讀書作文600字匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的讀書作文600字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀書作文600字 篇1
“書山莽莽,書海渺渺,情結(jié)于書,無(wú)怨無(wú)悔!弊x書,如若嫌麻煩,怕吃苦,就淺嘗輒止,而不去親身品味其中給你帶來(lái)的歡愉,怕是會(huì)終無(wú)所獲吧。
讀書雖苦,但只要你付出努力,就會(huì)滿載而歸。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的辯士蘇秦刻苦讀書的事例充分表現(xiàn)了“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香這一深刻道理。蘇秦閉門不出,整日埋頭苦讀。到了晚上,有時(shí)波倦得想打瞌睡了,他就用冷水沖醒自己。到后來(lái)冷水也不管用了,他就拿把錐子放在身旁,一打瞌睡,就用錐子剌自己的大腿。鮮血流了出來(lái),他也痛醒了,就又繼續(xù)讀書,通過(guò)幾年的苦讀,蘇秦終于掌握了豐富的知識(shí),對(duì)兵法也就更加精通了,對(duì)各國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事情也了如指掌。他身披六國(guó)相印,使秦國(guó)在十幾年之內(nèi)不敢輕舉妄動(dòng),終于成就了一名大縱橫家。”
只要付出,就會(huì)有收獲,在收獲時(shí),你也正在享受著快樂(lè)的滋味。讀書,豐富了我的生活。
書,是人類最親密、最真摯的朋友,高爾基曾說(shuō)過(guò):“書,是人類進(jìn)步的階梯,”是啊,書推動(dòng)著我們的進(jìn)步,改變著我們的人生。讀書使我無(wú)比快樂(lè)——書,是浩瀚的大海,任憑我自由地飛翔;書,是寬廣的天空,任憑我勇敢地遐想;書是神秘的宇宙,任憑我大膽地探索……書,是我的另一片天空。在書中,我可心盡情地吮吸著知識(shí)的甘露;在書中,我可以無(wú)拘無(wú)束地與古人、名人對(duì)話;在書中,我的心情隨著主人公的喜怒哀樂(lè)而轉(zhuǎn)變;在書中,我可以學(xué)到許多做人的道理、處世的方法……
閑暇之時(shí),讀書之外仍想讀書,寄情于此,欣然自?shī),正如?lè)坡老先生所言:“此心安處是吾鄉(xiāng)”。
我讀書,我快樂(lè)——快樂(lè)有書陪伴!
讀書作文600字 篇2
窗外細(xì)雨沙沙地下著,濃郁的像牛奶似的天空中沒(méi)有一絲陽(yáng)光。雨不大,卻這樣連續(xù)不斷地下著。這樣的天氣不由得讓人犯困,瞌睡蟲領(lǐng)著大軍沖來(lái)了,可是我還要強(qiáng)撐著,真是令人討厭的天氣。不過(guò)今天,我竟出奇的有精神,便拿出了那本《獵人筆記》。
沒(méi)有陽(yáng)光地照耀,只有燈光在書頁(yè)上游走著、轉(zhuǎn)動(dòng)著、跳躍著。我的眼神也在文字間游走、滯留,一個(gè)個(gè)景象從我眼前轉(zhuǎn)換,一個(gè)個(gè)人物與我在精神上接觸。發(fā)絲垂了下來(lái)?無(wú)妨,書上的文字浮現(xiàn)在眼前便好!汗水滴了下來(lái)?不礙事,沒(méi)有落在書上便好!樓上的裝修聲太吵?沒(méi)關(guān)系,只要在書的世界里,又怎樣走出來(lái)呢?手表發(fā)出了滴答滴答的聲音,一秒鐘、一分鐘、一刻鐘、一小時(shí)………時(shí)間就這樣過(guò)去了,沒(méi)有人的驚擾,更在于沒(méi)有心的波動(dòng)。因?yàn),只有如此,才能在書中開(kāi)辟出一個(gè)自己的世界。
在書中漫游,無(wú)需在意他人的看法、外界的打擾。書,是一種心境;書,是一個(gè)世界;書,是作者的感悟;書,是作者的一生。作者的處境,我不一定涉足;作者的坎坷,我不一定體驗(yàn);作者的一生,我不一定經(jīng)歷。但是,只要我們思想接軌,那么就一定會(huì)有相同的心境,相同的體會(huì)。
正如佛經(jīng)中記載:“一花一世界,一木一浮生,一草一天堂,一葉一如來(lái),一砂一極樂(lè),一方一凈土,一笑一塵緣,一念一清凈。”這一切都是一種心境罷了,心中若無(wú)物便可以“一花一世界,一草一天堂”。對(duì)我來(lái)說(shuō),讀書時(shí),一本書便是一個(gè)世界,一個(gè)只有我能夠進(jìn)入的世界。我的心中若沒(méi)有外界的干擾,只愿在書中暢游,恐怕是沒(méi)有人能夠?qū)㈤喿x時(shí)酣暢淋漓的我拉出來(lái)了……
讀書作文600字 篇3
在書的海洋中,我自由暢行。感受李太白的豪情,體會(huì)酈道元的凄涼。
我在岳陽(yáng)樓上憑欄佇立,看著長(zhǎng)江水滾滾東逝,孤帆遠(yuǎn)影,旭日東升,我看到了范公筆下“銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩蕩蕩,橫無(wú)際涯,朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千”的壯闊。中華四大名樓之一的岳陽(yáng)樓名不虛傳,雕梁畫棟,給人的是一種氣勢(shì),一種美感。站在這里,你會(huì)感受到什么是“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的遠(yuǎn)大抱負(fù),我不禁大呼“精彩”!
我漫步于塞外大漠中,看王維點(diǎn)燃的那一柱孤煙筆直入天,欣賞“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的動(dòng)人畫卷,令人流連忘返。天空中,雁去衡陽(yáng),大漠邊是范仲淹“燕然未勒歸無(wú)計(jì)”的報(bào)國(guó)思鄉(xiāng)之情。軍營(yíng)中羌管悠悠,傾訴思鄉(xiāng)之情。此情此景,怎能不令人感動(dòng)至深,我于是大呼“精彩”!
我在荒島上和魯濱孫一起冒險(xiǎn),我扛著那桿長(zhǎng)qiāng,巡視島上的每一個(gè)角落,孤獨(dú)感與寂寞使我更加欽佩魯濱孫的堅(jiān)強(qiáng)意志,我從中學(xué)到很多東西……當(dāng)魯濱孫踏上久違28年的歸鄉(xiāng)之路,我從心底里為他感到高興。于是,我還是要大呼“精彩”!
我流淚于雨果的《巴黎圣母院》,由于我親眼目睹駝背的卡西莫多攀上高高的鐘樓,在晨曦中敲響嘹亮的鐘聲;我親眼目睹漂亮的愛(ài)斯美拉達(dá)被一幫壞人拐走,受盡苦難,終與母親相認(rèn)。我更為卡西莫多與愛(ài)斯美拉達(dá)的死感到沉痛。由于這深深的觸動(dòng),我感慨流淚,但我仍要大呼“精彩”!
讀書就像一次旅行,帶我游遍大江南北,古今中外;讀書又像是跟隨一位博學(xué)睿智的教師,一路教我感慨歷史的興衰,讓我隨著書中的情節(jié)或喜或悲……
我的人生,由于讀書,更加精彩。
讀書作文600字 篇4
從小,我就非常喜歡讀書,雖然說(shuō)不上嗜書如命,但書已成為我生命中不可缺少的一部分,更是我的良師益友。漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說(shuō):“書猶藥也。善讀者可以醫(yī)愚”。但是,有句話說(shuō)得好:“書讀得越多而不加思索,你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多;但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候,就會(huì)清楚地看到,你知道的很少。”我們不能死讀書,應(yīng)該從讀一些好書中汲取營(yíng)養(yǎng),感受世界,提高思想修養(yǎng)。
古人說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”。讀書提高了我的寫作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。從小一有空,我便捧起《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《智慧故事》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書,不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,等到寫作文時(shí),就可以得心應(yīng)手了。讀書,使我增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了視野。比如:讀《中華上下五千年》,是我了解了中國(guó)悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》,海倫。凱勒驚人的毅力,不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我,讀《中國(guó)國(guó)家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章,我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和旅游勝地。記得在很小的時(shí)候,腦子里總有很多的問(wèn)題。比如:月亮的形狀為什么會(huì)變化?星星為什么會(huì)一閃一閃的?夏天為什么很熱?冬天為什么很冷?等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛(ài)上了讀書之后,書就像一位會(huì)說(shuō)話的老師,幫我解答了這一切。我由衷地感到讀書的`好處,更堅(jiān)定了“我要多讀書”的信念。平時(shí),我感興趣的書或是名句名篇,我總是認(rèn)真地、有感情地讀,有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽(tīng),讀給同學(xué)們聽(tīng),讓他們也分享我讀書的快樂(lè)。
讀書,使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們敬愛(ài)的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏大志愿。我們的長(zhǎng)輩已經(jīng)為我們創(chuàng)造了幸福的生活,難道我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎?要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),只有從小刻苦讀書,掌握很多的知識(shí),長(zhǎng)大后才能用自己的才干為人類服務(wù),報(bào)答我們親愛(ài)的祖國(guó)。
書,是我的良師益友。讀書是我快樂(lè),讀書讓我進(jìn)步,讀書伴我成長(zhǎng)!
讀書作文600字 篇5
從書籍中汲取知識(shí)的力量,是人生之必需。每個(gè)人從一出生開(kāi)始,就在不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí),以便將來(lái)在社會(huì)上更好的立足。
我覺(jué)得讀書如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品,一個(gè)作者去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣,因?yàn)橄矚g而讀,因?yàn)樵从谂d趣而讀,有句話說(shuō)得好“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但它可以改變?nèi)松膶挾取。正是因(yàn)檫@種興趣的閱讀讓我們的生活豐富多彩。
書是我生活中必不可少的好朋友,我在書的海洋里遨游,從中得到了莫大的快樂(lè),更使我的知識(shí)面也寬廣了不少,在生活中,書還幫了我不少忙呢!
記得有一次星期天,我在家里練習(xí)寫毛筆字。寫的時(shí)候,不小心把墨汁給濺在了自己的衣服上。這時(shí),我心里一緊:怎么辦。∵@可是新衣服啊!明天一定會(huì)被罵的,怎么辦啊!
突然,我想起來(lái)我以前在案書上看到的一段文字:衣服上如果沾上了墨汁,可以先用飯粒涂在墨汁上用勁搓,在浸到肥皂水里洗,然后用干凈的水漂洗就可以了。我為什么不實(shí)踐一下呢?于是,我脫下衣服,跑到廚房里,拿來(lái)一勺飯,倒在墨汁處,然后使勁搓。過(guò)了一會(huì)兒,墨跡變淡了,又搓了一會(huì)兒,我用肥皂水洗了一遍后,又用請(qǐng)水沖了一遍,然后擰干,用衣架掛了起來(lái)曬干。第二天,我把這件事告訴了媽媽,媽媽連夸我聰明,我不好意思地說(shuō):“這可都是書的功勞!”
讀書使我增長(zhǎng)知識(shí),正因?yàn)橛辛藭也虐l(fā)現(xiàn)世界有這么地奇妙,正是因?yàn)橛袝,我才發(fā)現(xiàn)......我愛(ài)讀書,讀書使我的人生充實(shí)而從容,悠閑而舒適,安靜而豐富,讀書使我快樂(lè)。
讀書作文600字 篇6
書是階梯,能使我們攀登知識(shí)的高峰;書是火把,能指引我們前進(jìn)的道路;書是航船,能帶領(lǐng)我們駛向知識(shí)的彼岸……
我是一個(gè)小書迷,一有空余時(shí)間,就抱著書孜孜不倦地讀起來(lái)。這不,今天閑來(lái)沒(méi)事,就隨手翻開(kāi)《意林》,看了起來(lái)。
突然,《臨死亦哺,她的名字叫母親》這個(gè)題目映入我的眼簾。讀著,讀著,我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。這是一篇歌頌?zāi)笎?ài)的文章,講的是一架飛機(jī)上坐滿了乘客,其中有一位母親,正抱著她那不滿5歲的孩子入睡?娠w機(jī)沒(méi)行多久,乘客們便聞到了一股嗆人的煙味。不知誰(shuí)喊了一聲:“飛機(jī)出事啦!”頓時(shí),恐懼和無(wú)助在一瞬間充斥著飛機(jī)里的每一個(gè)角落。這位母親顯然已經(jīng)知道了問(wèn)題的重要性,她用溫柔的目光凝望著自己的孩子,對(duì)他說(shuō):“寶貝別怕,媽媽在!”“寶貝別怕,媽媽在!”這是多么感人肺腑的言語(yǔ)!飛機(jī)已經(jīng)徹底失控了,緊急關(guān)頭,母親毫不猶豫地將年幼的孩子送出了只容得下一人通過(guò)的逃生出口。當(dāng)死神從人們的淚眼婆娑中帶走這位母親的時(shí)候,所有人都悄聲無(wú)息地流下了眼淚。
記得有次放學(xué)時(shí)分,我背著書包走出校門回家,突然下起了大雨。我生氣極了,不禁責(zé)怪起老天爺來(lái):“哎,為什么你的臉說(shuō)變就變呢?又沒(méi)帶傘,怎么辦呢?”沒(méi)法,我只好戴上帽子,冒著滂沱大雨往家趕。恍惚中,聽(tīng)到一聲:“越越,我來(lái)了,快上車吧!”
!是媽媽的聲音!我回頭一看,果真如此!我興奮地坐上了車。一路上,媽媽不住地把雨衣往我身上蓋,到了家,我發(fā)現(xiàn),媽媽的全身已經(jīng)濕透了。第二天,我發(fā)現(xiàn),媽媽不停地咳嗽,我知道,是因?yàn)槲摇?/p>
正如詩(shī)人孟郊所言:“誰(shuí)言寸草心?報(bào)得三春暉!笔前,母愛(ài)就像一縷冬日的陽(yáng)光,照亮你的心田;母愛(ài)就像一杯熱咖啡,時(shí)刻溫暖著你……朋友們,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之恩。做子女的怎能不時(shí)刻惦記著母親呢?無(wú)論你在何方,母親是唯一能時(shí)刻惦念著你的人,打一次電話,多一聲問(wèn)候,都是給母親莫大的歡心!
讀書作文600字 篇7
從我“哇哇”出生那天,我就好像和書結(jié)下了不解之緣,漸漸的,我長(zhǎng)大了,我開(kāi)始纏著媽媽給我講故事,那時(shí),我認(rèn)為最幸福的事情莫過(guò)于躺在媽媽的懷里,聽(tīng)媽媽講安徒生的童話故事。記得那時(shí),我總是纏著媽媽講丑小鴨、拇指姑娘、海的女兒,白雪公主,我一遍一遍地聽(tīng),不厭其煩。拇指姑娘,“拇指姑娘”的傳奇讓我區(qū)分“庸俗”和“美麗”;“小人魚”更不能讓我忘懷,她寧愿化為海上的泡沫也不愿意做傷害到王子的行為,讓我明白了什么是善良,什么是惡毒。所以,從那時(shí)起,我只要見(jiàn)到流浪貓,都會(huì)毫不猶豫地拿出自己的東西,把它喂飽;也是從那時(shí)起,只要有獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),我都會(huì)積極參加。
漸漸的,我又長(zhǎng)大了,也和a,b,c,d.e,f,j.成了要好的朋友。到現(xiàn)在,我可以讀各種各樣的書了,《格林童話》、《水滸傳》、《作文大全》、《西游記》等等,從《西游記》我學(xué)會(huì)了勇敢;從《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》我學(xué)會(huì)了忠義、堅(jiān)強(qiáng);從《三國(guó)演義》我學(xué)會(huì)了要知恩圖報(bào)、……漸漸地,我在讀書中不斷地收獲成長(zhǎng)。
從讀書中,我收獲了善良與樂(lè)于助人。
二年級(jí)時(shí),我開(kāi)始偏愛(ài)讀《西游記》喜歡孫悟空機(jī)智勇敢。與一切困難敢斗,決不退卻低頭。喜歡豬八戒憨厚老實(shí),有力氣,也敢與妖魔作斗爭(zhēng)。喜歡沙僧勤勤懇懇,任勞任怨,喜歡唐僧品行端正。還記得那時(shí),我自己一個(gè)人玩角色扮演,想把這些優(yōu)點(diǎn)集于一身呢?不過(guò)此時(shí),這早已成為我的人生態(tài)度與信條。
上三年級(jí)時(shí),我又愛(ài)上了《三字經(jīng)》,“勤有功,戲無(wú)益,節(jié)旨在,宜勉力!边@是《三字經(jīng)》里的一句話。它也告訴我們一個(gè)做人的道理:勤奮好學(xué)的人一定會(huì)事業(yè)有成;游手好閑、不求上進(jìn)的人是沒(méi)有作為的。我經(jīng)常用這兩句話告誡自己一定要努力學(xué)習(xí)。
誦讀經(jīng)典,伴我成長(zhǎng)。它使我更懂事,更體貼,更聰明。
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