和爸爸寫春聯作文

和爸爸寫春聯作文（精選15篇）

　　在日新月異的現代社會中，大家都聽說過或者使用過一些比較經典的春聯吧，春聯已成為一種文學藝術形式。那要怎么寫好春聯呢？以下是小編精心整理的和爸爸寫春聯作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　和爸爸寫春聯作文 1

　　放寒假了，年味兒也隨之而來，我的小腰包又要變得鼓鼓的了，可天上不會掉餡兒餅，有收獲必有付出。我的工作是寫對聯。

　　這不，我和爺爺、外公在選對聯了。我決定今年寫我拿手的行草。寫景的、祝福的.……對聯的內容真豐富。“這個吧！”外公指著“誠意迎來三江客，笑顏送走四海賓”。我搖搖頭說：“這個好是好，但是我們家不做生意，不太適合。”外公點點頭，又忙活起來。經過認真挑選，我的兩個大客戶選定了各自的對聯。

　　下面就是我出場了。為了達到最佳效果，我先用毛邊紙練習，媽媽在旁邊提醒我注意結構和用筆。寫完后，我讓媽媽舉著毛邊紙，我站得遠遠的，看了看，把感覺不太好的地方改了改。正式寫了，我潤潤筆，屏息凝神，揮毫潑墨，在紅紙上重重地寫下“宏圖大展，吉星高照”八個大字。這幾個字我寫得又大又粗，看起來威武霸氣，貼到大門上肯定好看！

　　寫第二幅對聯時我熟練了很多，也吸取了第一幅的經驗，一氣呵成。兩筆“訂單”就這樣完成了。

　　寫完后，需要晾干，我和媽媽把對聯鋪在書房的地板上。對聯干了，為了不讓剛寫好的對聯受到損傷，我先把對聯卷起來，再用報紙一層層裹上。

　　別看這些對聯不那么顯眼，沒有市面上的花哨好看，但寄托著我們一家人對來年的期盼與希望，也包含著我對全家的一片心意、一份祝福！

　　和爸爸寫春聯作文 2

　　每次回到家時，看著家門口的對聯，我的心里都無比自豪，因為那幅對聯是我寫的。

　　在上學期，媽媽為我報了一個書法班，在此之前，我已經有一個書法班了，可效果并不好，媽媽就讓我換了一個班，剛進入新環境，老師讓我寫筆畫，這些筆畫我早就練過，所以我有些不耐煩了，媽媽告訴我：不管干什么，基礎一定要打好。聽了媽媽的話，我就一直堅持在練。

　　練了一段時間，終于練完了筆畫，接下來是練單字，這些字我大部分都沒有練過，所以有些新鮮感，可練了幾節課，新鮮感早就沒了，我又開始不耐煩了，但是一點辦法也沒有，在老師的教育下，在媽媽的監督下，我還是堅持練了下來。

　　很快就過年了，老師讓我開始練對聯，我十分高興，練這么多年的筆畫與單字，終于有了用武之地，老師一個字一個字地教我們，我這次不再像前面一樣不耐煩了，認真耐心的練字，滿腦子都是寫好對聯，能在親戚朋友面前露一次臉。在正式的紅紙上寫對聯了，老師為我們指明位置，跟著老師的步驟，一點一點的寫，開始還好，寫著就有些心急，一不小心多寫了一筆，整個對聯就要重新寫了，我只好耐下心來，慢慢的`跟著老師認真書寫，對聯寫好了，我心里還是很滿足的，春節前就跟著爸爸把對聯貼在了家門口。

　　這事對我印象很深，讓我懂得了心急吃不了熱豆腐，做任何事情都要沉下心，認真努力的去對待，才能取得圓滿的結果。

　　和爸爸寫春聯作文 3

　　春節即將來臨了，我知道大家一定非常喜歡過春節。因為大家可以貼春聯、看春節聯歡晚會、走親訪友……

　　記得去年春節快來臨時。我在家里學寫對聯，我站在一旁看大人們寫對聯，只見他們手拿一支毛筆，在墨汁里蘸了蘸。然后就在紅紙上寫了幾個大字。具體內容我已記不清了。那一副對聯寫得非常工整，我見了就對伯父說：“能教我寫對聯嗎？”我清楚地記得伯父問：“你會用毛筆嗎？你知道應該怎樣寫對聯嗎？“我搖了搖頭說：“不會。”于是他又說：“你今年又長大了一歲，居然連毛筆都還不會使用，趁著這個機會，我就教你幾招吧。”聽了伯父的話。我高興地跳了起來。

　　伯父告訴我。寫字時身子要坐直。不要趴在桌子上。然后又詳細地告訴我應該怎樣使用毛筆。聽了伯父的一番話，我終于學會了使用毛筆的一些最為墓本的方法。接著伯父又讓我寫了兒個字給他看看。我寫了五個字：“我最愛中國。”寫得歪歪扭扭。大概是剛使用毛筆吧！伯父見了笑了笑：“字倒是寫得不錯。就是筆畫不直。”

　　于是伯父又教導我：“寫每個字時并不是要用同樣的力量，在寫每個字時，用的.力量要有輕重變化，這樣寫出來的字就更有變化。看起來也更美觀。”伯父說完還示范地寫了幾個字讓我模仿。看著伯父寫的字。就是挺舒服。我照著伯父的樣子試著寫了幾個字。還真有進步。比剛才寫的看上去要好多了。我開心極了。

　　伯父還告訴我，寫字要經常訓練，多去模仿名帖。寫得多了，字就越寫越好看。

　　在這個春節，我初步學了點寫毛筆字的技巧。真是比得了壓歲錢還更高興。還更實惠。

　　和爸爸寫春聯作文 4

　　俗話說得好：“世上無難事，只怕有心人。”寒假有一項作業是寫對聯。我非常喜歡的對聯是“凱歌辭舊歲，駿馬迎新春。”橫批為“一馬當先”。

　　寫對聯說起來容易做起來難。我準備好筆、墨、紙、硯，準備寫對聯。可是“一”不是寫粗了，就是頓筆沒頓好，“馬”的折筆太多，也不太好掌握后來，我把爸爸請了出來。他的'字寫的可漂亮了。爸爸先把對聯在報紙上寫了一遍，然后糾正了我的握筆姿勢。我在報紙的下面把爸爸寫的字照著寫了一遍。練了幾遍后，爸爸說我寫的字有進步。再多寫幾遍，寫對聯就應該沒問題了。我又多練了幾遍后，便寫開了對聯。果然比以前寫的好看多了。

　　我想起了我們班的戰悅，她的字寫得那么好，也不是一日之功啊！還有我們的班主任，她每天中午讓我們練字也是為了我們好啊。

　　什么時候我寫的對聯才能真正地掛在我們家門口呢？看來，我還是要天天努力啊！

　　和爸爸寫春聯作文 5

　　貼對聯是中國過春節的一種習俗，紅紙黑字或者紅紙金字，貼在自家的門上都會覺得很氣派。時代在發展，但是對聯逐漸都變成了打印出來的，一棟樓里，自己寫對聯的人屈指可數。雖然每一副印刷的對聯都很精致，但是還是缺了點兒過年的氣氛。

　　假期上課時，書法老師準備讓我們拿起毛筆，自己寫對聯，聽到這個消息，全班同學都歡呼雀躍起來。這對于剛剛學會一點兒筆畫的我來說，無疑是一項困難的事。

　　老師教會了我們一些簡單的字，但是我掌握的還是不夠嫻熟，不到七個筆畫的字，我寫的好像毛毛蟲一樣，怎么可能寫對聯呢？但是經過了我三天的練習，已經可以寫比較簡單的字了。我準備好紅紙，不斷地給自己打氣，即使手不斷地抖，也堅持寫完了對聯“門迎百福福星照，戶納千祥祥云騰。”

　　寫完之后，我仔細地端詳了好幾遍，這時老師走過來說：“還不錯嘛，你可以考慮考慮往家門口上貼。”“什么，就我這筆法，還能貼在家門口上呀！這街坊鄰居不都笑話嗎？”老師說：“不會的，他們或許還沒有這樣的對聯呢。”

　　回到家之后，我向爸爸媽媽展示了我的成果，他們也連聲叫好，媽媽還同意，今年的對聯就貼我寫的`，我可是興奮不已呢。

　　為了留作紀念，我與我的對聯合了影。過幾天當我再翻相冊時，發現了對聯有許多小毛病，我還把那些缺點都整理在了小本上。媽媽看完之后，說道：“這不就應了那句‘問渠那得清如許，為有源頭活水來’的古詩嗎？你只有進步了，才能發現自己曾經的缺點。但是你只發現缺點可不行，必須要改正喲！”

　　這次寫春聯的活動，不僅使我對寫毛筆產生了濃厚的興趣，還使我懂得了人必須不斷接受新的知識，這樣我們才能及時認識到并改正自己的錯誤，學習越來越進步，生活越來越美好。讓我們一起加油吧！

　　和爸爸寫春聯作文 6

　　春節到了，家家戶戶都要買對聯貼在房門上，以歡度春節，增加節日的氣氛。這是我們中國的文化傳統。前幾年，我們家是去外面買回來貼的，而今年可不同了。我到樓老師那里學了毛筆書法，樓老師要求我們學以致用。所以今年寫對聯的任務就交給我了。

　　為了讓對聯寫得像模像樣，我不厭其煩一遍又一遍地練寫對聯。有的.時候手都酸了，我不怕，抖一抖手，又繼續練習。有的時候前面六個字寫得很好了，但第七個字偏右了點，我又重寫。直到爺爺說：“這幅對聯可以貼出去了。”我才休息。

　　對面的鄰居看了我寫的對聯，直夸我寫得真棒，我的外婆，大伯伯他們也拿了我寫的對聯貼了。我要再接再厲，更上一層樓。

　　和爸爸寫春聯作文 7

　　中國人自古以來就有貼對聯的習俗。現在，大多數人家里的對聯都是買來的，很少有人自己動手寫了。爸爸說我學書法有一段時間了，可以嘗試寫寫對聯了。

　　說干就干。爸爸從網上買來了大紅色的對聯紙。我也從網上找了幾副對聯，最后選定一副來寫，因為那一副對聯中我以前練過的字比較多。為了寫好對聯，我在字帖中找到以前練過的字，對照著在米字格上逐個進行重復練習。等到上書法課的時候，虛心向書法老師請教如何寫對聯，老師耐心地給我作了示范，并針對我買到的對聯紙的特點，講了寫時應注意的地方。

　　回家后，我開始信心滿滿地寫了，但對聯紙與米字格寫的'感覺大不一樣，字要寫得又大又粗，自己覺得字已經寫得很大了，但放到遠處一看還是不夠大，而且字會越寫越小，寫得我信心也沒了。媽媽見了，忙鼓勵我說：“不要灰心，誰都不是天生就會的，邊寫邊好好回想老師的話，繼續努力吧！”聽了媽媽的話，我鎮定下來認真地寫。功夫不負有心人，果然是一張比一張寫得好了。

　　和爸爸寫春聯作文 8

　　人生當中許許多多的第一次，有些竟會難以忘懷，并且時時縈繞于心。因為，你也許能從中不斷地得到啟示，悟出一些人生的哲理。

　　那是一個朦朦朧朧又充滿詩意的下午，我和同學相約在外公家，第一次寫春聯。春聯又叫春貼，對聯，是中國特有的文學形式，是中華人們過春節的重要標志。每逢春節，無論城市還是農村，家家戶戶都要挑漂亮的紅紙春聯貼在門上，辭舊迎新，增添喜慶的節日氣氛。

　　我選了一副對聯紙，紙上金邊繡著龍鳳，圍成一個豐滿的圓。龍飛鳳舞的紋再配上龍飛鳳舞的字，正所謂錦上添花，更加完美。

　　選好了春聯，要想寫得好，認真的練習是關鍵。我們認真地握著毛筆，沾了水在水寫布上一遍遍地試寫。寫字不難，而寫好字卻很難，要注重字的大小占紙的比例和位置，筆畫的長短等等。

　　開始寫了，第一次寫春聯的我還真有些緊張呢。看著外公準備好的`文房四寶——筆、墨、紙、硯，原先自信果斷的我又變得猶豫起來。

　　“你先寫吧！”我再也承受不住那莫名的緊張了，向林依晨說。

　　“我寫就我寫。”林依晨也很緊張，竟把“福滿門”寫成了“滿門福”！這突如其來的失誤讓大家都驚呆了。

　　輪到我了。我深吸一口氣，接過她手中的毛筆磨平了那張被折皺的紅紙。筆觸到紙上，也觸動了我那顆努力壓抑著緊張的心。墨香撲鼻，思思縷縷的，在我的心中蕩漾，使我感到舒緩。我雖不能深入地親近它，但聞著這樣的氣味，便也是醉了。我小心翼翼地在紙上寫著，寫著，生怕辜負了它的一襲清香。

　　在以后的歲月里，不知怎的，我常常起這第一次的寫春聯，想起我的小伙伴，想起那一襲令人陶醉的清香……

　　和爸爸寫春聯作文 9

　　春節是我們中華民族傳統而喜慶的節日。每到春節，人們會依照傳統習俗大掃除、包餃子、貼春聯或福字......我們家也不例外。

　　除夕前，媽媽為了增添家里的新春氣氛，讓我和她一起寫春聯，比一比誰寫得好。我和媽媽準備好了毛筆、墨汁和對聯紙，將桌面收拾好，就開始動筆了。

　　我們寫的對聯內容很吉祥，上聯是“瑞繞重門增百福”，下聯是“春回大地集千祥”，橫批是“瑞氣盈門”。為了做示范，媽媽先寫。“我好長時間沒練習書法了，現在寫起來都有點生疏了呢！”媽媽邊寫邊說，“寫書法可真是個體力活！”不過，一會兒之后，她還是把整副對聯寫完了。雖然媽媽說沒有她以前寫得好，但是，我覺得也很不錯呢！

　　接下來，輪到我寫了。我拿起筆，認真地寫了第一個字。可是，由于手有點不穩，寫得不太好。后來，我慢慢找到了感覺，寫起來就輕松了很多。我寫完之后，把對聯拿起來與媽媽寫的對比。我們一致認為，她寫得比我好多了。于是，我們把媽媽寫的'那一副貼到了門外。順便還在門上貼了一個大大的“福”字。

　　春節寫對聯和貼對聯是一種傳統習俗，不僅可以讓我們了解中國文化，還可以練習書法。這樣一舉兩得，可比買對聯好多了！

　　和爸爸寫春聯作文 10

　　春節到了，家家戶戶都貼上了紅通通的對聯，有的人是買的，可是爺爺說我學了書法，要我寫。

　　我為了寫好對聯，一星期之前就開始練寫，我寫啊寫啊，這幾個字外公說我寫得很好，我便開始拿紅紙寫，開始寫時，我的手嗦嗦發抖，還是沒有練寫的字好，在外公的鼓勵下，我鎮定下來，終于把對聯寫好了。功夫不負有心人，成功的后面要付出多少汗水。

　　當爺爺把對聯貼在門前時，大家都夸我字寫得很好，看不出是七歲兒童寫的`，我聽了心里樂滋滋的高興，但是我會更加努力寫好書法，他們的鼓勵就是我前進的方向，明年我會把對聯寫得更好。

　　和爸爸寫春聯作文 11

　　今天，太陽公公很開心，一大早就露出燦爛的笑臉，好像在對我說：“孩子，快起床，快去大街上寫對聯啦！”這可是我第一次參加上街寫春聯活動，我懷著忐忑不安的心情，來到了大街上。

　　開始寫對聯了，我先把紅紙平鋪在桌子上寫起來，哎呀，出師不利，第一次字寫得太大了，第二次又把字寫歪了。我嘆口氣，又重新拿了一張紙。我穩穩神，拿起了毛筆，蘸了蘸金粉，懸起肘腕，平心靜氣，目不斜視，“刷刷刷”地揮毫行書，“出入平安”四個字便躍然紙上。我把寫好的對聯掛在了繩子上，邊寫邊看看對聯有沒有“生意”，閃閃發光的金字在陽光的照耀下顯得更加燦爛，仿佛在對我說：“失敗是成功之母。只要堅持下去，一定能成功”。果然，一位伯伯看了看我的對聯，對我說：“小朋友，你寫得真棒，這副對聯送給我行嗎？”“當然可以！”我興奮地說。看到我的.對聯受到了別人的肯定，我的心里美滋滋的。一口氣又寫了五副，沒想“生意”還挺好，一下子就全部“賣光了”。

　　日當午時，我蹦蹦跳跳地走在回家的路上，心里像喝了蜜一樣甜，一陣微風吹來，樹葉沙沙地唱起了歌，好像在說：“你真棒。”我相信，只要認認真真、全力以赴，做什么事都一定能成功的。

　　和爸爸寫春聯作文 12

　　今天下午我到了書法班，把書包放在抽屜里，把紅紙鋪在桌子上，我就握著毛筆寫起對聯的橫批，橫批是“春回大地”，上聯是“有天皆麗日”，當寫到麗字時，吳老師走過來，耐心教我寫麗字，我們班有三位老師，有詹老師教我們寫硬筆和毛筆，有吳老師和張老師有耐心的教我們寫毛筆字。下聯是“無地不春風”。

　　第一幅對聯寫完了寫第二幅。這次的橫批是“五湖呈祥”，上聯是“四海春光好”，下聯是“中華氣象新”。我寫到了第三幅，橫批是“歡度新春”，上聯是“盛世千家樂”，下聯是“新春百家興”。放學了，老媽來把我接回家，看著這幾幅對聯，老媽很高興地說：“今年的對聯不用買了！”過了一會兒，老媽又發愁了，因為這幾天都要上書法課，每一節課要寫兩幅對聯，雖然這紅艷艷、帶金黃色圈圈漂亮的對聯紙是老師發給我們的，想起以前練毛筆字的`本子，都是寫過硬筆字的本子，老媽說：“所以不要浪費漂亮的對聯紙，這么多對聯紙也帖不完呀！”老媽就送給奶奶兩幅對聯，奶奶手拿著對聯，高興地說：“好，好！”

　　和爸爸寫春聯作文 13

　　新年到，放鞭炮，家家戶戶都貼上了紅通通的對聯，有許多人家的對聯是買的，可是今年我家的對聯不是買的，而是我自己寫的。

　　學習毛筆字也有一段時間了，有一次上課老師對我們說，馬上過年了，寫得好的同學可以寫對聯了。我開心極了，回到家就馬上拿起毛筆練習起來，在第二次上書法課時，老師看到我平時練習的毛筆作業，終于同意讓我寫對聯了。

　　我寫的這幅對聯的內容是“何順一門生百福，平安二字值千金”橫批“幸福安康”，對聯雖然沒那么長，但是寫起來卻很難，特別是在寫順、門這兩個字的時候，在對聯里是它們都是繁體字，順、門兩字都是不好寫的，回想練筆畫時這一橫怎么寫豎怎么寫等筆畫，接連在練習紙上寫了好幾遍都沒有成功。于是老師對我說：“寫每個字時并不是要用同樣的力量，在寫每個字時，用的力量要有輕重變化，這樣寫出來的字就更有變化，看起來也更美觀。老師說完還示范地寫了幾個字讓我模仿。看著老師寫的字，就是挺舒服。我照著老師的樣子試著寫了幾個字，還真有進步，比剛才寫的`看上去要好多了，我開心極了。

　　練完字，就開始步入正題了。我拿起毛筆，準備開始寫對聯。這時，我的心七上八下，手也在微微發抖。我只能努力地平穩著手，開始下筆。我開始先寫了橫批，我又小心翼翼地寫著“門、順”兩個字，生怕一不小心寫錯了，寫歪了，我深深吸了口氣，心情稍微平靜了一些，終于寫好了這兩個字。后來我的字越寫越好，終于把整幅對聯寫好了！一幅對聯完成了。老師看了我寫的字告訴我，寫字要經常訓練，多去模仿名貼，寫得多了，字就越寫越好看。

　　當大年三十，我和爸爸把春聯貼在了自己家門上。望著我自己寫的對聯，我心里美滋滋的，這可是我第一次寫對聯啊！能為家里寫對聯而不用去買，又得到了爸爸媽媽的稱贊，是我這個春節里最開心的一件事。

　　和爸爸寫春聯作文 14

　　“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”每當過年，家家戶戶的大門上都是紅彤彤的，大門也穿上新衣服了？沒錯，就是對聯。說起對聯，大家一定都很熟悉，一到過年，人們就會在大門兩旁貼上鮮紅耀眼的對聯，以求吉利。不知為什么，我對這紅艷的對聯有著說不出的喜愛，貼對聯看似簡單，其實里面還包含著許多小常識呢！

　　大年三十的早上，我、哥哥和爸爸一起貼對聯。我們的對聯是“福旺財旺運氣旺，家興人興事業興”橫批是“出入平安”，一看就知道是一副好對聯。但是爸爸和哥哥卻討論了很久還沒動手貼。我跑過去在一旁聽，他們在討論什么呢？哥哥說：“貼對聯都是按音調平仄分的，上聯最后一個字是仄聲的，下聯的最后一個字就是平聲，那很明顯這個是上聯貼右邊，這個下聯的貼左邊。”說著分別指了指上下聯。“那是其他對聯的貼法，按這副對聯來說的話，應該反過來了。貼對聯是看橫幅是怎么寫，現在橫幅是從左往右寫那就是從左往右貼的。而且，這副對聯明明托出了興旺，那就是先興后旺，要按順序的。”爸爸也不甘示弱。“都一樣的，我們個個都知道按平仄來區分啊，不是就看兩個字可以確定的。”……他們推心置腹的'爭辯了很久。“你說誰的對？”最后，問到了我。我把對聯順著讀倒著讀了幾遍，選擇用音調的平仄來分“哥哥的方法對。”爸爸敗下陣來，所以我們用哥哥的方法貼好了對聯。

　　我們又討論起了對聯的歷史。“對聯的歷史很悠久。它的前身叫做‘桃符’，桃符是什么東西啊？”哥哥故弄玄虛的問道。“我當然知道，桃符就是在暗紅色的木板上畫兩個神像，定在大門上，用來驅鬼辟邪的咯。”“那后來呢？”哥哥繼續問，我答不上來了。“一直到五代十國時期吧，君主孟昶在木板上寫下了‘新年納余慶，佳節號長春’的佳句后，就將神像改成了文字。后來，桃木又被紅紙代替，漸漸的，桃符就演變成了對聯啦。”爸爸回答道。哦，原來對聯是這樣變身而來的啊，君主孟昶真厲害呢。

　　一貼上對聯，大門變得煥然一新，紅彤彤的，真是喜慶連連。知道了對聯的演變過程，我很開心，相信剛穿上新衣服的大門，眼睛也瞇成一條縫了吧。

　　和爸爸寫春聯作文 15

　　“今年春節看我的！”我大聲對家人們說。當天晚上我就開始動手了。

　　我跑去書房，拿來墨汁，倒入硯臺里。這時，墨汁散發出的香味早已輕輕飄出，把正在看報的爺爺吸引了過來。“誒呦，你在寫對聯呢吖！我跟你講，我年輕的時候也寫過對聯。我雖然沒正經學過，但鄰居來請我，我也不得不寫呀……”說到這，爺爺那滿是皺紋的臉上不免也露出了得意而又燦爛的笑容。我看到他開始“憶往昔崢嶸歲月稠”了，也很高興，認真地聽他昂著頭，大聲講了自己的青春歲月。但抬頭一看表，發現時間已不早了。爺爺也意識到了這一點，說：“我先去喝口茶，你，趕快寫吧。”他邁著大步走回了書房，仿佛還沉浸在自己的小宇宙里。

　　我這才拿筆，準備開始寫。希望爸媽不要再像爺爺那樣來打斷我了。我極其的照著字帖開始練習，又急急的往紅對聯紙上騰。但寫完一看才發覺了一個事實，這第一個字寫的太丑了。然而后悔已經來不及，只能在下一個字上認真的好好寫。果然，靜下心來后寫出的字就是不一樣。我正想繼續保持這種狀態時，在身后的白色地板上，突然映出了一個人，我又嚇了一跳，回頭一看，怎么又是爺爺！他終于從年輕的回憶中醒了過來。他把頭探了過來———但只看到了三個字，他看上去有點兒驚訝，可最后還是對我說：“嗯。嗯，你寫的還算不錯的，繼續加油。”接著又用大鑒賞家的目光再審視了一下那僅有的三個字。“至少一個字比一個字好。”這給了我很大的動力。他又沖我點了點頭，并揮了揮手里杯子：“我其實是來接水的，只不過路過，看看你寫的怎么樣。”我趕緊送了一口氣，幸好他沒再說別的什么，我又在燈光下繼續認真的.練習了起來。

　　“啊！”我伸了個懶腰，打了個哈欠。“終于寫完了喲！”又一看表，才發覺，現在已經十點多了。

　　第二天，爸爸媽媽看到后，也都笑了笑，說道：“嗯，寫的整體不錯吧。”這時爺爺不知又從什么地方“冒”了出來：“呀，寫的真不錯！不愧是我孫女。真棒，跟我當年一樣棒……”他又說了一堆表揚我的話，以至于爸爸都聽煩了：“你不要老表揚她，這樣對她不好。”但爸爸卻不知道爺爺的真正意思啊———其實一大部分也是在夸他自己呢！

　　過了幾天，我和爺爺一起將舊對聯撕了下來，換上了新的。正可謂：千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。這時，我發現爺爺的眼中閃過了一絲不易察覺的光芒，也許他又回想到了以前的今天？又想到了過去的事情。他突然很正經地，慢慢地說道：“珍惜你們現在的青春時光吧，它一去不復返吶。”