端午的作文3篇(精品)
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的端午的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
端午的作文 篇1
每年端午節(jié)，家家戶戶都要包粽子、吃粽子。粽子不僅以它特有的形狀、顏色和滋味惹人喜愛，而且能引起人們對(duì)一位古代詩人的懷念。
粽子的形狀很特別，既不是方的，又不是圓的。你能說出它包含著幾個(gè)頂角、幾道棱、幾個(gè)平面、幾個(gè)三角行嗎？粽子用翠綠的葦葉包裹著雪白的糯米和鮮紅的大棗。煮熟后，顏色變深了，撥開墨綠的葦葉只見潔白如玉的珍珠米團(tuán)里鑲嵌著幾顆深紅油亮的瑪瑙棗，紅白綠三色互相映襯，顯得十分鮮艷動(dòng)人。
粽子的味道很鮮美。葦葉散發(fā)出高雅的`清香，咬一口，真是甜而不膩，粘而爽口。它既是驅(qū)邪消暑的開胃美食，又是營養(yǎng)豐富的滋補(bǔ)佳品，所以大人小孩兒都喜歡吃。
傳說粽子是為紀(jì)念古代愛國詩人屈原而流傳下來的。屈原一生寫過許多著名的愛國詩篇，后來，由于國君不接受他的愛國主張，導(dǎo)致國土淪喪，他滿懷悲憤，跳江自盡。人民懷念他、崇敬他。20xx多年來，每年端午節(jié)，人們就把食物用葦葉包起來投入江中，作為獻(xiàn)給詩人的祭品——這就是粽子的由來。
老人們說，吃粽子要學(xué)習(xí)屈原的崇高品格，要繼承詩人偉大的愛國精神。難怪每年端午節(jié)，人們吃粽子時(shí)，總要給孩子們講述屈原的故事。
端午的作文 篇2
“五月五，是端午。插艾葉、戴香囊。吃粽子、撒白糖。龍船下水喜洋洋。”每年五月初五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)又叫龍節(jié)。
說起端午節(jié)還有一個(gè)美麗的傳說。憂國憂民的愛國詩人屈原，眼看自己的祖國被秦國侵略，心如刀割、但他始終不忍舍棄自己的祖國，五月五那天他寫下了絕筆作《懷沙》后，抱著石頭，投進(jìn)了汨羅江。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的.真身，有位漁夫把準(zhǔn)備的飯團(tuán)與雞蛋等食物：“噗通、噗通”地丟進(jìn)江里，說是讓魚、龍蝦、蟹吃飽了，就不會(huì)去咬屈原的身體了。人們見后紛紛仿效。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競賽、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗。
端午節(jié)又稱重五，許多風(fēng)俗與“五”這個(gè)數(shù)字聯(lián)系在一起。用紅、黃、藍(lán)、白、黑五色彩線系在兒童的脖頸、手腕或足踝上，成為長命縷。各家要插“五端”：菖蒲、文草、石榴花、蒜頭、龍船花。南方過端午節(jié)要吃'五黃'：黃魚、黃瓜、咸鴨蛋、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒。無論南方、北方，這一天還要用雄黃酒在兒童的額頭上畫個(gè)“王”字，還要佩戴五顏六色的香囊。每逢端午節(jié)，人們把房子打掃干凈，在廚房里灑上雄黃水，用來殺死毒蟲或防止毒蟲滋生。
馬上要端午節(jié)了，今年我要學(xué)會(huì)用一個(gè)新本領(lǐng)--包粽子。
端午的作文 篇3
今天，我們要在學(xué)校里歡度六一端午節(jié)！
早上，老師帶我們?nèi)ンw育館看節(jié)目。我興奮地走進(jìn)體育館，頓時(shí)眼前一亮，原來是一位月姐姐。她給我們介紹漢服的特點(diǎn)和材質(zhì)。當(dāng)我們一眼看到陳馬和黃老師穿著古代的衣服，我們就激動(dòng)地跳起來，我們揮著手喊：“黃老師，黃老師，陳馬，陳馬！”黃老師眉開眼笑，陳馬一邊看著我們，一邊望向月姐姐。我覺得黃老師和陳馬都變成了明星了！“明星，給我簽個(gè)名，可以嗎？”我在心里樂開了花。
中午，我和同學(xué)們到體育館參加畫畫比賽。有的同學(xué)畫彩蛋，有的.同學(xué)畫繪畫。我要畫粽子姑娘。我先把粽子姑娘畫好，把衣服上的花紋填上去。接著，我用黑色勾線筆和橙色的馬克筆把邊框勾好，然后，用蠟筆上色。啊，一副令人欣賞的作品誕生了。哇，小朋友們畫得真好啊！高年級(jí)的姐姐用水粉畫，畫得也很漂亮，真是了不起呀！
今天，我度過了一個(gè)快樂的六一端午節(jié)！我還學(xué)會(huì)了包粽子呢！
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