讀書作文9篇【經典】
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的讀書作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書作文 篇1
我家有一個小小讀書迷，小讀書迷有一張櫻桃小嘴，一雙烏黑發亮的眼睛，兩個樹葉般大小的耳朵。讀書迷是誰呀？你們知道嗎？她就是我呀！
我才三年級就讀過了不少書，里面的內容可豐富、可精彩了。一旦下了課，或者在家有空的時候，我就隨時鉆進了我的“百寶箱”里。
“百寶箱”里有許多“寶物”，你一旦鉆進去，就會發現好多好多的`寶貝，你知道是什么寶貝嗎？它就是文化與知識！你在里面可以自由的獲取許多知識。
在媽媽的鼓勵下，我一有空的時候就看書，知道了什么是地球，什么是宇宙，什么是動物，什么是植物；知道了我的祖國，知道了中國共產黨，而且還知道不少的科學知識，它讓我的童年既豐富又多彩。
我想，如果小朋友們都愛讀書，我們就可以手拉著手，一起進入“百寶箱”里，在知識的世界漫游，在知識的舞臺上跳舞……
小朋友們，讓我們都成為小小讀書迷吧！
讀書作文 篇2
有人說，書中有黃金屋，有顏如玉。我愛讀書，既不為黃金屋，又不為顏如玉，只是體會到了讀書的樂趣。
書趣之一，在于可以隨心所欲。因為你是書的主人哪!想想看，當一個大書架擺在你的面前，架子上擺滿古今中外的作品，想看哪本就哪本，一點也不必著急。你可以跟余秋雨暢談未來，也可以與司馬遷評說歷史，書會讓你覺得世界是如此奇妙，生活是如此精彩。
書趣之二，在于可以大發議論。如果你與作者有一種共鳴，像是找到了知己，那就和他傾心交流；如果你與作者意見相左，便可各抒己見，百家爭鳴。一本小小的`讀書筆記，就可使你與許多名人大家成為朋友。
書趣之三，在于可以授業解惑。當你為一個間題百思不得其解的時候，翻開書一看，保證使你茅塞頓開。于是辛勤有了收獲，付出有了報酬。這種感覺真可謂“柳暗花明又一村”。
書趣之四，在于可以明智曉理。倘若你在看完一本書時，被其中的哲理所折服。逐漸明白了世間的真諦。那么再與朋友談話時，就會妙語連珠，直從口中往外跳。頓時你便令人刮目相看。
書趣之五，在于可以收集珍藏。雖不能汗牛充棟，但也是一筆不小的精神財富，當你把一本書當成寶貝，放進你的書櫥，就像珍藏了一份虔誠的心意，記載了一段美好的回憶。不知不覺中，這心憊匯成了思緒，這回憶凝成了真情。
讀書有趣，只有智者才能品味。、讀書有趣，只有善者才能感悟。讀書有趣，只有勤者才能領略。
朋友，讓我們一起去體會讀書的樂趣吧!
讀書作文 篇3
花開花落，落葉歸根，看燕去燕歸，看浮云飄過。我，與你們握手，體味芳香。 ——題記
書籍是人類進步的階梯，它引導我們奮力前進。多讀好書，可以使我們脫離庸俗和無知。書籍，它教導我們要腳踏實地，問心無愧地邁向成功。
書像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇古怪的風土人情和天涯海角美麗誘人的風光。它在我眼前展示著千姿百態的大千世界，磁石般吸引著我。正是它們，教會我認識了我們的天空和大地。
讀書，使人思維活躍，聰穎智慧，讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢，讀書，使人目光遠大，志存高遠，讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
每一本好書都演繹著一個美麗動人的故事，那些優美的語句使我陶醉其中。我讀書，喜歡把其中的韻味滿滿的嚼出來，然后再吸收。在讀書的過程中，我學會了做人,我要做一個有才華的人，一個人人羨慕的人，做一個祖國的棟梁之材；在讀書的過程中，凈化了我的心靈，把我心靈中的骯臟的東西一掃而光；在讀書的過程中，我品嘗到成功的喜悅.書是一位老師，我們是平等的，這里沒有斥罵，帶給我的，是成功的`喜悅……
我喜歡坐在小河邊，青青的草地上。藍藍的天空，清清的河水，快樂的魚兒，碧綠的草地，多么的詩意，仿佛闖進了一個絕妙的世外桃源。
在這指間的世界里，我如一只彩蝶，翩躚起舞；如一只野鶴，在秋日高潔的藍天里無所羈絆；在這指間的世界，我看到了大千世界的縮影。
讀書的快樂是需細細的品嘗，反復咀嚼的。你會發現：讀書原來如此快樂！
讀書作文 篇4
早上，我在學校老師那里借了一本《影響小學生一生的童話》的書，我高興的一蹦三尺高。我把書抱在懷里，生怕它長了翅膀飛走了似得。
抱著心愛的書，我坐到自己的位置上，把書輕輕的放到書桌上。書是暫新暫新的，還散發著油墨的香味呢。我愛不釋手地撫摩著書面，自言自語地說:“書啊，我會好好的愛護你，保證不把你弄一點皺，不把你弄一點臟�！�
我小心翼翼地打開第一頁，迫不及待往下看。看著看著，不一會兒就看入迷了，被書里精彩的情節深深地吸引住了�！顿u火柴的小女孩》、《風雪婆婆》、《小紅帽》、《三個幸運兒》……我為故事里的主人翁的.命運擔憂、傷心、快樂……我時兒愁眉不展，時兒眉開眼笑，時兒流淚，時兒歡笑……
突然，誰在我的肩頭拍了一下，我嚇得從座位上跳了起來。定情一看，原來是我的好朋友鄒會妙。我生氣的說:“你干嗎呀?”
“我都叫你好幾聲了，你怎么都不理我呀?”她也撅著嘴巴問我。
“我看書呢�！�
“你真是個讀書迷!”
我撓撓后腦勺不好意思的笑了。
讀書作文 篇5
我覺得比讀我書更重要的事很多，例如：友情、運動、禮貌、健康……等。
其中我要寫的事友情。友情十分重要，因為當我們需要幫助的時候，朋友就會幫忙我們；而且沒有朋友很無聊，我就有個活生生的例子。前年暑假，我在家里很無聊，于是體貼的媽媽便幫我報名了三天兩夜的夏令營。夏令營的第ㄧ天早上，是分小隊的時間，我被分到第三隊，不知是氣氛的關系，還是個人心理因素，我總覺得他們各個不太友善。于是第ㄧ天我們都沒有成為朋友，競賽也因沒有合作而輸的很慘。當我們回到寢室時，我鼓起勇氣的問；你叫甚么名字，沒想到他卻反問我要不要做朋友？我當然欣然答應，并談起今天比賽的缺點。這時其他人也一一加入這個話題，這時我才知道，他們都是心存善意的人。第二天大家都已經成為好朋友了，但是由于昨天的'慘敗，積分處于最低，所以我們同心協力、全力以赴，積分終于累積到了第三名，當天晚上我們聊的愉快，聊今天誰得英勇表現；談明天的策略，決定扳回一程。第三天我們靠著同舟共濟的精神，積分累積到了第二名，但還是輸給了第四隊。離別的時候終于到了，我們互留了電話才依依不舍的離開。如今我們有時還會聯絡，真的交到了可貴的朋友。
友情是人們不可缺少的，如果缺少了它，就沒有人情的溫暖，因為沒有友情就無法合作，無法合作就無法面對問題，所以友情非常重要。至于友情要如何建立也非常重要，一句簡單的問候語便能打開心扉，并做適當的肢體動作，必深入了解他人的個性，才能交到最好的朋友。
讀書作文 篇6
這幾天一直都在糾結這么一個問題，到底是質量讀書還是數量讀書。廣播站帶的新人使我有些惱火，不知為何寫出來的稿子總是那么凌亂，讓人不知所云，我突然問了她這么一個問題，你平常都是怎么看書的，她回答我就這樣看，很快。無心的兩個字，就這樣被我記在了心上，我拿一本書給她叫她按平常的速度不能騙我。她的速度讓我驚訝，一分鐘不到的時間那幾頁滿滿的字她就很有信心的告訴我讀完了。我抱著一點期待問她這一章講的是什么，因為如此快的速度能把這個故事流利的講出來屬實是不錯的，但她的回答讓我有點失望。我的心中突然很不是滋味，我看著她，她卻不敢看我。維持了幾十秒之后我還是開口了，把我心中想說的一股腦的`傾瀉了出來。
“ 一昧的盲目追求速度是存在極大弊端的。它只會讓你得到一時的樂趣，。所謂的數量讀書就是這樣，你沒有思考，特別是這種比較經典的書，你只是匆匆瀏覽像是在完成一個任務一樣。讀書不應該帶有任何目的，它本就是一種享受。它是一種細細品味的過程哦，不是像你這樣追求速度，或許你看書很多，但你好好想一想，你可能不過是說出一個故事而已，你沒有去品味主角心情，也不明白作者到底要表達一些什么，那么你的讀書還有意義嗎？”嘴巴不受我控制講了一大堆話，但突然一瞬間就輕松下來。我不知道他她是怎么想的，但我都是希望她能好好想一想，追求一個速度不注重質量確實是不對的。其實在她的身上，我找到了自己曾經的影子。記得曾經的我也像她那班般盲目追求速度發現自己讀完一本又一本書，感覺自己很厲害了。后來我才發現那些我認為的厲害不過是轉瞬即逝罷了，腦海里的故事，人物的喜怒哀樂，他們一個個都混在一起，在我腦子里打了死結的麻繩，又一點點的消散去了�；剡^頭來才明白，原來我一直都是錯的，數量讀書帶給我一時的感受，而質量讀書帶給我的不僅是長久的快樂以及精神的上的支撐，它影響著我的人生，讓我的成長變得更有意義了一些�；蛟S她會覺得我批評的很嚴重，但也正是因為有了這段經歷，我更加希望她可以明白到底怎么樣去讀書？
感謝曾經那段數量讀書的回憶，雖然它現在只殘留了那么一丁點，在這個夜晚寫下這些文字，它或許不完美。捧起枕邊書去尋找快樂的旅途，讀書沒有目的，因為讀書本就是一種意義。
讀書作文 篇7
從我家出門轉過街角來到了一家書社。那就是我每天必去的興隆書社。
走進書社，我小心翼翼的拿出一本查理九世找到一處空地坐下來。開始津津有味地讀起來。此時的我雖然很快樂，但心中隱隱也有些懼怕。因為查理九世是不能拿來看的，只能購買。于是我快速的讀著，恨不得一分鐘就把書看完。然后再看下一本。
突然我隱隱約約地聽到有腳步的聲音朝我走過來。我以為是工作人員，把我嚇得急忙把書塞進書架里�？墒堑任易笥覓咭曇槐�，才發現原來只是一位顧客呀！差點嚇死我了，我為自己捏了一把汗。趕緊又把書拿出來，繼續往下看。
過了一會兒，又有腳步的聲音傳進我的耳朵里。我以為又是顧客也就不甚在意，繼續貪婪的著。突然一個聲音大聲喊道：“小朋友，起來！把書給我�！蔽乙詾椴皇墙形�，就沒有理睬。這時那可怕的聲音又響了起來。我才意識到這是書社的`銷售人員在叫我。他嚴肅地說：“快點把書給我！”我站了起來，心怦怦直跳。他搶去了我正在讀的書，放進柜子里面去了。我等他走遠了，膽子又大起來，想到了書中未讀完的故事，忍不住又拿出了書，快速地讀起來。銷售人員巡視了一周后，返回來又看見了我。還好我已經讀完了，等他走過來的時候，我已經溜出大門，逃出了十萬八千里。
從書社逃出來的以后，想到剛才的驚險畫面，我不禁咽下了一口唾沫。好像把今天學到的知識和遇到的驚險都吞進肚子里面，我真是一個讀書迷！
讀書作文 篇8
書是一把鑰匙，幫我們打開知識的大門；書是一個指南針，幫我們指引方向；書是一條大道，幫我們走向知識的城堡，一本好書就像一位好朋友，帶給你知識，帶給你快樂。
從我上幼兒園的時候，媽媽就給我買來許多兒童讀物，讓我每天晚上看。剛開始我借助拼音和圖畫去讀，慢慢地我喜歡上了看書，這個習慣我一直堅持到現在。每到周末媽媽就會帶我到圖書館去借書，我看的書越來越多，知識面也越來越廣。那些童話、寓言小故事我再熟悉不過了，直到現在，我每天晚上都要看會書才睡覺。
記得有一次，我上衛生間，隨手拿了一本書，一邊看一遍解手。書就像有魔力一樣，我被精彩的情節迷住了。不知過了多長時間，媽媽在門外大聲說：“郭釗菡，你拉金山哪，還是拉銀山哪，這么長時間？”
記得我第一次去圖書館的時候，剛進大門，就被書的淡淡香味吸引住了。走進里面，我驚呆了！一排排書柜上裝滿了書，就像你掉進了海里，原來我讀的書只是冰山一角哇。這么多的'書還等著我去看呢，我就像餓狼一樣，一會兒看看這；一會兒看看那，終于找到一個香噴噴的“面包”。書吸引著我，使我陶醉于其中，正是因為我愛閱讀，我的寫作水平也提高了，去年寫的作文還發表在了小記者報上呢。
我真快樂！因為書是我的朋友。
讀書作文 篇9
一提到讀書，我腦子里首先浮現出的是一系列名言，如“書籍是人類進步的階梯”，“讀一本好書，就猶如和一個高尚的人談話”，“讀書破萬卷，下筆如有神”等等�；匚段业淖x書經歷，卻如翻倒五味瓶，百感交集。
小學低年級時，我最喜歡童話書。記著母親買過《帶？的故事》、《知識童話精選》、《安徒生童話集》之類的。里面的具體內容已經模糊不清了，但有些記憶殘片值得玩味。母親工作忙，周六、周日也加班給學生上課。每次臨走前，她都把我家六個小方凳排好，說：“好孩子這是你的書。媽媽去給我的大朋友講故事，你給你的小朋友講故事。咱們比比看誰講得好�！笨纯此荒槦o奈的樣子，我似懂非懂的點點頭。那些小方凳成了我一個個乖巧聽話的“學生”，默默傾聽著我斷斷續續、瞎編亂蒙的故事。慢慢地，我竟然有了當一名科幻小說家的念頭。童話故事一直是我的最愛，她短小精悍，引人入勝，為我展現出一個五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡，我獲得更多的是表達自己的快樂和無拘束。五六年級的時候，我的作文沒有多大起色，母親買來了一些諸如《感動小學生的100個故事》之類的書。我還停留在幻想的年齡，對這些說教的東西興趣不大。為了幫助我閱讀，她不僅在書上圈點勾畫，而且每次去上課都要布置一個任務：必須在她回來時能復述里面的一篇文章。現在想想，我記住了一些很有意義的故事，知道周總理為中華之崛起而讀書，知道匡衡鑿壁借光，可在當時，我卻一邊埋怨著媽媽，一邊恨著那些故事書，一邊極不情愿的復述著里面的一篇篇文章。原來沒有興趣的時候連讀書都是酸澀的，甚至是痛苦的。
真正喜歡上閱讀應該是上初中以后。這時候，讀書不再是應付母親檢查的手段，而變成我學習生活難以分割的一部分。書仿佛變成了我的食物，沒有書，我的心中便沒有了著落。我看書常常廢寢忘食，大人是借酒澆愁，我卻借書澆愁，悶悶不樂的時候，我就看書，因為只有書才能帶給我快樂。那薄薄的故事書也變成一本本厚厚的世界名著。閱讀能力提高了，我從書中知道了很多現實生活中沒有的東西。高爾基的《童年》讓我了解到了俄國沙皇統治的黑暗，了解到了一代文學大師高爾基的童年生活；《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾·柯察金那種堅強的意志深深打動了我，教育我要在困難面前樹立信心。我知道了心靈美的可貴。當我拿到夢寐以求的《巴黎圣母院》時，就不可自拔的愛上《巴黎圣母院》中的那個丑陋的敲鐘人，他為還滴水之恩，甘愿為美麗的吉普賽女郎獻出自己寶貴的生命。我在書的海洋中憧憬著自己的未來。我記著簡愛曾經說過：“雖然我不美，又貧窮，但我們是平等的，就像我們死后都會經由墓地，平等的跪在上帝面前一樣�！彼啦煌Ｐ刈非蟮木瘢腥局�，催促著我追求自己的夢想，絕不拋棄，不放棄。
當有了選擇書籍的能力，我不再局限于讀名著，也涉獵一些快餐文學。我迷上了《意林》，拿到就看，因為我知道這是一本好書。它能幫助我豐富生活，讓我體會到生命的真諦；它能開闊我知識的視野，為我打開知識的大門。我迷上了《時文選萃》。在《時文選粹》中，我能夠感悟生命，感悟親情，領略到讀書的'真諦。《父母的能與不能》告訴我，親人只能夠給予你幫助，但卻不能改變自己的看法。父母不是一生都在身邊，凡事都只能夠靠自己；《品味幸福》告訴我，只要我們有一顆細細品味幸福的心，幸福自然會縈繞在你我身旁……
我在老師的指導下養成了“不動筆墨不讀書”的習慣。每讀一本，我都會摘抄書上的好詞，好句，有空拿出來看看，久而久之，就爛熟于胸了。因此，我的作文水平也有所提高，學習也有了自信。這時的書成了我的好朋友，歷久而情誼彌深。
有好書相伴，我的學習不再枯燥，我們的人生旅途也不再孤單。當我捧起書籍，會暫時忘掉生活中的憂傷，和安妮一起在綠屋玩耍，隨魯賓遜在荒島上生活；伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚，在風浪中搏擊強敵；與苦兒雷米一起，過著風餐露宿、四處流浪的賣藝生涯；……羅曼羅蘭說過：“和書籍生活在一起，你永遠也不會嘆氣�！睍械娜f千世界，帶你去遨游神圣的古木林，尋找野人的蹤跡，一路都包含著歷史的氣味；帶你去到古埃及，看看木乃伊是如何制成的……
書教會我規矩，教會我忠義，更教會我奉獻、責任、感恩，讓我體會到百味人生。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，無論何時何地，那充滿墨香的書一定會與我如影相隨，書中那些圣潔的心靈一定如清泉般蕩滌我的心肺。
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