學會獨立作文

時間：2024-03-29 11:19:36 獨立我要投稿

學會獨立作文實用（5篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的學會獨立作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學會獨立作文實用（5篇）

學會獨立作文篇1

　　以前，我一直以為自理能力沒有多大的重要性，可自從我讀了《魯濱遜漂流記》一書后，才對自理能力有了新的認識。

　　一向愛好航海的魯濱遜，在一次航海中遇難了!狂風巨浪奪去了同船伙伴的性命，只有魯濱遜漂流到孤島上，生活了二三十年。他沒有儲備糧食，沒有生活用品，離開了社會，離開了集體，怎么能生存下去呢?然而。他沒有被困難嚇倒，先是靠幾把鳥槍打獵度日，可子彈畢竟是有限的，所以他還不斷的馴養禽獸，種植農作物，還自己做衣服、自己治病。就這樣，魯濱遜在孤島上生活了二三十年。他這種生存能力是從哪里來的呢?不就是從有生活自理能力開始，然后才逐步形成獨立生存的能力嗎?可見，養成自理生活能力對我們是多么重要啊!

　　這使我不由得想起了自己，我的自理能力很差，什么事情都依靠媽媽，有時連衣服都讓媽媽穿。屋子也很少收拾，我的書桌顯得也不利落，桌子上的.書本堆得像小山似的，抽屜里塞得滿滿的，地上全是紙，地板磚臟了也不擦，而且很少做家務活。每次上學書包常常收拾不好，丟三落四，為此還挨了老師的批評呢!

　　冰凍三尺非一日之寒。要想成為魯濱遜那樣的人物，我就得從現在開始鍛煉我的自理能力。列出作息時間表，學習做家務，整理房間……雖然和魯濱遜在孤島上的獨立生活比起來，我還差得很遠，但是我有決心鍛煉好我的自理能力，為今后的生活打下良好的基礎，把自己鍛煉成像魯濱遜那樣能克服一切困難的了不起的人物。

學會獨立作文篇2

　　在家里面，我是年紀最小的，生活條件最好的。可我總是身在福中不知福，總是讓家人操心。記得那時候五年級的我一個人住，從那使我懂得了家人的辛苦。

　　五年級時候的我，在自己一個人住時，過的很不好。例如，衣服都堆成山了，可我卻不會洗，一直堆在那，還是媽媽回來的時候幫我洗的，看見媽媽洗衣服汗流浹背的樣子，我心中很不是滋味。因為那本來是我要做的，可我卻因為不會讓忙的不可開交的媽媽做。因此，我在媽媽洗衣服的時候，站在一邊跟她學，好讓媽媽減輕點負擔，畢竟媽媽是為了我的學習才這么忙的。

　　媽媽回到家后，總會給我做好吃的飯菜，讓我這個吃的不怎么好的人飽餐一頓。每次看到媽媽回來后就東忙忙西忙忙的為我做事，我心中也很過不去。因為母親在外面奔波那么久，可我卻連洗衣服這么簡單的活都讓她，心中總覺得自己好無能，這也讓我有了一顆更加渴望學習的心了。

　　每次我回家，媽媽總是會打電話問我過的怎么樣，我不想再讓媽媽擔心了，所以總是撒謊的`對她說我過的很好。我也知道做人要誠實，但我實在不想看到媽媽再為我忙的不可開交了。

　　自從那個時候開始，我每天回家都會學習一些生活中的東西，為了媽媽不再那么辛苦，也為了能讓自己過上好生活，所以我很認真學，在這個學期里，我總算把基礎學好了。雖然做的不是很好，至少我已經會了。媽媽也不會再那么擔心我了。

　　現在的我會洗衣服了、會煮飯、會做菜了，所以再也不用媽媽不再那么擔心了。這讓我明白了一個道理，人不可以總依賴別人，也應該學會獨立，為了自己能有一個好的生活，也為別人不再那么擔心你而成長。

學會獨立作文篇3

　　在生活中，老媽就像一輛高速運轉的汽車。老媽剛起床就聽到了我的吩咐，一會兒找東，一會兒找西。

　　這不，這天早晨，我剛起床時，就發現我的校服不見了。“老媽，昨天才提醒你的，你怎么又忘記幫我拿校服了呢？”這時，老媽正在做早餐，聽了我的'這句話，馬上來到我的房間，匆匆地為我找起了校服。

　　老媽一會兒把衣柜里一件一件的衣服理出來找，一會兒又把洗衣機翻了個透，正喊著老媽的我卻吃起了一份香噴噴的早餐。當老媽捧著一件校服來到我的面前時，我才發現：老媽的臉上已經起了一些淡淡的皺紋，頭上也長出了一些銀絲。看到這些，我才發現都是因為我什么事情都靠老媽，才使老媽蒼老得這么快。

　　在去學校的路上，我心里想：我為什么什么事情都要麻煩老媽呢？什么事情都不能獨立。老媽為我做了多少事，我卻只用學習。以后，我一定要把自己能做到的事獨立完成，不讓老媽那么操心，不讓老媽那么憔悴了。

　　啊，“誰言寸草心，報得三春暉。”老媽對我的愛，我永遠銘記在心，雖然老媽對我的付出，我永遠報答不完，但是我以后一定要學會獨立，讓媽媽少操心！

學會獨立作文篇4

　　語文高考試卷的作文題，歷來備受關注。每年的高考作文都是一個熱點話題，人們對高考作文的關注已遠遠超過它作為一道題目應承載的分量，高考作文似乎已成為每一年度的社會道德觀、價值觀、文化觀等等的折射或引領。今年盡管我省首次自行命題，但高考作文命題有其穩定性的特點，這幾年的高考作文命題就呈現出新的趨勢。

　　首先，選材逐年限制。今年的高考作文將會繼續堅持以"三自"（立意自定、文體自選、題目自擬）為特點的開放式話題作文，但從我們閱卷情況來看，有些考生對話題作文的"三自"特點理解很片面，以為想寫什么就寫什么，想怎么寫就怎么寫，忽視了話題范圍和話題材料的限制，忽視了寫作內容與話題的契合。

　　其次，立意逐年放開。高考作文命題限制立意的價值取向，已逐漸被證明是一種較大的缺憾，如"誠信"、"心靈的選擇"等話題，只能從正面立意，很難立足其他角度，這種所謂正統的立意取向，框定了寫作的主題，也束縛了考生的手腳。去年的話題，沒有預約的主題，考生不必為迎合某種主題而忍痛放棄自己的獨立思考，不同層次的考生能夠根據他們對話題的把握，可以正寫，可以反寫，也可以辨證地寫，寫出反映自己水平的文章，表現自己的認知判斷與價值判斷。

　　再次，更加注重思辨。去年的話題牽涉到"情與理"、"知與行"、"判斷和處理"的關系，對哲理性和思辨性的要求無疑更進了一步，需要考生扣住"感情親疏和對事物的認知"這樣一個辨證、動態、相互轉化的過程，客觀地公正地對待事物、認知事物。可以說，去年的高考作文題對我們的作文教學也是一個提示：作文要關注社會、關注人生，還要引導學生用辨證眼光去判斷、分析和思考社會生活中的人和事。

　　作文學會獨立思考3

　　你是不是經常聽到老師。家長對你說："你要學會獨立思考……"他們為什么這么注重獨立思考呢因為只有獨立思考了，你才會有自己的想法。

　　大衛和羅賓同時受雇于一家店鋪，開始都拿同樣的`薪水。可是一段時間之后，大衛青云直上，羅賓卻一直在原地踏步。羅賓很不滿意老板的不公正待遇。終于有一天，他到老板那兒發牢騷了，老板突然說話了："您去集市一趟吧，看看今天早上有什么買的東西。"

　　羅賓回來向老板匯報說：只有一個農民拉了一車土豆在賣。

　　有多少老板問。

　　羅賓又跑到集市上，然后回來說：50袋。

　　老板又問：多少錢一斤

　　羅賓又跑到集市去了，就這樣他來來回回跑了很多趟。這時，老板叫來大衛，把問羅賓的第一個問題提給了大衛，要大衛去集市看看。大衛很快回來了，他告訴老板說：有一個農民在賣土豆，0.5元一斤，共有50袋，這兒還有一個樣品，您看看。以后這個農夫還會賣西紅柿，價格很公道，也帶回一個，農夫也在外等著。這時老板看了一下羅賓。

　　你知道為什么大衛會受老板重視嗎因為羅賓只是簡單去執行老板的指示，而不去思考問題，所以才只在原地踏步。而大衛卻不同，他善于獨立思考，能夠考慮到問題的各個方面。這老板還沒有想過的問題，他都已經想好了，你說他是不是應該受老板重視呢！

　　一個人如果不善于獨立思考，那么將會對他的各方面產生不好的影響，相反如果你勤于思考的話，你將會從思考當中去尋找問題，發現問題，然而才有可能想辦法去解決問題。

學會獨立作文篇5

　　獨立是一個人生活最需擁有的一個條件，只有學會了獨立才能自己給自己創造出一個美麗的世界。

　　我是在一個夜晚學會了獨立。記得在一個夜晚，我們村一年一度的廟角戲上演了，爸爸正在工作，媽媽正在睡覺，奶奶又在干活。沒人陪我去看戲，我只能自己一個人去。于是，我向奶奶說明了情況，可是奶奶硬是不答應，我說破了嘴皮子才把奶奶說服，奶奶給了我錢之后，我就上路了。

　　要去廟角要經過兩條馬路才能到達。我獨自走在寂靜的馬路上，突然看見一雙綠眼睛，想起我曾經觀看觀看過的.鬼碟片，我立即毛骨悚然，嚇的面如死灰。突然一片車光，再看看那雙綠眼睛，原來是一只野貓，嚇死我了。我又徑自走著，走了不久我看見一片光，到了，終于到了我快馬加鞭的跑了起來，我心里想：馬上就到了，不用害怕了。突然我猛地摔了一跤我有立馬站了起來，向前跑去。到了戲臺，我找了個好位置坐下，不一會兒我爸爸帶著弟弟來了。我立馬向弟弟炫耀了一番。

　　經過這件事，我明白了：一個人只有學會獨立，才能給自己的生活創造奇跡。

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