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小學五年級關于讀書的作文大全
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的小學五年級關于讀書的作文大全，歡迎大家分享。
小學五年級關于讀書的作文大全1
“讀書百遍，其異自變”這也是由讀書中領悟的。讀書可以說是娛樂，也可以說是辛苦。當你從不同的角度去看問題時。你自然會產生不同的疑問，但讀書是百利而無害的，如果那是好書的話，一切文學者都這樣認為。這當然也包括我在內。我對好書從來都是愛不釋手。加以保護。所以我對破壞書的人感到厭惡，因為他們根本不懂得珍惜。讀一篇好文章比作任何事都要好，這簡直是人的享受。所以我熱愛讀書。讀書也給我好多的幫助和啟示。
我從小就喜歡讀書、看書。什么四大名著全都給我看過了，意思還能看得懂。有些雖然很無聊但很實用，有些就很有趣。文章中運用的各種手法都很妙筆生輝，如色如畫。比喻形象、生動，夸張則程度很深，很能突出事物的特性，極其美妙、動人。有些情節還感動得流淚。
無論形態、動作、心理都描寫得極其細膩、完美。使人找不出什么缺陷可以稱得上完美無缺。不過這實在太美了，使我看了還想看，回味無窮。所以我愛看書，甚至忘了吃飯，把東西拉倒，搞跨了。所以我媽媽稱我是書呆子，這次也承認，事實也確實如此啊。
其實讀書有很多好處，只要你真正地欣賞到文章的內在美，你會覺得飄飄然，很自由，一切的煩惱拋到九霄云外，怎么也望了使人流連忘返，其次還可以陶冶性情。至于那情操，道德什么不在話下，它可以使人品德兼優，有同情心樂于助人，不求回報的好學生。讀書還可以使人懂得人生的一些哲理，懂得理解他人，原諒他人，和睦相處，解決糾紛，什么都以和為貴。正所謂“海內存知己，天涯若比鄰”，朋友之間應該互相幫助，互相關心，朋友才會真心相告，友誼才能加以長久。人不可以有歪斜之心，一旦有了必須改正，它會導致你走向絕路，永不能回頭，所以不能產生歪斜之念，這只是一念之差而已，千萬不要做出令自己后悔的事啊！人生往往都是要慎重選擇自己的路，所以讀書對我們擇路很大的幫助，它或者可以決定我們人生的道路，我們需要向好的看齊啊！
讀書的好處不可勝數，它能給我們很好的啟示，教育，所以讀書是可以陶冶性情，心情開闊的一種娛樂活動，我們要熱愛讀書，讀好書，好讀書，讀書好是一句不錯的話，大家也認真讀一下吧！
小學五年級關于讀書的作文大全2
望著噴薄而出的紅日，我們班迎來了傳播歡樂、友誼與愛的讀書漂流活動。看！同學們在潔白的扉頁上，有的寫上了自己的讀書體會，有的寫上了自已的希望。同學們紛紛猜想著書的內容，簡直連心都要飛出書本了，個個眉飛色舞，手舞足蹈，甚至有的已經在四(5)班的門口排起了長龍，迫不及待地想與她們交換書本。
終于讀書漂流活動開始了，我和四(5)班的馬沿春同學交換了書本，隨著“喀嚓”一聲，瞬間定格了兩張燦爛的笑臉，留下了永恒的歡樂，兩顆心一下子就貼在了一起，友誼從此播種在我們的心間。
我飛也似的奔回了自己的教室，迫不及待地把剛才交換來的書瀏覽起來。《天使沒有長大》，咦?天使為什么沒有長大呢?帶著這個疑問，我翻開了第一頁：“這本書將帶你走出迷點”哦?真的嗎?一回到家，我就一口氣把整本書看完了。原來小貝爾迪是天使的孩子，在新學期里，小不點貝爾迪認識了新同學DD霍巴和小魅，一眨眼成了學校里的新聞人物。后來才知道，這全是爸爸在施法。為了小不點貝爾迪，爸爸瞞住了孩子偷偷地到天使國，跪了7天7夜，才得到了還魂液，給了小小國的兩個孩子生命，到學校里去幫助貝爾迪。最后貝爾迪走進爸爸的“魔力盒”，打開電腦，看到了爸爸的日記，原來，爸爸和媽媽都是天使，什么“跳高”、“魔術”……都是爸爸的杰作。
那一刻，貝爾迪和我都感動了，什么是父愛，就躍然在你的面前。是的，父母為自己，寧愿放棄一切。想想我幸福的家庭中，無論是嘮叨的媽媽，還是一聲不吭的爸爸，那可都是對我的愛啊！
讀書飄流活動，不僅讓我們增進了友誼，分享彼此的歡樂，更讓我們增長了知識，交流了思想，傳播了愛的種子。愿讀書飄流活動永遠流傳下去。因為，如果你給我一個蘋果，我給你一個蘋果，我們仍只有一個蘋果；但假如你給我一本書，我給你一本書，那么我們將是有二本書。
小學五年級關于讀書的作文大全3
大家好！我是王昱天，今年9歲了，是瑯琊路小學明發分校三(2)班的一名學生，是一個充滿愛心和好奇心的小男孩，我的愛好廣泛，喜歡畫畫、唱歌等，講故事是我的長項，經常逗得大家哈哈大笑。能講出故事都源于我喜歡看書，書就是我最好的朋友，因為他陪伴我的時間最多，我經常因為看書而忘記了媽媽一遍遍地喊我吃飯，每本好的書都讓我愛不釋手，我覺得書這個朋友能夠讓我汲取營養，找出自己的不足，讓我不斷地進步！
至今為止我讀過許多書籍，有《三字經》、《弟子規》、《論語》、《苦兒流浪記》、《木偶奇遇記》、《長襪子皮皮》、《魯濱遜漂流記》、《水滸》、《狐貍列那》、《有老鼠牌鉛筆嗎》、《笨狼的故事》、《男生賈里》、《幽默三國》、《德國兔子中國草》、《寶葫蘆的秘密》、《夏洛的網》、《中華上下五千年》、《史記》、《中國通史》、《追蹤小綠人》等等。從這些書中我明白了歷史、懂得生活、學會感恩、懂得如何與人相處…。真是受益匪淺。
我們家的書柜里裝滿了各種各樣的圖書，可是它們也滿足不了我求知的欲望，書店、圖書館、閱覽室都留下了我的足跡。我還經常給同學推薦我看過的好書，并把我的書借給同學和班級讀書角或學校進行圖書漂流活動使用。
我是東方衛報光榮的小記者，已經在報紙上先后發表了《葉子飄飄-記一次有趣的星期六》、《春游雨花臺》、《春游玄武湖》、《江蘇美》、《沙漠植樹》、《喂鴿子》、《舞龍》等多篇作品，并且成為“首席小記者”、“封面小記者”以及代表小記者發布《新學期新愿望》等榮譽。在學校里多次被評為讀書星，《我的期中考試》、《心里小故事》分別獲得江蘇省心理協會頒發的二等獎、三等獎；在小學生上發表了《七色彩虹光》的作品；在無憂教育網上發表了《未來之歌》、《我最喜愛的老師》；在上發表了《我是好漢了之爬長城》；在中國教育人博客中發表了31篇作品；在賞能教育網上發表了30篇作品，并創作了第一篇長篇小說《小金魚旅行記》，成為了“賞能小作家”。
所以這次我要競選讀書小明星！如果能夠成為讀書小明星后將帶動更多的同學都來讀書，讀好書，做個有用的人！
小學五年級關于讀書的作文大全4
說起讀書，長了這么大，還頭一次審視讀書。因為從自己當學生開始到身為人師，我們都時刻與書為伴，只不過我們太習以為常了，甚至沒能好好靜下心來，去品味以下讀書的感覺和收獲。
學生時代的讀書感覺，一個字“累”，盡管自己沒有在高中畢業時，把所有的書都撕掉，燒掉，但也毫不吝嗇的把它們裝進口袋給賣掉了，可以想象那時候的書對學生的壓抑。
走上工作崗位，發現在學校學的知識已經不能使自己從容的面對一個個活生生的求知面孔，甚至無法控制他們靈活的四肢，使得課堂內外，散亂不已。這時，一種再度學習的愿望油然而生！
先是看影像資料，聽一聽他們的育人技巧。后來發現，看影像資料局限性太強。變改為看書。隨時隨地都能翻閱，不受時間和空間的限制，看的書自然就多了起來。最初一個月兩本，發展到一個月4本，讀書筆記也用了一個又一個。有時候，我還把自己的心得體會寫在日記里，不時被女兒翻閱，她也有了寫讀書筆記和寫日記的習慣。
自從看書以來，對書中的理論知識不太感興趣，甚至感覺作者有羅列無用的東西以充當作品的內容之嫌。對讀書者來說，學不到任何東西。這可能就是人們為什么對現在的書有這么一種看法“現在不管是不是個人兒都能寫書！”
對人類最具影響力的《論語》，我看完之后，方感覺出書人競如此的不負責任，同樣的一句話，競在書中出現兩次，并且命名在不同的章節中，賦予了完全不同的'兩個意思。看來盡信書，則不如無書。
讀書中，我曾經發現了一個戲劇性的時刻：生病輸液時，是我們讀書的最好時刻。靜靜的躺在病床上，認真的讀著每一句話，慢慢的去品味書中的道理和智慧。唯一的缺陷就是無法把精彩的部分、哲理性的話語記錄下來。等你有時間在去記時，也許找不著了，這時候是最可惜的了。
書，還是要繼續讀下去的，吸取精華，去其糟粕。在有書讀的日子里，我們生活的很充實。讀過很多書之后，我們會發現眼神中充滿了定力。我們不會在無所適從的面對變換無窮的世界，我們因此會從容的度過每一個精彩的時刻！
小學五年級關于讀書的作文大全5
大千世界，每人都有各自的興趣愛好，有的人喜歡集郵，有的人喜歡種花養草，而我，卻鐘情于我的書。我覺得讀書有獨特的樂趣。
上學期期末，因為身體的原因，我到省城的醫院住院了。在那里，醫生什么也不準我做，整天不是休息就是閉目養神，這樣的日子讓我覺得百般無聊，一時間情緒低落的很，正當我覺得厭煩時，爸爸給我推薦了一本小說——東野圭吾的《解憂雜貨店》，我心想：反正什么事兒也干不了，讀就讀唄。于是，我從爸爸手中接過書，心不在焉的讀了起來。剛開始，我還覺得無所謂，可是越往下讀，越覺得有點意思，穿越時空的故事情節，跳躍的思維方式，引人入勝的懸疑謎團，一下讓我來了興趣，竟然停不下來，就這樣一頁頁，一章章地翻看著，聚精會神地讀著，嘴里還不時嘟囔著“小說竟然可以這樣寫”。我坐在病床上，一動不動，甚至連晚飯也吃得味同嚼蠟。直到晚上，終于讀完了，可是依然念念不忘文中的一些精彩片段和感人的畫面，在腦海中慢慢回憶著。第二天，我又問爸爸要書看，爸爸只好將自己的“寶貝”都給了我。就像是早已饑腸轆轆的人見到美味佳肴，我開始細細品味著。就這樣，住院的一個禮拜很快就過去了，爸爸帶過去的那幾本東野圭吾的小說都被我翻了個遍，好幾本書還被我“吃了回鍋肉“，后來，實在是沒得看了，我才善罷甘休。現在想一想，多虧了我的朋友——書，是它陪我度過了那段無聊、無趣的時光。
書香，沒有鮮花的濃郁，也沒有青草的淡雅。但是他能夠帶給我的卻是知識的源泉！高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。我認為這話一點也沒錯，讀書提高了我的作文水平；讀書，豐富了我的課外知識；讀書，讓我悟出了許多做人的道理。
書，是我的良師益友。讀書使我快樂，讀書讓我進步，讀書伴我成長！