【推薦】讀書作文匯編十篇
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的讀書作文10篇，希望對大家有所幫助。
讀書作文 篇1
書，是一把開啟智慧之門的鑰匙;書，是一盞指明燈，指引我們走向成功；書，是一位良師，教會我們許多做人的道理.....
莎士比亞曾經說過一句話：“書籍是全世界的營養品。”如果書籍是營養品，那我的營養可就是很充足哦！
讀幼兒園的時候，我就對文字特別敏感，跟媽媽去逛街的時候，看到那些店鋪招牌時，我總是會情不自禁地伸出手指，指著上面的字一個一個地念出來。
小學一年級的時候，我便迎來了我的第一位“書朋友”。由于那時候只認得一部分的字，我便只能看著那些有趣的圖案去想象。后來，在媽媽和老師的教導下，我漸漸認識了許多的.字。然后我便看起了《安徒生童話》和《格林童話》這些書。二年級的時候，我便看起了《西游記》，書中那一個個經典人物令我終生難忘。神通廣大的孫悟空，好吃懶做的豬八戒；善良真誠的唐僧；忠厚老實的沙悟凈......我看著這些一個個個性鮮明的人物，我便整日沉浸在書的海洋里......
現在，隨著知識越來越多，那些童話書籍也越來越覺得乏味了。我現在經常捧著一大疊中外名著來看，細細地去品味作者想表達一種怎樣的思想感情。《三國演義》中的英雄令我心生敬佩；《青銅葵花》中的悲催情感令我感動至淚......每當我不開心時候，書好像就是我的知己，讓我把心里話傾訴出來。書，就好像指明燈，帶我找到正確的方向。
走進書的世界，走進書的海洋，你可以盡情的遨游。它會帶領你走向正確的方向......
讀書作文 篇2
記得高爾基說過這樣的一句話——“沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。”所以我喜歡讀書。書，是黑暗中的一盞明燈，給我指引前進的方向；書，是茫茫沙漠中的一片綠洲，它給我帶來了無盡的希望。
剛上一年級時，媽媽就喜歡給我買許多的書。那時，我對那些書并不感興趣。面對琳瑯滿目的'書，我真是不知該怎么辦才好。突然，一本書的封面吸引了我。這本書的封面在這么多“名門閨秀”中，實在算不上是最漂亮的那一個。只是一些簡單的世界名勝而已，一行黑色的字體——《世界未解之謎·注音版》。我翻開一頁，里面有插圖和文字。那充滿魔力的文字立即吸引了我，我立即津津有味地看了起來。這本書主要寫的是歷史類的問題和故事，有中國的，也有國外的。我愛不釋手，吃飯時也在看它，居然沒有發現……“顧朱茜，你下巴漏啦！”一個聲音把我從幻想中拉了出來，原來是媽媽。我一看，桌子上到處是飯米粒，哦，原來我把飯全部掉在了桌上。我伸了伸舌頭，動手把飯粒收拾了。真是鬧了一個大笑話，不過，收拾完，我繼續看書。
從此，我與她交上了朋友。看的書也越來越豐富了：有楊紅櫻阿姨、“陽光姐姐”伍美珍寫的校園小說，有《上下五千年》《十萬個為什么》之類的歷史、科技類的，還有《朝花夕拾》《假如給我三天光明》之類的名人名篇……
時光飛逝，轉眼間我已經五年級了。但是，書就像一塊磁鐵，一直吸附著我，讓我不肯放手。平常寫完作業，我就坐在座位上看書；一回到家，就捧本書讀；晚上臨睡前，也一定要讀一會兒才能安心睡去……
我愛讀書，我會將讀書進行到底！
讀書作文 篇3
國有國法，家有家規，沒有規矩，不成方圓。每個家庭都有每個家庭的規矩，下面我就來說說我家的規矩吧！
我們家是書香門第，這是爺爺經常告訴我的，所以我小時候爸爸媽媽就開始培養我讀書的.習慣，莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”你要多看書，才能多多地吸收營養呀。此外，他們還給我買了一個高大的書架，里面堆滿了我喜愛看的書，什么《窗邊的小豆豆》呀，《長襪子皮皮》呀，《淘氣包埃米爾》呀，《意林》呀……都是我的最愛，但是我還是喜歡借書看，因為“書，非借不能讀也”嘛！爸爸媽媽說：“讀書看書，不能光看，光讀，之后就忘記了，一定要想想，因為‘學而不思則罔，思而不學則殆。’”
小孩子都很貪玩，我也難免有這個毛病，有時候，書剛打開沒一會兒，就開始走神了，不是眼睛東看看，西看看，就是手弄個不停，要么就是滿腦只想著玩，每當這時，爸爸就告訴我，玩的時候就可以痛快地玩，但看書時就要專心致致地看。
為了培養我做事專注、持之以恒的好習慣，爸爸媽媽讓我學了鋼琴，他們規定我每天彈一個小時的鋼琴，等我手都酸的時候才明白，持之以恒是多么不容易的事情。但是當我的手指像只小精靈一樣在鋼琴上歡快的跳動著，彈奏出美妙動聽的音樂時，我也明白正是自己持之以恒的精神給我帶來的收獲。
現在，我每天晚上做完作業都和爸爸媽媽一起看書，而且越來越感受到讀書的樂趣了。
讀書作文 篇4
今天我們來到了新蕾公園，參加了讀書會 。我們今天的主題是排練童話劇—《老鼠嫁女兒》。我們分別分配了角色，我是大風，我們排練了幾遍，在排練的.過程中，我就在想大風說這句話時用 什么樣的語氣，到后來在想的過程中，我還在說“不行，不行”，這句話中加上了擺手的動作。
通過這個童話劇，讓我懂得了一個道理，就是做事情前要選擇適合自己的，不然有時還會有生命危險。
排完童話劇我們還玩了成語接龍游戲今天太開心了。
讀書作文 篇5
我愛讀書，書是我最親密的伙伴。它帶領我敲開了知識的大門。
讓我了解歷史名人，領略了世界各地的奇異風光。它帶我走進了知識的殿堂。
書，是知識的源泉。
書，是一盞明燈。
書，是一把開啟智慧大門的鑰匙。
書，讓我體會到了生活的酸甜苦辣。
今天的我們——生活在陽光下的'年輕一代，我們更應該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。同仁們，請以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行。
我愛讀書，更愛讀好書。它是我的良師益友，給予我無限智慧，使我聰明勇敢，讓我充滿溫暖，是我形影不離的親密伙伴。
讀書作文 篇6
我很愛看書，這一個暑假我看了差不多二十萬字的書：有《西游記》、《城南舊事》、《父與子》、《笑貓日記》，還有《西頓動物故事》上冊和《西頓動物故事》下冊。
但是，開學了，正當我重新回到書海的“擁抱”里時，媽媽和老師共同反對我在學校里看書。
媽媽的理由是：下課應該玩或者休息，如果下課時看書，上一堂課的東西全部都等于零。而下一堂課開始，我還“沉睡”在書海之中，等于上課不認真，等于扔了一百一十一元錢。媽媽還說：“蔡雨珂，你以后只能在家里看書，明白了嗎？哦，對了，只有作業全部都做完，才能看書哦。”
這對于很愛看書的我打擊很大，為什么對我打擊很大呢？由于，書給了我許多好處：馬小跳系列的書給了我活力，《美國小學生的'語文讀本》告訴了我西方的文化知識。笑貓日記系列的給了我創意心，《中華寓言故事》告訴了我古代的事情。《西頓動物故事》告訴我動物也有感情……
書給了那么多好處，我離不開書，媽媽請再給我一次機會吧！我會安排好時間的。
讀書作文 篇7
“譚子洛，今天下午你來我家嗎？”死黨在電話中問。
“好，下午見。”
我走進了死黨的家門，就她一個人在家，我走進她的房間，發現她正在認真的讀著古詩：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天......”，我走近一看，原來她在讀《古詩三百首》呢。而且我發現，死黨的書桌上放著很多本書：《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》、《三字經》、《小學生必背古詩200首》、《小學生必背古詩詞100首》等等等等工具書和名著。
死黨看見我來了，忙放下書，我沒等她開口，就指著她桌上的書籍：“這些你都要看的嗎？好多書啊！”
“唉。”死黨把書放到一邊：“我今天就是想和你說這個。最近我媽，總給我買一些名著和古詩詞，煩都煩死了。”
“你都不喜歡看嗎？”我隨手拿了本《紅樓夢》來看。
“當然，我比較喜歡其他文學作品。”死黨坐了下來：“我一看到名著就頭疼，一看到古詩詞就發暈，可我媽硬是逼著我看。喏，《紅樓夢》，你喜歡看嗎？反正告訴你，我一點也不喜歡看，我一點也看不懂，很多名著我都看不懂，只能逼著自己看懂，還有古詩詞也是，讀也讀了，背也背了，但我始終不能明白那首詩詞的意思，很多時候要別人告訴我我才知道作者在講什么。”死黨一口氣講出了這么多話。
“還有，聽我們老師說，看不懂名著的是理解能力有問題的......可我沒辦法啊，其他科普書籍我都看得懂，為什么偏偏就看不懂名著呢......。死黨的聲音越變越小。直至完全聽不見她在嘀咕什么。
是啊，我們班上有很多同學經常拿自己看過什么什么名著來炫耀，老師也說讀好名著非常重要。說名著能教給我們很多知識。
“不喜歡看，能看得懂嗎？”我脫口而出，死黨驚訝的望著我，“我不明白，為什么大家把名著和古詩詞看的那么重要，自己不和胃口的書，再怎么看也是沒用的啊。”
“如果我們這么說的話，會被人看不起的......”死黨輕輕的說。“我也這么和我媽說，名著我真的看不懂，真的不和胃口，我想我媽給我買些文學書來看，在書店，我真的一看到一些兒童文學作品就讀得津津有味，可我媽說我眼界太狹小，只看科普和文學書。我真的好想我媽不要再給我買三字經看了，真的提不起一點興趣。”
我們有自己喜歡的和胃口的書籍，自己喜歡的書，可以給予我們豐富的知識和啟發，自己不喜歡的`書，再怎么讀也是沒用的，也不知道作者在講什么。讀書，首先要看看是不是自己喜歡的書，看看自己能不能讀懂，有沒有興趣，而不是一味的去看世界上特別出名的書，你總會有自己喜歡的書的類別，等著你去翻閱。這樣一來，讀書的理解能力增強了，再翻翻名著，其實自己已經能看懂并喜歡上它了。不管你是不是這樣做的，反正我是這么做的。
讀書作文 篇8
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。
——于謙
我愛書，我更愛讀書。
書的世界是一個多彩的世界，能夠與書為伴是人生的最大幸事。而讀書的樂趣，是所有游戲不可比擬的。那一個個方塊字，在潔白的紙張上交織出一篇篇優美的文章。
周恩來說：“為中華之崛起而讀書！”在他眼里讀書成為了復興中華的重要方式。讀書，能夠實現我們的夢想。
讀書是一種樂趣。在閑暇時刻，捧一杯香茗，獨自坐在朝陽的小桌前細細讀書，將塵世的紛繁復雜拋之腦后，給心靈一片凈土。利用生活的點滴時間，將如細沙般的`文學精粹收集起來裝進大腦，使之變成自己的真正涵養。
人們都喜歡用文字把自己的內心想法表達出來，所以說，讀書是個奇妙的過程。他人的內心，通過一種可見的方式，用眼去感受，然后通過感覺的門廊，經過想象力的天井，進入心靈的空間，激起心中的波浪。
讀書的日子里，讓我學會了品人，一點一點的體味生活。是書，讓我認識了不同的人：《窮人》中備嘗生活艱辛，苦命坎坷的人；《鐘鼓樓》下經歷滄海桑田卻也注視著變遷的人；《綠山墻的安妮》里苦命悲慘，純真善良的人；是讀書，帶我去綠山墻尋找那紅頭發長雀斑的女孩，夢游到鬧鬼的林子，去白色牛奶湖邊散步，讓我的人生多一份童真，多一份夢幻，許下“永遠和你在一起”的諾言。它帶我去攀登世界最高峰，縱有千般難萬般險，我愿“絕云氣，負青天”，讓我的人生多一份豪邁，多一份執著。
讀書，可知治國安邦者的高瞻遠矚，雄才大略；讀書，可知蠅營狗茍者的處心積慮，利令智昏；讀書，可知故園的溫馨，青春的寶貴。
我的世界，因書而豐富多彩；我的心靈深處，常常彌漫著書香；我的世界里，因有書香而格外美麗。朋友，讓我們坐下來讀書，去品味那頁頁書墨香。
讀書作文 篇9
書是一把鑰匙，為我打開知識寶庫的大門；書是一艘帆船，把我帶到了成功的彼岸；書是一架望遠鏡，讓看到了古今中外；書是一只快樂的小鳥，帶我飛到智慧女神的身旁。而《漂亮老師壞小子》這本書中幾個壞小子與漂亮老師米蘭之間發生的故事深深地吸引了我。
可是，馬上要期末考試了，這可怎么辦?媽媽現在只讓我讀作文書，但這本書中壞小子們調皮搗蛋的事不斷的召喚我。于是，我實行了竊讀計劃。
到了晚上9點，媽媽睡下了。我迫不及待地拿出這本書如饑似渴地允吸著書中精彩的'故事情節。這時，夜深了我隱約聽見了媽媽的鼾聲，窗外只有圓圓的月亮和那調皮的眨著眼的星星陪伴著我。我如癡如醉的讀著，忘記了時間。讀著讀著，我感覺有點兒口渴，便放下書去客廳倒了一杯水。
當我正準備繼續去品讀這本書時，不知是媽媽起來上廁所，還是我倒水的聲音驚醒了媽媽。媽媽走過來一把搶了我手中的書，我被嚇了一大跳。“期末考試之后讓你看個夠!”說完，媽媽便拿著書走了。我也只好乖乖上床睡覺。
我躺在床上，翻來覆去的睡不著覺，眼前隱約浮現出書中的畫面。于是，我便輕輕地下了床，慢慢地躡手躡腳地走向客廳，生怕把媽媽吵醒了。我迅速把放在茶幾上的書拿走，小心翼翼地走回房間，心中感覺自己像做賊一樣。啊!我又可以沉浸在這一件件搞笑的事中。可我太困了，在不知不覺中睡著了。
書，是我們的摯友，也是一位良師，他們無聲地傳授知識，是我們的知識增長，才能成為對社會有用的人。
讀書作文 篇10
看到這個題目，也許會有人認為我是一個貪婪的人，那你們就錯了，我說的“貪”是指我“貪書”。
我非常喜歡看書，一有好看的書，我就不管不顧，吃飯看，睡覺看，甚至上廁所也看，如果別人有的書，我沒有，我就軟磨硬泡，死乞白賴地問他借，直到見到為止。
有一天，我的好朋友陸靜梅不知從哪兒搞來了一本《上下五千年》，這風聲一傳到我耳里，我就開始行動了。只見一下課，我就積極地幫她按摩，拼命地討好她，她察覺到了不對勁，就警惕地問我：“你又想干什么？”我擺著笑臉說：“不干什么，不干什么。”“真的？”她疑惑地問，我不高興地說：“真的，你怎么不相信我？我們還是不是好朋友啦？”
看著她那半信半疑的樣子，我又擺開了笑臉，“就是……你不是有本書嗎？叫那個，那個《上下五千年》，你借我看幾天唄？我……”還沒等我說完，她就一口回絕了我：“你上次的就沒還！”我甩著她的膀子，說：“哎呀，你就借我唄，借我唄。”
她禁不住我的'軟磨硬泡，只好答應了我，我眼睛里發著光，這里卻說：“哎呀，不好吧，你要不也把《紅飄帶獅王》借我？”“不行！”她斬釘截鐵地拒絕了我，“你怎么那么貪啊？”我又哀求道：“你就當買一送一唄，啊？”她嘆了口氣，說：“好吧，就三天。”“耶！”我歡呼著拿著我的“戰利品”奔向了座位，開始了我的讀書生涯。
嘿嘿，我就是這樣一個“貪書如命”的人。
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