讀書作文實用（7篇）
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的讀書作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書作文 篇1
我喜歡讀書，因為書是智慧的源泉，是智慧的結晶，也是我時時刻刻的好朋友、好老師。
我的讀書經歷
我喜歡讀書，因為書是智慧的源泉，是智慧的結晶，也是我時時刻刻的'好朋友、好老師。
我兩歲的時候就開始讀書，那時候的書，只是一些小小的圖畫書。那時候我不認識字，只有圖片我才看得懂。那些圖上畫著許許多多的奇妙世界，從那些圖片中，我了解到世界是多么的五彩繽紛。
直到我五歲的時候，我開始看一些故事書，這些書配有插圖和拼音。書里的精彩內容常常把我給吸引住，剛買回來的書我一看就愛不釋手，吃飯的時候看，睡覺前要看，甚至上衛生間的時候還看。只不過不是很好看的樹窩一般都是囫圇吞棗，雖然一知半解，但也動個大概意思。而那些我喜歡的書則百看不厭，還時常翻出來看，感覺回味無窮！
我七歲時，喜歡上了科普系列讀物。像《少兒百科大全》《地球的奧秘》《少年兒童科學知識叢書》我全看。我每看一本書，都會發現很多問題，我就把它們一一列出來，再從頭看幾遍書，直到把答案都找出來，并回味一下我所學到的知識。這種讀書方法使我受益匪淺。
現如今，我收藏的書已經好多好多，小說、故事書、科普讀物以及各種各樣的學習用書，我都喜歡。我總認為看小說是一種時尚，是很能體味個性的一件事情，更何況小說里面還蘊含著知識和道理。
今后，我也會把讀書作為我生活中不可缺的一部分。這幾年的讀書經歷使我還悟出了：樹種豐富的知識和所御寒的道理，不是你看一遍、兩遍就能全部懂得的，而在反復讀書的過程中，每次你都會有新的發現和感悟。
讀書作文 篇2
讀書，可以讓我們在知識的海洋里盡情的遨游；讀書，可以讓我們與高尚的人暢談；讀書可以陶冶我們的品德、情操，使之高尚……
小時候，爸爸媽媽每天都給我講故事，尤其是在睡覺之前，他們為了哄我睡覺總是給我講一些童話故事，那時候只是覺得書里面的內容很好玩，很好笑，根本不知道它的含義。上了小學，就開始學著自己讀書，但有許多字還不認識，標著拼音一個一個地看，只是粗略地看一遍，完全沒有讀懂那動人的情節、特殊的環境；更沒有發現主人公與眾不同的個性、堅毅的品質；沒有理解書里的喜怒哀樂。
讀書是一種樂趣，要享受這種樂趣需要講究意境。
“書籍是人類進步的階梯”、“書籍就是力量”、“生活里沒有了書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”這一句句名言警句不都應征了書的重要作用與書在人生中的重要地位嗎？現在大多數人讀書不是為了消磨時間就是為了完成任務，有誰把讀書當成快樂的事呢？
讀書最大的快樂是從中找到自己不知道的.事情。里面有對社會現象的批判，美麗風景的描寫，中外風土人情的講述，對奧秘的探索，還有一個個催人奮發向上，給人鼓勵的感人事跡。
如勵志故事、格林童話等。通過閱讀勵志故事我懂得了做任何事一定要有恒心和毅力，懂得了知識才能帶來豐厚的回報；通過閱讀格林童話，我讀到了許多精美的童話故事，認識了青蛙王子、美人魚、白雪公主和七個小矮人等童話人物，懂得了人世間的真善美與假惡丑，知道了怎樣以一顆真誠的心來對待別人。通過閱讀弗洛格的故事，我懂得了珍愛生命，善待別人。像湯姆叔叔的小屋里那些惡毒的奴隸主得到應有的報應，讓人拍手叫好。
讀書是快樂的，我們一定要把“我讀書、我快樂”這個理念進行到底，讀書是為了讓自己快樂，在快樂的同時學習知識，要自愿讀書，這樣才會在讀書的過程中尋找到快樂。
我將在以后的學習中養成讀書的好習慣，多讀書，愛讀書。努力從書中汲取知識，開拓視野，陶冶情操；增強自己的閱讀與寫作能力。
讀書作文 篇3
我還沒上小學的時候，喜歡看漫畫，是那種很小的小書，上面沒有字，只有畫。但通過畫面，我可以知道它畫的是個什么內容。這種象《父與子》這類的現在看起來很幼稚的畫片書，是我最早最感興趣的讀物。
那時候我覺得它們真是太有趣了，可以讓我手舞足蹈，也可以讓我為了看它而不吃飯不睡覺（當然媽媽是不允許的）。不過，天長日久，這種哈哈一樂的小書再也不能滿足我的需要了。
一、二年級時，我喜歡看一種連環畫，或者叫小人書，上面有畫，下面印字。我看得如醉如癡。甚至象《三國演義》這樣的小人書，雖然有些看不懂，但還是看得很入迷。
隨著年齡的增長，小人書一類的圖書也開始不能使我感到滿足了。一次逛書店時我發現，新華書店有很多我喜歡看的書。于是，一到周末，我就嚷著要去看。我一般是看什么小說、童話之類的書，科學、歷史也涉及一點。我很高興，越看越帶勁，看不完的就要爸爸媽媽買回家去接著看。我也喜歡把一些好詞佳句作上記號，記下來好用。
果然，讀書幫了我大忙。上次老師布置的作文是仿照課文《走遍天下書為侶》寫一篇作文。我寫的是《走遍天下琴為侶》。我寫了我為什么選擇帶琴，我會怎樣去彈琴……因為是仿寫，我并沒有用好詞佳句，但老師還是表揚了我，說我寫得不錯，挺具體。老師在我的作文本上又圈又畫線，最后還評了個“優+”。
前幾天，老師布置了一篇日記，讓我們隨便寫什么都行。回到家，家人都沒回來，我很無聊，想起老師布置的日記，于是我想，“有了，這不是個作文題材嗎？”于是《無聊的.一天》出爐了。讀書又幫了我的大忙，我運用了許多好詞佳句，充分的寫出了我的無聊，老師又表揚我寫出了真情實感。
這小小的榮譽，使我明白了要寫好作文，一定要多讀書，讀好書，讀書可以幫我們開闊眼界，打開思路，更可以使我們的作文錦上添花。但不可一味模仿，仿照別人的時候，也要加上自己的想法與創新。
讀書作文 篇4
我們家里有許多的書，有很多是我哥哥的書，還有爸爸媽媽的，當然也有我的書。我的書都很好看，有畫畫的書、有游戲書、有故事書、有詩集、有笑話書等等。
我的書我都非常喜歡，如果選最喜歡的書，還要數童話故事了。我喜歡公主的故事，《鉆石城堡》就是我很喜歡的`一本書，講述了一個很美的童話故事，艾麗莎和麗安娜我都很喜歡，這個故事我還會講呢！媽媽問我為什么最喜歡它？我毫不猶豫的回答：“因為我是女孩子，我喜歡公主故事!
讓我們一起加油多多識字，這樣我們才能讀更多更好的書哦！
讀書作文 篇5
經常聽到很多同學談起讀書，有些人是為了獲得一紙文憑，有些人讀書是希望自己能夠高談闊論，有的是為了增長才干，也有很多人是為了尋找真理。我覺得讀書要讀出效率，就要做到以下幾點：
首先當然是勤奮了，它是取得好成績的奠基石。有的同學抱怨自己學習成績不理想，是天資差腦子笨，繼而學習熱情不高，鉆研不下去。我認為，學習要勤奮才能取得成功。所謂的勤奮，指的是堅持不懈的精神。需知道，一個人的天賦好固然是個好條件，可是如果不勤奮學習，那么聰明也是無用的。北宋時期有個叫方仲永的人，5歲吟詩作賦，人們都認為他是個了不起的神童，到了20歲竟然變成了一個平庸無奇的人。方仲永的.才華日益衰退，是因為他的父親整天帶他四處炫耀，沒有努力讀書的結果。由此可見，一個人的天賦再好，如果不勤奮努力，也很難取得真正的成就。大科學家牛頓在上小學時，也不曾被當作弱智兒嗎？這樣來說，一個人的天賦并不十分重要，重要的是是否有勤奮肯學的刻苦精神。
第二點，是勤于思考，這是學習成功的必經道路。眾多聞名世界的偉人都具有勤于思考這樣可貴的品質。如果瓦特不勤于思考，就不會從水蒸氣將壺蓋頂起的現象中受到啟發，發明蒸氣機；如果愛迪生不勤于思考，也就不能成為“發明大王”了。可見勤于思考是每個希望成功的人所必須具備的品質。只有勤于思考，才能使我們不斷超越自我、完善自我。當然，我說的勤于思考，是建立在科學的、尊重客觀事實的基礎之上的，而不是毫無根據的胡思亂想。
第三點，就是多問了，這是最重要的環節。為什么我們要提倡多問呢？其一，人與人智力有差異，因此理解的快慢與程度必然有所不同。有時，別人對某個問題早已理解，自己卻依然一頭霧水，如果肯不恥下問，那么就會很快縮小與別人的差距。其二，老師的傳授自有她的重點，但不可能面面俱到，這就要求同學們多開尊口，“知之為知之，不知為不知”。以多問來彌補你的不知。這樣，既能讓老師更多了解學生理解的薄弱處，也能令自己不囫圇吞棗，似懂非懂地接受新知識，再者更能培養自己善于探索的治學品質，真可謂一舉多得。
第四點，就是要博覽群書。在學校，有的同學只是埋頭讀書本的知識，而對課外知識孤陋寡聞，使自己陷于困惑，有人認為讀那些與自己專業無關緊要的書是浪費時間。其實不然，專業知識固然重要，但只一味鉆研一門學問，他的知識面是很窄的。正如學生只學語文或數學，便覺得單調，枯燥，易生厭煩之心。所以倘若能在學習閑暇之時，看看其他書籍的話，既增加了趣味，又長了見識，特別是在今天這個科學技術飛速發展的時代，人類所掌握的知識量每隔七八年就要翻一番了，如果我們不隨時用新的知識來充實自己的頭腦，那么即便你今天是個知識淵博之人，明天就完全可能成為一個知之不為的人。
最后，我要說的是：我說的書是有益身心健康的、適合學生的書。
讀書作文 篇6
我是個愛讀書的小女孩。書是知識的寶庫，是它開闊了我的視野，豐富了我的生活；書籍是人類進步的階梯，是它幫助我不斷提高，不斷進步；書是快樂的源泉，是它帶給我幸福，賜予我滿足。
小時候，在每個夜晚，柔和的燈光下，媽媽給我講《大狗考利》的故事。聽著聽著，我不知不覺進入甜蜜的夢鄉——在蔚藍的天空中，我跟著故事中的茜茜去探險，我仿佛又成了一朵繽紛的云彩，變化多樣。突然，我又成了拇指姑娘，坐在樹葉上順水而行。我又夢見自己是一只美麗的KT貓，與伙伴們快樂地玩耍……
上學了，在老師的引導下，我學會了自己讀書。一有空，我就鉆進新華書店，像只勤勞的蜜蜂，快樂的忙碌著——不斷地汲取書中的營養。在這里，我發現了許多秘密：人類的祖先竟然是猿人；恐龍的高大可怕；遠古時代，人們鉆木取火；地球上的一切生物都有著神秘的關系……書還使我懂得做人的'道理，我知道了什么是善良，什么是邪惡。當白雪公主脫離了惡人的詭計之后，我不禁拍手叫好；當神農氏重獲新生時，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我那顆懸著的心才得以漸漸平靜；當賣火柴的小女孩凍死在街頭，我不僅潸然淚下……
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。是呀，讀書有時也許會很苦，但苦后必然是甘甜的。讓我們一起熱愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了更加燦爛的明天！
讀書作文 篇7
歌德說得好“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”但如果連讀書的方法都不好，怎么去體會書中的含義呢？下面，大家就請聽聽我的讀書經驗吧！ 在讀書時，要想想每一段的意思，鍛煉自己。在讀完一段后，回憶書中所寫的內容，用自己的話寫在本子上。慢慢的，越寫越多，寫得也就會越來越簡短，越來越好了。 在讀書時，記下書中的好詞好句，是個很好的習慣。讀完一段后，再返回去看一看，看到一個好詞，看到一句好句，就用筆畫出來，并記在本子上。書讀多了，好詞句也就積累了很多，在寫作的時候有很大用處。讀完一本書后，寫一篇讀書筆記或讀后感，也是一個不錯的方法。在寫的時候就可以利用記錄下來的一些內容來寫，這樣就方便多了。 “書讀百遍，其意自見。”一本書，讀多
了，就會有更深的`體會。讀得多，就好對這個故事熟悉了，那它的意思也就自然地浮出水面。 光是有好的方法還不夠的，還要合理的安排時間。 有的同學說，沒時間讀書，怎么會沒時間呢？時間是擠出來的，讀書也不例外。我一般利用吃飯前，午休時，寫完作業后，睡覺前和雙修日的時間來閱讀書籍。在沒有時間的時候，可以每天讀幾頁，每天擠出一點兒時間來閱讀，一個學期下來，準能讀完二十幾本書。 同學們，多讀書，讀好書吧！
讓我們在書的海洋里自由翱翔，讓我們一起在快樂中學習吧！
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