談讀書作文

精選談讀書作文合集十篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的談讀書作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

談讀書作文 篇1

　　讀書可以凈化心靈，修身養性，豐富內涵。其凈化心靈也，減少煩慮，獲得書中平靜世界;其養性也，改變性格，為人善處事處變不驚;其內涵也，談吐文明，舉止優雅，不浮不躁。

　　讀書可曉知明理，優學改變人生命運。而讀可分默讀，朗讀，誦讀等。其默讀：一字一句用心讀，用心細品書中字里行間的優美;其朗讀：大聲的.讀，讀出理解，讀出感情，讀出味道;諸如此類讀法皆可奏效。而重中之重在于態度，自主讀與被迫讀結果截然不同。如被師長強迫讀書，一目十行，淺嘗輒止，囫圇吞棗，那將毫無意義，也因此讓如此愚者覺得讀書是乏味無聊的事情。書中自有黃金屋，而這黃金須得自讀咬文嚼字，自行尋這黃金。

　　讀書使人頭腦靈活，充實內涵，擁有獨到思想。談讀書用對法方可完善自身。

談讀書作文 篇2

　　閱讀使你如風，掠過千山萬水，長江黃河，萬里長城；使你如燕，翔過綠色家園，領略黃河瀑布的雄偉氣勢，傾聽杭州西湖的水平如鏡。

　　閱讀是一種享受，一種情懷，一種幸福。

　　請打開智慧與力量的大門，與心靈對話吧！

　　“不動筆墨不讀書”是養成良好閱讀的習慣。有些人捧著一本書埋頭苦讀，卻不會用筆作錄記，得過縣過，最終一無所獲。我稱這些人為“走馬觀花”的人，不僅浪費了時間，一本好書就這樣被這些人白白地糟蹋，多可惜，如果我們不想成為這樣的人，那怎樣才算真正的閱讀？下面是我談讀書的皮毛，希望能夠使愛書的學者交流。

　　在閱讀中時刻要學會：品評、聯想、欣賞。共同進入作者喜怒哀樂的情感世界，與作者心靈相通。當你遇到哲理深刻的句子，你可以作上標記，寫出自己的體會，還可以列為自己的警句，終身受用；遇到不懂的地方，作上特殊記號，養成敏而好學，不恥下問的習慣，或是利用多媒體上網，查閱其它課外書籍，擴大閱讀視野，加深理解。

　　請打開智慧與力量的大門，與心靈對話吧！

　　學會聯想，聯想是藝術的翅膀，也是文學的翅膀。當你看完《白雪公主》的`故事后，你是否聯想白雪公主以后的美好生活？艱難困苦？一旦你進入了白雪公主的童話世界，你可能想到那是多么美麗，多么奇妙，那就是聯想的魅力。

　　不用遲疑了，閱讀是你心靈對話摯友，使你成為一個高素質的青少年。學會如何去欣賞，欣賞是一種學習，一種羨慕，一種感悟，一種自勵，一種特別的收獲和境遇。你可以欣賞孟浩然的清淡幽雅；欣賞陶淵明的質樸自然，王維的靜謐優美！

　　相信吧，書才是你最好的朋友！

　　在書中領悟人生，感受人生，領悟人生的真諦，感受人生的詩意生命！

　　學會品評、聯想、欣賞，你就等于進入書的另一個奇妙境界，你會發現：讀書之趣萬萬千，讀書之樂千千萬！

談讀書作文 篇3

　　書籍是智慧的結晶，是能給予人們未來的知識權者。和書為伴，和書為友，乃是人生一大樂事。好書讀得越多，心胸越開闊，有助于敞開你那敏感的心扉，對五彩繽紛的世界了解得更深。讀書可改變你的人生，可以載你通向八方的橋梁。

　　讀書給人以樂趣，給人以想象，給人以光彩，給人以智慧。可以豐富你的精神世界，豐飽你的作文水平，俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這可不是夸張的說法，水滴看起來小，積多了便成了大海，這不同讀書一樣嗎？作文寫得好，慣在讀的書多。

　　書籍是人類思想的寶庫，是一個美好而純潔的精神世界，他會引導你走向人生的光明大道，會給你明智的選擇，引導你去做一個完善的`自我，會給你添加光彩，引導你走向遙不可及卻又近在眼前的明天。不讀書的人，思想就會停止，永遠跟不上時代的步伐，這和植物人沒什么兩樣吧，只會依賴別人。

　　孫中山先生說過；“我一生的嗜好，除了革命外，就是好讀書，只要我一天不讀書，便不能生活。”所以說，每一本好書都是人生的一層階梯，我們只有并且只能不斷往上爬，爬得越高，望得越遠。加油！

談讀書作文 篇4

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我認為光讀書還是無法“進步”，而要同時進行思考。正如波爾克所說：“讀書而不思考，等于吃飯而不消化。”可見讀書并思考的重要性。

　　著名數學家華羅庚。他讀書從不一味地讀，而是先對著書思考，猜想其中的布局謀篇，再進行閱讀。這樣，不僅培養了自己的思維和想象，同時還節省了時間。

　　讀書并思考，也有許多方式。例如馬克思，他有針對性地閱讀，思考。每逢認為有價值的地方便進行摘錄，并寫下自己的思考。這樣有針對性的讀書與思考，可以幫助我們增長知識，拓寬思考的層面。

　　又如毛澤東主席讀書，都在重要的地方劃上記號并做批語，有時還根據自己的思考糾正原文的`標點和錯別字。“光信書不能提高境界，先信書不如無書。”所以，學會辯證式的思考也對讀書有相當大的意義。

　　都說“讀書破萬卷，下筆如有神。“這”萬卷“在于真正收獲的”萬卷。“總而言之，讀書最重要的不是“量”，而是讀書時自主地思考。找到適合自己的讀書思考方式，同時也能獲益良多。

談讀書作文 篇5

　　時間：20xx年9月14日星期日。

　　地點：家里。

　　我：媽媽，我們現在生活在信息社會，有人認為從網絡、電視等媒體中獲得知識、獲取信息更加方便、快捷，讀書這種古老的獲取信息和知識的方式已經不占優勢。不知您對這種觀點有什么看法。

　　媽媽：哦，這是現在一種比較普遍的觀點，先讓你自己來說說看法吧。

　　我：好的。我覺得好多同學都喜歡看電視劇，而且，許多同學都特別愛看各種漫畫書。認為看這種有圖片的書更輕松。媽媽，您認為這樣做有什么不好嗎？

　　媽媽：嗯，看電視和看漫畫書會覺得輕松，因為文字需要回憶以往見過的與此相關的場景，需要聯想，需要思考，需要將文字在頭腦中進行再創造。而大腦對電視、書本上的.圖片處理只是簡單的信息加工過程，所以讀文字的書會使人更聰明。世界上最偉大的思想都藏在書本里，最杰出的智慧也都藏在書本中，而要把這些偉大的思想、杰出的智慧搬到自己的腦海里，最有益的方法依然是買書、藏書、讀書。

　　我：嗯，我明白了。現在我喜歡讀《愛的教育》、《淘氣包馬小跳》等反映校園生活的書。

　　媽媽：讀這些書，不但可以放松心情，而且帶有我們生活中的影子，更讓我們學會了怎樣與老師、同學溝通、相處。《愛的教育》中不論是掃煙囪的孩子、還是班長、窮人，都潛移默化地培養塑造著學生熱愛祖國、熱愛生活的情感，是值得一讀的偉大著作。而且讀經典的書會使人變得溫順而謙恭，會使人的素質不斷提高。希望你通過誦讀經典的書讓自己變得更聰慧，更有力量。

　　我：聽君一席話，勝讀十年書啊！媽媽，謝謝您！

談讀書作文 篇6

　　讀詩使人清秀，讀史使人明智。對這句話我似懂非懂。但是，書籍對我們的幫助的確很大，只要學會用心去讀，突飛猛進是輕而易舉的事。平時說什么書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟、書讀百遍，其義自見的，好像都是空虛的，有哪句真正超越了用心去讀書的呢？

　　書讀得多了，有時也就是囫圇吞棗，只注重一些故事情節，而真正美妙的有哲理的語段，卻從不去細品。漸漸地，我覺得讀書枯燥無味，總像缺少些什么，一種厭倦感油然而生。但是后來，卻又不知為什么，我發現自己不是在為讀書而讀書，而是為快樂而讀書。是的，為快樂，為自己。

　　每當我翻開一本書時，我總是這樣想：書中的每一個字，每一句話都是為我自己而創作的，我讀書，我快樂。

　　每一本書都有自己獨特的風格。古今中外，思想家、哲學家、文學家、教育家，他們的作品，不都是很好的典范嗎？看看人家奧斯特洛夫斯基，名字長不說，寫出的著作那才值得人反復閱讀，百看不厭，讓人嘆為觀止呢。

　　閉上眼想想，唉，真想自己也能有他們那樣的文筆！但肚子里沒點墨水怎么行呢？于是，讀書又成了我日常生活中必需做的事，既能在知識的海洋中遨游，又能積攢點墨水，呵呵，我又何樂而不為呢？

　　如今，我對讀書似乎是一種依賴，它讓我把自己與名人們視為一體，讓我不由自主地出口成章，讓我遇到一些小事卻深有感觸，浮想聯翩，讓我沉浸在裊裊的書香之中。

　　我不得不敬佩蘇秦的懸梁刺股，贊頌匡衡的鑿壁借光，對讀書真是如饑似渴，廢寢忘食。可這么看來，讀書又豈不成了一件苦差事？不，我想，只要能讀上書，已經是恩賜了，無論在什么環境里，唯有沉浸在書中，才不會感到空虛和無助。這也正是我酷愛讀書的.原因。

　　我還曾聽人們說過愛護書籍吧，這是知識的源泉。可每一本經我手的書，到最后都是破爛不堪。但我卻覺得這樣更好，把每一本書都細嚼慢咽，細細品味，從書中獲取更多的樂趣，我豈不是兩全其美？我可以不吃飯，也能夠不睡覺，但要我不看書，我想我是辦不到的了，盡管讀得昏天暗地，走火入魔，但在書本面前，我總能夠明智。

　　書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉，這么珍貴的東西，我怎么舍得丟下呢？況且，我的理想在這里萌發，我的志向因它而遠大，它就像一艘船，帶領著我從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋，而我的夢想也將從這里揚帆起航。

　　古人云：一日不讀書，胸臆無佳想，一月不讀書，耳目失清爽。我可不是個胸無大志的人，一天不讀書，我怎么受得了呢？

談讀書作文 篇7

　　地點：家里

　　人物：爸爸

　　采訪記錄人：李xx

　　采訪過程：

　　問：請問您愛讀書嗎？為什么愛讀書？

　　答：我愛讀書。書中有知識，書中有智慧，讀書可以知事明理，使自己成長、進步，做一個對社會有用的人。

　　問：那么請問您一般喜歡讀些什么書？

　　答：從分類來講，我喜歡讀歷史、地理、人物傳記和科學一類的書。

　　問：讀完書后從書中得到了啟發嗎？這些啟發在生活和學習上有幫助么

　　答：我每讀一本書，都受到一定的啟發。有些啟發，直接用與我的生活和學習，對我幫助很大，對我的`能力提高很快，可以說讀書是我最好的學習生活工作的一個重要的途徑。

　　問：請問您一般是怎么讀書的？能介紹一下讀書的方法嗎？

　　答：我接觸一本書，首先看它的序，或者先看簡介，看完簡介以后再看看它的綱目，在閱讀前大致了解一個這本書的主要內容，和故事梗概間架，然后根據時間安排，再去認真的仔細閱讀。

　　問：古人云“讀書百遍，其義自現。”請問您有這方面的經驗嗎？

　　答：有，我們每個人的知識積累和認識的水平是有限的，有些名著我們的能力還不足以讀一遍就能領會的這種程度，因此，我們必須要一遍，兩遍，三遍，多遍的去閱讀，去理解，甚至有些問題，讀更多遍仍然無法理解，這是閱讀的現實。但是有一點，每多讀一遍，多一次思考，就會多理解一些，書讀百遍，其義自現。

談讀書作文 篇8

　　人生一大樂事-讀書。

　　一杯濃烈的咖啡，有人說它苦澀；有人說它香甜，各執其辭。讀書亦是如此，有的人認為是一件快樂的事，有的人認為是一件痛苦的事。那么讀書到底是一件快樂的事呢？還是一件痛苦的事？巴羅曾經說過：一個愛讀書的人，他必定不至于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。只要有書的陪伴，就有無窮的歡樂，必然會遇到很多的苦，但達到了一個境界，就會真正體會到此苦亦為甜，此甜藏于苦中。

　　我們現在還是學生，學生就應該好讀書，讀好書。但我們被學習，考試，升學等壓力纏繞于一身，除了為完成任務還是完成任務，久而久之，就認為讀書特別乏味，枯燥，是苦差事。因此，我們應該樹立正確的.讀書觀，認為讀書時人生一大樂事，把壓力拆除，拋向天地之間。正如“頭懸梁”，“錐刺股”，“囊螢映雪”等故事中的主人公，他們在那樣艱苦的環境中，他們為了讀書，受到了身體上的痛苦，但是他們覺得苦嗎？不苦，因為他們熱愛讀書，早已把痛苦拋向九霄云外的地方。“五柳先生”陶淵明他也不是常常“好多書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”的嗎？他們通過讀書，陶淵明陶冶了情操，提升了品質，升華了內心。

　　讀書難道不是人生一大樂事嗎？培根說：“讀史使人明智，讀史使人聰慧，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯”讀書使我們有百利而無一害，難道不是人生一大樂事嗎？“鳥魚飛先振翅，人求上進先讀書”正值青春期的我們有著積極進取的心態，有著勇于拼搏的豪情。因此，我們應該把讀書作為享受，人生一大樂事。善于讀書，熱愛讀書，從中提高我們的道德修養和自身價值。

談讀書作文 篇9

　　讀書，可以增長見識，陶冶性情，使人的情感更細膩，舉止更優雅，氣質更深沉。淡泊以明志，寧靜以致遠，非讀書是不能達到的。著名國學大師季羨林先生有一句名言：天下第一好事，還是讀書。這是一代宗師苦讀詩書至登峰造極時的感悟，讓天下讀書人感慨良多。

　　讀書好處和重要的道理人所共知，再加上在這樣一個知識爆炸的時代，“書到用時方恨少”的感覺會經常出現在每個人的身上。一個人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學習是分不開的，堅持學習讓人始終處于不敗之地。反之，沒有知識的不斷補充和積累，人便會落后于時代。歌德說過：“誰落后于時代，就將承受那個時代所有的痛苦。”自己深有這樣的體會，參加工作后發現在學校所學的知識非常滯后，計算機網絡技術更新換代太快，要做好工作，就需要學習、學習、再學習。現在回過頭來想一想，自己目前所具備的實用性知識和技能大多是工作之后學習、掌握的。所以說，學習是終身的，學習就離不開讀書，讀書與工作應該同步進行。

　　通過今年的讀書學習，自己深刻地認識到無論在什么崗位，要想取得顯著的成就，必須具備廣博的知識。廣博的知識是一個人獲得成功的基礎，這就像蓋高樓大廈，基礎不堅實，要想很容易地取得成功是不可能的。在讀書的選擇上，今年我主要讀了以下書籍：一是專業類的，例如《電腦報》、《網管員世界》，不斷積累自己的專業知識，了解最新動態；二是歷史類的，讀了《一生必看的帝王史》，體會到讀此類書籍對自己做人和分析問題有很大的促進作用，更能了解事物演變的過程，從而認識今天的世界；三是哲學勵志類的，讀了《細節決定成敗2》、《人品比能力更重要》，增強了自己把握事物矛盾和透過現象看本質的能力，更進一步端正了自己的思想，增強了自我發展動力。

　　讀什么書是戰略，怎么讀書是戰術，戰術與戰略同等重要。自己日常讀書主要有以下方式：一是“專題式閱讀”。一段時間集中讀一類書，圍繞一個專題讀，例如讀《細節決定成敗2》，務求使自己“讀得快”、“進得深”、“悟得多”，通過閱讀此書，不但使自己認識到細節與責任制、細節與專業化、細節與創新之間的關系，而且進一步完善了自己的工作思路和轉變了思維方式。二是“任務式閱讀”，以完成任務為中心，帶著問題讀。通過閱讀相關書籍和查閱文檔資料，去解決日常工作中的`實際問題，在網上審批業務流程調試的過程中，還經常請教別人，切實把信息化技能與國土業務相結合，使此類讀書學習具備“指向明”、“有時限”、“效率高”等特點。三是“休閑式閱讀”。例如讀歷史傳記類書籍，用“快意閱讀”豐富生活和陶冶情操。

　　要讀的書太多，而工作和生活事務又很忙，那么讀書的時間哪里來？魯迅說，時間就像海綿里的水，擠擠就有了。我們的溫總理是這樣說的：“一個人一天總可以抽出半個小時讀三四頁書，一個月就可以讀上百頁，一年就可以讀幾部書。”因此，讀書貴在恒。讀書不僅是工作進步的需要，更是思想成長的需求，思想是一個人的靈魂，帕斯卡說，思想形成人的偉大，人的全部尊嚴就在思想。讀書關鍵是完善自己的思想，思想的深刻源自讀書的廣博，而讀書的多少直接關系著思想是否豐富！因此，堅持讀書和多讀書是相輔相成的關系，只有堅持讀書才能讀更多的書。

　　法國社會心理學家托利得說，測驗一個人的智力是否屬于上乘，只看腦子里能否同時容納兩種相反的思想而無礙于其處世行事。因此，要‘讀活書、活讀書、讀書活’，即不僅要學會動腦，而且要學會動手；不僅要懂得道理，而且要學會生存；不僅要提高自己的修養，而且要學會與人和諧相處。”在今后的生活工作中，我將謹記：“通過讀書可以溫暖人心、提振信心、寄托希望，通過讀書可以掌握知識、增強本領、勇于創新。“書籍是不能改變世界的，但讀書可以改變人，人是可以改變世界的。讀書可以給人智慧，可以讓人溫暖，可以使人成長。”

談讀書作文 篇10

　　很多人認為：讀書苦，讀書累。而我認為：有時，讀書是苦，但有時，讀書也是甜的;有事，讀書是累，但有時，讀書也是輕松的。

　　有的人讀書是為了考試能考好一些，將來也就能考上一個好的大學，以后，工作就會很輕松。對于這種人，一般都會覺得學習是很苦的，讀書是很苦的。殊不知“讀書破萬卷。下筆如有神”的奧妙和讀書的樂趣。

　　而有的人讀書，只是為了謀求思想的進步，知識的積累。培根說過：“知識就是力量!”是的，有了知識就有了力量。這種人總有一種積極的心態去面對很多困難的事，總是看起來很快樂，很開心，不焦不愁，不求功名利祿，相反更喜愛歸園田居的愜意。

　　有的人認為：“讀書，讀書，就是閱讀書籍嘛!”其實，所謂讀書，何止讀“書”?歌德說過：“聰明人就是最好的教科書。”是的，有時讀一個人也是讀一本書，甚至比讀一本書更難，更有用。讀一個人需要細細品味他的優點、缺點以及各個方面：而讀“書”也是這樣，但讀“書”讀出來的`蘊含、哲理總是積極的，總是大致相同，而小有異同。而讀“人”則是大有異同，而小有相同。每個人都有自己獨特的思維與頭腦，品味出來也就各具特色，又因為每個人觀察的細節不同，因此評價、體驗、感受也就各自不同。正是因為如此，所以你不需要改變你所選的細節，改變你的評價!

　　讀書也正是如此，只要你認為是對的，你就可以大聲地討論出來，即使和別人有爭議，你也有權利把你的想法說出來。其次，一本好書是值得我們反復的翻閱的。孔子不是說，“溫故而知新”嗎?

　　一冊小小的書，可以把我們帶到浩瀚的天地中;一冊小小的書，可以帶我們尋找斑斕的世外桃源;一冊小小的書，也可以帶我們領略人世間的真諦。

　　莎士比亞說：“書籍，是全世界的營養品。”我說：“質樸無華的‘書’裝載了人類靈魂的全部美麗!”讓我們熱愛上它——書籍!讓我們熱愛它，熱愛讀“書”!