讀書的樂趣作文14篇【熱】
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的讀書的樂趣作文，希望能夠幫助到大家。
讀書的樂趣作文 篇1
一聽到書這個字，我就心花怒放。因為讀書是我最愛，可以說是愛得發狂，讀書帶給我太多太多樂趣！
因為讀書讓我學到了好多好多新知識。通過讀書，我知道了海鷗嘴還有另外一個名字叫“喙”，我還知道世界上跑得最快是獵豹，世界最大鳥是鴕鳥，最小鳥是蜂鳥，被稱為“沙漠之舟”是駱駝，它還有兩層眼毛來抵擋風沙呢！
讀書能消除疲勞，放松身心。記得有一次，作業留得很多，當我寫完時候已經疲憊不堪了，這時我拿出我最喜歡那本《故事大王》，和那里主角小貓一起去吃餃子，它因為不懂怎么吃餃子，鬧出了笑話，錯把蒜泥當成餃子吃了。忙活了大半天，連餃子都沒吃到，你說好不好笑！讀了這個故事，我疲勞一掃而光了，渾身有說不出輕松和舒暢！
讀書使我提高了寫作水平，不知不覺我寫作文越來越好了，想象力也更豐富了，這可都是讀書帶來樂趣呀！
讀書樂趣多，讓我們一起享受它帶給我們樂趣吧！
讀書的樂趣作文 篇2
書籍是知識的海洋，幫助我們熱愛讀書，變猶如給我們插上了自由翱翔的翅膀，書籍是世界進步的力量，幫助我們解決讀書中的問題，便等于為我們明天的成功鋪設了臺階，大家也來和我享受讀書的樂趣吧！
有人說讀書是孤獨的，但我認為，在孤獨的時候翻翻書，體味其中那悠遠而綿長的.意境，此時書不再是一本單純的書，他成了自己最親密的朋友和最善解人意的知己。
讀書真好。讀書，使我從一個無知的孩童成為一個略懂文化知識和科學技術的青少年；讀書，使我有了自己的思想，有了自己的是非觀和審美觀；讀書，更讓我初步嘗試知識的無窮魅力，感受到了作為生產力的科學技術的偉大力量……
或許，讀書算不得大幸福，充其量是一種小幸福而已。然而，這很重要，在這個世界上，大起大落的人生畢竟不常見，對于大多數的人來說，生命里更多的是安靜和平淡。小幸福貫穿著我們的一生，但也因其小，我們常常有意無意地給忽略了。擁有小幸福，就讓我們從讀書開始吧！
同學們，不要再說讀書苦、讀書累了。“少壯不努力，老大徒傷悲”的古訓要記取！趁著青春年少的大好時光，努力讀書吧，因為讀書真好！
讀書的樂趣作文 篇3
我從小就喜歡閱讀。因為媽媽每次都會買很多童話故事書，例如：“世界百科一本通”、“天文百科一本通”、“法律小尖兵”、“成語解釋”、“節慶故事”等有趣童話小說、故事，里面內容都很精彩。
其中有幾本書讓我印象最深刻，例如：“白雪公主”、“青蛙王子”、“小紅帽”、“灰姑娘”、“姆指姑娘”、“睡美人”、“國王新衣”、“狼與七只小羊”，都是我小時候讀過，最喜愛童話故事書，里面故事個個都很精彩，而且里面劇情都很圓滿，有著美好、可怕、快樂……驚奇結局。
當我在看書時，如果有看不懂字，我就會問媽媽、爸爸、老師；當我看到好結局時候，也會跟爸爸、媽媽、老師分享，我在故事中所看到內容及感想。
現在學校推動“閱讀”，班上每天早上都有晨讀二十分鐘“讀書時間”，這是我覺得最美好時光。每當我沈浸在書海中，就像是做著一幕幕美夢，既快樂又安詳，好像整個世界頓時靜止了下來。老師常說“寧靜致遠”，真讓我增長了許多智慧!
我覺得每一本書都是一個有趣世界，所以我們要多多閱讀課外書，這樣不但能增加知識、增廣見聞、充實自己，還可以認識很多漢字，也可以讓自己學到其他更有趣事，或讓自己作文實力變得更好!
讀書的樂趣作文 篇4
我特別喜歡讀書。讀書是一種享受，一種快樂，一種成長
我還愛煮書。煮書并不是把書放進鍋里煮，而是把書讀透了、讀熟了，像煮一樣吸取知識。書是精神食糧，讀到好笑的地方時，心里比喝了蜜還甜；品出悲傷時，好似吃了苦膽。
讀一本好書，如同和一位知己談心，會受益匪淺；翻開一本好書，就像打開一扇窗戶，可以看到外面的世界。要好讀書，讀好書，因為讀書好。
書也是我的伙伴，陪伴我從小到大。讀一本書，就如同交了一個朋友。從小學起，我已經交了成百上千個書朋友，它們統統擺在書架上，我也非常非常地喜愛它們。《神奇校車》教我科學的知識，《哈利·波特》讓我了解魔法學校，《我的寵物是恐龍》使我知道了雞蛋孵出恐龍的神奇故事
我在知識的'海洋里乘風破浪，我在書的世界里摘取知識的果子，我乘著書舟在大海上航行。
我一會兒騎著飛天掃帚去霍格沃茨，一會兒配制小喬治的神奇魔藥，一會兒去奧茲國旅行，一會兒又養巨型跳蚤書使我插上幻想的翅膀，自由旅行。
書是我成長和進步的階梯。正如杜甫說的，"讀書破萬卷，下筆如有神"，愛讀書的我不但學到了許多知識，還獲得了無窮的樂趣。
我愛讀書！
讀書的樂趣作文 篇5
如果有人問我：“你最愛干什么？”那么，我會毫不猶豫地回答：“我最愛讀書，因為讀書給我帶來了許多樂趣”。
有趣的漫畫，感人的童話，精美的散文……都是我的最愛。每當我看見故事中的`一些精彩的片段時，我會情不自禁地歡呼起來；每當我看到故事中一些感人地方時，我會黯然神傷；每當我看到那些壞人胡作非為時，我會氣急敗壞。書中精美的封面，有趣的人物，豐富的內容，精彩的片段，總會讓我難以忘懷。
記得有一次，我正在寫老師布置的一篇作文——《熱愛生命》。寫作文對于我來說是一件很苦惱的事，我不知從何下筆。于是、我去翻閱了一些書籍，希望能從中找到一點靈感。不知不覺，我已把寫作文這件事忘得一干二凈，因為書中精彩的內容已經使我走火入魔了。直到奶奶叫我吃飯時，我才反應過來，然后滿意地走開了。這就是讀書的樂趣。
讀書可以提高我的寫作水平，可以增長我的課外知識。它能讓我忘卻煩惱，能讓我知道應該怎樣讀書，要讀些什么書，這就是讀書的樂趣。
書籍就像是廣闊的大海，而我就徜徉在這無窮無盡的大海里。我喜歡讀書，因為讀書給我帶來了無限的樂趣。
讀書的樂趣作文 篇6
如果有人問我，“這世界上你最感興趣的的什么？”那么，我一定會毫不猶豫地說：“當然是讀書！”
的確，讀書是我最大的愛好，課間的時候看一會兒、每天放學寫完作業后看一會兒、假期休息的時候看一會兒、每天睡覺前的十幾分鐘看一會兒，這些都已成了我人生當中必不可少的一部分。如果我缺少了它們，我就像缺少了興趣一樣，會每天無精打采，雙眼黯淡無神。因為我人生中必不可失的`一部分缺少了。
如果書是可以供人們遨游的汪洋大海，那么讀這本書，就可以使我們盡覽海底的風景；如果書就是那可以供人們品嘗的人間美食，那么讀這本書，就可以讓我們盡享這些美味的食品；如果書就是一架即刻啟程的飛機，那么讀這本書，就可以使我們登上這架飛機，盡覽那天空的遼闊；如果書是那一座豪華的蒙古包，那么讀這本書，就可以使我們入住這座蒙古包，盡享蒙古人民的熱情好客。
讀書，可以使我們增長知識，為考試加分，也可以使我們開闊視野，了解各個民族的風土人情。總之，多多讀書，只會對我們的身體有益，不會有害。多多讀書，我們應該即刻開始。
讀書，讓我們從今天開始、從現在開始。
讀書的樂趣作文 篇7
讀書，你可知道這字行中蘊含了無限的快樂。
讀書，可以讓我們在知識的海洋里盡情地遨游；讀書，可以讓我們大開眼界；讀書，可以陶冶我們的品德情操。在睡之前，我總要到知識的海洋里遨游一番。睡前我翻開《三國演義》，《三國演義》中諸葛亮的神通廣大，神機妙算，令我贊嘆不已。他讀書破萬卷，知曉天下事，他給我的感悟是：擁有智慧，就是擁有財富。每逢讀書時，你就走出自己的心靈，進入另外一個人的心靈中，傾聽另一個人的心聲。每當我煩惱時，隨手那起一本書，看著故事人物的'悲歡離合，仿佛一個人牽引著我，把我帶到一條河旁，用水不停地清醒著我。頓時間，煩惱從我的惱中消失得無影無蹤。有些人不喜歡讀書，他們覺得讀書沒什么用處，覺得讀了也是白讀，但我并不這么認為。我覺得讀書是要開拓視野，提高知識，提高寫作能力。
他們不喜歡讀書，但用到時，又后悔自己沒有讀書，所謂“書到用時方恨少”。所以我們要多讀書，多看書。書，是人類的好朋友，也是一本不會說話的老師。記得冰心奶奶說過一句話：讀書好，多讀書，讀好書。只要我們用心去讀，就一定會感受到書給予你們的無窮快樂！
讀書的樂趣作文 篇8
讀書，能使我們獲得是多少豐富多彩的專業知識，感受到是多少幸福的感情呢？讓書變成自身發展的一部分吧！
讀歷史書籍時，大家便能夠坐上一架時空穿梭機，在一秒以內穿越古代，第一個就可以見到盤古開天辟地的盤古開天，從一個小人變為一個猿巨人，又讓一個混濁的黑雞蛋左右分離，變為大家幸福的地球上。在唐朝、宋朝時，大家還能與作家一起朗誦古詩詞。再去與世界各國部隊一起戰斗，它是多么的壯闊又慘忍的`局勢啊！
讀一些科普類的書，大家又可以飛到浩瀚的宇宙中，觀查全部的星星，或是，大家卡能夠潛進深海，看看珍珠貝，摸下珊瑚礁，然后，坐到座頭鯨的身上，摸摸它那光潔的背脊，左右浮沉，很快向前。最終，還能去拍攝兇狠的虎鯊，體會在其中的秘密！
讀一讀夢幻2的書，就能穿越到頗具法術的奇幻世界，我們可以看一看一貓吃下嬉皮笑臉的油酥燒餅后，一下子就擁有歸屬于自身的“一扇窗山林”，也有了自身的希望樹和幸福快樂豆，始終能夠日常生活在嬉皮笑臉國的奇妙場景。還期待我可以和哈利波特一起，體會法術的殺傷力！
讀各種各樣書都能感受到各種各樣書帶來大家的不一樣的快樂，又能親臨其境，使我們暢游在書的深海里，一生都和好書推薦相伴！
讀書的樂趣作文 篇9
書，人人都知道，可是讀好書，又仔細讀書，認真讀書的人你一定很少見吧。下面，我就給大家講一講我的讀書故事吧！
在上個學期，星期五放學，我跑到書店借了一本叫《世界未解之謎》的書。回到家后，我還沒有來得及放下書包，就坐在沙發上津津有味地看了起來。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……幾個小時過去了，我還是沒有放下手中的那本書。“吃飯了，飯都已經涼了！”媽媽對我說道。“哦哦哦！我吃過了！”“啊你吃過了，是不是半晌又買什么東西了？”“沒有嘛，你看，我現在正在吃飯嘛。因為老師說過書也是一種糧食，簡稱‘精神食糧’老師還告訴我們人不僅是吃五谷雜糧長大的，還是吃的精神食糧長大的，所以，我現在不是正在吃飯么”“哦，原來是這樣呀，那你趕快‘吃’你的書吧！”這是在讀書的我就像是一個小書蟲，書像一個超級大面包，讓我自由自在的'去把它吃得精光。
這就是我的讀書故事，同學們，我們不僅要喜歡讀書，還要讀好書，書，就是我們永遠的好朋友。
讀書的樂趣作文 篇10
說到讀書的樂趣，我相信有很多人是迷茫的。起初我也是一臉迷茫，不知道到什么才是讀書的樂趣。后來，我將讀書與生活聯系起來，就多一些想法。
近期，我在網上看到了一篇關于童年的文章。在看文章前，先以“童年”為主題去聯想我自己的童年。我小時候喜歡看動畫片，我相信大家都有看過。那你們是怎樣對待那些人物說的話呢？一開始因為我不識字，所以我是去聽他的聲音，后來我隨著聲音看字幕上的字，于是學了很多字。平時看了一些文章，我的想法也變得更加豐富了。接著，我看完了這篇文章，我發現作者的'童年和我的童年大有不同，我的童年和作者的童年這就形成了一個對比，這就讓我讀起來感到有趣多了。我覺得我們還可以用逆向思維，不一定偏要在讀整本書中尋找樂趣，也可以根據自己的愛好，在書本上尋找想學習的內容。每讀完了一本書，要多想想，要有自己的感受。如果自己對這本書有什么看法之后，再讀同類型的書就會更加有興趣。
老子說過“千里之行始于足下”。從一本到十本，從十本到一百本，讓我們日積月累，做一個愛讀書的人。“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。要趁著現在的年少好好讀書，不然白了頭后悔也就來不及了。
讀書的樂趣作文 篇11
讀了《三國演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個個個性鮮明的人物，在不多的兵馬交戰中上演著一個又一個的精彩故事：《空城計》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這些故事中有讓你高興的，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機妙算令人佩服的五體投地。體會古代英雄人物的聰明才智，這是讀了《三國演義》的樂趣。
讀了《西游記》的樂趣，想必孫悟空在西天取經的路上斬妖除魔，護送師傅的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃，沙僧老實、厚道的形象也使人記在了腦海里。這是讀了《西游記》的樂趣。
讀了《水滸傳》的樂趣。一百零八將個個勇猛無敵，講意氣，讓人看后不禁連連叫好《武松打虎》中武松面臨危險，勇敢機智作斗爭的`精神在生活中我們也可以學習。感受一百零八將的豪情，這便是讀了《水滸傳》的樂趣。
讀了《紅樓夢》的樂趣則是品味人生百味，感受人生喜哀。
當你親身走進書的海洋，找到讀書的樂趣時，相信你一定會有感而發：“好一個書中自由黃金屋，書中自有顏如玉！”
讀書的樂趣作文 篇12
那是三年級的事情了，那天，我和爸爸來到了深圳書城。
在那次看書的過程中，我迷上了一本《中華上下五千年》，在這本書里，我看見各個朝代的興起衰落，各個朝代的更疊變化……不知不覺已經過了３個小時了，也該回家了，我太喜歡那本書，所以就讓爸爸買，爸爸見我那么喜歡，也同意了，從那以后，我喜歡上了中國歷史。
不久，又有一批新伙伴搬進我家，它們分別是：《水滸傳》、《三國演義》、《孫子兵法》等名著。
如今，我的第一本有關歷史的書已被我翻得很殘舊了，但我對歷史的熱愛卻一點都沒減退。而且我還自己去書城購買了許多經典著作——《史記》、《三十六記》。
明初“靖難之役”之后，建文帝的下落成迷，就在前不久，我在新聞上看到，他的墓在福建寧德找到了，這一迷案得以解開，當我看到這一新聞時，我特別高興。
我在歷史書海里暢游，我似乎與里面每一本我看過的.書的主人公合為一體，與他們共享喜怒哀樂，共歷艱難和感受他們成功的喜悅。
我喜愛讀書，我更喜愛歷史相關的書，讀書是我生活中極其重要的一部分。
讀書的樂趣作文 篇13
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”而讀書中，當然也會有趣事哦！在我六歲的時候，爸爸媽媽經常給我講故事，書名叫《貝貝熊》。因為媽媽每天都給我講這個故事，所以我和爸爸媽媽早就把這個故事背得滾瓜爛熟了。
有一次我提議我們來表演貝貝熊，爸爸媽媽都高興地答應了。表演開始了，媽媽扮演熊媽媽，我扮演小熊哥哥，爸爸扮演五大三粗的熊爸爸。首先，媽媽做出掃地的動作然后溫和地說：“我是勤勞的`熊媽媽。”我又跑又跳，最后跳到床上用調皮的語氣說：“嗨，我是調皮的熊哥哥。”“我是又大力又聰明的熊爸爸！”最后傳來一陣粗糙的聲音，這肯定是“熊爸爸”了。忽然，爸爸被拖鞋絆倒摔了個狗啃泥，我和媽媽立刻大笑起來。
讀書中的趣事的真是很有趣啊！
讀書的樂趣作文 篇14
從一年級開始，我就覺得讀書很厭倦，就因為這個心理，才導致我整天遲到。可是到了三年級我才找到了讀書的樂趣。
那是剛開學的星期三，我們班來了個新來的語文老師——胡老師，他在課堂上推行“不舉手提問”的方法，他說：“推行不舉手提問的好處是，不但能讓怕舉手的同學得到鍛煉，還能讓一些在上課時開小差的同學怕突然被提問而專心聽課，進入‘人人自危’狀態。
促使全體同學積極思考問題”正是這一絕招，讓我變得專心致志，不敢有半點大意，又如，胡老師還別出心栽的推行100分上臺介紹經驗的活動，一次單元測試，我得了100分，胡老師把我叫到跟前，語重心長的`對我說：“這次考試，有什么經驗，回去好好想想，下午在臺上給同學們說說，好嗎？”這時，我覺得一股暖流涌遍全身，一種享受成功的喜悅油然而生。
正是這一堂課，改變了我對讀書的看法，讓我從厭煩讀書的境界走向對喜愛讀書的境界。
從那以后，我每次考試都是95分以上，讓我從差生走到了尖子生的境界，今后，我一定會好好努力，繼續尋找讀書的樂趣。
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