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讀書給我帶來了快樂作文范文600字26篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的讀書給我帶來了快樂作文范文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書給我帶來了快樂作文600字 1
我喜歡有真誠友誼的《夏洛的網》，也喜歡內容豐富的《兒童大百科》，但我更喜歡想象力豐富的《格林童話》，讀書給我帶來了快樂！
我讀了里面的《小紅帽》，她有點膽小，所以，我又寫了一個劇本叫《小紅帽2》，看看我是怎么智斗大灰狼的吧！
放學回家，我拿出《格林童話》，看了看，突發奇想，不如，我和弟弟還有小伙伴來演一遍，可又想了想，不對呀？小紅帽的故事人人皆知，演了也沒什么意思？“對了，改成《小紅帽2》吧！”我高興地說。我立刻寫好劇本，叫上弟弟和好朋友小明。
開始演了，我穿上紅色的衣服、褲子，還有一個被記（系）上紅領巾的帽子，拿一個盆，蓋上蓋子，里面裝點水果，還有一把被膠布粘成夾子樣子的軟尺。這樣，我就是一位小紅帽了。我在家里走來走去。
這時，弟弟大灰狼出現了，對我說：“求求你，小紅帽，給我點水吧！”本來我想拒絕的.，可沒辦法，誰讓我是善良的小紅帽呢？于是，我把籃子放到旁邊，去找水。
大灰狼看我走遠了，于是把手伸進籃子里，“啊！”大灰狼叫了一聲，原來是被夾子夾到了，我回來時，把水給大灰狼，又看了看籃子，發現夾子少了。心想：還好我早有準備，果然，大灰狼還是邪惡的。我對大灰狼說：“我去喝點水。”說完，我就走了，可我不是去喝水，也不是逃跑，而是去找上次救了我和外婆的獵人。我和獵人小明去的時候，大灰狼已經吃完水果，睡著了，獵人就把大灰狼帶走了，而《小紅帽2》也結束了，那就讓我們一起期待我創作的《小紅帽3》吧！
玩游戲帶給了我快樂；我和家人去公園散步也帶給了我快樂；但讀書給我帶來的快樂更多！
讀書給我帶來了快樂作文600字 2
我，不討厭念書了。升上初中后，繁忙的課業和補習，使我感到疲憊，還有擔任班級干部的壓力，維持父母與同學眼中的良好形象，以及每天拖著身軀，行尸走肉的上學、籌備科展。掐指一算，上學加上補習的時間，每天竟然有十八個小時是醒著的，雖說醒著，但我其實是醒著睡覺，像是一具沒有靈魂的肉體，空虛莫名。
某節下課，班上第一名的同學和我聊天。我說：“讀書好累喔！我寫九本的練習已經很累了，你為什么寫了二十多本也不喊累呢？”他抬起頭來對我說：“你不覺得讀書很快樂嗎？”
我心想：“怎么可能？他是瘋了嗎？”但我的腦中一直回蕩著這句話。回家后，我思忖著他說的那句話，“我是不是永遠無法到達他的境界呢？”
我開始回想我的過去，雖然每天的睡眠時間屈指可數，但我在過程中似乎也學到了很多知識和道理，隔天考試的分數也令人開心，其實我好像并沒有排斥它，甚至是一種享受？
我特別鐘愛數學，在計算題目中，我感受它的'奧妙以及樂趣，每一道題目，都是經過巧妙的安排，每一個數字，都是題目的靈魂。我享受計算的過程，我是不是也可以享受背誦的有趣？我還發現，只要我喜歡哪一科，那科就會以漂亮的分數向我招手；我討厭哪一科，那科就會以丑陋的分數對我作鬼臉。我的思緒平靜下來，因為我終于明白了，讀書雖然累，但它會以最美好的結果回報你，它是一種美好的疲累。
我會開始喜歡每一科，從課程中學到知識，并把它轉化成為樂趣。以前，我希望可以快樂的讀書；現在，我希望可以找到讀書的快樂。
讀書給我帶來了快樂作文600字 3
“書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。”這是培根說得話，我很贊同。
從古至今不知留下了多少圣賢之書，我們一代又一代人不斷從中吸取營養，獲取了自己的智慧人生。
宋太宗趙光義非常愛讀書，他把文臣李昉等人召來，要他們編一部大型辭書，結果收集摘錄花了七年功夫，其中有1600多種古籍的重要內容，分類歸為55門，全書共一千多卷。這部書在宋太平興國年間編成的'，故定名為《太平總類》，是一部非常有參考價值的書。
宋太宗見了這部巨著非常開心，就規定自己每天至少看兩到三卷，一年全部看完，有的時候政務繁忙，沒有按計劃閱讀，此后一有空就補讀。
身邊的大臣都勸他少看些，別太辛苦了，以免勞神過度，影響身體健康。可是，宋太宗卻說：“我從書中得到許多樂趣，多看些書，總會有益處，況且我也不覺得勞神。”而且還勸身邊的人多讀些書。
宋太宗由于大量閱讀，學問十分淵博，處理國家大事十分得心應手。大臣們見皇帝如此勤奮讀書，也紛紛效仿，所以讀書的良好風氣便形成了。就連平常不讀書的宰相趙普，也孜孜不倦的開始閱讀《論語》，后來就有了“半部論語治天下”的美談。
連皇帝都需要勤奮讀書，我們又怎么能不好好讀書呢？有的孩子一讀書就頭疼，還想：“誰發明的書呀，真討厭！”那是他還沒有嘗到讀書快樂的滋味。
我讀書不僅長知識，還從書中知道了怎么做布丁呢！這真是意外的驚喜，我讀書讀出了很多快樂！你們也來試試吧！
讀書給我帶來了快樂作文600字 4
高爾基曾說：“讀書，這個習以為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結合體。”以前我還不太明白這句話的含義，現在我理解了，這句話就是告訴我們，書是人類智慧的結晶，是人們的精神食糧。 我最喜歡的是書籍，也最愿意讀書。是書籍那娓娓動聽的故事帶著我們走進美妙的幻想，指引我們進入知識的海洋，在這里吮吸、徜徉，是讀書使我懂得天地的廣袤，自然的奧秘，世界的無限，人類的偉大。
我從呱呱降生開始，便與書有著不解之緣，哺育我們的嬰兒教育書，父母講的故事書，呀呀學語的識字書，學齡前的連環畫冊等等。記得我二年級的`時候，我識字已經很多了，那時迷上了科普書籍，媽媽就給我買了一套《少兒百科全書》，厚厚的幾本，宇宙氣象，人類文明，世界地理，這些知識書上都有。
每本書的每個問題都說的非常詳細，真使人愛不釋手。在如饑似渴閱讀的同時，我家又進了一位新朋友--《新世紀中國少兒十萬個為什么》，這套書使我增長了許多有關海洋的知識。
一次老師在講《美麗的海底世界》的時候，讓同學們查資料或根據自己已知的知識更具體的介紹海底生物，我回憶起了在《新世紀中國少兒十萬個為什么》中了解到的海龜的生活習性，便滔滔不絕的介紹給同學們聽。當小老師的滋味真好，但這還得歸功于我的書朋友呢！漸漸的，我寫作水平也慢慢的提高。同學們驚訝于我的轉變，而我的回答僅是淡淡的一笑，都是書的功勞。
是的，讀書可以讓我們從書中得到學問，讀書還可以使我們懂得許多做人的道理，所以書籍是人類的好朋友。
讀書給我帶來了快樂作文600字 5
書，寄托著人類熱切的希望。書，蘊含著人類豐富的感悟。在書的海洋里，我可以自由的飛翔，盡情的沉醉。書，給我帶來了無限的歡樂。
一本好的書，如同一餐豐盛的精神食糧，讓我受益無窮。從書中，我學會了堅強，從書中，我學會了忍讓，從書中，我學會了寬容。書，給我帶來了好品質。在書中，我是一只如饑似渴的小鳥，吸允著點點滴滴的知識，然后滿載著這些知識我飛翔在世界的每一個角落里。有清風為我祝福，有夕陽與我做伴，把這些知識帶給每一位愛書的人。
書，給我帶來了無限的自由。在書中，我是一片晶瑩剔透潔白無暇的雪花，沒有心靈上的塵，思想上的俗，有的只是書中源源不斷的高貴品質。當我將這些品質都釀成自己的果實時，我就可以如同雪花一樣紛紛揚揚的灑落下來，為枝頭點綴，為屋頂披彩，讓人類感受這雪花般的白色世界。書，給我帶來了無限的純潔。
在書中，我更是一葉飄搖不定的小船，追隨著書中的腳步，我這葉小船無時不在感受現代都市的氣息，自由女神的雄壯美麗，埃菲爾鐵塔的浪漫濃情，金字塔的神秘古樸，俄羅斯的熱情豪邁。
這些，只有在書中我才可以領略到。書，給我帶來了無限的空間，愛書的人是永遠渴望書的，無聲的書會告訴你有聲的'世界，生活中，許多美麗你會錯過。但是，書中的美麗世界會永遠為你敞開，等待你的到來，那么我們就去好好把握它，不要讓它逝去，抓住永恒的美麗。
要記住：愛因斯坦曾說過：智慧沒有了書籍，便如鳥兒折了翅膀。書，給我的樂趣不僅是消遣，它補充著我精神上的空虛，而我如餓狼一般步獵著書中的一切。書，是我的靈魂。讀書，給我帶來了無限的歡樂。
讀書給我帶來了快樂作文600字 6
有人說“喜歡讀書，就等于把生命中寂寞的時候，變成了享受的時光。”我喜歡讀書，我覺得一本好書，就是一個神奇的世界，它讓我樂而忘返。
上幼兒園的時候，我因身體弱常常呆在家里，因此書成了我的好伙伴，我也像著了魔一樣，有時流淚，有時笑，有時唱，有時跳。我被安徒生爺爺寫得《賣火柴的小女孩》感動而流淚，我被豬八戒吃西瓜逗得哈哈大笑……隨著年齡的增長，我在書中認識了酒助詩興，揮毫潑墨的“詩仙”李白；滿面愁容，為國擔憂的愛國詩人陸游；追風逐電，擒魔降妖的齊天大圣……和他們對話，感受他們的喜怒哀樂！
閉上眼睛，我甚至能感覺到民族英雄、圣賢們就坐在我面前。一次次回味中，用心體會文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國襟懷。周恩來“為中華之崛起而讀書”的偉大抱負和胸懷！他們教我愛國、明理、立志！童年因書香而快樂！
縷縷墨香猶如點點甘露滋潤我的心田。在油墨的`芳香中，追隨著詩人的腳步，我來到了革命圣地延安，我仿佛聽見了延河叮咚的流水聲；聞到了棗園梨花的清香；看到了南泥灣大生產熱火朝天的場面；感受到了楊家嶺會場莊嚴的氣氛。眼前仿佛出現了偉大領袖毛主席站在天安門城樓上宣布：“中華人民共和國成立了！”的激動人心的一幕。這讓我認識到，今天的幸福生活來之不易，我要努力學習，讓中華民族永遠立于世界民族之林。
讀書我享受了快樂，也接收了許多收獲，讀書提高了我的閱讀和寫作能力，童年，因書香而快樂精彩。
我讀書，我快樂！
讀書給我帶來了快樂作文600字 7
我覺得讀書是快樂的，因為讀書能讓我們擁有豐富的知識，快樂的閱讀感受。
上幼兒園時，我就喜歡看繪本，試著開闊自己的思維，試著大膽的猜想，圖片上的動作到底代表著什么意思，這樣就能知道文中的意思了。
后來，我上一年級時拼音全學完了，就和媽媽經常去書店里買帶有注音的書籍看。其中也有不帶注音的，我最喜歡看的是《米小圈上學記》，里面配有和繪本里一樣的插圖和動畫，只不過里面的語言沒有注音，我只好又像當年那樣，看圖猜意思了。當我知道班上所有同學的名字怎么寫時，我就嘗試著去讀一些沒有注音版的書籍。在《米小圈上學記》沒有注音版的幾本書當中，雖然讀得勉勉強強，但感覺自己對文中意思的理解能力明顯增強了。
接下來，我開始有了超級強大的信心。媽媽有次把我帶到了書店，我毫不猶豫地選出了幾本沒有帶注音的書。媽媽看了嚇了一跳，她驚奇地問我：你能讀完這些書嗎？你不怕沒有插圖，有生字難住你？我響亮地回答道：是的，我能讀完的'。再說，有生字我會查字典的。這樣我就會越來越早地熟悉生字。看著媽媽驚訝的樣子，我高興極了！
隨著我年齡的增加，書的頁數也在增加，每次薄薄的一兩本書早就滿足不了我了。于是我就去家附近的華中希望讀書社里租書看。后來搬到了新家，附近還有一個叫城市書房的書館，我經常去那里看書或租書回家看。我一直在讀書中快樂地生活！
現在，我最喜歡看《哈利波特》這個系列的書，里面的魔法吸引著我，太神奇了！全書一共7部，我已經看到了第5部《鳳凰社》。爸爸答應我每看完一部，在周末完成所有的家庭作業之后，就給我看相應的電影。
我就是這樣一個喜歡看書的女孩，讀書使我快樂！
讀書給我帶來了快樂作文600字 8
書，是一朵散發著淡淡清香的野花；書，是一幅流光溢彩的圖畫；書，是一艘駛向知識寶庫的帆船。
讀書，你可知道這字行中蘊含了無限的快樂。讀書，可以讓我們在知識的海洋里盡情地遨游；讀書，可以讓我們大開眼界；讀書，可以陶冶我們的品德情操。
童話故事類的圖書：帶我們進入了甜蜜的夢鄉，故事書就像空中閃閃發光的小星星，有的調皮地眨著眼睛，有的微笑地望著你。
科普類圖書：作品塑造了一個個栩栩如生的人們，描繪了一幅幅鮮活的生活畫卷，將時代的縮影一展無條。每部作品都特色鮮明，或粗獷豪放，或浪漫詼諧，或幽微深切。
品味唐詩宋詞，使我領悟到了其中的奧妙，古時有山清水秀的風景，如“綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。”的`清新淡雅，有“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的對家鄉的思念之情，山是綠的，天是藍的。
每逢讀書時，你就走出自己的心靈，進入另外一個人的心靈中，傾聽另一個人的心聲。每當我煩惱時，隨手那起一本書，看著故事人物的悲歡離合，仿佛一個人牽引著我，把我帶到一條河旁，用水不停地清醒著我。
頓時間，煩惱從我的惱中消失得無影無蹤。有些人不喜歡讀書，他們覺得讀書沒什么用處，覺得讀了也是白讀，但我并不這么認為。我覺得讀書是要開拓視野，提高知識，提高寫作能力。他們不喜歡讀書，但用到時，又后悔自己沒有讀書，所謂“書到用時方恨少”。
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯，”書永遠是我們的伙伴，是我們快樂的根源，是人生中一筆大財富，它指引我們走向未來。
讀書給我帶來了快樂作文600字 9
讀書，帶給我快樂。這別樣的快樂使我能盡情地遨游宇宙，它還帶著我自由地穿越古往今來，這種快樂是無所不能的。
每一天，我都離不開這種快樂，它像空氣一樣包圍著我，它像老師一樣幫助著我，它像春風一般滋潤著我。只要沉迷于書中，自己就是主人公。
在《西游記》中，我感受著天馬行空的快樂。在《小靈通漫游未來》中，我享受著未來科技的快樂。
在《三國演義》中，我一會兒變成劉備，寬厚仁義地幫助黎民百姓；一會兒變成曹操，站在指揮臺上統領千軍萬馬；一會兒變成趙云，十破八門金鎖鎮，威風凜凜；一會兒又變成了諸葛亮，為劉備指點江山……每一本書都讓我領略多彩的世界，讓我感受不同的快樂。
讀書的快樂也讓我明白了一個道理：快樂要懂得分享，才能加倍快樂。有一次，我和好朋友因為一件小事吵架了，誰也不理誰。隔了幾天，我帶了一本最新期刊的《意林》，午休我正在看時，他走過來，低著頭，結結巴巴地對我說：“是，是最新一期的嗎？能借我看嗎？一會兒，就一會兒！”原來他也喜歡看，我突然想到這幾天的事情，立刻覺得不好意思了，我紅著臉，小聲地對他說：“我們一起看吧！”
讀到幸福的文章，我們臉上都掛著微微的笑；遇到精彩幽默的段子，我們倆捧腹大笑，我和他共同沉浸在《意林》的世界里。當合上最后一頁，我們不約而同地看向了對方，愣了幾秒，異口同聲地說：“對不起，我錯了。”伴隨著發自心底的.笑聲，我們就這樣和好了。
你們看，一本書就解除了我們的尷尬，一本書的快樂是能傳染的。讀書，是美妙的、快樂的，培根說過：“讀書給人以快樂，給人以光彩，給人以才干。”與書籍為伴，我感受著書香的氣息，享受著讀書的快樂，成為一個真正快樂的讀書人！
讀書給我帶來了快樂作文600字 10
我家里的小書柜里擺放著很多的書，《西游記》、《小王子》、《三國演義》、《中華上下五千年》、《戰爭與和平》……因為我最喜歡的就是讀書。
我上三年級的時候，在一次升旗儀式上，一位老師向全校師生發出倡議，號召我們多讀書，讀好書。我們班也成立了一個讀書群，每天晚上同學們在群里讀書打卡。剛開始的時候，我在群里讀書，只是在應付老師布置的作業。又經過一段很長的時間，我覺得讀書挺有意思的`，漸漸地，我喜歡上了讀書。每次讀書的時候，我都懷著一種幸福的心情來讀的，所以我讀書時特別有感情，爸爸媽媽聽得身臨其境，只夸我讀得好，老師也說聽我讀書是一種享受，連妹妹每天晚上都纏著我讀書給她聽。
前一段時間，學校開展了評比“書香家庭”和“書香小博士”活動。由于我家長沒有堅持和我一起讀書，所以我沒有獲得“書香家庭”的稱號。但是我獲得了“書香小博士”的光榮稱號。當我拿著獎狀和別的“小博士”一起站在升旗臺上拍照留念時，心里別提有所高興了。回到家，我把我的喜悅分享給爸爸媽媽，他們直夸我太棒了，還表示以后要和我一起讀書。
就這樣，我養成了每天讀書的好習慣，一天不讀書，心里好像少了什么似的。我從書中獲得了很多知識，也受到了不少啟發:讀書使人得到一種優雅的風味，這就是讀書的目的，只有抱著這種目的的讀書才是真的愛書。我愿意讓書成為我終生的朋友。
讀書給我帶來了快樂作文600字 11
古今中外有許許多多名人的成功，都得益于好讀書，真可謂是“讀萬卷書，行萬里路”。我也喜歡書，特別喜歡看小說，每當讀到精彩處，都會逐字逐句反反復復地讀。我有很多精彩的讀書故事。
記得我剛剛讀“久分必合，久合必分”的《三國演義》時，很多故事情節都給我留下了難以忘懷的深刻印象。一天，我津津有味地看起來《三國演義》，恰巧讀到“曹操官渡之戰大敗袁紹”一回，我本來就對打仗一類書特別感興趣。這下更是興趣倍增，我從頭到尾認認真真地看了兩遍，直認為自己已經透徹地理解了，便眉飛色舞地講故事給爸爸聽：“曹操在白馬打得袁軍滿地找牙……劉備趁此機會開溜……”我講得滔滔不絕，手舞足蹈，奇怪的是爸爸聽了后沉默不語。等我講完了，爸爸問了我幾個書上沒有的問題。比如：“官渡之戰的起因是什么？袁紹為什么要和曹操決一雌雄”？我頓時啞口無言，心中非常不解，這些問題怎么書上都沒有？當然，我一個也答不上來。爸爸見狀，語重心長地說：“讀書不能囫圇吞棗，要有打破沙窩問到底的精神。你的`生命才會長得越來越茂盛。”我聽了爸爸的話慚愧地低下了頭，真為自己剛才的沾沾自喜而后悔。
從此以后，我讀書總要多問幾個“為什么”發表的見解越來越深刻。是啊！書是我生命中的一片“綠洲”，我不僅要遠遠地欣賞它，更要細細品味它，才能發現它豐富的內涵。我愿意讓書成為我心中永遠的“綠洲”。
讀書給我帶來了快樂作文600字 12
書是知識的寶藏，給予人類無盡的財富；書是靈魂的鑰匙，打開人類探索的大門。
自古以來，人們對讀書就十分重視。古人云“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書讀百遍，其意自現”，“行萬里路，讀萬卷書”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”高爾基也說過：“書是人類提高的階梯。”一本好書，不僅僅能夠提高人的文化素質，陶冶人的情操，還能夠給人以愉悅和享受。
書對人的成長影響是很大的，作為一個普通的人，要充實自我的大腦，就要靠讀書。而讀好書的`過程就如用竹籃打水，無形中，書里的精華就已經滲透了我們的思想，開拓了視野。
讀世界經典名著《魯濱遜漂流記》，我明白了：“天不總是藍的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也可能一帆風順！”花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機。《魯濱遜漂流記》給我的啟示是：僅有奮斗，才有出路。讀《老人與海》時，老人那粗大有力的手，飽經風霜的臉，頑強跳動的心臟，似乎就在身邊，隨時都能夠感受到一樣。更讓我記住了一句話：人不是為了失敗而生的，一個人能夠被毀滅但決不能夠被打倒。
書作為一位睿智的向導，引導著我怎樣去應對多彩的人生，去挑戰未知的世界。是一本本的好書讓我在曲折的成長路上走得更踏實更歡樂。
在閱讀的世界里，我就像一個謙謙學子，書就是一個循循善誘的導師，讓我學得知識，收獲歡樂。書有一種魔力，讓我在喜怒哀樂中感受到歡樂。
讀書給我帶來了快樂作文600字 13
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，”書給我們以智慧的火種，書給我們以寒冬的暖爐，書給我們以黑暗中的一盞燈。書卷中淡淡的墨香，引領我們探索知識的海洋。博覽古今多少事，做到讀書破萬卷，下筆如有神，盡在書中滿乾坤。
記得在小時候，媽媽就經常給我講故事聽，等會上了一年級的時候，媽媽就告訴我說：“現在你都上一年級了，要自己學會看書。”于是我開始嘗試讀《安徒生童話》，我發現當自己讀完一本書的時候，自己會，有一種十分偉大的成就感，當我讀到了《皇帝的新衣》時，我為那個皇帝的所作所為一感到十分可笑，當我讀到了《賣火柴的小女孩》到時候我問那個小女孩的處境，感到可憐，當我讀到《丑小鴨》到時候我為初夏也堅持不懈的精神而欣慰，讀書使我感受到了深深的快樂。
讀書的時候不僅是一種很好的享受，更是一種快樂，一種幸福，現在當我讀完了《魯濱遜漂流記》的時候，我學習魯濱遜樂觀的人生態度，他在荒島生存了20多年，最后回到了自己的故鄉英國，當我讀到《三國演義》到時候我認識了神機妙算的'諸葛亮，當我讀到《作文大全》到時候突然發現自己的寫作水平提高了很多。
多讀書，讀好書，會讓我們多些知識，知識就是力量，這事就是哺育靈魂的源泉，書籍是人類進步的階梯，為中華之崛起而讀書，所以同學們多讀書，讀好書，讓然后做一個貢獻社會，對社會有用的人。
讀書給我帶來了快樂作文600字 14
媽媽說讀書是一種品味，教師說讀書是一種品味，我也覺得讀書是一種品味。
我讀過很多書：《西游記》、《十萬個為什么》、《小學生作文》……
但我最愛看的還是《安徒生童話》，異常是里邊的一篇《小小綠蚜蟲》。
這篇文章講述了一個生動的故事——在一個窗臺上，有一枝凋謝的玫瑰花。不久前，它是那么漂亮，而此刻……卻被一群小綠蟲吃光了。一個人拿噴藥壺來到玫瑰花面前，正要殺滅綠蟲時，卻聽見一個年老的綠蟲開口說道：“放下手吧，別殺滅我們！我們和這株玫瑰一樣有著自我的煩惱。”“什么煩惱？”“那是螞蟻造成的，并且是必定會發生的，它們每一天排著長長的隊伍，搶走我們的孩子，把它們帶回去，擠出它們身體里所有的.汁，直到擠盡死掉為止！”那人關心的問：“那你們必須很可憐？”“不，我們并不那么認為，能為我們敬重的螞蟻犧牲，我們感到高興，至少不像人類對我們那樣仇視。”那人聽了這小東西的話，轉身離開了。
世界上所有的動物都會為自我的生存和行為說出一大堆動人的話，但每句話都有道理，我認為我們人類有生存的權利，那可愛的小動物同樣有這一點。可是它們唯一的生存食物就是玫瑰花了。
我們每個人隨時隨刻都要愛護小動物。小動物是純潔可愛的，你忍心傷害它嗎？
關愛小動物是一件完美的事，會讓你增加歡樂，而讀書更是一件歡樂的事。跟我一起來吧，走遍“世界書城”！
讀書給我帶來了快樂作文600字 15
有很多人認為讀書苦，讀書累，可是我喜歡讀書，讀書給我帶來歡樂!
《哈利波特》使我充滿了幻想，期望自我和哈利波特一樣成為一名法力無窮的魔法師。小小的哈利波特躲過了世界上最可怕的法師付地魔的殺害咒語并反彈到了付地魔的身上，過后他在他的叔叔家住下來，在他11歲時的一個夏天他的叔叔一家去動物園在那里哈利和蛇說了話，然后有一封給哈利的信被他叔叔燒掉了，之后更多的信從天而降，這使他叔叔搬了家，之后一個巨人來到了叔叔家把他帶到了魔法學校，在那里他學到了許多的魔法。我十分想和他一樣學到許多魔法，如果我學會了魔法我會立刻變出許多的玩具，還會去災難地區幫忙災民……這都會讓我很歡樂.
《三毛大世界》的《漫游錦繡中華》帶我游覽了中國許多的名勝古跡。北京的故宮，讓我看到了皇帝的乾清宮，明白了午門有5個門洞。中間的門僅有皇帝才能出入，文武百官和黃親國戚只能走東、西偏門等……還有舉世聞名的`萬里長城，構思巧妙，舉世罕見的頤和園，都讓人好像是親臨其景，還有“世界四大古城”之稱西安。秦始皇陵兵馬俑是“世界八大奇跡”，也是世界上最大的陵墓，讓我看到了“千古一帝”的宏大氣魄!這些都是書帶我實現了游覽全國的愿望，帶給我無比的歡樂!
讀書給我帶來了快樂作文600字 16
高爾基曾說過：書是人類提高的階梯。莎士比亞也說過：書是全世界的營養品。我也這么認為，因為讀書能帶給我們指示和歡樂。
書籍對于我們來說是密不可分的它就像食物，水一樣，讓我們擁有了充分的能量。古人以往說：“書中自由顏如玉，書中僅有黃金屋。”的確，書中的許多知識都需要我們自我來理解。以前，我總是盲目的讀書，從來沒有記過書中的好詞好句，不會體會書中的知識。所以，我感到從書中獲得的知識極其少，這使得我的語文成績并不夢想。之后的一次機會，讓我讀到了高爾基的《童年》中高爾基認真讀書的態度時木材明白了原因。這本書告訴我：讀書不能太盲目，要細細品味，把書讀透了，這樣才能到達讀書的真正目的。
我很愛讀書，每次借到或買到好書都迫不及待的區讀。我學會了讀書的方法，書里的知識自然而然的印在我的.腦海里。慢慢地，我覺得讀書帶給我許多歡樂。讀書其實很簡便，只要你有好的方法，書中的知識必須不會忘記。
書籍是當今社會人類的好寶貝，書中的知識像寶藏一樣，它等待著我一點點的區開啟，挖掘，最終獲得。書是知識的源泉，我們因該區多讀書，讀好書，那么你就會體會到書帶給你的無限樂趣。
書像一縷陽光，帶給人們許多光明；書像一片大海，里面有許多生命之源；書還帶給人們無限的知識和無窮的歡樂。
讀書給我帶來了快樂作文600字 17
我喜歡看書，有一丁點時間我都不會放過它。不管是長篇的、短篇的;不管是文學的、科幻的、武俠的、動物的……我都愛看。
我最開始接觸的課外書是童話書。一個又一個美麗的世界好像就在我的眼前，我就好像置身于其中，和主人公一齊漫游。我深深的癡迷于它。慢慢的，我發現我的想象力越來越強。能把某種事物想象成一幅畫。
再大些，我又開始看作文書。里面的資料比童話書還要豐富，有寫人的、寫事的、寫景的、寫物的……我了解的知識面又更加開闊了。作文書里把人物的形象惟妙惟肖的描述了出來，把事物描述的`淋漓盡致。
時間一長，我的作文越寫越好，連教師都有點不可思議。
到了五年級，我又迷上了小說。每一天就抱著那些科幻小說、武俠小說、動物小說看。課間別人出去玩，我就坐在教室看小說。有時候飯也不吃，甚至晚上也要抽時間看。簡直到了如醉如癡的程度。這些小說都是每一本都很厚的書。看得多了，我發現我能有耐心去做好每一件事。回想以前，讓我做一些小事，我都沒有耐心去做。
如今，我己經不是只會看小說的小孩了。此刻，我經常看一些文學名著，可是偶爾還是會看看小說。
書就是我最好的伴侶，它將陪伴我的一生。離開了書，我就像那離開了水的魚兒。是書給我帶來了歡樂。
讀書給我帶來了快樂作文600字 18
有人說，看電視，玩電腦帶給他快樂，但我不覺得，我認為，真正帶給我快樂的是每天擺放在每個人面前，那一本本不起眼的書，而對于我來說，卻是一本本帶給我智慧的書。
周末，我又如往常一樣，走進了圖書館，里面的人很少書卻多得很。也許有些人會覺得里面空氣很悶，但我不覺得，反而感覺空氣清新，似乎有一種閱讀的誘惑在吸引著我。
我走到一排排書架旁，仔細地尋找著我想要看的書，書名在我眼前一本本劃過。啊！我終于找到了我最喜歡看的那類書，那類書善于表達情感，雖然常令我淚如泉涌，但我心里還是快樂的，我品嘗到了讀書的甜頭。
我如饑似渴地讀著，像一只整整三天沒有吃飯的小羊，正在狼吞虎咽地啃著鮮草，書本似乎就是鮮草，同時，它也是生命的'養料，沒有顯現對閱讀的這種熱情，又何來對生活未來的希望呢？
不知不覺，時間過得真快，圖書館也快關門了，我依依不舍地，又知足地放下書，因為書也有生命，被我們閱讀了一天，它們也累了，也需要休息，我們應該尊重書的選擇。
告別了圖書館后，我仍在回憶著那書中一個個小鏡頭，一點點精華，它們讓我身臨其境，在閱讀過程中，那些知識早已鉆進了我的腦海里。
讀書，讓我多了一份知識；讀書，讓我多了一份快樂；讀書，讓我……
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快樂，我們每一個人都有過這種感受。比如：被表揚的快樂，玩游戲的快樂等等。而我的快樂卻是書籍帶給我的。捧起一本書，用雙手打開它，用眼睛去觀察它，用心靈去體會它，慢慢地品嘗，細細地回味，你就會覺得書中有無窮的力量和樂趣，它能使我們陶醉，更使我們進步。
記得有一次，我做好作業，想看一會兒電視連續劇，可爸爸偏要看足球賽，我爭不過你用之不竭的知識寶庫。
這天，媽媽給我買了我夢寐以求的《安徒生童話》。我高興的不得了，特意給它買了一件新“衣服”，興高采烈的.給它穿上，小心翼翼地把它放在我心愛的書架上，生怕把它弄臟、弄壞，我像得了一件難得的寶貝似的，高興的不得了。
晚上，我坐在書桌前，興致勃勃地讀起它，迷失了自我，完全融入在故事當中，每當讀完一篇，我都迫不及待的去讀下一篇，迫不及待的想知道下一篇的故事中到底講了什么事情？
讀書使我快樂，它帶給我一生的快樂。他讓我了解到“海內存知己，天涯若比鄰”的友誼之情；讓我看到了諸葛亮“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的哲理；讓我感受到“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”但離別情景”；他更讓我陶醉過“采菊東籬下，悠然見南山”的詩情畫意……
知識就像海綿里的水，只要擠總會有的。讓我們愛上讀書，讓讀書成為我們的快樂，讓讀書伴我們成長，讓讀書陪伴我們一生。
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什么是快樂？我認為讀書就是快樂。
書中記載著無數的知識，其中我的最愛是歷史與科技。
書中的故事無窮無盡，它讓我產生了一個又一個疑惑和驚贊。例如：“魔鬼三角到底有什么巨大的奧秘？”“世界上就真的曾有雅瑪文化嗎？”“為什么一座城市會在一夜之間消失”……那么多的問號來自何方？書中。是書讓我有一種探索的`成就感。
同時，我愛讀書還因為我喜歡辯論。在每次辯論中，我總用大量的詞匯和歷史、科技例子把對方反駁得目瞪口呆，我不用事先查資料就可以臨場發揮，令對手毫無還擊之力。我覺得，那種勝利的感覺真好，真讓我傾心不已。
而這都是書的功勞，但他的優點不止這些，更重要的是他能令我了解許多課堂上老師沒有講過的知識，我每天都像一條小魚暢游在書與知識相交融的海洋中。
也許有人認為我說得不符合實際，也許有人覺得讀書是一件非常枯燥、乏味的事，但我卻不這么認為。每個人都有自己喜歡的書類，在你沒有碰上你熱愛的書類之前，也許真可以說你不喜歡讀書，但我卻比較幸運，三、四歲時媽媽就培養了我對歷史的興趣，所以讀書對現在的我來說，是一種享受。作文
但告訴你們一個小秘密，事實上我至今為止有一類書我是不喜歡讀的教科書！哈哈！
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“書是地底的清泉，挖的越深，泉水越清。”是呀！書籍帶給我很多知識，讓我了解歷史的光輝。我從小就喜歡讀書，無論是那優美的詞句，還是吸引人的資料，都會使我開心不已。
有時候，心境不好就去看書。不知為什么，我一讀書氣就消了，就好像書中有什么靈丹妙藥似的。小時候因為字識的不多，只能看一些圖畫書。學前班的時候，我就能閱讀比較長的童話故事了。此刻我能看更多的書，有時看的入迷，就連飯都忘了吃。為了有更多的時間讀書，我連上廁所﹑吃飯的時間都不放過。
“書是心靈的慰藉”，從小就聽爸爸說什么“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉”……這些句子我都聽不懂，也聽不明白，爸爸說“這些句子留著以后你去理解吧”。此刻我才明白，這些句子不只是描述讀書的的好處，而是精神上的一種升華。
今年暑假我去姥姥家玩，姥姥家沒有書，我的心境頓時跌倒了谷底。正如陳壽所言：“一日無書，百事荒廢。”這時爸爸神神秘秘的`遞給我一包東西。我打開一看，天哪！竟然是書，我的喜悅心境簡直無法用語言來表達。我如饑似渴地讀了起來，就像是一頭餓狼在吃著美味的羔羊。
書，像冬天的太陽，給我溫暖；書，像是清泉，流淌在我干涸心田；書更像是朋友，帶給我無盡的歡樂。我愛讀書！
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他只輕輕地說：你的字寫得很好？可是你不愿讓你身邊的朋友分擔你的不開心，你只會把快樂帶給他們，把悲傷留給自己。讀書給我帶來了快樂作文他額頭上的傷疤是那次為了救落水的我留下的.吧，他撲下水的時候沒人知道他根本不會水，他的腿上有一片燙傷，那是為了替我擋跌落的熱水壺留下的吧。
書對于我來說很重要，就像人離不開水、食物一樣。
愛看書也是一種好習慣。長時間看書，不僅會記住很多好詞好句，還能巧妙的運用，這比死記硬背要好多了。古人曾經說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”的確，只有好好讀書，思想集中在書上，才能輕而易舉的達到目標。以前，我只是盲目地讀書，從來沒有記過書中的好詞好句，也不去體會作者的思想感情與寫作方法，這才導致我的寫作能力并不理想。后來有一次機會，我讀了一本作文書我才知道了真正的原因。書籍告訴我，讀書不要太盲目，要細細品味，把書讀透了，這樣才能達到讀書的真正目的。
我越來越喜愛讀書，每次借到或買到好書都迫不及待地想翻開看一看。漸漸地，我學會了讀書，并懂得了很多寫作方法，例如倒敘，列數字、打比方等寫作手法。我覺得讀書很快樂，很輕松。只要你有好的方法，書中的知識就一定不會忘記。
我愛讀書！我愛讀書的每一天！
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做什么可以解憂，干什么可以快樂？好辦法讀書。
葉文玲說過：每憶及少年時代的讀書生活，恰似一幅流光溢彩的畫面，也似一闕跳躍著歡快音符的樂章。
我希望自己有花木蘭的英雄氣概，魯迅的文學才華，李照清的溫文爾雅和包青天的聰明才智。因而我喜歡讀書，樂意讀書。
讀書使我快樂，他帶給我一生的快樂。他讓我了解到海內存知己，天涯若比鄰的友誼之情，讓我看到了諸葛亮非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠的'哲理，讓我感受到勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人的離別情景。他更讓我陶醉過采菊東籬下，悠然見南山的詩情畫意。
因為讀《海的女兒》我感受到人性的善良與偉大，因為讀《皇帝的新裝》我知道做人一定要誠信，看《偵探推理》我知道要有堅持真理的決心，讀《魯濱遜漂游記》使我知道要有一種走下去的勇氣。還是因為讀書，使我看到了莊稼草木，農舍田園，飛鳥魚蟲。聽到了風的吟哦，雨在呼喚。
讀書可以明智，讀書可以明理。
我陶醉在書的芳香中，沉迷在書的世界里。品味書中自有黃金屋，書中自有顏如玉的說法。
冰心給我們一盞愛的小桔燈，老舍為我們開設了茶館，魯迅深深為我們祝福，郭沫若為我們點燃了爐中煤。我們有優越的條件，我們有不凡的氣概。
讀書吧，讀出人生中的快樂。
讀書吧，讀出輝煌的人生。
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書，雖然是一張張白紙再加上一些印刷的字體組成的。但，他卻是你的良師益友，與你談心，交流，這些歡樂將伴你一生一世。
在記憶的`長河中，我并不記得小時候對書有那么愛不釋手，只是一貫的纏住爸爸媽媽讓他們給我講一些故事。可是，好景不長，爸爸媽媽工作越來越繁忙，每當我纏住他們讓他們給我講故事時，爸爸媽媽便把一大堆帶圖畫的故事書放到我的面前說：“爸爸媽媽工作忙，沒時間給你講故事，自我看看書吧。”說完就匆匆地走了。
沒辦法，我只好在床上心煩意亂地翻著那些書，我越想越生氣，越想越生氣，便情不自禁地打起那些書了，一邊打，一邊說：“該死的書，厭惡的書，我恨你們!”過了一會兒，我便被那書上的故事情節吸引住了。孫悟空騰云駕霧，無所不能;白雪公主心地善良，美麗聰明;藍精靈聰明活潑，調皮可愛……于是，我便熱愛讀書了。
光陰似箭，日月如梭，隨著年齡的增長，我對書便愈發愈著迷。此刻的我，已不再讀童話故事了，小說、散文都向我涌來。作文書，是習作寶典，科學書開啟了神奇世界的大門，經典名著讓我明白了什么是真善美，什么是假丑惡。我貪婪地讀著，如饑似渴地讀著。
啊!書，我喜歡你。今日，我從你那里汲取知識，明天，我將用知識創造未來。
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陳壽說過：“一日無書，百事荒蕪。”書，就像一臺能穿越時光的機器，帶我們與各個時空的名人談話。如果生活中沒有書，那生活就會變得單調、變得枯燥乏味。
我是一個非常喜愛讀書的男孩。一看見有趣的書，就像一頭已餓得饑腸轆轆的老虎看見的食物。現在，我已經讀了許多的`書：《水滸傳》中的綠林好漢對宋江的忠心耿耿讓我敬佩；《長襪子皮皮》告訴我們要積極、樂觀地面對生活，不要膽孝退縮；《草房子》告訴我們，我們生活在幸福，要珍惜生活，世上還有許多人沒有擺脫貧困、饑餓……每個故事都給予了我們深刻的道理。我還因為讀書而鬧出了許多故事。就好似三年級時暑假的一天。
那一天下午，爸爸和奶奶回到了鄉下，媽媽又去了逛街，家里就剩下我一個。我本來想約小姜去打球，但小姜又去了買東西。我只好拿出新買的書——《草房子》來看。看著看著，我也仿佛進入1958年的世界，好像正在跟桑桑他們一起學習、一起玩耍、一起生活。我還看到杜小康神氣得騎著他那油亮亮的自行車在艾地上奔馳；細馬正在趕著他那群肥肥的羊；蔣一輪和白雀幸福地生活著……我陶醉在了曹老師優美的文筆里了。不知不覺中我忘了時間、忘了下午的鋼琴課。媽媽回來后，因為我沒去學琴而打了我一頓。但我還是覺得——很快樂！
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書是知識的海洋，讀書使人愉悅，買書也使人快樂。
周末，我和媽媽約好去超市買書，走到超市門口，媽媽說要給家里買東西，于是給了我五十元錢，讓我自己上樓去買書，我高興地把錢揣到兜里，就急忙往書店跑。
走進書店，就發現許多人手捧著書津津有味地看著。我迫不及待地走到書架前尋找我喜歡的書，可是書的種類太多了，琳瑯滿目，有漫畫、故事、科普，看得我眼花繚亂，我在書架前走了一圈又一圈，真想把所有的書都搬回家，可是媽媽只給了我五十元錢，怎么辦？我冷靜地想了想，就選最喜歡和對我幫助最大的書吧！我的眼睛在書架上急切地尋找，終于在書架上發現了一套名叫《學生最好奇的世界之謎》的`書。抽出這套書的其中一本，我看了看目錄、簡介，一下子就被吸引住了。于是，我抱著這套書來到收銀臺前準備付款。好不容易排到跟前，我把書和錢遞給收銀員阿姨，阿姨卻說：小朋友，你給的錢不夠，還差十元。我一聽，原來找書都忘了看價格。我不好意思的對阿姨說：請你把書放一下，我取了錢等會兒再來買。說完，我拔腿沖出了書店，去找媽媽要了十元錢，買了這套書。回家的路上我一直愛不釋手地抱著。
雖然，這次買書的經歷出了點小波折，但是自己一個人選書、買書的過程和感覺真好。
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