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實用的學(xué)會獨(dú)立作文10篇(精)
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的學(xué)會獨(dú)立作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會獨(dú)立作文 篇1
在生活中，老媽就像一輛高速運(yùn)轉(zhuǎn)的汽車。老媽剛起床就聽到了我的吩咐，一會兒找東，一會兒找西。
這不，這天早晨，我剛起床時，就發(fā)現(xiàn)我的校服不見了。“老媽，昨天才提醒你的，你怎么又忘記幫我拿校服了呢？”這時，老媽正在做早餐，聽了我的`這句話，馬上來到我的房間，匆匆地為我找起了校服。
老媽一會兒把衣柜里一件一件的衣服理出來找，一會兒又把洗衣機(jī)翻了個透，正喊著老媽的我卻吃起了一份香噴噴的早餐。當(dāng)老媽捧著一件校服來到我的面前時，我才發(fā)現(xiàn)：老媽的臉上已經(jīng)起了一些淡淡的皺紋，頭上也長出了一些銀絲。看到這些，我才發(fā)現(xiàn)都是因為我什么事情都靠老媽，才使老媽蒼老得這么快。
在去學(xué)校的路上，我心里想：我為什么什么事情都要麻煩老媽呢？什么事情都不能獨(dú)立。老媽為我做了多少事，我卻只用學(xué)習(xí)。以后，我一定要把自己能做到的事獨(dú)立完成，不讓老媽那么操心，不讓老媽那么憔悴了。
啊，“誰言寸草心，報得三春暉。”老媽對我的愛，我永遠(yuǎn)銘記在心，雖然老媽對我的付出，我永遠(yuǎn)報答不完，但是我以后一定要學(xué)會獨(dú)立，讓媽媽少操心！
學(xué)會獨(dú)立作文 篇2
“小鳥自己飛，小貓自己跑，我是乖孩子，不讓媽媽抱。”在我剛學(xué)會走路的時候，這首兒歌一直伴著我成長。現(xiàn)在我終于明白了兒歌的意思。
爸爸總是說：“人長大了，要獨(dú)立。要是不學(xué)會獨(dú)立，就永遠(yuǎn)長不大。”我第一次學(xué)會獨(dú)立，便是獨(dú)自跑回家。事情發(fā)生在二年級的'一天：
媽媽為了讓我學(xué)會獨(dú)立，把家里的鑰匙給了我，讓我放學(xué)自己跑回家。（家離學(xué)校不遠(yuǎn)）當(dāng)時我心里很興奮：終于可以當(dāng)一回大孩子了！！在學(xué)校不管是上課還是下課，我都盼望著早點放學(xué)。
好不容易盼到了放學(xué)，可是剛一出校門，就有一種恐懼在我身邊纏繞，我的心“咚咚”直跳，腦子里也不停地胡思亂想：“遇到壞人怎么辦？被壞人抓到怎么辦？別人向我問路怎么辦……”我身上的每一根神經(jīng)都繃的緊緊的。總覺得后邊有人跟著我。我沒有心思去看路邊的小店，一心一意地向前走。還時不時的回頭望一望。正當(dāng)我走進(jìn)小區(qū)的大門時，突然，一只小貓從垃圾車?yán)锔Z了出來，嚇得我魂飛魄散。我什么也不顧就急忙往家跑。終于到家了，我松了一口氣。
現(xiàn)在我已經(jīng)長大，自己跑回家成了小菜一碟的事。每當(dāng)我回想起這一幕，我都情不自禁地開懷大笑起來。既為自己的年又膽小感到好笑，也為自己長大了而高興自豪！
學(xué)會獨(dú)立作文 篇3
獨(dú)立，是每個人都需要做到的，因為它是我們立足社會的前提。但是可惜的是，現(xiàn)在大多數(shù)家長認(rèn)為學(xué)習(xí)才是最重要的，所以有些小時候的好習(xí)慣，長大后就慢慢丟掉了。
就拿我說吧，以前，每次我回家換完鞋子之后，都會把地上的鞋子一個一個地擺好，包括父母的鞋，而現(xiàn)在呢，地上都是鞋，每次都是媽媽或者是妹妹把它們放好。以前，我總是會把自己臥室的'玩具收好，現(xiàn)在，我的書房里面桌上都是書，媽媽也只好把它們簡單地收拾一下。以前，我睡覺之前總是會把自己的衣服疊得整整齊齊的，現(xiàn)在，我的衣服總是隨手扔在床上。
父母總是認(rèn)為，現(xiàn)在我們只需要用心讀書，別的什么都不用管，他們會幫我們包辦一切，洗衣服，搞衛(wèi)生，甚至還有幫忙收拾書包的。所以總是會有一些這樣的新聞，比如有一次開學(xué)，武漢科技大學(xué)一名新生在5名家長的陪同下，帶了14包行李到學(xué)校報到，連83歲的奶奶都坐著輪椅前來送他。聽到這則新聞不免讓人覺得可笑，也讓人覺得寒心，一個18歲的成年人了，連報到都需要這么多家長來陪，甚至還有83歲行動不便的高齡老人來送他，只能說這樣的人，如果不學(xué)會獨(dú)立，將來進(jìn)入社會，也不會有什么作為。
我們不可能永遠(yuǎn)都讓父母陪著我們，我們也會有自己的生活，所以我們必須要學(xué)會獨(dú)立，這樣我們在生活上，工作上，和其他各個方面才會做得很好。即使父母現(xiàn)在不是很重視這一點，我們也要積極地與父母溝通，把小時候的好習(xí)慣找回來，如果我們還不重視這點的話，一切就都太晚了。
學(xué)會獨(dú)立作文 篇4
說起“獨(dú)立”對于我們中國孩子來說還是有些陌生的，我們總是在父母的懷抱中成長，在父母的庇護(hù)中生活，都忘了“獨(dú)立”。
而今，許都家庭只有一個孩子，都說“物以稀為貴”一個孩子成了家庭的中心，也是家里的天，有些家庭，甚至做什么事都要經(jīng)過孩子的同意，這樣日復(fù)一日年復(fù)一年的下去，孩子都是在嬌生慣養(yǎng)中長大。做父母的`也許會覺得這是對孩子好，是愛孩子，全部的愛，其實這是在害他們。父母能陪孩子多久？一輩子嗎？小鳥出生了還會試著在狂風(fēng)暴雨中飛翔呢，別忘了我們是人，別總想著凡是做不好沒關(guān)系，不會做無所謂，總想著有父母幫著，如果有一天他們老了，離開了，你做不好，不會做，怎么辦？別在父母的懷抱中沉睡了，長大了該獨(dú)立了，給自己闖一闖了，不然面對明天的風(fēng)雨怎么辦，以后的路怎么走？別總想著依賴他人，“靠山山倒，靠水水流，靠自己最好”，走出老爸老媽的保護(hù)傘，邁開自己的腳步，去看看外面的世界吧，去經(jīng)歷風(fēng)雨去接受洗禮，磨礪自我，生華自我。關(guān)懷不在，守護(hù)不在的時候，我們不會迷失方向，更不會萎靡頹廢，因為我們足夠堅強(qiáng)！
鮮花成長盛開要經(jīng)歷風(fēng)雨；小鳥要想飛翔藍(lán)天也必經(jīng)歷磨練；蝴蝶美麗也要在破繭之后所以無論什么時候，都不能一味地想去依賴他人。
路在腳下，夢在前方，讓我們多一份勇敢，多一份堅強(qiáng)，學(xué)會獨(dú)立，去大千世界闖出自己的一片天！
學(xué)會獨(dú)立作文 篇5
我們逐漸長大，能做的事卻越來越少。
現(xiàn)在的我好像已經(jīng)習(xí)慣了每天早上起來桌上就放著媽媽準(zhǔn)備好的早餐，起床后也不用打掃房間，連被子都是媽媽幫我鋪。回家后襪子也是直接脫下來放到盆里，就更不用說衣服了，都是由媽媽幫我洗的。即使周末在家我也只是偶然打掃一下衛(wèi)生，清理一：下自己的`書桌。午飯也都是媽媽準(zhǔn)備好的，我也不會自己洗碗，都是讓媽媽回家后洗的。
但是以前的我自己準(zhǔn)備早餐和午餐，不需要媽媽幫我準(zhǔn)備。起床之后也是自己鋪床，自己洗襪子自己洗碗。周末在家會幫媽媽打掃衛(wèi)生。
看到材料之后，我這才發(fā)現(xiàn)原來我和材料中的“我”是如此的相似。可是我們小時候都是獨(dú)立的啊。我們可以自己做很多事的。可是我們越來越大，做的事反而越來越少了。因為父母都希望我們能好好學(xué)習(xí)，有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以能幫我們做的事都全部包辦。我們或習(xí)以為常，或想自己做點什么，卻被父母阻止，我們的動手能力也會越來越差。
我再次站到廚房里，想自己做一頓飯，卻發(fā)現(xiàn)我連火怎么開都忘記了。只能在外面解決。自己打掃家里衛(wèi)生，卻總是有些地方打掃不干凈，洗碗也是，總有些不干凈。好久沒做家務(wù)，原來我已經(jīng)“退化”成這樣了。
我突然發(fā)現(xiàn)，父母幫我們包辦所有事想要我們好好學(xué)習(xí)，當(dāng)然沒錯。我們當(dāng)然要好好學(xué)習(xí)，但是我們不能因此不做家務(wù)。因?qū)W習(xí)而喪失一些基本的能力是不行的。因為我們總是要自己生活的
我開始學(xué)會自己多做一些事，盡管媽媽也會阻止我。早晨起來自己鋪好床，媽媽會說：“上學(xué)那么早要去，不用鋪床了。”我總會說：“沒事的，不管怎么樣總還是要鋪床。”一開始媽媽不同意我做這些事，不過再我的堅持下，我還是盡量做一些我能做的事。
無論怎么樣，我們都不能讓父母為我們包辦所有事。我們要學(xué)習(xí)，但是父母也要工作，而且我們也不應(yīng)該總是依賴父母，要學(xué)會獨(dú)立。
學(xué)會獨(dú)立作文 篇6
魚兒喜歡大海，因為每一朵浪花里都有一個動人的傳說；鳥兒喜歡天空，因為每一片白云都流傳著一個美妙的故事；我喜歡好書，因為每一本好書都蘊(yùn)含著一個深刻的道理。好書伴我成長，假期里我有幸讀了一本名叫《爸媽不是我的傭人》，讀完之后，我受益匪淺。
這本書的主要講了：一個五年級的小學(xué)生胡小鬧，每天都過著衣來伸手、飯來張口的日子，但他還非常不滿意。突然有一天，班里來了個新班主任——高歌。胡小鬧來到了一個貧窮的小山村，結(jié)識了一群雖然很窮但同樣也很了不起的孩子……
在這本書里我學(xué)到了很多知識，不僅是學(xué)習(xí)上的，更多的是生活上的知識。最重要的是它讓我認(rèn)識到了每個人都是獨(dú)立的`個體，我們不應(yīng)該過多依賴他人，尤其是父母，我們應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會自律，才能真正長大！就像雄鷹終會飛向更遼闊的藍(lán)天，人總會長大，沒人會終生陪伴在你身邊。
但在現(xiàn)實生活中，有很多孩子是溫室中的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打；有很多人都是嬌生慣養(yǎng)著長大的，經(jīng)受不起挫折；有很多人即使已經(jīng)成長，也十分依賴父母。我覺得，他們這樣有很大一部分都是因為他們的父母太過溺愛他們，不讓兒女們學(xué)會怎樣生活，舍不得放手，就像對溫室里的花朵一樣嬌養(yǎng)著，讓他們永遠(yuǎn)也成為不了生機(jī)勃勃的大樹！
我曾經(jīng)也是這種人，經(jīng)常依賴父母。但從現(xiàn)在開始，我一定要自己的事情自己做，絕不讓父母為我操心！
學(xué)會獨(dú)立作文 篇7
瞧一瞧我們離開家里寄居學(xué)校的一些獨(dú)立生活片斷吧：
每當(dāng)一放學(xué)，我們這些“獨(dú)立鬼”便跑回寢室，扔下書包，抓起MP3。慢著，這是干什么呢？答案當(dāng)然是聽音樂了，特別是搖滾樂。想想看，一天七節(jié)滿滿的課，再加上兩個小時的晚自習(xí)，好不容易熬到放學(xué)，現(xiàn)在進(jìn)入我們這些“獨(dú)立鬼”的獨(dú)立天地——寢室，能不好好放松嗎？每當(dāng)?shù)搅诉@獨(dú)立天地，我們?nèi)砭蛷氐追潘闪耍潘傻煤喼钡搅艘环N瘋狂境界。而我們這些“獨(dú)立鬼”此時便都成了瘋狂主義者。在此天地里，不管是寫字，洗衣服，洗澡，那陣勢，那情形，差不多都可以用“瘋狂”兩字來形容。我們覺得只有這樣“瘋狂”，才能完全放松我們緊張已久的神經(jīng)，也才能增添一些我們讀書之外的'樂趣。
但就是由于我們這樣“瘋狂”，惹起了許多人的不滿。寢室管理員總是怒氣沖沖發(fā)跑到我們這里來找我們麻煩，樓上的讀高中的大哥哥們也總是走下來拍打我們的窗戶，有的還會這樣來一句：“學(xué)弟們，請不要產(chǎn)生噪音，這里是寢室不是舞臺。”聽起來是挺幽默的，但我們很樂意接受。
但有一次可把我們這些獨(dú)立鬼嚇得要死，那天我們還在“瘋狂”的時候，突然幾個頭發(fā)和衣服都被弄得陰陽怪氣的人向我們寢室走來，我們以為他們是流氓，是來搶劫的，于是我們頓時慌了手腳，“瘋狂”演變成了沉默，但這次還好，他們并不是流氓，原來只是虛驚一場。后來才知道這都是“瘋狂”惹的禍，那幾個人是我們的“同類”，他們是被我們的歌聲吸引過來的，他們也經(jīng)常像我們這樣“瘋狂”。
害怕來自獨(dú)立，堅強(qiáng)來自獨(dú)立，瘋狂與驚險依然來自獨(dú)立。獨(dú)立，使初中生活更加豐富多彩。
學(xué)會獨(dú)立作文 篇8
俗話說得好，書是人類進(jìn)步的階梯，只有讀書了，你才能進(jìn)步。飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不看！
每個人都有自己的“啟蒙老師”教會自己人生的哲理，辨別人的善良與險惡。《魯濱孫漂流記》這本書就是一個很好的例子。讓我們走進(jìn)這本書，走進(jìn)它的“內(nèi)心”吧！
《魯濱孫漂流記》這本書給人很多啟發(fā)，往往這些啟發(fā)都是受益終生的！
主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對。他很固執(zhí)，就在1651年，魯濱遜19歲的`時候，背著父母，報名做了水手，在海上，暴風(fēng)把船給吹翻了，魯濱遜很幸運(yùn)，沒被淹死，獨(dú)自漂流在一個荒島上，接著自己探查了這個島，開墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過了一段時間，他發(fā)現(xiàn)一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個人，并為他取名為星期五。后來，他終于離開了陪伴他27年又75天的這個島，回到了自己的家鄉(xiāng)——英國。
他經(jīng)得起失敗的考驗，不管遇到多大的困難，他總是會機(jī)智的把這些問題解決掉。他有堅強(qiáng)的毅力，他從來不灰心失望，和困境做斗爭時不屈不撓，越挫越勇。他總結(jié)了失敗的經(jīng)驗又重新開始。再遇到危險時他總是冷靜地想著怎么解決這些問題。遇到困境，逃不出去時，他會進(jìn)行比較，來安慰自己的困境是多么好！他跟困境爭斗了二十八年，憑借著自己的勇敢和機(jī)智，他終于逃出了困境！
《魯賓遜漂流記》這本書給了我很大的啟發(fā)：如果魯賓遜沒有離開家，那么他的人生一定沒有那么精彩，在他的眼中就只有金錢，和過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。就是一個富二代，什么都不用自己做，吩咐仆人一聲，飯馬上就來了！但這樣的他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛(wèi)自己的家園。他勇于向世俗挑戰(zhàn)，離家出走，這便是他的勇敢。他勇于和大自然斗爭：在經(jīng)過大浪后也沒被淹沒；一個人在荒島上生活了二十八年，這邊是他的獨(dú)立自主。在荒島上看見俘虜快被野人吃掉的時候，舍身去救他——一個素不相識的人，這便是舍生忘死，他勇于追求：自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。這便是他最精彩的人生！
而我自己原本是一個在家庭的呵護(hù)下長大的，衣來伸手，飯來張口，生活過得無憂無慮，但我知道在大鳥翅膀生活的雛鷹是永遠(yuǎn)不可能成為大鷹的！有一次無意間，我看到了《魯濱孫漂流記》這本書，里面他的那種勇敢，機(jī)智，獨(dú)立自主的精神把我感動了。我也不再飯來張口，衣來伸手了。我也開始獨(dú)立自主了，衣服也自己拿了……現(xiàn)在的我敢一個人坐車了！
看了《魯濱孫漂流記》這本書，我下定決心，從今以后我要學(xué)習(xí)魯濱孫那樣，不僅堅強(qiáng)勇敢，還獨(dú)立自主，遇到危險總是冷靜的判斷，使自己逃離“危險”。還一定不能飯來張口，衣來伸手，一定要自己獨(dú)立！讓我們每個人都愛上閱讀吧！
學(xué)會獨(dú)立作文 篇9
如果說獨(dú)立是一團(tuán)旺盛的火，那么點燃它的必定是堅強(qiáng)不屈的木柴；如果說獨(dú)立是一條霸氣的龍，那么它穿過的必定是畏頭畏尾的烏云；如果說獨(dú)立是一筆永久的財富，那么擁有它的必定是自主頑強(qiáng)的人。
那個在風(fēng)雨中摔一跤又摔一跤，最后像個落湯雞似的，走進(jìn)教室的身影現(xiàn)在還清晰可見。這是幼年時精彩的一幕，面對自己存在的依賴，我心中充滿了對自主的`向往，但是當(dāng)我看見一個又一個孤獨(dú)的身影時，我好像要退縮了，懼怕那無所適從的生活，從此我便定義了自己——渴望自主、尚有依賴。
我喜歡自己的事自己做，于是每當(dāng)那一句句充滿關(guān)愛的所謂“訓(xùn)話”被我聽到的時候，對應(yīng)的總會是一句話：“我心里有數(shù)。”我知道大人會一直把我當(dāng)做小孩兒，可是我希望有屬于自己的一片天，我經(jīng)常自己獨(dú)立的去做事，然后為我一次又一次的成功而欣喜，一點一點地?fù)焓爸孕拧？墒悄且淮挝沂×耍野l(fā)現(xiàn)了自己與真正的成人還有著差距，在正裝修著的房屋里，我開始嘗試著和水泥，心里想：“這個光榮而艱巨的任務(wù)就交給我吧。”可我吃力地?fù)]動著鏟子，但總是費(fèi)了好大的勁才勉強(qiáng)成功。別人勸我：放棄吧。但我想到我是一個不服輸?shù)娜耍谑俏矣殖錆M信心，一點一點的去做。可終究也沒有那股超越了年齡的力量，失敗也在所難免。
我覺得，獨(dú)立不見得就只是自己做了自己想做、能做、該做的，它不是一種孤單的行動，它是一種精神：我們不見得做得會有多好，也不會讓每一件事的成績都?xì)w功于自己。但是我們應(yīng)該擁有著一種精神，我們在內(nèi)心上要渴求著獨(dú)立，要一點一點的去做，這樣我們才有可能更早適應(yīng)一個嶄新的生活。
我們要永遠(yuǎn)記住：靠自己撐起一片天空，那片天空最蔚藍(lán)；靠自己開辟一塊領(lǐng)土，那片領(lǐng)土最廣闊；靠自己澆灌一棵綠樹，那里枝葉最茂盛。
學(xué)會獨(dú)立作文 篇10
《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福在1719年創(chuàng)作的長篇小說。書上主人公是一位航海探險家名叫魯濱遜，他出身于一個富裕家庭，但他并不因為舒適和安逸而放棄自己的航海夢想，在一次航海中，船在南美洲海岸一個荒島附近觸礁，船身破裂，水手都淹死了，只有魯濱遜幸免于難，他漂到了一個荒蕪人煙的小島上，從此開始他的孤島生活，面對無助、困難、孤獨(dú)，他沒有氣餒，反而更加堅定信念，他決定用自己的雙手勞動生存下去，于是他在荒島上種植大麥、水稻，解決自己的一日三餐，還馴服了島上的野山羊，填飽了饑餓的肚子……當(dāng)然在這生存中也曾經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗，就是無數(shù)次從失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)中，他才靠自己的`雙手和勇氣養(yǎng)活了自己二十七年，到了二十八年頭，他才發(fā)現(xiàn)了一艘英國船來到該島附近，他憑借自己的聰明才智不光救了自己，還幫這船的艦長解決了“水手”危險，最后順利返回了英國。
讀完全書后我深深的對魯濱遜產(chǎn)生了佩服之感，在漫長無助的二十七年中他一個人在孤島上忍受饑餓、寒冷、寂寞、病痛……一個個困難接踵而至，這個勇敢、頑強(qiáng)的航海家沒有喪失信心，反而生活的很好，一個具有著無畏冒險精神的人，即使再惡劣的環(huán)境下，也會是一個成功者。
于是我聯(lián)想到現(xiàn)實生活中的我們，在生活中遇到困難時，大多數(shù)人是畏縮、沮喪、甚至輕生，特別是我們這些學(xué)生每天過著衣來伸手，飯來張口的日子，離開了父母的懷抱就感到惶恐與不安。所以我們從小就要努力的學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會面對一切困難，克服困難，解決困難，人生是自己的，路要自己在跌跌撞撞中找到正確的方向，路要自己在得得失失中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，只有這樣，我們在人生的道路上才會越走越遠(yuǎn)。