讀書作文【集合5篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的讀書作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書作文 篇1
生活里沒有書籍，就好像比大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒失去翅膀。
我從小就喜歡讀一些小連環(huán)雜志，這些幽默的小連環(huán)畫，帶給我無限的樂趣。光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了。在這五年里，我與書結(jié)下了不解之緣；在這五年里，我深深地迷戀上了讀書。
《安徒生童話》到了我手里，我就沒有放下過。有一次，中午做飯時，媽媽恰好有事要出去，囑咐我不要忘了關(guān)煤氣灶。然而書本的內(nèi)容太精彩了，太扣人心弦了。媽媽的囑托早被我拋到了九霄云外了。不知過了多久，我忽然聞到了一股焦糊味，才想起還在煮飯呢！不久，媽媽回來了，看著捧著書本一臉癡呆的'我，氣就不打一處來。“我再也不敢變煮飯邊看書了。”媽媽的怒氣并沒有消除，狠狠的教訓(xùn)了我一頓。
你要問我讀書癡迷到什么程度，我想只能用八個字來形容——如癡如醉，廢寢忘食。我記得有一次，我正在看書，看得都入了神，仿佛就已經(jīng)進入到那個情節(jié)里了，顧不上吃飯，定好再看兩面下來，又遇上個精彩情節(jié)，怎舍得去吃飯，媽媽右喊一聲，左叫一次，都被書的魅力拒之耳外，媽媽見其叫聲不行，就改其人上陣――親自去請我吃飯，剛走進我身邊。我恰在那一秒看到了一句話，不禁笑了一聲，這一笑，媽媽認為我在干什么呢，在耳邊來一身大喊，回過神來，媽媽就說：“看書就看書，還帶音效啊，你知道我叫你幾次了嗎？”我回答道：“一次？兩次？難道是三次？”媽媽搖頭說：“你這整個雙耳不聽一切聲，一心只看文學(xué)書噢。”。
睡覺前更是不能沒有書。有一天晚上，老媽又按規(guī)定的時間到我房間叫我要休息了。我依依不舍地放下書，關(guān)掉電燈。等老媽走出房間，我有偷偷地爬起來，打開臺燈，翻開《苦兒流浪記》津津有味地看了起來，我完全沉浸在書里，自以為神不知鬼不覺，殊不知老媽早已站在我的身后，整眼睛冒火，怒氣沖天地瞪著我。結(jié)果，不用說你也知道。
我愛讀書，更獲得了與書為友之感，當(dāng)失去信心時，書就是希望之光；當(dāng)心情不好時，書幫我放寬心胸，調(diào)整心態(tài)；在困難面前，書更是一把金鑰匙，帶我開啟光明的門，書凈化、重塑了我的心靈。
讀書作文 篇2
常人道：“讀書是知識的力量，能讓美麗的女孩更美麗，讓英俊的男孩更加英俊，讓一個不怎么美麗，不怎們英俊的人也變的`魅力十足。”的確，僅僅幾年的閱讀實踐讓我深深的感受到，書是陪伴我的親密的朋友。讀書不僅大大提高了我的寫作能力，而且豐富了我的課余生活，開啟了我智慧的大門，與書為伴，其樂無窮。
在一個偶然的機會，我得到了一本楊紅櫻的《笑貓日記》。我一回家三下五除二的寫完作業(yè)，便津津有味地讀了起來。"王景時間不早了，快去睡覺。媽媽催我，我口是心非的應(yīng)了一聲，可我還想再看一會。我就繼續(xù)看了起來把睡覺的事忘到九霄云外。“快點呀，你再不睡我就關(guān)燈了。”媽媽說著，便把燈關(guān)了，我這才回過神來，只好回去睡覺。不過書中人物的悲歡離合仍我牽腸掛肚，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)怎么也睡不著。我一轉(zhuǎn)身，一手拿著手電筒，一手拿著書，偷偷的又看了起來。直到累了，困了，我才肯罷休。
又有一次，媽媽帶我來到了新華書店看書，看著這一排排琳瑯滿目的書，我讀不知道從那開始下手了。這時我的目光落在了一本叫《十五少年漂流記》上，我馬上打開書，一頁兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著。一看就是兩個小時。
我愛讀書，就像鳥兒愛翅膀，就像花朵愛下雨，讀書給了我無限的樂趣。
讀書作文 篇3
“書籍是人類進步的階梯。”高爾基，是書伴隨我們的成長，在我們無聊的時候看看書會使我們輕松，在我們沒事干的時候偶然看看書會給我們放松心情。
一提起書我就想起了我一年級的時候時候發(fā)生關(guān)于讀書的事情。
又一次我們學(xué)校放假了，一來我就高興的給媽媽問好，天亮的時候我寫作業(yè)，我越寫越無聊，于是我就鉆進書柜里，急切地尋找上次看的《綠山墻的安妮》，“太好了，終于找到了。”我把門鎖住，“曉柔出來趕緊寫作業(yè)。”媽媽說，我邊走邊看，“砰！我的頭疼死了。”我說。
我表面是在寫作業(yè)其實我在想：今天晚上等爸爸媽媽和姐姐都睡了，我在拿著我的`小手電鉆到衣柜里看書。我的心里美滋滋的。
我一直盼望著，終于晚上了。
我像一個小偷，悄悄的跑進書房鉆進柜子里拿著小手電照著書，開始看我像一匹餓狼貪婪地讀著，我正津津有味的讀著，有人拉開柜子，“好看嗎？”“好看好看。”我還沒有反應(yīng)過來了，原來是媽媽，“大人饒命，小人知錯了。”
我“恨”讀書。
讀書作文 篇4
“為中華之崛起而讀書”這是12歲的周恩來在面對沉睡的中華巨獅發(fā)出的一聲震響，響聲震響了千千萬萬的中國人，從那時起中國有了希望，中國有了將來。
革命先烈們?yōu)榱酥腥A的崛起而發(fā)奮圖強，少年興則國興，少年富則國富，少年強則國強，他們做到了，他們不僅僅讓中國崛起，更讓中華這條巨龍騰飛了!
現(xiàn)在的中國已經(jīng)走上了快步發(fā)展的道路，但我們?nèi)砸粩嗯Α８锩攘夷転橹腥A之崛起而讀書，我們更應(yīng)為中華民族的偉大復(fù)興而讀書。我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，在學(xué)習(xí)中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中實踐，在實踐中建設(shè)，把我們的祖國建設(shè)成獨一無二永遠走在世界前列的.強國，成為真正的東方巨龍。祖國的建設(shè)需要的是人才，祖國的發(fā)展需要的是富強，中華民族的建設(shè)需要的是博學(xué)多識的人才。貧窮、落后的舊中國被帝國主義列強掠奪的太多，這都是因為中國沒有科技沒有知識沒有人才，才能那樣的任人宰割。新中國已經(jīng)在“為中華之崛起而讀書”的先驅(qū)者的努力下結(jié)束那樣的命運，結(jié)束那樣的歷史，作為新時代的少年更應(yīng)該“為中華之偉大復(fù)興而讀書”，我們要居安思危，努力提高自我，防止那種民族災(zāi)難的再現(xiàn)。
同學(xué)們，讓我們從小爭做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人而一起努力吧!為新時期的中華之崛起而讀書吧!
讀書作文 篇5
哈茲利特曾經(jīng)說過：“書潛移默化人們的內(nèi)心，詩歌熏陶人們的氣質(zhì)本性。少小所習(xí)，老大不忘，恍如身歷其事。”在緊張的學(xué)習(xí)縫隙中，我總是爭分奪秒地閱讀，就如同一個饑渴的人在尋找充饑的面包。如果說，書是那波濤洶涌的大海，而我就是那遨游在大海中的一條小魚；如果說，書是湛藍深遠的天空，而我就是那天空中那只快樂飛翔的小鳥… …
我喜歡看書，也是偶然。在上小學(xué)初期，我并不喜歡看書，爸爸媽媽為我買的書，也都是只能躺在書櫥里睡大覺，可是他們還是樂此不疲地整天把書往家里搬，但我看到日益增高的書，還是無動于衷。直到有一天，一個陽光明媚的.早晨，媽媽對我說：“小貝貝，媽媽出去一會兒，你就一個人在家乖乖的，我會很快回來的哦！”說完拍了拍我的頭，匆匆地走了。媽媽一走，我便迫不及待地打開電視，看了半天，除了廣告還是廣告。再打開電腦，唉！電腦設(shè)置密碼，只好都關(guān)了，流著口水望而興嘆了！我靠著沙發(fā)邊那高高的書堆旁，百般無聊之下，隨手抽出一本《法布爾昆蟲記》，隨便翻了翻。誰知，越看越有興趣，精美的插圖，各種昆蟲的生活習(xí)性和特點，躍然紙上，吊足我的眼球。我深深地被吸引了… …啃完一本又一本，時間在書本上飛速流逝，而我全然不知它的存在。自從那以后，我便時不時打開書櫥，隨手翻翻。
久而久之，我喜歡上了讀書，不管是什么類型的書籍，繪本、漫畫還是人物傳記，還是童話故事，只要放在我手上，就像被粘在上面了，不啃完不松手，這叫“猴子吃香蕉——不到嘴決不罷休。”就這樣，我從書中學(xué)到了很多知識，從書中知道了很多道理，也從書中積累了不少好詞好句、名言警句。我的作文水平也從原來的快墊底狀況一下子突飛猛進，名列前茅。老師的不斷夸獎，讓我自信心倍增，也讓我嘗到讀書給我?guī)淼奶痤^。課余時間，樂器的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，占據(jù)了我的很多時間，但我還是隨時隨地地找到空隙，哪怕是幾分鐘，也要鉆進書堆里，啃上一翻。古人說 “三日不讀書，便覺言語無味”，真的很有道理。
總之，讀書給我?guī)砹嗽S多的樂趣，豐富了我的生活，開闊了我的眼界。 書，是黑暗中的一盞明燈；書，是寒冷中的一縷陽光；書，是我們力量的源泉。讀書，我的最愛！
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