讀書的作文六篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的讀書的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
讀書的作文 篇1
簾外雨潺潺，春意闌珊。倚窗而立，看雨珠輕彈那朱紅色的窗，一切都在紙上，微風吹亂，推窗遠眺，窗外的一葉幽蘭挾雨而入，落入桌前的硯臺里，一抹清香暈染開來，混染著濃墨的味道，刺激著我的嗅細胞。風吹亂書頁，書頁上油墨的芳香鉆入鼻子，這是書的味道��！是多么美的滋味啊！
夕陽曳著云朵紫紅色的薄紗依偎在黃昏。我推開面前的作業，隨意的把筆一甩，又是一天在寫作業的虛無里度過了，真是心煩意亂��！每到這時，我都會從書架上隨意抽一本書，在夕陽的余暉下靜靜看著，多么愜意的事，多么美的滋味�。�
那是怎樣的一種滋味呢？或許是書本中人物的成功，亦或是失敗，觸動我內心那不可言喻的滋味�？傊潜闶亲x書的滋味。
徜徉在書本中，感受那“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的雄偉氣魄；感受那“空山新雨后，天氣晚來秋”的清爽；感受那“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的冷寂；感受那“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪情壯志……
多么美的滋味��！
這是讀書的滋味嗎？我能從《假如給我三天光明》中，體會海倫·凱勒那堅強的性格和堅定的意志，感受到希望的力量，感受那動人心魄的光明景象，感受到她成功的喜悅。也能從朱自清的《綠》中感受到大自然的美麗帶給我們美麗的視覺盛宴以及愉悅的心情。
或許這就是讀書的滋味吧！一種美的享受，一種心靈的交換，一種雄偉的氣勢，一種凄涼的哀婉，一種希望的傳遞，一種視覺的豐盈，多么豐富的滋味��！這是讀書的滋味嗎？我想是的，起碼，這就是讀書帶給我最真實的感受。
讀書的作文 篇2
今天是世界讀書日，學校組織了讀書活動，全校學生和老師都參加了活動。
在學校的操場上組織活動，學校領導早早的坐到座位上，參加活動的班級也整齊的排好了隊，主持人宣讀了這次讀書日活動的內容，參加背誦的有三年級、四年級、五年級和六年級，這幾個年級按著順序背誦了木蘭詩，三字經、詠鵝等，還有的'分成幾組輪流讀書。
我看著哥哥姐姐們都背誦的很好，聲音洪亮，整齊有序，心里很羨慕，可惜這次活動我們班級不能參加，以后有機會參加，我一定要像哥哥姐姐們表現的一樣優秀。
這次讀書日活動的意義主要是希望我們學到知識，在今后的學習中，我要讀更多的書，學更多的知識。
讀書的作文 篇3
我從小就喜歡讀書，什么故事書、童話書、科幻書、知識書、笑話書、小說書等書籍，我的小書柜上放滿了書，可是讀書還給我帶來很多麻煩呢！
星期六晚上，我正在津津有味地看<青銅葵花>呢，在客廳的媽媽叫我去吃飯，她大聲地說：“張同樂，吃飯了，今天吃炒豆芽和炒蝦醬，別看書了，快來吃飯！”我一邊看著書，一邊坐在椅子上，拿起勺子。本來，我是想舀上一勺子豆芽呢，結果把蝦醬當成豆芽舀了一大勺子，放進嘴里。我感覺這“豆芽”太咸了，就沒有咽下去，我馬上放下書，跑到廁所，把蝦醬全吐了出來。我問媽媽：“媽，你炒豆芽時放了幾罐咽呀？怎么這么咸？”媽媽一邊笑著,一邊說:“你吃的是蝦醬！這也是給你的一個教訓，誰讓你一邊吃飯一邊看書呀！哈哈??”
記得有一次，我也是正在看書，媽媽叫我吃飯，我為了多看一會兒書，就對媽媽說：“媽，我拉肚子了，去上廁所了！”媽媽回答：“去吧！”我把書放在背后帶進了廁所，插上門，坐在坐便器上讀書。雖然廁所里有一股臭味，可仍然打擾不了我讀書。我讀書一讀就是一個多小時，當我還在書海中暢游時，就聽見一聲急促的敲門聲，我打開了門，看見了媽媽，媽媽生氣的說：“張同樂，你上廁所上了這么長時間，可憋死我了！”
怎么樣，我讀書的事情好玩吧。不過，我要告訴大家，讀書是好事，可也要控制自己讀書的時間，不然，會傷到眼睛的！
書是我們的良師益友。聽到這句名言，我就想：書，有那么厲害嗎？
有一次，我爸爸和媽媽都上班了，我阿姨請假回家鄉去了，這時候，只有我一個人在家里，在家里，沒事干的時候就跟狗狗們玩，看看電視，玩玩計算機，睡睡覺，那是已經二點鐘了，可是，我依然覺得很無聊，轉過頭來看見了廚房，這時我想：進去煮點東西好了，反正肚子餓了。進去以后我開始煮點香腸煮著煮著，忽然電話響了，那是我沒把火給關掉就去接電話了，原來是媽媽打電話來了，聽完后，這時，我看到桌子上擺放著一本厚厚的書，原來是一本故事書，我打開來看，一頁，兩頁，我像一批餓狼，貪婪著讀著，我很快樂，看到故事中的人是那么快樂，于是，我決定繼續把這個故事讀下去。
一個小時過去了，兩個小時過去了，三個小時也過去了，而我呢，還在貪婪著讀著那本厚厚的故事書。 現在已經是五點了，爸爸回來了，“叮咚，叮咚！”爸爸按著門鈴，可是，我依然在讀著書，過了一會兒，爸爸就不停地敲打著門，可是我還是沒有反應，這時，我爸爸很緊張，怕我在家里出事了，就立刻打我家的電話，“叮鈴鈴，叮鈴鈴!”電話響了，這時我才反應過來：“喂，什么事！爸爸，我在家啊，哦！”我向門跑去，把門打開，這時，我爸爸聞見有一股燒焦的味道，他急忙跑去廚房發現有幾條香腸黑乎乎的，這是我才反應過來，我忘了把火關掉，最后被爸爸罵了一頓。
通過這件事，我才知道，書，原來有這么大的吸引力。
讀書的作文 篇4
讀書，是一種快樂，讀書，人才更像人。
我很喜歡讀書，只要是碰上一本心儀已久的書，我會如癡如醉地讀下去，有時會來個“溫故而知新”。記得我有一本《小公主》，不知讀過多少遍都感覺像剛剛讀過一樣。每一遍我都力爭走進作品，將有限的生命演繹成無限的人生體驗。
我喜歡讀書的種類有，兒童系，校園系，搞笑系的書。我認為讀書的襟懷應該如泥沙俱下的江河，容納百川的大海。
其實讀書就像小河的水從你身旁流過，你會熟視無睹。你在讀書時會接受文字的洗禮，在你寫作文時你的筆下文字會像水一樣暢通無阻地流過。
當你口渴時，你會掬一捧起來解渴。讀書的價值在于此，它就如身邊常帶的水，時時為你解渴。但是有人會說，讀那么多書有什么價值？其實，人生的價值不過是實現自我以后的快樂而已。我在讀<小公主>時學到了一個道理：無論在什么時候都不退縮。我在讀《蘋果樹上的外婆》時明白了無論有沒有外婆都應該很快樂。從書中得到了心靈的快慰，人格的提升，這不是人生的價值嗎？
我愛讀書，也愛寫作，但是在讀書中得到的快樂總要比在寫作中得到的快樂多。讀書是閱讀別人的成果，有一種摘葡萄式的快樂，這里邊自得有懶惰的成分。所以我大部分是讀書而不是寫作。讀書之后總有所得，把他寫下來，這便是讀書與寫作的整合。在我看來一本書是最快樂的旅行。
讀書的人是生長在真正人性的土壤里，可以隨時吸取知識的養料，得到永恒的快樂。
讀書就是快樂的！
讀書的作文 篇5
高爾基曾經說“書籍是人類進步的階梯”，還說過“書籍是青年人不可分離的伴侶和導師”等等這些不朽的名言警句，正是這些名言警句提醒著我，正是這些名言警句，使我愛上了讀書，與書結下了不解之緣。并且書籍是我們不可缺少的營養品，我們的成長離不開書籍，特別是對于少年兒童，人類的發展與進步是從開啟心窗開始的，心窗的開啟自然要從我們開始，所以我們更應該多讀書，多看書，養成讀書的好習慣。讀書既能提高閱讀能力，增長知識，又有開闊視野，增長見識，使我們在書海中遨游。
“讀萬卷書，行萬里路”。我愛讀書，讀書讓我知道了歷史上有豪邁的張飛，英勇的關羽，聰明的諸葛亮。我愛讀書，讀書讓我知道了許多神話，了解了這不朽的傳說。我愛讀書，讀書讓我知道了，如果被毒蟲所咬，可以先采取相關的措施，再送入醫院。我愛讀書，讀書讓我知道了唐朝法官徐有功幼年時也對惡作劇樂此不�！�
書也分好和歹，一本好書勝于許多兵器，《鋼鐵是怎樣煉成的》里面保爾的那種堅強，不知激勵多少中國人的心�！独卒h的故事》讓人們明白了，要全心全意的為人民服務，人民才會忠誠于你，當然，一本壞書往往會使你踏上犯罪的道路。
我愛讀書，因為讀書讓我明白了人世間的真諦，同時，也讓我們一起讀書吧！
讀書的作文 篇6
書，是人類文化遺傳的瑰寶，是我們生活和學習中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人，引領我通往知識的殿堂;又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我帶來種種美妙的享受和無窮的回味。古人曾說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，的確不錯，我從書籍中汲取了豐富的營養，充實了自己，豐富了課余生活。
我是一個對書迷戀的女孩，每一次，只要有作文書、日記書、故事書、小說什么的，我都會毫不猶豫的去翻一翻，看一看，翻翻里面有些什么樣的故事，看看里面的主人公有著怎樣的生活經歷。就像我們語文課本上第三課學的《走遍天下書為侶》，這篇課文是英國作家尤安·艾肯寫的，他里面總結了他讀書的方法：1、內容思考，2、品味欣賞，3、尋找新知，4、總結收獲，5、產生共鳴。這幾點都是我們應該學習的讀書方法，只有掌握了這些的讀書方法，才能讀好書。書，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識殿堂的大門;書，是一葉扁舟，承載著我搏擊在浩淼的知識海洋中，讓我領略學習的趣味。書，是我的形影不離的好朋友。是它，陪伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月;是它，給我帶來了智慧和力量;是它，在我苦惱徘徊的時候給我點亮前進的航標……
是的，書給予了我太多太多，“我愛書，愛著書，就像老鼠愛大米。我是一條小書蟲，每天鉆在書堆里……”也許，這就是我讀書歷程最好的寫照。我愛書，它就像我青梅竹馬的兒時玩伴，與我心心相通，息息相連，因為它已完全融入我的身體，成為我生命中永遠跳動的細胞。書，是一杯剛泡好的西湖龍井，細細品味，一股醇香正入喉中。我和書之間的不解之緣讓我對它產生依戀，對書的那份癡情更讓我深深地愛上了它……
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