讀書駕馭書750字作文

讀書駕馭書750字作文

　　很多人都在讀書，但未必誰都能將書讀好。而書讀不好的原因之一是，這個(gè)人的書讀得全然沒有個(gè)性。

　　許多年前，我曾在北大的課堂上說：讀書也有一個(gè)拒絕媚俗的問題。除了一些大家都應(yīng)該讀的基本書之外，一個(gè)人讀書應(yīng)有自己的選擇。

　　做人忌諱雷同——一個(gè)人若無個(gè)性，一定是一個(gè)索然無味的家伙；做文忌諱雷同——文童寫得似曾相識(shí)，這篇文章也就失去了它存在的意義；讀書也忌諱雷同——讀書一雷同，也就什么都雷同了。因此，聰明人讀書，會(huì)獨(dú)辟蹊徑、另謀生路。

　　一個(gè)人說：我不讀別人讀的書，只讀別人不讀的書。此說也許是狂言，也許是極端，但這份決斷也有可取之處，這就是那一份在讀書方面頑強(qiáng)地展示個(gè)性的意識(shí)。到別人不常進(jìn)入的領(lǐng)域去淘別人不淘的書，就會(huì)得到別人得不到的知識(shí)，就會(huì)發(fā)出另樣的聲音。這個(gè)道理簡(jiǎn)單得如同走別人不曾走的路，就會(huì)發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的風(fēng)景一般。

　　選書選得很有個(gè)性，而讀法與理解也極有個(gè)性。同樣的一篇文章，在他們眼里，卻有另一番天地，另一番氣象，另一番精神。不在乎別人對(duì)那篇文章的嘮叨，甚至不在乎專家權(quán)威對(duì)那篇文章的斷評(píng)，而是按自己的心思去讀，按自己的直覺去讀，甚至按自己的奇思怪想去讀，讀得津津有味，讀得出神入化。

　　書海浩淼，水能載舟亦能覆舟。一個(gè)人面對(duì)那么多的書，他要有充分的自主意識(shí)、駕馭意識(shí)。知識(shí)欺人，比世上任何惡人欺人還甚，一個(gè)沒有自主意識(shí)的人，知識(shí)早晚會(huì)將他淪為它的奴隸。而無駕馭意識(shí)，知識(shí)只是一堆一無用處的石頭，它既不能助你前進(jìn)，也不能使你增加財(cái)富。知識(shí)只有在那些有自主意識(shí)、駕馭意識(shí)的讀書人那里，才可親可愛，才具有美感，才具有使人升華的力量。只有那樣的讀書人，也才會(huì)有暢游知識(shí)海洋的奠大快感。

　　我在想，一個(gè)好的讀書人，讀到最后會(huì)有那樣一個(gè)境界：知識(shí)猶如漫山遍野的石頭，他來了，只輕輕一揮鞭子，那些石頭便忽然地受到了點(diǎn)化，變成了充滿活力的雪白的羊群，在天空下歡陜地奔騰起來。

　　編輯提點(diǎn)

　　讀書要進(jìn)得去也要出得來。本文強(qiáng)調(diào)的是后者，讀書不能讀成書呆子，不能讀成書奴，不能讓自己的腦子變成別人思想的跑馬場(chǎng)。但也不能忘記，為我所用也要會(huì)用，只有讀進(jìn)去，出得來才有意義。按照作者的觀點(diǎn)讀作者的文字，那么對(duì)“讀書駕馭書”，我們也要有自己的看法，不能被“讀書駕馭書”給駕馭了。