讀書記_

讀書記_400字

讀書記_400字1

　　媽媽今天給我買了一整套的國際大獎小說，這可高興壞我了，一直在書柜前徘徊來徘徊去，都不知看哪一本好，終于我選中了一本《綠拇指男孩》。

　　剛翻開書，我就被書的簡介吸引住了，緊接著，我簡直難以自拔：一個一看書本就打瞌睡的小男孩北嘟，竟然擁有“綠拇指”，他跟隨翹胡子先生學種花時，用拇指給泥土穿洞，不過5分鐘，就出現了秋海棠，可是原本秋海棠開花是需要兩個月時間的，這一奇跡讓翹胡子先生認為他這個徒弟是擁有“綠拇指”的。

　　為了證實翹胡子先生的看法，北嘟在夜深人靜的夜晚……

　　該去媽媽單位了，我合上書，出門下樓去了，可是走到四樓時，我禁不住書的'誘惑，邊走邊看：北嘟走到監獄里，對著墻壁用拇指碰，墻壁……突然，我失足了，從樓上滾了下來。“哎喲”，真痛呀，淚水也奔瀉而出，“滴落在嘴邊一舔。啊——真咸呀！”爸爸聞聲下來，扶起我說：“看你以后還敢不敢再邊走邊看書了，摔一跤不說，眼睛近了可夠你受的了。”

　　不過，我一到媽媽那兒，立刻就繼續看書了，而且越看越入迷，可是我反復看了最后一章，好幾遍也不明白北嘟為什么會是天使呢？難道就因為他擁有了一雙翅膀嗎？那他既然是天使，又為什么來到凡間呢？這些問題困擾了我好久，直到現在我還是沒想明白。

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　　莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”我覺得完全正確，人可一日不吃飯，不可一日不讀書，我可就是個十足的讀書狂。

　　記得那一次，我寫完作業了，本想拿出心愛的《紅樓夢》看，可爸爸不讓，非讓我做一些作業，可我不愿意，于是我就將書放在作業底下看。當我看到第四頁時爸爸來了，我聽到爸爸的腳步聲，驚慌失措，急忙將書拿到語文書下蓋著，這才開始讀起《天女散花》五年級同步練習的文章來。

　　還記得有一次，我急著去上廁所，可是當時正在讀書，怎么辦呢？我把書藏在衣服里，用手按著，書這才沒掉下來。我沖進廁所，關上門，上好后，便躲在廁所里看。一個小時過去了，兩個小時過去了……媽媽認為我掉進茅坑了呢！拼命的叫我，我又不敢不做聲，只好向媽媽認錯了。

　　光這兩次還不算太厲害，這一次才叫入迷哩！

　　這天晚上，我的'心里正盤算著怎么樣看書不會被發現，突然我的靈感來了。我去把小臺燈拿過來，因為我的床底下有一個柜子，我只要將書藏在里頭便是了。

　　說干就干，靠在墻壁上，用小臺燈一個字，一個字照著看。我正狼吞虎咽的看著時，門外又傳來了爸爸的腳步聲，于是我立刻將書藏到柜子里，假裝睡覺了。爸爸沒有看出破綻就走了。

　　我愛讀書，愛到忘了吃飯，忘了睡覺。

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　　六一兒童節是孩子們最盼望的日子，因為這天是孩子們的休息日，沒有了作業。家長也會帶著孩子去玩，去吃好吃的。我的六一既不是玩，也不是去吃好吃的'，而是看書，這天是我讀書的好機會。

　　讀書時我會牢記朱熹的讀書有三到：心到、眼到、口到。遇到一本好書時，我會反復去讀。俗話說，書讀百遍，其義自見。我才上二年級，書中有好多的地方我讀一遍很難懂，但反復讀，慢慢就懂了。

　　奶奶問我為什么要讀書，我就用巴甫洛夫的話回答奶奶說：科學的未來，只能屬于勤奮而又謙虛的年輕一代。愛迪生說：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。奶奶說：好孫子，有理想，有志氣。我答：子曰：學而不思則罔，思而不學則殆。

　　普朗克說：思考可以構成一座橋，讓我們通向新知。正是這些名人名言教會了我怎樣讀書，讓我明白了為什么讀書。

　　讀書給我帶來了極大的樂趣，豐富了我的知識，擴大了我的視野，提高了我的學習成績。我還參加了全國中小學生寒暑假征文大賽，看圖寫話《團結就是力量》還獲得了三等獎。看著那鮮紅的獲獎證書，我再次體會到讀書是多么快樂、多么高興的一件事啊！

　　我的六一是在讀書中度過的，讀書讓我在知識的海洋里翱翔，讀書讓我的六一過得很有意義。

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　　我是個愛讀書的小女孩，只要有一本書我正在看，我會千方百計地擠出時間來把它看完。

　　最近剛剛開學，我的“書癮”又上來了，于是，我在班級里的書架上隨便拿了一本，就回去看了。那本書名叫《紅舞鞋》，我在兒童文學上看過，說專家們強力推薦這本《紅舞鞋》。我懷著強烈的好奇心開始看這本書。剛看完第一章，我就覺得非常好看。

　　中午，放學了，我對這本《紅舞鞋》已經愛不釋手，就和圖書管理員說了一下，捧著書就回家了。在回家的路上，除了下樓梯，其他時間都在看書。

　　回到家，阿姨還沒做好飯，我趁這個大好時機又看了起來，我真希望好好地把書看完。

　　下午上學，我依舊捧著那本書，看得津津有味。這時，正在上樓梯的我，因為是靠著邊，頭一下子撞在大理石上，撞得我眼冒金星。下次我有了經驗，走在靠右一點點的地方，這樣就不會撞到了。

　　坐公交車時，我當然不會錯過這難得的“讀書時光”了，在10分鐘的'公交車時間里，讀書是最好的選擇。

　　一本長篇小說，在一天半的時間里，被我“啃”了個精光。我是個小小“吃書蟲”，書里的優美詞句，名人名言，做人道理，都被我吃到肚子里了，然后在慢慢消化成有用的知識。

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　　書籍是人類進步的階梯，這是高爾基眼中的書。在我的眼中，書就是我們的老師，帶領我們走向成功，讓我們充滿智慧。

　　夜晚，天色朦朧，捧起心愛的書，躺在床上愜意地看了起來。我如醉如癡，正當我陶醉在這本書里的時候，媽媽突然闖進來，擾亂了我讀書的興致。媽媽怒氣沖沖的吼道：“早不看書，晚不看書，偏要現在看，沒見你早上看過語文、數學書，快睡覺。”說完，“嘭”關上門轉身就走了。我心不甘情不愿，心想：你不讓我看，我就偏要看。我躡手躡腳地怕去開燈，生怕把我那個“偵察兵”媽媽驚醒了。我安靜地躺在床上看起書來，沒過多久，就聽見門口有動靜。打開門一看，切，原來是只臭老鼠，把我嚇得膽戰心驚的。望望鐘表，糟了！11點了，該睡覺了，明天還要讀書呢！連老天爺都不讓我看書啊！我只好依依不舍地放下書，乖乖睡覺了。

　　書就像一艘船，帶我遨游知識的.海洋；書，就像我的知心朋友，陪我度過快樂、傷心的時光；書，就像黑暗中的一盞明燈，給我照亮前方的道路。

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　　書籍是人類進步的階梯，它能使我們擁有淵博的知識，豐富細膩的感情，明白事理，開闊視野，因此書成了我生活中不可缺少的一部分。

　　一個星期天，媽媽帶我到書店看書。這里的書真多呀！我們站在一排排高大的'書架中間，簡直像遨游在書的海洋。書的顏色有白的、紅的、綠的、紫的、藍的，五顏六色，讓人眼花繚亂。

　　在書海中我仔細尋找，終于找到了那本我喜歡的書，便找了一個不引人注意的地方坐了下來，迫不及待地打開書，一頁，兩頁……我像一匹餓狼貪婪地讀著。當讀到有趣的時候我會情不自禁地大笑起來；當讀到傷心的時候我會不由自主地掉下眼淚；當讀到主人公冒險的時候我會緊握拳頭替主人公打氣加油。啊！這本書的內容太有趣了。

　　正在我完全被書中的故事所吸引，看得入迷時，媽媽卻走過來拍拍我的肩膀說：“兒子，天已經晚了，我們該回家了。”書中的情節這么精彩，我怎能丟下書走呢？“不行！看完這本書再走。”我像可憐的小綿羊一樣哀求媽媽讓我再多看一會兒。媽媽最終還是答應了，我又津津有味地看了起來。

　　不知過了多長時間，書店的廣播響起：“今天的營業時間到此結束。”我才發現自己在書店里已經看了三個多鐘頭了，我不得不合上書依依不舍地把書放回了書架。

　　低著頭走出書店，雖然眼睛有些澀，腿有些麻，可我卻覺得內心好充實。

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　　說起我讀書的經歷，我就會嘻嘻嘻地笑個不停，為什么呢？跟我一起來看看吧！

　　一個星期六的早上，我起了床，去寫作業，寫到一半時，我就想看書，可要是被媽媽發現了，我就要挨批了。趁媽媽不注意時，我輕輕地從書架里抽了一本《笑貓日記》津津有味地看了起來，完全忘記了寫作業。當看到搞笑的地方時，我就會笑出聲來。這時媽媽就奇怪地問：“寫作業有什么好笑的？”我心里一驚，隨便編了個理由：“是因為作業上的題目好笑！哈哈哈！”說完還裝笑了幾聲。媽媽用懷疑的眼光看我，我心想：該不會發現我正在看書吧！我該不該坦白呢？媽媽說：“傻孩子，題目有什么好笑的`，快點寫作業吧！”我總算松了口氣。我又看了起來。當媽媽的腳步聲向我這邊傳來時，我連忙把書夾到腿里，用桌子擋住書本。“字寫得不錯。”嚇死我了，我心里想道。吃完中飯，媽媽去睡午覺，我心里想：能大飽眼福嘍！等媽媽入睡后，我就猛地看起書來。一本，兩本……直到媽媽醒來，我才不得不停止了我看書的計劃。

　　哈哈！真是有趣啊！我從書中學到了許多知識和道理，真高興啊！我就是這樣一位酷愛看書的女孩！

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　　同學們，你們知道么？看書的滋味可是酸甜苦辣都有哦！

　　苦

　　“你的視力已經下降了，別再看書了！”天啊，媽媽又在嘮叨了！我可以肯定地說，媽媽一小時說的話比我兩小時說的話還要多！

　　辣

　　媽媽終于走了，我跑到樓上的書房，打開書柜——里面啥都沒有！我生氣了，不讓看書就直說嘛，為什么要藏書呢？為了打發打發時間，我去小房間看電視。突然，我發現床頭有一本故事書（想起來了，是我以前放的)，馬上打開，津津有味地看了起來。

　　甜

　　我默默地讀著書，感受著書給我帶來的樂趣：《狗和麻雀》讓我懂了友誼的'真諦；《灰姑娘》讓我懂了做人要善良；《小紅帽》讓我懂了不要隨便和陌生人搭話……我看得津津有味，連媽媽到身邊了也不知道。

　　酸

　　"你怎么還不去睡覺！要我跟你說多少遍你才肯去睡覺呢……”媽媽又對我實施了“嘮叨大法”，我只好乖乖的去睡覺了。

　　不管怎么樣，愛讀書是一種好習慣。但我要提醒大家：看完書要早點休息，勞逸結合，才能使身心健康，并提高學習成績哦！

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　　書是人類進步的階梯，它能使我們擁有淵博的知識、豐富細膩的感情，讓我們明白事理，開闊視野。“書如藥也，善讀之可以醫愚”，書籍是人類智慧的結晶，多讀書可以增長知識，但是我們一定要注意讀書的時間和場合，千萬不要學我喲！

　　前段時間，媽媽給我買了一本我夢寐以求的《查理九世》，內容非常精彩，引人入勝，我無時無刻不想看，作文吃飯時看，走路時看，洗腳時也在看。媽媽不斷地用“過一會兒再看”“再看書就沒收了”“快來吃飯”阻止我看書，可是對我卻不起絲毫作用。

　　為了看書，我拼命減少睡覺時間，縮短寫作業的時間。有一次我正看得入迷，完全被書中曲折的故事情節所吸引，可媽媽走過來把書收走了，我像一只可憐的小貓一樣，走到媽媽跟前好說歹說才把書要了回來，捧起失而復得的書又津津有味地看了起來。

　　記得那回，我坐在馬桶上看《查理九世》，已經到了結局，只剩一頁就看完了。正好我也上完了廁所，就順手把書當成手紙扔到馬桶里，瞬間我尖叫了一聲，可惜書被沖了進去。我的書不能再看了，只剩一頁了，我卻看不到期待已久的.結局。我懊惱、悔恨。同時，我家的馬桶也被堵了，媽媽狠狠地訓斥了我一頓，我傷心地哭了一場，生氣地要砸那把我心愛的書吸走的馬桶。

　　書中處處充滿了樂趣，處處詮釋了悲歡離合。我愛讀書！

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　　星期天的早上，陽光明媚。啄木鳥早早地起了床，去森林超市買書，買了一本它喜歡的書——《小鹿斑比》，它想和小朋友們一起讀這個故事。

　　啄木鳥叼著書飛了一路，來到小河邊。正好看見小魚，它對小魚說：“小魚姐姐，你能跟我一起讀書嗎？”

　　小魚姐姐趕忙說：“不行呀，我沒有空跟你一起讀書，我正和朋友們一起玩捉迷藏呢。”說完，小魚姐姐馬上消失得無影無蹤了。

　　啄木鳥飛到草地，看見一頭奶牛正津津有味地吃著鮮嫩的青草，它對著奶牛說：“奶牛阿姨，您能跟我一起讀書嗎？”

　　奶牛阿姨頭抬起頭說：“哦，是啄木鳥啊！不行呀，我忙著吃飽肚子給牛寶寶們喂奶呢！”說完，又低下頭繼續吃草。

　　啄木鳥飛到森林，它看見小松鼠在樹上跳來跳去。“小松鼠，你能跟我一起讀書嗎？”啄木鳥小聲地問。

　　“書是給自己讀的，不是給別人讀的'。只要你真的喜歡，一個人也可以靜靜地讀書。”小松鼠慢悠悠地說。

　　啄木鳥好像聽懂了，就飛回家，自己認真地讀書了。

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　　夏天的午后，太陽仍火辣辣的，無情地炙烤著大地。大地像個蒸籠，不斷地向著地面冒熱浪。人們躲在涼爽的空調房里，與外界隔絕。可我受不了，書中的‘杰羅尼摩·斯蒂頓’在向我招手。我不由自主地走出家門，頂著炎炎烈日，獨自走在去新華書店的路上。

　　我趁著走路的這段時間給腦子一個思索的機會：昨天讀到什么地方了？杰羅尼摩、菲、賴皮和本杰明遇到了怎樣的險境？它們能打破奈摩的計劃嗎？不知不覺，我走到了新華書店。我像一條泥鰍一樣，“滋溜”一下滑到第四排書架，使勁踮起腳尖，抓住書柜，伸長右手。我生怕書柜向我壓來，“離指尖還差一點，夠到了！嗯，夠到了！”心中一陣暗喜。我急忙打開書，一頁，兩頁，我猶如一匹饑餓的瘦狼，貪婪地吞讀下去……

　　“咦，第40冊呢？”看完一冊，我的目光快速搜索著書柜，指尖在書本上輕輕劃過。第一排，沒有！第二排，左邊，沒有！我有些失落。突然，一個念頭閃過我的腦海：這里沒有，說不定其它書店里有。我奪門而出，轉戰到求知書店。跨進書店大門，書店里的人真不少。我蹭過別的顧客和書柜的夾縫，從大人的腋下鉆過去。我的目光定格在一片紅黃封面的'排列隊里。我急切地尋找。沒找到！從頭來，再找一遍。“啊！找到了，找到了，它在這里！”我欣喜若狂，“終于找到你了！”我靠著書柜，迫不及待地看起來。

　　夕陽西下，落日的余暉染紅了天邊的云彩。我像一只快樂的小鹿漫步在來時的路上……

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　　上小學的時候，我非常不喜歡讀書，即使是被迫看了也是走馬觀花，只看圖案不看文字還 喜歡在書上亂畫，爸媽為此傷透了腦筋，可不管他們怎樣絞盡腦汁也無法讓我愛上讀書，媽媽常抱怨說：“你肯定像你爸的，我小時候可是大家公認的書蟲，哪里有書哪里就有我！”在一旁的爸爸聽了不服氣說：“誰說的？我小時候也特愛看書，經常向爸媽要錢買書，爸媽不給就自己賺錢買書！”我則在一旁沒心沒肺的說：“你們都是‘蟲’我是人，人跟蟲當然不一樣哩！”

　　有一天，我倒堂姐新家去玩，堂姐把我帶到她家的書房，哇！她家的`書可真多啊！姐姐問我要看什么，我隨便拿了一本書，名叫《綠山墻的安妮》。

　　清晨，我打開著本書，我仿佛來到了“綠山墻舍”。在安妮的帶領下，我們穿過了“情人的小徑”在有“閃光的小湖”邊在采了一束鮮花，又走過了“鬧鬼的森林”，我們走著跳走。我為她的悲慘身世而感到悲傷，為她取得好成績而快樂，為她以優異的成績考取女王專科學校感到驕傲！

　　漸漸地，我和書從一對仇家變成了一對好朋友，她已融入了我的生活，我的心！

　　我喜歡安妮，她性格開朗，充滿想象力;因為她珍惜友情為此可放棄一切。是安妮讓我知道，生活可能平庸，但好的心態可以把它改變得充滿樂趣和歡樂。

　　現在做一個現實中的安妮已成為我的一個夢想，我想努力像安妮那樣性格開朗充滿現象力，讓明天的我更加快樂！

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　　書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。

　　我們應該多閱讀，讓自己積累底蘊，提振精神，修身明理，使精神變得豐富，把讀書融入日常生活之中，把閱讀當作享受。

　　元末明初的'宋濂，小時候家里貧窮，沒有辦法買到書，就常常向藏書的人家借書，親手用筆抄寫，計算著約定的日期按期歸還，天非常寒冷的時候，硯池里的墨汁結成堅冰，手指凍得不能彎曲伸直，也不敢放松抄寫，抄寫完畢，跑著把書歸還。宋濂能在艱難的環境下刻苦學習，我們不應該向他學習嗎？

　　西漢時，有個叫匡衡的人，家里貧窮，但聰明好學，他家沒錢買照明的燈油，他就把墻鑿了個洞，讓隔壁家的燈光從洞里射進來，他就借這洞口的燈光看書，他沒錢買書，看見鄰家藏書很多，他就不要工錢給那家干活，只要允許他看書就可以，就這樣日積月累，他讀了很多書，我們不應該向他學習嗎？

　　古人讀書的事例不勝枚舉，古人在艱苦環境中尚能克制自己刻苦讀書，成就一番事業，而我們生逢盛世條件優越，能不勤奮學習嗎？

　　古人能把讀書當作快樂之源，而我們為何不努力讀書呢？

　　書是良藥，劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫愚”。書是益友，臧克家說過：“讀過一部小說，像交了一位益友”。

　　書——快樂之源。

讀書記_400字14

　　從幼年時期開始，書就悄悄地進入了我的世界，成了我生活中不可缺少的一部分。

　　記得有一次，我看到了一本有趣的書，叫《聽秋天里蟋蟀的聲音》。每當我捧起它時，我就會忘了吃忘了睡。

　　我邊走邊看書，只聽“嘀嘀——”一聲，我轉頭一看，發現一輛大卡車從我身邊駛過。那速度啊，就像離弦的箭一樣，飛奔而來。我的心跳加速，真的是太危險了，要是再偏一點的話，誰知會發生什么事呢？

　　我放下書，靜靜地走了一會兒，可書就像一塊磁石，不斷地在吸引著我。我毫不猶豫地再次捧起書，津津有味地看起來。在我的眼里，一本喜愛的'書就是一位朋友，更是一位可以傾心交談的益友。

　　我慢悠悠地走著，雙眼一刻不停地盯著書本，主人公傷心時我也跟著傷心；主人公心情愉悅時我就心花怒放；有時我還會隨著故事情節浮想聯翩……好痛啊，好痛啊！我心里情不自禁地吶喊著。原來，是撞到了墻壁。當時，我偏右了一丁點兒，腦袋上就“跳”出了一個小包子！輕輕觸摸一下，還會有一種痛感！

　　經歷了這么多，我有了更加深刻的印象：書籍是人類精神上的食糧，我們不能缺少它，更不能失去它！

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　　“一日無書，百事荒蕪。”書就像一輛裝載了人類靈魂全部美麗的車騎，讓我們懂得了各方面的知識。

　　小時侯，在媽媽的熏陶下，我愛上了讀書，我最早的讀物是連環畫一類的故事書，我總是沉迷在那些優美曲折的故事情節中，有時高興地歡呼，有時悲傷地哭泣。

　　剛開始我看連環畫看得津津有味，天長日久，就感到不過癮了。

　　漸漸地，我認識的字越來越多，媽媽給我買了注音版的文字書，我看得如癡如醉：孫悟空蹦蹦跳跳；豬八戒貪色笨拙；林黛玉高傲多情；薛寶釵熱情大方；張飛豪放灑脫；諸葛亮足智多謀……在這些人物的故事中，我感受到了世間的丑惡與美麗，懂得了人間真情。

　　后來，我又不滿足于故事書了，校園小說讓我魂不守舍。在這些書里，我學會了許多寫作技巧，感受到了真正的.快樂，作文再也不發愁寫了。而且，變得更加開朗，更加幽默。

　　這進步，讓我變得更加愛讀書了，《十萬個為什么》、《少兒百科全書》它們像一塊塊磁石，吸引著我。同時我養成了做筆記、寫摘抄的好習慣，書對我的學習幫助越來越大，一次又一次由讀書而帶來的進步與榮譽，讓我對讀書的感情越來越深厚。

　　現在，書籍已真正地走進了我的生活，我已經離不開它了。它就像一把鑰匙，給我開啟了知識的大門；它就像一位向導，帶我去知識的海洋游弋；它就像一枚指向標，為我指明人生的坐標！