論讀書作文（通用20篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的論讀書作文（通用20篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
論讀書作文 篇1
媽媽從我很小的時候就給我讀書，讓我讀書，所以，我現在養成了讀書的習慣。對于“讀書”，我有一些經歷，也總結了一些方法，下面，我就來和你們說說吧！
我愛讀書，我和書就像是一對好朋友。我已經先后看過：養成類、益智類、搞笑類、漫畫類、童話、小說、詩歌和科技等等類別的讀物。我每次看書雖然是“一目十行”，但也可做到“過目不忘”。我有時沒事的時候，就會給媽媽講述我自己看到書中的內容，覺得跟別人分享自己讀過的書是一件非�？鞓返氖虑�。我近期讀過印象最深的書有《幽默四大名著》《米粒的歷險》《花樣公主的幸福生活》等等。因為我看的書多，說話、寫作時就會有很多詞匯。有時，媽媽都會驚訝我是怎么能有這么多新詞的呢！
讀書，也應該是要有一些方法的哦！根據大家平時讀書遇到的問題，我有一些建議給大家。
給大人的，我建議最好不做批注，快速地瀏覽。千萬不要像我媽那樣，我一周可以看完的書，她有時一個月都看不完，并且看完了之后，一點兒也說不出書里到底講了些啥。大人的時間不多，看得太認真，讀書會成為一種累贅，拖的時間長了，講的啥都忘了。讀書的時間最好安排在中午和晚上睡覺之前，時間定為半小時左右。在讀書前、后和讀書中，不要想其它的事情，比如“今天的午飯真好吃！”“明天我要出差要做什么準備？”之類的�？赐陼�，立刻睡覺，不要讀完書后又追劇，書中有用之處就全忘了。
給小孩子的建議是，到四年級以后可以做一些批注，一定是“適當”的批注。比如說不懂之處寫一個“？”，表示重點的打個“△”什么的。小孩子看讀物，我認為開闊視野，培養興趣最重要。所以，自己想看哪類書就看哪類書，家長可千萬別逼孩子看自己不喜歡的書。
看了上面的文字，你是不是有所收獲呢？那就馬上行動起來吧！
論讀書作文 篇2
懵懂的我踏進初中的大門，心中的敬佩感和驕傲感油然而生，但是，剛剛升入初中，難免會有些不適應，心情很沉重，總是在想要怎么做才好，要怎么掌握每一科的知識。
初中并不像小學那么簡單，在初中要學好每一課才有可能考上重點高中，否則只能在那種普通高中徘徊。與小學的語文、數學兩科截然不同。作業量增多了，要記的知識增多了。我的腦子一時接受不了，我開始擔心了……
有時，我甚至覺得自己根本不可能學好，我不知道要怎么辦了，我有時想要放棄，說做一個普普通通的打工妹，別讀書了，讓自己放輕松吧，但是又想想自己可能會辜負很多人對我的期望，我不得不重新拾起課本，在無奈中學習，我發現自己厭倦了學習，我開始害怕了……
每當拿起各科的作業，總是要在紙上“唰唰唰”寫個不停，我開始煩了，每天的作業總是一堆一堆的，還要加上家庭作業，我還不能一下子承受這么多，我作業經常做到很晚，經常想把作業放著，讓老師好好罵罵我，但是，我并沒有，因為我不想就此放棄。我又一次認為自己已經沒希望了，我開始恐懼了……
現在，我不由自主的想到自己的將來，我想，現在不努力，后果會怎么樣，我連忙打斷這種想法，不敢想象下去，我忽然意識到自己的危險性，我連忙在即將闖紅燈的時候，踩緊了油門，不肯松懈，不讀書，就等于一個廢人，你做什么都等于白做，但是，我也未必不是個廢人，因為我還不敢肯定自己的將來，但是，無論將來是怎么樣的，我都能做到問心無愧。
論讀書作文 篇3
現在我們已經進入了信息時代，閱讀和以前一樣重要嗎？
也許很多學生對這個問題感到困惑。我認為閱讀的重要性是毫無疑問的。互聯網是我們獲取信息的重要手段，但互聯網不能取代閱讀。閱讀可以豐富我們的思想，豐富我們的情感。我們可以教我們如何糾正我們在書中的錯誤。你真的能感覺到生命是如此美好。也許有人會說，在現實社會中，很多大老板和百萬不讀書，也不賺很多錢，所以我們讀書的意義是什么？的確，現實社會中有很多大老板和富人，他們賺了很多錢，但我們也應該反思。我國許多私營企業。有多少能與世界著名的大公司相比，如可口可樂、�？松�、杜邦化工公司、IBM、通用電氣等。相反，在我國，有許多短期和失敗的私營公司。我們的大老板，富人，他們缺少什么？據說世界上最富有的人比爾·蓋茨每天花一個小時的時間閱讀世界上最富有的人，更不用說遠離世界上最富有的人了。我們有什么理由鄙視閱讀？但在現實中，確實有一些讀者死于閱讀而不解決實際問題。像書呆子這樣的閱讀并不是我們想要提倡的。我認為最好是不讀書而不解決任何實際問題。
正確的閱讀方法可能是關注閱讀的思想，并在有選擇的前提下閱讀好書，但我們也應該勇敢地走出書本。只有在實踐中才能探索和發現解決實際問題的勇氣，才能真正體現我們閱讀的價值。只有這樣，我們的閱讀行為才能得到社會的真正認可。是否可以說理論與實踐相結合是有意義的閱讀？學生們，你覺得讀書怎么樣？
論讀書作文 篇4
“萬般皆下品，惟有讀書高�！�
如果沒有書，就沒有古埃及、古巴比倫、古印度和古代中國的文明；如果沒有書，就沒有華夏燦爛的五千年文明；如果沒有書，人類就失去了支柱，沒有了靈魂。獸骨到獸皮，竹簡到白紙，不知過了多少年，才有了我們今天所看到得書。一本本知識豐富的書，飽含著無限美好的文字，敘寫了無限美好的文字，了無數壯麗的詩篇。它指引著我們前行的方向，教給我們做人的道理。
“冰凍三尺，非一日之寒�！闭缍鸥λf“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書靠的是堅強的意志，執著的熱情。孔子手不釋卷，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和儒家創始人。魯迅正是用別人的休息時間加緊學習，才成為中國新文化運動的先鋒。
現實當中，有不少人條件優越，卻白白浪費了寶貴的時間。長大后才感到“書到用時方恨少”；有些人買了一大堆書，只作擺設，從不閱讀，最終一無所獲;還有些人，像是在讀書，卻讀的是壞書、邪書，結果受到不良影響，甚至走上犯罪之路。看來我們要讀書，還必須要有選擇地讀書。
為了充分利用時間，發揮效率，有的書可以瀏覽，有的書就要細讀。這樣才能從書中悟出道理，發現書中的“黃金”；讀到動情時，還要學會把自己的感受寫下來，這樣不僅有助于加深理解，還能提高寫作能力。
朋友，認真讀書吧！讀書好，多讀書，讀好書。
論讀書作文 篇5
讀書有什么用？
要怎么樣才能讀好書？
曾經的三句話一直是我的疑惑，但現在我明白了讀書是知識的獲取，能力的培養以及文化道德的提升。班主任曾經跟我說過:讀書并不是靠別人，而是需要自己的自覺性，如果自己不讀書，害的不是別人，而是自己本身，讀書不是為別人，而是為自己。因為你父母不可能送你去學校玩，那豈不是毀了你，天下父母更希望的是望子成龍，望女成鳳。他們不可能希望自己的兒女碌碌無為的過了一生，世界萬千，如果你沒有領略世界的風采，那你的這一生過得太沒有價值了。
我曾經聽我伯伯說過:他曾經讀初中時，有六百分滿分，他都能考五百多分。他說了他飛過上海、北京、深圳……他說讓我好好讀書，世界萬千，他想讓我去領略世界的風采，他不想我碌碌無為地過了一生。不僅是我伯伯這樣說，幾乎所有人都這樣對我說。讀書，并不是囫圇吞棗，而是極度認真，帶有積極性的態度，有些人認為:讀書有什么用？讀了也是浪費時間。
其實我想說一句:“讀書可以讓你學到很多知識，可以讓你的文化修養提高，可以讓你知道什么事該做，什么事不該做”。所以我想讓那些不喜歡讀書的人知道讀書的好處。不是有一句話這樣說的嘛:“好讀書，好讀書”。“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。這兩句話一直在提醒我要好好讀書，不能留下遺憾。
讀書一詞，從小就被我家人刻在我心中，常常聽他們說讀書的重要性，耳濡目染也就知道了讀書的重要。我會聽老師他們的話好好學習，向著自己遠大的目標邁出步伐，不是有一句話嘛:“心動不如行動”。
論讀書作文 篇6
最近，某六年級的學生在面對父母建議他多讀書時驕傲地說出了這樣一句話：“我不讀書，成績照樣比大部分人好�！边@種認知明顯是錯誤的。
首先，當一本好書走入我們的內心，會潛移默化地改變我們。書往往能陶冶性情。比如，在讀完《魯濱遜漂流記》后，我們感受到了魯濱遜的堅強和機智，讓我們在遇到困難時也愈加堅強，更能隨機應變。還有些書，也許不能直接告訴我們什么。但優美的句子和細致的描寫能使我們的言行舉止發生改變，使我們更容易發現生活中的美。
其次，閱讀可以幫助我們積累素材和方法。我們在學習，玩耍，甚至旅游，都會遇到不懂的東西。一般會有人幫你講解。如果你能自己在書中找到答案，那又是何等的自豪和喜悅。這還能使我們對知識的理解更深刻。積累總會幫到我們。我的哥哥長期看書，積累了許多東西。在一次考試中，他答出了很多人都沒答出來的題，超過了許多人，這和他豐厚的積累脫不開關系。
最后，閱讀對成績有改變，前文中提到的同學確實很有天賦，但只是在小學的好成績并不能說明什么。再往上升，我們會遇到更復雜，更繁多的題目。這就需要我們有迅速的閱讀能力，精準的信息提取能力。而看書正好可以鍛煉這些能力。同時，像我的哥哥一樣，豐厚的知識儲備可以讓我們在千奇百怪的試題中脫穎而出。這是我們成績的保障。比如古代的呂蒙，在經過孫權的教導后認真看書，讓別人刮目相看，最終成為為了一名偉大的戰略家。可見書對我們成長的重要性。
所以，“讀書須用意，一字值千金”。讀書不需要別人提醒，而是自己要認真地讀。當你在讀書中得知識時，也會得到快樂。
論讀書作文 篇7
讀書是很重要的，但是古時候通常只有男生可以接受教育，女生只能待在家里洗衣燒飯，而且也只有男生才可以當官。隨著時代巨輪的轉動，現在的時代進步了，男生和女生都可以接受教育，享受讀書的樂趣。我喜歡讀書，覺得讀書是一件非常快樂的事，不但可以增加知識，還能和別人分享知識，更能運用知識讓自己的生活變得更美好，讀書真是一件一舉多得的好事啊！
書籍里面有包羅萬象的知識，讀也讀不完，學也學不完。媽媽常常跟我說：“書的 種類有很多，有文學類、自然科學類、美術類……等，我們看書不能“偏食”，每一種書都要看，這樣學問才會淵博�！毙液妹恳环N書籍我都非常喜歡看。不然，一定會讀得十分痛苦，就像叫我吃苦瓜一樣，想到就想反胃。
俗話說：“開卷有益。”很多人都認為只要看書，都是對自己有幫助 的。但是這是一種錯誤的觀念，因為現在時代不同了，以前的書幾乎每本都是好書，但是現在的書，有的看了不但對自己沒有幫助，還會害了自己，像言情小說、刀光劍影血淋淋的武俠小說……等。孟子說：“盡信書不如無書。”讀一本壞書，還不如不要讀書的好。
多看書固然可 以得到很多好處，不過，我們一定要慎選書籍，才是上上之策。不然，一不小心，就有可能會被“書”給害慘了。如果我們分辨不出書的好壞，可以請師長和家長來 協助，他們為我們挑選的書，一定是優良的書籍。所謂“積學以儲寶”，希望大家能多看好書，好讓自己成為一個滿腹經綸的人，并且是因為喜愛而自動自發看，絕 對不是為某人或是某事而看�？春脮梢宰屛彝舨挥淇斓氖�，也能讓我精神百倍，更能帶給我無窮盡的樂趣，我喜愛讀書，也期望大家和我一樣盡情的沉浸在浩瀚的書海里。
論讀書作文 篇8
書籍是人類進步的階梯。這句話，我一直牢記在心。
我從小就愛看書，是真的看書。只看圖，不讀字。我小時看的書很多，但內容不怎樣：總是語言表達不完整，或者一個內容在幾本書里重復出現。
說到這里，你可能會問：為什么內容簡短、單一還看?那是因為封面好看，所以我才看的。一拿到書，我就看插圖，插圖好看我就看，沒插圖或者插圖不好看，我看都不看。
我那時的書都是童話書，童話書圖多，漂亮，我小時候喜歡的公主裙啊，鉆石呀，或皇冠和寵物什么的那些書上都應用盡有，我哪有不看的理由!
當時的我真是狼吞虎咽。一本200多頁的書，我不到一小時就能讀完，讀完之后還不知道內容是什么。
漸漸的，插圖不吸引我的注意力了，我開始看字，然后看字多圖少的，現在，我可以看沒圖的書了。
記得前幾天，我翻了翻小時候的書，就開始想：我為什么要看這些書?這些書不能提高我的寫作水平為什么我還看?
這樣，一本只有20頁的書我半個小時多才能讀完，看完了還引起了我的構思，讓我回味無窮。
因為細嚼慢咽，我的寫作水平也漸漸長高了。
我細嚼慢咽過《故事大王》，但我沒狼吞虎咽過它，因為沒圖。但我學會細嚼慢咽后，又愛不釋手。
讀書千萬不要狼吞虎咽，那樣會丟失書中的精華，讀書要細嚼慢咽才能從中找到書中的精華。
論讀書作文 篇9
書是我最熟悉的朋友，我在書中度過了金色的童年，我住在白雪公主的城堡，和灰姑娘幸福的舞蹈，丑小鴨陪在我身邊，和小意達一起澆灌它美麗的花朵，我的童年有他們，我從來不寂寞。
我剛上小學，姑姑送我一套四大名著，我繼續在書海里徜徉，陪孫悟空去西天取經，與武松一起懲惡揚善，領略諸葛亮的精明聰穎，暗嘆林黛玉的悲慘身世。
我第一次讀科學類的書時，我被深深迷住了，了解電的奧秘，感受水的神奇，傾聽大自然的聲音，探索宇宙的奧秘，書帶給我知識與新奇。
書不愧是我的好朋友，它讓我認識了中華民族魂魯迅，帶我進入他的思想去了解舊社會的封建，他向我介紹了冰心，感受這位世紀老人獨特的魅力，他還讓我領略了曹操蓬勃的氣勢，他那吞吐天云的宏圖大志......
它不僅讓我了解了許許多多的名人，還帶我去感悟世界各地的風景名勝，凱旋門，金字塔，尼羅河，巴特農神廟，令人稱奇，數不勝數！
歷史的足跡我在他身上找到，世界之謎我在他身上尋找，書不僅是我的益友，更是我的良師！書是雨露，滋潤干田，書是清風，拂去汗水，書是清茶，凈化眼睛，書是陽光，照耀心靈，書是人世間最美好，最圣潔的東西，多讀書吧！親愛的朋友們！
論讀書作文 篇10
我為什么要讀書？我問爸爸。爸爸說，為了長大后找個好工作，有個好的前途……，可我還是不明白。但這次的疫情我有了答案。
在放假的前一天晚上，我還說這次的假期好短，一點都不好�？梢蛐滦凸跔畈《镜挠绊懀缃駞s變成最長的一次寒假。雖然假期時間不斷的延長，但是我卻很想念我的同學和老師，很想回到學校上學。
為了不耽誤學習，學校安排我們線上教學。這種學習方式讓我感到很吃力，可在當前疫情未控制下，這也是迫不得已。當我知道鐘南山院士在研究攻克新型冠狀病毒時，當我知道鐘爺爺已經到了耄耋的年齡時，當我知道當年“非典”是鐘院士帶領團隊治愈的時候，我知道我為什么要讀書了。我的祖國需要向鐘南山院士那樣有智慧的人，并且鐘南山院士不能一直保護我們，他也會一天天老去，所以需要更多像鐘院士一樣的專業人才，這也是為什么要學習的原因。
少年智、則國智；少年強、則國強。所以，讓我們好好學習吧！我們的祖國需要像鐘南山院士那樣有智慧、有志向的人才。
論讀書作文 篇11
我常常想著我為什么要讀書，媽媽總說，是為了長大找一個很好的工作，可經過了這次疫情我知道了，我為什么要讀書……
在我六七歲時，我的夢想就是成為一個偉大的發明家，發明各種各樣新奇好玩的東西。
可是到了現在，我覺得這個想法特別可笑，于是我立刻改變了我的想法，我的想法是“為中華之崛起而讀書”，成為向鐘院士和李院士那樣熱心幫助他人的人，可是想要成為像他們那樣的人，只有知識才可以讓你成為像他們那樣的人，可是想要有知識，只有讀書才會有像他們那樣那么多的知識！所以我們千萬不要浪費這么看似不起眼的一分鐘，一秒鐘，只要你利用這么點點滴滴的時間就可以取得你所希望得到的成就，毛主席曾說過：“世上無難事，只要肯登攀”。我對這句話的理解是，只要我肯努力去做，就一定會成為科學家，發明各種各樣能幫助祖國的東西！
我為什么要讀書？我找到了許許多多的答案，為國家做一份貢獻而讀書；我為什么要讀書？為人民更加安全而讀書；我為什么要讀書？為了人們能健健康康﹑快快樂樂的過好每一天……
論讀書作文 篇12
書是什么，是智慧的總結，書是什么？是生命的一盞明燈，書是什么？是一個人畢生的精神食糧。
多讀書，讀好書，好讀書，讀整本書。這是人人皆知的一句話。
在這個充滿知識社會，如果你沒有讀書，沒有智慧，你在社會中沒法站穩腳跟。
孫權讓呂蒙讀書是為了讓呂蒙文武雙全，在今后的戰斗中更好獲勝。傅永發送讀書是因為朋友來信，他卻大字不識一個，他感到慚愧。他們讀書后，呂蒙的才干大增，魯肅感嘆并結交為兄弟，博永才干大增，皇帝都為之感嘆。
再說說，外國名人，高爾基先生，有一次他的房間著火了，他什么都不考慮，抱起書即往外跑，為了搶救書籍，他被燒死，他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”
美國著名政治家，科學家，富蘭克林酷愛讀書，家里窮，他便向向他人借書，并說到做到什么時候還書就后還書從來不失信。
可見讀書是多么的重要，有了書就有了知識知識的力量是無窮的，它會帶給我們光明的前途。
論讀書作文 篇13
唐代大詩人杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！币馑际钦f：只要讀一萬本書，寫出來的作文就會很棒，所以我最愛讀書。
小時，我最愛看簡單的漫畫，五顏六色的封面，有趣的故事內容，這些漫畫書使我認識了許多漢字使我的識字量變得更多了……這使我更加愛上讀書了。
時光流逝的很快，現在我已經上小學三年級了。
我現在已經不再讀幼稚的漫畫書了，而現在我讀經典的書了，比如《西游記》、《三國演義》……這些書使我收獲了許多好詞好句�！段饔斡洝肥刮叶昧�，無論遇到什么事，我們都要積極、樂觀地去面對，我們都不要害怕。
書，是我生命里的重要組成部分，讀書是我最大的快樂。讀書使我懂得了人生的哲理，讀書使我增長了知識，陶冶了情操……
昨天，我和爸爸在家，寫完作業后，我便拿起曹文軒寫的動物小說看了起來。我認真的讀著書中每一句話，細細的品味著其中的快樂，我被書中的情節吸引了，仿佛身臨其境，置身于動物的樂園……
我愛讀書。讓我們一起在書海里遨游，盡情的去感受讀書給我們帶來的樂趣；讓我們一起在讀書中去挑戰未來；在知識的世界里盡情的'飛翔，讓我們一起讀書吧！
論讀書作文 篇14
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！薄爸腔劾餂]有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀�！笔前�，書籍是人類的朋友，更是我們的精神食糧，古往今來又有多少杰出人物愛讀書的故事一代一代被傳頌呢？
唐代著名文學家、哲學家韓愈曾有焚膏繼晷這么一個故事 ，他讀書學習，手里經常翻著《六經》，從點起油燈一直學到天亮，就這樣夜以繼日，一年又一年，終于成為了著名的文學家；另有鑿壁偷光的故事大家都應該聽過吧——西漢學者匡衡貧而好學。夜晚無燈，為了能借鄰居家的燭光讀書，他在墻壁上鑿了一個洞。當地一個大戶人家有許多藏書，匡衡為了讀到這些藏書，竟不要報酬去他家做工。后來，匡衡成了一個知識淵博的學者。
對于我們小學生，每天讀書不但讓我們學到很多課堂上學不到的，豐富我們的課外知識，更讓我們為明天的成功奠定了堅實的基礎。正所謂“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”讀書還會讓我們快樂，不感孤獨，不覺寂寞。書籍是時代的鏡子，歷史的化石，人類文明的階梯�？上攵�，讀書對于祖國未來的我們尤為重要。當然，讀書也要做筆記，多思考，才會把知識裝進腦子里。讓我們一起在書籍的海洋里徜徉吧！
論讀書作文 篇15
讀書，我們為什么要讀書？這個問題很多人都問過。有的人說讀書是為了更好的生活;也有人說讀書沒有用，有好多大學生還在餐館洗盤子呢;那讀書到底是有用還是沒用呢？
大家認為讀書無用，擺在桌上的理由，就是現在大學生就業難�，F在大學收費那么高，動不動就要農民幾十年的收入。所以每年高考時，總有部分學生放棄高考，在這些棄考的學生中總有一些持有讀書無用的論點。對于學生及家長來說讀了大學畢業以后就會有好工作和高收入。如果無法就業，則相當于買了一臺不會制冷的冰箱，效用等于零，又不能退貨和保修，那當然就是無用。
常聽人說某人愚笨：小心被人賣了還幫人數錢。我想把這句話改一改，如果你不讀書，小心你被人賣了，連幫人數錢你都不會。讀書能讓人獲得最基本知識，從識文斷字到閱讀寫作，從算數繪圖到代數幾何，哪一點不是我們從讀書中一點一點學到的嗎？在封建社會的時候，可不是每個人都可以讀到書的。如今，我們都有機會好好讀書，卻又冒出讀書無用論，是否有人希望自己保持愚昧狀態被人魚肉一把。
讀書不僅學的是知識，更是進入社會之前的磨練期。讀書可以明智，可以提高人的素質。書是前人生活的總結，讀書可以明世事，曉事理，處事時而不至于迷失方向。若是不讀書，在社會上不知要走多少彎路。
所以，不論世事如何變遷，現實如何殘酷，大學文憑如何貶值，讀書終歸是有用的。
論讀書作文 篇16
懵懂的我踏進初中的大門，心中的敬佩感和驕傲感油然而生，但是，剛剛升入初中，難免會有些不適應，心情很沉重，總是在想要怎么做才好，要怎么掌握每一科的知識。
初中并不像小學那么簡單，在初中要學好每一課才有可能考上重點高中，否則只能在那種普通高中徘徊。與小學的語文、數學兩科截然不同。作業量增多了，要記的知識增多了。我的腦子一時接受不了，我開始擔心了……
有時，我甚至覺得自己根本不可能學好，我不知道要怎么辦了，我有時想要放棄，說做一個普普通通的打工妹，別讀書了，讓自己放輕松吧，但是又想想自己可能會辜負很多人對我的期望，我不得不重新拾起課本，在無奈中學習，我發現自己厭倦了學習，我開始害怕了……
每當拿起各科的作業，總是要在紙上“唰唰唰”寫個不停，我開始煩了，每天的作業總是一堆一堆的，還要加上家庭作業，我還不能一下子承受這么多，我作業經常做到很晚，經常想把作業放著，讓老師好好罵罵我，但是，我并沒有，因為我不想就此放棄。我又一次認為自己已經沒希望了，我開始恐懼了……
現在，我不由自主的想到自己的將來，我想，現在不努力，后果會怎么樣，我連忙打斷這種想法，不敢想象下去，我忽然意識到自己的危險性，我連忙在即將闖紅燈的時候，踩緊了油門，不肯松懈，不讀書，就等于一個廢人，你做什么都等于白做，但是，我也未必不是個廢人，因為我還不敢肯定自己的將來，但是，無論將來是怎么樣的，我都能做到問心無愧。
論讀書作文 篇17
書可以教會我們很多處世的方式，但他沒有教我們什么時候應該怎樣做。他只是機械地告訴我們，有幾條路可以走，但做出最后決定的還是自己。但往往我們只會選擇曾經走過的那一條，因為書告訴我們的其他路，有太多的未知和扭曲。比如說別人侮辱了你，你應該覺得憤怒，但書告誡你，你要平和，你要寬恕，如果你選擇了書向你指出的大道，壓抑了本意，積聚了憤怒，內心只會更加急躁。相反，或許你大罵一頓后，反倒是舒暢了，仰笑離去。
看不同的書，總會有不同的結論，這本書告訴你要學愚公移山堅守執著，那本書就提醒你學魯迅三改其志懂得放棄。這邊告訴你要學孔融讓梨內斂謙讓，那邊就告訴你要毛遂自薦自賞自信。這邊告訴你欲速則不達，那邊告訴你快刀斬亂麻。這邊讓你破釜沉舟一鼓作氣，那邊則叫你三思后行留條退路。這邊讓你走自己的路，讓別人說去吧，那邊則告訴你忠言逆耳利于行。于是你暈頭轉向，選對了你就功成名就，光照歷史，選錯了，那不好意思，滾一邊去吧。所謂魚與熊掌不可兼得，面對五花八門的選項，你迷惘矛盾，而你只有一次選擇的機會。怎么辦？
所以往往我們的選擇，不是靠前人之書所指引我們的，更多是通過不同的選擇，不同的跌撞中所領悟的。當那些早已練就自我，達到非人高度的圣賢之人，著書苦口婆心地來告訴我們捷徑，讓我們少走點彎路時，他們往往忘記了，人在不斷成長的道路中，沒有所謂的捷徑，我們始終會做錯一些東西，也會做對一些東西，然后才會走出自己的路。你不可能把別人的人生復制到自己身上，就更不可能用別人的選擇決定你的人生。所謂讀書，不過是告訴我們是非善惡，告訴我們人生有多少種選項，但下決定的還是在于自己。你可以借鑒，切不可模仿。
論讀書作文 篇18
現在的時代出現了很多流行詞比如：拼爹。
因為“拼爹”一詞的新鮮出爐，很多人都發出了一種態度：“拼爹”時代，讀書無用。這一觀點的提出，受到很多人的擁護，當然也有很多不同的觀點。
擁護這個觀點的人都有很強的事例：據媒體報道一些高校、名校如：人名大學這所學校，眾所周知是一所人人向往的但不好考上的大學，然而一些“爹們”會從自己的包包里慷慨地拿出一張寫有100萬支票的票據，做什么？自然是拿著100萬為孩子砸開學校的大門啊。
所以有些人就會說：只要你有一個身價很高的老爸，那么就不是學校選擇你，而是你選擇學校，只要你有一個實力很強的老爸，即使你的成績用手指頭都能表示出來（不是手勢），那你照樣上名校，上好單位，做好工作，但，前提就是你有一個“老爸”。
但是，很多人持反對意見，李嘉誠，眾所周知，他的錢財應該沒有幾家能比，他的權利，名望也足以讓他的孩子上名校，做好職業，甚至可以不用工作，也足以養活后半生。但是，他這樣做了么？回答當然不是。他不但沒有溺慣他的孩子，反而讓他的孩子從小就知道節儉，并且他的孩子都有真才實學。這么一個大人物，還讓他的孩子自己有真本事，那些“拼爹”的孩子們應該醒醒了。
現在你們的爸爸有權，有錢，能為你們開辟一道“光明路”，但是他們不能永遠陪伴你，要知道：在這個世界上，沒有真本事，永遠也成不了世界的主宰，要想立足，立深足，那么只有靠自己。
“拼爹“的時代總會成為過去，我們還是用自己的學識、技能掌控一片屬于我們自己的天地吧！
論讀書作文 篇19
歲月，已然被墨跡沉淀。不知白紙上的黑字能否聽懂我輕柔的囈語。茫茫人海，大千世界，不知之中，竟被它澆鑄成孤影一人。無言行走無月夜，終究迷失在桂樹的流思，彷徨。
望穿秋水，只等他朝被憶起，跌下背負我數載的竹排，消逝成紙上的六滴滄桑淚。又憂郁著對面無識的蕭索�；艔�。黯然神傷之中，一岸玫瑰已被洗滌得如浴火之凰。思想翻騰，露水與江四目相望，卻怎也想不起曾經那唯美的映像。是露水的影子包容在清瘦的江，還是露水中，江在無聲飛翔。
只愿萬世相守，共待地老天荒，早已明晰：離別，便會受傷。生命，于是揮灑的遍野濃香。
被撫的文字磨平人生路，我獨自演奏縹緲的樂章�？床坏降氖秋L的奔跑，聽不見的是云的歌唱。裝訂成冊的心在字行中尋覓明天的陽光。季節漲潮，貝殼閃亮于不為人知的隱藏。包裹在寂寞的琥珀，被歷史帶著流浪，窺到了我孤魂的領空。感動得淚眼迷蒙。
找不到來時的路，怎能走出空氣的悵惘。我的生命卻以水波蕩漾。
停留在段章的肩膀，承接墨汁的洗濯，我把自己裝扮成一只無翅鳥，在這里倚靠。行走字里行間，永遠不能停下。我是一只無翅鳥，不會飛，會跑。
夕陽的胭脂裝飾了影子的夢，然后，影子不再孤獨。無言、無月，有文、有我。唯愿此生隨它飄蕩。
論讀書作文 篇20
閱讀是人們豐富多彩生活的一部分。人可以從書中感受到快樂，感受到生活，感受到生活。培根曾說，“讀書能使人輕松愉快，獲取知識，增長能力”。說到讀書，我話很多！
好書是好老師
除了學校的老師，書在家里也是老師。記得有一次，因為語文成績不理想，很難過。這時候我翻開《海倫凱勒》這本書，海倫凱勒盡管雙目失明，卻堅持寫作，我也因為考不好而失去了信心。當我再次看到語文書封面上的娃娃時，它似乎在微笑著鼓勵我，說：“加油，多復習，你一定會考好的！”。從此以后，每天上學都要復習今天學過的東西，重復一遍。再考一次，我考了98分。真的是辛苦才有回報，書對我幫助最大。
好書是好朋友
好書如好朋友，友誼長存。據此，我和書的親密關系也是好朋友。雖然我是一個貪玩的孩子，但我永遠不會忘記走進書的海洋，與書中的主人公分享快樂、悲傷、痛苦和快樂。既然是朋友，朋友就應該互相幫助。有一次，我被一個奧運問題難倒了。無論我怎么扭曲自己的思想去尋找解決的辦法，腦子里還是一片空白。這時，《奧林匹克解析題典》闖入了我的視線，我立刻打開了書。終于找到了靈感，有了解決問題的思路。這道難題沒花多少功夫就解決了，我高興得手舞足蹈。
閱讀給我帶來了無與倫比的快樂。好好讀書，多讀書，好好讀書。冰心奶奶的話一直在催促我不斷前進。
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