讀書伴我成長作文

時間：2021-04-15 09:53:23 讀書我要投稿

讀書伴我成長作文（精選16篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的讀書伴我成長作文（精選16篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書伴我成長作文（精選16篇）

　　讀書伴我成長作文1

　　“書籍是人類進步的階梯。”偉大的無產階級作家高爾基如是說。我認為書是在我們生活中必不可少的一精神食糧。我在很小的時候就與書結下了不解之緣。

　　在我剛會咿呀學語的時候，書便進入了我的視線里。一開始，我只當書是一件玩具，并不放在心上，偶爾對書中的圖畫看兩眼。但當我學會了拼音以后，我開始被書中的文字吸引，書開始頻繁地闖入到我的生活：床邊上、書架上、桌子上，沙發上……書占據著我生活的每個角落。于是，我忍不住拿起一本書，看了起來，越看越覺得有意思，從此，我開始注意到往日被我冷落在一旁的書。

　　從最初的童謠、《三字經》到《幼兒畫報》的精彩小故事，再到《安徒生童話》、《一千零一夜》等等，這些都給了我閱讀的啟蒙，讓我懂得了生活中的很多道理，規范了我的行為習慣。

　　隨著年齡的增長，知識的增多，閱讀理解能力的提高，我所涉及的書目也逐漸地增多。不同的書讓我認識了不同的人物并給了我不同的人生啟迪。

　　歷史名著讓我認識了許多歷史人物：經過多年拼搏終于完成《史記》大作的司馬遷；運籌帷幄，決勝千里之外的諸葛亮；金戈鐵馬，一代天驕的成吉思汗；奮勇殺敵、一往無前的抗倭名將戚繼光等等。科幻小說《三體》不得不讓我驚嘆作者將現實和科幻結合在一起的想象力。文學名著《愛的教育》又使我品味到了人生中的各種愛：學生之愛，老師之愛，父母之愛等等。《假如給我三天光明》，海倫·凱樂驚人的毅力、不屈不撓的精神深深地打動著我。

　　而現在最讓我迷戀的書，還是動物小說了，因為它借動物來反映人類社會的優點或理應拋棄的惡習。最愛沈石溪的經典動物小說《狼王夢》，有人說紫嵐是個被權力欲而扭曲的可憐的失敗媽媽，而我卻更多的被狼媽媽那博大無私的母愛打動。《再被狐貍騙一次》又讓我體會到了血染的父愛的偉大。我不禁淚流滿面，我從心底發誓，我要做個孝順的孩子。

　　讀書，增長了我的知識，開拓了我的視野，啟迪了我的智慧。學海無涯，我會坐在閱讀的小舟上慢慢暢游；書山有路，我會借助勤奮閱讀的云梯慢慢攀登。相信有一天，我會抵達理想的彼岸，登上知識的殿堂。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我閱讀著，享受著，成長著！

　　讀書伴我成長作文2

　　在我很小的時候，媽媽就給我買了許許多多書，開始都是媽媽讀給我聽的，我很喜歡聽媽媽讀書，上一年級學了拼音后，我就開始自己讀。

　　我最歡讀的書，是綠野仙蹤，那是一次上體育課時天下雨，老師講給我們聽的，故事快要講完了，可是下課了，老師說：下次再接著講！后來媽媽帶我出去玩，我看到了這本書，就自己選了。一回到家，我就讓媽媽給我讀，媽媽每天晚上只給我讀一章，我覺得媽媽讀的太慢了，我都有些等不及了呢！在她讀完后我再自己接著讀。

　　綠野仙蹤中說的是多羅茜的故事，多羅茜是個快樂、勇敢、善良而又智慧的小女孩，她快樂是因為她有個好朋友托托，托托是個可愛的小狗，每天活蹦亂跳地跟著多羅茜玩耍；她勇敢是因為他們到森林里突然出現了一只大獅子，想去咬托托，多羅茜使出全身的力氣朝著大獅子打去，救了托托。她善良是因為她幫助稻草人、鐵皮人完成了他們的心愿；她智慧是因為在去找南方女巫的路上，解決了很多難題。從多羅茜身上我學到了勇敢、善良、智慧。

　　我還讀了許多故事書，從十萬個為什么和兒童百科全書中我學到了很多：月球上的火山是怎么形成的，海水為什么是咸的，火星上有沒有火，水星上有沒有水等等；從昆蟲記里知道了昆蟲怎么樣吃東西，住在什么地方等很多知識，媽媽都考不倒我呢！

　　今后我還要多讀書，讀好書，從書中學知識，讓書成為我永遠的好朋友。

　　讀書伴我成長作文3

　　鳥兒熱愛廣闊的天空，是因為藍天賜予鳥兒堅硬的翅膀；小草熱愛肥沃的大地，是因為土地為小草輸送寶貴的營養，我喜愛讀書，是因為它帶我在知識的海洋里遨游。

　　從小到大，書是我的摯友。無論是父母還是老師，都說我是個愛讀書的孩子，這種“無形的鼓勵”就更使我愛看書了。

　　剛上幼稚園時，我在父母的教導下，認識了很多的漢字。漢字神奇的魅力深深地吸引為了我。我經常纏著母親給我講有趣的漢字故事。

　　上小學時，我便迷上了自己閱讀書籍。從我阿姨小時候的讀物開始讀，那些雖簡單短小的寓言故事，看得我如癡如醉，不忍釋卷。早上醒來看，吃飯時也看，晚上睡前必須看幾個鐘頭，夢里甚至還牽掛著我看了一半的書呢！

　　再后來，隨著我識字量的增加，我開始翻開那以前看不懂的童話故事。相對于聽別人講故事，我更喜歡自己咬文嚼字地讀書。因為我感覺，自己讀書，讓眼睛和大腦穿行在語言文字之中，是一件更加快樂的事情。我可以直接和書中的人物對話，可以更直接地感受故事中人物的悲喜。就這樣，我養成了天天閱讀的好習慣。我從小到大讀過不少書，從格林童話讀到一千零一夜，從一千零一夜讀到四大名著……。

　　《三國演義》中曹劉“青梅煮酒論英雄”，關羽“過五關斬六將”的故事扣人心弦，《西游記》中孫悟空“三打白骨精”，“大鬧天宮”的情節動人心魄，《紅樓夢》中賈寶玉和林黛玉的故事讓人蕩氣回腸……

　　那時由于父母收入不高，無法給我買很多的書。我就讓媽媽到鎮上的圖書館給我辦理了借閱證。在空余時間，我經常去泡圖書館。我那胖嘟嘟的手指飛快地劃過每一本書，眼睛快速看過每一個書名，找到中意的，就拿下來看看，有時，那本書太好看，我便會站在那兒看上半個小時左右，等眼睛累了，才放下書，往窗外看那碧綠的大樹。

　　我抓住在校的空余時間，抓緊時間閱讀。每當下課或沒事干時，就拿出自己心愛的書，翻開來，全神貫注地坐在位置上一動不動地看起書來。我喜歡上語文閱讀課，最近在讀的《朝花夕拾》《希臘神話》都使我“心動神移，不能自已”，當我沉入書中的世界里時，我會全然忘記周圍的一切。

　　書讀了多了，自然學會了挑選、辨別。我喜歡文字清新，語言質樸的散文和小說。我把父母給我的零花錢全部用來購買書籍。我學會了利用網絡資源，在當當網、淘寶上買書，既便宜又快捷，減少了舟車勞頓的辛苦。當我打開當當網頁面時，各種類型的圖書撲面而來，讓我目不暇接。我根據老師的推薦，選擇了適合初中生的書籍。

　　雖然每天各學科作業很多，我還是在完成作業的空余時間，要看上一小時的書，這已經讓我養成了一個好習慣。每個周末，除了寫作業、練琴以外，就是看書，一天就要看上兩小時，爸爸媽媽讓我去睡覺，我嘴上說著嗯，但卻仍然在看書，直到他們親自來找我，把書收走，我才乖乖上床睡覺。

　　初中生的我，讀書已經成為我生活中不可缺少的一部分。沉浸的書海里，我感受著鳥語花香，輕風流水的愜意美好；沉浸在書海里，我敞開心扉，親近自然，聆聽生命的真諦；沉浸在書海里，我豐富了知識，陶冶了情操，懂得了許多做人的道理。

　　讀書伴我成長作文4

　　正如古人所說：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”的確，從小書就是我生命中不可缺少的一部分。讀書給我帶來了很多樂趣，其中的滋味，妙不可言！

　　記得小時候，我只喜歡讀一些淺顯的童話書。比如說：《白雪公主》、《葫蘆娃》等等。那時天真幼稚的我認為：世界上真的有魔鏡存在，他們的善良，勇敢讓我崇拜。這就是我最初嘗到的讀書的趣味。

　　八歲生日那天，爸爸送給我一本《童年》，我如獲至寶。在昏暗的陽光下，我一口氣把它讀完。我為高爾基悲劇童年生活而傷心落淚，他的童年在痛苦煎熬的過程中度過。可憐的高爾基，很小父親就離開了他，他只好被母親送到外祖父家。高爾基在外祖父家飽受欺凌，外祖父專橫到了殘忍的地步。總是把高爾基當做出氣筒，把所有的怨氣都遷怒到可憐的高爾基身上。只有善良的外祖母，像冷酷生活底色上的一線陽光，給高爾基以無限的關愛和呵護。外祖母教他唱歌，吟唱農民的痛苦和憂傷，她無私的愛，極大的豐富了高爾基的精神世界。我心里暗想：若是以后外祖母也離他而去了，他的生活怎么辦呢？高爾基的母親眼睜睜任憑自己的兒子被其父虐待，這將是何等殘忍，他的母親也未免太狠心了吧！我多想助高爾基一臂之力，化身哈姆雷特，賜給他一個五彩斑斕的童年。

　　上了中學，隨著年齡的增長，我的閱讀面出在不斷擴大。我不再滿足于那些小人書，而是閱讀名著，小說之類的書當成我的愛好。我每次只要一得到這類的書，總是愛不釋手。茶余飯后，我瘋狂地閱讀，遨游在書的海洋里，為書中主人公的命運或悲或喜，擔憂牽掛。

　　現在，“讀好書，好讀書”，已經成了我的一種習慣，我把書當成我的摯友。每當我感到無聊時，我就會捧起我心愛的書，撫摸著它的封皮，聞著它的墨香，沉醉其中。

　　讀書伴我成長作文5

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”而對我來說，書籍就是智慧的結晶。通過讀書，我學到了很多知識，懂得了很多道理。讀書使我受益匪淺！

　　小時候，媽媽每天晚上都會給我講故事，如：《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》等。媽媽講得繪聲繪色，每次我都聽得如癡如醉。

　　上幼兒園時，媽媽給我買了本《古詩詞》，我愛不釋手。每天放學回到家，我就捧起這本書，聚精會神地讀起來。有時，媽媽還會考考我，她說上句，我對下句，我們還經常玩些填字游戲。

　　轉眼間，我上小學了，媽媽為了提高我的寫作水平，給我買了一些作文書。我常常陶醉在那優美的詞句中，它們就像一個個跳動的音符，激發了我對讀書的興趣。遇到好的詞句時，我就把它們積累到本子上，時不時的就拿出來讀一讀。正是這樣，我的作文經常被老師拿來當范文讀。

　　在讀書過程中，我與書發生了一件有趣的事。一天，我在書架上翻到了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書，就好奇的讀起來。看得正精彩時，我聽到媽媽大聲喊：“樂樂，快來吃飯了！”我不耐煩地說：“知道了，馬上就來。”但我的眼睛卻不想離開書，心想：馬上就看完這一頁了，看完再去吃飯吧。等看完了那頁又想知道后面的內容，我忍不住又接著看起來。媽媽長時間不見我出來，就生氣地大聲沖我喊：“再不出來飯就涼了，吃完飯再看書不行嗎？這真是個壞習慣！”我只好不情愿地放下書，去吃飯了，心中卻十分郁悶。我吃著飯心思卻還在書中的故事情節里，真想邊吃飯邊看書。媽媽看了我一會兒說：“別吃到鼻孔里去了，這樣吃飯對胃不友好。”我聽后，“噗哧”一聲笑了，全家人都樂了。

　　書，是我的良師益友。讀書使我快樂，讀書使我進步，讀書伴我成長！

　　讀書伴我成長作文6

　　記得那是在小學二年級，我在家里閑著無聊，于是媽媽提議去書店里買幾本書。

　　我和媽媽并肩走在路上，燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，一縷縷地灑滿了街道。不一會兒，書店就出現在了眼前。

　　一進書店，眼前那琳瑯滿目的圖書讓人眼花繚亂。

　　我在書店里左瞧瞧，右看看。這時媽媽給我推薦一本《格林童話》。我接過去看了看，鄭重的對媽媽說：“我已經長大了，我要自己來選。”

　　我繼續向前走，這時我被一本書深深地吸引了：這本書的背景色是綠色，最上面寫了八個大字，“假如給我三天光明”正中間是一個金發的姑娘和一位和藹可親的女人。我把書從書架上拿下來，粗略地翻了翻，里面一字一句，使我感受到了書的美好。我喜歡這樣的書！于是我讓媽媽為我買了那本書。

　　回到家中，我如饑似渴的讀那本書。海倫·凱勒在一場大病中成了聾啞兒童，從此，她的世界充滿黑暗、孤獨與寂寞。后來，安妮·莎莉文來到她的世界，照亮了她的世界，海倫·凱勒教我在逆境中笑迎冰雪、迎難而上。安妮·莎莉文教我只有愛才能打開封閉的心窗，融化心靈積雪。

　　自從讀了這本書，我便瘋狂地喜歡上了讀書。現在我已經讀過好多書了：《悲慘世界》，《大衛科波菲爾》，《簡愛》，《巴黎圣母院》……

　　這些書陪伴了我的成長，我會認真讀好每一本書，讓我的人生更加絢麗。

　　讀書伴我成長作文7

　　書籍，是知識的寶庫，是人類健康成長的階梯，是我們自己無言的老師，是人類發展忠實的朋友，是生活中不可因為缺少的一部分。

　　書和我的同伴每天，在我苦惱的時候，書總是第一次出現在我眼前，在學習中，只要對問題沒有認識，就可以從書中找到答案。。

　　隨著時間的推移，轉眼間，我已經長大了，我已經學會了“A，O，E，I”這些簡單的字母，還學會了“木，土，山，水”和中國漢字的結構簡單，沿與我也學會了抬頭，學習中國文字，學習更努力課外書。我喜歡一個貪婪的魚，海勘探搜索的秘密。我餓了，我很貪心，我希望得到的知識。我閱讀了大量的書籍有：“童話”，“敵人的同桌”，“十萬個為什么”，“媽媽，累到哭了，”我是從“童話”強于美麗，純潔白雪公主，賣火柴的小女孩可憐，穿著灰姑娘的水晶鞋，丑小鴨變天鵝。一個強大的“敵人同臺”同臺，其中兩個對戀人，幸福對他們之間的他（她），怒，哀，樂。一個強大的“十萬個為什么”中的各種奧秘。阿強“媽媽，累哭”的學生，和他們分享父母之間的真實故事，為“媽媽，累哭”這簡短的話與意義。書籍撫育了我，讓我成長！

　　我時時刻刻都離不開書，書可以這樣說是我生命中的一部分，書可以讓我大開發展眼界，不做研究目光比較短淺的井低蛙，書可以讓我每天都是快快樂樂的。做一只健康快樂的百靈鳥，書可以讓我勇往直前，做一只沒有勇敢的千里馬。

　　每天我都去看書，讓書打開它美麗的世界，帶我去游泳世界的每一個角落，書就像一艘船，從頭到尾慢慢地載著我，書就像一架飛機，載著我從狹窄的地方到廣闊的天空，書就像我的影子，無論我走到哪里，書都跟著。

　　當我開始寫，我寫了一個小也不好，不流暢的語言，不恰當的話，只要聽到“寫作”這個詞我喜歡老鼠碰到貓樣的恐懼，可能在恐懼的時候。你的書，出現在我的書的面前，作為老師你有一個句子的耐心教我如何使自己的多彩的寫作，如何委婉現實。從那以后，我再也不敢寫。每當我贊揚了老師，當有些飄飄然，書籍，你出現在我的面前，他告訴我：“傲慢去，虛心使人進步。”在這個時候，我的臉看起來紅色。后來，我不再感到驕傲。

　　我對書愛不釋手。書啊書。我愛你！因為你給了我一個無窮的力量和知識，你是我這輩子的恩人！

　　書！謝謝！是你跟我一起航行的！

　　讀書伴我成長作文8

　　“聰明反被聰明誤”這句話我聽老師和爸爸媽媽說過不知多少遍，但對它的意思始終是模模糊糊的，今天讀了《老烏龜的智謀》一文后我才體會到這句俗話的真正含義。

　　這則故事講了一只愛耍小聰明的狐貍幾次三番捉弄老實的烏龜，但到頭來卻被烏龜戲弄，自己落到非常尷尬的境地。這雖然是則童話故事，但我卻從中悟出一個道理：一個人有聰明的天賦，如果不用在正道上，其結果往往適得其反，真可謂是“聰明反被聰明誤”。類似的例子，在我的小伙伴中也不乏其人。

　　就說我們班的一個同學吧，在同學中有個“小博士”的稱號。但他有時也會受到“聰明”的懲罰。記得有一回老師布置寫一篇作文，他眼珠子一轉，隨手從書包里拿出《小學生作文》順手抄了一篇，很快就交上去了，當老師要他讀一讀自己寫的作文時，他支支吾吾，不敢讀出聲來，惹得同學們一陣大笑，他也羞得滿臉通紅，尷尬得抬不起頭來。這是為什么？就是因為他不愿下工夫，總認為憑著自己的一點“聰明”就萬事大吉，而事實恰恰相反，他被自己的小聰明“耍”了。

　　讀了這個故事后，我告訴自己：做老實人，甩掉“小聰明”這個包袱吧，讓聰叨發揮它真正的價值，做個有真才實學的人！

　　讀書伴我成長作文9

　　每個人都有自己的愛好，當然我也不例外。游泳、跑步、繪畫……這些都是我喜歡的。然而我最愛的是看書。

　　說起我是如何愛上看書的，還有一段曲折的“歷史”呢。記得小時候，媽媽常常喜歡給我買一些漫畫書，什么《漫畫大全》、《漫畫小故事》等……還有一些故事書《大頭兒子與小頭爸爸》、《貓和老鼠》這樣的書。于是，我漸漸的就喜歡上了這些幼稚的書，書上那精彩的畫面，曲折的故事使我在五彩繽紛的故事王國里流連忘返。就這樣，我漸漸迷上了書。

　　上了小學，我還是喜歡看這些漫畫書和兒童故事書，但是爸爸卻說：“都這么大了，還看這么幼稚的書，再不許看這樣的書了。我過幾天給你買幾本小學生必背古詩回來。”聽了爸爸的話，我越來越想不通，為什么爸爸不讓我看這些書呢？老師都經常說：“讀書好，好讀書，讀好書。”自從爸爸說了這些話后，我就和他賭氣，他買回來，我也不讀，漸漸地我對書的興趣也慢慢淡漠了。

　　到了現在，我已經快畢業了，在老師的引導下我才真正明白讀書的樂趣。我開始閱讀一些大部頭的書。幾個月的時間，我已閱讀了《魯濱遜漂流記》、《湯姆。索亞》等書。每當我讀了這些書，便會為湯姆的機智勇敢和英雄氣概而敬佩；為魯濱遜的不怕艱苦、頑強生存而深深感動。總之，書使我增長了知識，開闊了眼界，陶冶了情感。我是真真正正的愛上了讀書！為此，爸爸、媽媽上個星期又讓我的語文老師——張老師給我買了一些書，例如：《愛的教育》、《中國上下五千年》、《世界上下五千年》等等，并鼓勵我多讀書，讀好書。

　　書使我懂得了很多知識，我也更愛看書了，因為我每次看書的時候，心里總有很多說不出的甜味，每次讀書，我都很快樂。從一本薄薄的小說到厚厚的世界文學名著，便我的視野不斷開闊。書使我看到資本主義社會人與人的關系是靠金錢來維持的；書中保爾等人那光輝的一生，則使我受到巨大的鼓舞。書向我展示了人間的真、善、美和假、惡、丑，并我看到了燦爛輝煌的未來，從而也使我從中不斷吸取營養。

　　讀書，使我從一個天真爛漫的小女孩成長為一個視野開闊的學生。現在我即將邁入初中學習的大門，書也將伴隨著我、引導著我在人生的大道上闊步前進，所以我讀書，我快樂。

　　讀書伴我成長作文10

　　書可以讓我們懂得做人做事的道理。

　　在我小的時候我看過許許多多的書。給我印象最深刻的故事是：月亮公主》、小白兔和小灰兔。

　　《月亮公主》講的是：有一個很丑的公主但心地善良，她愿意用生命去換一個被施了魔法的王子，奇跡發生了，公主變得漂亮了，王子的魔法也解除了。于是公主和王子舉行了盛大的婚禮，這個故事告訴我們外表不重要，心靈美才是最重要的。

　　《小白兔和小灰兔》講的是：山羊公公送給小灰兔一車胡蘿卜，小白兔不要一車胡蘿卜要了一袋胡蘿卜的種子。小白兔把胡蘿卜種在菜園里了。過了一個星期，小灰兔又來找山羊公公拿胡蘿卜了，而小白兔給山羊公公送一車胡蘿卜來了。這個故事告訴我們要勞動才能得食。

　　讀書是十分重要的，書不是只是?有知識，而且告訴我們做人做事的道理。

　　讀書伴我成長作文11

　　“生活中沒有書籍，就好像智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。閱讀就如同在品嘗一杯香醇苦澀的咖啡，苦盡甘來。因為閱讀，玫瑰的芳香才能沁人心脾；因為閱讀，掙扎的蝴蝶才能破繭而出。

　　閱讀，是一種享受，享受鳥語花香；閱讀是一種情懷，讓人敞開心扉，親近自然；閱讀，讓我成長的路上花香四溢，流光溢彩。

　　我從兒時就和書籍結下了不解之緣，晚上枕前必有一本睡前讀物，睡前走進童話王國。每次都會對書中的故事充滿無限遐想和憧憬。看到《海的女兒》時，腦中所想的是和美人魚一起在海中遨游，將海底的景色盡收眼底。看到《賣火柴的小女孩》時，我會為小女孩的遭遇潸然淚下，想要盡自己最大努力幫助她。看到《丑小鴨》時，我對自己充滿了信心，因為我相信“丑小鴨”終有變成“白天鵝”的一天......這一個個美麗動人的故事，讓我感受到書籍的魅力，懂得了真、善、美的內涵。我對于讀書的熱情更是一發不可收拾。

　　隨著年齡的增長，我開始和經典名著打交道。閱讀朱自清的文章《春》《匆匆》等，每一篇文章他都把自己的情感貫注期中，帶領我們一起去感受時光的魔力和春天所獨有的魅力；閱讀魯迅先生的《朝花夕拾》，了解魯迅小時的故事，體會他那滿腔愛國熱情；閱讀《海底兩萬里》去感受科幻的奧秘。每當家中的書已不能再滿足我的需求時，我就會學習林海音的方法——“竊讀”。

　　走進一家書店用一目十行的本領快速搜索著所有的書籍，當我看到自己喜歡的書時會獨自躲在一個不起眼的角落，享受著我的“二人世界”，只有我和書外界所發生的一切對于我來說都是浮云。我如一匹餓狼貪婪的享受著這一切，當我的欲望得到滿足時，抬頭看向遠方早已夕陽西下。

　　如今的學業壓得我喘不過氣來，但是我對閱讀的熱情依然無法阻擋。

　　歲月流年中，時光在美中流逝，四季交織春花、夏日、秋月、冬雪。在時光如水中流逝，花開花落，云卷云舒。

　　樹因有葉的陪伴而蒼莽，天因有云的守候而潔白，我因有書的陪伴而充實，在書中我和經典對話，看大千世界的無限風光。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。讓我們一起在書的花海中徜徉。

　　讀書伴我成長作文12

　　書籍，是人類進步地階梯。

　　讀書給了我酸甜苦辣，讀書伴我成長。

　　讀書給予我快樂，伴我成長。從書中，我可以穿越時空，看到“分久必合，合久必分”，可以坐在大炮上見到月球的奇異景象。從書中，我可以游名川大海，看人情世故。賞到那潛入深海兩萬里后的大海，觀看那蒙古草原遼闊美景，認識那個狼的圖騰。從書中，我可以漫游未來，探索宇宙，深入無人區……總之，書中快樂的我，是隨心所欲地。讀書給予我快樂，伴我成長。

　　讀書也給我知識。書籍告訴了我，人一生不能最后在悔恨中死去，要有所作為。書籍讓我明白了，在生活中處處有愛。有時，在雜志上讀到的文章，還能在試卷里看到。這時，我就“發威”了。憑著讀過了全文，小有思索過的經驗，我總能夠完成地又快又好。

　　讀書教會我如何與家人相處。當我津津有味地在讀一本自己喜歡的書時，家人卻要我睡覺了。正讀到精彩之處，我怎么會有睡意?一次，就是因為這樣的一件小事，我與家人起了爭執，最后我投降了。但這個事情過后，我明白了對任何事物都不要過于癡迷和家人對我的關愛之情。這何嘗不是一種成長?

　　讀書還給我自信，伴我成長。通過讀書，我知道了一些歷史典故和好詞好句，使我受益頗多。最受益的要屬寫作了。不少同學懼怕寫作，我曾經也無從下筆。但隨著閱讀量的增大，我能夠自信地接納寫作了。在日常與同學們的聊天中，我也可以更自信地說出自己的觀點。自信是人最寶貴的東西之一，是讀書給了我自信，伴我成長。

　　但是在這個信息化的時代，人們的閱讀量越來越少。我希望有更多的人去讀書。因為，書籍不止是階梯。書在我的成長過程中給了我酸甜苦辣，讓我明白了許多道理，讀書伴我成長。

　　讀書伴我成長作文13

　　再燦爛的花，總會有凋謝的一天；再絢麗的彩虹，總會有消逝的一刻。而讀書帶給我的，卻永遠伴隨我的一生。

　　古人常有云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我為此，在茫茫書海中探索，在探索中找到屬于我的“財富。”

　　小時候，我讀《童話故事》。

　　讀《白雪公主》，我讀到了白雪公主的善良，皇后的'惡毒。讀《灰姑娘》，我讀到灰姑娘的勤奮，吃苦耐勞，讀到了她的善良，我為她能與王子幸福一生而快樂。讀《睡美人》，我看到了巫師的“丑陋”虛偽，惡毒。

　　讀童話故事，讓我在書海中看到人性的真善美，假惡丑。讓我知道，心靈美，才是真正的美。

　　長大后，我讀名著。

　　讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我知道在逆境中，只有有堅強意志，不畏困苦，堅忍不拔的人，才能成為真正的強者，才能在社會上立足。讀《名人傳》，讓我知道名人并不好當。在成為名人之前，他們為生活而拼搏，他們付出汗水，努力，為了能讓自己的作品永垂不朽。他們用一生來結出自己的果實。讀《海底兩萬里》，我看到了他們的智慧，看到了他們的冒險精神，看到他們的勇氣和努力。

　　“天將降大任于是人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”讀名著告訴我要磨練意志，也讓我有堅定的意志向我的未來前進。

　　現在，我讀天文地理。

　　隨手拿起一本《自然探索》，我細細品讀為之著魔。我驚嘆大自然的神奇力量，是人類無法抵擋的。捧起一本《世界地理圖冊》，我在書中環游世界，我從書海中讀到大世界。在書中我了解世界各地的風俗文化，地理氣候……讀書是個探索知識的全過程，讓我讀書陶醉于獲得新知識的喜悅。

　　讀天文地理，我探求的更多。

　　讀書讓我體驗到了人世間的真善美，丑惡假：讀書豐富了我的人生經驗，讓我對未來有堅定的意志，讀書增長了我的知識，凈化了我的心靈，陶冶了情陶。這是我在書海中獲得的一比巨大財富。

　　書是越讀越薄的，但我們的讀書之心卻變得寬，走得越遠。

　　讀書伴我成長作文14

　　書是人類的階梯，還是知識的源泉。一本新書就像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋，帶我走向成功之路。

　　在我低年級的時候，看到書本上那些密密麻麻的字，頭腦脹脹的，就不耐煩地放下書，無心再閱讀下去。有一次，無意之中翻閱一本書叫《裝在口袋里的爸爸》，書里的語言夸張、搞笑，不可思議，我一下子被吸引住了，連吃飯都忘記了，媽媽叫我四五次，我都沒有聽到，這樣愛不釋手讓媽媽不敢相信，特別是主人公楊歌，那善良、正直、仗義，在困難面前，一點不畏懼，勇往直前，讓我覺得他很了不起，也使我對他產生了敬佩。

　　慢慢地我對書產生了濃厚的興趣。一本《魯濱遜漂流記》又牢牢吸住了我，故事里的主人公是魯濱遜，他喜歡冒險。有一次去海上冒險的時候，遇到了海嘯，他死是逃生，漂到一個島上，卻遇到了兇猛的野人。當我閱讀到這里時，我即開心，又傷感。開心的是魯濱遜死里逃生，悲傷的是他又陷入一個困境，太糾心了。當最后看到我們的主人公能克服各種困難，用自己的機智戰勝了野人，最后平安到家。我高興地感慨：“太牛了！”，以后也要像他一樣，好好保護自己，遇到困難，要勇于面對，讓自己變得堅強起來。

　　書讓我從幼稚走向成熟，它教導我們要腳踏實地，糾正我們的過失，讓我邁向成功，我愛看書。

　　讀書伴我成長作文15

　　我認為，書就是文化的象征。從古至今有多少人把他畢生的知識、思想以書的形式保存下來，并發揚光大。

　　書不僅是文化，還是一筆財富，一筆價值無限的財富。因為，它能給人帶來快樂、知識和榮譽。

　　首先是快樂。現在我每天都至少帶一本課外書去上學。在上自習課時，捧著一本書讀；或是在下雨天坐在自己家窗臺上讀書，十分愜意。最令我感慨萬千的，就要數《中華人物——故事全書》和《圖說天下》系列了。每當讀書時，我的心情就隨著書中的內容一起跌宕起伏。記得讀到玄武門兵變時，我的心情十分低落，兄弟之間為何骨肉相殘；讀到剝皮充草時，我十分欣慰，貪官污吏就應該受到報應；讀到定西侯安西域時，我就大呼痛快，單槍匹馬打江山；讀到“飛將軍”出師未捷身先死時，我十分傷心，一世英明最后付諸東流。

　　書不僅給我帶來了快樂，還給我帶來了知識。

　　起初，只是媽媽給我讀書，像《貝貝熊系列》、《法布爾昆蟲記》和《神奇校車》等等。從那時起，我就開始積累知識。后來，爸爸買了一本《中國人史綱》，我一讀，便喜歡上了歷史。從開天辟地到同治中興；從羽林營到北府兵；從白圭經商到日升昌；從陳勝、吳廣大澤鄉起義到孫中山革命滅清。我漫游在歷史的海洋中，獲得著取之不盡的知識。同樣是受這本書的影響，我還喜歡上了地理和人文。

　　書給我帶來的榮譽也是不可小覷的。從一年級到現在，我由讀書而獲得的“書香少年”、“書香家庭”獎狀有整整八張。隨著時間的推移，同學們也給我起了一些奇異而不失大體的外號，如“移動小百度”、“歷史小博士”等，讓我暗暗欣喜。

　　我喜歡讀書，還因為書陪伴著我長大。書陪伴著我，同時使我明白了一些道理，開闊了我的眼界。有了書的陪伴，我的成長不再孤單。

　　讀書伴我成長作文16

　　書籍是人類進步的階梯。我的夢想是有一家書店，這樣我就可以在知識的海洋中漫游，放飛我的夢想。

　　這一天，我終于如愿以償地擁有了一家書店。書店里有兩個書架、一張桌子和一把椅子。書架上整齊地放滿了書。來到書店，就像找到了寶藏。我坐在椅子上，打開一本書，如饑似渴地讀著。真的很榮幸。我最喜歡的書是楊寫的《笑貓日記》，它講述了小動物如何相處以及成年人如何愛孩子的故事。楊寫了許多關于小動物和人的有趣的故事。這本書讓我著迷。我想要一只微笑的貓。

　　還花了幾天時間看了中國四大古典小說之一的《三國演義》，真的受益匪淺！《三國演義》是一部經典小說。講的是三國時期的戰爭故事。我最喜歡的角色是諸葛亮，精通天文地理，文筆干練，足智多謀。他巧借東風，草船借箭，空城寫。這是常人難以預料的。要是我能像諸葛亮一樣聰明就好了。書里那些勇敢的將軍們誠實善良勇敢忠誠，真的讓我佩服嫉妒！

　　看完了《三國演義》這本書，又看了一本名著《西游記》。讀了這本書，我認識了強大的孫悟空，遲鈍懶惰的豬八戒，勤勞的沙和尚和善良的唐僧。他們走過了十萬八千里，經歷了八十一難，終于得到了真經。這是一個神話的故事，人物形象生動，故事生動有趣，充滿神話色彩。但他們不怕困難，他們的毅力值得學習。

　　閱讀教會了我很多知識。看完《三國演義》，《西游記》，《笑貓日記》等書。作文水平提高了，用詞和成語也多了。書店和我的父母一樣，是和我一起長大的。

　　我愛看書。書讓我成長。書籍是人類進步的階梯。書如陽光春雨。我不能沒有書。

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