【精華】獨立作文匯總7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的獨立作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
獨立作文 篇1
當我筋疲力盡的癱坐在軍訓宿舍的木板床上時，我感到累、感到辛苦。那時候，我好想回家。
平時，我在家中都是小皇帝，什么粗活、細活都是父母一手操辦，總認為理所當然，天經地義。直到去了軍訓，身邊沒有可依靠的親人了，我才知道，所有的一切要自己動手了。有句話是這樣說的：自己動手，豐衣足食。想吃飯？自己去打！要洗衣服，自己動手。再也沒有人為你做這個做那個了。別看是一些不起眼的小家務：疊被子、鋪床單、掃地、洗碗等，說起來輕松，做起來并不容易，要想做好就更難了�？傆X得是小菜一碟，其實真正去實踐，沒有誰能做得很完美的。
一想到要離開家，總是很開心，沒有父母的管制了，覺得很過癮，其實生活并不好過。你不但要照顧好自己，還要關心身邊的小伙伴。在驕陽下訓練，難免有些“千金小姐”會不舒服，這時你就要安慰她了，還要倒點水給她喝，拿片紙巾幫她擦眼淚。關鍵時刻才能體現出友誼，才能明白那些朋友是真心對你好的。這時就會發現，身邊有許多人需要你伸出援手，給予幫助。
離開家，就像溫室里的小苗來到了冰天雪地一樣，再沒有那層薄膜保護你。想活下去，必須接受風雨的洗禮；想繼續生長，必須學會照顧自己�；ㄅ枥镩L不也蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。想出人頭地，就要有本領。軍訓鍛煉了你的意志力、體力，出加強了你的動手能力。
獨立，不是口頭表達，更是身體力行。想學會獨立，就要有更多的擔當。軍訓，我們去學習去體驗，學會了這些擔當，才算學會獨立。
獨立作文 篇2
在父母眼中，孩子永遠是最珍貴的，父母總是把孩子當成寶貝，過度的約束這他們，導致有些孩子過度的依賴父母。
曾經有過這樣的一個事件：一名高中生，因為從小父母就事事幫他完成，只要求他埋頭苦學，于是他從小學開始，他一直保持著優異的成績，但除此之外，其他的什么都不會。
終于，他在父母的期盼下已優異的成績考上了北京的清華大學，一家人都很興奮，但又有一個問題，那就是在大學中學生必須住校，這對于一個面對生活一竅不通的孩子來說就是一個巨大的考驗。
有一天，父母接到了學校老師的電話，老師說他們已經知道情況了，雖然他的成績很好，但學校不會接受一個沒有自理能力的學生。一家人的心就在這一刻碎了。父母則后悔不已。
我的父母也很疼我，也從不讓我做事，害怕我會受傷，還是希望我把全部的精力投入到學習中，每當我想幫忙的時候，父母就會說："快去學習去，你要努力呀，要不然長大就會沒出息。"每次聽到這些話，心中都會有一點小小的失落，但很快又會恢復。
上初中了，我想自己騎電動車上學，讓父母早上能夠多休息一會兒，但他們怕我開車不小心，就好好地跟我說。于是這件事好久漸漸忘了，也就沒有再提了。
初三了，總是希望可以脫離父母的保護，希望可以住校，但得到的答案卻是否定的，理由則是學校哪里比得上家里好啊。
爸爸媽媽，并不是不渴望你們的關心和愛護，只是希望你們能多給我一點自由的空間，因為我渴望自由，渴望獨立。
獨立作文 篇3
寒假快結束了，我還剩下一樣作業沒完成——閱讀小報。以往的小報都是媽媽幫著做得，我只要把文字抄一下就可以了�？山衲�，媽媽說讓我自己學著做小報了。
自己做?!我可是第一次呢?我心里頓時緊張起來，會不會圖畫畫難堪了?字寫錯了?紙擦破了?顏色涂到外面去了……終于，在媽媽的鼓勵下，我決定動手做了。
我準備做《夏洛的網》閱讀小報。我在書上找了一張插圖當作背景，這張插圖的左上角是一張蜘蛛網，蜘蛛網下面是小豬威爾伯，旁邊是牧場的背景。把文字寫在背景上面，插圖稍作改動，用漂亮的線段分割開來。媽媽直稱贊我的想法好。
來到學校，同學們的小報都做好了，看了幾張，覺得他們做得都很好看。我把我的想法告訴了老師，老師說很好，并且教我先把大致的輪廓勾勒好，然后再對其他東西進行精雕細啄，最后寫上文字。我小心翼翼地動手了，可一開始的蜘蛛網，怎么畫都畫不好，畫得很難看。老師、媽媽安慰我，鼓勵我，讓我要有耐心，要注意方法。還教我畫蜘蛛網的方法，先畫經線，再畫緯線。我漸漸放寬心，大膽地畫了起來。一個蜘蛛網終于畫好了。接著，再一樣一樣繼續畫。在寫文字的時候，寫著寫著，看歪了，寫錯了，我急中生智，將語句修改了一下，就一點也沒露出破綻。終于大功告成，雖然中途遇到了許多困難，但最終于還是堅持了下來。
這是我第一次獨立做小報，雖然做得不是很好看，但是，通過這次動手做小報，讓我積累不少做小報的經驗，也提高了我的畫畫水平……有一種前所未有的成就感!
獨立作文 篇4
獨立是夜幕中的一絲微光，雖然很淡，但也能沖破黑暗;獨立是大海中的一塊木板，雖然很小，但也能拯救生命;獨立是燒杯內的一種催化劑，雖然很慢，也能改變速率。獨立是我們走向成熟的標志，它是我們人生的必修課之一。
在美國，有一則諺語是這樣說的“自力更生勝過上帝的手”而事實也證明了這一點。在魯濱孫漂流記中作者塑造了一個靠自己雙手獨立頑強生活的這樣一個魯濱遜人物形象，熱愛探險的魯濱遜在航行的過程中，不幸遭到暴風雨襲擊，最后獨自一人漂流到了一個荒無人煙的小島上，但他并沒有氣餒，沒有放棄。依靠自己的'雙手，自己的能力，在小島上建了房屋，種了菜地，獨立的生活著。如果他自己不自力更生，那么等待他的就只有死亡。從這里，我們可見獨立之重要。
在生活中，我們更需要獨立，而現在我們已經是高中生了，所以更加需要鍛煉自己的獨立性。曾經，我們在父母的庇護之下，成長的一帆風順，但現在我們已經長大了，不再是那溫室里的花朵，經受不起風吹雨打，也不再是那遭遇到點困難就怨天埋地的了，因為我們獨立了，要在風雨中勇敢的前進。
生活中沒有旁觀者的席位，每一個靈魂都是一個世界，而每一個世界都是一個獨立的個體。在獨立中，我們總能找到屬于自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
獨立作文 篇5
生活就像一場長途跋涉的旅行，有風景，有感動，也有風雨波折。第一次讓我嘗到其中滋味兒的還是一年級的那次經歷。
一天我回到家，看見奶奶正把一盤熱乎乎的菜端了上來，然后就去忙活了�？吹讲死餂]有肉。我就沒了食欲。于是我就纏著奶奶和我一起去買紅燒肉吃，奶奶不耐煩地說：“沒看到我正忙著嗎？要買自己拿錢去買！”少不更事的我以為奶奶真是讓我自己去買，就從抽屜里拿了20元下樓去買紅燒肉了。
到了飯店，我喊了好幾聲，但遲遲不見有人來，等了大概十分鐘，有個服務員阿姨終于來了。她問我找誰。
“不，我誰也不找我，要買紅燒肉吃！”我手里握著錢，理直氣壯地答道。
“哈哈小朋友，你家人知道你來買紅燒肉吃嗎？”服務員阿姨估計被我一本正經不被待見的模樣萌到了，笑得很大聲。
“真是我奶奶讓我來買的。”我再次抖了抖手中的錢。那你要吃什么呢”？“吃紅燒肉！”
“好，你等著��！”說完服務員阿姨就走了。過了不久，紅燒肉就端上來了，我拿出從家里帶來的飯盒兒，剛打開，飯盒兒就掉在了地上。飯盒臟了，我趕緊給撿起來，但是又掉在了地上，我慌忙彎腰去撿的時候，一不小心踩了一下，破塑料飯盒兒瞬間變成了碎片。還好服務員阿姨又給了我一個飯盒，我才把紅燒肉帶回家啦。
這次雖然歷經坎坷，卻是我第一次和外人打交道的經歷�；丶页灾置牢兜募t燒肉，我居然感慨了一番：毛主席說的，說自己“動手豐衣足食�！边@話十分有道理。說的奶奶在一旁哈哈大笑。一邊吃飯，一邊回想著今天下午發生的點點滴滴，我不禁笑了。因為，我向成功邁出了第一步！
獨立作文 篇6
“嘟”一聲哨響，天剛朦朦亮，我把衣服迅速穿好，推了一把在一旁熟睡的老王，然后洗漱完畢后就出門集合了
我特別討厭老媽管這管那的行為，主動提出我要獨立生活，然后就被送進了夏令營不過還好有老王陪著我，第一天的感覺還不錯，雖說有點累，但耳邊少了老媽的嘮叨瞬間清爽了不少，不過到了晚上我就有點不習慣，因為沒了故事讓我難以入睡。
第二天也沒什么特別，第三天一條攔路虎擋住了我的獨立之路，那就是洗衣服。這讓我和老王都傻了眼，誰也不會呀！這時我靈光一現，像洗襪子一樣不就好了嗎？我拿起汗漬滿滿的衣服放到臉盆里用水浸濕，然后用肥皂將有汗漬的地方涂上泡沫，用手搓一下，洗完之后把水擰干，用衣服撐將衣服掛起來，這樣就大功告成了。
不過第四天才是我最害怕的，因為要走吊橋。我雖然不恐高，但我不敢那！到了吊橋的地點，我生怕老師讓我上斷橋，所以一直躲避老師的目光，但總要嘗試。我硬著頭皮來到斷橋下，哆哆嗦嗦地往上爬。來到平臺上，我的頭一直不斷地往上抬，光怕看到下面的東西，因為一看會更害怕。我一咬牙拖著雙腿往上走，到了斷橋卻死活無法讓腿往前邁，在教練的加油下，我成功更新了我的歷史記錄。這也是我最勇敢最獨立的一次！
鈺山的險，更是讓人聞風喪膽，但我依然征服了它！獨立的感覺真棒！
獨立作文 篇7
我認為人區別于其他動物最突出的兩點是：第一，人有思考的能力；第二，人有語言能力。要成為一個更好的人，人們必須能夠獨立思考，然后控制語言。
獨立思考很重要。如果一個人不是獨立思考，而是一味的聽別人發給他的口頭信息，那么他就沒有分析信息的能力，不知道哪些是好詞，哪些是壞詞。在別人手里做牽線木偶，不僅會對自己做壞事，甚至可能危害社會。例如，在《二十四孝》的故事中，許多愚蠢的事情是在缺乏思考之后做出的，比如郭巨埋葬他的孩子。郭巨受過孝道教育，但他沒有思考如何孝道，孝道能否超越人性。為了他所謂的孝順，既然選擇了親手埋葬自己的骨肉，那簡直就是不人道。孝順是一種責任，但養育孩子不是一種責任嗎？告訴他更多的建議是沒有用的。太蠢了！
一個有獨立思考能力的人是優秀的，但是如果他聽不進去，聽不清別人的建議，他就驕傲。驕傲的人剛愎自用。眾所周知，西楚霸王項羽勇敢而獨特。十個劉邦都不夠他打。但是，項目不擅長策略。雖然身邊有好幾個軍事顧問，但他很少聽他們的意見。鴻門宴就是一個很好的例子。他在,可以獨立思考，但他的思考能力有限，他沒有傾聽他人意見的意識。如果項聽了他身邊人的建議，以他的實力，楚與韓之爭的結果還真說不定。
因此，我們應該批判地聽取建議。取其精華，去其糟粕，而要做到這一點，需要思維能力的幫助。如何提高思維能力？只學習。只有不斷地學習充實自己，寫一篇強有力的博客，閱讀大量的書籍，仔細觀察，與比自己強、比自己優越的人交流，增加自己的閱歷，才能逐漸提高自己的分析和思考能力，使自己能夠多維度地分析和思考判斷問題，不會像郭巨那樣愚孝，不會像項羽那樣呆板。只有學會思考，懂得如何思考，才能慢慢透過表象看到事物或人物的本質，才能分辨出他人言語行為背后的深層含義，從而在兩者之間做出判斷和選擇，接受忠言，包庇奸言。久而久之，你也可以給別人提建議，幫助他們思考。我們通過思考掌握語言。這是人和動物最大的區別，因為他主宰了世界！
綜上所述，思維和語言相輔相成。我們的語言來源于思維，我們的思維也受其文字的影響。最后希望大家都有獨立思考的能力，學會接受，知道良藥苦口利于病，明白“好的建議對耳朵不好，好的行動”這句話可以幫助我們成功，我們需要牢記人生之路。
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