小學(xué)三年級作文我愛讀書
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學(xué)三年級作文我愛讀書，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級作文我愛讀書1
書是雄鷹可展翅藍(lán)天，書是卓別林能讓人開心一笑。好書像一個指南針，在黑暗中指點(diǎn)方向；好書像一位不開口的老師，指導(dǎo)我領(lǐng)會人生的真諦；好書又像一把鑰匙，為我叩開知識的大門……。
“哇，太棒了！”我正看得津津有味，妹妹拍拍我的肩膀，吵著要我陪她玩。無奈之下隨便打發(fā)她走之后，我又開溜去書店。跨過這店門，踮起腳尖，暗喜沒人注意，在一排排花花綠綠的書中找到了那本書，我像一匹餓狼貪婪地讀著，我很開心，也很懼怕。有味，我怕人太少，有時我貼在大人的身旁，像他的小女兒。我腿有點(diǎn)酸，不得不用另一條腿支撐。等老板打開日光燈，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了晚上，我咽了一口唾沫，好像把所有的知識都吞了下去。回家的路上，我不斷回憶今天看的書里的知識，回憶起看《假如給我三天光明》。書中的主人公海倫·凱勒，這個失去光明的女孩那種對光的渴望，令我感觸頗深。我很慚愧，自己有健全的身體，卻不好好珍惜和利用，海倫·凱勒雖然得不到光明，但她很堅強(qiáng)，從不向困難低頭、屈服，我要學(xué)習(xí)她那種堅強(qiáng)不屈的意志和精神。
周恩來誓言“為中華之崛起而讀書”，高爾基教導(dǎo)我們“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，莎士比亞也指出“書籍是全人類的營養(yǎng)品”。當(dāng)我在知識的海洋里遨游時，仿佛是一頭貪婪的大白鯊，把一條條“知識小魚”大口大口地吞進(jìn)肚里。智慧大都是從書中汲取和積累起來的，我們要熱愛讀書，認(rèn)真讀書，讀好書，讀有用的書。讓我們把讀書當(dāng)作自己生命中的一部分，去熱愛讀書吧！
小學(xué)三年級作文我愛讀書2
書是智慧的鑰匙。人類將知識編寫到了書中，翻開書仔細(xì)閱讀，從書中得到知識。我愛讀書，書籍是我的精神食糧。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。借水之清澈，是因?yàn)橛性搭^活水不斷注入，暗喻人要心靈澄明，就得認(rèn)真讀書，時時補(bǔ)充新知。讀書時我可以在書中找到許多真理和啟迪。
小時候，我拿著注音版的美猴王坐在書桌前大聲朗讀，讀完后，我明白了：只要堅持，唐僧師徒就可以打敗妖怪，歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)。現(xiàn)在，我拿著哆啦A夢靜靜地看著。看著哆啦A夢的口袋，我明白了：只有認(rèn)真學(xué)習(xí)知識，才能將哆啦A夢的22世紀(jì)物品變成現(xiàn)實(shí)。
“讀萬卷書，行千里路。””由此可見書中的知識多么可貴與重要啊。讀書真好，它為我的生活增加了許多趣味。
看李清照獨(dú)上蘭舟，分一縷愁。看李白天子呼來不上船，我行我素。學(xué)杜甫騷腦勺，慨嘆烽火年月無休止。……今日吟詩千百首，常得精髓長精神。
“腹有詩書氣自華。”好書使人相互尊敬，氣質(zhì)高雅，言談舉止十分有禮貌。也可以讓人樂觀的面對生活。
“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像沒有翅膀。閱讀書中的字里行間的內(nèi)容，你會發(fā)現(xiàn)讀書的好處。”
書里蘊(yùn)含著豐富多彩的知識，讓我的生活的變多姿多彩；讀書為我增添了許多樂趣，每當(dāng)我沉浸在淡淡的油墨香中，我會覺得，讀書真好！
小學(xué)三年級作文我愛讀書3
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”，他們都愛讀書，我也愛讀書。
書里有許多知識，所以我愛它；書里有許多好詞好句，所以我愛它；書能增長我們的智慧，所以我愛它。書是一位知識淵博的的學(xué)者；書是一位不會說話的良師；書是我們可以盡情傾訴的益友。暢游在書籍的海洋里，我可以盡情地汲取書中的營養(yǎng)。
“讀書有三到：心到，眼到，口到。”意思是看書的時候要眼睛看書，口中誦讀，將心思集中到書上，用心去體會。這樣才是真正讀好書了。我覺得，如果再加上一個“筆到”就更好了，隨時拿筆摘錄好詞佳句，隨時寫寫讀后的心得體會，真正做到“不動筆頭不讀書”的境界，這樣才會大大提高我們的習(xí)作水平。
杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”，是啊，讀的書多了，讀得透了，腦子里積累的素材也就多了，寫起文章來自然得心應(yīng)手，如神來之筆。所以多讀書，會提高一個人的內(nèi)涵，提高一個人的修養(yǎng)，用書籍來充實(shí)自己，用知識來武裝自己，讓自己擁有信手拈來的知識儲備。
讀書，會使我置身于一個安靜的世界里，會使我忘記一切煩惱，慢慢的進(jìn)入作者的世界里，和書中的人物攜手演繹書中的精彩故事，讓我靜靜的體會他們的`喜與樂，悲與傷。
讀書，讓人的靈魂變得高尚；讀書，讓人的心靈得到凈化；讀書，讓人的心情變得平靜；讀書，就是在跟我們的良師益友溝通；讀書，就是在跟我們的知己交流。
我愛讀書！
小學(xué)三年級作文我愛讀書4
我最喜歡的東西，莫非過于一本書。當(dāng)我沉浸在書的海洋里的時候，好像大海中的小魚天真可愛、自由自在，又好像在一望無際的天空中盡情地翱翔，享受著書中帶來的美好時光。
讀書有許許多多、無窮無盡的樂趣，有一次，我讀了一本書叫《壞人都知道我有多厲害》，讀完那本書我明白了許多道理，面對困難的時候要勇敢，要努力讓自己從苦難中一步一步走出來；但是在你害怕的時候，那就一定要堅強(qiáng)、不要放棄。就像陸游說的“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。這本書還使我懂得了不要輕易相信壞人，在掙脫中要堅強(qiáng)，相信自己，冷靜下來用智慧和壞人斗智！
毛澤東就十分熱愛讀書，他只要有時間時時刻刻都在看著書，就連睡覺也在看書，書籍中的知識就是一片海洋。
著名作家高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”像莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”每當(dāng)我讀完一本書，我都從中收獲許多。正如杜甫所說的“讀書破萬卷，下筆如有神”。
讀書有什么好處呢？因?yàn)樽x書使我們進(jìn)步的同時也能讓我們增長知識，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”讓我們一起在知識的海洋中乘風(fēng)破浪吧！我愛讀書。
小學(xué)三年級作文我愛讀書5
我經(jīng)常一個人沉浸在書的世界中，只要我在看書，別人叫我總是聽不見，因此，總被大家笑稱“書呆子”。你若問我為什么對書這么癡迷，話還得從頭說起呢。
記得在三年級時，有一次老師舉辦了一個“故事會”，讓我們每個人都準(zhǔn)備一個童話故事在班里講，并且要求盡量帶上動作或豐富的表情。
“故事會”開始了，同學(xué)們一個接著一個上臺去，有的同學(xué)都不知道自己該講什么故事，站在講臺上憋了老半天也吐不出一個字來；有的干脆拿起故事書直接念起來……
我在臺下的心情如同十五個吊桶打水——七上八下，雖然我也早已經(jīng)準(zhǔn)備好了一篇童話故事，但聽到大家時不時發(fā)出的哄笑聲，我越發(fā)緊張起來，腦中開始胡思亂想起來：怎么辦？馬上要輪到我了，萬一我到時一緊張把故事忘了，是不是也會引得一陣哄笑？萬一課下同學(xué)們一直把我當(dāng)做笑料……
“姚震遠(yuǎn)，該你登臺了。”老師的催促聲打斷了我的思緒，我努力平復(fù)了一下緊張的心情，然后上臺講了起來，講了大概一半時，忽然發(fā)現(xiàn)臺下出奇得靜，我的心涼了半截：完了，是不是我哪里講錯了？可當(dāng)我再次偷偷打量同學(xué)們時，卻發(fā)現(xiàn)大家的目光都緊緊地盯著我，原來都被我的故事吸引了。當(dāng)我講完故事走下講臺時，班內(nèi)竟然爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，同學(xué)們紛紛為我豎起了大拇指，我的心久久不能平靜。
從那天起，大家的掌聲一直縈繞在我的耳畔，我感謝大家的掌聲，是掌聲給了我自信，是掌聲給了我力量，是掌聲給了我動力和陽光，讓我發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣。
我愛讀書。
小學(xué)三年級作文我愛讀書6
我的課余生活豐富多彩，尤其是看課外書，讓我的生活充滿了快樂。
我看過的課外書有《安徒生童話》，《伊索寓言》《花兒與少年》《小屁孩日記》……其中，我最喜歡的是《笑貓日記》了。
這個系列的書我一共看了八本了，記得有一次，我在看這個系列的《虎皮貓，你在哪里》的時候，媽媽叫我去吃晚飯，叫了五遍，我竟然沒有聽見。直到媽媽過來拽我的胳膊，我才知道該吃飯了。晚上睡覺的時候，我想了一下，原來是那本書太精彩動人了，太好看了，我看得太入迷了，所以才聽不到媽媽叫我。
有一天，星期六，我中午一直在看書，飯都沒吃，居然不知道餓。有時候，這個系列的書我一口氣能看三本到四本呢！因?yàn)檫@本書讓我感動，讓我哈哈大笑，讓我在幽默好玩、美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道。每當(dāng)我看到發(fā)生比較令人傷心的事的時候，都會流淚；每當(dāng)我看到好事的時候，或者搞笑的時候，都會開心地大笑起來。
讀這個系列的書，讓我知道做人要善良優(yōu)雅，還要像小狗“地包天”那樣勤學(xué)好問，像可愛的“笑貓”那樣可愛活潑，像“杜真子”那樣熱愛小動物。
希望這幾點(diǎn)我都能做得很好。
小學(xué)三年級作文我愛讀書7
書籍，從古至今被人類所珍愛，因而獲得了全人類營養(yǎng)品的美譽(yù)。千年歲月，如白駒過隙，滄海桑田，世事變遷，不變的就是這營養(yǎng)品。記得程頤好像說過：“外物之味，久則可厭。讀書之味，愈久愈深。”書讀得越多，便越能體會到其中的精妙之處。書中的樂趣是形容不了的。它與游戲玩耍不同，它是一種靜態(tài)的樂。深夜，當(dāng)你睡不著時，打開燈。隨手拿起一本書，翻上幾頁，立馬會陶醉在其中。這時，書便會絮絮叨叨地講出許多新鮮事來。許多道理。而這時，你便會忘卻自我，飄飄悠悠了。多少個日日夜夜它都陪你度過，也可以說它是一位知心的朋友。書就像一位博學(xué)的老人，將我?guī)нM(jìn)了世外桃源，將我?guī)нM(jìn)了鄉(xiāng)村的農(nóng)舍。它使我懂得了美和丑，懂得了好與壞，懂得了正義與邪惡，也懂了忘記過去就意味著背叛！我從小就喜歡看書，什么《青銅葵花》啦，《愛的教育》啦，《向著太陽歌唱》等等。我常常因?yàn)榭磿慑e了事或忘記了別人囑托我的事。記得有一次，放學(xué)回家，見書桌上有一本《假如給我三天光明》，我拿起就看，直到吃晚飯時我才發(fā)現(xiàn)自己還背著書包，而我早已大汗淋漓。我常與文中的主人公一起喜，一起悲，同命運(yùn)、共呼吸。主人公的命運(yùn)總是牽動我的心腸。書不僅是我的朋友，也是我的老師。一次，飯燒糊了，我按照書上寫的方法，在鍋中插了幾根蔥，糊味果然消失了。媽媽夸獎我，我覺得很高興，因?yàn)槲覈L到了讀書的甜頭。我的房間里到處是書，那些書都是我的寶貝，價值連城的寶貝。每當(dāng)看到那一排排書時，心里便油然發(fā)出一種快感。書中的樂趣是無窮無盡的，要想快樂，就多看一些書吧！
小學(xué)三年級作文我愛讀書8
你們喜歡讀書嗎?我可是個小書迷，你要知道，我可不是從小就喜歡讀書的。那是從我二年級起，老師讓我們寫作文，我不會寫，就回家問哥哥，哥哥說：“你要想寫好作文，就要先學(xué)會模仿，當(dāng)然開始的時候可以提取別人作文中大部分的東西，讓后再慢慢試著自己寫。還有，多讀課外書也是必要的。”從那時起，我便開始多讀課外書，翻開書，書中的只是大大的吸引了我，使我感到我的選擇是對的。
曾記得我在生活中的一個讀書小故事。那時，我和爸爸媽媽一起回我姥姥家，在路上，我的手里一直拿著一本書，津津有味得看著，一路上爸爸媽媽說說笑笑。過了好長時間，到家了。爸爸叫我?guī)兔ο蛭堇锇釚|西，我心想：你們搬不就行了，干嘛還要叫我。想著，我也沒有幫忙。他(她)們在屋里閑話家常，過了一會兒，我們就要走了。在回家的路上，我就有了這么一個稱號—小書迷。
俗話說得好：書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋。只要你肯去學(xué)習(xí)，你就會獲得很多的知識，你就會豐富你的大腦。這就是一個愛讀書的女孩的讀書小故事。
小學(xué)三年級作文我愛讀書9
書可以讓人知道許多故事，有了書生活才會變得有趣。高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句話激發(fā)了我讀書的興趣，從此我的臥室就像圖書館似的擺滿了書。
一天下午，我正躺在床上津津有味地讀一本叫《海底兩萬里》的書。此時天色已經(jīng)很晚了，媽媽走進(jìn)來讓我再看一頁就睡覺，我滿口答應(yīng)了，催媽媽快去睡覺。媽媽一走，我又埋頭沉入了書海中。誰知書里有一篇故事太精彩了，講的是巴爾尼法到海中尋找黑影的行蹤，結(jié)果遇到了一條可怕的鯊魚，鯊魚張大嘴巴，準(zhǔn)備把他吃掉，巴爾尼法急中生智，快速向鯊魚游去，使勁用刀扎入鯊魚嘴巴，鯊魚痛的只好放棄了這個獵物，快速逃走了……
不知不覺中我竟然看到了12點(diǎn)，由于太困我連衣服也沒脫，倒頭就睡。結(jié)果，第二天早上上學(xué)遲到了。同學(xué)們知道后給我起了個外號叫“書蟲”。也正是因?yàn)樵谖业膸酉拢瑢W(xué)們都喜歡看書了。一下課，同學(xué)們就從書柜里拿起書看，有的緊鎖眉頭，有的張嘴哈哈大笑，盡情地在書海中汲取知識。
書可以給人們帶來許多知識，也可以把人的生活變得更有趣。我最珍愛的寶貝也是書，因?yàn)闀盐业纳钭兊枚嘧硕嗖剩覑圩x書！
小學(xué)三年級作文我愛讀書10
書是一位好伙伴，一位知己，是一位在你不開心時，無聊時可以安慰你、陪伴你的好伙伴。
在一、二年級的時候我并不愛讀書，在那時，書只不過是我不想學(xué)習(xí)，媽媽又逼我學(xué)習(xí)的借口。后來，班里有人開始看漫畫書了。放學(xué)回到家，我讓媽媽給我買了漫畫書，不知不覺間，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)喜歡上了漫畫書。
過了幾天，媽媽把一本漫畫書遞給我，我開心極了。每次下課時，我都會把這本漫畫書一遍又一遍的讀著。
直到三年級，我開始看故事書了，我看的第一本故事書是《米小圈上學(xué)記》，這本書讓我看的津津有味，后來，我越來越喜歡看故事書，只要別人遞給我一本故事書，我都會看得入迷。于是，回家的時候就讓媽媽給我買了故事書，媽媽給我買了《查理九世》第一季，它有二十七冊，講的是一只小狗叫查理九世和幾個小朋友一起冒險的故事
到后來，老師給我們發(fā)了《狼王夢》這本書，我一看全是字，只有一小部分的圖畫，就覺得這本書一定不好看，就不看了。直到后來，同桌說《狼王夢》這本書很好看、很有趣，我才半信半疑的看了《狼王夢》這本書，果真很好看，于是，我對自己說：“不管是什么書，故事和情節(jié)才是最重要的”
我喜歡讀書，書是我在這個世界上最好的朋友！
小學(xué)三年級作文我愛讀書11
如果有人問我：“你最大的樂趣是什么？”我會毫不猶豫的回答：“讀書！”因?yàn)椋瑫侨祟愡M(jìn)步的階梯。
記得那是我上一年級時候，媽媽出去購物了，我在家中焦急地等待著美食的到來。那時的我，可是一只小饞貓，時不時就嘴饞，每當(dāng)媽媽提著購物袋回家，我就會迫不及待地接過來打開。可那天呢，咦，袋子里怎么會是一本書，我的好心情立即飄到了九霄云外，氣呼呼地坐在沙發(fā)上，媽媽笑瞇瞇的對我說：“兒子，翻翻這本書吧，可有趣了！”我賭氣地?fù)u頭，“不看不看，就不看！”
起初幾天，我從不去翻那本書，過了幾天，我隨手一翻，不禁著了迷，書中鮮明的人物性格，令我哭笑不得，那神機(jī)妙算的諸葛亮，一身正氣的關(guān)羽和詭計多端的曹操讓我難以忘懷。沒過多久，那本書已被我讀完了，從此以后，我與書結(jié)下了不解之緣。我愛上了讀書，每一本書都使我受益匪淺。
我從曹文軒的《山羊不吃天堂草》中收獲了：做人要有尊嚴(yán)，要靠自己的努力打拼才能過上好日子；我從《青銅葵花》中懂得了做人要有善心，要有堅強(qiáng)的毅力和聰明的智慧才能獲得成功；《出租時間的孩子》讓我明白了時間的寶貴，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；《上下五千年》讓我了解了中國悠久的歷史文化，我仿佛看到武則天稱帝的輝煌場景，又仿佛看到了康熙帝實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的雄才大略；《丁丁當(dāng)當(dāng)》兄弟的相親相愛情，時時刻刻深深的感染著我……
讀萬卷書，行萬里路。同學(xué)們，讓我們一起讀書，放飛心靈吧！
小學(xué)三年級作文我愛讀書12
有人問我，假如世界末日就要來臨，在那最后一刻，你最希望自己在干什么？我毫不猶豫地回答道：“讀書。”
是的，我愛讀書。
我愛在細(xì)雨綿綿的日子輕聲吟誦戴望舒的《雨巷》而感到溫馨浪漫；我愛在夕陽西下的黃昏中高聲朗誦岳飛的《滿江紅》而感到激動萬分；我愛在萬物俱寂的夜晚輕輕翻閱李清照的《聲聲慢》而感動得淚流滿面……
不錯，我愛讀書。
我愛魯迅雜文的尖銳深刻；我愛冰心散文的清新雋永；我愛王安憶小說的細(xì)膩溫潤；我愛柳永詞的婉約動人；我愛李白詩的奔放豪邁……
對，我愛讀書。
我希望回到先秦，親眼看看令人“寤寐思服”的“窈窕淑女”；我希望回到唐代，看一看“傾國傾城”的楊貴妃；我希望回到宋代，感受一下“獨(dú)上西樓，望斷天涯路”的思鄉(xiāng)之情；我希望回到近代，望一望那個動蕩而黑暗的時代……
真的，我愛讀書。
我希望可以與屈原一起“上下而求索”；我希望可以和李煜一起“問君能有幾多愁”；我希望可以和巴金一起變成飛蛾，勇敢地?fù)浠稹?/p>
我愛讀書。讀書使我的生活斑斕，豐富多彩；讀書使我感受到世界上一切的美好情感，讀書使我明智，領(lǐng)悟到更多深刻的道理。
如果還有人再問我：“假如世界末日來臨，你希望在最后一刻干什么？”我還是會毫不猶豫地答：“讀書！”
小學(xué)三年級作文我愛讀書13
原來我根本不愛讀書，對什么書都沒有興趣，更沉不下去心仔細(xì)“品”味，每次讀書都是敷衍了事。直到有一次老師布置了一篇作文讓以《我的夢想》為題，當(dāng)時我的腦子里空空如也，什么也沒有，不知道該如何下筆?心里特別失落!媽媽說：“你是書讀的太少了”，并給我推薦了幾本書。于是我開始慢慢的“品”了起來。當(dāng)看到《淘氣包馬小跳》時，我被他的故事深深吸引，愛不釋手起來，因?yàn)樗拿恳徽露紩粝乱粋�懸念，讓我欲罷不能總是忍不住的想看下一章，有時媽媽都叫了好幾遍吃飯，還舍不得放下哪!用這種感覺我看了一本又一本的書，于是漸漸的愛上了看書。
看了《十萬個為什么》讓我學(xué)到了好多航天知識;看了《原來如此》讓我明白了許多科普的知識;看了《快樂科學(xué)》讓我懂得了好多科學(xué)的道理;看了《上下五千年》讓熟悉了許多歷史人物;看了《小狗錢錢》讓我學(xué)會了如何理財;看了《夏洛的網(wǎng)》讓我明白了友誼的珍貴》……
讀了這么多書，讓我有了些許收獲，如：一次老師在課上要求我們續(xù)編《我應(yīng)該感到自豪才對》，我毫不費(fèi)力的就編寫了一段話，和老師對答如流，老師和同學(xué)們都為我點(diǎn)贊哪!
現(xiàn)在我就更愛讀書啦，每天不讀上一會書總感覺渾身不舒服，媽媽都說我快成“小書呆子”啦!我告訴媽媽：“書就是一道美味，每次我翻開書都能聞到陣陣的香氣哪，我要仔細(xì)的“品”，認(rèn)真的“品”!
小學(xué)三年級作文我愛讀書14
書桌旁一本一本厚重的書層層堆疊，心中愉悅的心情被書本鎮(zhèn)壓，腦中奇幻的想法也開始破滅，腦海是一片空白，只存在著幾條魚和幾本書。
或許讀書對我來說是種虐待，特別是身在課業(yè)壓力重的今天，但讀書卻是我生命的一部分，一旦缺少，將會是人生中的殘缺，所以只好埋頭苦讀、與世隔絕，直到有一天……
那天，我一如往常的開始死記著公元哪一年哪一位偉人打了一場勝仗，哪一國實(shí)施鎖國政策，這些還是那般枯燥乏味。突然有一幕景象從我腦中閃過，那是兩位大官正在簽訂條約，在不知不覺中“璦琿條約”對我來說已是一種曾經(jīng)發(fā)生在我生活中的回憶，而以前無法熟記的它也變得無法忘記。那一刻，我瞬間領(lǐng)悟了。
書桌旁的書依然堆疊著，但是我卻漸漸一步一步的踏進(jìn)它的世界，逐漸展開一趟又一趟驚奇旅程，而那些平常被稱之為“知識”的內(nèi)容也都成了我生活的一部分了。朋友們讀書仍然是埋頭苦讀，甚至是廢寢忘食，卻不一定有好成效，而我卻把讀書當(dāng)作是在神游，情境越新奇，就越吸引我。從那天起，每一天回家，我就告訴媽媽：“別吵我！我要神游了！”于是踏進(jìn)書房，直到結(jié)束。
慢慢地，讀書變成了是一種放松；慢慢地，讀書變成了是一種快樂。這更印證了現(xiàn)代人常說的一句話：“如果讀書不是出自于真心，那寧可別讀了。”以前的我，因?yàn)樽x書而痛苦不堪，現(xiàn)在反而向往且喜愛了，且腦海中不再是幾條魚和幾本書，而是一個完美豐富的海底世界呢！
小學(xué)三年級作文我愛讀書15
書，是我的啟蒙老師，是我生命不可缺少的一部分，也是我生活中最好的伴侶。
我小時候就對讀書產(chǎn)生了很大的興趣，因?yàn)椴蛔R字，所以每天晚上睡覺前，媽媽都會給我講一個繪本故事。一個個動人的故事伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
漸漸的，在媽媽的教導(dǎo)下，我認(rèn)識了不少漢字，可以自己看書了。我很興奮，覺得自己能讀書是多么了不起的一件事。上了小學(xué)，我學(xué)會了拼音，閱讀的障礙更小了。我除了讀繪本故事，開始看《安徒生童話》、《米小圈上學(xué)記》、《笨狼的故事》、《三毛流浪記》等。一個個新奇好玩的故事，讓我的生活充滿快樂，也讓我明白許多道理。后來，這類書已經(jīng)不能使我滿足了，在老師的引導(dǎo)下，我和同學(xué)們開始看一些更深奧的書了，如《草房子》、《小王子》、《海底兩萬里》等。
我對書興趣濃厚，幾乎手不釋卷。我在廁所里看、床上看、車上看。總是這樣，媽媽很為我的視力擔(dān)心，三番五次叮囑我保護(hù)眼睛。
記得有一次，我感冒了。午飯后，媽媽讓我上床休息。她知道我總愛趁午休時間看書，就在下鋪陪我午休。我躺在上鋪，閉上眼睛，可是怎么也睡不著。我一直在想：吹牛大王怎么才能捉住老母豬呢？怎么用通條打松雞？皮大衣怎么會瘋掉？我再也忍不住了，輕輕拿起枕邊的《吹牛大王歷險記》，輕輕翻開，偷偷看了起來。讀到了特別有趣的地方，我不小心笑出了聲，把媽媽驚醒了。媽媽無奈地笑了，說：“真拿你這個小書蟲沒辦法！”
我愛讀書！讀書，讓我的生活變得精彩、有趣。愿一縷書香永遠(yuǎn)伴我成長！
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