為中華崛起而讀書作文(集合15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的為中華崛起而讀書作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
為中華崛起而讀書作文1
書是人們知識的來源，也讓人們從中得到了各種不同的情緒。周恩來總理更是把“為中華之崛起而奮斗”為他的志向。
周總理是位令人尊敬的人。在他身患絕癥時，他仍在進他所能的工作，讀書，希望讓中華更好。他的這種一心為國的精神不值得我們學習嗎?不值得被人們贊佩嗎?那時的革命軍也留下了許多優良的紅色傳統，這些傳統是他們付出了多么慘的代價而換來的，我們應該弘揚這些紅軍傳統，讓我們新青年有更高尚的品德，也不會讓那些老軍人白付出，而不是放縱自己想干什么就干什么，我們每個中華人都有紅色基因，那我們就該好好延續，讓前一輩的人們給我們留下的中華變得更加好，更加強大。
我想每個人心中都有富強祖國的夢想，就如同周總理有“為中華崛起而讀書”的志向。可是周總理他做到了，他用行動證明了，可是我們大部分人只是說說而已，而沒有真正去做，如果問他們為何不做，我想大多數人的回答是不知道該怎么做，可我卻認為：只要努力學習長大便可以盡自己的能力來使國家更好，有更先進的東西，使國家可以超過美國。我們在成長，祖國也在成長，等我們長大了，它也變得更加強大，所以我們要更努力學習才可以讓祖國成為最強大的。
“為中華之崛起而讀書”是周恩來總理一生的目標。我覺得作為新時代青年的我們也應該立下這遠大的理想。并為它努力奮斗，除此之外，我們還應該做好小事，自覺，弘揚社會主義核心價值觀的良好精神風貌，這樣我們的和諧社會可以變得更加美好，也讓祖國有一個更加好的風貌來變得更加強大。
從現在起我們要為中華崛起而讀書，為以后可以對祖國奉獻而努力。
為中華崛起而讀書作文2
小學時，每當我抬起頭望向黑板，便能看見黑板上方那一排紅色的，鏗鏘有力的字——為中華之崛起而讀書。
我的小學，是以周恩來總理思想為主要辦學理念而建立的學校。我們學校有全國第一個周恩來班，同時每一年我們都會選取一些優秀的少先隊員到梅園去紀念周恩來先生。
12歲那年周恩來離開了家鄉，來到了東北。當時的東北是帝國主義列強在華爭奪的焦點。他的大伯跟他說不要去租界，惹出麻煩就糟了。但年少的周恩來不明白為什么中國人的地方中國人不能去。一天他偷偷和同學們闖進租界，忽然發現巡警局門口站了一群人大聲嚷嚷著。原來是一個婦女的丈夫被洋人的車撞死了，可中國的警察不但不給她撐腰反而教訓了她一頓。有一天校長問學生為什么要讀書，大部分人說的都是為做官，為吃飯等等諸如此類。而只有周恩來清晰而堅定的說；“為了中華之崛起而讀書。”
是啊，多么鏗鏘的回答，多么蕩氣回腸的回答。雖然我們現在生活在和平年代，但是那份熱愛祖國的熱情是不能少的。
祖國給我們一個這么好的環境，讓我們學習，我要在國內大顯身手寫出一篇篇美妙的文章，讓我們國人聽一聽我寫的作品里美文汩汩流淌的聲音，看那一個個方方正正的小精靈在紙間歡笑跳躍。我要寫出一本本生動有趣的書籍，讓那些不喜歡讀書的小朋友喜歡上我寫的書。我還要去和國外的文學巨匠講講關于文學的事。我還要努力的寫好一篇篇美文，讓我獲得諾貝爾文學獎，為祖國爭光。在我年老之時，我要去山村里教孩子們寫作。讓這一朵朵發芽的小花變得更加茁壯成長，讓他們長大成為國家之棟梁。當然這些都是我的夢想，想實現這個夢想并不簡單，我要多多看書，看一些關于文學的書，多多參加活動。希望我長大了能為祖國爭光！
革命先烈的精神,是我們這代人必須永遠銘記的,前人栽樹后人乘涼,我們應發揚這種精神,給下一代做好榜樣
為中華崛起而讀書作文3
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。古往金日，多少英雄因為愛國撒下鮮血；多少英雄因愛國放棄自己美好的錢涂；多少英雄因愛國遭奇險境。
在我們中學生眼里，愛國對于我們來說似乎很遙遠，難以兌現。如果你這樣想，那便大錯特錯了。對于我們中學生來講，愛國不需要豪言壯語，視死如歸的壯舉，也不需要你下多大的決心，負多大的心血。那些根本就是“扯淡”。我們只需要做好自己的本分之事—-學習。周恩來總理曾經說過‘為中華之崛起而讀書’。只有認真學習拆是對國家的最好報答。只要你有知識，你便什么都不怕。美國，人家只有幾百年歷史，起初，他國也是十分貧窮的國家，但是，人家不怕，積極提高人民素質，極大鼓舞人民認真學習，在知識的汲取下，他國終于‘不負所望’，徜徉于書海之中，成為強大之國。看，知識的力量是如此的強大，它能讓你自身變得強大，從而整個群體，繼而便是整個國家了。
在我的眼里，學習是為了父母，為長大后賺錢，卻忽略了這點為國家的強大而讀書。在不知不覺中，你為賺錢而讀書，無形上不就是為國家而謀利益嗎？
先撇開其他不說，不要說長大后能做什么，長大后怎樣做才能報答祖國。我們現在的首要任務是學習，憑著更上一層樓的信心去學，僅此而已。
學習，這個簡單的字眼，其實并不復雜，并不難以理解，只要你持之以恒，永不放棄。知識是人生中的財富，更是開鑿人的思想。那么我們該如何把愛國和學習這兩組詞語聯系起來呢？
總之一句話：為中華之崛起而讀書！愛國從學習開始！
為中華崛起而讀書作文4
在現代社會有一群人，他們有夢想，愛學習，愛勞動，愛祖國。他們就是我們平日中經常可以見到的志愿者青年們。他們經常幫助我們做一些力所能及的事情，大家很喜愛他們。
他們為我們做許多事情，他們經常放棄自己的空余時間，去幫助有需要的人。大家可能會認為這件事情非常簡單，可是這些事情在實際操作起來是非常難的。他們可能會在幫助其他人時發生許多困難，可有些道德不好的人則會破口大罵。而且大家也應該注意到我們社區或市區變得異常的干凈，這是因為什么？因為志愿者默默的清理。
還有一些志愿者一直在照顧一些老人和傷殘的人。經常舉辦一些敬老院活動，組織大家明白尊重老人和愛護老人的重要性，他們還去孤兒院去陪小朋友玩，給他們講故事，給他們普及知識。
他們還宣傳人們為病人的獻血，遺體的器官捐贈，為窮人的捐款捐物。還可以捐一些衣服，老人用的輪椅，學生用的文具，嬰兒用的紙尿布和奶粉……
他們還宣傳廣大的青少年禁止吸毒或組織戒毒。還可以到一些需要學習幫助的人的家里給他們學習輔導。之前就有一個大學志愿者來到我們家幫助我學習，她很有耐心，不管我有什么問題都細心的回答我。
我想這應該就是志愿者的精神吧！無私奉獻，不求回報，與他人互幫互助，甘心付出。這一精神恰恰說明了“贈人玫瑰，手有余香”的意思。他們開拓進取，發憤圖強。
我們要學習他們的精神，好好學習，為大家盡一份自己的力量。
為中華崛起而讀書作文5
“中華之崛起而讀書”。當我第一次聽到這九個字時，我不由的的一震，我想，這一定是一個偉人說的。回家后我查了一下，知道了這是中國第一位杰出的政治家、軍事家、外交家——周恩來所說的，而且他在說這句話時只有十三歲。那是我們正在玩耍的年齡，周恩來就有了這種遠大的理想。
周恩來十三歲時就離開家鄉去了東北，當時的東北是個帝國主義列強在華的焦點。他剛下了車，來接他的伯父指著一片繁華而又熱鬧的地方告訴他沒事不要去那里玩，周恩來感到好奇,便在一天約了一個要好的同學來到了租借地，正當他們驚訝這里的繁華時，一個衣衫襤褸的女人引起了他們的注意，那個女人正在哭訴著，一個大個子的洋人的汽車軋死了她的親人那個，她希望中國的巡警局能夠替他撐腰，處罰那個洋人，誰知中國巡警不但沒有處罰那個洋人，還在訓斥這個女人。這時終于感覺到了“中華不振”含義。那天的修身課上，魏校長就提出了一個問題：“為什么大家要讀書？”周恩來里立馬說：“為中國崛起而讀書。”
少年時代的周恩來就已經意識到了，中國人想要不在受到帝國主義的欺凌，就要振興中華。因為周恩來總理說過一句話：為中華之崛起而讀書，中國人受列強的欺負時代已經結束了，但是我們新一代的人還要繼續為中華之崛起而讀書，因為沒有進步的民族總有一天會被淘汰，中華民族能立于世界民族之中的是勤勞和智慧，我們要繼續傳承這種精神。
為中華之崛起而讀書!
為中華崛起而讀書作文6
最近一段時間，我看了一本叫《少年周恩來》的書，講述的是周總理少年時的真實故事。
周恩來七歲大的時候，他的養母、生母先后去世，這對一個孩子來說是多么大的打擊啊!周恩來的父親在外工作又很少回家，家庭的重擔一下子壓在了年僅十歲的周恩來身上，周恩來每天不僅要洗衣做飯，還要照顧兩個年幼的弟弟，家里很窮，經常吃了上頓沒下頓，他為了讓弟弟吃上飯，當掉了家中所有值錢的物品，有時甚至要向鄰居乞討。但這都不是長久之計，為了一家人的生計，周恩來開始自力更生，在自家后院種南瓜、玉米……我沒有想到周總理小時候竟如此艱苦。我們現在都是父母的掌上明珠，想要什么有什么，想吃什么吃什么，有時還挑三揀四，和周恩來比起來，真是自愧不如啊!
后來好心的伯父供他去沈陽讀書，周恩來不僅能吃苦，學習也特別認真，功夫不負有心人，周恩來以優異的成績考取了南開大學。南開大學很注重英語，請來的大都是外國老師，上課都用英文，周恩來和很多同學都聽不懂，為了正常聽課，周恩來每天都惡補英語，漸漸地，周恩來終于能聽懂老師講的課了。我覺得他真用心，并能正確意識到自己的不足而彌補，我要向他學習這種知難而進的精神。
周恩來之所以這么努力，是因為他從小心中就有一個遠大的志向。當時日本很強大總是欺凌中國，周恩來很氣憤，在他十二、三歲的時候，有一次校長問大家，為何而讀書?有的說為吃飯而讀書，有的說為名利而讀書，還有的說為家父而讀書。當校長問周恩來時，周恩來眼里散發著奇異的光芒，堅定有力地回答：“為中華之崛起而讀書!”校長志震撼不已，為周恩來有如此遠大的志向而欣慰。我也震撼不已，周恩來既然能在如此窮苦的環境下擁有這樣遠大的理想，現在生活條件好了，我們更應該努力啊!
合上書本，我的心里久久不能平靜，周總理那么艱苦都能堅強的生活和學習，我們還有什么不努力的理由呢?“為中華崛起而讀書”這句話從此也銘刻在我的心里。
為中華崛起而讀書作文7
讀書是萬物來源之本，只有讀書才會有數不盡的知識，知識可以打開一個人的命運之門；有了知識、學問，你將可以擁有所有，你會擁有錢、職位，擁有一個美滿的家庭，可以說你能擁有全世界！這是真的嗎？不！不！大錯特錯！當你帶著這樣的想法去學習的話，你就徹底失敗了，但這幾乎是大多數人學習的動力。可是有一個人，他卻說：“為中華之崛起而讀書！”他就是——周恩來。
正因為我們的國家有了這樣的人，才有了祖國的明天。周恩來少年時期便講出了這么寓意深刻的話，在我們這個年齡還是愛玩、愛上課講話的學生，可他小小年紀就有遠大理想，他知道，學習不是為了別的，是為了祖國繁榮，是為了祖國的強大，是為了祖國不再是“東亞病夫”。
在我們這個年齡，活潑是我們的天性，而他卻像一個大人一樣懂得為了國家努力學習。還記得期末考試剛結束，我以為考完就是解放了，拿到了分數，由于是試卷簡單，得了個聽似還可以的分數，卻認為自己有多厲害，簡直要上天了，甚至讓爸媽帶我出去旅游當作獎勵，現在想起來都會臉紅，難道學習是為了應付老師、應付家長嗎？就是為了考好可以得到獎勵、得到自己最想要的東西嗎？
學習是為了自己，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量！大家不要認為學習是為了家長、為了老師，我們應該向周恩來學習，“為中華之崛起而讀書”，時刻提醒自己，為祖國強大做出應有的貢獻！
為中華崛起而讀書作文8
老師經常教導我："多讀書，讀好書。;最近一段時間《熱愛祖國勵志成才》這本書。它介紹了古今中外一些名人從小立志，勤學苦練，長大報效祖國的事跡。我先粗略的看了一遍就深深被它給吸引了。當我重新細讀的時候，《為中華崛起而讀書》這篇文章給我留下了難以磨滅的印象。
這篇文章告訴我，周恩來從小就懷有遠大的志向，有一天他的老師問同學："你們為什么而讀書?;有些同學回答："為了做官讀書。;還有些同學回答：“為了掙錢而讀書。;更有些同學回答:"為了父母而讀書。;而周恩來卻從容不迫的站起來回答：“我為中華之崛起而讀書。”這簡短的一句話，使我聯想到許多同學對我說的話：只要考到好幾乎要什么就給什么。我自己呢?不也是一旦得到了好成績，就向父母要獎金，去買好吃的好玩的嗎?想到這里，我臉上就癢癢的。難到這就是我們讀書的目的嗎?
看完了這篇文章，我心里想了很多，我從電視上、課外書、從老師的介紹中，知道了全國上下都關注【希望工程】。在我國一些偏遠山區、窮困地區還有許許多多跟我們一樣年齡的兒童，因家庭困難而上不起學。也就是說我國經濟還不夠發達。還有困難。要想國家繁榮富強就必須要有更多的掌握各種科學知識的人。當然周恩來爺爺為了讓中國人不再受壓迫、不在受剝削，為中華之崛起而讀書。那么，生活在今天的我們，學習、生活都比過去好。那就更應去努力學習，勵志成才，為祖國的繁榮富強而作貢獻。為中華之崛起而讀書。
為中華崛起而讀書作文9
很久以前，記得在語文讀本上讀到過一篇由周恩來總理所寫的《為中華之崛起而讀書》這一篇文章，但當時的我只能算是了解罷了，卻不懂其中真正的含義。
周恩來這個名字并不陌生，他是偉大的馬克思主義者，偉大的無產階級革命家，政治家，外交家，也是中華人民共和國的開國元勛中華，而為中華之崛起而讀書便是他在留學時所期望的。
書是人類進步的階梯，也是人們的精神食糧，它們為我們提供了可能，中華崛起。回憶起影片中的英雄形象，無不令人敬佩。也行在校園中，也有人問過為什么讀書，得到的回答都是一致的，卻沒有一人有著為中華崛起而讀書的念頭。我想，有這個想法的人，本身就是偉大的了
為什么要讀書，周總理便是一個首選的榜樣，雖然東方的明珠已經蘇醒，但我們依舊不能懈怠。在幾十年前，周總理獨自告別了學校，告別了他的老師們，走上了日本留學的道路，這其中的坎坷可想而知，但是為了尋求使國家繁榮昌盛的目的，義無反顧。
現在，我們有了更加可能的條件，為什么不用功讀書呢？但是讀書，也要讀些好書，譬如漫畫書，小說之類的文章，大可讀少些甚至不用去通讀，而那些有價值的報刊，文學類閱讀，便是極好的了。小一步說是對自己的負責，同時也是對社會的負責。
為中華之崛起而讀書，只有這樣，堅定這一個信念，才能夠建設好我們偉大的祖國。
為中華崛起而讀書作文10
古往今來，讀圣賢書，所謂何事。無疑明是非，分黑白。但如今的時代已隨著時間的改變而改變。
周總理在讀書時，曾立下了為中華之崛起而讀書的志向。那時的中國正處于危急存亡之秋，然而現在祖國已經富強，有的人會問：我們現在還需要這樣的精神嗎？
答案是肯定的，我們我們不但以前需要，現在需要，將來也需要。
雖然現在中國的民族危機已經過去了，但在黑暗之中卻又隱藏了無數未知的危機。中國仍然需要人才，來推動國家發展。入則無法家拂士，出則無敵國外患。
在當代，無數華人，在國家的支持下，在政府的`幫助下，創造了無數成就。而這些人中有的人回國為祖國的發展貢獻出自己的力量；有的人留外繼續深造；更有甚者，有的人竟加入他國國籍，為他國服務，為國人所不齒。
而為國讀書的則會在歷史中為人民所銘記。
錢學森則是其中的一位。新中國剛成立時，錢學森就已經成為力學界、核物理學界和現代航空與火箭技術的先驅，面對著美國富裕的生活，選擇毅然歸國。
面對新中國的一窮二白，他沒有抱怨，沒有退縮，反而以極大的熱情傾盡所有，投身到中國導彈事業建設當中。美國多次邀請他訪美，并授予他多項稱號，但都被他拒之門外。他曾說：我姓錢，但我不愛錢。這句話激勵了無數國人。
同學們請明確你們學習的目的，不為名，不為利，只為祖國！
為中華崛起而讀書作文11
為中華之崛起而讀書是周恩來總理少年時代立下的志向。他取得的成就和他小時候的立下這樣宏偉的目標是分不開的，他的理想影響了他的一生。
我也有一個志向當一名老師。老師是國家教育事業的棟梁，是為民族崛起作出偉大貢獻的人。他們哺育著一代又一代的祖國花朵。想成功就必須要努力，我也一直在為我的夢想奮斗著
一天下午，萬里無云，晴空萬里，陽光偷偷地從樹縫中鉆到我的本子上，灑滿桌面。我舒服地伸了個懶腰。
這是一節自習課，同學們都奮筆疾書，寫著作業，我也不例外。我快速地揮舞著我手上的筆，筆尖和答題紙摩擦著發出沙沙的響聲，我的速度都比別人要快，正確率也是可以保證的。寫完作業后，我要用我多余的時間去做更多的數學、英語習題，看更多的書去提升自己，這樣我才能和我的理想靠近一點點。我為我的夢想努力著，我可能不如別人，所以我就要比別人付出多一倍的努力，俗話說得好笨鳥先飛。
這節自習課已經快臨近尾聲了，時間真的過得好快。突然出現一個聲音同桌，這道數學題我不太懂，你來教我唄！我毫不猶豫地答應了，幫助別人也等于提升了自己。從小事做起，才能積少成多，有大成就。做得小事，嚼得菜梗，是我小學學校的校訓，我一直銘記于心，認真做好每一件事情。
每個人的人生都是不同的，每個人都有自己的人生藍圖，每個人都在描繪圖紙上的夢想。但是，我們都有一個共同的目標：實現自己的志向，為中華之崛起而讀書。
為中華崛起而讀書作文12
很多學生都問過同樣一個問題：我們為什么要讀書？答案是：為中華之崛起而讀書。這句話是時任中共中央政治局常委、中華人民共和國第一任國務院總理周恩來先生在少年時代立下的宏偉志向。首先為什么讀書？奧斯特洛夫斯基曾經說過：“光明給我們經驗，書籍給我們知識。”讀書能教會我們不同的知識，不同的書給人不一樣的思考。一本好書如同一個朋友，能引領我們走向正確的道路。
也許很多人說自己還小，可是你知道嗎周總理說這句話時也不過十二三歲，他也為了他說過的這句話努力奮斗。為什么他可以當上總理，因為他不僅從小就有一種心系國家前途與命運，而且他為了祖國的未來積極投身革命事業。作為學生的我們處在一個和平的年代，無法體會到國家處在危難時刻的心情，你們是否想過我們為什么能生活在這樣一個和平的年代？現在的和平是靠革命烈士與革命前輩用鮮血和汗水鑄成的。
也許你會說只要我們心系國家就可以了，讀書和上戰場打仗沒有必然的聯系。可是你有沒有想過如果我們不讀書，一點知識都獲取不到，那么導彈誰來建造，航母誰來設計，飛機誰來駕駛......這一切都要靠我們學習的知識作為基礎，可見讀書學習知識的重要性。
學習是無止境的，朱德在臨終前的幾個月還抱病學習，一代偉人尚且如此，更何況我們呢。毛主席常說：“飯可以少吃，覺可以少睡，書不可以不讀。讀書治學，一是要珍惜時間，二是要勤奮刻苦。”讀書沒有任何的捷徑，讀書要讀進心里去，細細品讀出書中深層的含義。
最后希望所有同學都可以給自己定一個目標，然后為這個目標而奮斗，心系祖國前途與命運，多讀書，讀好書，為中華之崛起而讀書。
為中華崛起而讀書作文13
在以前，中國很貧窮，常常被別國欺負，打仗也打不過人家，沒有糧，沒有好搶，怎么能拼過去？日本人用火燒村莊，用熱血來擦刺刀。可是當時我們沒有力量反擊，只能眼睜睜地看著家人一個個離我們而去。
沒有力量，就等于失去了一切。打不過別國，他們就來瓜分中華的土地。我們不敢反抗，說不好又打起來了。那時，周總理提出了“為中華之崛起而讀書”一句振奮人心的話。要發奮圖強啦，再不讀書，更待何時。你們忍心看著“龍的傳人”的土地在這個世界上上徹底消失掉？肯定不愿意。
再看看今天的中華，再也不是從前那個弱小的中華，如果把以前的中華當成嬌弱的喜鵲，那今天的中華就是一只怒吼的猛虎。從前已經成為了歷史，今天已經成了現實。而這一切都離不開一個“法寶”，那就是“書”。
也許有人會說“為什么要讀書？孜孜不倦地讀書有意思嗎？讀書就能讓國家強大嗎？”甚至有人說讀書無聊透頂了。我想對這些人說：“你們錯了。”
現在，我們國家處于非戰爭時代，也正好卡在信息時代，科技如同火車一樣飛速的發展，互聯網也發達，這和上個世紀的差別很大。書，是精神食糧，只要讀書，才能獲取知識，通過知識，才能創造出美麗的家園。如今，有人造衛星幫我們監測臺風，有機器人為我們服務，有按摩椅幫我們按摩......這些都是靠我們的智慧造出來的，而我們的智慧都離不開書本。
書上有知識，有品德，有真情，值得我們去學習。少年強，則國強。少年智，則國智。今天，我們要好好讀書，將來，我們要振興中華！
為中華崛起而讀書作文14
為中華之崛起而讀書,書是全世界的營養品，是醫治愚蠢的良藥，是智慧的結晶，是……。讀書可以決定你未來一生的成就！
“為中華崛起而讀書”這句話是新中國第一位總理周恩來說的。周總理當時說這句話的時候，他還是個小學生。當我讀完這篇文章的時候我很是佩服他，作為一個小學生的他都有這么高的覺悟，從小就立志“為中華之崛起而讀書!”，這句話最后為他的人生取得了很大的成就！
一個國家的偉大，在于人民的知識和力量，為什么猶太人是世界上最聰明的人，因為他們喜歡讀書。“書是人類進步的階梯”，讀一本好書等于和一個高尚的人交流，而書中可以傳給人類的不僅是知識，還傳給人類一種金錢買不來的氣質！日本的科技為什么比中國發達？在日本的街頭書店最多，這就可以說明，日本的書籍很暢銷，不然那么多書店也沒人買，也可以說明日本人喜歡讀書。而在中國街頭買手機的店很多，基本看不到書店，由此可見，目前情況下中國人“愛”手機比“愛”書更多。
中國是一個偉大的國家。中華民族是一個有悠久、燦爛文化、歷史的民族。身為一名二十一世紀初的初中生，我們更應該去多讀書，去了解自己的祖國。祖國給予了我們生命，給予了我們美好家園，也給予了我們九年義務教育。
“為中華之崛起而讀書”，為了偉大祖國更加繁榮昌盛，讓我們學習周恩來總理，珍惜分分秒秒，努力學習，報效祖國吧！
為中華崛起而讀書作文15
今天的班會課，班主任田老師給我們大家講了一個小故事，故事發生在周恩來總理少年的時候。周總理看到許多老百姓遭人欺負，祖國割地賠償，心里非常難過。一天，在校會集合時，校長提出了一個問題：“我們為什么讀書”？這時，周總理走了出來鏗鏘有力地說：“我們為中華之崛起而讀書”。這個回答讓大家非常敬佩，這么小的孩子就有這么大的志愿，這是非常了不起的。而后來的事實也證明，周恩來爺爺沒有辜負他的諾言。
這個小故事告訴我一個深刻的道理：一個人成功的關鍵是要樹立一個正確的理想和目標。作為一個新時代的小學生，我們肩負的是中華民族的偉大復興的使命。如何更好的完成這個使命，這是我們每一個小學生都必須認真回答的一個問題。周恩來爺爺已經為我們準備好了答案，那就是—“為中華之崛起而讀書”。
經過長期努力，中國特色社會主義進入新時代，這是我國發展新的歷史方位。青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。我是一名普通的小學生，我要倍加珍惜學習的機會，不負這個偉大的時代，腳踏實地，更加刻苦，更加努力，爭取掌握更多的本領。
同學們，為了祖國的明天，努力吧！為中華之崛起而讀書，奮斗吧！
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