讀書作文

時間：2022-10-09 20:03:14 讀書我要投稿

【熱門】讀書作文匯總七篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的讀書作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門】讀書作文匯總七篇

讀書作文篇1

　　書，是人們智慧的金鑰匙，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！痹谌藗兛磥恚@句話一點兒也不假，是因為書，才有了今天的“信息時代”，所以我們看書，就像一扇門，隨時可以打開獲得無窮知識。

　　從小，我就對書十分喜愛，雖然看不懂，但只要一摸到它，就會感到無窮的知識正在涌入我稚嫩的心田，那是多么自然，多么和諧。

　　上了小學二年級，我才真正明白了書中的含義，它使我在人生的旅途中永不言敗。當我看了《魯濱遜游記》時，我明白了故事中人物的求生欲望是多么強烈！之后，我也模仿著他們，勤儉節(jié)約，養(yǎng)成了不浪費食物的好習慣。

　　過了小學二年級，我又踏上了三年級的新征程。在三年級時，我不只滿足于故事書了，迷上了作文書。有一次，爸爸媽媽罵了我，我像個“淚人兒”似地沖進了我的房間，我在房間里傷心地哭著。突然，一本作文書呈現(xiàn)在我的眼前，我打開它，一個個有趣而又生動的情節(jié)仿佛把我?guī)нM了“書的王國”，我在“奇幻的經(jīng)歷”中盡情地遨游，感受到了許多知識如潮水般地向我涌來，我敞開胸懷，盡情地享受著知識給我?guī)淼目鞓泛蜔o窮的樂趣。漸漸地，我又把書中優(yōu)美的詞句運用到了學習中，我的作文也因此有了新的起色。這時，我不禁感慨：“書，幫助了我的學習，真是一位無聲的老師�。　�

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就到小學五年級了。這時，我的閱讀知識已經(jīng)裝滿了我的腦海，我越來越體會到讀書給我的啟示和快樂，我愛書籍，是它為我創(chuàng)造一個完美的人生奠定了基礎，是它給我留下了永久的回憶和終生的啟示！

讀書作文篇2

　　俗話說：“書是我們的精神食糧，”在我的書架上擺放著各種各樣的書有《十萬個為什么》、《西游記》、《格林童話》……書帶著我探索世界的奧妙。

　　當我打開《格林童話》，啊，拇指姑娘、白雪公主、灰姑娘……一個個鮮活的形象好像浮現(xiàn)在我的腦海里，一個個生動有趣的故事，讓我愛不釋手。

　　當我悲傷的時候，就打開漫畫書，書里的人物幽默、有趣，讓我笑得合不攏嘴，不愉快的事，都被我拋到九霄云外去了。

　　當我遇到生活中的難題時，我就搬來“救兵”——《十萬個為什么》，比如，蝙蝠晚上為什么能吃到蚊子？原來是蝙蝠晚上能發(fā)出一種聲音，這種聲音我們聽不到，但蝙蝠聽得到，這種聲音碰到墻或是碰到蚊子，都會反彈回來，告訴蝙蝠再飛多久就可以把蚊子吃掉了。

　　讀書使我忘記了煩惱，讀書讓我增長了許多知識，讀書可真快樂��！

讀書作文篇3

　　這是一本20xx年買的中英雙語版《房龍地理——關于世界的故事》，中國人民大學出版社。當初買的原因一是因為覺得想多了解這個世界一點，二是想通過這本書學英文。但是，正如我書櫥中的大多數(shù)書一樣，他始終未被我完整翻牌過。也許這里面東西對當時的我來說有點太廣博了，實在無法吸收，又可能是因為讀書還未找到合適的方法，從而實在打不起興趣，又或者是因為當時的英語水平實在hold不住這本書。總之，結(jié)果就如所有人料想的一樣，這本書一直被我放在櫥里裱門面。

　　最近，忽然有了大把的時間，于是便想著拿基本厚點的書不辜負這段難得時間，于是便看到了這本書。

　　拿起來，讀了幾章，覺得對于一個地理小白來說，這是一本普及地理常識很好的書，也是一本值得細讀的書，需要好好記筆記，所以，想做個跟著房龍學地理的系列，內(nèi)容包含書中提到的各種常識以及自己的手繪地圖。

　　我想，經(jīng)過這一輪，至少在地理這方面能成為入門級選手吧。

　　首先，作者簡介。亨德里克·威廉·房龍(Hendrik Willem Van Loon 1882--1944)，荷裔美國人，著名學者，作家，歷史地理學家。1882年出生在荷蘭鹿特丹，他是出色的通俗作家，在歷史、文化、文明、科學等方面都有著作，而且讀者眾多，是偉大的文化普及者，大師級的人物。所以，他的特點在雜和通俗上面，并不在學術和精準上面，受眾是普羅大眾而非專業(yè)人士。這個特點，在本書中體現(xiàn)的比較明顯，查了下豆瓣書評，有很多火眼晶晶的讀者發(fā)現(xiàn)了書中的技術性問題。

　　但是，畢竟作者是20世紀早期的美國作家，對世界、歷史、地理的認識多少囿于當時的背景，所以，我的感覺就是將這本書定義為通俗的地理讀本，跟著房龍去構建一個基本的地理架構，忽略一些細節(jié)的東西。順便學習一點地理英文，世界上那些著名城市、河流、山脈的英文，如果能做到這些，便足以。

　　所以，再接下去的日子，我會每天更新一篇讀書筆記，從第八章希臘開始。

　　從第八章開始的原因是因為前面幾章都在重復一些初中高中地理物理知識，有些索然無味，所以，從第八章開始他會講一個國家，這些東西對我比較有吸引力。如果有興趣，也許會在通讀完整本書之后再回過頭去把前面幾張讀完求個心里完整吧。

　　最后，本書的翻譯正如大多數(shù)人詬病的那樣，完全屬于直譯。所以，直接通讀中文版，基本會神游出去，最佳的閱讀方法是讀英文版，把中文版當做譯文去尋找單詞的意思，幸而，這樣的版本比較適合我這種閱讀方式。

讀書作文篇4

　　去年堅持了一段時間早睡，后來無意中知道了微信讀書，里面有很多好書，英子就開始追書，追到停不下來，追到一直延后睡覺的時間，那時候追書比追電視劇還瘋狂。早睡計劃也因此泡湯。

　　對英子來說，看書是一件很享受的事情，就像很多人說的，看書能讓自己的內(nèi)心平靜下來，這話在英子身上，還蠻適用的。不過呢，這句話并不適于所有的人，因為以下幾個原因。

　　有人就問到英子，你說讀書能讓人內(nèi)心平靜，為什么我卻平靜不下來。英子了解了一下她的情況。

　　她是因為老公經(jīng)常晚回，甚至不回，打電話他不接，發(fā)微信他不回，剩她一個人在家里胡思亂想，她想讓自己靜下來，不要去想了，但怎么都靜不下來。后來看到英子說，看書能讓人內(nèi)心平靜，她也跟著來看書，然而，對她并沒什么用。

　　這個是正常的。英子認為，看書會讓人內(nèi)心平靜，是有一個前提的，就是你的內(nèi)心本來就沒什么大的起伏，本來就比較平靜的，看書之后，會更加寧靜詳和。

　　但如果你有很強烈的負面情緒時，你需要去解決引起你強烈負面情緒的事情，而不是通過看書，把負面情緒壓制下去，用看書來逃避本來該解決的問題。

　　如果你本來就很喜歡看書，當有強烈負面情緒的時候，你可以通過看書，暫時抽離那件讓你不爽的事情，讓自己得到片刻的安寧。但抽離之后，還是得回頭正視問題，這才是終極的解決之道。

　　如果本來就不喜歡看書，只是聽別人說看書能讓內(nèi)心平靜，所以也嘗試一下，這種情況就別折騰了，因為看書占據(jù)不了你的注意力，反而讓你更煩躁，你會覺得，別人都說這種方法有效，但對我還是沒效，看來我是不可救藥了。

　　英子參加自學考試的那幾年，每天除了工作就是看書學習，而且英子特別喜歡去圖書館，因為特別安靜，外環(huán)境能夠把自己帶動起來。

　　有一位同事，看英子每天花那么多時間學習，說她根本就看不進去書，怎么辦，英子說你可以去圖書館，你看到別人都在看書，你自然就會想看書。她聽了英子的話，也去辦了一張卡，跟英子一起去圖書館學習。

　　從圖書館出來，她說，親愛的，我再也不去了。英子問她為什么，她說，大家都在那么認真的看書，我更靜不下心來，我太受打擊了，這里不適合我。

　　英子說，那么好的環(huán)境，都靜不下心來，那要怎么樣才能看書呢？她說，親愛的，我跟你不一樣，你是想自考，我呢，雖然也想自考，但我知道我不是那塊料，我就想試試看，如果能考出來最好，如果考不出來，現(xiàn)在這樣也挺好，我就這么平平淡淡過一生算了。

　　英子瞬間明白了，之所以看書讓她更煩躁，一是因為她拿自己跟別人比，別人都能認真學習，她卻看不進去書。二是因為她沒有一個很有力的目標，目標不夠厚重，可有可無，太輕了。

　　輕的東西會浮起來，只有重的東西才會往下沉。輕的東西容易隨風飄散，隨波逐流，重的東西才容易穩(wěn)定，而不被打倒。

　　沒有一個有力的目標，自己的心很容易飄走，別人一打擊就放棄了，你不知道你這么做是為了什么。如果心中有一個目標，你知道你現(xiàn)在做的事情，是為那個目標服務的，而那個目標，讓你很興奮，充滿激情。

　　比如一個人要寫畢業(yè)論文，他不喜歡寫論文，是不得不寫，擔心自己寫不好，內(nèi)心憂慮。如果他平時喜歡看武俠小說，那照理說，看武俠小說會讓他平靜下來，但這個時候，看武俠小說，他心里更不踏實，因為馬要寫畢業(yè)論文了，自己還一點眉目都沒有，卻還在看武俠小說。

　　這時候，如果他沒去看武俠小說，而是去看跟寫論文有關的資料，雖然看這些資料他不喜歡，但卻能讓他心里更踏實，至少他在為畢業(yè)論文做準備了。

　　所以呢，不能單純說看書就能讓人內(nèi)心平靜，也有看書讓人更煩躁的情況。每個人要根據(jù)自身的情況來定。

　　有些情況可以用看書來解決，有些情況跟看書是無關的；有些人看書可以解決問題，有些人看書不能解決問題；有些情況看這個書可以，有些情況看這個書就不可以。沒有一種方法是適用于所有人的。

讀書作文篇5

　　“讀書好，多讀書，讀好書。”這是冰心奶奶告訴我們最好的讀書哲理。

　　在小時候，我讀的第一本書是《看圖識字》，那時媽媽把我拉了過來教我，我總是一眼也不看就跑了。媽媽最后終于想出了一個好辦法，語重心長地對我說：“孩子，如果你跟我學識字，我就給你買你喜歡的玩具!”我開心地答應了。我很快就學會了，可是媽媽并沒有遵守諾言。那是為了讓我認識字才故意那么說的。

　　在我上幼兒園的時候，媽媽又給我買了一些有圖又有字的漫畫，我翻開一看就特別喜歡，讀了一本又一本之后，我覺得這些書都太簡單了，就讓媽媽給我買了一些帶拼音的書。媽媽給我買回來后，我一看書名是《三國演義》和《水滸傳》，于是就津津有味地讀了起來。但是，有的字不認識，就去問媽媽，可媽媽在干活，我一會跟到廚房，一會又跟到臥室，最后終于問明白了那些字念什么。從小時候一直到現(xiàn)在，我都養(yǎng)成了讀書的'好習慣。可是現(xiàn)在上學必須要考試，媽媽就減少了我的讀書時間，我總想看，就自己擠出時間看，一有空我就會拿起書如饑似渴地讀起來。

　　擁有書，仿佛擁有一生的財富。我一定要把讀書這種財富一直持續(xù)下去!

讀書作文篇6

　　在茫茫的宇宙大地，人類涉足的路途中，事隨時移，萬物滅之又更新。歲月的長鏈由無數(shù)的“短暫”連接而起，似乎“短暫的存在”已成為永恒的定律。而“經(jīng)典”誕生，亙古不衰，它一線貫穿時空，在人類發(fā)展歷程的夜空中閃耀著永恒不變的光芒。

　　經(jīng)典的事情，經(jīng)典的道理，醞釀于一時，流芳于百世。經(jīng)典之作是人類智慧濃縮至極的結(jié)晶，它的長久存在有著不可磨滅的道理。

　　經(jīng)典之作有著其生存的廣大空間，有著強悍的生命力。一部意味雋永的《論語》，流傳至今，歷經(jīng)幾千年仍不衰不竭，其讀者群如何之龐大，不可得知。而剛踏入學門的我們，便懂得其中的“溫故而知新”�！逗神R史詩》、《伊索寓言》等，其影響之大、價值之大，作為經(jīng)典流傳至今，也源于其強盛不息的生命力和給予人們的豐富的啟迪。

　　經(jīng)典之作有著強勁的感染力和滲透力。其文中對宇宙萬物深邃的探索，對人生疾苦的密切關注或真實的揭露，或?qū)θ祟愇磥淼你裤交驘崆榈闹幐�，都會讓讀者體會到一種莫名的感覺，不禁被感動，不禁被感染。這種抵擋不住的力量會滲透進你的心田，使之感化。年深月久，它將會在內(nèi)心深處慢慢地沉淀，繼而不知不覺地會變化成我們情操的一部分，影響著人生前方未走的路。經(jīng)典的影響、經(jīng)典的感染，讓人們告別蒙昧無知，向文明、高尚邁進。

　　經(jīng)典之作的魅力還在于它在不同的時期，會給人們以不同的影響和啟迪，不同閱歷的讀者也會在同一部名著中找到不同的情趣。一部《三國演義》，有的人在里面讀到了精深的謀略、悲壯的人生；有的人體味出錯綜復雜、爾虞我詐的人際關系。年少時閱讀《三國演義》，或許只對跌宕的情節(jié)、高超的武功倍感興趣；中年時讀《三國》或許只對其中高深的計謀策略深思玩味；而到了老年，再次品讀，其感覺則更可能是對人生成敗功過的喟嘆。

　　經(jīng)典之作有著極大的吸引力。捧起一部名作，它會讓人忘記時空，把你帶進書中的世外桃源，使你心甘情愿地被它所吸引。一部《紅樓夢》竟可以令我廢寢忘食，賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇深深地牽動著我，叫我心潮起伏，難以入眠。

　　風雨的無情侵蝕，雕欄玉砌會無奈地成為殘垣斷壁，而歷經(jīng)千百年的經(jīng)典名著，代代傳誦，時至今日仍新穎長青，光芒四射！

　　經(jīng)典，有著輝煌的過去，有著燦爛的今天，也必將有著永恒的未來！

　　簡評這是一篇典范議論文。全文采用中心論點與分論點相結(jié)合的方式進行論證，首尾照應，結(jié)構謹嚴。分論點部分，作者把每段的中心句都置于句首，更使層次顯得分明。另外，本文用例精當，緊扣話題，語言洗練。這些都值得玩味。

讀書作文篇7

　　從我有記憶起，就知道爸爸媽媽非常喜愛看書，除了看他們的大人書外，更多的是和我一起看漫畫書、冒險書、以及故事書……。我便是在這種濃濃的讀書氛圍中長大的�！赌戏椒旨夐喿x》這幾本書又成為我們家的“獵物”，讓我們愛不釋手。讀著它們，我們仿佛看到了一幅幅精美的圖畫，聽到了一個個扣人心弦的故事，一支支動人的樂曲。

　　你看吧——《西游記》精選里，我恨白骨精恨得直咬牙，她騙過唐僧，讓神通廣大的孫悟空吃了“緊箍咒”的苦。《水滸傳》里，一百零八名好漢形象突出，其中，〈智多星吳用，智取生辰綱〉一節(jié)，極為精彩，我們猶如處在黃泥崗上，看著吳用等人用藥酒把楊志等人一個個麻倒的情景。《紅樓夢》里，在美女如云的大觀園里，看到了與人物極不協(xié)調(diào)的劉姥姥，想起她吃飯的情景，我們便禁不住哄堂大笑。《三國演義》中，有許多英雄人物，可誰是真的英雄呢?我問爸爸曹操是英雄嗎?爸爸說，他有雄才大略，善于打仗，平定了北方是大英雄。問媽媽，媽媽把他那句“對酒當歌人生幾何?”掛在嘴邊，說他是大詩人。可我認為他是詭計多端，不講義氣，奸詐的人。

　　你再看吧——對于昆蟲，我和媽媽是絕對的不喜歡，然而法布爾則把惡心的昆蟲作為朋友，把研究昆蟲作為趣，因此，才能把昆蟲寫得如此富有神秘色彩，使我們從不知不覺中被他的文字所吸引，開始了解昆蟲，愿意用欣賞的眼光去看昆蟲。

　　你聽吧——《小河彎彎》里，銀嬌奶奶正給剛過世的五奶奶哭喪呢。哭得淚如雨下，泣不成聲。另一邊，妞妞正抱著紅葫蘆與灣在河里嬉戲，銀鈴般的笑聲，此時還在耳邊。

　　詩歌，是我第一次正面接觸這樣的題材，開始看起來特別模糊，甚至是不知講什么。我在爸爸媽媽的引導下，才知道，它是以簡潔的文字，通過典型的情境或生活片段，營造出深遠動人的意境，打動讀者的心靈……我們一起慢慢的品讀著《草原彎曲》，我看到了《笑》是一幅風格宛約、惟妙惟肖的素描;《樹》則是濃墨重彩的油畫。也感受聽到了《紙船》字里行間濃濃的母女之情，像是一首無題的音樂;《我是一條小河》猶如沁人肺腑的小夜曲……

　　這幾本書都給予我們一家美的享受，引起了我們無窮的回味，催發(fā)我們深入去思索，更增加家里的和諧氣氛，真感謝編者給我們提供了“讀書”的全家樂。

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