讀書節(jié)的優(yōu)秀作文范文（精選6篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的讀書節(jié)的優(yōu)秀作文范文（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書節(jié)的優(yōu)秀作文1
12月2日，咱們盼望已久的，一年一度的讀書節(jié)又來到了。咱們盼望的第三屆讀書節(jié)又在忠山小學舉辦了。
在校園中，四周鮮花盛開，彩旗飄揚，一進校門，地上就鋪上了鮮紅的地毯。校園里四處洋溢著同學們的讀書聲。抬頭一看，映入眼簾的就是沐浴書香，創(chuàng)美人生的一個剛勁有力的大字。走進了大操場，一眼就看見了那兩個打氣球下掛著的對聯(lián)——讀書使青春展翅，知識讓生命飛翔。在咱們的教學樓上也掛滿關(guān)于讀書的名言：知識改變命運，學習創(chuàng)造未來。多讀書，樂讀書，會讀書，讀好書。這些名言使我好像掉進了書的海洋一樣，在書海中自由地游玩。
每一間校室，師生們也做了精心的準備。每間校室的門前都有一個美麗的班牌，形成了多彩的學習園地。教室后面還有一個別拘一格的書框，里面裝滿了各色的書。讓學生們每天都能看到精彩的書。
最難忘的就是讀書節(jié)的開幕式了。全校一千多名師生都穿著整整齊齊的校服，參加了這隆重的讀書節(jié)。四個主持人正式宣布讀書節(jié)開幕隆重的音樂響了起來，禮炮也直沖天空。這時同學們放開了手中的氣球，同學們把自己喜愛讀書的愿望也放飛了天空，讓它們飄到天涯海角。
最激動人心的還要屬于學生節(jié)目了，五年級齊頌《少年中國》演員們在臺上，隨著音樂波濤起伏，朗誦得也如詩如畫。這時，臺下嘩啦啦地響起了熱烈的掌聲；接下來就是四年級的《滿江紅》了。那幾十個演員，時而個人誦，時而領(lǐng)誦，時而齊誦，他們的歌聲中也蘊含著對祖國的期望。一直使我銘記在心中。接下來是一年級的《春曉》；二年級的《蘭花草》；三年級的《童話揭趣》都非常的精彩。
咱們六年級的《拉丁健美操》你們瞧，那不是全國拉丁舞獲獎者嗎，那優(yōu)美的舞姿讓觀眾們的掌聲如雷。隨后那桔紅色的衣服，配上閃閃發(fā)光的手飾，讓人眼花繚亂，也給觀眾留下了難以忘懷的印象。
一會兒，讀書節(jié)就結(jié)束了。這美好的時光總是容易溜走，我真希望下一屆的讀書節(jié)快點到來呀！
讀書節(jié)的優(yōu)秀作文2
一年一度的讀書節(jié)即將來到了，回想我校已經(jīng)開展了三屆讀書節(jié)活動了，2010年以“書香潤童年”為主題，只是在世界讀書日這一天開展了活動，2011年、2012年，分別以“讓書動起來”“借一本好書讀”為主題，在整個四月份，開展的是讀書月活動。我認為，咱們以世界讀書日為契機，確實激發(fā)了學生讀書的興趣，讓學生養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。在2013年世界讀書日到來之際，咱們要繼續(xù)開展豐富多彩的讀書活動，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書；讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂，落實學生真正的閱讀。
上周，我和大隊部配合，召開了四至六年級個別學生的座談會。可別小看了這些學生，他們可都有自己的想法，并且這些想法可并不都是他們自己想當然的，可是經(jīng)過了調(diào)查，代表了大多數(shù)班級學生的'意見的。他們喜歡讀楊紅櫻、鄭淵潔、沈石溪的書，喜歡讀意林方面的書，喜歡讀小說，建議低年級讀童話故事。關(guān)于開展什么樣的讀書活動，更是各抒已見：六年級的學生想開展關(guān)于畢業(yè)的朗誦會，或者知識競賽，創(chuàng)編小說、漫畫，還可以做一棵知識樹，和大家交流；五年級的學生喜歡表演的形式，或者編課本劇，這和校長的建議不謀而合，還有的想給書的作者寫封信，增加去讀書樂園的次數(shù)，和別人分享好書，交流好詞好句；四年級的學生喜歡去年在操場上讀書漂流活動，感覺一節(jié)課的時間不夠，要再深入交流。關(guān)于本屆讀書節(jié)的主題，孩子們也給出了不少建議：“最炫書海風”“書快樂，咱們也快樂”“書語心空，墨香永存”“書香校園，品味高雅”“用閱讀潤澤生命”“讓書承載著咱們的快樂遠航”“書中尋寶”“讓讀書成為習慣”等等。
此外，我還征求了各位班主任的建議，老師們認為：低年級讀繪本，以繪本的形式畫畫，可以舉辦硬筆書法競賽、查字典擂臺，建議班內(nèi)評選“讀書明星”，舉行讀書征文評選活動，讀書日要給學生充足的時間靜靜地讀書。不要在室外搞集體活動，因為需要占用大量的時間進行練習。建議取消少年講書團。
讀書節(jié)的優(yōu)秀作文3
現(xiàn)在的“節(jié)”名目繁多，除了像國慶，元旦等法定節(jié)假日以外，更多的是商業(yè)性的，如菊花節(jié)、茶葉節(jié)、啤酒節(jié)，龍蝦節(jié)……等等，近來又聽說有了“讀書節(jié)”，也不知是否屬于書商行為，但能讀點書總不是壞事。中國人自古就崇尚讀書，只因后來讀書帶上了功利色彩——“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讀書人的念頭就歪了，使這個本來很雅的事弄得有點不雅了。因此也就有了“讀書做官論”，大家都來讀書，讀書又是為了做官，但又豈能大家都去當官，既然讀書當不了官，于是就覺得讀書沒了意思，于是又有了“讀書無用論”。可見做任何事，功利心不能太急切，否則達不到目的就會抱怨。
現(xiàn)在的書品種太多，魚龍混雜，書的品位也是良莠不齊，那包裝更是花里胡哨，打開書頁，滿眼都是“刀光血影”，要不就是“親愛的，你別急……”，讀起來確乎有點血脈崩張，意亂情迷，然而合上書頁留下的可能就是空虛。因此讀書既要有選擇，也不能太功利，否則讀書就沒有了意義。我對讀書不敢寄于厚望，不希望讀了書就能功成名就，不敢說讀了書，情操就能一下子高尚起來，更不敢有讀書報國的遐想。
我的讀書只是為了消遣，只是為了打發(fā)多余的時光。沏一壺茶，躺在沙發(fā)上，打開書頁，就能領(lǐng)略到古人慷慨激昂的那種境界：“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”，似乎是于謙向你緩緩走來，“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”，那是文天祥的浩然之氣，“榮華東流水，萬事皆波瀾”這是看破紅塵的李白，“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，這是氣貫長虹的岳飛。合上書頁，你也可以回味窗外的大千世界：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，這是春的嫵媚，“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”這是秋的豪放，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”這是江南春色，“大漠孤煙直，長河落日圓”，這是塞外風情，如果沒有書，即使身臨其境，也難體會其間的意境。讀了書，即使不出門也能領(lǐng)略這如畫如詩的場景。現(xiàn)代年青人憧憬情愛，書里當然也有愛的柔情：“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”，這是愛的思念與等待的寫實，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，展現(xiàn)了愛在等待后帶來的驚喜，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這是對愛的忠貞的表白，“在天愿作比翼鳥，在地愿作連理枝”，是擲地有聲的愛的誓言，“相見時難別也難，東風無力百花殘”，體現(xiàn)了“剪不斷，理還亂”的愛的纏綿。這些經(jīng)過千錘百煉的詞句，才是真正的情愛真諦，書之外是難以尋覓的，讀書的情趣也只能意會，不能言傳。讀書可以勵志，讀書能夠怡情；讀書重溫已逝歲月，讀書再現(xiàn)人間萬象；讀書增長知識，讀書開闊視野。多讀點書，有選擇的讀點書，總歸是有好處的，這就是所謂“開卷有益”吧。
真的希望能把讀書節(jié)辦好，真的不希望把雅的事做俗，真的希望書商也要雅一點，不要假借這圣潔的殿堂，塞進不潔的私貨，但愿我不是杞人憂天，但愿大家都能夠讀到更多的書，更好的書。
讀書節(jié)的優(yōu)秀作文4
我愛讀書，每當煩惱時，我打開書，皺起的眉頭立刻舒展；每當開心時，我打開書，把快樂傳遞給四面八方；每當傷心時，我打開書，書中的快樂情節(jié)使我破涕為笑。書，就像我的知心朋友，陪伴我走過生活的酸甜苦辣。
記得有一次，爸爸從書店買來了一本書。進了小房間之后，我迫不及待地打開書，如饑似渴地讀了起來。故事中那曲折離奇的故事情節(jié)，時而令我揪心；時而又令我拍手叫好；時而令我淚落如珠；時而又叫我欽佩不已。正當我看得津津有味時，廚房里傳來一陣叫喊聲：“吃飯了！”沒關(guān)系，再看一會！我安慰自己。“吃飯了！”又是一陣清脆的噪音。可我還是在孜孜不倦地看著。忽然隨著“啪”的一聲被踢開，一種不祥的預感隨之而來。我抬頭一看，媽媽正怒氣沖沖地站在我的面前，她的眉頭皺成“川”字，臉氣得通紅，眼睛瞪得比車輪還大，大聲吼道：“竺天翊，你還要讓我用八人大轎來抬你是不是，快去吃飯！”我極不情愿地放下書，走了出去。狼吞虎咽地吃著。一吃完又回到了我的小房間……
我在書中找到了樂趣，我愿意終生以書為友。
讀書節(jié)的優(yōu)秀作文5
書是人生路上的指明燈，書是進步的階梯，書是通往光明的通道，書是黑夜里那閃爍的燈光。打開書的那一刻，就是美好地開始；合上書的那一秒，是甜蜜地回味。讓我們一起體驗書帶給我們的快樂，書給我們帶來的芬芳！
我特別愛讀書，書可以給我?guī)砗芏嗟闹R，可以給我?guī)硐硎埽梢宰屛伊硌劭词澜纾渡賰喊倏迫珪防铮屛抑牢业囊曇笆侨绱霜M小，我眼中如玉盤大小的太陽，在整個星系中卻是個龐然大物，還讓我知道動物的世界是多么殘酷，那是一個弱肉強食的世界；《我的第一本科學漫畫》教會了我如何畫簡筆畫，也讓我積累了許多幽默的語言；《送你100條命》里，讓我知道如何自衛(wèi)，保護自身安全，怎樣才會讓自己少生病等等。
讀完了這些書，我感到我自己就是一個小百科，我還要讀更多的書，懂得更多的道理，享受更豐富的精神世界！
讀書節(jié)的優(yōu)秀作文6
書是人的益友，有人曾經(jīng)說過書是人類進步的階梯，書是人打開知識寶庫的鑰匙，這些名人名言一直伴隨著我成長，使我熱愛讀書。
小時候總是看見爺爺在家里捧著一本書，反復的閱讀，我也不知道為什么長大后才知道爺爺是在教我閱讀，他從床底下拿出他珍藏多年的書籍當做禮物送給我，打開有點泛黃的書籍，我便聞到了一股淡淡的清香，翻開第1頁時，那數(shù)10行精致的黑字浮現(xiàn)在了我的眼前。
一開始爺爺先叫我欣賞書中的好詞好句，以后在寫作中可能會用到，過了一會兒這一個階段，他又叫我品味一下情節(jié)里的寫法和變化，故事里的情節(jié)要善于仿寫到自己的文章當中，使其增添一點色彩，最后他對我說想要讀懂一篇文章就要多讀多看多感受，感受情節(jié)里面的自然變化，如果想要一種答案就在文章中找，找不到就可以用自己的話把它概括出來。
一番訓練之后，我的閱讀能力有所提高，但我的寫作能力卻中等偏下，我也無可奈何，爺爺一直觀察后得出結(jié)論，沒有具體事件，口水話太多了，沒有概括主要的思想，于是他就帶我去看了許多好的文章，讓我體會到了別人是怎樣寫的，又為什么寫的那么好。
又一番訓練后，我的寫作能力也慢慢的提高了，所以我就經(jīng)常到書店里看書，在別人的寫作里看到了自己的不足，看到了自己的缺點，也看到了別人的缺點，看到了自己的知識，在真正的知識里對比有這么的微不足道，這種感覺迫使我想的到更多的知識，我覺得有了知識人才能變得強大，但是在未來學習的道路上披荊斬棘。
讀書使人快樂，讀書使人進步，憑著這種信念讓我感覺到了讀書的好處，使我熱愛讀書。
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