- 相關推薦
我讀書我快樂作文【薦】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我讀書我快樂作文，希望能夠幫助到大家。
我讀書我快樂作文1
我喜歡閱讀：讀古詩，我們愛科學、科學大偵探等雜志，喜歡讀童話故事……
“春種一粒粟，秋收萬顆子……”五歲時，爸爸媽媽經常教我背古詩文，同時也經常給我講解古詩文的含義。憫農使我懂得了農民勞動的辛苦生活，我們要珍惜每一粒糧食。三字經中的“人不學，不如物。”使我知道了學習的重要性，人如果不學習，就不如動物；“融四歲，能讓梨”讓我知道了當弟弟的尊重哥哥。
小學生天地中的“吃不得的聰明飯”講了一位父親變小之后，擁有了超能力。于是，他發明了聰明飯，隨后他又將這個專利賣給了一個大公司，沒想到，聰明飯一個人一生只能吃一次。可是貪心的.人們依然吃著，吃得少的人得了白血病，吃得多的人則失去了生命。這個故事告訴了我們：人不能貪心，貪心的后果是不堪設想的！
在我們愛科學里，我知道了許多科學知識：西米不是米的一種；電器起火不能用水潑；為什么人要吃飯；世界上最早的生物是藍藻；世界上最大的郵輪是“海洋魅力號”……
“讀書使人明理，讀書使人長智。”我正希望自己能在閱讀中不斷成長。
我讀書我快樂作文2
我看過很多書，包括：《十萬個為什么》，《格林童話》，《安徒生童話》……在這些書里，我講過很多笑話！
一個陽光明媚的星期天，媽媽打電話給我說：“慧英，去幫我媽媽買包煙。”我隨口答道：“我知道！”一邊抱著《安徒生童話》，一邊走下樓梯，可是腳一扭，啊！我差點滾下樓梯。幸好天佑我。沒事的！突然，我聽到媽媽在叫我：“慧英，等一下！你還沒拿錢，記得早點回來。”我停下來，接過了著急的媽媽遞給我的'十塊錢。我還是看著走著，路上差點碰到其他人。終于到了食堂，開始自得其樂。十塊錢一包煙才三四塊錢。買了一包煙，邊慢慢看書邊往家走。我花了半個小時才到家。我發現我媽媽在做飯。我奇怪地問：“媽媽，你在做飯。為什么要我買煙？”媽媽放下勺子，一邊烘干我手里的水，一邊走過來。她在我手里買了一包煙后，我捧腹大笑，說：“英英，我叫你買鹽做飯，我沒叫你買煙！”我莫名其妙地問：“你為什么給我那么多錢買一包鹽？”我媽笑著說：“我沒零錢！”
我讀書我快樂作文3
書是什么?書既是奇妙的萬花筒，更是我的好朋友，他帶著我來到了多彩的世界!
跟著他我來到了海面上，一位武士坐在船上，突然，他的劍掉進了海里，武士連忙用刀在船上刻了個記號，等船靠岸停下時他再順著記號跳入海中找劍。真是好笑!
跟著他我走上了小橋，兩只小羊在爭論誰先過河，你也不讓我，我也不讓你。咚!咚!她們兩個都掉進了河里。
跟著他我來到了小河邊，一群可愛的小蝌蚪在焦急地尋找媽媽，他們找到了鯉魚、烏龜和白鵝，可她們都不是小蝌蚪的媽媽。原來，披著綠衣裳的青蛙才是蝌蚪的媽媽。
沒有宇航服，跟著他我飛到了遙遠的月球。月球上是沒有生命的。因為在晚上，月球上的溫度降到了零度以下，而白天陽光直射時又會超過一百度。月球上既沒有水，也沒有空氣，生物是無法生存的。跟著他我還知道了月球在慢慢的離開地球，人類的白天將越來越長……
跟著他我穿越了時空隧道，來到了恐龍時代。那兒有兇狠的暴龍，肥胖的'元角龍，善良的甲龍，巨大的地震龍……他們長相各異，性格也不同，把恐龍世界弄得熱熱鬧鬧的。
我讀書我快樂!跟著他我可以走遍世界的角角落落，因為他是知識的海洋，快樂的源泉!
我讀書我快樂作文4
自從學校開展了讀書活動，我真正體會到讀書的快樂，因為我從書中獲得了許多有趣的知識。
書是知識的海洋。這片海洋無邊無際，她隨時張開雙臂，歡迎我去暢游。撲入她的懷抱，我會感到自己的渺小，就像金字塔前的一顆沙粒。當我拿起書，一頁一頁地翻看著，一頁一頁地品味著時，我又會感覺到自己仿佛變成了一個個故事中的主人公，親自去體驗那無窮的樂趣。
書是我永遠的朋友。這位朋友每次都在我需要幫助時及時出現，為我慷慨解囊。資料書會讓我眼界大開，懂得更多的知識;童話書會帶我走進一個五彩繽紛的童話世界;作文書會提高我的`寫作水平和與人交流的能力。它們都是我的小伙伴，與它們手牽手走進一個個美麗的天地，去一起解開一個個有趣的問題。當我找到答案之后，心情一定會很快樂，這是因為我又收獲了新知識。
讀書會讓我學到更多課本上學不到的知識;讀書會開闊我的視野;讀書會使我的課余生活更加多姿多彩。讀書真是一件快樂的事。每當我如饑似渴地讀書時，我就會這樣想。高爾基爺爺曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”書籍鋪成了一條寬闊的路，只要你熱愛讀書，就會一步一步走到頂端，摘下知識皇冠上的一顆顆明珠。我相信，我以后一定會更加地熱愛讀書，從書中得到更多的快樂。
我讀書我快樂作文5
每當我看到一本好書，我就會捧起來津津有味地看起來。
在我一個人的時候，是書陪伴著我，在我傷心的時候，是書安慰著我，在我高興的時候，書也和我一起分享快樂，在我生氣的時候，是書讓我懂得要心胸寬闊。
有一次老師在上課時，提出了一個這樣的問題：“這什么發射火箭的時候要倒計時?”全班頓時靜了下來。我心想：“為什么呢?我讀了一本書，里面就有答案。”想完我便把手舉了起來。老師說：“辛鵬程你說。”全班的目光一下了注視向我。時間好像凝固了，我懷著激動的心情說：“發射火箭時倒計時是因為能給人們更激動……”“說的完全正確，給辛鵬程鼓掌。”頓時全班響起了雷鳴般的掌聲，我不好意思的坐下，心想：“這都是書的功勞，我以后要多讀一些好書。”
以后，我讀書就更起勁了。每當我看到一本好書，我就會馬上過去看，如果是自己的書，我還及時作下批注，不會的字，查閱工具書，不會的'問題及時去問家長、老師。這樣下來，我的學習自然就提高了，腦子里都是好詞好句，寫作文還用愁不知道怎么寫嗎?
記得有一次在外婆家吃飯看到有一本好書，我便拿住看了起來，一下子就入了迷，連飯菜都放涼了，媽媽喊了我幾遍我都沒有聽到。
讀書就是這樣讓我著迷，不僅能開闊我們的視野，而且能豐富我們的知識，我愛書，更愛讀好書。
我讀書我快樂作文6
大家好，我叫楊恩浩，是二年級七班的大個子男孩。我活潑、健康、快樂，喜歡各項體育運動，乒乓球、籃球、羽毛球、特別是足球，我總夢想著有一天能成為綠蔭場上真正的足球小子！還有，別看我是男孩，可我跳繩挺棒的，至于投壘球、擲沙包這些活動那就更厲害了，每次總是班上第一！
我不光喜歡運動，也能安靜下來看書，從小媽媽就帶我讀了很多書，現在我可以自己閱讀了，雖然我有時候還不能完全讀懂書里面的含義，但我喜歡讀書。尤其是《水滸傳》、《三國演義》這些歷史名著，讓我夢想著趕快長大，成為一個能夠伸張正義的頂天立地的男子漢！還有《木偶奇遇記》讓我懂得了不要撒謊，做一個誠實的好孩子；《格林童話》讓我知道了善與惡、美與丑；《三毛流浪記》雖然很滑稽，但是讓我知道舊社會的孩子是多么可憐，他們多想過上幸福的生活；《派老頭和小貓菲菲》的'系列故事講述了派老頭是一位多么慈祥、寬容的好爸爸，小貓菲菲是一只頑皮但能帶給我們快樂的小貓；《孩子一定要做的五十件事情》是教會我要懂得孝順父母、體諒寬容別人的一本好書……現在我最喜歡看的是《十萬個為什么》、《一百個發明故事》，因為在這里面我可以學到很多原來我不知道的深奧的知識、道理。
媽媽們經常說大科學家都是掌握了許多知識和本領的人，我多想看更多的書、學習更多的知識，將來成為一位偉大的科學家！
我讀書我快樂作文7
相信大家都聽過莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”我想，書，不單只是我們的營養品，它還是能調整心情的一首動聽的歌曲，和一句奇妙的格言。
記得那一次，我數學測驗考砸了，心里很不是滋味。在回家的路上，看見平日對我熱情歌唱的小鳥，今天也對我冷酷無情的；平時都對我招手、微笑的花草樹木，今日也不理睬我了……
走著走著，不知不覺中，就來到了一家書店的門口，我緩緩地走進去，只見書柜上的書玲瑯滿目，讓人眼花繚亂，無從下手，不知挑哪本書看好，便隨手抄起一本《名人傳奇》來看。
從書中，我得知了愛迪生在15歲時，靠自己雙手所掙得的錢，在火車上建立了一個化學實驗室。
但不幸的是，在他一次實驗中，列車突然顛簸，導致一塊磷落在木板上，引起燃燒。列車員前來撲滅了火焰，并狠狠地“賞”了愛迪生一個耳光，打聾了他的雙耳，還被趕下了火車。
可是挫折并沒有使愛迪生放棄、灰心，而是讓他更加堅定自己的理想。
不久，他又迷上了電報，經過反復鉆研與揣摩，在1868年愛迪生創造了他第一次發明：一臺自動電力記錄器，
看到這里，斜陽已西落了，可此時的`我，變回像以前那樣樂觀開朗，不再憂郁苦悶的了。
我愛讀書，因為它能帶來我無窮的快樂與知識；我很愛讀書，因為是它讓我懂得“失敗乃成功之母”的道理，教會我跌倒，要爬起，再重新上路；我非常愛讀書，因為我能在書中歡樂地成長，找到屬于自己的黃金屋！
我讀書我快樂作文8
讀書是什么?它是一種快樂。讀書是什么?它是一種樂趣。讀書是什么?它是一種享受。
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”沒錯，書中有許多幻想，而多讀書，讓幻想變成現實，才會推動科學的發展，讓人類精神文明更上一層樓。
古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。書成為我們的好朋友，豐富視野，充實生活，寫起作文來也得心應手呢!上作文課時，愛看書的同學一個個昂首挺胸，聽老師的`指點，胸有成竹。不愛看書的同學東張西望，心不在焉地聽，寫起來翹起小嘴，埋怨起來。哎，書到用時方恨少啊!
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘栗。”可想而知，好書是多么有誘惑力。無產階級導師馬克思先生在大英圖書館內，幾十年如一日，天天到圖書館讀書，一座便是幾個鐘頭，在他的座位下有一個深深的腳印。繩鋸木斷，水滴石穿，可知道好書的誘惑力有多大啊!
書中的學問博大精深，讀一本好書，如教千個益友。如《上下五千年》中，有開天辟地的盤古，造人補天的女媧，嘗百草的炎帝……一本書的知識太多了。
書非誤我須勤學，同學們，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。多讀書，讀好書，好讀書，用心去讀書，你會知道讀書多么快樂。
生活里沒有書籍，好象沒有了陽光;智慧里沒有書籍，好比鳥兒沒有了翅膀。
以書為友，天長地久!以書為師，功在明日!
我讀書我快樂作文9
我剛學認字那會，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思，讀書是我最頭疼的事了。只有看電視才是我的最愛。
有一次，我看見電視里正在播放《西游記》，我就跑過去，坐在沙發上看起來，正當我看得津津有味的時候，“啪”的一聲，停電了。我大哭起來，一邊哭一邊說：“我要看《西游記》，我要看《西游記》。”外公說：“我們倆去新華書店看《西游記》吧。”然后，外公牽著我就去了書店。從那以后，外公總喜歡帶我逛書店，無形中我漸漸迷上了趣味橫生的故事書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。《一千零一夜》、《安徒生童話》都伴隨著我一起成長。我為小紅帽的機智勇敢高興過，為拇指姑娘的命運擔心過，更為白雪公主的安危睡不好覺。當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的'海洋中，每天放學后做完作業，吃完晚飯后，我總要津津有味地看一會兒書。
現在，我上四年級了，在我讀過的書中，我覺得最讓我感動的是《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書我已經看幾遍了，每當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》的時侯，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，戰斗雖然摧毀了保爾的身體，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。讓我對今后的學習、生活更加充滿了希望。
讀書真好!讀書使我開闊了眼界;讀書使我頭腦豐富;讀書使我充滿自信;讀書使我的生活樂趣無窮。讀書讓我學會了積累,學會了寫,因為只有多看書這樣才可以寫好。
讀書使我快樂,我還要多讀書、讀好書、愛讀書。
我讀書我快樂作文10
有人曾經問過我，讀書是什么感覺？
我想了想，說，是一種感動吧。
而最初帶給我感動的故事，只是一本《賣火柴的小女孩》。
這是一個普通到不能再普通的故事，但每一次讀它，我都會有不同的收獲。故事發生在一個寒冷的除夕夜，一個沒有賣出火柴的小女孩凍僵了。她努力點燃了一根火柴，當希望的火花濺出的那一瞬間，小女孩仿佛看到了火爐和火雞。但火柴是會熄滅的，當她點燃了最后一根火柴時，小女孩看見了奶奶。呵，那是多么慈祥的奶奶啊！她笑著撲進了奶奶的懷里，然后，笑著離開了這個世界。當人們發現小女孩的尸體時，他們都說，她想暖和一下身子。但是，誰也不知道她在火光中是多么的幸福。就像爸爸說的，這個故事是如此簡單，簡單到無法令你產生閱讀的興趣。但當我第一次讀它時，我哭了，是充滿同情的哭；當我第二次讀它時，我笑了，因為女孩終于在去世前感到了快樂；當我第三次讀它時，我的心中交錯許多的情感，我不僅為這個世界的`殘酷而憤怒，更為女孩的行為而感動。
一根小小的火柴，或許照亮不了整個世界，但是卻能溫暖一個小女孩的夢想。在小女孩離開這個世界的時候，她感受不到寒冷和饑餓，在她眼前出現的，是一個五彩繽紛的世界。所以，我沒有太多的悲傷獻給她。但是，對于這個世界的殘酷與冰冷，我深受震撼。我的同情心，在這里接受洗禮。一個高尚的人，應該具備幫助一個人的美德，去幫助那些比自己弱小的人。可是，又會有誰，擁有那樣一根火柴呢？而這個一無所有的小女孩卻用她的夢想與渴望再次感動了我們。
每讀一本書都是一種不同的感動，每一種不同的感動都在促使我們成長。書，在感動中激勵我們，在激勵中讓我們成長。我愛讀書，在無形中伴我成長，讓我們永不寂寞！
我讀書我快樂作文11
于是，拿出封存已久的“閑書”讀起來。陶醉在沁人心脾的書香中，我忘卻了自己。就是在那時，我讀懂了“舉世皆醉我獨醒”的屈原;讀懂了“天生我才必有用”的李白;讀懂了“我自橫刀向天笑”的譚嗣同。后來，認識了魯迅。讀他的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，讀他的“躲進小樓成一統，管它春夏與秋冬”，讀他的嬉笑怒罵皆文章。他的`傲骨，他的愛國情，使他在中國文壇發出了時代的最強音!他并沒有因風雨如晦的環境而倒下，而是用他自己的成就改變了自己，改變了環境，改變了整整一個時代!
我在冥冥中，微妙地體會到其中的奧秘。原來，他們的成功都取決于“堅強”。他們經過了環境之苦，卻戰勝了環境之苦!我釋然了，原來一切不如意過后都將是成功的喜悅，只要你堅強。于是我重新振作起來。考試的失利會在堅強后的明天彌補，老師的誤解將會在堅強后的明天澄清，學習的壓力會在堅強后的明天消散。是書，讓我體會到了無窮的快樂。
人各有志，崇尚的快樂也不相同。我，不沉醉于登上高峰，仰望蒼穹的快樂;不依戀于佇立海邊，感受蒼茫的快樂;亦不慕那些物質需求的快樂。我只是蕓蕓眾生中一個最普通的孩子，只是從此不在怕挫折，因為，讀書，帶給了我堅強，帶給了我快樂。書，自古以來便帶給世界上無盡的饋贈。它使許多人在逆境中站起，在沉溺中清醒。我要站在峰巔對群山說，站在岸邊對大海說，站在荒漠對沙石說，站在這里對世界說——我讀書，我快樂!
我讀書我快樂作文12
書，是打開智慧大門的鑰匙;書，是人生中必不可少的朋友；書，更是茫茫大海中的一座燈塔。
在我小的時候，爸爸媽媽每次讓我睡覺時，總會給我講一些童話故事，雖然那時我不識字，但是在我的夢中，有我為丑小鴨變成白天鵝的喜悅，有我為賣火柴的小女孩還流下的淚水，有我同白雪公主一起打敗往后的笑容。這些構成了我以后讀書的基礎。
漸漸地，我認識了一些字，我便開始讀漫畫書，用來增長我的幽默感。再往后，我上了小學，我就開始讀一些小說了。在《湯姆索亞歷險記》中，湯姆的機智勇敢令我敬佩；在《魯濱孫漂流記》中，魯濱孫面對困難積極樂觀的心態令我敬佩，在《老人與海》中，老人那種遇到困難毫不放棄的精神令我敬佩。
再往后，我便開始讀《四大名著》，讀《西游記》能讓我們鍛煉出一顆團結的'心，讀《三國演義》能讓我們學習諸葛亮的聰明，從而在生活中受益，讀《水滸傳》能讓我們感受到梁山好漢擁有的兄弟情誼……總之，《四大名著》一定會是我們開拓視野，增長見識。
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”“書籍是全世界人民的營養品。”培根也曾這樣感悟到。是啊，書不但是人類進步的階梯、人類的營養品，還是伴我們終生受益的好伙伴。只有多讀書，才能創造出輝煌的未來;只有多讀書，才不會使人生受到遺憾；只有多讀書，才不會在生活中一事無成。
我讀書我快樂作文13
小時候，我不喜歡讀書，但我喜歡纏著媽媽給我講故事，記得六歲那年過生日，我本以為媽媽會給我買一個大蛋糕，好不容易等到媽媽回來，只給了我《安徒生童話選》和《十萬個為什么》兩本書，我把書使勁地扔在地上，嚎啕大哭，媽媽把兩本書撿起來，語重心長地對我說：“蛋糕吃完了，就沒有了，讀書會給你增添樂趣，書還會成為你的好朋友的。”
翻開《安徒生童話選》，我一下子被書中的故事深深地吸引住了，《姆指姑娘》、《丑小鴨》、《海的'女兒》……她們把我帶入夢境般的童話世界中去，讓我分辨出什么是善、惡、美、丑;《十萬個為什么》，讓我知道了，為什么竹子長得非常快?為什么食人魚特別兇猛?為什么兒童不宜多吃巧克力……
有一次，我和表哥鬧起了別扭，我和他彼此不讓，見面不打招呼，互不理睬。“六尺巷”的故事給了我很深的啟發，人與人之間不應該鬧矛盾，應該互相寬容、諒解。于是便主動找他和解，我們又重歸于好。
隨著年齡的增長，我讀書的欲望越來越強烈，看的書也越來越多，家里的書柜裝不下了，于是，爸爸便幫我辦了一張圖書借閱證，每個星期便可以去圖書館借書。
在讀書的陪伴過程中，我找到了快樂，在知識的海洋中我得到了成長。
我讀書，我成長，我快樂。
我讀書我快樂作文14
堅強勇敢
當我在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時，我深深的被保爾的堅強所折服。“他負了重傷，身體本來就不好，現在又得了嚴重的傷寒，住宿條件又差，真是雪上加霜，但他依舊強忍著傷痛為革命工作著。”這段話不正體現了保爾的堅強嗎？讀完這本書，我的收獲是：無論遇到什么困難，我們都要堅強，不能被困難所嚇到。從此以后，我逐漸成為了一名堅強的人。
善待動物
當我在讀《尼爾斯騎鵝旅行記》時，我深深的同情故事中的動物。它們總是被尼爾斯折磨的'半死不活，想想我自己以前也做過這樣的“蠢事”，不免有些內疚。讀完這本書，我的收獲是：作為地球的主宰者，我們要善待動物，它們也是地球的一部分，只有與它們和平共處，這個大家庭才更加和諧。從此以后，我成長為了一名善待動物的人。
孝敬長輩
當我在讀《苦兒流浪記》時，我被雷米對巴伯爾養母的孝順所感動。他自從被巴伯爾養父賣給別人后，他就發誓要給養母買一頭奶牛。終于，歷經千辛萬苦的雷米湊夠了錢，把它送給了養母。把我和雷米比一比，簡直就是天壤之別，所以我要向雷米學習。讀完這本書，我的收獲是：我們聽從父母的話，孝敬父母。從此以后，我成了一名孝敬長輩的人。
朋友們，快捧起書讀一讀吧，汲取其中的知識，一起做到“我讀書，我快樂，我成長！”打造我們精彩的人生吧！
我讀書我快樂作文15
剛上學那時我不太愛讀書，所以一看到書就頭疼，有時候背書背著背著就睡著了。呵呵！現在已經是四年級了，逐漸明白了讀書對我們的重要性。所以我現在一有空就會拿本書看看。
我平時愛好有很多，比如：閱讀、畫畫、跳舞……如果你們現在問我最喜歡做什么？我就會毫不猶豫地回答道：讀書！
每逢周末，常常都能看到我去圖書館借書的身影。在圖書館中流連忘返，精心挑選自己喜愛的'書籍。哼著輕快的歌聲，穿梭在一排排書架中，心中就像吃了蜜糖一樣的甜蜜和滿足。現在我每天都要抽空看會書，如果一天沒看就總覺得少了什么，有時就連睡覺都做著關于書中內容的夢。我為賣火柴的小女孩而傷心，跟隨愛麗絲一起漫游仙境，化身為馬小跳一天到晚調皮搗蛋……
我就像一塊神奇的海綿一樣，默默地吸收著綿綿不斷“水分”，不斷的充實自己。看到書里有好詞好句，我都會用專門的本子記下來，然后運用到我的作文中去，所以我的作文成績就像芝麻開門——節節高。老師也表揚我作文水平提高了，我感到十分高興，從心底感謝讀書給我的幫助和啟發。
我說，書就好比一個老師，讓我在迷茫中找到答案。有時間，我會去讀書；有疑問，我會去書中尋找答案；傷心時，我會從書中重獲歡樂。
親愛的同學們，讀書吧！讓我們從書中感受歡樂，獲得智慧和夢想！