【精華】端午節小學作文
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的端午節小學作文，歡迎閱讀與收藏。
端午節小學作文1
農歷五月初五是端午節，又是端陽節，端午節是我國一個古老的節日，至今全國各地都保存著賽龍舟，包粽子及插艾葉等風俗習慣。
今天，我聽見許多人都在說端午節的故事！“我告訴你們啊！屈原是楚國的大夫，還是個忠臣，但他受到奸臣的陷害，沒能保衛自己的國家。為了表達自己的忠心，為了喚醒楚國百姓的愛國之心，屈原就跳進汩羅江以死抗爭。傳說楚國的老百姓擔心江里的大魚去吃屈原，為了把大魚的嘴巴粘住，就包了許多大大的粽子吸引了大魚吃粽子。以后，人們就把這一天定為端午節，以吃粽子的形式來紀念屈原！”當我正聽得十分入神的'時候，奶奶就在門口大聲的喊叫道：“萱萱，牛牛，涵涵來吃粽子！”
今天，我們全家坐在一起吃粽子，也是為了紀念屈原，因為屈原是個好人，是個忠臣，是個偉大的愛國詩人，我要年年過端午節，牢牢記住屈原這個人，像他那樣熱愛我們偉大的祖國！
吃完了粽子，我們就在電視上看賽龍舟。一聲聲嘻嘻哈哈的笑臉度過了今天！
端午節小學作文2
端午節是我國“三節”中的一個傳統節日。
端午節的早上，我一邊吃粽子，一邊看電視。正巧，此時我看到有一個節目是賽龍舟。這時，媽媽對我說：“你明白賽龍舟、吃粽子的來歷嗎？”我說：“明白呀！相傳龍舟競賽是為了撈救投進汩羅江而死的愛國大詩人屈原。把粽子投進江河，是讓魚、蝦、蟹吃飽了，不再去吃屈原的`遺體。”媽媽聽了高興地說：“我兒子懂得真多。”奶奶見我們談得這么開心，湊上來說：“你們明白嗎？端午又稱“重五”，許多習俗也與“五”這個數字聯系在一起。用紅、黃、藍、白、黑五色絲線系在兒童的脖頸、手腕或足踝上，此時稱為長命縷。各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。”“這倒是蠻好玩的。”我和媽媽一起說道。
吃過晚飯，爸爸、媽媽和我去散步。一路上，我都念著端午節的兒歌：“五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋。”念著念著，爸爸、媽媽也加入其中了。
啊！端午節的學問可真多。
端午節小學作文3
端午節來啦，媽媽買來一束草蒲和艾葉，插在門前。這兩種植物都是綠色的，艾葉像菊花的葉子，菖蒲則長長的，像蘆葦葉。兩種植物都散發出一陣清香，聽說都可以驅蟲。
媽媽還給我買來一個香囊，我萬分驚喜。這個香囊一面繡著“三溪堂”，一面繡著“平安符”，是紅色的底，黃色的邊，上面和下面都掛著幾個紅色的.珠子。我聞到了一股濃濃的草藥味。媽媽說這個香囊是她帶奶奶去看病時，順便買來的。
端午節這天有吃粽子和雞蛋的習俗。今天早上媽媽就燒了粽子和雞蛋。我超喜歡吃肉粽，媽媽問：“要吃豆沙粽還是肉粽？”我大聲地喊道：“肉粽！”我所知道的粽子還有很多：蜜棗粽、鮮肉粽、豆沙粽、火腿肉粽、蛋黃板栗粽......，各式各樣，品種繁多。
過端午節的滋味真好。
端午節小學作文4
“五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋……”，每當這首優美的旋律響起的時候，奶奶認真包粽子的身影就浮現在我的腦海中。你看，那時的我是多么調皮，常常給奶奶搗亂，總是纏著奶奶鬧：“奶奶，你給我講講端午節的故事吧！”奶奶笑瞇瞇地說：“好！聽我說，端午節是我們國家的傳統節日，是紀念屈原的.……”
現在我通過查閱資料知道了更多……。其中，我對紀念屈原的印象最為深刻。下面我為大家細細道來吧！
端午節是我國古代偉大詩人、世界四大文化名人之一屈原投汨羅江殉國的日子。公元前278年農歷五月初五，楚國大夫、愛國詩人屈原聽到秦軍攻破楚國都城的消息后，悲憤交加，心如刀割，寫下絕筆作《杯沙》后，抱石投入汨羅江，以身殉國。沿江百姓紛紛引舟競渡前去打撈，沿水招魂，并將粽子投入江中。這樣，魚蝦吃飽了，就不會再蠶食他的身體了。
賽龍舟、吃粽子、佩香囊這些習俗延綿至今，已有兩千多年。
這個故事令我十分感動。屈原是一位十分愛國的詩人，愿意為國犧牲的人！有了這個動人的故事，使我們的傳統佳節變得更加有意義。我們不光在端午節那天紀念他，還要時時刻刻銘記著他！
端午節小學作文5
“節分端午為誰言，萬古傳頌為屈原。”一句古詩道出了端午節的由來。
我的家鄉在溫州，以前這里是一個小漁村，人們依靠打魚為生，生活過得很樸素。改革開放以后，人們的生活一天比一天富裕了。可是，家鄉的人們依然保留著端午節的習俗。
在端午節前幾天，我們這里的村民家家戶戶都在大門口掛上了菖蒲，掛上了艾草，掛上了雄黃肉。據說是為了辟邪驅魔。端午節那天，父母們都會給未成年的子女佩帶上形狀不同的香包。有的戴在胸前，有的系在腰間，還有的帶在手腕上，據說香包里有的包著香料，有的包著中藥材，還有的包著——而且香包里散發出來的氣味能增強我們的抵抗力，讓我們少生病。
在我的家鄉還保留著劃龍舟，吃粽子的`習俗。龍舟上有二十個人劃槳，兩個人敲鑼。據說，最初這樣做是為了驅趕水中的魚兒，不讓他們吃屈原的尸體，而且一邊劃船，還要一邊把粽子扔到河里。今天劃龍舟是為節日增添歡快的氣氛，粽子也成了一道美食。
吃著香氣撲鼻的粽子，看著奮勇前行的龍舟。我再一次感受到端午節的習俗給人們帶來的快樂。
端午節小學作文6
端午節要吃粽子，還要……賽龍舟！
昨天，電視上放的龍舟比賽精彩極了！龍頭會吐水，真壯觀！今天，我要去西溪濕地西區“尋龍舟”！
到了目的地，我歡快地向前跑去，真想快點見到龍舟。“嘰嘰喳喳”“布谷布谷”隨著鳥兒的歌聲，我看到了一條有龍有鳳的船前，一只小巧玲瓏的鳳凰停在體型龐大的龍頭上，爸爸告訴我，這是“鳳船”。“龍舟在哪里呀？”我迫不及待地問。爸爸什么也沒說。“光陰似箭，日月如梭”時間過得真快，一轉眼，就到了中午，我纏著爸爸：“龍舟在哪？龍舟在哪？”爸爸說：“我也不知道。”“哎，只能觀賞風景了，這里真美，綠樹環繞，小鳥唱的歌聲銀鈴般脆響……我一邊吃午飯一邊觀賞。突然，開始演出了！是龍舟嗎？我急忙跑到“橋”邊，說是橋，其實是由船是組成的'。我目不轉睛地盯著河面……結果呢？是場沒意思的文藝演出。
雖然沒找到龍舟，但我依舊很快樂！
端午節小學作文7
我喜歡的節日有很多，但我最喜歡的就是端午節。這個節日不但離我的生日近，也就是愛國詩人屈原的祭日。端午節時，我們能夠看龍舟、吃粽子。
媽媽帶著我去看龍舟，當時的多種，有蛋黃的、肉松的、火腿的……真想每個味都嘗嘗。粽子不但味道多而且形狀也多，有橢圓形、斧頭形……真讓人眼花繚亂。情形可熱鬧了！四面響起了咚咚的.鼓聲，比賽開始了，河面上有紅的、黃的、藍的、綠的龍船，四條龍船伴著鼓聲越劃越快。再看觀看的人們，人們有的急得像油鍋上的螞蟻，有的正在瘋了似的喊加油，還有的激動地跳起了舞。這時，所有人幾乎什么煩惱都忘掉了，伴著鼓聲越飄越遠，消失得無影無蹤。
回到家，我們開始了包粽子行動。我先用兩張葉片疊在一起，加入糯米、花生……包成三角體，用細繩纏緊。口味有很
端午節能吃上美味的粽子，又能看精彩的龍舟比賽，真就是樂趣無窮！
端午節小學作文8
今天是端午節，早上我吃了一個鴨蛋。剛吃好早飯，媽媽的同學就打電話來約我們去玄武，媽媽爽快地答應了。
我們來到水上學校，那兒的人們正忙得熱火朝天，就像一筐土豆，被人踢翻了一樣。哦，原來他們在舉行“賽龍舟”呢。龍舟的樣子可威武了，就像真的一樣。“咚咚”的鼓聲響起來了，在一陣陣“一，二”的口號中，龍舟飛快地前進，每位選手都吃力地劃漿，都想得冠軍。我在岸上也為他們加油。
看完了賽龍舟，我們又來到長滿荷葉的湖邊，寬闊的玄武湖就像南京的'一只眼睛，鋪滿的荷葉就像她的雙眼皮，蘆葦就是她的長長睫毛。我撿起一片荷葉當帽子戴在頭上，就不怕太陽曬啦。
不知不覺就到了中午，我們就回家了。中午媽媽給我熱了一個紅棗粽子，吃起來又香又甜。
端午節小學作文9
端午節那天，我和奶奶一起報名參加小記者包粽子比賽。這是第一次參加包粽子比賽，我很期待。
早上10點，我和奶奶們來到金瑞銀泰商場五樓，和小朋友們一起焦急地等待包粽子比賽的開始。這時，小記者老師已經準備好了粽葉、糯米、紅棗和繩子等材料，正在一盤盤地分在桌子上。
比賽開始了，我和奶奶一起忙了起來。我把粽葉一個一個的整理好，疊起來快速地遞給奶奶。只見奶奶雙手拿起粽葉，一手拿著粽葉的一頭把粽葉往上一旋變成一個錐子形狀。這時另一支手拿起勺子，把米和棗一起放在錐子形的粽葉里，包起來再用繩子緊緊地捆在一起。這樣一個粽子就包好了。我和奶奶在臺上忙得手忙腳亂，只聽媽媽在臺下為我們加油鼓勁，還為我們拍了好多的照片。
正當我們包的起勁時，時間到了。8分鐘過去了，我和奶奶一共包了15個粽子。我看到和奶奶包的`粽子，很開心，很高興。這真是個有趣的活動啊，明年一定還來參加。
端午節小學作文10
在我媽媽的家鄉美麗的香格里拉居住著一個善良而又淳樸的民族——藏族。他們大多數人信仰佛教，聽媽媽說在很久以前他們主要以養牦牛和耕種為生，可現在卻不僅僅如此。這里一年中最隆重的.節日是人如海，歌如潮的端午節。那個季節對于這個高海拔地區來說是一年中最景色迷人、 陽光燦爛的時侯，到處可以看見綠油油的小草，火紅的杜鵑花開滿了整個山坡。這一天，人們帶著自己最優秀的馬，穿上節日的盛裝到五鳳山參加隆重的賽馬會，那個場面甭提多熱鬧了。
到了晚上，草地上扎滿了帳篷，馬兒累了一天在軟綿綿的草地上睡著了，而人們似乎一點也不覺得累，還在地上點起熊熊的篝火，年邁的老人坐在草地上吃著糌粑面喝著醇香的酥油茶。年輕的則圍成一圈跳起了鍋莊，漫天的星星顯得格外的亮，為這個特別的節日增添了不少氣氛。
端午節小學作文11
端午節那天，我和爸爸、媽媽、哥哥一起去上街，街上的人可多了，擠得我的眼鏡都快掉下來了。好吃的、好玩的，好看的.滿街都是，真讓人應接不暇，我想要這，想要那，可媽媽什么都不給我買。端午節前，我就和媽媽說過我要吃粽子的，媽媽非常爽快的答應了，那天媽媽說過逛完街要去學校，領著學生去看中考考場，（因為那是一年一度的大考，有她的學生明天參加考試）順便給我買粽子。到了晚上，我才想起粽子的事，等啊，等啊，非常晚了，媽媽才回來，我忙過去一問，說沒買，說是光顧著催促學生早點休息，等所有的學生都入睡了，超市早已關門。媽媽說：“明天一定買”。
第二天，正巧媽媽不知因什么事生氣了，我又和媽媽說起粽子的事，媽媽大聲罵道：“整天就知道吃，吃了睡，睡了吃”，說著就匆匆走了，去關照她的學生，好象上考場的是她。
看到粽子的希望離我？來？遠，我心里刀割一般，雖然有人也沒吃到粽子，但是我每年都吃不上，今年好不容易盼到端午節，卻還是沒吃到粽子，更沒有紀念屈原，我的心永遠不能夠平靜下來。
端午節過去好幾天了，我最終還是沒有吃到粽子。
端午節小學作文12
“五月五，就是端陽。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋。”此時這就是一首關于端午節的兒歌。
每年農歷五月初五為端午節，就是中國民間的傳統節日。端午節流行于漢、壯、布依、侗、土家、仡佬等民族地區。
端午又稱重五，許多習俗也與“五”這個數字聯系在一起。用紅、黃、藍、白、黑五色線系在兒童的`脖頸、手腕或足頸上，稱為長命縷。各家要插“五端”菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。南方過端午節要吃“五黃”黃魚、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆瓣包的包子、雄黃酒。無論南方北方，這一天還要用雄黃在兒童的額頭上畫個“王”字，還要佩帶五顏六色的香囊。
端午節的早上，人們起得十分早，人們去草地上收集露水，此時人們相傳用露水洗臉能夠讓皮膚變白。中午，全家人聚在一起，在院子里邊曬太陽邊吃粽子。
賽龍舟、吃粽子就是端午節的主要活動。相傳賽龍舟就是為了撈救投汨羅江而死的愛國詩人屈原。把粽子投進江河就是為了讓魚蛟蝦蟹吃飽了，不再去吃屈原的遺體。
端午節小學作文13
今天是端午節，一年一度的端午節終于來了。
一大早，我和爺爺奶奶去超市買菜、買水果。下午，爺爺奶奶就忙著殺雞、殺魚、切肉，還忙包粽子。爺爺奶奶臉上都洋溢著節日的歡笑。
不一會兒，爺爺奶奶把豐盛的晚餐做好了。爸爸媽媽回來了，望著爺爺奶奶做了一大桌子豐盛的晚餐，高興極了。我們一家馬上坐到桌子上吃飯，奶奶端出一盤粽子，我挑了一個最大的吃，真香啊！這時候，爺爺給我講端午節為什么吃粽子，是為了紀念屈原。爸爸又給我講屈原的故事。我們邊講故事邊吃，爸爸又給我們背了一首南宋楊萬里《小池》這首詩。爸爸很認真背：“泉眼無聲惜細流，早有蜻蜓立上頭。”我哈哈大笑說：“錯了，錯了。”全家人都笑了。
我們在這歡樂的.笑聲中，又度過了一個難忘的端午節。
端午節小學作文14
一提起端午節，人們就會想起吃粽子，劃龍舟。但就是，同學們你們知到“端午”就是什么意思，端午節的風俗又就是怎樣來的嗎？
“端午”。“端”就是“初”“始”的意思，所以陰歷五月初五稱為“端午”。此時到了唐代，因為唐朝皇帝唐玄宇的生日就是八月五日，為了避用“五”字，就用回音“午”替換了“五”字，從此，“端五”便改稱“端午”了。
為什么五月初五這一天會成為“端午”呢？民間流傳著很多種說法。其中最流行的說法，就就是為了紀念屈原。
屈原就是戰國時楚國的.大官，楚國不采納他的治國主張，反而將他免職流放，此時他在流放途中看到楚國衰亡，人民遭受苦難，自己又無力挽救老百姓，他心中悲憤難忍，便于公元前278年的五月初五，投入汩羅江自盡。楚國百姓明白后，竟相劃船前去相救，但已來不及了，百姓們擔心江中的魚，鱉，咬食屈原的遺體，便用竹殼裹米投入江中喂魚。從此，劃龍舟，包粽子就就是我們中國的風俗了。
我很喜歡端午節，我每年都盼望端午節的到來。
端午節小學作文15
早晨，天氣陰沉沉的。幾日來，家里發生了點事情，我一直也沒有走出陰影，時時想起來坐著發呆。走到教室門口，一個孩子看見我"嗖"地鉆進了教室。小家伙又想干什么我心里暗暗地嘀咕著。
走進教室，來了十幾個孩子，都七手八腳放椅子。孩子似乎看出我的變化，都懂事多了。放完椅子，孩子們該值日的值日，該讀書的讀書。漸漸的，教室的.人多了，書聲朗朗。那個早晨看見我鉆進教室的孩子時時用眼瞟著我，像在偷偷地觀察著我。我裝著沒看見，時而傾聽著悅耳的讀書聲，時而想著自己的心事微微嘆氣。
"老師，老師——"一個聲音在耳邊響起，我一愣正是那個孩子。"老師，端午節快到了，這是我和媽媽昨晚親手包得粽子，給你捎了兩個嘗嘗。"孩子扒在我耳邊輕輕地說到。"啊，啊，謝謝，謝謝。"我恍然接過孩子手中的粽子，一陣濃濃的香味迎面撲來，心里頓時蕩起一股暖流……
是啊，快過端午節了，應該是讓每個人都感受到愛意濃濃的端午節，我吸了一口氣，心里充滿了希翼。
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