我是讀書(shū)控作文(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我是讀書(shū)控作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我是讀書(shū)控作文1
我熱愛(ài)讀書(shū)。我的書(shū)桌上，房間里到處都堆滿了書(shū)。不過(guò)這都不算什么，如果你看到我的書(shū)柜，一定會(huì)大吃一驚，因?yàn)槲业臅?shū)柜里足足有一千多本書(shū)！每次聽(tīng)說(shuō)又有新書(shū)了，就會(huì)央求爸爸給我買(mǎi)，老爸拗不過(guò)我，就只好答應(yīng)。就這樣我書(shū)柜里書(shū)的數(shù)量由0逐漸增加到了1000+！怎么樣？羨慕吧?我有事沒(méi)事的時(shí)候就會(huì)從中拿出一本來(lái)看看，每次都能看得津津有味，完全不受外界干擾。
有一天，我寫(xiě)完作業(yè)，拿出一本我最最喜歡看的《瘋了，桂寶！》出來(lái)看。“哈哈!太有意思啦！”這個(gè)人怎么了？你可能會(huì)這樣問(wèn)。事實(shí)上是因?yàn)槲彝耆粫?shū)上的內(nèi)容吸引住了。主人公笑，我也笑。主人公哭，我也哭。我正看得帶勁，突然，院子里一陣“快來(lái)吃飯吧！”的聲音傳了過(guò)來(lái)。我因?yàn)榭吹锰朊粤耍尤粵](méi)有聽(tīng)到。“快來(lái)吃飯啦！”這次聲音更大了。可我就是沒(méi)有聽(tīng)到，仍然沉浸在書(shū)中。我都不知道媽媽走了過(guò)來(lái)，她好像又怒又笑的說(shuō)：“你在吃書(shū)啊？喊你來(lái)吃飯都這么多遍，你沒(méi)聽(tīng)到嗎?!”又一把搶過(guò)我的書(shū)；“趕快去吃飯！吃完慢慢看！”我無(wú)奈的看著她，委屈的朝廚房跑去。邊跑邊嘀咕：“人家在看書(shū)沒(méi)有聽(tīng)到嘛！哼！”
我喜歡讀書(shū)，不僅是因?yàn)楣适碌那楣?jié)引人入勝，更多的是因?yàn)樽x書(shū)可以使人能了解更多更好的事情。
讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一種放松，一種享受。讀書(shū)可以使我知道更多的事情。每次看書(shū)，我都會(huì)拿一本小本子記下好詞好句和我原先不知道的知識(shí)。這樣，平時(shí)只需要翻翻小本子就可以掌握知識(shí)了。讀書(shū)不僅可以讓人懂得許多道理，增長(zhǎng)知識(shí)，還可以“強(qiáng)身健腦”。疲勞的時(shí)候翻開(kāi)一本書(shū)，你會(huì)立馬感到神清氣爽，讀書(shū)的欲望“唰”地就上來(lái)了。有時(shí)，我難過(guò)傷心的時(shí)候，只要一翻開(kāi)書(shū)，嘻嘻哈哈的傷心的事也就過(guò)去了。這樣看來(lái)，多讀讀書(shū)也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)看書(shū)，是個(gè)十足的讀書(shū)“控”。
我是讀書(shū)控作文2
我是個(gè)“讀書(shū)控”，我從小就很喜歡看書(shū)，時(shí)常為了看一本書(shū)而跟爸爸媽媽“打游擊”！
記得有一次老媽給我買(mǎi)了一本《少年特種兵》，因?yàn)榘滋煲险n，放學(xué)后還有一堆作業(yè)要寫(xiě)，只看了一點(diǎn)點(diǎn)兒，可是，書(shū)中的內(nèi)容太精彩了，把我深深的吸引了。晚飯時(shí)，我一邊吃飯一邊看書(shū)，吃著吃著好像夾不到菜了，心里正想著，咦！菜這么快就被我吃完了！這時(shí)老爸很?chē)?yán)肅的對(duì)我說(shuō)道：“看書(shū)、吃飯都要專心，不管做任何事都要一心一意，不能三心二意！” 原來(lái)是我看書(shū)看得太入迷了，總是在一個(gè)地方夾菜。聽(tīng)了老爸的教誨，我心不在焉的應(yīng)了一聲，很不情愿地放下書(shū)，狼吞虎咽地吃著飯，心里卻打著如意小算盤(pán)，吃飯時(shí)間不能看書(shū)，那就等晚上偷偷看。
好不容易“盼”到了晚上，等爸爸媽媽睡下后，我悄悄地打開(kāi)臺(tái)燈，輕手輕腳地關(guān)上房門(mén)，迫不及待地拿出我的《少年特種兵》，津津有味地看了起來(lái)……。突然，聽(tīng)到媽媽熟悉的腳步聲朝我房間走來(lái)，我急忙關(guān)上臺(tái)燈，合上書(shū)，裝作睡著的樣子！媽媽輕輕地推開(kāi)門(mén)，看到我睡著的樣子便關(guān)上門(mén)回房睡覺(jué)去了，腳步聲漸漸遠(yuǎn)去。我想：開(kāi)著臺(tái)燈看書(shū)太“危險(xiǎn)”了，如果媽媽再過(guò)來(lái)就糟糕了。于是，我躡手躡腳地找出放在抽屜里的手電筒，蒙上被子，借著手電筒的光繼續(xù)偷看我的書(shū)……
書(shū)是看成，不過(guò)因?yàn)橥砩纤锰恚缟铣３Ｆ鸩粊?lái)床，就算起了床也是無(wú)精打采，昏昏沉沉的，看來(lái)我以后還是要提高寫(xiě)作業(yè)的速度與正確率，這樣才能有更多的時(shí)間看自己喜歡的課外書(shū)！
我不僅喜歡看書(shū)，還喜歡模仿書(shū)中的人物。最喜歡老媽給我買(mǎi)的軍綠色馬甲，因?yàn)樗泻芏嗫诖梢杂脕?lái)裝我的“小玩意兒”，有瑞士軍刀、指北針、放大鏡……，我用瑞士軍挖草藥、剪樹(shù)葉，用指北針判斷方位，用放大鏡生火、觀察昆蟲(chóng)等，我用這些裝備模仿書(shū)中特種兵的生存狀況。
讀書(shū)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)聞。我就是這個(gè)愛(ài)看書(shū)，愛(ài)把書(shū)中學(xué)到的知識(shí)帶到生活中去實(shí)踐的一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！
我是讀書(shū)控作文3
我一直是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，整天沉浸在故事中，有時(shí)喜，有時(shí)悲，我在哪兒，書(shū)就在哪兒。
隨時(shí)隨地，只要我有時(shí)間就會(huì)看書(shū)。車(chē)上看，桌上看，床上看，甚至吃飯的時(shí)候都捧著本書(shū)……
有一次，活動(dòng)課時(shí)，大家都像被放飛的小鳥(niǎo)一樣盡情地在外面玩耍。而我和幾個(gè)同學(xué)卻在教室里看書(shū)。
外面很吵，但我依然很認(rèn)真地看著書(shū)，我已經(jīng)被故事深深的吸引住了。
這時(shí)，我的好朋友跑來(lái)找我玩了：“陳陳！我們一起去外面玩吧！教室里悶死了！”這時(shí)的我已經(jīng)深深地沉浸在故事中了，此時(shí)，主人公正在上一個(gè)壞蛋的當(dāng)，那個(gè)壞蛋竟然想把主人公主抓利用！
我不禁為主人公擔(dān)憂起來(lái)，我緊皺著眉頭：“小心啊！千萬(wàn)不能上他的當(dāng)啊！！！”我的好朋友感到非常奇怪，以為自己聽(tīng)錯(cuò)，兩眼圓瞪：“你剛才在說(shuō)什么？”
這時(shí)，我的目光移到了另一頁(yè)，不好！壞蛋竟然誘惑住了主人公!我非常生氣，仿佛我就是故事中的一個(gè)角色。“哼！”我發(fā)起火來(lái)“你這個(gè)大壞蛋!你要利用芳芳，你好壞，天天害人！”我緊皺著眉頭。
“什么？”我的好朋友一陣怒火涌上心頭“你竟然說(shuō)我是大壞蛋，天天害人！？嗯？誰(shuí)是芳芳？我干嘛要利用她？”她有些想去找別人玩了，但是她發(fā)現(xiàn)我正聚精會(huì)神地看書(shū)，又忍不住笑出了聲，她眼珠子一轉(zhuǎn)想出了個(gè)“壞”點(diǎn)子。
我正沉浸在緊張的情節(jié)中呢！主人公逃出去了嗎？突然，我的眼前一片漆黑，一雙涼冰冰的手遮住了我的眼睛，我一把抓住遮住我眼睛的手指，向前一拉，哇！重見(jiàn)光明啦！
此時(shí)的我，第一個(gè)念頭就是找到這個(gè)打擾我看書(shū)的家伙!我轉(zhuǎn)過(guò)身去，怒氣沖天：“你為什么打擾我！！”“我們一起去玩吧！！”“哦，好吧，等我把這章看完！”我說(shuō)著，又回頭沉浸在了故事中。
而我的好朋友一直在我旁邊等著我。
過(guò)了好一會(huì)，我看完這章了，剛剛拉起我好朋友的手往外走，上課鈴就響了起來(lái)。我的好朋友望了我半天，苦笑了一聲，搖搖頭坐回了座位上……
這就是我，名副其實(shí)的讀書(shū)控。
我是讀書(shū)控作文4
我是一名讀書(shū)控，任何書(shū)我都喜歡讀，管它是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，還是課外。我在哪里都能讀書(shū)，無(wú)論是熙熙攘攘的公園，還是安安靜靜的書(shū)店，我都能專心致志地讀書(shū)。
有一次，因?yàn)樽x書(shū)竟然忘記寫(xiě)作業(yè)，被媽媽狠狠地批了一頓。事情是這樣的，那天我一個(gè)人呆在家里，中午媽媽臨走前告訴我：“趕緊把作業(yè)做完，今天我出差，要5點(diǎn)才能回來(lái)。”我“嗯”了一聲。媽媽剛出門(mén)，我暗自在想：反正作業(yè)也不多，我可以先看一會(huì)兒書(shū)再寫(xiě)。這時(shí)小一講“不！不！不！你不能看書(shū)，你要趕緊寫(xiě)作業(yè)。”小二大聲地?fù)屩f(shuō)“怕啥？看吧！看吧！時(shí)間還早呢！”我該聽(tīng)誰(shuí)的呢？好糾結(jié)呀。三秒鐘后我對(duì)小二講“你贏了！我要看書(shū)去了，時(shí)間早著呢！”然后，我快樂(lè)地捧起那本快要翻爛哈利波特，小一又說(shuō)：“不要看書(shū)，快寫(xiě)作業(yè)！”“哼！”我才不要理睬你呢！我心里想。
我迅速地翻看這本書(shū)，一行行小小的文字跳進(jìn)我的大腦，就像播放電影一樣。身臨其境的感受著，哈利波特與好友羅恩、赫敏的“格蘭芬多三人組”保護(hù)魔法石的'奇幻旅程。他們沖破重重驚險(xiǎn)，戰(zhàn)勝伏地魔。時(shí)光如梭，可我并沒(méi)有注意到。“滴答、滴答”小鬧鐘努力的前進(jìn)著，它的聲音對(duì)我而言只是耳邊風(fēng)，猛地一抬頭“媽呀！”時(shí)針已快走了五格，寒毛豎起，“不好！老媽要回來(lái)了，我一個(gè)大字都還沒(méi)寫(xiě)！”我驚慌地大叫起來(lái)。
我驚慌的把書(shū)扔在桌上，開(kāi)始瘋狂地寫(xiě)作業(yè)，“唰、唰、唰……”可是，已經(jīng)來(lái)不及了，家里的大門(mén)準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)，老媽回來(lái)了，我頭頂一陣涼氣飄過(guò)。老媽進(jìn)來(lái)看著我那龍飛鳳舞的丑字，再看看旁邊的哈利波特，氣不打一處來(lái)，批頭蓋臉的批了我一頓。“哎呦喂！下次再也不敢了，這個(gè)大媽脾氣真大”我心里想。媽媽讓我做了一份看書(shū)的計(jì)劃表，我每天只要保質(zhì)保量的完成作業(yè)，我就能獲得半小時(shí)的看書(shū)時(shí)間，再也不用偷偷摸摸了。我很高興地接受了這個(gè)提議，立馬制作每日看書(shū)的計(jì)劃表。
現(xiàn)在我依舊是一名讀書(shū)控，書(shū)總讀不夠。但我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，再也不會(huì)因?yàn)榭磿?shū)挨媽媽批了。
我是讀書(shū)控作文5
讀書(shū)有兩層意思，一種是大聲朗讀出來(lái)，另一種則是在心里默默讀，不發(fā)出一點(diǎn)兒聲響，我的題目中”讀書(shū)”是在心里默默讀。
我一讀書(shū)，任何人都喊不動(dòng)我。
有一次，媽媽要去上班，我拿著一本書(shū)，一邊看，一邊跟媽說(shuō)：“再見(jiàn)！”媽媽說(shuō)：“你幫我倒一下垃圾，再幫我照顧一下你弟弟。”我說(shuō)了聲:”哦知道了。“其實(shí)我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，應(yīng)為我正在看書(shū)呢！剛放下書(shū)，我就在拼命地想，媽媽臨走前叫我干什么來(lái)著？可大腦一片空白，什么也想不起來(lái)，于是，我迫不得已地給媽媽打了個(gè)電話，我問(wèn)：”媽媽，你要我干什么來(lái)著？“媽媽先是罵了我一頓，又出于無(wú)奈給我講了一遍。我倒完垃圾，覺(jué)得弟弟不會(huì)怎樣，就去書(shū)房看書(shū)了。媽媽回來(lái)，看完干得不錯(cuò)，就沒(méi)多說(shuō)什么，在媽媽進(jìn)屋之前對(duì)我說(shuō)：”再幫我照顧一下你弟弟！“我心想：弟弟又不會(huì)出什么亂子，我還是繼續(xù)看書(shū)吧！于是，我又拿了一本書(shū)看。小弟不知是怎么了，可能有些無(wú)聊了，他就一直哭個(gè)不停，把媽媽吵醒了，我呢還象個(gè)”大老爺“一樣，靜靜地坐在椅子上看書(shū)，仿佛世上很平靜一切都沒(méi)有動(dòng)靜一樣。你看，我是不是一位十足的”小書(shū)控“呢？
我還特別從喜歡去圖書(shū)館。只要一有時(shí)間，我就會(huì)叫媽媽帶我去圖書(shū)館看書(shū)或借書(shū)，媽媽說(shuō)：“你太愛(ài)看書(shū)了，每次去圖書(shū)館你都不想走。”我就想如果去圖書(shū)館是為了走的話那為什么還要去呢？
有一次，媽媽帶我去了圖書(shū)館我報(bào)了一大摞書(shū)要看完看不完就借回家看，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，媽媽叫我走了，我只好很不情愿地，依依不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館。
也有人問(wèn)我，你為什么不看電子書(shū)呢？電子書(shū)方便攜帶~~~可我覺(jué)得電子書(shū)傷眼睛，而且電子書(shū)沒(méi)有墨水書(shū)對(duì)我有吸引力。
聽(tīng)了我的介紹，你們想不想和我這個(gè)“小書(shū)控“交朋友呢？
我是讀書(shū)控作文6
我是一個(gè)“讀書(shū)控”。我非常喜歡讀書(shū)，漸漸地我的生活也常常被它“控制”住了。
星期日，我在寫(xiě)新概念英語(yǔ)的時(shí)候，桌旁恰好放著一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。我心里有點(diǎn)癢癢的，要不要去看呢?我時(shí)不時(shí)望著它，有一種想看的沖動(dòng)。我心想：要不然看一會(huì)吧，應(yīng)該不會(huì)影響寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。可是，萬(wàn)一我看過(guò)頭了呢?我很就糾結(jié)，仿佛有兩個(gè)小人打架似的。我看了看還剩三面沒(méi)有完成的作業(yè)，又看了看那本很誘人的書(shū)，決定還是先看一會(huì)吧!我一下子把書(shū)拿到我的面前，迫不及待地翻開(kāi)書(shū)本，津津有味地看著。由于書(shū)里面的故事情節(jié)太好看了，我把時(shí)間也忘記了。當(dāng)我看完這本書(shū)時(shí)，看了一下手表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)10:00了!我驚訝地幾乎要跳起來(lái)。平時(shí)，我10:00就已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，再看看那本作業(yè)，還有三面沒(méi)有寫(xiě)完的作業(yè)。我又想了想，明天一放學(xué)就要去上課外課。我只好奮筆疾書(shū)，拖著疲憊的身體拿起筆，繼續(xù)寫(xiě)。
我很喜歡讀書(shū)，有時(shí)候愛(ài)看到連自己也控制不在的程度。我在吃飯的時(shí)候看書(shū)，上廁所的時(shí)候也看書(shū)，甚至睡覺(jué)前還要看完一本書(shū)。書(shū)，成了我的好朋友，它每時(shí)每刻地陪伴著我。我從一年級(jí)開(kāi)始就很喜歡聽(tīng)故事。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)了很多字。現(xiàn)在的我常常沉浸在書(shū)的海洋里。我也讀了不少好書(shū)：夏洛蒂.勃朗特的《簡(jiǎn).愛(ài)》，查爾斯.狄更新的《大衛(wèi).科波菲爾》，維克多.雨果的《巴黎圣母院》，羅爾德.達(dá)爾的《世界冠軍丹尼》等。我現(xiàn)在在看列夫.托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》呢!從中我體會(huì)到了許多。簡(jiǎn).愛(ài)的痛苦經(jīng)歷;可憐的大衛(wèi).科菲爾;丑陋而又純樸善良的敲人;道貌岸然而又邪惡的教士;偷獵世界冠軍丹尼......
書(shū)，是很好的東西。它有許多知識(shí)，也蘊(yùn)含了許多秘密。我是一個(gè)“讀書(shū)控”，我很愛(ài)讀書(shū)。我媽媽認(rèn)為我喜歡讀書(shū)是一件好事，但是不要在不應(yīng)該看的時(shí)間里看書(shū)。我覺(jué)得她說(shuō)得對(duì)，我應(yīng)該改掉這個(gè)壞習(xí)慣。但是我會(huì)爭(zhēng)取時(shí)間，在有限的時(shí)間了多讀一點(diǎn)好書(shū)。
我是讀書(shū)控作文7
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。一說(shuō)到“書(shū)”這個(gè)字，我的生活便立刻從無(wú)聊疲憊而變得精彩有趣！
讀書(shū)有一步重要的步驟——選自己喜歡的好書(shū)。如果你選了一本自己不喜歡的書(shū)，那么你就會(huì)失去讀書(shū)的積極性。可見(jiàn)選一本自己喜歡的好書(shū)有多么重要。《魔塔》這本小說(shuō)是我暑假里買(mǎi)的圖書(shū)的其中一本，書(shū)中“沙聰花”的機(jī)智和“吳所謂”的勇敢深深地打動(dòng)了我，讓我簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手！
在我小的時(shí)候，通常我喜歡讀寓言、童話之類的書(shū)。當(dāng)我翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)精彩的書(shū)頁(yè)時(shí)，出現(xiàn)在我面前的有美麗的白雪公主；溫柔的小白兔；狡猾的大灰狼；憨厚的小豬……讓我充滿了幻想。慢慢地，我長(zhǎng)大了，喜歡看四大名著、詩(shī)歌、長(zhǎng)篇小說(shuō)、散文等書(shū)，爸爸媽媽也給我買(mǎi)了許多，每當(dāng)有時(shí)間時(shí)，我總會(huì)拿出書(shū)來(lái)看，而且一看就停不下來(lái)，每次都要老爸催促幾次，才依依不舍地放下。書(shū)使我明白了善惡美丑；也使我明白了許多道理．
我有一個(gè)“奇怪”的習(xí)慣，就是一邊上廁所，一邊看書(shū)。這聽(tīng)起來(lái)的確有些不好聽(tīng)，在爸爸、媽媽眼里也是個(gè)壞毛病，但我卻不這么認(rèn)為，這個(gè)“壞毛病”充實(shí)了我上廁所的時(shí)間，豐富了我的知識(shí)。我雖這么想，但爸爸、媽媽卻想盡辦法想改掉我這個(gè)毛病。每次，只要見(jiàn)我往衛(wèi)生間去，都會(huì)說(shuō)一句：“不許看書(shū)”，有時(shí)還會(huì)“搜身”。剛開(kāi)始我堅(jiān)持了幾天不看書(shū)，慢慢地又忍受不了上廁所的無(wú)聊，于是我又開(kāi)始了更隱蔽的行動(dòng)——事先把書(shū)藏到衛(wèi)生間里。但沒(méi)過(guò)多久，又被了解我的媽媽發(fā)現(xiàn)了。眼看藏書(shū)露陷，只得和媽媽“談判”。他們講了一堆的道理以及上廁所看書(shū)對(duì)身體的影響，我認(rèn)識(shí)到了這個(gè)壞毛病的危害，放棄了在衛(wèi)生間的讀書(shū)活動(dòng)。可我又制定了新的讀書(shū)計(jì)劃，直到現(xiàn)在我依然快樂(lè)地進(jìn)行著我的讀書(shū)活動(dòng)。
在我眼中，書(shū)是我生活中的一部分，也是我最最好的知心朋友。如果沒(méi)有了書(shū)，我會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，當(dāng)然也很無(wú)知；如果沒(méi)有了書(shū)，我的生活也會(huì)枯燥乏味．．．．．小伙伴們，你們也跟我一樣是愛(ài)讀書(shū)的孩子嗎？讓我們一起和書(shū)交朋友吧！
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