讀書的作文

讀書的作文[精品15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的讀書的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書的作文1

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。窗外銀輝點(diǎn)點(diǎn)，窗內(nèi)一燈如豆，多少記憶縹緲在時光。

　　氤氳書香滿兒時兒時的時光是那么美好，聽風(fēng)、捧書、倚窗憑欄。那個早晨，霞光籠罩著裊裊生機(jī)，暖風(fēng)過處，綠蔭搖曳斑駁，陽光灑在我和書之間，調(diào)皮地晃動著一個個光暈。年幼的我對書許下了諾言：“你是我的朋友，無論歲月如何變遷。”漂亮的文字從書中飛出，氤氳在光陰里，綻放出朵朵美麗的“蝶戀花”，好個“花褪殘紅青杏小，燕子飛時，綠水人家繞。”

　　梅子黃時夢徘徊

　　春光在文字中流連，不覺遠(yuǎn)去，樹中發(fā)出聒噪的蟬鳴聲，已是苦夏。又是一年春去夏盡，童年卻一去不復(fù)返了。每天穿梭在家與培訓(xùn)學(xué)校之間，我的背包越來越重，一本本奧數(shù)書仿佛永遠(yuǎn)也做不完，我習(xí)慣了頭也不抬，近在咫尺的書也仿佛忘記了。假期就像塵埃，淹沒在了圖形中。而書，也在奮筆的沙沙聲中不知所去。

　　云卷云舒月歸來

　　在一個如水的秋夜，我終于停了下來，坐在熟悉的窗口。今晚的.月色闌珊，銀輝深深切切的，好像有千絲萬縷的情緒似的，又如潮水般洶涌，喚起了兒時的回憶。捧起書，熟悉的文字映入眼簾，“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。”“暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。”文字就像滿天的繁星，呢喃起耳邊的私語。這才是我記憶中的模樣。

　　邀一輪明月，攜一縷清風(fēng)，品一壺香茗，手捧一卷書，任思緒暢行其中。千年蒹葭散發(fā)著晚香，白露茫茫訴說著別離的惆悵。一路走來，有書相伴，青春在文字中怒放……

讀書的作文2

　　你平時是讀什么書的？閱讀的速度怎么樣？我平時喜歡讀一些小說類的書籍，讀書速度比較快。

　　剛才，我們就進(jìn)行了一場讀書比賽。老師剛宣布要舉行讀書比賽，全班都情不自禁地“啊”了一聲。在組長上去講臺拿文章的時候，我心里異常緊張，因?yàn)槲液ε掠腥吮任易x得快，我就進(jìn)不了三強(qiáng)了。比賽開始了，我迅速地把文章反過來，開始看起來。我本來可以很快地看完，可不知道是不是比賽的時候太緊張了，越想快點(diǎn)看完就越看不懂這句話的意思。終于看完了，我一站起來，就看到黑壓壓的人群站成一片。我不免有些失望，不過我卻很想看看三強(qiáng)們PK賽的`表現(xiàn)。

　　PK賽開始了，他們走上了講臺，有戴眼鏡的韓昱銘，有個子矮矮的李茜弦，還有苗條的吳韻琪。我覺得韓昱銘可能會贏的，因?yàn)榭吹剿��?zhèn)靜而斯文的樣子，我憑直覺覺得她肯定會贏。

　　老師開始問三強(qiáng)問題了，第一個問題被韓昱銘搶到了，她答對了這個問題，她旁邊的吳韻琪做出一個哭笑不得的樣子。等韓昱銘接連不斷地回答了不少問題，吳韻琪依然是嬉皮笑臉的樣子，她做出了一個雙手抱拳放在胸前的樣子，好象在企求上帝給她一個回答問題的機(jī)會。最后，韓昱銘獲得了勝利。

　　這場讀書比賽，我知道了讀書要讀得又快又好，才能把書中的內(nèi)容真正理解。

讀書的作文3

　　書，生活中的工具，學(xué)習(xí)上的伙伴，是我們必不可少的。

　　在讀書的同時，既可以體會主人翁生活的喜怒哀樂，還可以豐富我們的知識，提高我們的寫作能力。

　　《丟三落四的小豆豆》是我近期來最愛看的一本書。說的是可愛的小豆豆長大了！她學(xué)過芭蕾，繪畫，英文打字，服裝設(shè)計(jì)，變魔術(shù)，騎馬，跳水，打網(wǎng)球。。。雖然都失敗了，但她始終沒有放棄自己的信念！即使面對自己的“糗事”，依然那么開心，豁達(dá)，樂觀......

　　最令我難忘的就是《麥克風(fēng)》這篇文章。主人翁開著車在回家的路上，突然聽到有人嗒嗒敲她的車窗，一看，原來是一位交警。她打開了車窗，交警猛地把一個銀色的麥克風(fēng)伸到她嘴邊，說道：“請你說“哈—”。事出突然，主人翁有些驚訝但對這麥克風(fēng)毫無感情地發(fā)出怪里怪氣的“哈—”，她很不喜歡。所以，她發(fā)揮自己的專長，像歌劇中花腔女高音那樣說道：“哈，哈，哈，哈，哈———”交警一聽，連忙解釋道：“這不是麥克風(fēng)，這是用來檢測是否酒后駕駛的'新儀器。”

　　看到這我笑了起來。自言自語的說；"真笨，連酒精測試儀都不懂。”

　　讀書真的能帶給我們很大的快樂，讀著一本書我知道了“無論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項(xiàng)出類拔萃的才能！”

　　書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

讀書的作文4

　　我很小很小的時候，最喜歡纏著媽媽給我講故事、念書。我沉醉在媽媽美麗的故事當(dāng)中。我還喜歡問為什么，媽媽總是很耐心地告訴我其中的原因。

　　慢慢地我長大了，上了一年級，學(xué)了拼音，我還想要媽媽給我念書，這會兒媽媽可不干了。她說:“孩子，你學(xué)了拼音，就該用它，現(xiàn)在是檢驗(yàn)?zāi)阒�識的時候了。”我覺得拼音好難，聽媽媽講故事，一點(diǎn)都不費(fèi)力氣。于是我死纏著媽媽，求她講故事。媽媽便和我有了個約定，她讓我先讀一篇，她再讀一篇。我勉強(qiáng)答應(yīng)了，只好盯著那密密麻麻的拼音，硬著頭皮一個一個地拼，結(jié)結(jié)巴巴地終于讀完了一篇。沒想到媽媽拼命地夸我，她說第一次能讀成這樣，真不錯。我非常高興，忙催促媽媽:“媽媽，輪到你啦!”媽媽笑了笑，讀了一篇《愚公移山》的故事給我聽。我很受感動，老愚公那么大的年齡還要將擋在家門前的兩座山挖走，我現(xiàn)在怎么能被幾個拼音難倒呢?于是我就一個一個字母耐心地拼下去，一個一個字慢慢地去記。有趣的故事內(nèi)容讓我越讀越舍不得放手，慢慢地，我不怕那些小字母了，好像和它們成了好朋友。

　　功夫不負(fù)有心人，我不再認(rèn)為讀課外書是沉重的負(fù)擔(dān)了，不知不覺，我己經(jīng)讀了《上下五千年》、《奇妙的世界》……同學(xué)們都說我是讀書小博士。我的心隨著書的`內(nèi)容飛翔起來了，并且越飛越高。我這才體會到，原來一個人靜靜地看書是如此美妙的事情!我終于告別了那個依賴媽媽講故事的我，進(jìn)入了自由讀書的新天地。

讀書的作文5

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”“。一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。”……古今中外，大凡有所成就的人無不喜愛讀書。而我如今也可謂是“拜書為師，結(jié)書為友，讀書為糧”了！

　　記得那是星期四的晚上，我正津津有味地看著《窗邊的'小豆豆》。“林娜，快出來吃飯。”“嗯。”過了好一會兒我還沒有出來，媽媽的臉色立刻就變了，大聲嚷起來：“我一個人辛辛苦苦給你們做飯，做好了還得一遍遍叫你們……

　　我趕緊把飯端了出來，可是湯很燙，根本無法下口。我就又捧起了課外書，欣賞小豆豆在巴學(xué)園的精彩故事。正看著，我的手一滑，書掉了下來，剛好砸在碗上，熱湯濺得我滿身都是，戰(zhàn)火還燒到了弟弟身上。我低著頭，大氣不敢出，這回肯定要挨罵了，接著就是媽媽的一頓訓(xùn)斥：“吃飯還看什么書，真是的，弄得滿桌子都是飯，還得我……”

　　星期天的下午，爸爸、媽媽和弟弟都去柏鄉(xiāng)鎮(zhèn)趕集了，我沒有去，就呆在家里看書。他們回來的時候，弟弟給我捎了一個冰激凌，那可是我最愛吃的甜點(diǎn)呀！可我又舍不得把書放下，就一手拿著作文書，一手拿著冰激凌，看一眼，吃一口。看著看著，竟然被書中小姑娘的悲慘身世所感動，情不自禁流下了眼淚。突然，我覺得自己的腳上涼絲絲、黏糊糊的，低頭一看，什么呀？原來是一大塊冰激凌掉在了自己的腳上。唉，好端端的一個冰激凌就這樣“報(bào)銷”了。

　　這就是我的讀書故事。同學(xué)們，你們有自己的讀書故事嗎？就寫出來和我一起分享吧！

讀書的作文6

　　我喜歡書， 要與書結(jié)伴終生。

　　小學(xué)時，父母允許我去看各種有益的書。我廢寢忘食，開始了自己的讀書經(jīng)歷。上初中后，學(xué)習(xí)壓力加大，讀書的時間越來越少，但我越來越愛讀書。

　　那時，我把課余時間都花在讀書上，很快完成了自己的讀書計(jì)劃。這個時候，蔡駿的小說《旋轉(zhuǎn)門》吸引了我，于是我想了一個聰明的辦法，買一只手電筒，晚上拉燈睡覺后，我便躲在被窩里看起來，還不時地伸出頭來，探望周圍有沒有人來巡查，自以為得意。可是半個小時過去，我已經(jīng)熱得滿頭大汗，想透一透氣。可剛一露頭，被值班老師拉了個正著，沒收了書和手電筒，讀書的計(jì)劃不得不半途而廢。

　　不讀書的這段時間，就像把自己囚禁在黑暗的牢籠里，生活平淡無味。就像把自己套在狹小的圈子里，以為活著就是吃飯睡覺。失去了世界的精彩和生活的樂趣，情緒越來越暴躁，甚至神情恍惚。古人曰：“三日不讀書，面目可憎”就是這種生活的寫照。

　　魯迅先生說：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”，于是我又開始讀書。在后來的時光中，就像在與長者交談，橫跨地域，馳騁古今。長者的睿智與坦誠溶入了我的心靈，思想與品德扣擊著我的靈魂。我對萬物的`視角發(fā)生了變化，學(xué)會體會人生，快樂生活。學(xué)會認(rèn)識人，關(guān)心人。學(xué)會欣賞美，創(chuàng)造美

　　巴羅說：一個愛讀書的人，猶如結(jié)交一個忠實(shí)的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。只要有書陪伴，就有無窮的歡樂。當(dāng)然，在讀書的道路上必然會遇到很多的苦，但若達(dá)到一個境界，就會真正體會到再苦也值得。

　　做一個愛讀書的自己，與書結(jié)伴終生吧。

讀書的作文7

　　歷史的車輪滾滾向前，科技不斷進(jìn)步著，人類物質(zhì)文明和精神文明也不斷發(fā)展著。

　　古人云：“書里自有黃金屋，書里自有顏如玉”，十年寒窗苦讀，為的就是能功成名就，一旦成功，所謂黃金屋，所謂顏如玉，將一一實(shí)現(xiàn)。讀書不應(yīng)該只是以名利為目的，而應(yīng)該從讀書中學(xué)到內(nèi)心真正需要的品質(zhì)。縱觀歷史，有多少高官在名利面前漸漸失去了自己的本心，曾經(jīng)信誓旦旦要為官清廉，為百姓著想，最后卻也成了貪婪的`名利追求者，欺壓百姓，榨取百姓的血肉。現(xiàn)如今，很多人都被灌輸著這樣的思想：好好學(xué)習(xí)，以后考上大學(xué)，考公務(wù)員，做大官，享受榮華富貴。是的，讀書可以改變命運(yùn)，每個時代都是需要人才的，但是，讀書不僅要學(xué)到才，更應(yīng)該從中學(xué)到德。有才有德才是時代所需要的。有才無德最后將落得失敗。很多貪污后落馬的官員，他們在學(xué)識上都是頂尖的高手，只是思想偏向了正直之路。他們在有一些貪婪的想法的時候，沒有及時自我警醒，沒有靜心來讀自己內(nèi)心的書。

　　讀書可以使人明智。明智，就是明白做，人做事的智慧。讀好書，可以使人端正思想，糾正邪念。即使哪天成功了，也不能忘記讀好書。因?yàn)槊總�人都需要時不時自我警醒，每個階段都要學(xué)會總結(jié)，自我沉淀。讀好書可以幫助我們提升靈魂的高度，讓我們不忘初衷。

讀書的作文8

　　書是人類文化遺傳的瑰寶，是我們學(xué)習(xí)和生活中必不可缺少的食糧。它就像一位和藹可親的老人，領(lǐng)我通往知識的殿堂。又似一杯清香的綠茶，伈人心脾，給我?guī)�來的`種種美妙的享受和無窮的回味。古人說過“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

　　我是一個比較癡迷書的小女孩，從小就十分喜歡看書。記得三、四歲的時候，我特別喜歡在家里哭、大鬧。有一次，我發(fā)了一次很大的脾氣，號啕大哭，媽媽是在不耐煩了，隨手扔了一本連環(huán)書給我就出去了。沒想到我破涕為笑，津津有味地看著。從此，我對連環(huán)畫有了很大的興趣，一幅幅連環(huán)畫讓我愛不釋手。當(dāng)書中主人公開心時，我就會開心。主人公煩惱時，我就拼命想辦法讓主人公開心。我隨著年齡的增長，我開始接觸世界四大名著。我為《西游記》中孫悟空的機(jī)智勇敢感到喝彩，為《紅樓夢》中林黛玉的才貌數(shù)雙全感到惋惜，欽佩《三國演義》中諸葛亮的智勇雙全、神機(jī)妙算。為《水滸傳》的梁山好漢們拍案叫好。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，憑著文學(xué)創(chuàng)作的執(zhí)著和酷愛中，相信文學(xué)之花一定會更加燦爛輝煌！

　　書，是一杯剛剛泡好的上等好茶，細(xì)細(xì)品味，一股醇香正如喉央。我和書之間的不解之緣讓我對它產(chǎn)生依戀，對數(shù)的那份癡情更讓我深深愛上它！

讀書的作文9

　　我喜歡讀書，喜歡看漫畫、歷險(xiǎn)記、童話、名著……

　　記得有一次，我在看《海底兩萬里》的時候，我看到了船的形狀，我就想：它是什么樣子的呢？難道是像我在青島看見的船一樣嗎？我正想接著往下看時，媽媽叫我吃飯了，我說：“等一下，我看一會兒就來。”啊！原來書里的船指的是潛水艇啊！哎，怎么潛水艇是香煙的形狀，我想的潛水艇不是應(yīng)該很帥的，而不是香煙的形狀，呵呵，還真是沒有想到呀！還有，潛水艇怎么能在這么大的壓力下都沒有爛呢？原來因?yàn)闈撍�艇很硬，所以才沒有爛。

　　后來我一直想和作者一起每天都去冒險(xiǎn)，這樣多好啊！我想只有繼續(xù)把著把書看下去，才能和他冒險(xiǎn)，于是我又接著往后看，看到他們在一個小島上北野人追，他們的`早中晚餐可豐盛了，早餐吃面包樹上的面包，午餐是打下來的鳥或者野豬，，晚餐吃野豬，我想：他們吃的可真豐盛啊，無論早餐、午餐還是晚餐，都比我們吃得好，我從來都沒有吃過野豬肉，看到這些，我的口水都快流下來了。我看到后面，我又發(fā)現(xiàn)原來還里也有密道。后來他們游到了南極，在潛水艇里也要穿厚衣服，我也跟他們一起發(fā)抖。看書時，有時候我忘記時間，忘記了吃飯，與他們一起哈哈大笑，一起體會感人的時刻，一起跟他們與壞人決斗，就像自己也冒險(xiǎn)了一次。書真是給我?guī)�來了很多樂趣�?/p>

　　我認(rèn)為讀書很有樂趣，所以我們要熱愛讀書，喜歡讀書，多讀書！

讀書的作文10

　　讀書，這兩個字，對少數(shù)人來說，很陌生，但對多數(shù)人，不陌生，如果你、他都一樣是認(rèn)真的讀過一本長篇的書，那就已經(jīng)很了不起了，如果你對一本書，產(chǎn)生一種興趣了，那你就是一個超人。

　　人活著是為了什么？就是為了出人頭地，出人頭地是每個人的希望，成功的人是因?yàn)閻圩x書、勤讀書、常讀書，有人曾把自己身上唯一的錢，用來買書看，這樣做是正確的，我就是一個書迷，吃飯時都不忘讀書，晚上失眠，我也會看看書，有空閑時間，我也會看看書，只要讀書讀到別人叫你，你都聽不到，那你就已經(jīng)進(jìn)入了一個非凡的境界，在貧困山區(qū)，不知有多少孩子沒有書讀，而現(xiàn)在有書讀的孩子卻不珍惜，有書讀，已經(jīng)很好了，卻不珍惜，不如讓他們換換地位，這樣才能嘗嘗沒有書讀的孩子的酸、甜、苦、辣、咸。

　　英國人利用廢時讀書，不僅在有規(guī)律的電車上，既在飯館菜館中亦不為然。我們利用五分鐘的余暇去讀書，也就可以成為一個學(xué)者，你不要以為五分鐘做不了什么，把一百個五分鐘集起來，就差不多等于一個整天。

　　人一生的時間如果大部分，都在讀書的`話，就會受別人的尊敬，那么就是人上人，人人都不會被叫做“鄉(xiāng)下佬”，讓“鄉(xiāng)下佬”這三個字，從我們的字典里從此消失，做一個學(xué)者，做一個博

讀書的作文11

　　雖然我天生愛玩，但我更愛在書里遨游。在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前只要有一本書陪伴我，我就什么地方也不想去了。

　　我最喜歡去的地方是圖書館，在圖書館里我度過一個個暑假和寒假。圖書館內(nèi)一個個書庫，庫內(nèi)里有一排排書架，架上一本本圖書，大大小小，分門別類，數(shù)不勝數(shù)。在圖書館的兒童閱覽室里，我仿佛墜進(jìn)無邊無際的海洋。緊張動人的故事情節(jié)，深深地吸引了我，我與木偶皮諾曹在《木偶奇遇記》相遇；我看著美麗善良的《美人魚》漸漸融化成了泡沫；讀到《皇帝的新衣》，里面的.皇帝是愚蠢和可笑；《烏鴉和狐貍》我會為那只烏鴉感到可悲；我和《小紅帽》一道智斗大灰狼；《絕妙阿凡提》讓你捧腹大笑……在閱讀同時，我也好像自已也成了書本，就像清溪里的小魚游進(jìn)茫茫大海，不是是一滴水，匯進(jìn)了這無邊無際的茫茫書海中。在我腦海里已留下了美好的回憶。面對如此豐富的圖書，我真恨不得自己如海綿吸水一般地把所有的知識立刻學(xué)到手。

　　一天，我來到書城，來找“獵物”。來到書城，只見書整整齊齊擺在書架上，令人一目了然。此時心情也心曠神怡，在書城里，我馬不停蹄挑選書籍。付款后，我迫不急待走出書城，找了個位置坐下，然后翻開書，鉆進(jìn)知識的海洋。在這浩如煙海的書里，我如同一條小魚進(jìn)了大海，忘了時間的流逝。霎時，老天爺慈祥的面孔消失了，板起臉來，好像在和我開玩笑，居然下起了傾盆大雨來。我趕緊把書塞進(jìn)衣服里，俯著身子，快步走進(jìn)附近的一間餐廳里避雨。本來里面座無虛席，人人都在高談闊論，熱鬧極了！沒想到我這一只“落湯雞”一進(jìn)去就變得鴉雀無聲

　　書！給了我童年無限的樂趣，我喜歡讀書的滋味！

讀書的作文12

　　常言道：“讀書好，愛讀書，讀好書。”

　　我愛讀書，因?yàn)槲艺J(rèn)為：讀書，是要講究的，不像某些人讀書時走馬觀花，只注意那些精彩的片段。讀書的過程，是審美的過程，應(yīng)當(dāng)全神貫注，不受環(huán)境的任何影響。書讀人，會越讀越死；只有人讀書，才會越讀越活。

　　在生活中，書的用途成千上萬：移植生命，保持記憶，激發(fā)思想，傳播知識，交流信息，表達(dá)靈感。做這些事都需要書

　　讀書不僅是一種享受，還是一種快樂。我們積累的知識也是需要新陳代謝的，每當(dāng)我看完一本書時，那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識，將會在腦海中被篩選，每當(dāng)看到更新更科學(xué)的內(nèi)容，我便將以前書的內(nèi)容刪去，灌輸新的知識。

　　“以銅為鏡，可知儀表；以古為鏡，可曉歷史；以天為鏡，可知風(fēng)云；以木為鏡，可斷春秋；以書為鏡，可知真我！”

　　讀書中：笑、嘆、痛、憤、苦，感覺諸態(tài)紛呈。品書是讀書不可缺少的一部分，品得深，品得真。

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的.階梯”。我從小到大，書就像我形影不離的伙伴，伴我成長。

　　讀書使我增長了知識，開闊了眼界。

　　讀不同的書就有不同的感受。比如：讀《中華上下五千年》，讓我了解了中國悠久的歷史；讀了《假如給我三天光明》，讓我感受到了海倫．凱勒驚人的毅力，那不屈不撓的精神深深地打動了我；讀《中國國家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國的名勝古跡和旅游勝地。

　　書，不僅是我最好老師，也是我最好的伙伴。讀書是我快樂，讀書讓我進(jìn)步，讀書伴我成長！

讀書的作文13

　　請注意，晚飯后，媽媽像往常一樣關(guān)掉電視，靠在床頭。拿起一本看上去有點(diǎn)舊的書，放在床頭柜上(一個月前剛買了一本書)，但我禁不住每晚讀三個小時。

　　他開始非常仔細(xì)地閱讀。媽媽：呆在家里幾天吧。我：媽媽，這個詞。媽媽：我只能自己檢查一下。別說了。我看見媽媽在發(fā)現(xiàn)后在書里寫了七八遍。然后他仔細(xì)地閱讀了：他在家里窒息了幾天。媽媽讀了一段時間，雖然不是很流暢，但她讀錯了字。后來，我聽到媽媽讀到了：深度是真的。我想知道：深度到底是什么？為什么我還沒聽說過呢？你讀錯書了嗎？媽媽對我臉上的驚訝感到驚訝，問她是不是真的很深？你不想讀這個詞嗎？我檢查了我讀了什么。過了一會兒，媽媽高興地對我說：“兒子沒有讀那個。”但這兩個詞看起來很相似。我忍住笑著說，這很相似。這篇文章大約有六七百字。媽媽總共停了五次，三個字不認(rèn)識，兩個錯了。媽媽只上了一年半的小學(xué)就輟學(xué)了。當(dāng)我11歲的時候，媽媽和爸爸一起來到北京，然后爸爸用晚上的`時間教媽媽讀書和識字。媽媽不太聰明，但她工作很努力。

　　到目前為止，她已經(jīng)在晚上讀了三個小時的媽媽八年了。媽媽必須盡力而為，但由于她不知道什么是好的，媽媽現(xiàn)在更努力地學(xué)習(xí)她的知識。我經(jīng)常想：一個50多歲的女人是如此努力，以至于我們?nèi)匀挥匈Y格停止努力工作。

讀書的作文14

　　古人說：腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。對此，我深有體會。

　　小時候，我喜歡哭鬧。這個時候，媽媽就拿出靈丹妙藥——書。一個個有趣的故事能令我破涕為笑，聽著聽著我就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　我對書非常好奇，心里總有一個疑問，那就是：為什么這些一動不動的圖畫和文字里有這么多有意思的故事呢？為了找到答案，我開始和媽媽一起讀書。讀得最多的就是《小狐貍買手套》《猜猜我有多愛你》這一類的繪本故事。這些書以圖畫為主，每一頁只有幾行文字，最適合剛?cè)腴喿x之門的我了。遇到不懂的地方，我就問個不停，媽媽總是不厭其煩地為我解答。就這樣，我愛上了讀書。

　　上幼兒園時，繪本已經(jīng)滿足不了我了。我渴望讀到更豐富的書，我便讓媽媽每天晚一點(diǎn)來接我，這樣我就可以窩在圖書角里看書了。那里的書可多了。我一看就忘記了時間，總要媽媽在門口大聲喊我才知道要回家了。老師總是夸我和其它小朋友的不一樣，透著一股靈氣，我特別驕傲。

　　上小學(xué)以后，我閱讀的速度加快了，班上圖書角的.書很快就看完了。這時，我發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸——校外培訓(xùn)班的書柜。這里的書都是大塊頭，如《中華尋寶》《石頭記》《封神演義》等等。很多書我都看不懂，于是我看了一遍又一遍，雖然生澀難懂，但是也領(lǐng)悟到了不一樣的世界。

　　讀了這么多書，我的寫作水平提高了不少。有一次，我寫了一篇《貓》的作文，我在文中仔細(xì)地描寫了動物的外形和動作，還寫了小貓的趣事。這篇作文得到了老師的單獨(dú)點(diǎn)評和稱贊。我心中竊喜，這個功勞要給沈石溪的動物小說。

　　從此我就知道了，想要寫好作文就要多看書。書讀得多了，自然而然就思維暢通、文筆優(yōu)美了。

讀書的作文15

　　我喜歡書，也愛讀書。

　　書中那一個個情節(jié)、一個個懸念吸引我走進(jìn)了豐富多彩的故事世界；書中一個個問題，帶我走進(jìn)了知識的海洋，使我擴(kuò)大了視野、增長了知識、豐富了積累《快樂星球》使我懂得了“給別人快樂才是真正的快樂”，從樂樂身上我知道了“有什么困難不要依賴別人，要自己想辦法解決，就會發(fā)現(xiàn)快樂”我養(yǎng)成了動腦子的好習(xí)慣，也嘗到了解決問題的快樂。《十萬個為什么》告訴我，飛機(jī)為什么會飛上天空？小貓從十層樓上跳下來會不會摔死？花為什么會有不同的顏色？使我了解了許多世界的奧妙！《中國通史》指引我暢游在中國歷史長河中。知道了奴隸社會、封建社會和孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，還知道中國有一位女皇叫武則天，一代天驕成吉思汗；看到了社會的發(fā)展、人類的.進(jìn)步！在《世界名人百傳》中我讀到了許多名人不怕困難、勇于進(jìn)取的故事。伊麗莎白一世是英國有名的女王，她帶領(lǐng)英國由弱小變?yōu)閺?qiáng)大；牛頓由萍果落地發(fā)現(xiàn)了地球引力；居里夫人兩次獲得諾貝爾獎。在這里，我領(lǐng)略到了人類的偉大，充滿了對這些巨人的敬仰，我長大也想成為對社會有用的人。

　　書像水，它滋潤著我們的心田；書像泥土，它培育著我們茁壯成長。同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)珍愛書這個巨大的寶庫，一起好好讀書，共同體會讀書的樂趣吧！

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