端午的作文

時間：2024-11-05 00:01:30 端午節我要投稿

精選端午的作文匯總五篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的端午的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選端午的作文匯總五篇

端午的作文篇1

　　盼著盼著，終于盼來了端午節……

　　“五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍船下水喜洋洋。”這首民謠生動地表達了端午節的主要習俗。

　　今天早晨，媽媽早早的就起床了，她去了菜市場，買回來一些粽葉、肉、蜜棗、和糯米。媽媽一回到家，先把粽葉用開水燙一下，然后把蜜棗、肉和糯米放在一個鍋里，再把一些醬油倒入鍋里，緊接著把它們拌在一起，餡便做好了，這些準備工作做好之后，媽媽便開始包粽子了。

　　只見媽媽不慌不忙的拿起幾片粽葉，圈成一個類似圓錐的形狀，接著放一些餡在里面，然后再用一片粽葉包起來，最后用一根線扎起來，這樣，一個粽子便包好了。我學著媽媽的樣子也包起粽子來……我在想粽子包出四個棱角是方便用細線系著掛起來的，怎么這世界上就沒有圓粽子呢?經過千辛萬苦，我的粽子總算包好了。放到鍋里煮的時候，我不停地打開蓋子，嘴里還念著：“好了沒有、好了沒有。”把家里人逗得哈哈大笑。

　　吃過午飯，我們就去看龍舟賽了。來到比賽場地時，湖邊已經人山人海了。等我找到位子時，已經有四條船準備開始比賽了。湖中央有四個賽道，賽道中有四個浮標，誰先拿到浮標上的旗子，誰就是冠軍。

　　比賽開始了。四條船一起沖出了起點。只聽一陣鑼鼓聲，第二道和第三道的船占據了第一和第二的位子。

　　開始沖刺了。第三道的龍舟和第二道的`龍舟并駕齊驅，最后，兩艘龍舟幾乎是同時到達終點的，只見第三道的龍舟上的船員把船漿舉過頭頂，才知道第三道的龍舟獲勝了。原來，只剩下300米時，四條船開始沖刺了。第一道和第四道的龍舟慢慢的和其他兩艘龍舟拉開了距離。在只剩100米左右的第方，第三道的龍舟突然加速，最后以3~4秒的優勢奪得了這場比賽的冠軍。

　　端午節真是一個有趣的傳統佳節!今年的端午節我過得很快樂。

端午的作文篇2

　　端午節在每年農歷的五月初五，又叫端陽節，有很多奇特習俗，接下來，就讓我來為你們介紹介紹一些習俗吧。

　　“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。”這是一首有關端午節的民謠。

　　全國各地人民過端午節的習俗大同小異，而端午節吃粽子，古往今來，我國各地都一樣。

　　如今的粽子多種多樣，璀璨紛呈。現今各地的粽子，一般都用箬殼包糯米，至于內含的東西，則根據各地風俗而定，著名的有桂圓粽、肉粽、水晶粽等等。到了端午節，咱們可就能一飽口福了。

　　端午節的許多習俗與“五”這個數字緊緊地聯系在一齊。

　　比如說端午節那一天各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。

　　南方過端午節要吃“五黃”：黃魚、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆瓣包的.粽子、雄黃酒。

　　端午節小孩要佩戴香囊，傳說有辟邪之意，實際是用來當佩飾用的，以紅、黃、藍、白、黑五色絲線扣成索，做出各種不同形狀，形形色色、玲瓏可愛。

　　南京過端午，每家都會準備一盆清水，在里面加兩枚鵝眼錢和一些雄黃，家里的大大小小每個人都要用這種水洗臉，稱為“破火眼”，據說可保一年沒眼疾！

　　看了我的介紹，你們明白一些有關端午節的習俗了嗎？

端午的作文篇3

　　抬頭望望日歷，節日多得數不勝數，幾乎每隔幾天就有一個節日。然而能真正喚醒人們注意的，能放下手中的事來慶祝的，也就那么屈指可數的幾個。在這些個在節日中，我印象最深的就數端午節了。

　　小時候，在老家重慶時，端午節總是飄著淡淡的粽香。

　　端午節的早上，一起床，便隨著奶奶去山中采集包粽子的粽葉，極大個的竹葉。南方竹子頗多，我家房子對面的小山丘上，長了好幾片竹林。名義上是我與奶奶一起采，可實際只有奶奶一個人采集，我在竹林中蹦蹦跳跳、看看這個、摸摸那個。晨光透過竹葉撒在地上，四周氤氳著淡青色的一層薄薄的.晨霧，交織成一片金色與綠色的清新境界。露水未消，等采集完竹葉，我與奶奶的褲腿早已被沾濕，就這樣帶著晨露回了家。

　　把竹葉放在桌子上，清洗干凈，取出已泡好的糯米，搬兩小板凳，就可以包粽子了，取出一片竹葉，從大頭開始，折一下，折兩下，再折成一個漏斗狀物體，再把糯米灌進去，用力壓實。最后用余下的竹葉一蓋，順著折痕再包兩圈兒，最后用繩子一綁，一個粽子就完成了。那時的我真是沒有耐心，才包出個形狀就嫌麻煩，一聽見樓下小伙伴們的聲音，就跑出去瘋玩。奶奶也不生氣，嘆了口氣，拿起我包的粽子，反復的修整，重新綁結實，又變成圓潤漂亮的粽子了。她獨自一人坐在窗邊，在竹葉的清香中，在我們的歡笑聲中，微微含笑的包著，包著笑著……

　　到了煮粽子的時候，我站在鍋旁，等著粽子出鍋。鍋蓋一開，一股蒸汽伴著粽香撲面而來，鍋里整齊的坐著一排排小粽子，綠綠的可愛極了。放在盤子中，端上桌，一家人坐在一起，一邊聊天，一邊吃著美味佳肴。我解開一個，剝開竹葉，用粽子蘸著蜂蜜，輕咬一口，又香又軟，竹葉的清香撲鼻而來，唇齒留香，回味無窮。

　　每當想起端午節，那淡淡的粽香就又浮現在我的腦海。我的端午節，永也少不了那粽香，可那最誘人的粽香，永也比不上奶奶對我的包容以及全家人一起享受美味佳肴時的溫馨氣氛。

端午的作文篇4

　　我是一個鄉村的孩子，居住在一個平凡而又安詳的小村莊里，我熱愛著這個地方，愛這個地方的山水和這里獨特的民間風俗。在眾多的民俗中，我最盼望、記憶最深的就是過端午了，因為每年端午我家都會包粽子。

　　包粽子在端午節前一天進行，要用到許多糯米。通常在這天吃完早飯后，媽媽就會將糯米洗干凈了，浸泡在木桶里－－將糯米泡漲起來。這天，像往常一樣，等到媽媽將糯米準備好了之后，我就跟著她去我家后面小山上的竹林里采粽葉去了。路上，我好奇地問：“媽媽，為什么端午節要包粽子呀？”媽媽回答：“那是為了紀念愛國詩人屈原，他因祖國滅亡而投江自殺了。”我又問：“那屈原為什么要自殺呢？國滅了，不照樣能活嗎？”

　　“那是因為他太愛自己的祖國了”媽媽又說，“你也要像屈原一樣，熱愛自己的祖國。國家富強了人民的生活水平才能提高，生活才會幸福呀！”我點了點頭，繼續走著。

　　采摘包粽子的粽葉也有是講究的。到了竹林，媽媽看了看，就走進粽葉叢中開始摘粽葉，而我也學著媽媽的樣子，在一旁幫著忙。我想趕快摘了好回家包粽子吃。想著美味的粽子，我的心情變得急迫起來。于是我用豹一般的手速，胡亂、快速的采摘著。所采的粽葉有老的、嫩的，有大的、小的，還有一些被蟲咬過的，全都摘了下來。媽媽見了，立刻叫停了我，說：“傻孩子，你這樣是不行的，粽葉不能隨便摘，不能選太老的，也不能選太嫩的，更不能選有枯葉的；要選顏色翠綠、并沒有蟲洞的，那種葉子包出來的粽子才最香。”媽媽接著采了兩張合格的葉子給我看了看，我恍然大悟：“哦！原來粽葉還要挑選的呀。”我把自己摘的一大堆不合格的粽葉扔在了地上。媽媽看著我微微地發笑，我也笑了。

　　包粽子還需要嫻熟的'手藝。采好粽葉后回到家里，媽媽把采到的粽葉洗凈了，然后把泡好的糯米倒入一個盆中，準備包粽子。包粽子時，你可以根據自己的意愿加入餡，我家通常用的是花生、紅豆、綠豆。包的時候，將餡與洗凈的糯米混合起來，加上一點堿水，堿水的用量要把握好，不能太多，也不能太少，這樣包出的粽子才好吃。如果你喜歡，還可以加糖以增添甜味。媽媽的用量每次都是最好的－－反正我是這樣認為。包粽子時要用兩張粽葉疊在一起，然后把它兩端卷起來圍出一個漏斗形，接著用勺子舀入糯米，盡量把它裝得飽滿實在，如果不夠緊，還可以用筷子輕輕地插幾下，或者用勺子擠壓一下，最后把上面的粽葉蓋上，并用棕葉繩扎緊。這也是要一定的功底的。像我，跟著媽媽的樣子，仔細的學著，每一個步驟都學得有模有樣，但是，結果卻包出了一個奇形怪狀的東西，它一點兒也不像粽子，倒像一個饅頭。媽媽見了哈哈大笑起來，而我也紅著臉笑了。

　　終于，包完了所有粽子。這也意味著馬上要進入了最后的步驟了——煮。媽媽把粽子十個十個的捆扎在一起，我們把它叫做一提，然后放入了大鍋中，摻上水，開始生火煮。短時間是不行的，必須要煮至少兩個小時才會熟透。于是我開始了漫長的等待。終于，開鍋了。當一揭開鍋蓋時，熱氣騰騰的蒸汽冒了上來，香氣充滿了整間屋子，讓人不禁口水直流。媽媽取出了一個粽子遞給了我，讓我嘗一嘗。當我拆開粽葉時，香氣更濃了，看著潔白如玉的糯米，夾著淡紅色的花生，我按捺不住，一口咬了下去。清香、滾燙、爽口，多種滋味和感受一起涌了出來，我不禁感嘆：這就是幸福的味道，這就是我的家鄉的味道！

　　吃著粽子，我感覺格外的香，因為這是我和母親一起勞動得來的。

　　我愛我的家鄉，愛我的親人，愛這里的文化，愛這里的一切。

端午的作文篇5

　　（一）

　　秀秀最近放牛總愛牽到出村很遠的水庫邊。老黃牛和犢子自在坡上吃草，她便坐在大巖石上繡著荷包，眼睛更多時候卻是眺向河面上正在破浪的木舟。

　　只有一個多月就端午節了，滿正和他的龍舟隊天天抓緊時間在水庫苦練。今年，滿正瞄準了縣第一名那面紅艷艷的錦旗。因為，他答應了秀秀，要把那面錦旗掛到秀秀家堂屋，迎娶秀秀。

　　這幾年，農村的政策好了，滿正高中畢業后就沒出去打工，和村里的幾個后生挖個魚塘，平時除了給自家田地做陽春，就是搞水產養殖。去年，滿正在周圍幾個村邀了十幾個后生參加縣里的龍舟賽。雖然是第一次參賽，經驗不足，卻也是取得了第三名的好成績。要是以前，村里除了老人、小孩就是些婦女，哪能湊得這么多人參加龍舟賽？今年三月三，滿正娘給秀秀家送了一籃子雞蛋，秀秀娘問滿正娘：“大姊，你看他倆也好了快兩年了，我們合計合計，什么時候把這件事辦了，我也好安心打理老幺的事。”滿正娘說：“我也催過滿正，他說要在端午那天劃船拿個第一名來娶秀秀。滿正讀了這么多年書，自己有想法，我也逼不了他。”

　　日頭開始西斜。秀秀轉過身看了看，牛還在坡上乖乖地吃草。水庫河面上，滿正他們仍然在奮勇苦練：滿正在船頭吹著哨子大力地擊鼓，眾人整齊地劃動木槳。夕陽的余輝照在水面上，泛起鱗鱗金光，木船像一只出水蛟龍在破浪急馳。秀秀仿佛看到了滿正哥走上主席臺接過那面紅艷艷的錦旗，仿佛又看到了滿正哥披紅掛彩去她家迎親，把那面錦旗高高地掛在她家堂屋。秀秀不禁把手中的荷包拿緊了些，這時，天邊飄來了一朵紅云映上了她的臉。

　　（二）

　　陳老四的真名只有為數不多的幾個人知道，也忘了哪個人最先這么喊他，于是全廠的人都這么喊他了。

　　陳老四下班后徑直回到宿舍，把行李箱從床底拖出來，打開攤著，人就坐在床上盯著箱子發呆。這是個大號的行李箱，里面已經裝滿了東西，有還沒撕去標簽的新衣，有簇新的電動玩具，漂亮的書包，有幾條平時自己都舍不得買的雙喜煙，還有幾包藕粉菱角粉。陳老四就這么盯著，嘴角似乎在動，仿佛在一一清點，又仿佛要想出少了些什么。然后他輕輕拿出一樣細細撫看，又輕輕放回，看過幾樣后，終于輕輕合上箱子，抓起飯盒奔向食堂。

　　自從有消息說今年端午節會放三天假，陳老四就是第一個沖進廠長辦公室并得到廠長親口證實的人。那天，陳老四顯然格外激動。倉庫卸貨裝貨的活時有時無，沒事做時，他那雙粗糙的大手一會插進褲腰袋，一會兒又伸出來干搓，好像是剛長出來的.一雙新手，極不習慣。下班后，陳老四飯也不吃，跑到市場里買了個大號行李箱，這些天，一向節儉的他時常去逛市場，每次都買回些東西。工友們都知道，陳老四端午節要回家去了。

　　聽老工友說：陳老四在這個廠子打工有6年了。當初，他媳婦嫌他窮，跟人改了道，留下個1歲的兒子給他，陳老四也一狠心，從西北出來打工掙錢。頭兩年還回去過，現在只怕有三四年沒回過家了。

　　其實，心里最清楚的還是陳老四自己，兒子去年秋天上了小學，春節就想回去的，可又逢著冰凍。今年端午，是兒子7歲的生日，老爹老娘的身體又一日不如一日，還給他帶著兒子。陳老四心酸酸的——都不知兒子長啥樣了。這次，是一定要回家看看；年底，等把工錢結了，就安心回家，給爹娘養老，盼兒子上學、上大學，以后不受這份窮罪。想到這，陳老四那雙正在卸貨的大手顯得更有力了。

　　（三）

　　作為一名歷史教師，不僅要讓學生記住歷史年份和歷史事件，更要讓學生了解民族的發展、興衰，培養學生的歷史責任感和榮辱觀。至少，方懷山是這樣認為的。

　　三年一個輪回。去年，方懷山再次拿起初一歷史教材時，已是不惑之年。也許是年歲逐增的緣故，每次講授時自己都有不同的感覺和更深的理解，特別是那節課，講授戰國七雄，重點介紹屈原的時候。

　　多年來，上這堂課已形成個習慣：先把屈原圖像正中掛在黑板上，再用工整的隸書寫上“深思高舉潔白清忠，汨羅江上萬古悲風”。方懷山神色凝重地介紹屈原生平，當講到屈原懷石投江，聲音竟然哽咽。情動處，仿佛不是在介紹兩千多年前的古人，而是身邊至親至熟的好友，陷入深深哀悼之中。后來方懷山猛然回神，卻發現學生們個個端坐聆聽，表情沒有絲毫嘻笑，心中很是欣慰。那節課，方懷山不僅講了書本的知識，竟把二十多年前自己尚是學生，為了瞻仰遺跡逃學跑到屈潭的事說給了學生聽。最后，他作了個自己也感到驚訝的決定：明年端午節，我們全班去屈潭拜祭屈原大夫！

　　還有半個月就端午了，方懷山帶著學生包車來到了汨羅江畔。又臨屈潭，卻隔廿年，方懷山不禁感嘆自己“鬢絲日日添白頭”。走到水邊，面江而誦“浩浩沅湘，分流汨兮；修路幽蔽，道遠忽兮……”，江水滔滔，似逢故人，拍岸而和。學生們按照計劃，整齊有序地點起蠟燭放流紙船，然后集體立于江邊，看著紙船遠去、遠去。方懷山也走了過去，靜靜地看著，仿佛看見了這群湘楚少年的明天，頓時頷首而笑。

　　回去后，一名學生在作文中寫道：“那天，我們在汨羅江邊祭奠了屈原大夫，同時也接受了一次靈魂的洗禮。方老師對著江水背誦詩句時，我看見了淚水在他的眼里閃動。他時而慷慨、時而悲壯的聲音，讓我肅然起敬。我為我們有這樣的優秀老師而高興，更為我們民族有屈原大夫這樣的杰出人物而自豪！”

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