（通用）愛讀書的我作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的愛讀書的我作文，希望能夠幫助到大家。
愛讀書的我作文1
我是一個性格內向但愛好卻很廣泛的女孩子，彈琴，下棋，畫畫，唱歌，跳舞，這些我都喜歡，但樣樣都不精通，只有看書是我的最愛。我一看到書，就像饑餓的.人看見面包一樣，恨不得一口氣把它讀完。
記得有一次，媽媽從圖書館給我帶回來幾本課外書，我迫不及待地看了起來，由于沒看完，所以我以最快的速度吃完了飯，把作業飛快地做完，便又津津有味地看了起來。我正沉浸在書的世界里，聽到媽媽對我說：“你作業做完了嗎？”“做完了。”我回答道。媽媽接著又問檢查了嗎？我不耐煩地回答：“檢查了！”便又進入了書的世界里。看著看著不知道過了多久，媽媽怒火沖天地叫我過去，我只好依依不舍地放下手中未看完的書，來到媽媽身邊，一看我的作業，只有百分之五十的正確率。從不對我發火的媽媽，這次真的發火了。于是我乖乖地把錯題一一訂正，用膽怯的眼神偷偷地看了看媽媽。
這時媽媽的語氣也平和了下來，嚴厲地對我說：“愛書是好事，但不能因為看課外書而把學習給耽誤了，以后只有認真地完成了作業，才可以看課外書。”我望著媽媽輕輕地點了點頭。
這就是我，一個愛看書的我。
愛讀書的我作文2
我是一個非常愛讀書的人，每天晚上我一有時間，就拿起一本書津津有味地讀著。
上個寒假，李老師送給我一本書——《20xx年冰心兒童文學獲獎作品集》。我謝過了李老師，然后回到教室翻了幾頁，覺得這本書枯燥無味。于是，我把它放到桌肚子里，不理它。
偶然一次機會，我拿起這本書看了起來。我看的那個故事叫《小東西》，里面講的是：加奧的'家里自從出現了一個“小東西”之后，加奧的生活就不太好了。于是，他決定把這個“小東西”給扔掉。其實這個小東西就是他的弟弟，弟弟給他增添了許多煩惱……這個故事一下子吸引了我，我發現原來這本書是這么生動有趣，以前我認為它枯燥無味，是我沒有靜心看進去。從此，我深深地愛上了這本書，每天我都擠時間看上一段，一天不看，我心里就覺得癢癢的。我還讓媽媽又給我買了一本《20xx年冰心兒童文學獲獎作品集》。
開學了，我就更忙了，一天下來幾乎沒時間看書。媽媽說：“你只要抓緊時間在9點前完成作業，你就可以看半個小時的書。”所以，我每天更快地寫作業。我還把這本書所擺在我的書桌上，每當我累得不想寫作業的時候，我就會想起那本書。于是，我馬上又認真地寫起作業了。
這就是我和書的故事。
愛讀書的我作文3
俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”，讀書能增長我們的知識；能開闊我們的視野；還能提高我們的閱讀能力和寫作水平。總之，讀書受益終生，我就是一個愛讀書的人。
記得有一次，我到圖書館借書看，來到圖書館就迫不及待在書架上找書看。不久，我終于找到我要看的.《一分鐘查案》這本書了。我連忙拿出來，生怕別人搶走。我越往下看，越津津有味。我似乎在小說里來回穿梭，可以看到書中的人物。可以看見整件事的過程，幫偵探破案，我為人物時而憂傷，時而憤怒，時而疑惑，仿佛我就是主人公，來感覺這撲朔迷離的情節。不知過了多長時間，我的腳逐漸沒力了，就隨意坐在圖書館的桌子上。“安頓”好了之后，我又返回在“案子”中了。“喂，小朋友，不要坐在這里，起來，起來！”一個老師大聲吼叫著，我沒有辦法，就只好慢慢的站起來。不管腿上的種種酸痛，又繼續看了起來。
還記得有一次，我要去打預防針，就準備了一本讓我愛不釋手的書。打針時，我坐在椅子上，手擺好姿勢讓醫生打針，另一只手就拿翻好的書看著，我看得津津有味，醫生打完針了我都不知道，5分鐘過去了，我以為針還沒打，就大叫：“怎么還不打針呀！我還要回家寫作業呢。”卻不知，媽媽在一邊笑著對我說：“都打完了好嗎？我的大小姐。”“可我沒感到疼痛呀！”我回過神來驚訝地問。在場的人都笑了，也許是我看書太入迷了吧！
高爾基說過“書是人類進步的階梯”，愛讀書的我要沿著階梯一級一級地走上去，最后達到頂峰。
愛讀書的我作文4
書是人類的知識寶典，也是一種神奇的東西，它能讓無知的人變成博學多才，也給我們的生活帶來無窮的快樂與遐想。
“一日無書，百日荒蕪”——-陳壽，“讀書破萬卷，下筆如有神”——-杜甫。可見這些名揚四海的人是多么愛書啊！所以書對人們是非常重要的。
記得我很小的時候對書很不喜愛。書是什么？那個時候就認為書不過就是紙上寫滿密密麻麻的字，再配上一幅幅圖畫而已。很長時間爸爸給我買的書架上空空如也。然而一本書改變了我的想法。一次，我買了一本福爾摩斯探案集，剛打開就深深被這本書吸引了，福爾摩斯的形象刻在了我的.心中，就連配角華生也被柯南。道爾描寫的栩栩如生，我看得心驚膽戰，如癡如醉。在看到最后一案時，福爾摩斯掉進了大峽谷，我差點哭了出來，在我心中福爾摩斯是一位英雄，他為那些無辜的人證明了清白，對兇手毫不留情，真是讓人敬畏。從那以后我就愛上了書。科幻書讓我大開眼界；童話書讓我浮想聯翩；推理書鍛煉了我的邏輯思維能力。
現在，書是我生活中必不可少的部分，它也是我生活的必需品。每天放學回家都要讀書三十分鐘，不管當天的作業有多少，老師留的任務有多艱巨，哪怕做作業做到晚上十二點，我也不會少看一分鐘的書。如果時間多一點，我會騎車去書店，不買也行，有書看就是我最大的快樂。
同學們，讓我們愛上書，珍惜書吧！書是通向成功的道路，路的前方等著我們去探索。
愛讀書的我作文5
讀書，是唯一能讓我沉淀思緒的事物。在讀書的時刻，驕傲、馬虎，抑或是自滿，都會被專注給取代。
在各種不同類別的書中，我最愛的類別非文學類莫屬了。就我喜愛的書中，《穿條紋衣的男孩》可說是最讓我愛不釋手的。書中描述兩個地位相差非常大的猶太及白人男孩，這本書不只是要告訴我們這兩男孩純真的友誼，更是提醒了我們生命的不完美，這正是一則生命寓言。每當我們重復看同一本書時，便會發現每回的感受都不相同，而我每次閱讀這本書后，感觸也都會比上一次更加深刻。
一個人所讀的書，常常能改變他的`性格。尤其是書中人物有著和你相同的性格、習慣或是困難時，你所能領略的也就會更多。讀書的樂趣，在于領悟道內心的需要，讓自己的生命有更鮮明的意義。
在我感到空虛時，讀書總能讓我再次找回自己的目標。雨果也曾說過：“書籍是改造人類靈魂的工具，它對于人們之所需，就在于它是滋補光明的養料。”對于熱愛讀書的我，看書是讓我感到快樂的，你，是否也有同樣的感覺呢？
愛讀書的我作文6
書，是一片一望無際的汪洋，你游得越遠，收獲的知識越豐富;書，是一座無窮無盡的寶庫，你開采得越深，得到的知識越淵博;書，就像一位誨人不倦的老師，你向他求教得越多，你的知識積累得越廣泛。
《三國演義》就是這樣一本不可多得的好書，從3歲的時候看《三國演義》連環畫開始，我就深深地迷上了它，到現在，更是常常利用一切該用的、不該用的時間，廢寢忘食地讀這本書。有一天，我正在做作業，無意中一抬頭，余光瞄上了書架上的《三國演義》，我的心頭頓時癢癢的，思想斗爭了很久，還是忍不住偷偷從書架上抽了一本，貪婪地讀了起來。時間一分一秒的過去，突然，一聲“炸雷”在耳邊響起，媽媽來了!“崔皓為，作業寫完沒有?10點啦!”啊?我大吃一驚，急忙扔下書，開始奮筆疾書，可那天運氣實在不佳，作業偏偏又特別多，一直寫到12點才在媽媽的批評聲中疲憊地爬上了床。那天夜里，趙云大戰曹操的精彩場面一遍遍在我的夢中回放。
就這樣，《三國演義》我讀了很多遍，對書里的很多經典故事更是倒背如流，從中也得到很多啟示，最重要的一點，就是：知識改變命運。知識，在任何時候都是必不可少的`!諸葛亮制造的木牛流馬大敗曹軍;劉葉發明的投石機大敗袁紹;諸葛亮布下的八卦陣更是所向無敵!看來，在那個戰火紛飛的年代，誰擁有了知識，誰就掌握了戰場的主動權;誰擁有了知識，誰就能輕而易舉獲得戰斗的勝利!
愛讀書的我作文7
大家好，我叫龔邁，今年九歲了。
我長著圓圓的臉蛋，粉嘟嘟的嘴巴，一笑就露出一口潔白的牙齒。我的眼睛不大也不小，還戴著一副粉紅色的小眼鏡，這都是看書看得太多給鬧的。
我的愛好有很多：騎單車到公園玩，在樓下踢鍵子，去游泳館游泳等等。但我最喜歡看書。
有一天，媽媽帶我去東方書城玩。一走進書城，我就坐著電梯上上下下地找好看的書。過了十來分鐘，我終于找到了《少年兒童文學》專欄。于是，我便拿起一本小說津津有味地看了起來。我越看越投入，完全沉浸到故事情節中去了。連媽媽問我買不買書的時候，我還因為書中一個個好看有趣搞笑的'故事而咯咯地笑著。過了一會兒，我才注意到媽媽已經站在我的面前。突然，媽媽開口問我：“我第三次問你，買不買書？”“好啊！媽媽，我要買書！”我興奮地說。媽媽疼愛地說：“真是個小書蟲。”我嘻嘻地笑了一下，就去書架里找我喜歡的書了。幾分鐘過后，我就捧著一大疊書本走到媽媽跟前。媽媽看了看我要買的書問道：“這些書好看嗎？”我開心地連連點頭說：“好看好看，非常好看。”我心滿意足地買了許多書回家。回到家，我立刻把那些書都拿進房間，就坐在書堆中看了起來。
這就是愛看書的我，怎么樣？我很像小書蟲吧。
愛讀書的我作文8
你的興趣愛好是什么？攝影？音樂？集郵？還是玩游戲？相信每個人都有自己的愛好，我也不例外。我興趣愛好廣泛得很，但你知道我最愛的是什么嗎？請聽我娓娓道來。
我是一個女孩，可是非常淘氣。性格就像男孩，最喜歡瘋玩。不過自從會認字后我竟然迷上了看書，只要一拿起書本，我就會安靜下來。低年級時，我看注音圖書；高年級了，就看歷史、科普類圖書，偶爾也翻翻漫畫、幽默類的書。隨著年級的增高，對書籍的需求量也越來越大，家里的書早已看得滾瓜爛熟，但我只要一有空閑，還是會拿起來看個不停。
記得有一次，我剛做完作業，就隨手拿起一本作文書，津津有味地看了起來。里面的作為可真棒！作者把人物描寫的活靈活現，情節很吸引人。一篇篇作文讓我身臨其境。主人公笑，我也哈哈大笑；主人公哭，我跟著流淚。對于每一本書，我都不會粗略瀏覽，常常是在用我的心去讀書，用自己的真情實感來讀。我從書中學到的知識，用三言兩語甚至長篇大論也表達不出來的。我只想從心里大聲地喊：“我愛讀書！”
現在你們知道我最大的'興趣愛好了吧！相信不少人跟我一樣吧！
一本好書就是一汪清泉。在這汪清泉中，我明白了認真的重要性，認識了“責任”二字的分量，學會了寬容和理解，同時也懂得了給別人快樂就是給自己快樂······
書是我的良師益友！將伴隨我的一生！
愛讀書的我作文9
我叫俞麗媛，是實驗小學三年級的一名女生。我的愛好非常廣泛，如畫畫，跳繩，打羽毛球……若說起我的最愛，那就是靜靜地捧著一本書，在知識的海洋里盡情地遨游。
星期六下午，我寫完作業后，就順手拿起桌邊的一本《兒童文學》，津津有味地讀了起來。里面的文章寫得太好了，有的小短文還蘊藏著豐富的.哲理呢！盡管已經到了吃晚飯的時間，我還是愛不釋手，細細品味著書中的好詞、好句、好段落。
“媛媛，來吃飯了。”媽媽在餐廳喊我。
“知道了。”盡管我答應得挺干脆，但屁股卻沒有離開椅子，把媽媽的話當成了耳旁風。最終，媽媽強行給我關了燈，我才和心愛的刊物告別。
我的“胃口”可好了，什么樣的書都能“對付”。有的能輕而易舉地消化掉，比如少兒版《意林》、《格林童話》等各種兒童讀物；有的嘛，當然是有點兒困難了，比如《在人間》、四大名著等。但我有信心：我會漸漸長大，“胃功能”一定會越來越好的。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我愿意與書為伴，做一個知識淵博的人。如果你也喜歡讀書，就和我交個朋友吧，相信我們都能夠收獲到快樂。
愛讀書的我作文10
一對大大的眼睛上架著一副眼鏡，圓圓的腦袋，一頭烏黑的長發，扎著一個馬尾辮，這就是我，一個１１歲的小女孩。
我活潑好動，但非常喜歡看書。一有空我就鉆進書堆里，在知識的海洋中遨游。看起書來，誰叫我也聽不見，好像整個人兒都彌漫在書的境界里，仿佛與書中的同伴們一齊玩耍；仿佛跟著科學家到了南極去探險；仿佛來到嫦娥姐姐家，同嫦娥姐姐對話；仿佛跟隨詩人李白、杜甫觀察那山鄉景色，喝茶談話，吟誦奇麗的小詩。遇到自己特別喜歡的書，更是要一口氣讀完。看，晚飯時間到了，任憑媽媽大呼小叫，我都無動于衷，直到媽媽揚言要沒收我的書，我才依依不舍地來到餐桌前。
書給了我無窮的樂趣，我常常被書中動人的故事所感動；被經典美文所陶醉；被充滿懸念的探案故事所吸引；被富有哲理的人生格言所啟迪。書已成為我生活中不可缺少的一部分，正如莎士比亞說的：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書上那些知識幫助了我，使我增長許多見識。
書藉是人類進步的.階梯，書藉是浩瀚的知識海洋，它讓我們不斷進步,讓我們在知識的海洋中乘風破浪，駛向美好的未來!
愛讀書的我作文11
我，很愛讀書。吃飯看書，睡覺看書，甚至上廁所也看書。爸爸和媽媽都說我是個“書呆子”。
我覺得讀書很有樂趣，因為書是人類智慧的源泉，是人類進步的階梯。每年過生日時，爸爸問我要什么禮物，我總會毫不猶豫地說：“書！”爸爸又問我：“你怎么那么愛書？小心看成書呆子。”我說：“讀書會使我快樂，每當我聚精會神地看書時，我感受到自己好像在知識的海洋遨游，在和高尚的人談話。”
我贊成高爾基先生的話“書籍使我變成了一個幸福的'人，使我的生活變成了輕松而舒適的詩。”我八歲時，常常拿起放在電視柜上面的《格林童話》來看。十歲時讓媽媽給我買了一本《紅樓夢》雖然看得一知半解，覺得枯燥無味，但我還是堅持往完看。
周末的時候我經常閉門不出，在家一個人看書，伙伴們叫我出去玩時，我總是極不愿意。因為我看到書就像饑餓的人撲到面包上一樣。書使我如饑似渴，牽腸掛肚，如癡如醉。當我讀了《小紅帽》這個優美的故事時，我懂得了遇到危險不能驚慌失措，而要沉著冷靜;讀了《賣火柴的小女孩》，我懂得了做人要有一顆善良、純潔的心，要幫助他人，和家人和睦相處。
書是一個奇妙的世界，是一座迷人的大花園，是一所美麗的學校，書還為祖國滋養著一代又一代的棟梁，我熱愛讀書。
愛讀書的我作文12
大家好！
我的名字叫朱林君，其涵意是希望我做一名正人君子。比較好笑的是，在我小學三年級時，老師將我的名字登記錯了，叫朱林吾，可笑吧！現在，我光榮地成為一名初中生了。
這世間能吸引我的東西不多，但有一點我必須聲明，那就是看書。因為這一點在我腦海中留下了不可磨滅的永恒記憶。小學四年級，有一次我感冒發熱，去醫院吊水，怕到時候太過于無聊，便挑了一本書去消遣時間。那時，我右手吊水，左手翻書，因為這本書有點厚，一只手翻書太過于困難。我便小心翼翼抬起右手，幫助左手翻書，這樣不知不覺間，大約過去了半個小時。
我再次抬起右手翻書時，突兀的，我發現右手背上腫起了一大塊，我心里頓時翻起一陣滔天海浪，急忙叫來爸爸。爸爸觀察了一陣，他的知識底蘊畢竟比我豐富得多，他叫來了護士，護士給我拔下了針頭，又重新扎了進去，害得我又受了一次皮肉之苦。爸爸解釋道：“吊水時針頭扎的地方是筋脈，然后將藥水輸進去。可能你右手老動，針頭方向換了一下，扎進了肉里，藥水輸進去，可不就腫起來了嘛？”
唉，都是一本書害得呀！如果不是因為看書太過于急切的心情，我又何必受一次皮肉之苦。不過總之，我愛看書的習慣不會因此而改變，甚至更加“瘋狂”，在六年級又成為班級的'“讀書之星”。另外我的作文也多次登過報紙，希望大家多去看看哦！
愛讀書的我作文13
每個人都有自己的愛好，我的同學們愛好廣泛。有的愛好是看電視，有的喜歡跳舞，有的熱愛畫畫……而我的'愛好是讀書！
高爾基說過書籍是人類進步的階梯！我認為讀書能讓我快樂，每周末我都會到圖書館去看書，每每這個時候我就會覺得這是我一周中最快樂的時光了！在這里我了解到馬良的遭遇，明白了神筆為什么會這么“神”；我還知道聰明的愛迪生用鏡子救了自己的媽媽。我認識了許許多多的人物，了解了很多有趣的故事，我覺得讀書能讓我感受不一樣的人和事，讓我體會到快樂。
我讀書常常鬧出很多“笑話”。記得有一次我在圖書館讀書的時候很入迷，把所有的事情都忘掉了，后來圖書管理員來了，輕輕地拍了我肩膀一下說：“小朋友，你該回家了，我們要下班了！”原來不知不覺中我在這里已經待了四個小時。還有一次媽媽把我送到圖書館后，說好了讓我十二點在門口等她來接我，結果由于我讀書癡迷，竟然忘記了時間。害媽媽多等了半個多小時，讓媽媽哭笑不得！
你們看，這就是我的愛好，我要堅持下去，成為一個腹有詩書的好少年。
愛讀書的我作文14
我雖然沒有著名作家魯迅那樣妙筆生花、我沒有岳飛那樣文武雙全的能力，我更沒有唐宋八大家之一的蘇軾那樣才高八斗。而我就是一個普普通通到極致的一個愛讀書的小書蟲。
每當我一進入就家門，別人都是專心致志寫作業，而我則是一心一意的.讀書。但是，我讀得這么多書也有一個缺點，就是，我讀的一些書十本有八九本幾乎都是歷史書，因為這一個原因導致我讀的一些內容沒有用。
有一次，我們班把做完的語文第二單元測試發下來，結果，試卷剛到我手中，我被這試卷嚇了個半死，沒過多久，我就心想：我咋就是錯了這么多？難不成是因為我沒有仔細檢查？還是我沒有認真答題？那還是我沒有細心檢查？我盯著我的試卷，過了一會兒，我突然反應過來，我心想：該不會是我只復習了字詞，沒有仔細復習這個單元作文才導致的？進過這次測試，我也知道了我為什么能錯怎么多的錯誤，最后，我發現我是沒有好好規劃一下我的任務，我要認真復習，復習完再專心看書。還有一個原因是我寫著寫著，我就想飛了，這才導致我沒考好。
大家看，我沒有唐宋八大家之一的蘇軾才高八斗，沒有這魯迅的妙筆生花那樣，我更沒有岳飛那樣文武雙全的能力。而我就是一個普通到極致的小書蟲。
愛讀書的我作文15
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞也曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”讀書，可以讓人變得聰慧；讀書，可以陶冶情操。書中有大千世界的美麗，每一個人讀書都有不同的經歷，那些經歷，讓你的內心世界變得更加美好。
在三年級以前，我是不太喜歡讀那些課外書的，然后不知怎么的，看到其他同學看的楊紅櫻的書，她們都說好看，后來我也看了幾本，真特別好看，記得有一次，晚上到時間，該睡覺了，媽媽讓我別看了，可我對那本書念念不忘，于是我嘴上說著知道了，心里卻想著：“等媽媽睡著了，我再看。”我讀著讀著，瞌睡蟲終于還是來了，我放下書，倒頭就睡。早上起床時總要賴床，就這樣過了幾天，我忍不住這樣每天只睡幾個小時了。
這樣的讀書，自然是少不了讀名著的。總記得小時候在電視上看《西游記》，覺得里面的情節很是精彩，常常一看就停不下來，現在上初中，開始重新接觸《西游記》，這也是我們的必讀書目。在書店買了一本厚厚的。在看這本書的時候，常常會想到許多精彩的'畫面，我感覺自己想象的情節比電視上有趣多了，有時候想想還會不由自主的笑起來。最近，我讀了一些名人的勵志故事，其實他們的成功并不是很容易，在這人的背后有許多心酸歷程。這是要付出代價的。
人人都說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書，教給我許多豐富的知識；書，開闊了我們的視野；書，給了我們人生的啟迪。讓我們都喜愛讀書，讓我們都來感受讀書給我們帶來的樂趣！
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