讀書作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的讀書作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書作文 篇1
“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，是因為我希望你將來會擁有選擇的權利，而不是被迫謀生。”這是龍應臺寫給孩子安德烈的話，她告訴我們讀書用功，讓以后的自己不會被迫而生，而是對自己的生活擁有更多的選擇權利。
小時候，我有過許多夢想，可隨著年齡的增長，我的夢想改變了。我現在的夢想是：“長大后開一家愛心養老院。”因為，每當走過喧鬧的街頭時，總看到一些孤苦伶仃的老人，他們的兒女有的不孝順;有的白發蒼蒼還要辛苦勞作;還有的沒能力照顧自己，生活的凄凄慘慘。看到這樣楚楚可憐的老人會讓人痛心。我最喜歡看到老人臉上的笑容，他們的笑臉是世界上最美的臉。
因此，我要奮發努力學習，為將來擁有更多選擇的權利而努力，為爭取實現我這個小小的愿望而加油，為讓我身邊的老人展現出最燦爛的笑臉而奮進。
讀書作文 篇2
曾經看到過一組數字：猶太民族平均每人每年讀書大約64本，大約800余萬字，而中國平均每人每年讀書大約是5本，而且多數是18歲以下的青少年的閱讀。當時，看到這些數字的時候，我是震驚的，我不相信中國人讀書如此之少。但是，慢慢地看看身邊的同事朋友，確實都為生活忙碌著，真正能讓自己的心靈靜下來讀書的人不多。或許我天生就是個樂觀主義者，當我開始相信這個事實的以后，我并沒有痛心疾首。換個角度，又開始慶幸了——孩子們愛讀書！從小在他們的心田播下一顆愛讀書的種子，漸漸養成習慣，我們國家愛閱讀的人不也是越來越多嗎？
或許一個人的力量是渺小的，我改變不了中國人閱讀的現狀，但我總能讓我自己和我身邊的人多讀些書吧，我堅信只要愿意努力，總會有收獲的。于是，我開始更認真地讀書，開始和孩子一起讀書，為了激勵他們對讀書的興趣，我們還會開展很多的比賽或活動。慢慢慢慢地，孩子在讀書中成長起來，我也在讀書中成長起來。
我的成長，體現在我對班級孩子的教育上。我不再每天抱著一本教科書，翻來覆去地和他們分析那些見過N遍的文字。我開始和他們一起把視野放大放寬，我們組建圖書角，我們進行班級共讀，我們開展誦詩會，我們舉行跳蚤市場……總之，一切能夠讓孩子們愛上讀書的活動我們都如火如荼地進行著。我不知道我會留給他們心靈深處的是什么，但是，我深深地知道，我喜歡看著他們沉浸在書中的那種不自覺地幸福和快樂。讀書，已經為他們的心靈打開了一扇又一扇窗，他們可以看到明媚的風光，也可以看到人性的善良和丑惡，這一切，在不知不覺中又引領著他們成長。
孩子會長大，他們的閱讀會隨著年齡的增長而發生變化。這個時期的喜歡未必是下個時期的最愛，所以只要不是口袋書和漫畫書，我對孩子們讀的書籍是沒有多大限制的，但也有推薦書目的引領，我是希望孩子們的閱讀面能寬些，涉獵的內容更豐富些，但這個急不得。目前我們班的小女生最愛看的就是楊紅纓的校園小說系列，我記得那個時期的雪兒也是比較愛看這樣的校園文學的。但是現在我們家雪兒開始把目光轉移到自然科學上來了，這讓我很是欣慰。
由此想到青春期女生的閱讀。其實，女孩子是需要一本好書陪伴自己走過青春期的，那里有著關于青春的記憶，關于成長的記憶。記得我年少的時候，陪伴我讀過青春的是瓊瑤的言情小說，雖說現在想來沒有多大的意義，但是也就是在那些書里，我明白了除了愛之外的責任、夢想等等，所以，當今天我再回頭咀嚼當時那些文字帶給我成長的意義時，我依然心存感激。
或許是年代不同，女兒這一代的孩子視野更寬闊一些，她們讀的書也就比較有深度了，至少我是這么認為的。女兒從她所喜歡的校園文學開始轉移到自然科學上來，《萬物簡史》《冷門科學大全》《世界之最》等等都是她目前最喜歡看的書籍。或許這是學理科的孩子的一個特點吧，當然，作為女孩子，生活中會遇到很多自己都無法解決的問題或解釋不了的情感，所以，我也曾推薦她看《蘇菲的世界》和《橘子魚》，我想，這些書籍或多或少會為她的成長打開另一扇窗。
讀書，是無須花錢就可以得到的巨額存款。當我們沉浸在文字編織的故事之中，用眼睛做槳劃開波浪，就能尋找到豐盈的精神彼岸。所以，讓我們在假期里多讀書，讀好書，讓閱讀為我們的心靈打開一扇扇窗，讓閱讀為自己經歷的生命歷程變得更美好！
讀書作文 篇3
今天我用一張藍色的卡紙來制作讀書卡。
我先用我的刻圖器在卡紙上刻了一些圖案，然后摘錄了我看的書《昆蟲記》里面的好詞、好句。這本書的作者是法國的法布爾編寫的，里面介紹了許多小昆蟲，還有許多我不知道的知識。
最后我寫了這本書的讀后感，我今天還有一個小創意，我用熒光筆寫了這個卡里的字，有些錯別字我用了一些小圖案來遮擋它，這樣我的讀書卡被綴得非常漂亮。
讀書作文 篇4
因為我特愛看書，愛看各種各樣的書，爸爸、媽媽和同學們都叫我“小書蟲”。
雖然我只是個讀小學六年級的小女生，“書齡”卻是十年有余了，因為還在媽媽肚中的時候，我便開始了與書相伴的生活。我的胎教，除了輕柔的音樂，便是媽媽講述的一個個精彩故事。我愛讀書,這還得歸功于我的爸爸——因為他就是個“書呆子”，家中有許多藏書。我的名字就是爸爸從《詩經》這本古書中“淘”來的。早在媽媽懷孕五、六個月的時候，爸爸便為尚不知性別的我取好了名字——許燕于飛。這出自《燕燕》的頭一句：“燕燕于飛，差池其羽”，媽媽的小名叫做燕燕，燕燕于飛代表了一家人的美好愿望，期待未來的我能在詩經古風的吹拂下，展開翅膀，向著快樂幸福的明天飛翔。
出生后，經常是媽媽喂奶，爸爸在一邊念書，我享受著物質、精神的雙重滋養。等到識字了，我便開始自己看書。爸爸給我訂了許多報刊、買了許多名著，《幼兒畫報》里活潑可愛的紅袋鼠、調皮搗蛋的跳跳蛙，《大頭兒子和小頭爸爸》中的快樂父子倆，還有《紅樓夢》里多愁善感的林黛玉，他們是我童年最好的小伙伴。
讀書不但豐富了我的精神生活，也給我帶來了實實在在的好處，我愛上了寫作，作文水平有了顯著提高。在爸爸的鼓勵下，我試著給報刊投稿，習作屢屢被《大江晚報》、《南方周末》、《作文大王》等報刊采用。我還多次代表班級參加各種比賽，就在前不久，我還獲得了學校高年級作文比賽的一等獎呢。
在我的讀書生活中，發生了許多有意思的事，就說說最近發生的一件吧。那是一個周六的早上，媽媽、爸爸有事出去了，只有我一人在家。洗漱完畢，三口兩口吃了早飯，便趕忙捧起了《女生日記》，我急于想知道主人公冉冬陽寫給美國朋友林淑媛的信的內容。正看得津津有味，突然，電話鈴響了。原來是媽媽打來的，她說她的同事等會兒要來送一份文件，讓我在家里好好呆著，別出去亂跑。掛了電話，我很快又沉浸在冉冬陽那多姿多彩的世界中。突然，電話又響了，還是媽媽打來的，她急切地說：“我還以為你不在家呢，同事阿姨在門外敲門，你怎么不開門啊?”我不好意思地笑了：“我讀書讀得太投入了，沒聽見。”
有意思吧!這就是我——一個喜歡“啃”書，沉迷于書海的“小書蟲”!
讀書作文 篇5
無數文人墨客，無數感人故事，伴著陣陣墨香，悄然飄入我的心頭，如同在語林漫步，吮吸著大自然不羈的律動，觸摸著真實的語文。如同在書海徜徉，縱然驚、險、奇、難、卻滋味百般，浪花與我的心靈猛烈撞擊，如此神奇之感，讀書也。
古人曾云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”然也!捧一本好書，翻開書的扉頁，上面或深或淺的墨字在瞬間使讀者如臨夏日冰涼，冬日溫暖。
讀書，似與童真的孩子游戲，在當中感受真誠;讀書，似與老者促膝談心，在字里行間觸摸靜謐;讀書，似與親人共嘮家常，在溫暖詞句中體會熟悉;讀書，似與朋友推心置腹，在懷念思考中回味美好……
在書中成長，在書中歡樂，更在書中體會!讀《駱駝祥子》，體會人生百味;閱《紅樓夢》，感受人情世故;品《三國演義》，贊嘆英雄豪情……在文字中可以學習很多，也可以感受很多。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”那是文天祥的大義;“我們把世界看錯了，反說他欺騙我們。”那是泰戈爾的深知;“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”那是魯迅的志向……
正是讀書，給一成不變的生活添加了趣味，告訴人們什么是酸、甜、苦、辣。正是讀書，讓一張白紙，涂上了繽紛的色彩。“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”原來一切書中都有。真情、斗爭、光明、黑暗、社會、人生，一切書中都有。
何不捧起一本書，品書情，聞書香，漫步語林，徜徉書海……
美哉，美哉!
讀書作文 篇6
著名流浪詩人三毛說過“讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成為過眼云煙，不復記憶，其實它們任是潛在的。在氣質里，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字中”我始終相信這一句話。
讀書是一種樂趣，讓人回味無窮！
讀書是一種享受，享受讀書的感覺！
讀書是一種體會，體會許多知識！
書將我帶到了另外一個世界，那個地方有著我所向往的物質文化和精神。
念著一句又一句優美壓韻的古詩詞，我仿佛穿越回到了古代。念著“采菊東籬下，悠然見南山”我看見了陶淵明所向往的那個鄉村美麗圖景，那兒沒有權勢利益金錢地位的爭奪，沒有宮里的爾虞我詐，勾心斗角，笑里藏刀，一切都是那樣的.美好。讀著秦觀寫的“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮。”我知曉了古人那含蓄卻又飽含愛意。“遲日江山麗，春風花草香”我仿佛只置身與那里。古詩詞細細地讀著，品味著，別有一番情趣。
小時候，就喜歡聽那些美好夢幻的童話故事。可愛又可悲的小美人魚為了她深愛著的王子甘愿化成一堆虛無的泡沫。白雪公主與七個小矮人之間可貴的友誼讓人動容，盡管王后那么惡毒，可是阻擋不了白雪公主善良的心。灰姑娘雖然飽受繼母和姐姐們的欺負，卻依然那么的優雅。童話伴隨著一代又一代的孩子長大，編制了一個又一個人的美好夢想。
現在終于長大了，喜歡看一些富含深意的名著。曹雪芹寫的《紅樓夢》讓我看見了封建社會那種禁錮和無奈，以及書中細膩的感情流露。海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》介紹她的一生以及告訴了我們一定要珍惜現在擁有的一切。
來吧！讓讀書成為一種習慣！
讀書作文 篇7
平時我非常愛讀書，一有空就閱讀課外書籍。
在書里我可以學到很多我不懂的知識。“巧可利”是用可可樹里的可可果做成的;冬天手生凍瘡是由于寒冷引起局限性炎癥損害;我寫字的紙是蔡倫改進造紙術……
時間是寶貴的，一有點時間我就像海綿一樣吸收書海里無窮無盡知識，充實自己的大腦做個小書蟲。長大運用書中知識為人民做好事。
有意義的書帶給我很多樂趣，充實我幼小的心靈。我愛讀書。
讀書作文 篇8
我久居山野，工作于僻壤之地，無琴瑟之樂，又無“得之于心而寓酒”的雅趣，更因客觀原因，對“偷菜”之事敬而生畏對“四方城”愛而遠僻，讀書便成了唯一的嗜好。
當今社會物欲橫流，為金錢奔走呼號、挖空心思拜金者比比皆是。三尺講臺這個清貧的崗位讓我笑傲堅守至今，這得益于書，得益于我讀書。
讀書好。
是書幫我洗盡鉛華，還我一派樸實，讓我的人生少了太多的偽飾和矯情。
是書讓我少了私欲的羈絆。
是書讓我剝落、擺脫。
是書讓我少了太多的煩擾、物欲。
是書讓我多了一份灑脫、樂觀。
當今社會發展神速，知識爆炸，學生自身變化日異，對教師要求越來越高，教師必須要有“長流水”“自來水”，教師必須多讀書。
讀書好啊！
是書拓寬了我的視野，加深了我的知識厚度，讓我在課堂上能旁征博引，妙語連珠，精彩紛呈，讓我的學生學得津津有味。
是書教給我許多工作方法，讓我的學生在遭受挫折與失敗時，哪怕心在滴血臉上都掛滿了燦爛的笑容。
是書指給我走進學生心田的路徑。
是書告訴我如何面對青春期叛逆的他們。
今天，學校的讀書活動開展得有聲有色，這更讓我和我的學生們獲益匪淺。
讀書讓我的思想火花變成書本上的鉛字。
讀書讓我的學生習作中的亮點如滿天繁星。
讀書讓我的學生們遠離暴力血腥，讓我的學生們思想清純。
讀書讓我的班集體成為一方凈土。
書籍是人類知識的結晶，書是社會進步的階梯，是精神生活的盛宴，是學生健康成長的捷徑。讓我們多讀書吧。讀書好！
讀書作文 篇9
我是一個不愛讀書的孩子，可是經過了一件事情以后，讓我改變了不愛讀書的想法。
在三年級的一個寒假的時候，我正在家里和媽媽一看電視，正在演最精彩的片段時，媽媽忽然給我說：“你去屋里看一看書吧，看書多，增長知識就多。”我也沒有說什么，就到屋里面看書了，正好我的屋里就有玩具，我就把屋門關上了，這樣媽媽就會以為我在屋里認認真真的看書呢，就不會來打擾我了，我自己在屋里面和我的玩具玩了差不多有半個小時了，正要出去喝水，于是，就隨便拿了媽媽的一本書翻開書，就出去喝水了，我剛剛喝完了水，正要回房間時，媽媽見我手里拿著書就說：“來，我要問問你，都看了哪些故事，給我講講里面的內容。”一下子我的心就慌了，我真懊悔我當初為什么沒有看書，哪怕看一篇記住了內容也好呀，這時，我再抬頭看著媽媽的眼神，我從媽媽的眼神中已經看出來了她已經知道我沒有看書而是在屋里玩了半個小時，媽媽接過那本書后，就問我，第一篇文章講的是什么事，我支支吾吾說了半天也沒有說出來，最后，媽媽說：“我給你找一部電影吧，反正以也不愿意看書。”我說：“行。”我急忙打開電腦看，媽媽也在我的旁邊和我一起看，媽媽看我的眼睛就知道我看懂了，這一部電影非常的好看。媽媽說：“這一部電影有書，你看不看。”我說：“看”我們到書店里買了書，一回到家，我就津津有味的看了起來。
我改變了自己的想法，我現在變得愛看書了。
讀書作文 篇10
我是個非常喜歡看書的小女孩，家里的書房和圖書館還有班級的圖書角是我需喜歡的地方。我的很多閑暇時光幾乎都用在讀書上。
每天放學回來，寫完作業后，我就會利用睡覺前的時間看書，哪怕是短短的幾分鐘，我也不會放過。周末是我最開心的時候，因為有大把大把的時間可以用來看書，我經常會讓媽媽帶我去xx書店，一有自己喜歡的書我就會纏著爸爸媽媽買下來。因此我的藏書很多，擠滿了書柜。書的種類也很繁多，天文、地理、童話、小說、歷史等等，但我還是嫌少，還是經常會去圖書館看書。
我看書非常認真，哪怕有人在我身旁看電視、講話，我仍舊不為所動，喜歡看的書我會反復閱讀，有的故事，我可以一字不拉的復述出來，我經常把看過的故事講給爸爸媽媽聽，有很多成語典故連他們也沒有聽過。
讀書讓我豐富了知識，增長了見識，不僅讓我看到了外面的世界，還讓我明白了很多做人的道理。“腹有詩書氣自華”是媽媽經常對我說的一句話，媽媽希望我不僅通過舞蹈課培養外在的氣質，更希望我能通過讀書完善心靈，生活的開心快樂！