讀書的作文

時間：2022-11-06 08:54:51 讀書我要投稿

讀書的作文(合集15篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的讀書的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀書的作文(合集15篇)

讀書的作文1

　　每個人都有自己的愛好，有人愛運動，有人愛畫畫，有人愛音樂，有人愛下象棋，我卻喜歡讀書，要說讀書，那也要從小時候媽媽給我讀故事開始，我聽故事聽得入迷，以致聽不到媽媽讀的故事就無法入睡。到了以后我上了幼兒園，認識了一些字就自己看書。那時候書里的字不全部認識，但借助圖案也大略能看懂。我經常被書里有趣的故事逗得開懷大笑，也經常被一些凄楚傷感的故事引得淚流滿面。

　　讀書讓我陶醉，每當得到一本好書，我就會想方設法把它看完。到了睡覺時間，媽媽就給我熄燈。她哪里知道我早有防備，早早地把手電筒和書藏進被窩了，待媽媽關門走開，我就津津有味的讀書，也不管時間早晚，直到讀完才能安然入睡。我也知道這樣不好，但書里的內容太吸引人，讓我不能收手。

　　一來二去，書成了我最好的伙伴，它不僅能讓我開心，更能毫不保留的幫我解決一些疑難問題。我>足不出戶，就能了解許多歷史.地理知識，還能飽覽祖國的壯麗河山。它為我和全國各地小朋友架起友誼的橋梁，讓我懂得了許多做人的道理。

　　我奉勸身邊的同學朋友都來讀書吧，書是知識的海洋，是人類進步的階梯，是黑暗中的明燈，是寒冷中的陽光，是我們知識的源泉。

讀書的作文2

　　周恩來總理在十二三歲的時候就開始勤奮、刻苦學習，樹立了偉大的目標：“為中華之崛起而讀書！”

　　而今天的我們又有幾個人是這樣想的呢？古往今來，

　　許多人為了祖國而發奮讀書，長大后紛紛為祖國作出重要貢獻。他們讀書，不只為自己，而是為祖國，為祖國的繁榮昌盛而讀書。那時，他們的學習環境惡劣，但是，他們為祖國而讀書，認真學習。而我們現在，坐在舒適的教室里，有課本，有講臺，有桌椅，更應該珍惜這個機會，好好讀書。

　　好好讀書，我們可以為祖國效力。如果我們讀書是為了祖國，那么，我們的人生一定會過得輝煌燦爛。我們是祖國的未來，是民族的希望，在不久的將來，我們就要承擔起祖國現代化建設的重任。要是我們沒有文化，沒有知識，我們用什么來談我們有能力把祖國建設得更加美好？要想把祖國建設好，光有熱情、承諾、目標是遠遠不夠的，它需要我們用知識、用才華、用行動去證明。偉人們已經為我們鋪下了道路，只要我們沿著他們的足跡，繼承他們的精神，為祖國強大而讀書，我們的一生也能和他們一樣。

　　讓我們從現在開始，樹立起“為祖國強大而讀書”的志向！

讀書的作文3

　　自從上小學，高老師教會了我讀拼音和認漢字，我就愛上了讀書。開始讀書我有些吃力，不過我可以看彩圖理解故事中的意思，慢慢的我認識的字越來越多，已經能在拼音的幫助下完整地讀完較長的文章。

　　每次沖進書房拿書的時候，我都很高興，讀起書來津津有味。讀到有趣可笑的故事，我會開心得哈哈大笑，但讀到悲傷地故事，我會感動得留下眼淚。當我看完一本書就會纏著媽媽給我買新的。

　　我讀過《西游記》、《感動童心的88個親情故事》、《愛的教育》、《IQ智商啟蒙》……其中我最喜歡的是《IQ智商啟蒙》，因為書里有很多聰明人的故事，看后會讓我變得更聰明。在書中我認識了小鯉魚紅紅和青青、比爾.蓋茨、小豬盧奇和貝迪、小鹿班比、諸葛亮、魯班等等許許多多人物，從它們身上我學到了勤勞、勇敢、真誠、認真與樂觀向上……

　　我喜歡讀書，喜歡和它們交朋友。

讀書的作文4

　　今天，我要推薦一本書，這本書的名字叫《十萬個為什么》。

　　從神秘的宇宙到美麗的地球，從可愛的植物到奇妙的人體結構，從發達的交通到神奇的科技。是什么造就了這美好的一切？是《十萬個為什么》。《十萬個為什么》集知識性、科學性、趣味性和開闊性于一體。《十萬個為什么》選材廣泛實用、貼近生活，大到天地萬象，小到日常生活的點滴現象，都有涉及。此外，《十萬個為什么》簡明易懂的語言、邏輯明晰的知識體系，行文簡潔直觀，閱讀此書不僅能夠鞏固我們兒童在課堂上所學到的知識，還能豐富我們的課余生活，培養我們在生活中發現問題，解決問題的能力。

　　另外《十萬個為什么》第一章是神秘的宇宙。宇宙擁有著數也數不清家庭成員，我們在夜空下看到的滿天繁星是宇宙大家庭中的一小部分，還有眾多的成員我們也看不到。隨著航天技術的發展和更先進天文儀器的出現。人類探索宇宙觸角伸向了更廣闊的宇宙空間。

　　我在這里向大家忠心的推薦此書，希望大家能去看。

讀書的作文5

　　在我年紀還比較小的時候，我就開始和書打交道了。因為當時爸爸媽媽就經常買一些兒童故事教我讀。那時候我還不大識字，他們就會先讀給我聽，再讓我自己讀。慢慢地，我就十分喜愛書籍，和書結下了不解之緣，也從書本中學到了很多知識和道理。

　　比如《丑小鴨》，剛出生的丑小鴨被兄弟姐妹們嘲笑，但是后來卻變成了人見人愛的美麗的白天鵝。這個故事讓我明白，不能隨便嘲笑別人。丑小鴨都可以變美麗，同樣差生通過努力也可以變優秀。

　　還有《龜兔賽跑》，故事中跑得很快的兔子，因為比賽中懈怠和偷懶，最后輸掉了比賽。從而讓我明白，做任何事情都要認真對待，持之以恒，不然就會落后或退步。

　　看了《木偶奇遇記》，小木偶匹諾曹一說謊鼻子就會變長，這故事告訴我們從小就要做一個誠實的孩子，不能撒謊說假話。

　　現在，我已經是一名一年級的小學生了，認識的字越來越多，也開始讀一些學校推薦的考級書了。相信以后，我讀的書也會越來越多，懂的道理也會更多。

　　古語有云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我愛讀書，有了它的陪伴，有了它的牽引，讓我在廣闊的世界中尋找到屬于自己的方向。讓我們每個人都愛上讀書吧！

讀書的作文6

　　我們整個班都喜歡讀書，老師也不阻攔，畢竟讀書是件好事。

　　下午上課前的一段時間，是老師規定的看書時間。星期一至星期五，有五位管看書紀律的（我是其中一位）。這時候，同學們都會紛紛掏出自己喜歡的書來看，有必讀書目，有散文，有科幻小說，更有甚者還會掏出幾本漫畫或雜志報刊放在桌上，津津有味地看了起來。看書入了迷的同學們，拍手、拍桌子、跺腳，樣樣都有。

　　我們喜歡看書，當然也需要讀書用具，什么標簽、螢光筆、鉛筆、橡皮、鋼筆等五花八門，各式各樣。只要有一人拿出好用的讀書用具，大家都會爭著去買。最熱門的一次是磁性書簽，一時間風靡全班。磁性書簽的外表美觀和好用吸引無數的同學。最后，老師只好制止了這種書簽。

　　當然，也有讀書不到位的時候。有一次，老師推門而入，手里抱著試卷。同學們拿到卷子，一看，全是古詩詞，當時有許多同學是“書到用時方恨少，事非經過不知難”啊！我空了3處地方，但已經很厲害了。發成績時，我雖不是第一，但也擠進前三了。很多同學都考得不理想。

　　古人云：“書讀百遍，其義自見”、“讀書破萬卷，下筆如有神”真是一點也不錯。

讀書的作文7

　　俗話說得好讀破萬卷書，下筆如有神。書，真的是我一個最聰明的伙伴！

　　有一天，我在讀書時發現了莎士比亞的一句話：書是人類進步的階梯。覺得這句話很有道理，于是我就照著他的話去做了，畢竟他是名人嗎！

　　我捧著一大堆書在臺階上開始了我的試驗計劃。我小心翼翼的把書放在臺階上，然后躡手躡腳的走上去。結果，走到了最高層，發現自己并沒有變得聰明！我想可能是我走的太快了，沒有把知識留下來？我再次的走上臺階，并且放慢了速度一步步的慢慢走，可還是覺得自己沒有變的聰明。當我還在一遍遍實驗的時候，媽媽看見了，問我干什么呢？我把事情一五一十的都告訴了媽媽。媽媽聽了后哈哈大笑，跟我說：我的寶貝女兒啊！莎士比亞那句話的意思是為了讓人們多讀書多看書，書讀的'多了，人也會變得更聰明、更快樂、更上一層樓！而不是像你那樣來來回回走樓梯。我的傻女兒！

　　自從那件事以后我更加喜歡讀書了！書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書，真的讓我變得更聰明、更快樂！

讀書的作文8

　　在寒假，在漫長的一天又一天中，唯一與我作伴的朋友就是那些堆積如山的書。從中流出那歷經百年也不腐朽的濃墨古香，使我深深陶醉在其中。

　　“書是全世界的營養品。”我家的“營養品”就夠你吃一年了。古代名著、世界名作已經時時縈繞在我心頭：分久必合，合久必分的《三國演義》，被人評價成古代巔峰之作的《紅樓夢》以及內容扣人心弦，精彩絕倫的《西游記》和令人感動、勵志的《假如給我三天光明》。

　　當然了，也正是因為那些令人心動神怡的內容和栩栩如生的人物才能使這些書成為聞名之作。

　　而正是細細品閱故事中的人物，才能讓我們了解其中內涵，內容是與上下文連接，而人物也是緊扣內容，只有沉靜下來，才能讀懂一本書，甚至讀懂一本甚是深奧的書。

　　有一次，我正品讀《三國演義》，心中不禁疑惑：關羽為何在華容道釋放曹操呢?我連忙往前翻了翻，原來：以前曹操抓住關羽時，并沒有殺他，反而對他極好，吃的喝的應有盡有，但關羽心還在大哥劉備那兒，隨后曹操便真放他走了，還送一匹寶馬赤兔以及新的戰袍。難怪關羽放走了他，真是“義絕”啊!

　　原來，書不僅是人類進步的階梯，更是與人共樂的良師益友。

讀書的作文9

　　書，智慧的結晶，知識的載體，書是人類進步的階梯。

　　生來就不完美只有無止境的學才能使自己變得完美。高爾基曾說過：讀一本好書就像在和一群高尚的人談話。讀書，就要像曹雪芹奶奶說的一樣，讀書好、讀好書、好讀書。

　　而我最推崇的便是第一盲人女作家海倫·凱特，她一生都在學習，無止境的學習。身為一個殘疾人尚且如此，那我們又為什么不能呢？

　　我最近讀的魯迅先生的《駱駝祥子》也可以成為經典。

　　文中的祥子一個典型的農民工形象搞著自己的努力，和一腔熱血養活著自己，甚至還買了自己的工作，但到最后卻還是整不過社會變得泯然眾人矣。

　　若想要向出彩就不能甘于現狀，要努力，要拼搏，要有一腔無所畏懼的熱血，這些都是祥子告訴我的。

　　不愿做命運的仆人就要努力爭取，做自己命運的主人。

　　努力學習，汲取知識，只有靠自己。

　　如果知識是一片天空，那我愿意化作一只鳥在這自由的飛翔。如果知識是一片海洋，我甘愿做一條小魚海洋里自由的穿梭。若苦難是一片沙漠，那么知識便是太陽便是太陽引領迷失的人找到家的方向。

　　知識也是自然界萬物的結晶，還擁有無窮的未知等待著我們探索。

　　萬般皆下品，惟有讀書高，書是人類進步的階梯。

讀書的作文10

　　萬事總有個開始，讀書也是一樣。當你在黑暗中迷失，是書像一盞明燈一樣，讓你找到了回家的路；當你漫步在狂風暴雨中時，是書像一把傘一樣給你遮風擋雨……說來說去書就是一個從小就可以有的知心朋友。

　　在我四五歲時，我的表哥贈送了我一本多圖少字的《童話書》可以說它是我讀書的開始，剛帶回家時，我就迫不及待地看了起來，當時我認識的字并不多，只認得大、小、多、少，那時我多么希望可以認得字呀!

　　幾年后，我一年級了，可以認識一些字詞了，當我再次翻開那本《童話書》時，我感到眼前一亮，我一下子把書翻到了一個我最喜歡的故事章節，我感到每個細節都清晰了許多。我一字一字不熟練的讀了起來，這時，書中真正的意思把我以前幼稚的想相完全替代了。

　　我有一個習慣，每次讀完一個故事，我就會用雜物盒里的小玩意兒來演這個故事，還不時的給它們編臺詞，媽媽一開始以為我在玩，可是天長日久，媽媽開始想：“這孩子怎么自言自語的。”所以她以為我生了病。

　　后來這些故事書以滿足不了我了，我開始看一些作文小說了，這些不但饋贈給了我快樂，還給予了我無限的想相力。

讀書的作文11

　　有人為救死扶傷而讀書，有人為保家衛國而讀書，我為幫助貧困山區的小朋友而讀書。

　　有一次，我和爸爸一起去一個山區體驗生活。我們看到一群小朋友在一塊空地上踢足球，他們的足球是一個破舊的桶子做的，球場就是一塊泥巴地，一到下雨天就變成了一塊泥漿地。當時我就在心里暗自決定：我一定要給他們修一個漂漂亮亮的足球場。

　　我還經常在電視上看到，很多貧困山區的小朋友沒有可口的飯菜吃。他們每天放學回家還要幫家里做家務，并照顧年老的爺爺奶奶。他們想念遠在外地打工的爸爸媽媽時，只能偶爾打個電話，信號還特別不好。

　　每次看到這些畫面，我就為這些貧困山區的小朋友傷心。我想去幫助他們，讓他們感受城市的繁華。

　　雖然我現在還很小，但是我一定會好好讀書，將來成為一個有用的人，去幫助貧困山區的小朋友們。

讀書的作文12

　　每一位小朋友心中都有一個令你們開心有趣的東西，比如：一個玩具、一幅畫、一個滑板車……但我卻和你們不一樣。我心目中能讓我開心的東西那就是——一本有趣的書。

　　書，就像一位朋友可以天天一起玩耍；書，就像一匹寶馬，帶著你跑遍世界各地讓你瀏覽世界文化歷史；書，就像一個太陽他，它能為你帶來溫暖與光明……下面就讓我給大家介紹一下我讀書的故事：

　　有一次，中午放學后，剛回家吃過飯就迫不及待的出去和小伙伴玩，就在這時我看見了沙發上放著一本童話故事書，當時我就做了下來，然后就拿起那本書津津有味的看起來。我看到許多好的句子和詞語時，我就迅速的把這些好句子和詞語抄到筆記本上。然后又接著看。我看了《丑小鴨》、《美人魚》、《天鵝湖》……那精彩故事情節被我深深的吸引，有時還會掉眼淚呢！正當我著迷的時候，媽媽說：“上學快遲到了”！我一聽就慌慌張張背起書包上學去了。

讀書的作文13

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯，熱愛書吧，這是知識的泉源！”是的，讀書可以懂得許多知識，讀書可以使人進步，讀書可以取長補短。

　　我讀過很多書，比如《火鞋與風鞋》，《橋下一家人》和《馬小跳愛科學》等等。給我留下最深刻的印象的書還是《愛的教育》，這里面寫了許多老師同學們的親情之愛，這個故事告訴我們：只要生活中有愛，世界就會變得豐富多彩，愛在生活中散發著淡淡的清香。

　　每當我得到一本書，我就會愛不釋手，我輕輕地翻開書，生怕把新書折了。我早晨起床看書，吃飯時看書，睡覺前看書，就連上廁所也看書。我看書看進去像入了迷似的，把什么事情都忘得一個干二凈，每當爸爸帶我去新華書店時，我都會高興得不得了，在書店津津有味的地捧起書看。

　　我讀書的好方法是：先劃出好詞好句，一邊讀一邊理解，把書讀透，把文章大意記住就可以了。讀書時要眼到，心到，手到。其實讀書沒有什么好方法。只要勤奮刻苦就能讀好書。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲。”讓我們好好珍惜這段讀書時光吧！

讀書的作文14

　　今天，我們班別開生面的語文實踐活動開始了。

　　這次，語文實踐活動的名稱是講名人故事，學名人品質。

　　第一個上臺的是谷家族。他大大方方的上了臺；他講的是羅蒙諾索夫的故事。故事中講的是：一天諾索夫正在讀書，突然，他的繼母亂打亂吵得進來了，繼母把諾索夫趕出了家門。諾索夫只好住在那破破爛爛的房子里讀書。諾索夫不怕嚴寒，冬天，雪花紛飛著，像蝴蝶一樣飄落下來。可是諾索夫在房間里冷得不能再冷，但是他還是繼續讀書。從這里我能看出諾索夫是刻苦學習。不怕困難的人。我們應該學習諾索夫刻苦學習的精神。

　　谷家族講完后，老師又讓我們讀了名人名言，其中我最喜歡的一句是：任何成就都是刻苦勞動的結果。通過這句話讓我懂得，任何事要用自己的勞動創造，才會有自己的收獲。以后我也要向他們學習，成為一位名人。

　　下課鈴響了，我覺得這次的收獲真多啊！

讀書的作文15

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，而我之所以愛讀書，是因為從實踐中體會到了讀書的無窮樂趣。

　　小時候，我們有爸爸媽媽的呵護，姥姥姥爺的痛惜，也有默默無聞的好朋友，一直陪伴著我成長，就是課外書，為了讀書，我可能做到：覺可一日不睡，飯可一日不吃，但書不可一日不讀。偶然一次從表姐家借得《唐詩三百首》，如獲至寶，愛不釋手，當天晚上吃過飯后，我便津津有味的讀起來，房外，人聲嘈雜，蛙聲片片，我卻在書中神游，不禁吟誦起來：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”那意境，那情懷，有飄飄欲仙之感，月光灑向書桌，此刻，萬籟俱寂，我的眼中帶有一絲疲倦，心想：“算了，讀完再睡。”于是，我挺直腰板，依舊讀著，迷迷糊糊的，聽到一陣喊聲，我輕輕的揉了揉朦朧的睡眼一聽，是媽媽，它的眼睛瞇成一條縫，說：“什么時候變得這么認真啦？”我不禁臉紅了，不好意思的笑了，在媽媽的催促下，戀戀不舍的走進甜美的夢鄉。

　　書是我們的好朋友，讓我們一起去閱讀，一起來感受生命的精彩吧，要讀到老，學到老，書是獻給人類最好的營養品，熱愛書吧！

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