(集合)讀書作文8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的讀書作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書作文 篇1
他是一個愛讀書的人。
他愛讀書。他讀的書成千上萬，但他仍孜孜不倦地讀。他說：書籍是人類進步的階梯；書籍是人類的營養品；書籍是新世紀的象征。他對書籍的迷戀，超出常人，他為了讀書頭懸梁，他為了讀書錐刺股，他為了讀書囊螢映雪，他為了讀書廢寢忘食，他抓住一切的時間讀書。
他不以讀書為負擔，而以讀書為樂。他說：開卷有益，吾不以為勞。他的閑暇時間——每天至少有12個小時都用來讀書，或者說讀書已成為他的工作。可他說：我是個閑人，每天都一直在娛樂——他把讀書當做了娛樂。
果如他所說，經過讀書的`積累，他在各方面的認知超過任何人。人們對他的譽稱紛至沓來，可無論人們怎樣稱贊他，他都只有一個反應——繼續讀書。他說：我還應該繼續讀書。
有人開始罵他是傻子，擁有如此才華卻只任其被湮沒，可他無動于衷。
當人們快忘記他時，他卻突然卻宣布參加工作，他開始了對各方面的研究。后來，他獲得了二百多項諾貝爾獎。
人們稱他為巨人，真正的巨人。可這位巨人每天仍不停地看書，他說：我要做終生讀者。
他叫什么名字？
他叫高爾基，他叫魯迅、他叫愛因斯坦……或許他也叫張晨浩，也有可能叫李浩然……他的命名權掌握在每個人手中。但無論他叫什么，他永遠是個愛讀書的人。
人類，讀書吧。掉進知識情網中的人，時時品嘗著知識的瓊漿。人們啊，以讀書為樂吧——知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清；人們啊，做終生讀者吧，書都讀得來的人，還怕有什么做不來的？
讀書作文 篇2
草木萌發百花爭妍的春，清風明月蟬鳴蛙叫的夏，天高云淡金風送爽的秋，都是那么迷人！但對于讀書而言，我還是最喜歡冬天。冬天，靜謐、沉穩、純潔、豐富。冬天——最是一年讀書時！
冬天的雨是比較討厭的，雖無杜甫“床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。”的困擾，但出行的不便、天色的凝重都難免讓心情壓抑。如果手捧書卷，沉浸其中，心情就會迥然不同。手中一卷閑書，身邊一杯清茶，墨香與書香彌漫，心靈在書中展開一雙輕盈的翅膀。窗外的雨聲也成了韻味十足的伴奏。
雪相對來說就討人喜歡的多。高雅的人踏雪尋梅、飲酒賦詩。而更多的人（當然包括我）只會像孩子一樣在雪中肆意地玩耍、打鬧，釋放快樂。然后，揣著開心，穿著濕漉漉的衣服鞋襪回家。此時，也是讀書的好時候。打開電暖氣，翻開一本書，發絲、衣服上漸漸“云霧”升騰，身心都是舒暢的。心緒隨書中情節起起伏伏，不過，有一種感覺不變，那就是氤氳開來的快樂。窗外孩子們的笑聲點綴了雪的世界，而書點綴了我的世界。
很美的時刻是冬日暖陽高照的時候，此時讀書是美妙的享受。冬天的陽光明亮而不刺眼，溫暖而不熾熱，像極了母親的眼神。陽光正好的時候，我連午覺也不肯去睡，怕辜負了這陽光。搬把椅子，拿一摞書來。或潛心一本，或隨意翻翻。或沉思，或淺笑。沐浴著陽光和書香，感覺真的很美！
不能不提的是夜晚的讀書。一個人的時候，躲在被窩里，不知不覺就看到深夜。萬籟俱寂的冬夜，我如此清醒地感受到自己的存在。思緒在靜謐中慢慢沉淀，心志在智慧中漸漸堅強。窗外雪花飄落的聲音隱約可以聽見，她從不為無人欣賞而放棄演出。人更應當如此。
后來，成了家，依然喜歡夜晚讀書。枕邊人已酣然入夢，我卻看得如癡如醉。看到傷感之處，竟忍不住伏枕抽噎。夢中人被驚醒，一臉的茫然。
再后來，有了兒子，夜晚的讀書便成了我們母子共同的愛好。常常他捧一本書，我捧一本書，各看各的。好東西要分享才更有意義。每每看到精彩之處，我們會讀出來一同分享。會心一笑，其樂融融。兒子總是在我的再三催促下才肯放下書鉆進被窩。然后，他必然會提一個要求——給他讀篇文章。當然，我也很樂意。一天的'帷幕在讀書聲中拉上了，這豈不是很美好嗎？
行文至此，我想起了朋友小蟲——一個同樣愛書成癖的人。去年冬天，她給我打了個長長的電話，她說在老家過年，每天的事情就是圍著炭盆看書。炭火中烤些紅薯、玉米等東西，看書累了就從火中扒拉點東西吃。燒的東西真好吃，書也真好看。那本《給教師的一百條建議》看得她熱血沸騰。她說長得黑胖黑胖的都不敢見人了，怕嚇著人。但從她輕松的嘆氣里，我分明看見她一臉的幸福。還有比冬天圍著火爐看書更愜意的事情嗎？
讀書讓寒冷的冬天變得溫暖，讓冗長的假期變得充實，讓平淡的日子變得精彩。讀書吧！別辜負了這大好時光！別忘了：冬天——最是一年讀書時！
讀書作文 篇3
我的愛好廣泛：打羽毛球，跳繩，打籃球……但是，我最大的愛好就莫過于看書，看書給我帶來了快樂，因為在看書的日子里，我和書慢慢地接近，書就變成了我的朋友。
那天的天氣很晴朗，我們家又重新打掃，我立刻跑進自己的房間里整理。整理時，我找到了一本書，我坐下來打開書，就被里面的精美圖片吸引了，我看著就神經質地一會兒笑一會兒哭，突然看到里面的主人公被土匪抓去了，我心里突然緊張起來，主人公的'媽媽通過警察的幫助找到了主人公，我頓時又喜笑顏開，咚咚，這聲音把我從書中叫出來，我打開門一看是媽媽，媽媽看到我的房間亂七八糟的，就批評了我一頓。
記得有一回，我在看書，媽媽叫我拿東西，我聽不清楚就拿了一個拖把給媽媽，媽媽叫我：你這個粗心妹，你拿錯了，我叫你拿的是湯勺。頓時媽媽哭笑不得。
就像莎士比亞說：書籍是人類的營養品。更是我的摯友。
讀書作文 篇4
“書籍是人類進步的階梯。”名人名言說得真是精辟，我就有所體會哦，我們已經讀過不少的書了吧，但也沒有體會深刻，不過我讀了幾本教育深刻的書后我便懂得了這個道理了。
大家一定都讀過了好多書吧，我也不例外啊，比如說《波麗安娜》這本書中的主人公波麗安娜就讓我懂得了什么事樂觀向上的精神，讓我知道了人不能總活在陰影中而忽略其他美好的事，要從悲傷中尋找到快樂的真諦。《智慧背囊》中的一個故事《點石成金》讓我懂得了要善于開拓思維、學習擴散思維，讓我知道了只要我們善于動腦就能發現好多有趣的事情了。《最受小學生喜愛的100篇奇幻故事》中的.一個故事《超級臺風》讓我懂得了我們要愛護環境，而故意的去破壞地球的話，那這個奇幻故事也就可能在不久的未來發生。讓我知道了我們要保護環境，不要刻意的去破壞它，讓地球更美好，環境更漂亮……很多書，很多道理和感悟。
“讀一本好書，就等于和一個高尚的人談話。”讀書的感覺可真好既可以知道很多道理、感悟，還可以讓人快樂的東西，書，是一種可以讓人感到生命的真諦，書，是一種可以走進智慧的世界的東西，書，是一種走進你心靈世界的東西，所以你想讀書了嗎？走，一起去吧！
讀書作文 篇5
我書中的伙伴都是熱情而大方的，那憨憨的小熊給我抬來了一把椅子，機靈的小雀兒給我端來了一杯咖啡。小動物們和小朋友們都笑盈盈地來迎接遠客，他們為我舞蹈，為我歌唱，多么美好的一個片段呀！也許你會知道，在這一瞬間，又一個新故事誕生了??
我依依不舍地從書中走了出來，伸了個懶腰，打了個哈欠，不經意地看見，我的書已經從第一頁翻到了最后一頁了。 我愛讀書
說起讀書，大家一定再熟悉不過了。我這個人其實也沒有多少優點，可家人都夸我愛讀書，讀書也就成了我的優點了。
其實，每個人都可以愛讀書。因為每個人從出生起就愛聽故事，而隨著年齡的增長，自己認識的字多了起來，也就開始自己獨立的看書了。可是仍然有很多人不愛看書，原因是看書就會犧牲在野外玩耍的時間，可是我卻不這樣認為，我認為讀書也是在玩，也是在享受樂趣，看書既可以充實自己、開闊眼界，又可以從中獲得快樂，何樂而不為呢？于是，我就經常在書的'海洋中遨游著。
我讀書的特點就是快，別人二十分鐘讀完的文章，我只用五分鐘就能把它讀完。如果你問我主要內容，我肯定會說得繪聲繪色。由于我愛讀書，所以我還愛寫作文，書中的好詞佳句，好的寫法經常被我引用到作文中，而且一寫起來經常剎不住閘，文思泉涌，呵呵，要不是老師規定了字數，我才不會停筆呢！
伙伴們，書是我們的精神食糧，書能啟迪我們的智慧，讓我們都跟書交朋友吧！
讀書作文 篇6
徐徐的晚風雖有一絲寒意，卻帶走了我的倦意，展卷品讀！讓那柔柔的燈火灑在身上，臉上和我那喜愛的書上……
我讀書，只為得到感動。
我喜歡這樣一個時候，一個我自己的時刻。與一杯清茶為伴來閱讀那些能夠讓我感動的文字。郭敬明在《幻城》中寫道，我匍匐了一百年，在烈火中焚燃了一百年，只為等待與你灰飛煙滅的重逢，因為你的快樂是我生命中全部的信仰。他塑造的人物是可以為了自己的親人，愛人的生命而付出一切的人；是一旦犯了錯誤，不但承認而且要不顧一切挽回的人；而忠于主人公的臣子們更是可以犧牲自己的一切乃至生命的人。甚至他們每一個舉動都會催人淚下，而這些就是我尋求的感動。
這種感動畢竟是作者的想象而成，而現實中的我們有太多的無奈需要呻訴，太多的委屈等待援助，我們時常想大聲疾呼，卻又那樣的`無助。有這樣一本書，書中所有的文章均勻現今的北大學子所著，文中的種種著實令人感動，所描繪的他們的高中生活是那樣的感人至深，令人銘刻肺腹。
“我要一個這樣的地方，一個可以容我在那里學習，生活，戀愛的地方，一個可秋天拾紅葉，冬日看雪飄的地方”，他們愛過，恨過，痛過也失敗過，但他們最后拋開了種種，他們贏得了輝煌！他們說要龐辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒，何等的境界？當一個人在枕邊莊嚴的寫下就是累死，也要考上北大的豪情壯志時，還有什么能阻擋他前進的腳步！
進入附中的日子，我發現她是如此的美麗。但最美時，是晚自習時。所有教室的燈光是那樣的明亮，甚至將月亮的光芒掩蓋！操場上的地面向雪一樣潔白，我想起了書中的一切，一本本書中的一幕幕在眼前出現，進入了書的境界。
胸藏萬匯憑吞吐，腹有詩書氣自華，運用書籍給你的感動，創造屬于你自己的感動吧！
讀書作文 篇7
每當提到“周恩來”這三個字時，心里就涌起一股說不完，道不清的感覺。這么多年，周恩來總理陪我們一百多個風風雨雨的厲程，在需要時激勵著我。
為什么要讀書？當人們為這個問題而糾結的時候，還是青年的周恩來總理就發出了中華兒女們的心聲：“為中華之崛起而讀書！”
每當在電視上看到許多青年、老人得了癌癥，而且還是末期，只剩下幾天了。我心里猶如刀割一般。如果他們真的去世了，就算再渴望看到這五彩繽紛的世界，恐怕也不能了。這是多么不公平啊！所以我下定決心，一定要好好讀書，將來，當一名偉大的醫生。不僅僅是為了我，更是為了我身邊那些要幫助的人們。
人們常說：“才能的火花，常常在勤奮的磨石上迸發。”讀書之涯的`確很難，可你想一想以前的一些古人吧！他們為我們的國家做了巨大的貢獻，長江后浪推前浪，他們要化作我們學習的動力，把他們當作榜樣，這樣也算報答他們了吧。大家都知道南京大屠殺事件。其實，要不是因為他們，中國人也不會總結出這樣一個道理：落后總要挨打。雖然現在的醫學技術和科學都很發達了，但也不能就以滿足，吃喝玩樂。而是更加努力，爭取更上一層樓。
無論你是天資聰明，還是笨笨拙拙，只要你勤奮努力，照樣可以成才的。為祖國，為社會做出貢獻。路是人用腳踏出來的，歷史是人用汗水寫出來的。現在我們讀書學習，也是為了改寫歷史，改變美好未來！
讀書作文 篇8
在我很小的時候，看見許多盲人在走，心里很難過，他們手里都拿著拐杖，走一步點幾下，生怕跌倒，真可憐！我想：盲人的心一定更難過，因為他們看不見藍藍的天空，看不見飛翔的小鳥，看不見壯麗的山河，看不見美好的世界，更使他們痛苦的是不能看書看報，不能去書報中得到豐富的知識和無窮的樂趣。所以，我想發明出一種可以讓盲人讀書的機器，研制出一臺“盲人讀書機”。
“盲人讀書機”主要是由激光掃描器、電腦和播音器組成，先用激光掃描器把文字信號傳遞給電腦，然后再通過電腦把文字信號變成聲音，由播音器朗讀給盲人聽。“盲人讀書機”的外形想一臺電子琴，上面還長著一只長長的“脖子”，“脖子”上面還連著一只“大眼睛”，這就是“激光掃描器”。機器的正面還有四個小喇叭，這就是“播音器”。機器的兩旁還各有一只機械手，是用來翻書的。
盲人如要讀書，只要對機器說一聲：“請您讀書。”機器會立刻親切地回答說：“是！”隨著“激光掃描器”的移動，“播音器”傳來清脆洪亮的聲音。“盲人讀書機”可以按盲人的加快或者減少的讀書速度。更為有趣的.是：“盲人讀書機”好可以模仿親友的聲音，讀親友寫來的信等，是盲人倍感親切。為什么會這樣神氣呢？因為親友的聲音早已被電腦存入貯存器了。
為了發明這臺神奇的“盲人讀書機”，我一定要好好學習文化知識，實現我的愿望！
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