在讀書中成長作文500字_初中初一作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的在讀書中成長作文500字_初中初一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在讀書中成長作文500字_初中初一作文1
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”高爾基說。是啊，書是人類精神上的糧食，如果人類離開了書籍，就像魚兒離開了水一樣，那么生活還有什么樂趣？
在我小時候，書籍早已是我形影不離的伙伴了，只不過，那時我不識字，都是媽媽把童話故事讀給我聽的，我只是覺得故事情節(jié)很好玩而已，并沒有留下太深的印象。
到了上幼兒園，我也識字了，便開始看繪本。繪本雖然只有短短的幾行字，幾幅圖，但它卻能讓我們感受到女兒對爸爸濃濃的愛意，它還帶我參觀了奇妙的地下一百層，也讓我見識到人類的貪婪……這些都深深地印在了我的腦海里，給我以人生的啟迪。
上了小學(xué)，我也慢慢的開始接觸小說，我最喜歡的就要數(shù)沈石溪的動物小說了。他用不算太華麗的詞藻給我們講述著一個個感人的故事：金花蟒金花為了保護孩子，與最要好的朋友同歸于盡；一只狼狗進入馬戲團后被訓(xùn)練它的人另眼相看，卻在生死攸關(guān)的一刻用自己的生命救了她；一只渡魂失敗過多次的藏獒曼晃，在母鹿與豹子同歸于盡后，曼晃突然改掉了喜歡血腥的本性，反倒添凈干了剛生下的鹿仔子身上的毛……
隨著年齡的生長，我看的書也越來越多。它們讓我穿越時空，看到了孔明草船借箭時的場景，它讓我和悟空一起大鬧天宮，和一百零八位好漢一起替天行道，我還和烏鴉喬格亞一起沉思冥想，思考生活中除了吃喝玩耍還有什么東西是值得去追求的……是因為書，我才能展開幻想的翅膀，飛向想象的王國。
我在書中一點一點長大，我懂得的道理也越來越多，是書籍才能讓我享受精神上的糧食，享受饕餮盛宴。
在讀書中成長作文500字_初中初一作文2
一縷陽光，可以溫暖人心；一絲微風(fēng)，可以使人涼爽；一首歌謠，可以伴我成長；一泓清泉，可以給人希望；一本好書，可以充實人心。讀書是幸福的，讀書中我可以品嘗萬千滋味，留下成長的腳印。我在讀書中成長！
記得那是一個炎熱的夏天，我在家里讀一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，作者是笛福。這本書的主人公是一個聰明機智的人，他，就是魯濱遜。看著看著，就讓我的思緒隨著夏日的暖風(fēng)飛到了一個星期前。
那天，我突發(fā)奇想去學(xué)游泳，因為天氣熱，媽媽便同意了。我?guī)闲沦I的泳衣，和媽媽去游泳場報名了。剛開始學(xué)時，我笨手笨腳，像只離開水面的鴨子。時間過得很快，一天過去了，我還是一點兒都不會。我并沒有氣餒，想著魯濱遜不怕困難，面對困難不畏懼的精神我就來勁兒。第二天，我聚精會神地聽著老師講，慢慢地學(xué)，先把換氣學(xué)會。我學(xué)著學(xué)著，腦海里又浮現(xiàn)出魯濱遜為制作面包、做房子時那種鉆研的精神，為什么我不能鉆研鉆研，找竅門呢？于是，我一次一次又一次地換氣，終于，“功夫不負有心人”，我找到了竅門：先吸一大口氣，把頭探進水里，在水里把吸的氣用鼻子全部呼出來，然后再抬頭吸氣。用這樣的方法就能一直不斷換氣，也不會被水嗆到了。接著，我又用同樣的鉆研精神，一步步地鉆研怎樣做姿勢才會對。很快，我又再次找到了竅門。
讀一本好書，就是親近自然，感受春風(fēng)夏雨，秋陽冬雪；讀一本好書，就是擁抱親情，學(xué)會把握生命的每一次感……就像我，在《魯濱遜漂流記》這本經(jīng)典著作中，學(xué)會了魯濱遜那種學(xué)會生存，學(xué)會勇敢，學(xué)會面對困難不畏懼的精神，更重要的是，擁有鉆研、探索之精神。我，在讀書中成長！
在讀書中成長作文500字_初中初一作文3
讀好書，好讀書，讀書好。——冰心
冥冥之中，我越來越深刻地體會到：除了父母的親情，還有誰能支撐起我的生命？是書，這就是知識鑄就的擎天柱，生命中的重要的精神支柱。
讀好書
我首次結(jié)識書，已年過六歲，對大凡實施早期教育的家庭來說，這的確延誤了不少時間，但這并不影響我和書的感情，初次碰到書，首先被吸引的是它那精美的封面。撫摸著封面，細膩，咝啦咝啦，雙手像被雨后的颯颯西風(fēng)輕吻，又像被牛乳沐浴，摸摸紙張，麻酥酥地醉心，第六感覺告訴我說“這是一本好書！”我將注意力集中到內(nèi)容上去，啊，又是別有一番天地，琴棋書畫，真善美、假惡丑是她的精髓，她的真諦都在這兒啊！她使我的行為得到規(guī)范，使我的心靈得到洗禮。
這，便是“好書”。
好讀書
約摸十一二歲，我體會到要將一本的好書的營養(yǎng)真正分解，“好讀”是不可缺少的消化液。“書讀百遍，其義自見”，是一種享受，一種樂趣。清晨，手捧《駱駝祥子》仿佛看見祥子拉著車從我身邊走過；捧著《魯迅全集》仿佛在跟魯迅先生談心；晚上在燈光下仿佛看見保爾那堅定的背影，是他向我詮釋了生命的意義。好書，我的“偶像”，我的“心肝”，我愛讀她，無需問為什么。
讀書好
好書是諍友——這是我初中體會出來的。
她著實令我獲益匪淺。這“益”不僅僅是指成績優(yōu)異，視野開闊，能說會道，她更給了我心靈上的慰藉。
好書，打磨我，塑造我，雕琢我，沒有她的相伴，即使活到百歲，生命又有何充實的呢？
讀書伴我成長 ，一路上的歡笑與悲傷，是她陪伴我，我愛讀書，永遠……
在讀書中成長作文500字_初中初一作文4
高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”我認為“書是陽光，
而我就像那剛發(fā)芽的小草。”在閱讀中一天天的成長。
曾幾何時，我不再沉迷于電視劇、動畫片與漫畫書；曾幾何時，我不再落淚時用回憶舔傷口；曾幾何時，我不再做作的將成功放大；曾幾何時，我不再逃避困苦，新的我，在成長中走過，哭過、笑過、迷茫過，我在閱讀中學(xué)會堅毅，我長大了。
在我小時候，書是我的伙伴，當我孤獨寂寞時，書陪伴我。記得有一次，爸爸、媽媽出去辦事，只有我一個人在家，對于一個第一次獨自在家的我來說，這個空洞洞的房子真是可怕極了。這時，我看到了書架上的《十萬個為什么》，就好奇的走了過去，拿起來就看，誰知，我竟然被這本書的問題吸引住了。一會兒困惑，一會兒驚嘆，我沉浸在閱讀中了，我也不再害怕，我變得很勇敢，我長大了。
再得一點的時候，閱讀便成了我打開知識大門的金鑰匙，閱讀使我在書中懂得了更多的道理。記得在上小學(xué)時，我的作文常常受到老師和家長的表揚，這全要歸功于閱讀上。其實，我的那些詞句，都是從閱讀中總結(jié)出來的，從此以后，我便更加喜歡讀書了。上二年級時，我的作文還被刊登在“紅領(lǐng)巾報”上，我感到十分光榮，同時，我也感謝那些讓我充實了自我的書。我在閱讀中增長知識，我在閱讀中成長。
是閱讀，在寂寞時給了我陽光，讓我茁壯成長，是閱讀，幫忙我取得了最優(yōu)異的成績，讓我擁有自信，是閱讀人我懂得了根多的道理，我在閱讀中成長，我在閱讀中快樂。
在讀書中成長作文500字_初中初一作文5
書是一閃明凈的窗戶，打開它，我讀到了快樂和悲傷；書像一位長輩教導(dǎo)我，陪伴著我，我學(xué)到了如何做人和道理。書也像一面明鏡，從他看到了真實的自我。
有書陪伴是幸福的，因為書教會了你人生的價值，更能讓你在讀書中成長。上幼兒園時，走在街上，繽紛的我廣告牌吸引了我，我會不斷問媽媽這個字讀什么，那個字讀什么？自我學(xué)會拼音后，讀的書更廣泛了，如《三國演義》，我讀完后，知道了三顧茅廬的劉備，過五關(guān)斬六將的關(guān)羽，過河拆橋的張飛，以及才華橫溢的諸葛亮。從《紅樓夢》了解了多情溫和的賈寶玉，細心真實的林黛玉等等任務(wù)。
在書中我又知道了世界第一長河-尼羅河，我知道了神秘的“麥田怪圈‘,l了解了令人敬畏UFO飛船和外星人的降臨。
書給了我見識，開闊我的視野。記得一次，在學(xué)習(xí)中遇到了困難，喪失了前進之信心。晚上我機械般的寫完作業(yè)。就躺在床上，看見書架上有一本書，我一看，原來是《笑貓日記》，這本書我快遺忘了，以前可是我的最愛呢。笑貓為了尋找虎皮貓，歷經(jīng)千難萬險，最終找到他。這個告訴我不要向困難低頭，即使第一百次摔倒，也要第一百零一次地站起來......
我學(xué)會在讀書中漸漸東叔，從而使我成長。成長并不是懂了知識。而是從知識中領(lǐng)悟人生的道理，他們教會我要尊敬長輩，以禮為先。書中的每一個字詞都詮釋不同的意思，只有細細去品味，思考和探究，才會有收獲，才是真真的在讀書中成長
在讀書中成長作文500字_初中初一作文6
古人愛書手不釋卷，我也愛書魂牽夢縈，有人把書喻為人們最忠實的伙伴，我覺得這個比喻十分貼切。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”一直以來，我視書如寶，對書總有一種如饑似渴的感覺。書是知識的寶庫，是她開闊了我的視野，豐富了我的生活。隨著我頭腦里知識的不斷增多，生活經(jīng)驗的不斷提高，我也得到了相應(yīng)的回報，在建德教育信息網(wǎng)上多次發(fā)表了自己的文章。是讀書幫助我成長，是讀書開闊我的視野。在日常生活中，只要看見一個新鮮事物，如帶有花紋的石頭或街上的特殊人，我都會多加思考，發(fā)揮想象，停下來構(gòu)思種種遐想。
記得我三年級的時候，老師叫我們寫一篇作文，作文的題目是《春天來了》，于是許多同學(xué)都寫：“春天來了，樹上一片片的嫩葉長了出來。”我想，大家都這樣寫多沒意思呀。于是我就用比喻的手法來寫春天，把春天比作春姑娘，給大地帶來一片生機。老師看了我的作文，在上面寫了個“優(yōu)秀”，并讓我在班上朗讀給大家聽。
這點收獲雖小，卻讓我悟出了個道理：寫作文不能千篇一律，要有一點“鮮味”才行，有自己的創(chuàng)意，才能與眾不同。
后來我寫了一篇作文，題目為《家鄉(xiāng)的小溪》，老師對文章中的一個句子特別欣賞。我把小溪比作一顆寶石，嵌在大地和青山當中。老師夸我的時候，我特不好意思，因為這句話是我從大作家巴金的一本書上看來的。
這次習(xí)作我又悟出了個道理：“抄”別人寫得特別好的地方也不是一件壞事。
我的進步與提高都離不開書的幫助，好書是我的良師益友。著名女作家林海音說過“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”是啊，書是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，帶給我幸福，帶給我滿足。
在讀書中成長作文500字_初中初一作文7
我的家庭并不是么書香門第，也并非達官顯貴，只是一個普普通通的三口之家。但是，從小到大，書籍總是陪伴著我成長。
大概在四五歲時，我讀我人生中的第一本書。那是一本小小的童話書，記得是鄰居家的小姐姐給我的，把我高興的手舞足蹈。回到家，我就迫不及待的讓媽媽讀給我聽。于是媽媽就逐字逐地念給我聽，我跟著媽媽咕咕噥噥的念著，雖太明白意思，但我看著插圖，也能聯(lián)想到各種前因后果，于是這本舊的童話書成我小時候最愛的讀物。
上了小學(xué)一級，我拿到第一本教科書，我也接觸到第一首古詩，名字已經(jīng)忘卻，但是內(nèi)容卻仍然牢記于心：“一去二三，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。”實在是有趣極！我也是個愛書之人，有一次同桌小心把我的書本破了，我竟然心疼地哭起來。然而到學(xué)期末，我的書還是變得破破爛爛，如人問起，也只得用“讀書破萬卷，下筆如有神”一語搪塞吧。
隨著級升高，我認識的漢字也越來越多，我開始嘗試閱讀那些名家大作，如“四大名著”，魯迅先生的《朝花夕》，舍先生的《駱駝祥子》等，這些都是頗能引起我興趣的，讀之，常常沉醉其中，吃飯之時，亦手釋卷。
現(xiàn)在，我又注意到那些外國名著，其中包括很多名人自傳。讀夫·托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》，我仿佛看到18世紀俄國貴族的丑態(tài)；讀《悲慘世界》，我又看到了巴黎城中流浪的孩子，以及那些被活活餓死卻無人管顧的尸體……這些書籍讓我加全面地解世間的冷暖，亦或是各種社會丑態(tài)。
讀書是一種力量，讓我在自我省視中學(xué)會謙卑和從容，讓我看到生活的美好、溫暖以及自身的價值。在這個互聯(lián)網(wǎng)日益發(fā)達的代，許多學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)小說能自拔，我只想說：“放下手機，拿起真正的書本吧！”
在讀書中成長作文500字_初中初一作文8
古人云：讀書使人友善，讀書使人聰慧，讀書使人避惡，讀書使人高尚。書，已成了我生活中密不可分的伙伴，我也在讀書中不停地成長著，求索著。
懵懂時，我愛捧著一本童話書，對著拼音吃力地看著書中的內(nèi)容，有時為善良的公主獲得美滿生活而高興；有時對勇士的錚錚鐵骨充滿敬意；有時被巫師的陰謀得逞氣得咬牙跺腳……美麗的童話讓我知道了美與丑、善與惡。
讀書可以增長我們的知識，開闊我們的視野。一次偶然的機會，一本《笑貓日記》牽動著我的心，知道了《格列弗歷險》，然后遇到了《同桌冤家》，和他們一起想象著《一百個孩子一百個夢》。
隨著年齡的增長，現(xiàn)在的我喜歡讀葉圣陶的散文《荷花》，那如詩如畫的意境，給了我無盡遐想；我喜歡讀《魯濱遜漂流記》，讓我懂得了在惡劣的環(huán)境中，要學(xué)會生存，學(xué)會堅強，學(xué)會面對困難不畏懼；我喜歡讀夏洛蒂·勃朗特的小說《簡·愛》，簡·愛是一個獨立而向往自由的女孩，自尊自愛，一生追求平等，敢于同命運抗爭，同樣，作者夏洛蒂幼年生活艱辛，但她依然堅持追求自己的夢想，終于創(chuàng)作成功。生活中每當我遇到困難放棄時，就想到她們堅持不懈，不斷努力，我從心里佩服她們的勇氣與頑強的意志。
讀書可以讓我們學(xué)到很多做人的道理，讀書可以滋潤我們的心靈。倘若所有的書是一片無邊大海，我就是一葉扁舟，乘風(fēng)破浪，暢游其中；如果書是一位益友，那我就是它最忠誠的伙伴，聽它傾訴；如果書是天邊的云，那我就是一只小鳥，在云中飛翔……
多讀書，讀好書，在讀書中我快樂地成長！
在讀書中成長作文500字_初中初一作文9
偉大的高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進度的階梯”。
小時候，最幸福的事，莫過于躺在媽媽的懷里，聽故事，白雪公主，里面有善良的白雪公主和惡毒的巫師、它教會了我善良，而讀了《最后一塊拼圖》，讓我知道了，在生活中，無論受到多大的打擊，都不能失去生活的信念，不能失去勇往直前的的精神，并且，我相信，只有堅定的信念才會快樂；而讀了《浪漫鼠德佩羅》我知道了，無論什么時候，只要有愛，一切皆有可能。
從讀書中，我學(xué)會了善良；也學(xué)會了勇敢：從閱讀中，我學(xué)會了忠義、堅強；更學(xué)會了要知恩圖報、親情有偉大與無私……漸漸的，我在讀書中不斷地收獲成長。
《論語》是我國春秋時代的一本著作，它的創(chuàng)始人是孔子。以前，《論語》都是在老師的解釋下讀懂的，我多次觀看了《百家講壇》于丹教授論語心得，隨著時間的推移，對論語又有了新的理解。論語中還有很多讓我回味無窮的，比如：“學(xué)而不思，則罔；思而不學(xué)，則殆。”意思是：學(xué)習(xí)了而不深入思考，就會迷惑；只去空想而不去學(xué)習(xí)，那就危險了。在學(xué)習(xí)中，我們要刻苦鉆研，深入思考，不能空想，這樣才能理解所學(xué)的內(nèi)容，就不會被迷惑。比如：英語要多收集詞匯，記住音節(jié)，理解詞義，不要死記硬背，要多聽多說，才能學(xué)好英語。
書，教會了我生活的知識，與無垠的風(fēng)光，多么偉大而又樸素的書啊！只有書，能將這一點一滴的知識凝聚在這一張張白紙上。
在讀書中成長作文500字_初中初一作文10
聽媽媽說，我在搖籃中特別愛聽故事。每當我啼哭時，媽媽打開故事盒，我就會安靜下來。幼年時，媽媽給我訂了《嬰兒畫報》：長大一點兒，又訂了《幼兒畫報》。媽媽一遍又一遍給我講上面的故事。當我三歲的時候，我也能給大家有聲有色地講故事了，常常逗得大家哈哈大笑。
上小學(xué)時，我開始自己讀書。在書中，我找到了朋友，找到了快樂，學(xué)到了知識，懂得了做人的道理。讀《白雪公主》，我學(xué)會了善良；讀《西游記》，我學(xué)會了勇敢；讀《小鹿斑比》，我學(xué)會了獨立生活……
書籍是人類進步的階梯。我是二年級開始讀《三字經(jīng)》的。我喜歡那朗朗上口的語句，也喜歡那經(jīng)典的故事。“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀。”我懂得了從小不勤奮學(xué)習(xí)，就不會成為有用的人。我也學(xué)會了親近好的老師、好的朋友，并從他們身上學(xué)到許多有益的經(jīng)驗知識。取人之長補己之短，才能不斷地豐富自己的頭腦。
“勤有功，戲無益，戒之哉，宜勉力。”我要珍惜時光，持之以恒地讀書學(xué)習(xí)。我想，通過自己的努力，一定會得到豐厚的收獲。我要用“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話提醒自己。我知道我的人生之路才剛開始，在今后的日子里，我會讀更多的經(jīng)典，塑造品德，陶冶情操，凈化心靈。
書，就像一位博學(xué)精通的老師，教給我無窮的知識。我在書的陪伴下慢慢長大……
在讀書中成長作文500字_初中初一作文11
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我長得越來越高，這主要是食物營養(yǎng)的功勞，說書籍是全世界的精神營養(yǎng)品，可見書的重要性了。
小時候，一次在萬達廣場吃飯，我看見一家名叫“博士蛙”的商店，這是干什么的呢？我“呼”地一下竄進去。忽然我的目光被一本書吸引了，這是一本名叫《拯救地球》的書，簡潔如詩的文字、天真質(zhì)樸的圖畫和特別的立體翻翻設(shè)計，展示了我們生活的家園——地球的嚴峻現(xiàn)狀。我二話不說，便讓媽媽把它買下了。媽媽付錢時，我就坐在旁邊，飛快地撕開包裝，像一匹餓狼，貪婪地讀著，它形象地告訴我們拯救地球可以從改變自己家的生活方式做起……
從那天起，我便經(jīng)常讓媽媽帶我去“博士蛙”，又買下了《揭秘大腦》、《揭秘科學(xué)》、《揭秘太空》、《揭秘物理》等等，這些書讓我身臨其境，我仿佛看到了宇宙大爆炸、地球的形成；了解到神奇的大腦是如何讓我們說話、活動的；太空的浩翰無垠，讓我想親自去遨游一番……
“一日無書，百事荒蕪”。讀書不僅要持之以恒，還要讀不同種類的書。
今年我迷上了看《兒童文學(xué)》，它適合9-99歲的人看。它有時讓我捧腹大笑；有時讓我淚落如珠。同學(xué)有，我借；書店里有，我絕不放過。我和媽媽在街上散步，路過一個舊書攤，我又發(fā)現(xiàn)了《兒童文學(xué)》的身影，雖然是過期書，我照樣還是一個字：買！到今天，我的《兒童文學(xué)》已經(jīng)有20多本了，厚厚一大疊呢！
書是我的老師，也是我一生的朋友。
在讀書中成長作文500字_初中初一作文12
在我的成長路上有一片星空，每當我讀完一本書，星空上就會綴上一顆星星。我在不斷成長著，我成長路上的那片星空也越來越璀璨。
我在讀書中的成長，我讀書的習(xí)慣是從小就養(yǎng)成的，這得益于我的家庭環(huán)境。因為我的媽媽極愛讀書，爸爸也喜歡看書。每周周末，家里就會有一段特別安靜的時間，家里的每個人手中都捧著一個本書，全身心的投入到書的世界里。
我從來都沒有特意的數(shù)過我讀了多少書，我只知道家里的書房快要裝不下了，爸爸媽媽還打算著騰出一間屋子來放書。我是在讀書中成長的，這無需質(zhì)疑，我所有讀過的這些書，都帶給了我意想不到的.的好處。書里優(yōu)美的文字，感人的故事，引人至深的哲理這些都在一步步的構(gòu)造出我的精神世界。
愛讀書的人是幸運的，他們很少會感到孤獨，因為在他們的內(nèi)心，還有著一個豐富多彩的世界。最為重要的是，在那個世界里，自己宛若創(chuàng)世者，不斷的讓自己的世界完善。這是一個特別有趣的過程，當你從你所讀的書里總結(jié)出來的一套屬于自己的知識體系，然后用這套體系不斷的去加固自己的精神世界，你會感到很有成就感。
在讀書中成長的我，也更加的注重個人內(nèi)在的發(fā)展。平日里，我極為的注重將自己的時間合理化，讓自己的時間變得更加有意義。
當你靜下心來，捧起一本書，我也希望你能夠在書中的世界找到一種感動。讀書，唯有閱盡千書，你才能找到一種人生的豁達，以及一種至深的感悟。當然，現(xiàn)在我的還沒有達到這種境界，不過我的父母一直在指引著我先前。今后，我會繼續(xù)在讀書中成長。
在讀書中成長作文500字_初中初一作文13
我家不是書香門第，也不是當官的，是普通的三口之家。但是，從小到大，書一直陪伴著我成長。
大概四五歲的時候，我看了人生第一本書。這是一本小童話書。我記得是鄰居的小姐姐給我的，我高興得手舞足蹈。到家后，我迫不及待地想讓媽媽給我讀。于是我媽一個字一個字給我念，我跟著我媽嘟囔。雖然明白了意思，但是看著插畫就能想到各種前因后果，所以這本古老的童話書就成了我小時候最愛看的書。
到了小學(xué)階段，拿到了第一本教材，也接觸到了第一首古詩。名字已經(jīng)忘了，但內(nèi)容還記在心里：一到兩三個，有四五個煙村。亭臺樓閣六七座，八、九、十朵花開。真的很有意思！我也是個愛書的人。有一次同桌小心翼翼的把我的書弄壞了，我心疼的哭了。然而，到了學(xué)期末，我的書還是破爛不堪。如果人們問起這件事，只好用閱讀來打破成千上萬卷的篇幅，并且寫得像搪塞。
隨著水平的提高，我認識的漢字越來越多。我開始嘗試讀名著，比如四大古典小說，魯迅先生的《朝花夕》，佘先生的《駱駝祥子》，對我來說都挺有意思的。看的時候經(jīng)常沉迷其中，吃的時候也是手動釋放。
現(xiàn)在，我注意到了那些著名的外國書籍，包括許多著名的自傳。讀托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》，仿佛看到了18世紀俄國貴族的丑陋；看了《悲慘世界》，看到了巴黎流浪的孩子，看到了餓死卻無人看管的尸體。這些書讓我充分了解了這個世界的冷暖，或者說各種社會丑態(tài)。
讀書是一種力量，讓我在自省中學(xué)會謙卑和冷靜，讓我看到生命的美好、溫暖和價值。在這個互聯(lián)網(wǎng)日益發(fā)達的時代，許多學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說，無法自拔。我只想說：放下手機，拿起真書！
在讀書中成長作文500字_初中初一作文14
從上二年級開始，我就喜歡讀書了。
我讀的第一部書，是媽媽買給我的《上下五千年》。翻開第一頁，我就被書中一個個歷史故事迷住了，如“退避三舍的晉文公”、“聞雞起舞的祖逖”、“臥薪嘗膽的勾踐”等，這些故事讓我知道了先禮后兵，知道了勤學(xué)苦練，知道了勵志發(fā)奮。接著，我又讀了《十萬個為什么》，這部書里有許多科普方面的知識：如天上為什么會有星星、天上為什么會下雨、太陽為什么會發(fā)光……每一篇文章都告訴我們一個科學(xué)小道理，使我大開眼界，深受啟迪。
我非常感謝我的媽媽，在我上四年級時，她在一家書店里給我辦了張租書卡。這樣，我讀書就更方便了，想讀什么書我就租什么書。隨著讀書的增多，我的理解能力和分析能力也隨之漸漸提高。從書中，我學(xué)會了自信，學(xué)會了頑強，也學(xué)會了寬容。另外，通過閱讀，我腦子里也積累了很多的好詞好句，知識面也越來越廣，因此，我的作文也越寫越豐富，越寫越生動，越寫越感人了。有一次，縣里舉辦中小學(xué)作文大賽，我寫的《我最喜歡的一部書》獲得了一等獎。另外，我們班的語文老師，時常把我作文當范文讀給同學(xué)們聽呢。
“書籍是人類的進步階梯。”正是從讀書中獲得越來越多的知識，領(lǐng)悟出越來越多的道理，才讓我在人生的道路上，不斷地健康成長、茁壯成長起來。
在讀書中成長作文500字_初中初一作文15
“書，是人類進步的階梯。”是啊！書是人類生命中不可缺少的一部分，它匯聚著人類的無限活力與魅力。書，是一艘非凡的戰(zhàn)艦，可以把我們帶到浩瀚的天地；書，是大海中的燈塔，能給你在茫茫大海中找回家的方向；書，還是一個森林中的指南針，引導(dǎo)你領(lǐng)略人世的真諦……
在讀書中成長，在成長中學(xué)習(xí)，在陽光明媚的春天；在綠樹如茵的夏天；在果實累累的秋天；在銀裝素裹的冬天，都能體會到學(xué)習(xí)的真諦。快樂是什么？快樂是一群天真無暇的孩子在自由自在、無憂無慮地玩耍；快樂是一位農(nóng)民千辛萬苦的播種、澆水，終于使植物結(jié)出了果實。可是在我的心目當中，讀書就是快樂，它可以使枯萎的花朵綻放美麗，可以使干枯的大地長出小草，還可以給黑暗的世界帶來光明，用自己的生命創(chuàng)造美麗……
還記得在廣東那邊念一年級，因為學(xué)校里沒有圖書館，所以只能一本一本的買，一本一本的借，還記得那時候看書是什么樣子啊！
我就想一匹餓狼，狼吞虎咽的看著，貪婪地讀著，有時候，應(yīng)該一個小時做完的作業(yè)，竟然扯到了兩個小時才殺完“敵人的陣地”。這是為什么呢？原來有書的干擾啊！那無可抗拒的強大力量，使我暗度陳倉，想賊一樣悄悄拿了一本書，就在這時，意想不到的情況發(fā)生了，我弄出了聲響！于是我就悄悄當做正在認真寫作業(yè)，用“貓耳”探測情況，還好，情況不算糟糕，媽媽只是看了幾下書房，就走開了，我竊竊自喜，真是天助我也啊！仿佛后面有千軍萬馬在追趕著我似的，看完一頁，于是又像紳士一樣把書藏好，光明正大的做起作業(yè)來……
在讀書中成長，就像是在陽光的沐浴下成長的小樹一樣，是那么茁壯，那么堅強，就像泰山那樣雄偉，松樹那樣聽吧。讀書伴成長，讀書伴成長！
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