讀書的作文（通用）
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的讀書的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書的作文 篇1
讀書，是我們每個人都要做的事情；讀書，能把我們帶到浩瀚的天地；讀書，能讓大腦更加豐富；讀書，能讓我們的知識更加豐富多彩。高爾基曾經說過，書是人類進步的階梯。所以，請熱愛書吧！
讀書，要一絲不茍，全神貫注和聚精會神，這樣就能讀好書。其實，書猶藥也，善讀之可以醫御。告訴你一個讀書的小竅門吧！上課認真聽講，做好筆記，做作業的時候就能非常輕松，而且是又快又對，然后每天晚上再來復習一下，到了考試的時候就能取得不錯的成績。一句話：只要你有認真，那么一切就沒有問題。
我讀書的時候也是這樣的：注意聽老師的'講課，下課有不懂的及時問老師，只有這樣，你才會懂得這個為什么這樣做，那個為什么這樣做。其實，讀書最最重要的是方法，只要方法掌握了，他在出什么樣的題目你都不怕，因為你懂了，題目雖然是千變萬化，但是方法是永遠都不會變的。到了晚上復習的時候，要把老師講的再搞懂一遍，就沒有問題了。
讀書，其實就這么簡單，只要你努力了，就一定會有收獲的。有一句話是：一份耕耘一分收獲。
同學們，讓我們一起來讀書吧
讀書的作文 篇2
高爾基曾經說過，我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。但我不喜歡面包，更不喜歡的書，因為每次看到書，心里總會一陣發悶。
也不知從什么時候開始，或許是聽到班上同學的頭像書中的情節，或許是老師在講解書中的內容，或許是媽媽朗讀一些書中的情節。都住著我哈哈大笑。
所以我喜歡上了讀書。有時我會被書中的馬小跳逗得哈哈大笑，有時我會被書中的閃電球探長嚇得著急，有時我會幫他想著辦法去解決問題。有時也會同情憐憫書中的海倫凱勒。
有一次我在看上下五千年時，媽媽突然走了進來，說晚飯準備好了，你什么時候可以過來吃啊？我說我正在看書，等我看完以后再說吧。
我看到了神農嘗百草，他嘗過這樣那樣的各種各樣的草藥，有時嘗到毒草就趕緊吃解藥又有一次是不幸吃到了斷腸草連解藥都沒來得及吃解藥，就痛苦的死了。
我看著看著就想到了，神農為老百姓做貢獻的場景。自己卻不惜生命。想著想著，又忍不住看了下一個故事，就這樣看啊看啊，也不知道看了多久，突然咔嚓一聲，門又開了。
嘿乖兒子，晚飯都快要涼了，你什么時候才出來吃啊？你剛又看了半個小時呢。
半個小時：我驚訝地問道。
原本書是我的.大仇人，現在卻是我的好朋友，書的力量是多么奇妙啊，多讀書能讓人增長知識，多讀書能讓人充滿希望，多讀書也能讓人發展出自己的無限可能。
讀書的作文 篇3
現在，讀書者越來越少了。特別是小縣城，圖書館冷冷清清，書店之中顧客寥寥無幾，購書者更是鳳毛麟角。
“冷讀書”現象的熱化，不是由于圖書本身出了問題，而是和物欲橫流及網絡繁榮不無淵源。
隨著經濟社會的日益發達，人們于物質的追求大大超過精神的渴望。物化的世界，導致世人在追逐物質食糧的時候，忽略了精神食糧的`采擷。書，在不少人的視野里紛紛退卻，冷落成附庸風雅者裝點門面的飾物。只有少數意志堅強者守望著這半尺方塘。
與此同時，網絡洞開了一方獲得信息的窗口。直接，快捷，大容量，圖文聲并茂，娛樂，諸多功能俘虜了大量讀者的心，男女老少，趨之若鶩，在那虛幻誘人的世界，覓食自己喜愛的“菜肴”。以至于游戲者如醉如癡，聊天者難舍難分。
書，不再是通向文明的唯一。
追求物質，無可厚非；迷戀網絡，亦無可厚非。人各有志，不可強求。如若從書于人類文明傳承的作用談起，那是任何物質力量和任何傳播形式無法替代的。厚此薄彼，就不公了。
從龜甲，到竹簡，到絲帛，到紙張，書籍的芳香彌漫在歷史的每一個角落。哪兒有文明，哪兒便有書卷。哪兒有書卷，哪兒便有文明。書卷是文明的代名詞。
不是嗎？攤開一本好書，嗅著淡淡的墨香，和生活對話，與作者對語，時間被掏空，空間被掏空。一首好詩，一篇美文，一段歷史，一種風情，一個故事，都能掀起你情感的浪花，喜、怒、哀、樂、怨在字里行間蔥蔥郁郁。生活的感受被理性地證實，自然的疑惑被清晰地闡釋。愚鈍受到啟蒙，懶惰得以診治。百利而無一害。
有書不讀，是一種缺憾。無書可讀，更是一種缺憾。
讀書的作文 篇4
人們常說：書籍是人類進步的階梯。莎士比亞也曾說過：書籍是全世界的營養品。所以我知道我的'人生中得吃不少的營養品了!
記得去年春節，媽媽帶著我去樂東玩，快回家時，媽媽就帶著我去新華書店買書。到了書店，我便上了二樓看我最喜歡的童話書。從最里面的一排，我找到了《安徒生童話》，我就迫不及待地拿著營養品如醉如癡地看著。看了第一篇，我發現我愛上了這本書，所以我急切地問媽媽可以買這本書嗎媽媽見我非常喜歡這本書，就毫不猶豫地答應了。
坐上了汽車，我們很快到了家。利用放假的時間，我又拿出營養品來看。
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