讀書的快樂作文（精選26篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的讀書的快樂作文，歡迎大家分享。
讀書的快樂作文 1
每個人都讀過書，當然，書也給每個人都帶來了一定的東西，我不知道書給你們帶來了什么？但讀書卻給我帶來了快樂——無窮無盡的快樂！為啥這么說呢？請聽下回分解。
Oh，no!這可是星期天的作業呀，嘻嘻嘻，還是現在就給大家解個明白吧！
我讀過許多優美的童話故事，也坐上了“鸚鵡螺”號走進了奇妙的《海底兩萬里》，但讀來看去，我發現自己最喜歡的還是那些幽默搞笑的書，比如：湯素蘭的“笨狼”系列，伍美珍的“同桌冤家”系列，甚至一些幽默漫畫我都愛看，呵呵呵……說著說著，我就又想起書中那些搞笑的語句來了。
《笨狼和他的爸爸媽媽》——
木樁雖然很粗，但是有一根向東歪了一點兒，有一根向西歪了一點兒，有一根朝北邊倒，有一根朝南邊倒，所以，他家的房子現在看上去跟小鎮上其他人家的房子有點兒不同，房子大概是因為不知道該向哪個方向倒，所以也就沒有倒。
“同桌冤家”系列《我是搞暈大使》——
今天同桌兔子好像興致不太高，所以，我決定搞一下娛樂大眾的活動。首先我回頭問后座的咪咪：“咪咪，你有用我的圓珠筆嗎？”
“沒有！”咪咪看了我一眼。
“你真的`沒用？”我用懷疑的眼光看著她。
咪咪把她的文具盒“砰”地打開來給我檢查，再次聲明：“我真沒用！”
“唉——”我嘆了一口氣，然后說，“你是第三個承認自己沒用的人了。”
嘻嘻嘻，當然書中好笑的話就跟天上的星星一樣數啊數啊數不清，讀著一本又一本好書，笑聲一串又一串從我房間飄出，哈，我的下巴都要被笑掉了……
在閱讀中我得到了快樂，在快樂中我學到了知識，同學們讓我們一起讀書吧，書中的快樂只有讀了才知道哦！
讀書的快樂作文 2
記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題， “一年中為什么有時冷，有時熱？” “為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能？”他們常常被我問得哭笑不得。“快長大吧！書，會給你滿意的回答。”爸爸不耐煩地說。于是，在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的'流浪狗、流浪貓……上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發現了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠古時代，人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙！讀書，真好！我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后，我禁不住大聲叫好；當神農氏重獲新生時，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜……
我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
讀書的快樂作文 3
我喜歡讀書，我相信大家也很喜歡讀書 。讀書能帶給人們快樂，讓我們增長知識。書籍是人類進步的階梯，是人類文明的使者，讀書時的快樂是難以言喻的。
小時候，總是聽大人說“書中自有顏 如玉，書中自有黃金屋”，我不知道這句話是 什么意思，但“書”這個字深深的印在了我的腦海里，只要有時間，我就會幻想這個奇妙的 “書”到底是什么樣的。時間慢慢的過去了， 我踏入了小學一年級的教室，也通過拼音認識 了我的好友-書，這時我終于明白了大人的.那 句話是什么意思。書中有比黃金還重要的知識 ，這些知識是從書中的每一頁紙、每一個字中獲得的。這些知識深深的記在我的腦海里，當我需要時，就可以信手拈來。讀一讀作文書， 可以提高我們的作文水平；讀一讀童話書，可以使我們想象力豐富；讀一讀寓言故事，可以 是我們明白許許多多的道理……
我喜歡讀書。書是一位指路人，在我迷 茫時為我照亮前方的道路；書是一位好老師， 在我遇到難題時給予我指導；書更是我的好伙 伴，隨時陪伴著我，讓我不再孤獨……
俗話說：“開卷有益”。打開書本， 我就能在書中找到知識、找到快樂、體會世間冷暖……打開書本，在知識的海洋中遨游，我變得更加聰明、更加自信、更加快樂……多少次，我為丑小鴨變成白天鵝而替它高興；多少次，我為惡毒的皇后千方百計想要致白雪公主 于死地而憤怒；多少次，我為姬發推翻殷商王 朝而自豪……這一切，不都是書本賜予我的嗎？
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風雨，魚 兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪，我也要到 豐富的書籍里去獲取知識與快樂，在這個大花 園中快樂的成長！
讀書的快樂作文 4
讀書，是一種樂趣，是一種享受。
讀書，可以陶冶你的心情，可以放松你的思想，還可以使你得到更多的知識，了解更多的事實，讓你站得高，看得遠。認真讀書，會讓你終身受益。
著名文學家冰心奶奶曾說：“讀書好、多讀書、讀好書”這句話告訴我們應該多讀書，怎么讀好書。一本好書，會使我明白很多的道理，還會使我產生一種堅強不屈的精神。就拿《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書來說吧，書中主人公保爾·柯察金的那種堅韌不拔的精神會使我產生一種奮發向上的力量，每當我遇到一些困難、或者在學習上遇到難題，我都會想起保爾那種堅毅的精神，使我克服困難，攻克難題。
在學習上，書，也是我的得力助手，有一次家庭作業，一道自然題難住了我，我突然想起我讀過的'《十萬個為什么》上好像有這道題，于是，我馬上回想，結合書上的內容，終于做出了正確的答案。我高興得手舞足蹈。
還有一次，爸爸讓我去買精鹽，我拿起一本《十萬個為什么》扭頭出了門，邊走邊看，結果繞著我家的大道轉了一圈便回了家，回家后爸爸問我：“鹽呢？”我“啊”了一聲，原來我光顧著看書，結果忘了賣鹽。
其實，我以前也不愛讀書，老師說我們每天要閱讀幾千字的文章，我曾經想每天讀這么多書，學這么多知識，我們的腦袋裝的下嗎？但書本告訴我人腦比計算機的容量高一百倍。一個人用其一生的時間和精力學習，大腦也是裝不滿的。所以我們不用擔心大腦的容量，知識是學不完。我們要用書來充實自己，賦予自己無限能量。有一句名言是這樣說的：不讀書的人只生活在現在，而讀書的人生活在過去現在和未來。
同學們，耳聽為虛，眼見為實。趕快行動起來享受讀書帶給我們的快樂滋味吧！
讀書的快樂作文 5
在多姿多彩的人生中，有各種各樣的快樂。然而在這快樂的海洋中，唯有“讀書之樂”最為陶冶情操，使人的頭腦得以充實、心靈得以升華，讓人感受到一種說不出的喜悅和歡樂！
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是讀書讓我領略到了文天祥的豪情壯志;
“天生我材必有用，千金散盡還復來”是讀書讓我感受到李白的自信和開朗；
“走自己的路，讓別人說去吧！”是讀書讓我了解到魯迅的信念與信心。
讀書能增長知識、開拓視野，使我們更好的認識世界。在讀書中，我們能夠走近名人志士，感受他們的心聲，和他們攜手——共享樂趣、共嘆悲苦。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾那種不屈不撓的精神和那鋼鐵般的意志使我贊嘆；讀《三國演義》，諸葛亮聰明的才智和忠誠令我折服；讀《名人傳》，貝多芬不屈于困境敢于奮斗的精神讓我驚訝不已。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，不錯的.，“滿腹詩書”是一種富有的表現，而使自己“富有”的方式就是讀書。“用鎧甲保護身軀，用知識武裝頭腦”，而獲取知識的方式也是讀書。讀書能使我們的頭腦充實、精力充沛，潛力得到開發，從而在各個方面都取得更好的成績。
如果把人比作一間屋子，那么讀書就是這間屋子的窗戶，只有窗戶才能使燦爛的陽光照射進來，使黑暗的屋子得到持久的光明！
既然如此，我們何不去讀書呢？坐在石板上，泡上一碗清香的奶茶，拿起一本書細細品讀，享受著這超脫世俗的樂趣，和作者一起去游山玩水、分享樂趣、談笑風生，感受人生的五味------，如此，真可謂是“讀能同其樂，品能述以情者，讀者也！”
讀書的快樂作文 6
讀書，對大多人來說的痛苦的、是一個責任、是一份壓力。但如何事情也都是經歷多困難后才能看到彩虹的啊！若是本身就對自己沒信心，灰心沮喪，你就只能從此消沉下去，浪費糧食。若是你選擇了刻苦讀下去，那么你還可能有一點點希望，成功的大門可能在等著你。前者使你漸漸被人所淡忘，你自己都不幫你自己，還有誰會來幫你呢？后者則讓你雨后見彩虹，走向成功的未來。你自己選擇，沒有人會干涉你。
我曾經選擇放棄。因為我從一開始便對自己沒有信心，上課的時候不僅沒有專心聽課，而且還說小聲話。整天吃喝玩樂、跟朋友一起混，根本沒去想要看書本。造成后來成了一個差生。
于是我想退學不讀，就在這時我遇見了一位好人。他以理推理地給我講了很多事情。后來我才醒悟過來：想放棄的容易，但想努力就難了，我不能就這樣放棄。我又不會少了別人什么，同在一個教室里讀書，別人能考出好成績，我就不行嗎？雖然現在的我是個差生，但不代表我以后就永遠是個差生啊。
所以我開始發奮讀書，對自己抱著很大的希望，遇到挫折時便對自己說：“我能行！別人能做到的我也能做到！”我給自己立了一個目標。上課一走神，我便對自己說：“可別忘了自己是有目標的啊。"就這樣，一直努力下去。如今，雖然我的'成績并不尖，但至少比以前好多了啊。此時我對自己感到欣慰、高興。我知道，我并不能以此為驕傲，所以我必須繼續努力下去，超越自己。考出更好的成績。
我讀書我快樂！
讀書的快樂作文 7
書，寄托著人類熱切的希望。書，蘊含著人類豐富的感悟。在書的海洋里，我可以自由的飛翔，盡情的沉醉。書，給我帶來了無限的歡樂。
一本好的書，如同一餐豐盛的精神食糧，讓我受益無窮。從書中，我學會了堅強，從書中，我學會了忍讓，從書中，我學會了寬容。書，給我帶來了好品質。在書中，我是一只如饑似渴的小鳥，吸允著點點滴滴的知識，然后滿載著這些知識我飛翔在世界的每一個角落里。有清風為我祝福，有夕陽與我做伴，把這些知識帶給每一位愛書的人。書，給我帶來了無限的自由。在書中，我是一片晶瑩剔透潔白無暇的雪花，沒有心靈上的塵，思想上的俗，有的只是書中源源不斷的高貴品質。當我將這些品質都釀成自己的果實時，我就可以如同雪花一樣紛紛揚揚的灑落下來，為枝頭點綴，為屋頂披彩，讓人類感受這雪花般的白色世界。書，給我帶來了無限的純潔。
在書中，我更是一葉飄搖不定的'小船，追隨著書中的腳步，我這葉小船無時不在感受現代都市的氣息，自由女神的雄壯美麗，埃菲爾鐵塔的浪漫濃情，金字塔的神秘古樸，俄羅斯的熱情豪邁。這些，只有在書中我才可以領略到。書，給我帶來了無限的空間，愛書的人是永遠渴望書的，無聲的書會告訴你有聲的世界，生活中，許多美麗你會錯過。但是，書中的美麗世界會永遠為你敞開，等待你的到來，那么我們就去好好把握它，不要讓它逝去，抓住永恒的美麗。
要記住：愛因斯坦曾說過：智慧沒有了書籍，便如鳥兒折了翅膀。書，給我的樂趣不僅是消遣，它補充著我精神上的空虛，而我如餓狼一般步獵著書中的一切。書，是我的靈魂。讀書，給我帶來了無限的歡樂。
讀書的快樂作文 8
我喜歡閱讀，每當我靜靜地坐在書桌前讀書時，我的心就會感到無比的快樂。書可以給人帶來知識，帶來財富。世界上最大的財富并不是金錢，而是知識。
閱讀的書分為很多種類，每一類的書都有著不同的快樂和作用，例如：《漫畫》能讓人放松心情，《十萬個為什么》可以讓我們知道一些生活小常識，在郊外也懂得怎么照顧自己……作文書可以提高寫作水平，也可以積累一些好詞好句。
在我們讀過的書中，最常見的書就要數教科書了，教學書教會了我們數數計算，讓我們在數學王國遨游。語文書教會了我們認字和寫字……有一次，語文老師在課上表揚了我，并送了我一本《十萬個為什么》。我對那本書愛不釋手啊，一下課我就拿出來翻一翻。到了周末，我和伙伴們去王阿姨的院子里玩，突然，我們發現了一個馬蜂窩，好友雷涵還沒等我反應過來就捅馬蜂窩，蜂窩捅不得呀，應該用煙熏。雷涵剛剛碰到蜂窩就被一只馬蜂蟄了一下。“嗚嗚！我不玩了，別蟄我！”雷涵哭著說道。我猛然間想起《十萬個為什么》不是說過嗎，被馬蜂蟄過后應該立馬涂肥皂水消毒止痛。我不再猶豫，立刻拉起了雷涵到我家衛生間，給她涂肥皂水，不一會兒腫起來的`手就消腫了。“謝謝你！”雷涵帶一點嬌氣的聲音對我說。“不用謝！”這個功勞都歸功于我最好的朋友—書啊！
書籍是我們生活中離不開的伙伴，只要你用心去看書，讀書，你就會感到無比的快樂啊！
讀書的快樂作文 9
我覺得讀書是快樂的，因為讀書能讓我們擁有豐富的知識，快樂的閱讀感受。
上幼兒園時，我就喜歡看繪本，試著開闊自己的思維，試著大膽的猜想，圖片上的動作到底代表著什么意思，這樣就能知道文中的意思了。
后來，我上一年級時拼音全學完了，就和媽媽經常去書店里買帶有注音的書籍看。其中也有不帶注音的`，我最喜歡看的是《米小圈上學記》，里面配有和繪本里一樣的插圖和動畫，只不過里面的語言沒有注音，我只好又像當年那樣，看圖猜意思了（因為那時我認識的字還不多）。當我知道班上所有同學的名字怎么寫時，我就嘗試著去讀一些沒有注音版的書籍。在《米小圈上學記》沒有注音版的幾本書當中，雖然讀得勉勉強強，但感覺自己對文中意思的理解能力明顯增強了。
接下來，我開始有了超級強大的信心。媽媽有次把我帶到了書店，我毫不猶豫地選出了幾本沒有帶注音的書。媽媽看了嚇了一跳，她驚奇地問我：你能讀完這些書嗎？你不怕沒有插圖，有生字難住你？我響亮地回答道：是的，我能讀完的。再說，有生字我會查字典的。這樣我就會越來越早地熟悉生字。看著媽媽驚訝的樣子，我高興極了！
隨著我年齡的增加，書的頁數也在增加，每次薄薄的一兩本書早就滿足不了我了。于是我就去家附近的華中希望讀書社里租書看。后來搬到了新家，附近還有一個叫城市書房的書館，我經常去那里看書或租書回家看。我一直在讀書中快樂地生活！
現在，我最喜歡看《哈利波特》這個系列的書，里面的魔法吸引著我，太神奇了！全書一共7部，我已經看到了第5部《鳳凰社》。爸爸答應我每看完一部，在周末完成所有的家庭作業之后，就給我看相應的電影。
我就是這樣一個喜歡看書的女孩，讀書使我快樂！
讀書的快樂作文 10
讀書的快樂書籍像一盞明燈，帶我們走向正確的道路；書籍像一位好朋友，讓我們度過快樂的時光；書籍像一位知識淵博的老人，告訴我們什么是對，什么是錯；書籍又像一位老師，教我們做人做事的道理。在三、四歲的時候，我就和書交上了好朋友。從那時起，媽媽就買了很多識字書給我看。
在上學之后，我學會了寫字、漢語拼音、查字典，就更愛讀書了，它會令我深思，如《三國演藝》、《中華上下五千年》。讀書它會讓我感到世界的奇妙，如《十萬個為什么》、《地球百科》。讀書它會給我帶來快樂，如《漫畫party》、《豌豆》。讀書它會給我帶來淵博的知識，做人做事的道理，如《伊索寓言》、《格林童話》、《成語故事》。讀書它會給我帶來力量，如貝多芬的故事，他一生非常坎坷，但很多名曲都是在他耳朵失聰以后創作的，失聰，就預示著一個音樂家藝術生命的結束，然而貝多芬想出了戰勝病魔的方式：通過自己對音樂的認識，自己在腦子里創作，手上彈，再用五線譜的木板，往上寫，他完成了《命運》交響曲。
他告訴我們要戰勝自己，不斷總結，想出解決的方式方法。每當我彈貝多芬的鋼琴曲時，心里就充滿了力量，每當我做事遇到困難時，總會想起貝多芬一生坎坷的經歷，最終想出了解決的辦法。這就是書籍的力量！書籍把我領進了知識的'大門，讀書的快樂無時無刻的陪伴我那知識的高峰。
讀書讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。書籍給我帶來了無盡的快樂，我愛讀書！
讀書的快樂作文 11
泡上一杯綠茶，碰上一本好書，坐在樹蔭下享受清晨的寂靜，金色的陽光穿過樹枝，灑在雪白的書頁上，溢出的書香彌漫的空氣中。陽關不再灼烈，鳥鳴聲不再嘈雜，此時的世界寂靜無聲。
從小就很羨慕那些富翁，他們可以開著令人駐足觀望的名車，可以平淡的看著一桌子的山珍海味。雖然我沒有品嘗過絕品的美味佳肴，沒有住過豪華的'洋房別墅，沒有華麗的奔馳寶馬，沒有享受過富人所享受的一切，但我堅信，我的快樂不會因此少一點點。上帝雖沒有賜予我取之不盡的物質財富，但賦予了我用之不竭的精神財富——書
在書中，我找到了屬于自己的快樂，我羨慕孫悟空的七十二變，佩服諸葛亮的神機妙算，敬仰宋江的義薄云天，欣賞林妹妹的清新脫俗，我迷醉于那“談笑有鴻儒，往來無白丁”的恬淡，敬佩于那“粉身脆骨渾不怕，要六清白在人間，”的高風亮節，感嘆于那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴氣勢。陶醉于那“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的意境。感動于“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的神情母愛。
在讀書的快樂中，書也教會了我很多。當我因做錯事被老師批評時，我明白“一日為師，終生為父”，當我因就點小事而于同學吵架時，我想起“有緣千里來相會，無緣對面不相逢”，當別人惹我不開心，我便對自己說“生氣時拿別人的錯誤懲罰自己”，當我為取得一點成績沾沾自喜時，我忽然悔悟“山外有山，人外有人”“一山更比一山高”，當我因一次失敗而垂頭喪氣時，我亦想起“陽光總在風雨后，總相信有彩虹”“不經歷風雨，怎能見彩虹”當我的東西被人不小心弄壞時，我知道我應該諒解，沒有烏云的諒解，怎能有著這燦爛的陽光？
書伴我成長，有書的生活是快樂的。
讀書的快樂作文 12
說道讀書，有的同學會搖頭：“讀書苦啊!”是的，讀書并不是一件輕松的事，它需要動腦、用心、還要有毅力，但讀書也很有樂趣。
我從小就十分喜愛書籍，和書結下了不解之緣我把書當做不可缺少的營養品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣，愛不釋手。爸爸、媽媽給我的零用錢，我這不得花，積攢起來買書：星期天到新華書店看書，常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不舍地離開，每逢生日，媽媽問我要什么禮物時，我總會脫口而出：“書，書，我只要書!”在我的書房里，擺放著兩只大書柜，里面全都是書。從小小的、薄薄的連環畫到大大的、厚厚的百科全書，應有盡有。曾經多少次沒有和小伙伴一起玩耍，一個人關在家里，靜靜地在書中遨游，流連忘返，讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈;讀到悲傷處，我便會為主人公的不幸遭遇而傷心不已;讀到幽默風趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言;讀到優美的詞句，我會動筆摘錄，細細回味。書就像是一位真誠的朋友，跟我一起面對面地交談。
我最喜愛的一本書是《愛的教育》，書中有很多感人的故事。例如“高尚的行為”中，老師贊揚了幫助殘疾小朋友的卡隆，人類不應該侮辱別人，不應使人難堪。克洛西雖然是個殘疾兒童，但他也是一個人，大家應該尊重他，幫助他。只有這樣，世界才會有和平，人類才會有幸福的'生活。
我愛讀書，我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去，采集花粉，小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。
書是萬花筒，書是大觀園，書里的生活五彩繽紛，書里的世界色彩斑斕。來吧!同學們，讓我們一起步入書的海洋，分享無窮的樂趣!
讀書的快樂作文 13
對我而言，沒有什么東西比書更具吸引力。在讀書中享受到的快樂是我最大的快樂。在書海中中，我能夠得到許多妙不可言的`樂趣。
遨游在書海之中，與李白、杜甫等先賢做伴。在這里，我可以與李白兄一起乘船游經楚地，一起在花間月下對酌。或可以與蘇軾為伴，和他一起開懷暢飲，一起聊發少年狂，一起同他出獵，看看他那挽弓搭箭射天狼的英姿！或可以與王維同游，與他一同出使塞上，一起領略塞外“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯麗雄偉的景色。
遨游在書海之中，可與宙斯、阿波羅等希臘諸神為鄰。我要看看赫拉克勒斯是如何完成十二項驚天動地的壯舉！在黎明到來之際與曙光女神同乘一輛太陽馬車，將光明灑向大地。可以與俄底浦斯一起去猜斯芬克斯那難猜的謎語……
遨游在書海之中，便可與白雪公主、灰姑娘還有青蛙王子他們做朋友。在這里，能與好客的小精靈們一起快樂地跳舞；能與勇敢的王子一起去打敗惡龍，救出公主；能夠看著美人魚在日出之際歌唱；能夠與天使們一起飛舞，一起去人間傳播福音……
遨游在書海之中，便可與孔明、關羽、曹操等人為伍；可與云長一起過五關斬六將，一起千里走單騎；可看看趙子龍是如何在當陽長版百萬曹軍之中左沖右突救出阿斗；可與孔明一同氣氣那個周郎，誰叫他心胸狹窄呢！可與孔明一同七擒七縱孟獲，一同六出祁山。以此看看孔明那鞠躬盡瘁的報國情懷……
在書海中遨游，或與漁人一同前往桃花源渡口，可與鄭谷在楊柳依依中送別，能與唐伯虎一起在村中沽酒至日暮方歸。
讀書令我感到妙趣橫生，令我在讀書過程中收獲到許許多多的快樂，交到無數先賢名士作為朋友。我在讀書中的快樂真乃天大的快樂，其樂真無窮也。
讀書的快樂作文 14
讀書，帶給我快樂。這別樣的快樂使我能盡情地遨游宇宙，它還帶著我自由地穿越古往今來，這種快樂是無所不能的。
每一天，我都離不開這種快樂，它像空氣一樣包圍著我，它像老師一樣幫助著我，它像春風一般滋潤著我。只要沉迷于書中，自己就是主人公。
在《西游記》中，我感受著天馬行空的快樂。在《小靈通漫游未來》中，我享受著未來科技的快樂。在《三國演義》中，我一會兒變成劉備，寬厚仁義地幫助黎民百姓；一會兒變成曹操，站在指揮臺上統領千軍萬馬；一會兒變成趙云，十破八門金鎖鎮，威風凜凜；一會兒又變成了諸葛亮，為劉備指點江山……每一本書都讓我領略多彩的世界，讓我感受不同的快樂。
讀書的快樂也讓我明白了一個道理：快樂要懂得分享，才能加倍快樂。有一次，我和好朋友因為一件小事吵架了，誰也不理誰。隔了幾天，我帶了一本最新期刊的《意林》，午休我正在看時，他走過來，低著頭，結結巴巴地對我說：“是，是最新一期的嗎？能借我看嗎？一會兒，就一會兒！”原來他也喜歡看，我突然想到這幾天的事情，立刻覺得不好意思了，我紅著臉，小聲地對他說：“我們一起看吧！”
讀到幸福的文章，我們臉上都掛著微微的笑；遇到精彩幽默的.段子，我們倆捧腹大笑，我和他共同沉浸在《意林》的世界里。當合上最后一頁，我們不約而同地看向了對方，愣了幾秒，異口同聲地說：“對不起，我錯了。”伴隨著發自心底的笑聲，我們就這樣和好了。
你們看，一本書就解除了我們的尷尬，一本書的快樂是能傳染的。讀書，是美妙的、快樂的，培根說過：“讀書給人以快樂，給人以光彩，給人以才干。”與書籍為伴，我感受著書香的氣息，享受著讀書的快樂，成為一個真正快樂的讀書人！
讀書的快樂作文 15
這天，陽光特別明媚，夏日炎炎，人們走著跑著，跳著，樹們個個長的壯實，小孩們快樂的跑著，老師們在為孩子們備課，校長在處理校園里的事情……
我拿起了書，坐在校園的臺階上，安詳的看著眼前的一幕，拿起書，悠閑的拿起小說，呷了一口冬瓜茶，悠哉悠哉，翹著二郎腿，來消磨這無聊的課間。
放學了，我迫不及待的背上書包，以百米的沖刺的速度，迅速的飛奔出學校。我看見書店中人群還是像昨天一樣，圍得十分擁擠，我擠進人群找了一個位置坐了下來，并挑選了我最喜愛的一本書，津津有味的看了起來。
我先拿出水壺，把里面的半壺水全部倒光，再把值一元的冬瓜茶買了三杯，并全部倒進水壺，拿個枕頭看了起來。我被一本叫《足球大俠》的書深深吸引了我，我看得浮想聯翩，如癡如醉，我覺得孫天夢太慘了，頭被足球踢了，失去了二十年的記憶，但最后他又被車撞了一下，二十年多的記憶就回來了，真是充滿了幻想。我又一口氣，讀了《非法智慧》這回，我看的.更加爽，太舒服了。里面講到了什么第二大腦，除了這個，其他都知道。我不禁說了一聲：“真好”！我伸了個懶腰，想：要是時間一直停留在一個時間，這樣我就可以不停的讀書了。
醉心閱讀幻想類書，使我的幻想的能力大大增加。有一次，我們的題目跟火星有關，我寫了各個方面，比如火星人啊，火星的環境呀，還有我駕駛著高級車，光字就接近了500多字，整整寫了兩張閱讀館的寫作專用稿紙，我是不是特厲害？還得了四個太陽呢！
我以后見到書，總是忍不住去看，看過的，再看一遍，再一次把情節記住，沒有看的，我會十分認真的看，從此以后我便愛上了書！
書的用處真大，我太愛書了，書真是我精神上不可缺少的部分呀！
讀書的快樂作文 16
我喜歡閱讀，因為閱讀讓我快樂。每本書里的知識都不一樣，我們得到的收獲和享受也不一樣。
我看了《中外名人立志叢書》。有一個小男孩和時間賽跑的故事。最后，他打發了時間。看完這個故事，我知道時間是寶貴的。不是有這么一句話嗎？一寸光等于一寸金，一寸金買不到一寸時間。
我也看了《安徒生童話》，有一個故事我記得最深，那就是《賣火柴的'小女孩》。故事里的小女孩很可憐。除夕他還光著腳賣火柴。這讓我明白，幸福來之不易，要珍惜。
認真讀這本書，這樣才能感受到書的快樂。只有讀書，才能開闊眼界，豐富人生！
讀書的快樂作文 17
書籍是人類進步的階梯，這是高爾基說的。充滿書香的圖書館正是我向住的`地方。
我就在圖書館中看完了沈石溪的作品——《紅奶羊》中講的是母狼因難產而死，公狼抓了一只紅奶羊來哺育狼崽，紅奶羊就不情愿地做了狼崽的奶媽。隨著時間的流逝，狼崽對紅奶羊有了好感，一但，公狼咬了紅奶羊，狼崽就會用它那還不尖銳的牙齒咬公狼。一次，公狼被獵人打死了，只留下了天性善良的紅奶羊和天性殘暴的豬崽。紅奶羊知道自己要走了，丟下了豬崽。它回到了羊群，生下了一只羊崽，紅奶羊費盡心思地教羊崽要知恩圖報。但在一意外中，羊崽為了逃命撞開了紅奶羊，把它送入生死的邊緣，這時，曾經被紅奶羊養育過的豬崽忍著饑餓與痛苦再次救了紅奶羊。
故事中的狼崽給我留下的印象是最深的。因為紅奶羊本來不是它媽媽，是個“奶媽”，可狼崽報答了紅奶羊對它的養育之恩，它不管自己饑餓還是傷痛，救了紅奶羊。而那只羊崽卻是“白眼狼”，母親養育了它。它卻要把母親送上西天，還不如那只狼崽呢！
這個故事告訴了我們，無論是狼還是羊，都可以用愛感化。再看看我們，我們身為父母的“被愛者”，又該怎么報答他們呢？連狼都可以報答羊，我們是不是也該做到？
我很高興能讀這本書，它讓我知道了要知恩圖報。
讀書的快樂作文 18
我很愛讀書，有時甚至能把時間忘記了。
一個炎熱的中午，我正在房間里一邊享受著空調，一邊看著我的《三國演義》。突然，媽媽的聲音在耳邊響起。她說：“要記得下午四點半提醒我，咱們要去上輔導班的課。”當時我正沉浸在書的世界中，聽到媽媽的話我隨口答應了下來，其實根本沒往心里去。書中的故事情節越來越吸引著我，我放佛進入了他們的世界。我跟著劉備、張飛、關羽一起“桃園結義”；我跟著劉備一起“三顧茅廬”，請諸葛亮出山；我跟著諸葛亮一起“草船借箭”；我跟著趙云一起保護“”阿斗……但我卻沒有注意到時間在一分一秒地從我眼前走過。正當我看到最激烈的戰斗場景的時候，旁邊的媽媽卻大聲叫道: “哎呀，糟糕！遲到了！”，直到這時，我才發現原來已經過了提醒媽媽一起出發去上輔導班的時間了。不得已，我只能依依不舍地放下書，換上衣服出門了。
還有很多類似的事情在我的生活中發生。比如因為看書看得著迷了，忘記提醒外婆交待給我的替她看著時間，以防燉在爐子上的肉燉過了火，結果是外婆聞到了燒焦的'味道沖進廚房關火的時候，我還抱著書為了書中的情節在沙發上手舞足蹈高興著呢！比如因為要看完一本剛買到手的鄭淵潔叔叔的童話故事書，而放棄了跟媽媽去公園玩的機會。因為書，帶給了我太多太多的快樂！
讀書的快樂作文 19
讀書在我們的生活中是必不可少的一個部分。毛主席曾說道：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”是啊，書確實很重要，它像一條小船，帶我們渡過無邊無際知識的海洋；它像一階樓梯，帶我們走向智慧的頂層；它還像一把鑰匙，用來打開我們成長大門。
在我很小的時候就已經讀過許多書了，令我印象最深的是《格林童話》。神奇的童話世界里表現了真實情感與不同的性格：善良、忠誠、勤勞和勇敢，當然也有貪婪、惡毒、懶惰和怯懦，這本書中有許多精彩并富有意義的故事，這些故事彰顯了善良和純真，鞭撻了邪惡和偽善，讓我在故事中明辨是非，并在輕松愉快的閱讀當中養成優秀品質和培養良好的性格，故事中堅強勇敢的萵苣姑娘、狡猾的狐貍、美麗善良的灰姑娘、勇敢的小裁縫、聰明的愛爾莎……成為我成長道路上的好伙伴。
令我印象最深的故事是《一下打死七個》。故事講了一個小裁縫在縫衣服，縫著縫著，有個賣果醬的老婆婆從店門口經過。他買了一些果醬吃。可一群蒼蠅也想吃果醬。啪！勇敢的小裁縫，一下打死了七個蒼蠅。“哇！原來我這么能干！誰能一下子打死七個蒼蠅呢！”小裁縫馬上給自己縫了一條腰帶，上面繡了一行大字：一下打死七個。勇敢的小裁縫開啟了他的歷險之旅，他先是遇到了一個巨人，力氣很大但是缺心眼，小裁縫戲弄了他三次，讓他對自己刮目相看。話說小裁縫打敗巨人后，躺在皇家的林地里睡覺，被巡邏的人發現了，本該治罪。但看見腰上“一下打死七個”的豪言，巡邏的想，這一定是一位勇士。國王正缺少一位戰勝怪獸和巨人的傻小子呢！接下來，小裁縫用惡作劇搞定了兩個巨人兄弟，又馴服了一匹獨角獸。國王感到很沮喪，但是他怕“一下打死七個”的勇士把自己也打死了，只好給了小裁縫半個王國和美麗的公主。有一次，公主跟國王哭訴自己的丈夫居然是個窮裁縫出身，國王就讓殺手藏在公主的.化妝間里，晚上趁小裁縫睡覺好把他殺了。小裁縫裝作說夢話，殺手一聽，就跳窗戶跑了。
這個故事告訴我們，只有勇敢才會征服困難，無論做什么事情只要有勇敢和智慧就一定能成功。
每個人的童年都應該是豐富多彩的，是天真活潑的。有書為伴的童年才是最完整幸福的。故事的滋養與啟迪，將會像一盞明燈，指引著我們未來人生的道路。
讀書的快樂作文 20
敬愛的老師、同學們，我演講的題目是《讀書的快樂》。讀書的快樂無奇不有，下面就讓我來給大家一一細說。
讀書，不論是從精神上，還是生活中，都能給予我們很大的滿足。智者曰：“讀書好比串門兒——隱身的串門兒。”這讓我讀書的興趣油然而生。
書讀百遍，其義自見。讀書不僅可以讓人學問提升，還可以讓人的言行舉止變得更加得體。
比如說，鄰家小孩兒懷懷，幼兒園時一直調皮搗蛋，可自從上了一年級以后，就變得安安靜靜的，可聽話了，有時還會與我們自炫其能：“今天老師教我們一首詩《靜夜思》。床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”瞧，讀書真的能讓人思想、品行變得文質彬彬呢！
我還聽過一句話：“讀書好，好讀書，讀好書。”讀書好，顧名思義，就是讀書對我們的幫助很大，益處多，因此，讀書多多益善。；好讀書，也就是喜歡讀書，愛好讀書；讀好書，是最重要的也是興趣的來源也，選一本好書去閱讀乃是關鍵。
書猶藥也，善讀之可以醫愚。再笨的人只要善于讀書，也可以如同吃了一顆仙藥一般，改變自己本身的愚笨。
我讀書我快樂。讀書是那么令人陶醉，是那么讓人神往。每當讀書時，我便沉浸于讀書的快樂中無法自拔。《小學生閱讀》便是一本很好的書，里面有很多范文，我至今還記憶猶新的事《羊吃草的'道理》這篇文章，看了一遍又一遍也不厭其煩。《笑貓日記》亦是如此，主角“笑貓”的飾演讓讀者深思其中的問題，引人遐想……沉浸入讀書中，你一定會感到更快樂、更覺得讀書有趣。
“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。”這首詩來自王貞白的《白鹿洞》。是啊！細細品味書中有趣、豐富的內容，你也會成為讀書的愛好者之一，時間匆匆流逝，快加入讀書的步伐中！你也會感到前所未有的快樂！
我的演講稿至此結束。“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”希望大家能夠感受到讀書真正的快樂！
讀書的快樂作文 21
知道生活的美好，
書是人生最好的老師。
書是你生活中的朋友；
書把你帶到了人生的另一邊！
我覺得女生就是喜歡看書的女生。
我不喜歡讀書，但有一件事改變了我。
暑假的一天，我在看電視劇。媽媽從臥室出來，電視被媽媽關掉了。
然后，我從書架上拿出一些書，放在手中。我沖我喊：“去讀書！”媽媽說完就去了廚房。
我無奈的拿著這些書，來到了我的“小世界”
隨便翻開一本書，看到的'時候書名是《紙牌的秘密》。這是一本外國書。我硬著頭皮抬頭。漸漸的，我走進了書的世界。
……
不知不覺，肚子想讓我出主意；這時，我放下手里的書，只看到明媚的陽光照耀著我；明媚的陽光灑在窗臺上的花盆上，盛開的花朵是如此美麗多彩。
從此我成了一個自以為喜歡讀書的女生。
讀書的時候可以和作者一起娛樂，一起悲傷。也可以和作者一起旅行，一起“生活”。
看到悲傷的故事，我有時會淚流滿面；
當我看到喜劇的故事時，我會被書海陶醉，我會忍不住笑。
讀書的快樂作文 22
初春，下著毛毛雨，徒步旅行或外出度假。帶好書，欣賞如畫的風景，讀溫潤的句子。密密麻麻的方形人物，講的都是悲傷、感動或震撼的故事。
每當心情不好的時候，我總是拿起畢淑敏的書來讀。她的哲理性和文學性的句子總是觸動我內心最柔軟的地方。畢淑敏，醫生，作家，心理學家。因此，她的散文揭示了對生命的理解和對生死的解釋。所以現在，我可以有勇氣正視“老弱病殘，不期而遇”。我享受讀書帶來的巨大智慧和快樂。
我總是拿起曹文軒的小說，在夜深人靜的時候讀。鄉村干凈的天空，天真無邪的孩子，淳樸老實的農民，麥浪青蛙的淳樸寧靜，讓人向往。獨特的小說讓人著迷。當我讀得有點困的.時候，我看著窗外，意識到已經是凌晨。也許，在物欲橫流的社會，每個人都應該堅守心中的凈土。而曹文軒寫的就是我心中的凈土。繁華風光中，超然于名利之爭。我享受讀書帶來的寧靜和滿足，享受讀書帶來的快樂。
每天陽光明媚的下午，我總會拿起海子的詩細細品味。“面朝大海，春暖花開”。所以向上，那么陽光心態總會激勵我前進。像窗外跳動的金色陽光。我享受讀書帶來的積極心態，享受讀書帶來的快樂。
“書自有金屋，書自有顏如玉。”我不能把它和墨香書放在一起。因為他們帶給我太多美好的感情和回憶，最閃亮的是幸福。
讀書的快樂作文 23
一個星期天，我在家里待著。我的心情因為下雨而糟糕透了。
我在家里百無聊賴的尋找著一本我沒看過的書，突然我的目光落在了一本《安徒生童話》上。那是一本用綠色書皮包的老書。我翻開一看馬上就被一個故事情節給吸引住了，那講的是：一個九色鹿救了一位快要溺水身亡的.人，那個人曾經答應九色鹿不向任何人透露它的住處。可一天以后九色鹿的同伴——小兔子滿帶哭腔的說；“九色鹿快跑啊！國王的軍隊來抓你來了，領頭的正是你上次救的那個人。”
讀到這兒我心里不禁暗暗想到：“這個人真是忘恩負義，將九色鹿致以死地，就是可惜了那善良的九色鹿了。它拼了命救回來的人竟是它的禍根。
外面的雨依舊下得很大，我看著看著書上那一幕幕畫面像放電影一樣在我的腦海里浮現。這個星期天我再也不覺得無聊了，因為有這本書我怎么會感到無聊呢？
讀書的快樂作文 24
我領略過玩游戲的快樂，領會過刷抖音的不亦樂乎，但我最喜歡的是讀書的快樂。
“書籍是人類進步的階梯。”我十分認同這句話。這正說明了讀書的好處。我最近正在看四大名著之一《水滸傳》。里面的人物什么的，我都記住了，也知道了一些故事和文言文的一些古今異意，對我的語文學習十分有幫助。讀書確實讓我的文言文水平提升，使我在做文言文閱讀時不會犯難，對我的語感也有很大的幫助。
讀書是快樂的`，每當拿起一本書看時，總有一種身臨其境的感覺。我完全沉浸在書中，無法自拔。當我看到李陸板斧鬧江洲時，看得我心里十分緊張，生怕有什么閃失，看完了又聽了一遍評書，覺得越發精彩。這本《水滸》講了梁山好漢的興與衰，我會一直銘記著他們的。
我又看了很多書，為諸葛亮的死而感到悲傷，為高俅的奸詐而憤恨。
當一個人完全沉浸在書中時，才會真正感受到讀書的快樂，為人物心驚膽戰，為人物百感交集，為人物的生死擔憂，這才是真正地讀書的快樂。既能獲取知識，又能了解古文，這難道不是一舉兩得的事情嗎？
讀書是十分快樂的事情，我會一直讀書，都說“活到老，學到老。”我一定會繼續做這種快樂的事情。
讀書的快樂作文 25
人們常說：書籍是人類進步的階梯。這句話一點也不錯。古今中外有多少偉人，哪一位不是博覽群書，如：馬克思一生雖然顛沛流離，生活十分艱難，但他依然克服困難堅持讀書。偉大領袖毛主席，青年時就讀過許多的書。而我們敬愛的周總理，從小就知道：為中華之崛起而讀書……
書是打開智慧之門的.一把鑰匙，我也特別喜歡讀書，和書也是形影不離。讀《伊索寓言》我懂得了許多道理。《水滸傳》使我佩服梁山好漢們的劫富濟貧、仗義疏財。《三國演義》使我浮想聯翩不僅想得到趙云的武藝，又想擁有諸葛亮的智慧，那我不就是一個文武雙全的人吶！讀《哈利波特》我即為哈利的身世感到可憐，又為他擁有的魔法而著迷……我在書海中遨游，好不快樂！
當我煩惱時，書能帶給我快樂；當我無助時，書中又有許多經驗，給我力量；當我毫無目標徘徊時，書又成為前方指路的明燈。
書是我們的益友！多讀書，讀好書，同學們讀書是快樂的，今天的你讀書了嗎？
讀書的快樂作文 26
在小學階段，我認為孩子最重要的習慣就是讀書的習慣。孩子的藝體特長可以少一些，但有一個習慣絕對不能少。那就是讀書的習慣。
我對女兒的讀書引導主要通過兩個方面進行，第一，營造家庭的書香氣。用書香氣熏陶孩子的書卷氣，第二和孩子一起讀書，并盡可能讓孩子在玩兒的氣氛中接觸好書。第三，自然而然的讓孩子多背一些古典詩文。
記得女兒三歲時，就能拿著童話故事書，把整個故事從頭到尾詳細的講述。當時我就納悶他不認識字為什么能把白雪公主的故事從前到后講述的栩栩如生。后來知道我經常給她讀故事的時候，她聽的非常認真。慢慢的女兒也喜歡上了讀書，家里最多的`東西是書，每次她有了進步。我給他的獎品最多的是書。我讓她背《三字經》，《千字文》等。當然啦，這種背誦一定不能有一絲完成任務般的勉強。但可以是游戲一般的心態。讓孩子在輕松愉快中走進李白，走進杜甫，走進蘇東坡。走進李清照能動的時候，是家長和孩子一起背誦。
現在一些家長給予把孩子培養成各方面的堅持，于是便拼命地觀知識觀能力。唯恐還是在現在和以后的各種競爭中，落后這種心情是可以理解的。但他們忘記了他們做的目的很可能敗壞孩子的興趣。
記得女兒上三年級時，就給我講《紅樓夢》中的情節。當他講到王熙鳳笑的樣子時，我說你能不能把這一段關于王熙鳳笑的詞語背下來呀！他馬上笑著對我說，這么長我哪能背會呀？然后我就說，你看媽媽是怎么背的？一會兒他走了，我就一個人開始被王熙鳳笑的詞語。我就在女兒面前炫耀說。你看媽媽。你倆背哪個詞語不對？這是女兒著急啦！他說我肯定比你背的快，于是接下來我們兩個就開始比賽，他背一段我背一段。其實他的記性比我好的多，他對你說的速度也比我快。就這樣，不一會兒他居然把我讓夢里邊的幾段都熟練的背誦了下來。
盡管我的女兒小時候的成績一直冒尖。但我一直比長注重保護他的快樂感，對小學生而言學習的快樂感比學業成績更重要。讀書的快樂感比學習成績更重要。
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