話》，到高深的《簡·愛》《十日談》,我已經跟書做了十一年朋友，與不下五百本名著和小說做了知己。書，已經融入到我的血液之中，不能分割。
有時候，身體乏累之時，我喜歡一個人坐在陽臺上，捧著一本小說，沐浴著陽光，小看片刻，疲憊之身便會得以放松；心情煩躁之時，我則喜歡手捧一本名著，讀上幾頁，浮躁之心便會得以安寧。
從書中，我也明白了許多。當我的`指尖輕輕滑過每一本書，仿佛在與它們進行著心與心的交流。從《童年》這本書中，我仿佛親眼看到了阿廖沙童年時的悲苦，以及沙皇俄國的暴政；從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，我仿佛看到了主人公保爾·柯察金的百折不撓與自強不息的臉龐；從《中國上下五千年》這本書中，我仿佛親眼看到《指鹿為馬》《三顧茅廬》這些歷史情景。讀書給了我知識，讀書給了我快樂，讀書也給了我向目標前進的力量。
歷史上，凡是杰出的文學家，思想家，必是熱愛讀書的人。例如魯迅先生從小愛讀書，少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。可見，讀書可以改變人的一生。
古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”大家一定要趁年少時多讀一些書，從書中汲取營養、尋找快樂，讓書成為我們永遠的好朋友吧！
讀書作文 篇5
任何事情都有苦與樂，讀書也是一樣。作為一名中學生，最能體會到讀書中的酸甜苦辣。歸納成一句話，讀書是苦盡甘來。
在中國現行的應試教育下許多中學生都得不到自由，每天都被壓在巨大的學習大山下，還不斷地遭受失敗和挫折。他們都認為讀書好苦。的確，當同學們在學習中遭受失敗又沒有自由，心里確實很難受啊！在我進入初３的時候，面臨著中考。老師，家長都很為我們擔心，因此把學習時間安排得又緊又滿。同學們每天除了學習還是學習。有時候我多想出去玩一玩，可桌上還有一大堆的作業等著我。哎…讀書真的苦啊。
讀書是苦，可苦過之后便是樂。這種樂是要自己慢慢去品味。那是一種激動，高興，自豪…當你站在領獎臺上，捧著獎狀，你高興；當你拿著第1名的考試卷子，上面是自己的名字，你自豪…這一切一切的快樂都是苦過才得來的，它并不短暫，而是永遠得成為自己的驕傲。我也常體會到讀書的`快樂。比如上學期，我努力背歷史，政治，花了許多休息時間，最后終于功夫不負有心人，期末這兩科都取得了優異成績。這就是先苦后甜啊！
讀書有苦也有樂，它的樂總是大于苦。一時的苦能換來一世的快樂，這是很值得的。所以，我們一定要讀好書，享受它的快樂。從現在開始作文挫折也美麗作文《讀書與作文》讀后感--在讀書中快樂學習
讀書作文 篇6
我想創建一個讀書節，讓大家在書香中度過一天。書籍是全世界的營養品，是人類進步的階梯。因為書里記載著知識，而培根說過：“知識就是力量！”
讀書節那天清早，出門一看，我發現家家戶戶門上貼著關于讀書的對聯，如“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關心”“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋。”等等。
小區的廣場上熱鬧極了，大家交換著書本和讀書經驗，廣場中央以書為主題的節目正在演出。
離開廣場，來到書店，里面摩肩接踵，黑壓壓的一片。有的正在精心挑選，有的在津津有味地品讀。小朋友們在童話寓言書架前團坐一地，老人們悠閑地翻著養生書籍。更令人驚喜的是——買書只需半價！
下午的讀書節活動很多。有的在嘗試給繪畫書編寫新故事、有的忙著畫插圖，還有的正在做書簽……
在提供表演書里故事的舞臺上，“烏鴉喝水”剛剛結束，“白雪公主”又開始上演……最吸引我注意的是“小紅帽故事”中的那只狼，捏著鼻子說自己是外婆，惟妙惟肖的聲音真有趣！
在配樂美文朗讀的音樂廳里，班得瑞的.《月光》和著朱自清的《荷塘月色》在空氣里緩緩流淌;而在演講交流區里，人們三五成群，正在進行讀書交流。
傍晚，大家可以根據自己在讀書節一天的活動積分，去禮品店里兌換獎品。獎品真豐富有趣，有寫著讀書名言的扇子，有各式各樣的精美書簽，有做成書形的鑰匙扣，有寫著古詩的小花瓶等等。
書香飄飄，真的希望書籍成為我們最親密的朋友！
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