[集合]讀書的作文8篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的讀書的作文8篇，歡迎大家分享。
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讀書的作文 篇1
我是從小學一年級開始喜歡讀書的，因為趙老師引導經(jīng)�？蠢L本，鼓勵我們多看書。給我印象最深的就是趙老師帶領(lǐng)我們看繪本《犟龜》。趙老師就會娓娓動聽的.給我們講述《犟龜》里的內(nèi)容，趙老師就用繪本里的總體思想啟發(fā)我們：“只要上路，就會受到慶典！”從此我就喜歡上了讀書。
當我看第一本書時，是一本名叫《石頭湯》的繪本，讓我懂得了：要和大家共同分享的道理。我從三年級，便開始看文字書，有《查理和巧克力工廠》、《馬小跳系列》、《夏洛的網(wǎng)》……通過閱讀，讓我懂得了許多做人的道理，讓我古今貫通，使我學習了許多好詞好句，增加了寫博的信心。我一定會堅持讀書，讓讀書陪我走過一生。
讀書的作文 篇2
昨天晚上，我又有了一個新的讀書故事新鮮出爐。別急，聽我細細道來。
昨天晚上，我做完了家庭作業(yè)時已經(jīng)是九點多了。媽媽催促我："趕緊洗漱睡覺！"我聽了，打了個哈欠，極不情愿地說："先別洗漱了，我好困想睡覺。！"媽媽答應(yīng)了。
我剛上床，就看見了床頭我那本還沒來得及看完的？男生日記？，身上的困意立馬消失得無影無蹤。
我趴在床上，把書放在枕頭上，津津有味地看了起來。媽媽見我房間的燈沒關(guān)，就過來幫我關(guān)燈。可一見我還在看書，不禁龍顏大怒，聲音也提高了八分貝："我叫你睡覺，你還趴在這兒看書，明天又起不來了，趕緊睡覺！"我一見媽媽那怒目圓睜的'樣子，就趕緊放下了書，蓋上被子假裝睡覺。媽媽氣呼呼地關(guān)了燈走了。
我躺在床上毫無睡意，書中的情節(jié)如磁鐵般吸引著我。我索性起身正要開燈，心想：不好，開燈目標太大，還用小臺燈吧！于是我拿出了抽獎得到的小臺燈，鉆進被子里，津津有味地看了起來。
到了11點多時，我揉了揉沉沉的眼皮，才把臺燈關(guān)了就睡著了。
第二天早上，我果然起晚了，但我讀書的快樂仍讓我心滿意足。
讀書的作文 篇3
翻開歷史的塵封，中華魂在浸滿腥風血雨的古老的城磚上展現(xiàn)；打開記憶的閘門，中華魂在一位位英烈的身軀上涌現(xiàn)；喝著香茗，隨手拿起一本《古詩文集》翻開來看，方方正正的漢字躍入我的眼簾，中華魂在此間熠熠發(fā)光。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，而我道：書中自有中華情。少年強，則國強，少年富，則國富，少年智，則國智。中華子孫的重要使命，是傳承中華魂。在一本又一本的名著名籍中，我找尋著中華魂的足跡。
像蝴蝶飛過草叢，像泉水流經(jīng)山谷，我與“中華魂讀書活動”的故事如同一闋優(yōu)美動聽的樂章。我在小學三年級的時候，一看到寫作文就覺得發(fā)愁，寧愿做數(shù)學題也不愿意動筆寫一個字，一遇到作文，撕作文紙成為我發(fā)泄怒氣的樂趣。直到三年級下學期，我才明白了書的重要性！
“書，善讀之可以醫(yī)愚�！痹谕瑢W們朗朗的讀書聲中，老師在一旁解釋它的意思。書，經(jīng)常讀的人，可以變得很聰明。我一聽便來了精神，一節(jié)課都在認真的聽講。下課后。老師還因此夸我說我變得乖了。殊不知，如果沒有那句話，想必，那節(jié)課我也不會聽的。
下學以后，我跑到爸爸面前，對他嚷道：“我要去書店！”爸爸被我的`舉動嚇蒙了，連忙摸摸我的額頭說：“寶貝，你沒事吧，今天這是怎么了？”“爸爸，我要去書店！我要去買書！”我的話語終于讓爸爸信服了，他立馬帶我去了書店。在書店里，我伸出手摸著那棱棱角角的書棱，貪婪地吮吸著那獨特的書香。我釋然了，這是前所未有的放松。
之后，我便愛上了讀書，愛上了它那獨特的香味，愛上了它給我心靈的滋養(yǎng)，愛上了那種讀書的享受。幾年下來，我的藏書已經(jīng)有滿滿一書柜了。在一本又一本的名著古籍中，我找尋著中華魂的足跡。
一本本好書記錄了中華上下五千年的歷史文明，一本本好書傳承了歷久彌堅的中華魂，一本本好書使人終身難忘。在書里，我看到了李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡暮狼椋辉跁铮铱吹搅瞬懿佟傲沂磕耗辏瑝研牟灰选钡膲阎�；在書里，我聽到了李清照“生當作人杰，死亦為鬼雄”的呼聲；在書里，我聽到了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的感慨。支撐他們一路走來的便是“中華魂”的精髓，是崇高的人格精神，是不息的奮斗精神，是百折不撓的堅強，更是至死不渝的忠貞…
讀一本好書，如同與一位高尚的人對話，它給你力量，替你插上理想上的翅膀。
讀一本好書，如同與一位知心朋友交流，它給你幻想，為你畫上琉璃的夢想。
書讓靈魂得到升華，知識得到傳遞，書是靈魂的涵養(yǎng)，知識的源泉。
少年時代的我們不讀書，能干什么呢？與其做一些無謂的事情耗費時間，浪費生命，還不如坐下來，靜下心，讀一本書，它能給你心靈的滋養(yǎng)。
讀書吧，少年，讓讀書成為一種享受，讓中華魂因你而發(fā)光。
讀書吧，少年，要讓讀書成為你戒不掉的癮，生命不息，讀書不止。
因為中華魂讀書活動，我愛上了讀書，有了為中華富強而讀書的決心！將來，我一定要把中華魂傳承下去。
讀書的作文 篇4
我飽含著激動的心情，一遍又一遍的讀了《名人的故事》這本書，了解了任長霞那光輝而又短暫的一生。我深深地被任長霞————這位的英模所吸引，所感動。
我敬佩任長霞，敬佩她那尊老愛幼的精神。任長霞出生在河南鄭州一個普通的工人家庭。2歲多的時候，和哥哥任長江一起來到睢縣農(nóng)村的爺爺奶奶家。幼小的長霞不但聰明可愛，而且還很尊敬長輩，愛護自己的弟弟妹妹。有好吃的東西，總是讓爺爺奶奶、大爺大娘先嘗，給弟弟妹妹留著，而自己卻從來沒有嘗過一點好東西，每次別人把東西要分給她吃的.時候，她總是笑著說：“你們吃吧，我不愛吃�！逼鋵嵳l也不知道，這些都是她最愛吃的東西了。
我敬佩任長霞，敬佩那孜孜不倦的讀書精神。當任長霞回到鄭州上學后，就到了能看小說的年齡。她有空就抱著《福爾摩斯偵探小說集》之類的偵探小說看，狠不得自己也變成福爾摩斯，專門去破疑難案件。她對警察的職業(yè)羨慕極了，走在大街上，只要看到穿著上白下藍警察制服的人，就扭過頭去看，人家都走好遠了，她還戀戀不舍的看著人家。想想任阿姨，比比我自己。我對學習是一知半解，碰到一些困難就妥協(xié)了。記得有一次，老師布置了幾道思考題，我回家后一看，全都是復雜麻煩的題型，便連想都不想，就去問爸爸，爸爸批評我不動腦筋，而我卻覺得無所謂，沒關(guān)系，反正能有一個答案就行了。直到今天我才明白，這是一種依賴行為，是一種沒有堅強意志的表現(xiàn)。
讀書的作文 篇5
我的姐姐今年12歲了，身體長得胖乎乎的，眼睛圓溜溜，她很愛看書，每一次去圖書館都要借很多有趣的書。因為她聽過一個成語，叫“開卷有益”，所以要多看點書才知道更多知識。有時姐姐沒寫完作業(yè)也會偷偷看書，被我和媽媽發(fā)現(xiàn)了，我和媽媽想個辦法把書藏起來。
有一次準備考試了，我和媽媽趁姐姐沒回來，就把書藏起來，她回到家來到她房間，一看她還沒看完的書不見了，她奇怪地問我：“你看見我的.書嗎？”我說：“沒……我沒看見�！苯憬懵犃�，只好東找西找的，像沒頭的蒼蠅一樣。突然她想起下個星期要考試，趕緊跑回房間復習功課了，我和媽媽在房間里忍不住哈哈大笑�？纪暝嚭�，姐姐回到家又看見她的書放在書桌上了，高興極了。
我的姐姐太愛看書了！我要像她那樣熱愛看書！
讀書的作文 篇6
讀書，就是一個很有意思的詞語，到此刻為止，讀書已經(jīng)給我?guī)砹松习俅蔚目鞓�。記得那一次，我才四歲。有一次，媽媽在家里陪我，我本想看電視或玩玩具的，但就是，電視突然沒有好看的了，玩具我也覺得膩了，就跑進小房間“看書”。此時我拿了一本故事書，一邊看一邊口中念念有詞，讀到之后，我發(fā)覺自我不會讀的字實在就是太多了，就自言自語，一本正經(jīng)地說：“這都就是什么亂七八糟的`話啊，編這本書的人肯定就是用時空來轉(zhuǎn)換的，把一些‘骨骨文’（甲骨文）寫到那里邊，讓人怎樣看？每次提到這句話，我就記憶猶新，忍不住笑起來。還有一次，我在房間里隨便拿了一本書，那就是一本猜謎語的書。我先翻了一頁，把答案蓋住，自我猜。
第一個謎語就是：水在什么時候能被網(wǎng)提�。课艺f，這還不簡單嗎，不就就是在變成冰的時候嗎。此時我打開答案一看，果然，答案跟我這個小機靈想的一模一樣，也就是說在水變成冰的時候能夠被網(wǎng)提住。答對了一題后，我倍感興奮，覺得自我很了不起，就是個天才兒童。于就是，打第二題的時候，我就有點得意忘形，竟然連“小狗怎樣吃骨頭最方便”這個簡單的問題我都答不出來，因為答不出來，我就只能看答案了，結(jié)果我一看答案，差點休克``````這次我懂得：驕傲使人落后。讀書帶給我的啟示真多！
讀書的作文 篇7
昨天我讀了一本書,名字叫《穿靴子的貓》。這本書的大概內(nèi)容是:從前有一位磨面粉的老人,年紀很大。他有三個兒子。有一天,他感到自己快不行了,把三個兒子叫到跟前說:“我死了以后,小磨坊房給老大,聽話的驢給老二,最疼愛的貓給老三。”
他們辦完父親的喪事后,老三被老大趕出了家門。這時那只貓幫著老三做了許多事,渡過難關(guān)。貓向主人要了一雙長筒靴和一個袋子,逮找了小野兔、小鳥好多小動物,貓把逮到的動物獻給了國王,還說是他的主人卡巴拉的禮物。時間長了國王對他很有好感。
穿靴子的貓非常聰明,它又幫助主人一步一步得到國王的信任,最后國王覺得卡巴拉年輕有為,就把公主嫁給了他。穿靴子的貓也來到城堡,每天幸福的吃著魚。
這本書我很喜歡,因為我喜歡里面聰明的貓,所以我也應(yīng)該好好學習讓自己變得聰明。
家長之語:
孩子讀完這個故事很是喜歡,他對故事中的貓很好奇,他問我:“媽媽,為什么貓穿上靴子就那么聰明?”。一時真不知該如何回答,然后對孩子說,可能貓穿上靴子就會感覺跟人類差不多了,他想和人類做朋友,希望能平等相處,你對他好,他也會對你好,這叫做:以真心換真心,或者是知恩圖報。所以我們應(yīng)該和小動物友好相處,和他們做朋友,他們也會幫助我們的。”
通過這個故事我還引導孩子,不能以貌取人,不能光看表面,還要重實質(zhì),聰明有智慧能戰(zhàn)勝一切。
卡巴拉最先認為貓沒什么用,可是是貓幫助他實現(xiàn)夢想,所以我們不能小看別人更不能小看自己。
故事簡介:
聰明的貓要幫助它窮困潦倒的主人翻身,于是它向主人要了一雙靴子和一個布袋,穿過荊棘到森林里打獵。它把每次獲得的獵物都獻給了國王,它用機智和勇敢打敗了富有的食人妖魔,最終它幫助主人得到了國王的'青睞和公主的愛慕。 弗雷德·馬塞利諾在這本根據(jù)三百多年前的佩羅童話改編的圖畫書中,為讀者端出了一道視覺盛宴。他運用一系列華麗而豐富的插圖,把淘氣的貓和它的主人的冒險經(jīng)歷,以及豪華的場面,熱鬧而又戲劇性地描繪出來。
讀書的作文 篇8
人們常說：“開卷有益。”書，就是引導我“闖”進知識的大門的關(guān)鍵。自打我兒時起我就很喜歡看書和報紙，一張幾張，一本兩本也不能滿足我對知識的熱愛和癡迷。
在我小時候幼兒園的圖書館便是我的樂園，但是可以讀書的機會很少都是以玩為主。每當下課，我就會興致勃勃地跑到教室里的書架那書閱讀。
“請不要傷害我的孩子...”我讀得如癡如醉，書中的內(nèi)容俏皮可愛、文字清秀像個小人兒在訴說著它的喜怒哀樂、愛恨情仇似的。上課鈴響了，但我還陶醉在書的.世界里。留著短發(fā)的劉老師注意到我還在聚精會神地看著書，笑瞇瞇地拉了拉我可愛的小辮子，說：“靜靜，要上課了哦�！蔽抑缓靡酪啦簧岬匕褧呕亓藭�。那時候的情景到現(xiàn)在我還歷歷在目呢。
在書書我學會了很多的知識懂得了很多道理，高爾基曾經(jīng)說過："書籍是人類進步的階梯。”書，陪我經(jīng)歷走向成長的道路、陪我認識世界萬物、陪我認識宇宙的浩瀚，讓我領(lǐng)略到生活的美好!
讀書就像一次次的探索，每一次的探索都有不同的發(fā)現(xiàn)，讓我知道有許多人類未知的領(lǐng)域都要我們?nèi)ゲ粩嗟呐Σ粩嗟奶剿鞑粩嗟貙W習。
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