金雞獨(dú)立作文

時(shí)間：2022-06-03 20:33:21 獨(dú)立我要投稿

關(guān)于金雞獨(dú)立作文匯編5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的金雞獨(dú)立作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于金雞獨(dú)立作文匯編5篇

金雞獨(dú)立作文篇1

　　今天，我們上了一堂別開生面的作文課。一上課，老師便出示了一個(gè)極其簡(jiǎn)單的謎語：頭戴紅帽子，身穿花衣裳，每天催人們?cè)缙稹＠蠋熞蛔x完，我們便爭(zhēng)先恐后地說出了答案：“是公雞。”隨后，老師笑著說：“今天我們就玩一個(gè)與公雞有關(guān)的游戲——金雞獨(dú)立。”話音剛落，一個(gè)外號(hào)為“洋蔥頭”的男孩站了起來，嚷著說：“我最擅長(zhǎng)玩‘金雞獨(dú)立’了。”說完，便引來了一陣哄笑。首先，老師宣布了游戲規(guī)則：?jiǎn)文_站立，另一只腳鉤起，雙眼緊閉，腳觸地或移動(dòng)位置為失敗。看誰堅(jiān)持的時(shí)間最久為勝者。當(dāng)老師讀完規(guī)則，正準(zhǔn)備選兩個(gè)人時(shí)，我們一下子便變得十分謙虛。這時(shí)，洋蔥頭又發(fā)話了：“老師，讓女士?jī)?yōu)先，男士靠邊。”聽這話，好像在展示我們男同學(xué)的“紳士風(fēng)度”，真是丟臉。老師也覺得“言之有理”，便讓女同學(xué)先上，而女同學(xué)也顯得落落大方，黃舒怡和從胡榮佳立刻上了臺(tái)。只見黃舒怡從容不迫，信心十足，似乎勝券在握；而胡榮佳則顯得有些不安分，不停地用腳頓地，身子也左右搖擺，似乎有些緊張。PK開始了，待老師一聲令下，兩個(gè)女孩子把腳勾了起來。胡榮佳如同一顆釘子，紋絲不動(dòng)；而黃舒怡一開始便搖晃起來，于是他張開雙臂，以保持平衡，可他還是很緊張，緊咬著牙齒。終于，黃舒怡的手碰到了地上，成了胡榮佳的手下敗將。最有趣的還是施尚周和潘佳文的對(duì)決了。正當(dāng)比賽進(jìn)行時(shí)，“洋蔥頭”跑了上來，只見他蹦來蹦去，不停地“詛咒”，對(duì)他們進(jìn)行思想上的騷擾。結(jié)果潘佳文經(jīng)不住騷擾，掛了。隨后，他怒目圓瞪，指著“洋蔥頭”說：“我要報(bào)仇。”我也暗想著：這下可有好戲看了。當(dāng)?shù)健把笫[頭”一組時(shí)，同學(xué)們異口同聲地說：“你不會(huì)立很長(zhǎng)時(shí)間的。”而“洋蔥頭”也心虛了，搖擺不定地上了臺(tái)。果然，不出幾秒，他的腳便觸了地，使我們哄堂大笑。這次游戲，鍛煉了我們的平衡力，也在我們的腦海中留下了一個(gè)美好的回憶。

金雞獨(dú)立作文篇2

　　今天下午，要上徐老師的“創(chuàng)意科學(xué)寫作”課了，我激動(dòng)萬分，心想：今天要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀课液芎闷妗?/p>

　　徐老師說：“今天我們要做的是‘金雞獨(dú)立的硬幣’。”一聽到這個(gè)名字，我有些失望：不就是把硬幣立在桌子上嘛，這真是再簡(jiǎn)單不過了，有什么好玩的呢？老師似乎看出了大家的心思，煞有介事地說：“可不要想得太簡(jiǎn)單哦，是要讓硬幣放在一張百元大鈔上。”我依然認(rèn)為這是不費(fèi)吹灰之力就能完成的小“case”。于是，自告奮勇上去一試，我正打算將百元大鈔對(duì)折立在桌上，然后把硬幣放上去，老師又進(jìn)一步提出了要求：硬幣最后必須要放在展開的百元大鈔側(cè)邊。我想這怎么可能，硬著頭皮試了三次，硬幣就是不聽我的話，每次都從紙幣上滑落下來。這也讓實(shí)驗(yàn)從一開始的“簡(jiǎn)單”一下子變成了“不可能完成的任務(wù)”。

　　老師說：“今天我們就要讓這種‘不可能’變?yōu)椤啊F(xiàn)實(shí)’。我們先看看步驟。首先，把百元大鈔對(duì)折成大約九十度，再把硬幣放上去，然后再慢慢打開紙幣。請(qǐng)注意一定要慢慢打開哦，最后紙幣成了一條直線硬幣也不會(huì)掉下來。”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著講臺(tái)，啊，老師真的輕而易舉地把硬幣放在展開的百元大鈔上，好厲害！

　　我和同桌也試了一下，慢慢打開紙幣的兩邊時(shí)，硬幣也在跟著晃動(dòng)。看硬幣那顫顫巍巍的樣子，我以為它一定必掉無疑的，可是紙幣展開成了一條直線它也沒有掉下去。太神奇了，我非常好奇。

　　實(shí)驗(yàn)原理大解密時(shí)間，老師說，紙幣漸漸被拉開的過程中，會(huì)和硬幣之間產(chǎn)生摩擦，硬幣的重心隨之移動(dòng)，以保持平衡。當(dāng)紙幣被拉成直線時(shí)，硬幣的重心也剛好落在這條線上，自然就不會(huì)掉落下來。

　　科學(xué)真是太神奇了，往往能讓一些“不可能”變?yōu)椤翱赡堋保乙煤萌ヌ骄科渲械臒o窮奧秘！

金雞獨(dú)立作文篇3

　　今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲，名字叫“金雞獨(dú)立”。

　　游戲的規(guī)則是這樣的：首先身體立正，雙手平舉，手心向上，兩只手各放一個(gè)杯子，然后抬起一只腳。如果不小心把杯子弄得掉下來了，或者腳落地，就算輸了。誰堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng)，誰就贏了。

　　游戲開始了。我和徐柏瀚、王晨旋三人一組。老師一聲令下，我們手里托著杯子，同時(shí)抬起一只腳。一開始，我覺得非常輕松。過了一會(huì)兒，我覺得手有些酸了，而且開始不自覺地微微顫抖。緊接著，腳也有點(diǎn)兒不聽使喚了。我暗暗告訴自己：堅(jiān)持！一定要挺住！又過了漫長(zhǎng)的2分鐘左右，平時(shí)很輕的兩只杯子，現(xiàn)在就像兩座山一樣壓得我喘不過氣來；腳更加不受控制，不停地顫抖，甚至開始搖擺起來。幾下?lián)u晃，我的杯子終于掉在了地上，原本懸空的那只腳也不由自主地著地了。哈哈，我輸了……老師幫我算了算時(shí)間，我堅(jiān)持了只有短短的3分12秒。

　　我雖然輸了，但這個(gè)有趣的'游戲讓我們都很開心。你也來試試吧！

金雞獨(dú)立作文篇4

　　今天上午，老師把上心育課的時(shí)間給我們做了一個(gè)游戲：“金雞獨(dú)立。游戲規(guī)則：學(xué)生單腳站立，雙手平舉，手背上各放一只鉛筆。以堅(jiān)持時(shí)間長(zhǎng)短和手背上的鉛筆是否掉為勝利的標(biāo)準(zhǔn)。老師剛說完規(guī)則，同學(xué)們就在地下小聲嘀咕起來：“看來這是很難的呀！”“這個(gè)簡(jiǎn)單，我要上！”······

　　不知不覺，第一場(chǎng)男生“戰(zhàn)斗”開始了，老師請(qǐng)來五位同學(xué)上來做第一場(chǎng)游戲，》。這次沒有請(qǐng)到我，我只好在臺(tái)下看戲。一開局，五位同學(xué)就比得難解難分：葉湛清雙手左右晃動(dòng)，眼看就要倒下了，其他同學(xué)表現(xiàn)的還不錯(cuò)。臺(tái)下立刻沸騰起來：有的給同學(xué)加油；有的高興得跳了起來；有的在想辦法讓臺(tái)上的同學(xué)倒下，好讓自己臺(tái)上的好朋友贏。唉呀！葉湛清被同學(xué)們的各種鬼點(diǎn)子打擾，所到下了。接著，又有兩位同學(xué)因?yàn)槭謨A斜了，而讓鉛筆掉地，輸?shù)袅吮荣悺Ｗ詈螅褪勤w熠陽和欒一寧的比拼了。趙熠陽想用一切辦法讓欒一寧倒地，便在那繞亂欒一寧的思維：啦，啦，啦！啦，啦，啦！蘿卜響叮當(dāng)······

　　臺(tái)下的同學(xué)聽了，全都在那兒拍著桌子開懷大笑。可惜這沒有用，不僅欒一寧沒有倒下，趙熠陽卻被自己說的話笑壞了肚子，倒下了。臺(tái)下立刻火了起來，為欒一寧的勝利歡呼。后來是女生們的對(duì)決，女生們一一倒下，最后只剩下王晨藝和張梓萱了。眼看張梓萱的鉛筆就要掉地，可是后來她卻來了個(gè)“起死回生”。最終打成平局。這可真是一次激烈的游戲啊！