讀書作文

時(shí)間：2021-03-28 10:05:47 讀書我要投稿

【精選】讀書作文匯編九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的讀書作文9篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】讀書作文匯編九篇

讀書作文篇1

　　讀書是一件風(fēng)雅的事，它可以陶冶人的性情，也可以和古人對(duì)話，欣然忘我。

　　雨悄悄地下了，下得很輕，猶如一個(gè)小心的孩子，盡量放輕了腳步，卻還是讓人發(fā)現(xiàn)，微微一笑。不一會(huì)兒，淅瀝的雨下滿地面，就連窗戶旁也蹭了幾滴。看著這珍珠似的小雨滴，讓人不約而同地想到了大詩人杜甫的一句詩：隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”。詩人的想象，囊括了多少微妙的感受，此刻古人和今人融為一體。

　　在雨天，我卻會(huì)在那充滿憧憬的書架拿下本未讀完的書，這時(shí)，我眼前的世界消失了，書的世界打開了，仔仔細(xì)細(xì)地品味著書中人物的喜怒哀樂。我想到了我的老師，經(jīng)常一手執(zhí)杯，一手持蓋，極其優(yōu)雅地用嘴湊上了杯沿，執(zhí)杯的那手慢慢向前傾，品味這茶所帶來怡香，喝他一口邊搖邊感嘆：“香啊香，好茶！”讀書如品茗，此刻聽雨讀書，也讓我有了老師般的感慨。生活要有韻致，配上毫無節(jié)奏的輕雨聲，讓人越讀越入味，更入魂，一入魂書的意境就來了，而你此刻看到的不是書，而是在品茶一樣，能越品嘗越有味，就像魯迅看《初學(xué)記》一樣，有了意境，那么你握的不再是書，而是通往書中描繪的美好世界中。

　　雨終于不再那么低調(diào)，“乒乒乓乓”地敲打著雨棚，似乎在喚醒我的注意。放下書看著窗外，忽然感悟到生活如此美好，有忙碌，也有閑暇；可安睡，也可閑淡；可讀讀閑書，也可以聽雨輕吟……如果我是一個(gè)詩人，此刻一定會(huì)鋪紙?zhí)峁P，寫下心中最美的詩篇。

　　顏真卿的《勸學(xué)》寫道：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。顏真卿3歲喪父，家道中落，母親殷氏對(duì)他寄予厚望，實(shí)行嚴(yán)格的家庭教育，親自督學(xué)。顏真卿也格外勤奮好學(xué)，每日苦讀。這首詩正是顏真卿為了勉勵(lì)后人所作。作為有志氣的人，要注意抓緊時(shí)間讀書學(xué)習(xí)修身養(yǎng)性，最好的讀書時(shí)間是在三更五更，晨讀不息；而且只有年年月月刻苦堅(jiān)持，才能真正學(xué)到報(bào)國興家立業(yè)的本領(lǐng)。是啊，作為一個(gè)莘莘學(xué)子，我不能虛度光陰，而應(yīng)勤勉學(xué)業(yè)，完美自己，達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身，多好。

　　聽雨讀書，讀的不僅僅是書，而是生活。感謝生活，它給予我這短暫一刻的悠閑與安然。

讀書作文篇2

　　品味生活，品味樂趣，品味美好……有沒有人想到讀書也是一種品味呢？品味讀書的樂趣，體味書中的豐富多彩。品味其中，體味其中，甚至陶醉其中，這何嘗不是一種品味呢？

　　讀書是一種特殊的交流方式，它能讓你的生活變得五彩繽紛，絢麗多彩。讀書可以豐富人的感情，陶冶人的情操，從書中體會(huì)到快樂，跟隨著書中的曲折變化來豐富自己的情感變化。以書為友，遠(yuǎn)離聲色犬馬，淡泊中折射出一個(gè)人的美好追求；以書為友，在寧靜的環(huán)境中，讀書體現(xiàn)出一個(gè)人的氣質(zhì)涵養(yǎng)；以書為友，會(huì)讓你感到書的價(jià)值和意義，從書中汲取書的營養(yǎng)和樂趣。所以，多讀書，可以提升自己的人生價(jià)值，豐富自己的人生閱歷。讀書越少，才疏學(xué)淺，孤陋寡聞；讀書越多，才思敏捷，娓娓道來。

　　讀書也是一種特殊的生存狀態(tài)，讀書使人變得多愁善感、善解人意……讀書長(zhǎng)智，讀書達(dá)理，讀書明德。讀書同時(shí)又是人們的衣食住行之外的另一種生活方式，缺少讀書，生活也許就缺少意義，所以，生活中要有讀書的影子。當(dāng)然，讀書也要選好讀什么書，就像交友一樣，交友不慎，反而對(duì)己無益。所以，我們要選好書，而且要讀好書，這就是品味，品味書中的真理，品味書中的樂趣。

　　那么，怎樣讀書，或者說如何才能稱之為“品味”呢？首先，當(dāng)然要選好書，同樣，讀書也要講求一定的方法，不能死讀書，讀死書，而是一邊讀書，一邊體味書中的道理。不明白其中的道理，便是沒有意義的讀書。一個(gè)人在心煩時(shí)，隨手拿起一本書，進(jìn)入書的世界，把一切不開心的事都拋到九霄云外，情感只融入書的世界中，跟隨書的變化來暫時(shí)忘乎所以。那便是“品味”。讀書使人擁有聰穎的智慧和高尚的情操，看外面的世界一切都會(huì)變得明亮和清澈，那也是另一種“品味”，讀書的“品味”有很多種，只是方式不同而已。

　　讀書就像在品咖啡，越品越有味，品味其中的酸甜苦辣，品味其中的樂以忘憂，品味其中的價(jià)值觀念……

讀書作文篇3

　　書是飄飄灑灑的春雨，滋潤(rùn)我們干涸的心田；書是熱力四射的夏日，照亮我們前進(jìn)的道路；書是灑脫涼爽的秋風(fēng)，掃落心頭蒙塵的怨恨；書是冰清玉潔的冬雪，賦予我們冰雪般聰穎的思想。

　　追憶似水年華，書的確在那成長(zhǎng)的歷程中，感動(dòng)著我們，激勵(lì)著我們，一心向善，一心向前。

　　在星光璀璨的歷史天空中，多少文人墨客為我們留下流芳百世的佳作。“欲上青天攬明月”的李白，雖有“停杯投箸不能食”的惆悵，卻定要展現(xiàn)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的雄心壯志。這是何等的豪情萬丈！“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的杜甫，胸懷俯視一切之雄心壯志！然而，在“國破山河在”的處境中卻讓他不得不發(fā)出“細(xì)柳新蒲為誰綠？”地嘆息；在“嗚呼”地感嘆“何時(shí)眼前突兀見此屋？吾廬獨(dú)破受凍死亦足！”之后，聞得“收薊北”，即“涕淚滿衣裳”。那種憂國憂民的博大情懷，千百年來激勵(lì)了多少莘莘學(xué)子，為中華之崛起而讀書！千古絕唱“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”的蘇軾可謂道出了詩之神韻，引得人道：“中秋詞，自東坡《水調(diào)歌頭》一出，余詞盡廢。”更有“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”的氣勢(shì)磅礴，雄渾超凡令后世向背！那“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的宛約詞人李清照從“倚門同首，卻把青梅嗅”的少女到“應(yīng)是綠肥紅瘦”的惜香、傷春，直至感嘆“花自飄零水自流”。“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”這為情所傷的苦苦思念與孤寂，良辰美景更愁人。紅樓一曲，曲終人散，林黛玉縱是才華橫溢，花容月貌。卻在“秋流到冬盡”“春流到夏”的淚流中走完自己悲苦的一生。寶釵雖有驚人之貌，“詠絮”之才，終落得“金簪雪里埋”的悲劇。枉費(fèi)了“意懸懸半世新”，怎擋得住“家士人散各奔騰”的必然趨勢(shì)呢？

　　走過古典文學(xué)，讓我們的思緒漂洋過海，領(lǐng)略異國風(fēng)采。

　　讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，分享保爾的悲歡離合，在那里懂得了一種難能可貴的堅(jiān)強(qiáng)，好像不食人間煙火一般，永不放棄平靜而劇烈的燃燒。我相信，堅(jiān)忍不拔確乎可以扼住命運(yùn)的咽喉，死神也怕咬緊牙關(guān)。

　　讀《簡(jiǎn)·愛》，品味到了簡(jiǎn)寄人籬下的自強(qiáng)不息，人格尊嚴(yán)神圣不可侵犯。容貌其實(shí)并不重要，對(duì)生命的化妝才是一流的化妝。年輕沒有永恒的影子，精神卻可以永遠(yuǎn)追隨，她的自尊自強(qiáng)和人性美，讓我感受到了人間一種彌足珍貴的人道主義精神。

　　讀莎士比亞悲劇，為羅密歐與朱麗葉的靈魂而禱告，讓他們也有不老的長(zhǎng)生殿，延續(xù)他們刻骨銘心的愛情；為李爾王和考利婭點(diǎn)燃火把，溫暖他們歷經(jīng)風(fēng)雨的心；讓哈姆雷特的在天之靈靜靜安息吧，他已為他的父皇報(bào)仇雪恨了；讓殘忍的麥克白還去聽女巫的鬼話吧，這個(gè)野心勃勃、心狠手辣的家伙，應(yīng)該受地獄的煉烤和死神的折磨……

　　經(jīng)典的書永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，只要你傾心去讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的隱芳伏香。讀書是一件快樂而高雅的事。然而，世界浮華迷離，一定要擦亮眼睛，尋求最美的真理。如果你不讀書，或是不讀有益的書，那么，你確定在將來不會(huì)后悔嗎？一點(diǎn)點(diǎn)的后悔都沒有嗎？千萬不要等到書到用時(shí)方恨少！請(qǐng)記住：“腹有詩書氣自華”，希望大家與書為友，與書結(jié)伴而行，踏著朝暉，永遠(yuǎn)向前。

讀書作文篇4

　　賣火柴的小女孩赤腳走在大街中央，手里握著還沒有賣出的火柴，她走到墻角，一個(gè)窄窄的間隔，蹲下來，點(diǎn)燃那根根用以生存的火柴。

　　她衣衫襤褸，腳趾已經(jīng)被凍得通紅，她實(shí)在忍受不了著嚴(yán)寒，一根根火柴被點(diǎn)燃。冷酷的寒夜，雖然帶給她身體的疼痛，卻讓她清楚的知道“我還活著，我還有時(shí)間，我還可以繼續(xù)賣火柴。”

　　她從衣服里拿出一本油跡斑斑卻已清晰光滑的書，她要用剩余的時(shí)間來讀這本書了。

　　她又一次入迷了。書中那一個(gè)個(gè)字眼都扣動(dòng)著她的心弦。“男孩不得不以乞討為生，他已經(jīng)沒有了依靠，他愈行愈遠(yuǎn)……”

　　小女孩睡著了，她夢(mèng)到了小男孩，她看到小男孩正在享受著錦衣玉食，她自言自語道：“他不是在乞討嗎，怎么會(huì)享受如此生活呢？”小男孩拿出一本做工粗糙的書，遞給小女孩，說：“它給了我精神財(cái)富，它給了我智慧。”

　　陽光透過那窄窄的間隔，照在小女孩臉上，她醒了，她的身邊還有那本小男孩的書。她翻開扉頁，上寫道“人不能沒有力量與智慧，你若正在為生活發(fā)愁，請(qǐng)打開書，你會(huì)獲得精神的慰藉。”

　　……

　　小女孩最終成為了一個(gè)童話作家，她的每一部著作上都會(huì)有這樣一句話“書，給了我寫作的權(quán)利；書，給了我生活的指引，孩子們，多讀書吧，你會(huì)被浩瀚的知識(shí)海洋所吸引的。”

　　書，是要用來讀的，而不是收藏。讀書，是一種能力，是一種品德。書，帶給我們的是一種心靈的解脫。讀書，帶給我們精神的慰藉。

　　小女孩成為了作家，小男孩享受著富貴，這所有的一切都是由書來指引的。書，亦深亦淺，都是食糧，讓我們吃飽這食糧，讓我們一起讀書吧

讀書作文篇5

　　書，可以豐富知識(shí)，陶冶情操，啟迪智慧，還可以教人怎樣做人。

　　莎士比亞曾經(jīng)這樣說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

　　在我的書房里。有各種各樣的書，其中我最喜歡讀的就是偵探小說了，在讀偵探小說中，我的思維會(huì)隨著故事的發(fā)展活躍起來，我會(huì)跟著文中的偵探一起思考，一起分析，直到一一找出答案為止。這時(shí)，我已經(jīng)完全沉浸在快樂之中了。

　　還記得有一天晚上，我剛買了一本《三國演義》。我拿起書，沖進(jìn)廁所，邊上廁所，邊看了起來，可廁所上完了，我卻始終不肯起來，還是津津有味地在看。不一會(huì)兒，就過去了一個(gè)小時(shí)，我的腳都麻了，可我好像個(gè)木頭人，似乎已經(jīng)忘記了是在上廁所，完全沉浸到故事之中去了。直到媽媽用力拍門我才從書中回到現(xiàn)實(shí)。

　　還有一次，我看書入迷了，連要去補(bǔ)習(xí)的事都忘記了。突然，一個(gè)熟悉的聲音從我耳邊傳來：“王馳，你怎么還不去補(bǔ)習(xí)，已經(jīng)過了二十分鐘了。”我恍然大悟——今天還要補(bǔ)習(xí)，于是我依依不舍地放下書，去補(bǔ)習(xí)班了。

　　從那以后，我對(duì)書越來越感興趣了，每次一進(jìn)書房，我就拿起一本書瘋狂地“啃”起來。

　　現(xiàn)在，我看的書越來越多了，我每天都會(huì)抽出一到二小時(shí)的時(shí)間讀書。書可以讓我在知識(shí)的海洋里遨游，便我的大腦日益充實(shí)。書中各種各樣的人物給我留下了很深的印象，我為諸葛亮的才華而發(fā)出感嘆，為福爾摩斯的機(jī)智而喝彩，為嚴(yán)監(jiān)生的小氣而鄙視……

　　從讀書中，我不僅掌到了許多知識(shí)，而且體會(huì)到了很多樂趣。我愛讀書!

讀書作文篇6

　　午后慵懶的陽光調(diào)皮地穿越過窗戶，溫柔地灑向屋內(nèi)，光滑的地板上似乎被鋪上一層碎黃金。

　　爸爸坐在桌前，興致勃勃地看著自己鐘愛的《水滸傳》，一臉的享受模樣，完全無視了我這個(gè)在他面前無聊地踱來踱去的女兒。

　　我之前也曾翻過老爸的專屬書櫥，但只要一翻開那些書，繁雜難懂的文言文便把我那小小的頭撐大了，弄得我只能搖頭晃腦地說：“那些文字，我讀不懂的(dì);這些句子，怪怪的(dì);這些書，我看不懂的(dì)。”

　　因此，我對(duì)老爸的書徹底失去了興趣，可又無聊透頂。在這“天時(shí)地利人和”的情況下，內(nèi)心躁動(dòng)的邪惡因子終于由之前的蠢蠢欲動(dòng)，演變成了“爆發(fā)”事件。

　　如猴一般活力四射的我在老爸身邊做了無數(shù)“好”事后，老爸終于受不了我的連續(xù)“轟炸”，應(yīng)驗(yàn)了那句名言“忍無可忍，則無須再忍”，猛地一下子站起來：“stop!”然而，看了我那雙無辜純潔的眼睛后，又像個(gè)霜打的茄子似的，無奈地說道：“算了!我?guī)闳D書館吧。”

　　就這么戲劇性的`，我來到了圖書館。真是不去不知道，一去嚇一跳，我驚嘆著：“這么多書啊!”我徜徉在極富詩情畫意的書架之間的通道上，看著那一本本似曾相識(shí)的書，心中不由得升騰起些許好奇與喜悅。

　　小小的我，小心翼翼地拿著自己精心挑選的書，見沒有空位了，便坐在地上，津津有味地看起來。

　　我滿足而好奇地細(xì)細(xì)看過書中的每一個(gè)字，不肯漏掉任何一個(gè)優(yōu)美的語句，任何一個(gè)精彩的情節(jié)。

　　充滿著詩情畫意的文字，使我著迷了，使我陶醉了，它似乎有一種奇特的魔力，磁鐵一般地吸引著我。

　　夕陽西下，余暉給遙遠(yuǎn)的天際染上了絢麗的夢(mèng)幻色彩，夕陽在玻璃窗上靜靜舞著。我合上那最后一頁，慢慢抬起頭，不由覺得脖子好酸，發(fā)現(xiàn)原來不知不覺太陽已快帶著侍從回到自己的王宮去了;夜的主人——月，這時(shí)和他的隨從已準(zhǔn)備就緒，從宮殿出發(fā)了。而爸爸正看著我，我倆會(huì)心一笑。從那以后，文學(xué)，便以它獨(dú)特的藝術(shù)魅力和無聲語言，讓我在想象的空間用那雙隱形的翅膀自由飛翔，在生活中尋求“愛”的真諦。

　　毫無疑問，每周去圖書館成了我雷打不動(dòng)的習(xí)慣，我光榮地從“懶蟲”升級(jí)為“書蟲”了。

　　年華如泡沫，稍縱即逝;似沙漏，悄無聲息;像流水，一去不復(fù)返。寶石種子已悄悄發(fā)芽，被知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)著。不久后，它定會(huì)如夏花般絢爛，水晶般晶瑩。

讀書作文篇7

　　我與爸爸、媽媽，都非常喜歡看書，就讓我來介紹一下我們家的讀書故事吧！

　　我們家里的書柜中藏著許許多多書：爸爸喜歡看天文地理和歷史類的書；媽媽喜歡看愛情篇一類的小說；我呢，喜歡看偵探類與童話類的書尤其是公主類的書。

　　說到我家的讀書故事，就讓我來談?wù)勎业膵寢尅Ｎ业膵寢屖且粋€(gè)感情特別豐富的人，從她的讀書表情上就可以看出來：當(dāng)她讀到開心的段落時(shí)，就會(huì)不停的開懷大笑；當(dāng)她讀到悲傷的段落時(shí)，就會(huì)拿著紙巾抹眼淚；當(dāng)她讀到憤怒的時(shí)候，就會(huì)突然破口大罵。因?yàn)檫@些事情，我們還經(jīng)常鬧起了誤會(huì)。有一次，我和爸爸明明聽見媽媽在說：“怎么可以這樣？太可惡了！”我們趕緊跑了過去，只見她一個(gè)人在那津津有味地“啃書”，爸爸無可奈何地說：“這個(gè)人啊，看書看癡了！”我笑了笑，搖了一下頭。

　　爸爸看書的種類最多了。爸爸他總是對(duì)我說：“魯迅先生曾經(jīng)說過：‘讀書要雜’。”爸爸老是說媽媽這個(gè)人很膚淺，知識(shí)太貧乏了，經(jīng)常看一些愛情類的小說，有什么什么問題問她總是一問三不知。

　　說完了我的爸爸和媽媽，應(yīng)該輪到個(gè)介紹我的時(shí)候了。我小時(shí)候不認(rèn)識(shí)字，只可以看一些卡片或圖片類的書，還經(jīng)常要媽媽念給我聽。現(xiàn)在，我已經(jīng)三年級(jí)了，我可以看文字類的書了。在書海里，我認(rèn)識(shí)了天真善良的白雪公主，勤勞的灰姑娘與敢于追求愛情的海的女兒——小美人魚；我還知道了人類的祖先是猿，蝴蝶是由毛毛蟲變來的；“文藝復(fù)興三杰”分別是：達(dá)·芬奇、米開朗基羅與拉斐爾。最讓我記憶深刻的是《海底兩萬里》這本書了。這本書講了阿龍納斯探海旅行的故事，為我們展現(xiàn)出一個(gè)個(gè)精彩的故事，一幅幅壯麗的畫面：神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險(xiǎn)的南極……

　　書是我的好朋友。它把我變得更聰明、懂事。讓我的視野更加寬闊。這就是我家的讀書故事，你覺得有趣嗎？

讀書作文篇8

　　高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，小時(shí)候我就對(duì)書十分好奇，長(zhǎng)大后對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣，直到現(xiàn)在我對(duì)書還愛不釋手。

　　小時(shí)候，我最愛看的書就是《米小圈上學(xué)記》了。可以說每一冊(cè)我都不放過。每當(dāng)媽媽買回來，我都會(huì)迫不及待地打開看，甚至忘記了吃飯，忘記了睡覺，忘記了時(shí)間。當(dāng)我看到有趣的內(nèi)容時(shí)，我都會(huì)忍不住哈哈大笑，甚至一本書讀到十多遍都不覺得厭煩。至今這一本書中的許多片段我都記憶猶新。如：米小圈釣魚記，我的生日會(huì)……

　　漸漸地，《米小圈上學(xué)記》已經(jīng)滿足不了我內(nèi)心的需求。現(xiàn)在我愛上了中國四大名著：《西游記》《水滸傳》我都愛看，但我最愛看的還是《三國演義》。最初，我只喜歡《三國演義》中的英雄人物，如：黃臉劉備，紅臉關(guān)公，黑臉張飛，白臉曹操，慢慢地，我從書中發(fā)現(xiàn)這些英雄之間還有這么有趣的故事，如：官渡之戰(zhàn)，火燒赤壁，三顧茅廬等。現(xiàn)在可以說這本書中的每一個(gè)故事我都能流利地講出來。而且還時(shí)不時(shí)的拿出來翻看幾遍，我把這本書放在了枕頭邊，餐桌邊，沙發(fā)前……

　　不難看出，讀書帶給我無窮無盡的快樂。通過讀書，我的寫作水平提高的不少，寫作時(shí)我會(huì)運(yùn)用書中學(xué)到的好詞好句讓文章的語言更加優(yōu)美，同時(shí)還積累了許多寫作素材，讓我提筆有語可說。真可謂是“讀書破萬卷，下筆如神”。讀書開闊了我的視野，豐富了我的生活，“讀萬卷書，行萬里路”，書成了我生活中不可缺少的一部分。

　　我愛讀書，我會(huì)一直愛下去……

讀書作文篇9

　　人人都說，書是人類一輩子的伴侶和朋友。古今中外，愛讀書的人太多太多。我也不例外。

　　當(dāng)我輕輕從床頭柜上拿起一本書，翻開來看時(shí)，我就喜歡上了這本書。那就是林清玄寫的《散文自選集》。這本書使我知道要擁有顆天真、純善、美好和莊嚴(yán)的心。

　　一天晚上，窗外下著傾盆大雨，我獨(dú)自一人在家，媽媽還沒下班。我坐在床頭，沉浸在書的世界里。我如癡如醉地看著林清玄的這本《散文自選集》。這時(shí)，我看到了《咬舌自盡的狗》這篇散文，望著題目，迫不及待地往下讀了下去。“到宜蘭山區(qū)，把布袋打開，發(fā)現(xiàn)滿布袋都是血，血還繼續(xù)從狼狗的嘴角流溢出來……”，看到這時(shí)，我的“金豆子”終于忍不住掉了下來。看完了這篇散文，我又回想起里面的內(nèi)容：一個(gè)司機(jī)他家的狗吵得人不能夠安寧，所以不養(yǎng)了，把它丟棄到很遠(yuǎn)的野外，這條狗又歷盡千辛萬苦回來找主人沒想到它的主人再次的丟棄它，結(jié)果，狗咬舌自盡了……

　　我想著想著，終于忍不住號(hào)啕大哭起來。媽媽下班回來，看見我在哭，于是立馬把書拿起來，迅速瀏覽了一遍，最后抱著我說：“不哭了！只要我們不好像司機(jī)一樣，無情無義、鐵石心腸就夠了！只要這樣的人，不在現(xiàn)今社會(huì)上出現(xiàn)就夠了！”

　　這本書使我明白：挫折，學(xué)習(xí)智慧；離散，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)；忍苦耐艱，人生才能夠顯現(xiàn)真實(shí)的價(jià)值。這些話無時(shí)無刻都會(huì)提醒我。

　　書中的行為不一定都是對(duì)的，就比如，我印象最深的這篇《咬舌自盡的狗》里的司機(jī)，雖無情無義，但后來改過自新就是對(duì)的。有些書中人物的良好品質(zhì)或行為值得我們學(xué)習(xí)，但并不全要學(xué)習(xí)。

　　一個(gè)人，擁有了事業(yè)、家庭、財(cái)富還不夠，如果沒有一顆真誠、善良的心，他也不會(huì)得到真正的快樂！這個(gè)道理我從書中得來。

　　今晚我又坐在床頭，打開了林清玄寫的《散文自選集》……

【【精選】讀書作文匯編九篇】相關(guān)文章：

【精選】讀書作文300字匯編7篇04-29

精選讀書作文匯編十篇04-29