(精華)端午的作文3篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的端午的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
端午的作文 篇1
每到端午節，家家戶戶都會吃粽子。傳說，人們為了紀念屈原，把米粒灑在江河里，但是米粒很快就被魚兒吃完了。后來，人們想了個辦法，用粽葉把米粒包住扔下河，魚兒以為是粽葉就游開了。從此粽子就流傳下來了。
下面我來告訴你們做粽子吧！先要準備糯米、紅棗、粽葉和肉。糯米要浸泡一個晚上，肉要把它切成一小塊一小塊的，粽葉要洗干凈。第二天一早就可以包了，把粽葉打開，在中央放一些糯米，再放一小塊肉和一個棗子，還可以放幾粒豆子，再用繩子把它捆成一個△三角形▲，這樣就做成了。最后一道工序是把它放進鍋子里蒸一個小時，就可以了。蒸出來的`粽子有點綠色，聞起來很香，真叫人口水直流。吃起來甜甜的，有點粘口。
你們想吃嗎？想吃就到我家來，我一定做給你吃！
端午的作文 篇2
閃耀的不僅僅是黃金。
眾所周知，黃金閃閃發光，價值連城。但是只有金子才會發光嗎？不，誠實是同樣閃耀的東西。
父母是我們的啟蒙老師，當我們還在蹣跚學步時，正是他們在我們心中播下了誠實的種子，告訴我們“狼來了。這個故事告訴我們要誠實可信，不要說謊。
“好的開始是成功的一半。是我們的父母讓我們在童年時成為一顆好種子，我們可以在成長中生根發芽。相反，如果一個孩子從小就學會了撒謊，他的生活就不會完整。這足以突出誠實對一個人生活的影響。
誠實不僅對一個人有深遠的影響，而且對一個國家和民族也至關重要。
春秋戰國時期，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。然而，由于當時的激烈戰斗和恐慌，為了樹立威信和成功改革，商鞅下令在南門外豎起一塊30英尺長的木頭，并公開承諾:誰能把這塊木頭搬到北門，誰將得到12兩的獎勵。人們說了很多，但他們不想嘗試。商鞅把獎勵提高到52兩，最后有人試圖把木頭運到北門。商鞅信守諾言，當眾給了他五十兩黃金。
商鞅看似有趣的舉動在人民心中樹立了威望。“大眾的世界。在群眾的支持下，商鞅成功地進行了改革，幫助秦統一了中國。由此，我們可以看到誠實是多么重要，它對我們國家的事務是多么重要。
不同的時間、不同的地點、不同的.人和不同的事件往往顯示出相同的真理。
美國開國總統華盛頓小時候不小心砍倒了他父親最喜歡的櫻桃樹，但他并不擔心受到懲罰和欺騙父親，而是誠實地向父親承認了自己的錯誤。
可以看出，誠實之風早已吹進年輕的華盛頓的內心，使他成為一位道德高尚的總統，并在總統生涯中贏得民心。
曾經有一個故事深深打動了許多人。
在早期，很少有外國人踏足尼泊爾喜馬拉雅山的南部山麓，但后來，許多日本游客來到這里，據說是因為一個少年的正直。一天，幾個攝影師邀請一個青少年去買啤酒。這個少年花了3個小時買啤酒。第二天，少年又給他們買了啤酒。這次攝影師給了他很多錢，但是他第三天沒有回來。攝影師都說這些青少年騙了錢。晚上，年輕人回來了。
原來這個少年只買了4瓶啤酒。為了許諾，他爬了另一座山，過了一條河，然后買了6瓶啤酒。但是當他回來的時候，他打碎了三個瓶子。他哭著拿出碎玻璃，把零錢還給攝影師。每個人都被感動了。從那以后，越來越多的游客來到這里。
這個少年做這件事的時候并沒有想到任何獎勵，他只是以一顆真誠的心對待客人。正是這種真誠打動了人們，也是這種真誠帶來了商機。
古今中外的例子太多了。總而言之，誠實意味著實事求是，不說謊，不違反合同，忠于外表，說實話，做實事。“一句話不能跟在一匹馬后面。不僅他人需要誠實，自己也需要誠實。承諾和許諾，不要欺騙自己或他人，不要為了利益而違背良心......
誠實是雨，洗去人們心中的灰塵。
誠實是雪，震撼著人們虛偽的靈魂。
誠實是一面鏡子，折射出人們背后的影子。
端午的作文 篇3
又到端陽，三十年前的端陽節，著實讓我感動一生。
一九七九年春，我隨一個十余人組成的地質物化探綜合普查組，到日照縣的北部地區進行掃面普查，同時，地質組還要對周圍幾個礦點進行檢查。普查組的營地設在望臺山山半腰的不足百戶的，一個叫范家官莊小山村里。未曾想到，在這個小山村里，我竟同一個剛滿六歲的孩子結下了忘年友誼。
四月的一天傍晚，我背著采集來的巖、礦標本從山上下來，在一座小水庫的壩上，見一小孩子坐在道旁的山石上。
我隨口說了句：“這是誰家的孩子，這么晚了還不家去，在山上做什么，不怕狼吃了?”
那個孩子也不示弱回到：“大人盡騙小孩，我們這山里根本就沒有狼!”
我也有些累了，便放下地質包，與他并排坐在那山石上，點上了一顆煙，繼續與那個孩子逗樂。
我問他：“叫什么名子?”
“大號叫尚修新，小名叫衛國。”孩子一點也不打憷，響亮地回答著我的問題。
這孩子與多數生長在山溝的孩子不一樣，引起我的關注。
“你多大了?上學了嗎?”我又問他。
“六歲了，上三年紀”，他邊回答我邊歪頭帶著一種狡詰的眼神看著我。
“瞎掰!你們村的牛肚子都讓你給吹破了!”我搖著頭;
那孩子急了，從大石頭上跳了下去，爭辯到“我沒說謊，不信你去問我爸爸去!”。
看到孩子倔強的小臉，我拉上他的手，“走吧，天色已晚，我送你回家吧?”那孩子掙脫我的手，邊跑邊說：“哼!不用你，瞧不起人。”
幾天后，那個孩子在我住的院子外徘徊多時，我忙打開院門，招乎他進來。孩子一蹦三跳地進了我的辦公加臥室。
剛進屋他就象一個小大人似的，四處看著還戲弄我說：“叔叔，你屋里怎么那么香，聞起來象個小媳婦的屋。”
我不由得大笑起來：“小家伙，還很能啄磨呢?”
與懂事的孩子聊天是一件快樂的事情。在聊天中，我了解這個小家伙的家庭情況，他的父親是本村的民辦教師，他上邊有三個姐姐，母親身體不太好，二個還沒成年的姐姐便輟學在田里干活。
孩子很聰明，五歲上學，不到一年竟連三年紀的功課都學會了。六歲的孩子加減乘除“四則混合運算”題做起來十分流利，唐詩宋詞隨口即來，我驚嘆，簡直就是一個神童!他還知道，從我們中國打鉆鉆透地球，便到了美國，我問他從那知道的，他說是從雜志上看到的.。
我有點喜歡這個孩子了。二三個月過去了，除了我上山，他上學外，我倆經常在一起，同事們都笑我，說我收了一個“干兒子”。
寂寞的山區工作和生活，被這個孩子給充實了。
轉眼端午節到了，早上我剛起床，孩子象一陣風似的跑進我的房間，放在我案頭兩個雞蛋并說：“我媽給我煮了老多，送給你兩個!”
說罷，又風似般地轉身離去。
望著那兩個還溫熱的雞蛋，我呆坐了一陣，讓一個六歲的孩子純真的情感所感動。但，我想這回這孩子又在善意地對我撒謊了，這個偏僻貧窮的小山村，雞蛋是農戶主要經濟收入來源之一，他媽也不可能給他煮一大些雞蛋。
想到這里，便約了兩個同事，到山村代銷店里買了一斤糖果帶上那兩個雞蛋去了衛國家，我們的到來，衛國的父親十分高興，放下東西與衛國的父親聊了起來。看到兩個雞蛋，他父親說：“他叔，你怎么沒吃呀?這可是衛國的一片心意，不是我教他這么做的。你們知道我家的狀況，不是我重男輕女，衛國這孩子先天身體弱，但大腦極好使，家里有點好吃的都讓給他了，這不，他媽媽一早給他煮了三個雞蛋，拿起兩個就跑，說是要送給叔叔吃。”
果然讓我猜中!稍坐了一會，我們一行三人便離開了衛國家。
到了七月份，就快要結束這里的工作了。我們在等待隊部來車搬遷到距這里三十多里路的另一個測區工作。離走的前幾天，我抽空騎車帶這個孩子去了趟公社所在地——河山的供銷社，給孩子買了個新書包，文具合和幾本書，還給他買了一條新腰帶和一雙球鞋。孩子盡管說不讓我給他買東西，但看到嶄新的書包和新球，我能觀察到孩子渴求的眼神。在回村的路上，我告訴了他，我們最近二三天就要走了。聽到我要走了，孩子興高采烈的表情轉眼消失，一路再也不說話了。
第二天衛國的父親來找我，讓我去勸勸他兒子，已經一天不吃飯了，老坐在那里哭。看到孩子對我這片難舍難分的情意，既感動又心疼，忙跑去他家，我們談了半個多小時，最后，以允許他在適當的機會到我們的新營地去玩為條件，才開始吃飯了。
車開動了，我看到了人群中衛國那瘦小的人影，隱約地還聽到衛國的哭聲。
新測區的營地位于河山的西邊的下湖公社上坳村，在這里看不到日出日落，我用了一個星期的時間才適應過來。九月的一天，我陪同來普查組檢查工作的總工們上山，晚上八點才從山上回到營地。
進了伙房大門，同事們笑著說“你干兒子來看你來了!”我看到在廚房院子里大樹下的蘆席上躺著一個男孩，“真的是他?”
同事說“這孩子下午五點就到了，說要找他叔叔，我們說你上山了，見不到你那孩子便放聲大哭，讓我們也感動了，晚上伺候他吃了飯，沒多久他睡著了，看來是累了，二三十里山路，不知這個孩子是怎樣走來的!”聽到這里，我也顧不得吃飯了，忙抱起孩子到我的房間里，用濕毛巾擦了擦他的小臉和一雙小腳丫子，放下蚊帳，看著這孩子熟睡的小模樣，一天的疲勞竟無影無蹤了。
衛國在我這里住了三天，第四天，衛國的父親，那個尚老師來接他了。中午，大伙受這對父子對我不棄不離的感情的感染，湊份子擺了一桌酒席。臨別時，我把尚老師帶給我的幾包點心又給裝了回去，我們二人推讓了半天，我說：“大哥，別推讓了，你們父子能來看我這個漂泊之人，足已讓我們這些人感動了，點心就拿回去給孩子們吃吧。”送他們爺倆出了村東，看著他們爺倆的身影消失在山林中，仍久久地站立在村口，有些茫然，也深深地被這個孩子的童真所感動。
二十年后的一個夏天，路過范家官莊這個小山村，恰巧同行中有一個當年與我一起在這里搞普查的同事，他提議拐進村子看看，我同意了，真想再看看這個孩子現在怎么樣了。
從國道下來，汽車走了一會便到了村頭，我在想，當年那個六歲的孩子如今也該是一個二十五六的大小伙子了，可曾上大學?成家了沒有?
下了車沒走幾步，就碰到了我當年的房東，八十多歲的老夫婦竟然仍能認出我來，問到衛國家的情況，老夫人說“這孩子沒上大學，現在鎮上開了一家汽車修理廠，在鎮上買了房子，把他父母都接去住了!”哦，聽到這個消息，我感到有些意外，那么聰明的一個孩子為何沒上大學?也許是家庭經濟狀況不允許?但能開一家汽車修理廠也是不簡單的!見天色已黑，再拐到鎮上是不行了，況且車上同行有幾個外系統的朋友，以后再說吧，會有機會見到我的這位忘年交的小朋友的。
轉眼又是十年過去了，那個當年六歲的小男孩，如今該是三十五歲的中年人了，不知這個孩子現在的情況，我想，聰明的孩子自會運用他的聰明才智，實現他自己的人生目標。