讀書作文

有關(guān)讀書作文合集5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的讀書作文5篇，希望能夠幫助到大家。

讀書作文 篇1

　　在我看來(lái)，讀書并不是什么誰(shuí)的專利。讀書并不分高低貴賤，貧富差異。每一個(gè)人，無(wú)論是下里巴人還是陽(yáng)春白雪，都擁有讀書的權(quán)利。

　　讀書，是世界上最美好的事情。如果遇上心情不好，一個(gè)人獨(dú)處一室，讀讀書。可以起到調(diào)節(jié)自己心情的作用，讓狀態(tài)不好的自己沉浸在書籍的世界中從而很快恢復(fù)過(guò)來(lái)。

　　讀書，是這個(gè)世界上最有益的事情。不但可以提升自己的格局，開闊自己的眼界。還可以充實(shí)自己的頭腦，增加自己的人格魅力。“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。”只有不斷讀書，才能幫助自己成為一個(gè)更優(yōu)秀的人。

　　讀書，是世界上最沒(méi)有限制的事情。孤身一人可以讀書，一群好友在一起也可以讀書，傷心的時(shí)候，快樂(lè)的時(shí)候；書籍真的是我們必不可少的一個(gè)好朋友。

　　只不過(guò)現(xiàn)如今，被信息網(wǎng)絡(luò)，速食新聞充斥的快節(jié)奏生活中，讀書已經(jīng)是件很奢侈的事情。也越來(lái)越少的人會(huì)參與其中。曾經(jīng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，美好愿望，都不知不覺被時(shí)光歲月磨淺。

　　從現(xiàn)在開始，不分任何，不找借口。手捧書卷，讓我們開始讀書吧。

　　品讀讀書之旅。

讀書作文 篇2

　　讀書使我陶醉。

　　古今中外的名著使我陶醉：兒時(shí)的各種故事使我陶醉我沉浸在書的'海洋里無(wú)法自拔。

　　閱讀書籍是一件多么美好的事情。

　　在《海底兩萬(wàn)里》中，和船長(zhǎng)一起去探索海底，未知的危險(xiǎn)激勵(lì)著我們勇往直前，探尋更多的奧秘，不知不覺，早已沉浸于此。

　　在《地心游記》中，我們跟著主人公，踏上去往地心的路程。一路上危險(xiǎn)重重，結(jié)局難料，九死一生，我們卻總能化險(xiǎn)為夷，順利渡過(guò)難關(guān)

　　在《綠山墻的安妮》中，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)善良、純真、知恩圖報(bào)的小女孩。從孤兒院的那個(gè)小姑娘，到為了照顧姨母而放棄了去大學(xué)的機(jī)會(huì)的懂事的安妮。她經(jīng)歷了很多，我見證了她的成長(zhǎng)，她的勇敢，她的堅(jiān)強(qiáng)

　　在《湯姆·素亞歷險(xiǎn)記》中，我們看到了那個(gè)十分調(diào)皮、搗蛋的孩子，他不好好學(xué)習(xí)，在大人們的評(píng)價(jià)中是個(gè)不折不扣的壞孩子，但是，他勇敢地與殺人犯作斗爭(zhēng)，在山洞中勇敢找尋出口我看到了一個(gè)不一樣的湯姆，他機(jī)智、勇敢、善良

　　在《金錢的魔力》中，我看到了貪財(cái)、見錢眼開的兩個(gè)人。他們只要能得到錢，甚至可以對(duì)一個(gè)人改變態(tài)度比翻書還快。如此貪財(cái)之人，他們的愛財(cái)被作者描繪的細(xì)致入微

　　一本好書都使我陶醉。當(dāng)我陶醉于書的海洋中時(shí)，我常常會(huì)忘記自己，忘記時(shí)間，忘記世界

　　讀書讓我感到快樂(lè)。一個(gè)個(gè)文字，猶如一臺(tái)電腦，為我不斷放映著一個(gè)個(gè)故事。體味作者情感，品味書香美文，認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)主人公，讓我感到幸福，讀書使我陶醉。

讀書作文 篇3

　　一本書，像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋，這是海倫。凱勒的名言。從《生命的奇跡》這本書，我知道海倫。凱勒是一位最不幸的人，集啞、聾、盲于一身，可堅(jiān)強(qiáng)的她通過(guò)自己的努力而獲得成功，轟動(dòng)了世界。

　　海倫。凱勒在她出生十九個(gè)月以后，得了一場(chǎng)大病，把海倫。凱勒變成了一個(gè)又聾又啞又盲的孩子。然而在沙莉文老師的幫助下，海倫。凱勒付出了超出常人百倍甚至上千倍的努力，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想——在哈佛大學(xué)拉德克里夫?qū)W院畢業(yè)，成為了一名出色的作家。后來(lái)，海倫。凱勒又獻(xiàn)身于殘疾人公益事業(yè)，為此，她做出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　回顧海倫。凱勒的一生，我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論你的狀況有多么悲慘，只要堅(jiān)強(qiáng)，就一定能成功。對(duì)于身體健全的我們，比海倫。凱勒要幸福得多，我們有明亮的眼睛，可以看見大自然的美麗；我們有能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，可以表達(dá)自己的思想；我們有機(jī)靈的耳朵，可以聽見各種各樣優(yōu)美的聲音。因此，我們一定要珍惜自己現(xiàn)在的生活。

　　每當(dāng)我們碰到困難時(shí)，都要像海倫。凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)。

讀書作文 篇4

　　讀書，對(duì)于一個(gè)愛看書的人來(lái)說(shuō)，是一件非常高興快樂(lè)的事情。可是對(duì)于一個(gè)不愛看書的人來(lái)說(shuō)，是一件非常傷心難過(guò)的事情。我從一年級(jí)到四年級(jí)的讀書期間，體會(huì)到了讀書的苦惱與快樂(lè)。

　　“星兒！把電視關(guān)了，看一會(huì)兒書吧！”爸爸說(shuō)道。我心想：讀書有什么好的，不僅沒(méi)有意思，而且奪去了我看電視的時(shí)間。

　　“武藝星走哇！去打羽毛球，我一定把你打個(gè)落花流水。”只聽我的同學(xué)李詩(shī)琪說(shuō)道。我聽了急忙放下剛看了一半的書，想和李詩(shī)琪去打羽毛球。“咳！咳！”爸爸突然咳嗽了起來(lái)。我看了看爸爸，爸爸用嚴(yán)厲的目光瞪了我一眼。我忙對(duì)李詩(shī)琪說(shuō)：“你先玩會(huì)兒去吧！我這個(gè)故事還沒(méi)看完呢！”李詩(shī)琪走后，爸爸對(duì)我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，可是我心里氣憤極了，書奪走了我玩游戲的時(shí)間。如果我對(duì)一本書產(chǎn)生興趣，爸爸會(huì)讓我給他講一遍，然后再熟記，別說(shuō)這招還真管用，我把我看過(guò)的書都記下來(lái)了，可記下這么多故事，費(fèi)了我多少腦細(xì)胞哇！

　　在讀書的過(guò)程中，我獲得了許多知識(shí)。比如說(shuō)《世界奇聞》這本書讓我知道了世界上存活時(shí)間最長(zhǎng)的夫婦是誰(shuí)，他們活了多少歲；《小鹿班比》這本書讓我知道了自己長(zhǎng)大了應(yīng)該獨(dú)立；《快樂(lè)星球》帶我走進(jìn)了奇妙世界……

　　讀書讓我感到快樂(lè)，比如我看了一個(gè)逗人的故事，就會(huì)笑得前俯后仰合不攏嘴。

　　是書讓我懂得了親情，是書讓我知道了快樂(lè)與悲傷，是書給了我力量，是書給了我無(wú)窮的知識(shí)……

　　每一個(gè)人讀書都會(huì)有快樂(lè)和悲傷，就像一首歌所唱：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。媽媽告訴我，那些寫書的人，都是經(jīng)過(guò)磨煉才成功的。我覺得，我如果不讀書，我就會(huì)沒(méi)有知識(shí)；我要是不讀書，怎么能成為有用的人呢？所以我要讀書。

　　我酷愛讀書，并會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去。

讀書作文 篇5

　　我喜歡看書，因此我的成長(zhǎng)中少不了書。

　　為了挖掘到書中無(wú)窮的智慧寶藏，我從小就和書籍做了好朋友。書香猶如點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，滋潤(rùn)了我的心田，讓我受益匪淺。

　　工具書對(duì)我很有幫助。作文輔導(dǎo)書上的精妙好詞、好句，讓我在習(xí)作的海洋里揚(yáng)起風(fēng)帆；成語(yǔ)辭典中的典故讓我明白了許多做人的道理……

　　小說(shuō)令我十分感動(dòng)。《我要做好孩子》中主人公的母親望女成鳳心切，不惜一切地緊抓女兒的功課；《家有小丑》中叛逆男孩“小丑”的轉(zhuǎn)變，讓我明白了許多道理；《愛的教育》中小男孩安利柯從愛的角度出發(fā)，解讀了世界上的溫情，觸動(dòng)了我的心弦……

　　科幻書讓我張開想象的翅膀，在湛藍(lán)的天幕中滑翔。《哈利波特》中的主人公哈利波特在魔法和兩位朋友的幫助下戰(zhàn)勝了萬(wàn)惡的“伏地魔”；《科幻365夜故事》讓我仿佛跌入了傳說(shuō)中深不可測(cè)的深海旋渦，進(jìn)入了美麗的水晶城……

　　書用它那特有的魅力，像磁石一樣吸引了我。我愛讀書，好書伴我成長(zhǎng)。