讀書作文

時(shí)間：2021-03-22 18:01:26 讀書我要投稿

【推薦】讀書作文九篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的讀書作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】讀書作文九篇

讀書作文篇1

　　為讀書而奮斗！書，在我的生活中，是不可缺少的。從三歲時(shí)，我就開(kāi)始背誦古詩(shī)三百首，可以說(shuō)我是“一肚子”的書。不信你可以來(lái)偵察偵察，我的床頭柜上、書包里隨處可見(jiàn)一本書。為了讀書，我也受過(guò)不少苦哩！去年暑假，在我的一在央求下，老媽替我買了一本《窗邊的小豆豆》幾個(gè)星期后在我的熱血“奮斗”下，這本書就被我給K完了。可我還意猶未絕，想把一套窗邊的小豆豆系列都買下來(lái)。我找出我的“全部家當(dāng)”令我大吃一驚的是：竟然掏出了所有錢，包括俺的私房錢加起來(lái)才20元錢！”

　　咋辦呢？找老爸老媽討？不可能，他們肯定會(huì)說(shuō)：“哼！既然要看書，就不會(huì)自己買啊！這個(gè)月不是剛給你零花錢嗎？你這小饞貓肯定又買什么東西吃了！”NO！NO！NO！我可不想輸沒(méi)買成，反倒弄巧成搓被錯(cuò)罵一頓。有了！我看著一疊廣告紙，我茅塞頓開(kāi)，選擇了當(dāng)打工妹。于是我便把頭栽進(jìn)廣告紙里一遍“瘋”找。裝飾店招數(shù)名女服務(wù)員，要求：形象端正、氣質(zhì)非凡、口語(yǔ)交際好。年齡18~25歲。如有意者請(qǐng)撥打87321171陳小姐。（火！我有那么老嗎？）……過(guò)去了1小時(shí)10分鐘零38秒（嘻嘻，我記錄的詳細(xì)吧！）我終于找到一份輕松地工作，去隔壁一品川菜端茶，一個(gè)月800元。第一天上班，6：00起床。困！（我上學(xué)可比這個(gè)晚起多了）我想第一天上班得打扮得好點(diǎn)，給大家留下個(gè)好印象。多涂點(diǎn)寶寶霜，花裙子一穿，粉皮鞋一蹬，，首飾一戴。（原來(lái)我也不是很丑嘛！）我不禁在鏡子面前想入非非。呀！天哪！快遲到啦！可看花容易，繡花難。那花裙子使我跌了一個(gè)大跟頭。

　　還不小心把水給弄倒了，把顧客的裙子給弄濕了。我只好，“sorry！sorr！”地道歉。又端了一盤糖醋排骨，聞得我口水“飛流直下三千尺”。我搖了搖頭，想了想小豆豆。把菜端了過(guò)去。學(xué)著禮儀小姐的樣兒，嗲聲嗲氣地說(shuō)：“客人請(qǐng)慢用！”一個(gè)月眨眼就過(guò)去了。我領(lǐng)到了我生平的第一份工資，我激動(dòng)不已，像飛上宇宙去與外星人玩耍，飛上月球會(huì)嫦娥。我拿著工資飛奔新華書店，那速度不亞于劉翔，只可惜現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有攝像機(jī)把這歷史性的時(shí)刻拍下來(lái)，載入史冊(cè)。不說(shuō)了，我要去看書了，bay——bay！

讀書作文篇2

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見(jiàn)，古人對(duì)讀書情有獨(dú)鐘。書可以給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，陶冶我們的情操，所以是良師；書可以陪伴我們，提醒我們，幫助我們，所以是益友。書中的道理、知識(shí)讓我們的生活更多姿多彩，讀書讓我更快樂(lè)無(wú)比！

　　讀書能增長(zhǎng)知識(shí)，讀書就是接受教育，讀書就是用無(wú)聊的時(shí)間獲取快樂(lè)。因此，我卻對(duì)書有更深一層的喜愛(ài)、了解。翻閱一本好書時(shí)，真有如尋寶一般，既刺激又富挑戰(zhàn)性。

　　一天下午，我閑著無(wú)聊，不禁拿起了一本作文書，我像探索奧秘似的悄悄地翻開(kāi)書，書里有成千上萬(wàn)的字兒在跳舞，爭(zhēng)先恐后地與我交朋友，我慢慢地讀出聲來(lái)，聲音越讀越大，逐漸地就旁若無(wú)人：“一件開(kāi)心的事……”讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)文章里有許多字我都不會(huì)，要我們自己動(dòng)手來(lái)查，這不，我又和新的字交朋友了。書里的內(nèi)容琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，書里的詞蘊(yùn)涵著許多道理，而且讀這本作文書，讓我積累了寫作所需的優(yōu)美詞句。

　　我大聲地讀起來(lái)，仿佛處身于那字的世界，我看到小作者們那獨(dú)特的想象空間。我也充分發(fā)揮出自己的“小宇宙”：蝴蝶張開(kāi)漂亮的翅膀在空中翩翩起舞，鳥兒為建造它們的房子，銜著泥土振翅飛翔；極小的一粒種子種到地里，生根、發(fā)芽，不久就開(kāi)花了，花很漂亮；夜空中群星在閃爍，就像千千萬(wàn)萬(wàn)枝極小的蠟燭在發(fā)光……我還發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)讀書讀出聲來(lái)比沒(méi)有讀出聲來(lái)的效果要好，在讀書的同時(shí)，我學(xué)到了更多的知識(shí)和交到更多的朋友，能成熟成長(zhǎng)懂事得更快。

　　我喜歡讀書，讀書讓我懂得怎樣感恩，讀書讓我學(xué)會(huì)如何尊重他人，讀書讓我更快樂(lè)，讀書是支彩色筆，美化每一天的生活，創(chuàng)造美好的的世界。

　　外在美是短暫的，內(nèi)在美才是永久的。通過(guò)讀書，我感覺(jué)生活是個(gè)大舞臺(tái)，等著我們?nèi)グl(fā)揮自己的所能。書里的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，它將等著我們?nèi)ネ诰颍テ穱L。

　　讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知。聰明人，來(lái)吧，加入讀書的行列，相信品嘗書本也是一種美的享受。

讀書作文篇3

　　打開(kāi)你的書來(lái)。

　　正如漆黑的夜里，一把火柴劃亮了，你的眼前一片光輝；

　　正如清晨起來(lái)，把一扇朝東的窗子打開(kāi)，微風(fēng)攜來(lái)新鮮牛奶一樣的空氣，沉醉著你，使你全身感到舒服；

　　正如一扇上了鎖的門，你用鑰匙把鎖開(kāi)啟，于是久閉的門“呀”地一聲開(kāi)了，你便用徐緩的步子，踱進(jìn)一座美麗的園林；

　　正如在夢(mèng)的搖籃里，你恍惚間走進(jìn)一個(gè)幻想的拱門，如流云之飄忽，你竟忘記了歸來(lái)；

　　正如在沙漠之上，海一樣的藍(lán)天，突然在你眼前出現(xiàn)了瓊樓玉宇，那神奇變幻的海市蜃樓；

　　正如在不見(jiàn)人跡的幽谷中，你徘徊復(fù)徘徊，忽而聽(tīng)到了熟悉的足音；

　　正如走進(jìn)五月的果園，各種各樣的果子累累掛在枝頭，你打開(kāi)你記憶的袋子，任意盛裝采擷來(lái)的美好的果實(shí)；

　　正如獵人到積雪的山林，懷一片赤枕與熱望云追逐野獸，從而獵獲了野獸；

　　正如冬日雪夜的爐邊，戶外的朔風(fēng)令人寒栗，但爐炭的殷紅，卻為你添了幾分溫暖；

　　正如巫婆的咒語(yǔ)，她叫你瘋狂，于是揮舞著剛堅(jiān)頑強(qiáng)的意志之鞭，云走犧牲流血的道路。

　　正如一株忘憂草，她和著蜜漿咀嚼吞下，你便好像拂云了心中沉郁的塵埃。

　　正如悲哀的七弦琴，你用纖纖的柔指挑彈，于是在顫抖的琴弦之上，震響著哀愁的音調(diào)，教人微痛的心潮泛起愁波；

　　正如一個(gè)滔滔不絕的健談老者，在夏夜的藍(lán)天繁星之下，他為你敘述動(dòng)人的故事，叫你笑，叫你落淚，叫你拍手稱快，叫你懷疑，也叫你憤怒得猶如瘋狂……叫你的情感縛住一根線，牽在他的手里跟他走；

　　正如走進(jìn)上帝的伊甸園，你大膽地摘食了智慧的果子，于是你通曉了一切。

　　合起你的書來(lái)。

　　書是無(wú)言的誠(chéng)實(shí)者。

　　但有毒的書，卻有強(qiáng)烈的血腥的氣味。

　　讓你自己揀選吧！――打開(kāi)你的書來(lái)，走進(jìn)書本里去，或者做一個(gè)夢(mèng)，或者洗一個(gè)思想的澡，或者去尋求無(wú)價(jià)的人類的聰明才智。

讀書作文篇4

　　生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)多姿多彩、趣味無(wú)窮的世界。世界里的一切都讓我陶醉，可最讓我著迷的還要算是書籍。

　　“書籍人類進(jìn)步的階梯”高爾基說(shuō)過(guò)。不知從幾時(shí)開(kāi)始，我就落入了書籍的懷抱，盡情感受她的博大和寬廣，再也無(wú)法自拔。

　　兒時(shí)的我鐘愛(ài)連環(huán)畫中美麗的圖片，即使不認(rèn)識(shí)字，也會(huì)因看到畫中的傷心而落淚，或是喜悅而開(kāi)心地哈哈大笑。所以什么也阻止不了我看書的腳步。

　　記得三歲時(shí)，我特別愛(ài)看連環(huán)畫，爸爸時(shí)時(shí)會(huì)說(shuō)出一些詞語(yǔ)來(lái)考考我。那天晚上，爸爸抱著我說(shuō)：“寶貝，你知道窮人與富人的意思嗎？”聽(tīng)后，我的大腦飛速的轉(zhuǎn)著，想起了媽媽給我講過(guò)的故事中財(cái)主仗著有錢，會(huì)出手打人，對(duì)人沒(méi)有一點(diǎn)憐憫的形象。沒(méi)錯(cuò)，這就是富人吧！那么反過(guò)來(lái)挨打受氣是窮人。隨后，我跳到地上面對(duì)爸爸站著，接著舉起右手使勁朝爸爸的臉上打去“我是富人，您是窮人”我神氣的說(shuō)。爸爸愣住了說(shuō)：“你為什么打我呢？”“我剛才就是富人呀，爸爸您是窮人。”“哈哈哈……”在旁邊的媽媽笑得眼淚都要流了出來(lái)。這時(shí)爸爸才明白我腦子里想的是什么。我的這一行為把爸爸弄得哭笑不得。“沒(méi)文化，真可怕”爸爸自言自語(yǔ)道。

　　從那以后，爸爸就開(kāi)始教我拼拼音認(rèn)字。慢慢的，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，家里那些帶拼音的書，我也能自己讀一些了。正因?yàn)槟菚r(shí)嘗到了讀書的甜頭，我就特別喜歡沉醉在書的海洋之中，跟隨著作者去品味書中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　暑去寒來(lái)，歲月輪回，在書味中我不知不覺(jué)在成長(zhǎng)著，在遨游的書海中長(zhǎng)大。當(dāng)看到《紅樓夢(mèng)》里寶玉與黛玉的悲慘故事，淚珠如斷線的珠子，跟著主人哭得肝腸寸斷的，同時(shí)也會(huì)為古時(shí)的社會(huì)制度鳴不平。《石頭記》如南柯一夢(mèng)，終于如“竹籃打水——一場(chǎng)空”。

　　書本無(wú)聲，但她就像一個(gè)朋友，陪著我向生命最深處走去。每當(dāng)父母因事不在家，只身一人的我會(huì)隨手拿起桌上的一本書，沉浸在書香中。這時(shí)我不再孤單，我不再是只是一人，因?yàn)樵谖业纳磉呌袝龝?huì)帶給我歡樂(lè)，可以棲息我疲憊的心靈。多姿多彩的日子，讀書以助雅興；平淡無(wú)奇的日子，讀書以弄風(fēng)騷。唯有讀書可以將枯燥的生活變得鮮活，將遙遠(yuǎn)的過(guò)去變得親近，將理想擦得熠熠生輝，將夢(mèng)想拉的觸手可及。

　　讀書終身受益，有好書相伴左右，人生將無(wú)怨無(wú)悔，生活才有滋有味。

讀書作文篇5

　　生活中樂(lè)趣無(wú)處不在，只要你有善于發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣的眼睛，勤于觀察生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，樂(lè)于欣賞生活的美好，并時(shí)常懷著一顆樂(lè)觀的心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中樂(lè)趣，從而對(duì)生活充滿了信心，學(xué)會(huì)享受生活的樂(lè)趣。就讀書而言，只要你用心體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，讀書也會(huì)是一件愉快的事。

　　在書的海洋中，有無(wú)窮的'知識(shí);在書的海洋中，有奇幻的神話;在書的海洋中，有醉人的美景……暢游書海，你會(huì)收獲知識(shí)，感受遠(yuǎn)古的神奇，領(lǐng)略美景，這都會(huì)成為我們讀書的樂(lè)趣。

　　走進(jìn)知識(shí)的海洋，你會(huì)感覺(jué)自己是多么的渺小。在這浩瀚無(wú)垠的學(xué)海中，你將會(huì)獲取知識(shí)的鑰匙，打開(kāi)新世界的大門;在這無(wú)邊的學(xué)海中，你將學(xué)會(huì)如何做人，如何做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。正是因?yàn)椤皩W(xué)海無(wú)涯苦作舟”，所以你就要“活到老，學(xué)到老”，讓知識(shí)將自己充實(shí);又是因?yàn)椤皩W(xué)海無(wú)涯苦作舟”，所以在讀書的過(guò)程中，你就可以培養(yǎng)出一種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。讀書為你帶來(lái)了知識(shí)，讓你懂得了道理，這就是讀書最大的樂(lè)趣。

　　走進(jìn)神話的世界，你將會(huì)領(lǐng)略遠(yuǎn)古時(shí)代的神奇。大家都知道，神話是遠(yuǎn)古的人類為一些解不開(kāi)的現(xiàn)象，做出的美麗的解釋。而在這些奇幻的神話中，無(wú)不體現(xiàn)著古代人民的智慧與創(chuàng)造。并透過(guò)神話幻想的折光，根據(jù)神話中人物的行為和沖突，可以隱約看到當(dāng)時(shí)的人的行為和沖突，從而讓人們更好的了解遠(yuǎn)古。神話中那些神奇的幻想，生動(dòng)的語(yǔ)言，也是值得你借鑒的榜樣。這些也是讀書帶給你的樂(lè)趣。

　　走進(jìn)夢(mèng)幻般的美景，你會(huì)領(lǐng)略到祖國(guó)大好河山的壯美氣勢(shì)，深深地陶醉于美麗的“世外桃源”中。瀑布前，你會(huì)體會(huì)到“飛流直下三千尺”的壯闊氣勢(shì);春雨中，你會(huì)感受到“春在蒙蒙細(xì)雨中”的詩(shī)情畫意;荷花池旁，你會(huì)領(lǐng)略到“映日荷花別樣紅”的美麗景色。這些優(yōu)美的佳句，會(huì)帶你瀏覽祖國(guó)的大好河山，也會(huì)讓你熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)祖國(guó)。這不同樣是讀書為你帶來(lái)的樂(lè)趣么?

　　只要你真心對(duì)待生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣。不要忘了“善于發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，勤于觀察生活，樂(lè)于欣賞美好，并時(shí)常懷著一顆快樂(lè)的心”，這樣你的生活就會(huì)從此樂(lè)趣無(wú)窮!

讀書作文篇6

　　古語(yǔ)有：“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高”這句話控制了人們的思想幾前年都未曾動(dòng)搖。讀書人才可稱為上人，讀書這職業(yè)才是最高的職業(yè)，似乎順理成章。畢竟書是一筆永遠(yuǎn)用不完的財(cái)富。這幾天，我們學(xué)了梁?jiǎn)⒊囊黄恼拢小毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》這給職業(yè)下了一個(gè)新的定義。上面有一句話說(shuō)：“我信的過(guò)我當(dāng)木匠的做成一張好桌子和你們當(dāng)政治家的建立成一個(gè)共和國(guó)同一價(jià)值；我信的過(guò)我當(dāng)挑糞的把馬桶收拾的干凈和你們當(dāng)軍人的打勝一支壓境的敵軍同一價(jià)值”這也就是說(shuō)，什么職業(yè)都是一樣的，沒(méi)有高低上下之分。他這樣一說(shuō)，讀書這職業(yè)便降下了位置，和萬(wàn)般職業(yè)平起平坐了。我仔細(xì)一琢磨，有這樣的道理，但又不全是。這篇文章中說(shuō)的敬業(yè)與樂(lè)業(yè)我全部贊同，惟有這業(yè)沒(méi)有高下有點(diǎn)猶豫。讀書，便是增長(zhǎng)智慧，有了智慧才能把業(yè)做精。這就好比：讀書學(xué)習(xí)是根，工作創(chuàng)業(yè)是果，沒(méi)有根，怎么能結(jié)果呢？所以，無(wú)論做什么業(yè)，都要先讀書，先學(xué)習(xí)。就像文章里說(shuō)的木匠做一張好桌子，如果這個(gè)木匠沒(méi)有學(xué)過(guò)木工活，怎么能做出一張好桌子呢？從這個(gè)角度說(shuō)，所有的職業(yè)都需要用讀書做本錢。

　　現(xiàn)在最重要的是什么？人品和德行。一個(gè)人品德行高的人才能真正被稱作上人。而人品和德行來(lái)源哪里？還是書。書中的精華便是教我們?cè)趺醋鋈耍趺醋鍪拢趺瓷睢Ｒ粋€(gè)很有才能的人，如果沒(méi)有好的人品德行，會(huì)受到人們的尊重嗎？從這個(gè)方面說(shuō)，讀書才是最高的職業(yè)。

　　剛才說(shuō)的都是讀書的好處，話又說(shuō)回來(lái)，一個(gè)人一輩子只讀圣賢書，不注意實(shí)踐，也不奮斗創(chuàng)業(yè)，他會(huì)被人尊重嗎？答案很肯定，當(dāng)然不會(huì)。這樣的人只是一個(gè)機(jī)器，一個(gè)讀書機(jī)器，不懂融會(huì)與貫通，使學(xué)以致用。凡事都不那么絕對(duì)，都有利弊，想要作到最好，還是一個(gè)度。干什么不能太死，太死便會(huì)吃大虧。但也不能太活，太活便成了投機(jī)取巧，不塌實(shí)。職業(yè)與職業(yè)畢竟不一樣，也就一定會(huì)有高下之分。建立一個(gè)國(guó)家畢竟不象做成一張桌子那樣容易。成功后的價(jià)值也一定比一個(gè)桌子的價(jià)值大的多。總歸是一個(gè)字：家。做一張桌子是為了小家。建立一個(gè)國(guó)家是為了大家。哪一個(gè)職業(yè)更好的為這個(gè)“家”服務(wù)，哪一個(gè)職業(yè)就高。小偷強(qiáng)盜是損害這個(gè)家的就不可能與保衛(wèi)這個(gè)家的職業(yè)相提并論。至于誰(shuí)做的職業(yè)就是低下的，也不對(duì)。個(gè)人的能力不同就要擔(dān)任不同的職業(yè)。只要盡力做了，雖然職業(yè)創(chuàng)造的價(jià)值不一樣，但每個(gè)人的人格還是平等的。

　　總之，我想“萬(wàn)般未必皆下品，百業(yè)一定讀書高”是比較實(shí)際的。

讀書作文篇7

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我覺(jué)得她說(shuō)的很對(duì)，因?yàn)樽x書不僅帶給了我樂(lè)趣，而且，對(duì)我的好處也很多。

　　在以前，我的小腦瓜非常空虛，什么都不知道。但是，自從我喜愛(ài)上讀書之后，空虛而無(wú)知的小腦瓜日益充實(shí)起來(lái)。記得有一次知識(shí)問(wèn)答，老師問(wèn)我們：“在古代大漲時(shí)候的步槍還有一個(gè)稱呼是什么？”我不加思索就說(shuō)：“槍中之王。”老師非常高興。

　　有一次，我看見(jiàn)書柜上有一本漫畫書，便看了起來(lái)，我看得津津有味，看完后，我不禁哈哈大笑起來(lái)，四腳朝天，小的都合不攏嘴了，書帶給我的快樂(lè)真是太多了，而且，對(duì)我的作用也是不言而喻的。

　　那次，老師課上讓我們朗讀課文，我想“這次我科揚(yáng)大顯身手了。”平時(shí)積累下的那些讀課文的方法全都想酵母似的發(fā)生了作用，我讀的入情入境，聽(tīng)的同學(xué)們都仿佛身臨其境，我讀完后，同學(xué)們給了我熱烈的掌聲，而且都對(duì)我刮目相看了！

　　讀書對(duì)我的作用太多了，對(duì)我的樂(lè)趣也太多了，所以，我真喜歡讀書！

讀書作文篇8

　　這個(gè)世界上，知識(shí)是取之不盡的，一本一本書壘成的樓梯也能直達(dá)天際。“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”能與萬(wàn)里路所媲美的是萬(wàn)卷書，足以證明讀書的重要性。

　　在許多人眼里，書只是有字的紙，而不是承載著作者靈魂思想的容器。就拿普通的教科書為例，這里面的每一題，每一句，都是編寫者們用心去締造，用汗去尋找。這一本本簡(jiǎn)單的教科書承載著每一個(gè)參與編寫的人對(duì)孩子的期望和對(duì)職責(zé)的用心。

　　我是個(gè)普通人，我看不見(jiàn)書里的靈魂，聽(tīng)不見(jiàn)也摸不著。但每當(dāng)我用自己的靈魂觸及時(shí)，書的精靈總能帶給我一些超越我這個(gè)年齡的認(rèn)知。在讀《駱駝祥子》的時(shí)候，我看到的是一個(gè)純白的紙張被一筆一筆描黑，劃破，扔進(jìn)垃圾桶里。很明顯這不是一張紙，是一個(gè)人，是那個(gè)人的靈魂。在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》是，我看到的是一塊生鐵被不斷錘煉，提純，成為最為堅(jiān)硬的鋼鐵。即使到最后只是小小的一塊，卻比初時(shí)堅(jiān)硬萬(wàn)倍。

　　讀書時(shí)，我就像是入了定，身體和大腦不存在一個(gè)世界。仿佛我就是一個(gè)生活在書中的一個(gè)沒(méi)有被介紹的人物，又像是書中世界的神仙，以旁觀者的角度看著書中發(fā)生的一切，清醒又沉浸其中，想插手又無(wú)能為力。被書的規(guī)則所束縛，只能在與周公相會(huì)之時(shí)，方能插手一二，真正融入其中，體會(huì)書中人物的喜悲哀樂(lè)，就如同演戲一樣，經(jīng)驗(yàn)是自己的而不是簡(jiǎn)單地記住內(nèi)容。只當(dāng)我理解了這層意思，那這層的內(nèi)容也就變得模糊，等待著我去挖掘更清晰的寶藏。

　　“書是人類進(jìn)步的階梯。”只有踩穩(wěn)當(dāng)了，再攀登更高層的書才不會(huì)掉落谷底，從頭開(kāi)始。也只有將書吃透了，才能攀登到高處，知識(shí)的高處，社會(huì)的高處。

讀書作文篇9

　　書，是我生活中不可缺少的朋友。不管是什么書，我總能看得津津有味。偉大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”可見(jiàn)讀書有多重要。想當(dāng)初，我一心只是想著玩，一本書也不看，那是什么原因讓我變成一個(gè)書迷呢？這里面還有個(gè)小故事呢！

　　那天，媽媽帶我去書城。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)不怎么喜歡看書，所以老纏著媽媽：“媽媽，這一點(diǎn)都不好玩，我們回家吧！”可是媽媽卻不答應(yīng)，還給我下了死命令：“你今天必須讀完一本書，回家時(shí)我要抽查。”我百般無(wú)奈，值得拿起一本故事書看起來(lái)，看了一半，媽媽便叫我回家，“咦，怎么現(xiàn)在就回家啊，這不才三點(diǎn)多嗎？”我抬起頭問(wèn)，媽媽指了指手機(jī)，向我示意天已經(jīng)很晚了。就這樣，我愛(ài)上了讀書。

　　現(xiàn)在，能吸引我的書已經(jīng)不僅僅只有一半的故事書了，我最愛(ài)的書已經(jīng)是《水滸傳》，有空時(shí)，就拿出來(lái)看看，雖然已經(jīng)看過(guò)很多遍了，再次拿起仍愛(ài)不釋手，不會(huì)覺(jué)得厭煩。

　　書，是一盞明亮的燈，照亮了我前進(jìn)的方向；書，是沙漠中的一泓清泉，給我?guī)?lái)了一線生機(jī)；書，是冬日里的一輪暖陽(yáng)，是我感受到了溫暖；書，是打開(kāi)成功之門的一把鑰匙，讓我們走向成功之路，我愛(ài)讀書！

【【推薦】讀書作文九篇】相關(guān)文章：

讀書感悟作文【推薦】02-28

【推薦】讀書的體會(huì)作文04-19

【推薦】讀書活動(dòng)作文三篇04-24

【推薦】讀書活動(dòng)作文3篇04-04