五年級有意思的端午節(jié)作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的五年級有意思的端午節(jié)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級有意思的端午節(jié)作文1
農(nóng)歷五月初五，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。這天，我們穿著老師發(fā)的校服，前往一個離學校很近的中西餐廳——富蘭城堡。
第一個環(huán)節(jié)“端午憶屈原”開始了。大屏幕上面寫著“濃濃端午情，悠悠艾草香”。接下來老師介紹了端午節(jié)的相關知識以及偉大愛國詩人屈原的主要事跡及主要作品。作品主要是《離騷》、《天問》、《九歌》和《懷沙》等。端午節(jié)有很多習俗，如賽龍舟、包粽子、飲雄黃酒、懸艾葉菖蒲、懸鐘馗像、掛荷包、栓五色線和給孩子涂雄黃等等。
然后第二個環(huán)節(jié)開始了。老師給我們每人發(fā)了一個沒有裝香料的空香囊袋。紅色代表熱情，力量和勇氣。他它可以增強疫力和吸引力。綠色代表自然之母的顏色，它幫助你在學習生活中更加的謹慎細致，朝著你心里的目標不斷的努力前行。我輕輕下位，把香囊遞給了我的媽媽。只見媽媽一大把，一大把地把艾葉放進香囊袋里，直到裝滿，系上一個蝴蝶結，戴在了我的脖子上。
接下來是第三個環(huán)節(jié)“系藍絲帶”。我把藍絲帶系在媽媽的左手腕上。藍絲帶代表著感恩、鼓勵、關懷和愛。
第四個環(huán)節(jié)是“誦經(jīng)典”。通過大聲誦讀屈原的作品，我內(nèi)心真佩服，他真是厲害呀。
終于到了第五個環(huán)節(jié)，快樂尋寶。當老師說完開始后，全部的學生都沖了進去。有的像大猩猩，有的像猴子，有的像強盜。四處搶免單券，我找到了一張免單券。帶著它去回答問題。問題真簡單，問的是“端午節(jié)是在什么時候?”我的回答是“五月初五”。
通過這次活動，我對屈原有了更高的認識。我下定決心一定要像屈原一樣，愛家愛國，忠貞不二。
五年級有意思的端午節(jié)作文2
提起端午節(jié)，或許人們會立即想到粽子、想到咸鴨蛋。但對于我，端午節(jié)卻有著特別的、難以名狀卻永生難忘的味道。
佳節(jié)意味著團圓。從小到大，每一個節(jié)日都是一家人歡聚一堂，其樂融融，一起分享媽媽親手包的餃子、親友送來的月餅、奶奶精心腌制的咸鴨蛋，還有全家合力制作的粽子。一年又一年，我們重復著這樣的方式，平淡中蘊藏著幸福的味道。
升入初三，中考在即，復習在緊鑼密鼓地進行著。在書山題海中奮力拼搏的我們早已無暇顧及什么節(jié)日。每一天都以同樣緊張和忙碌的步調(diào)匆匆走過。端午前一晚，宿舍里不知哪位細心的舍友說：“明天是端午節(jié)吧?”這才恍然記起明天又是一年一度的佳節(jié)。望著窗外無邊的黑夜，想起了以往和家人共度端午的情景，想起了那香噴噴的美味粽子。可明天，這一切都只能化作濃濃的思念，心中充滿了失落和惆悵，久久無眠。
第二天早早來到教室，驚訝地發(fā)現(xiàn)每個人的桌子上都放著粽子和雞蛋!啊!我猜到了!是老師為每位同學準備的。全班四十幾個同學，這么多的粽子，老師要包多久啊!我雙手捧起這還帶著溫度的粽子，輕輕地剝開，里面是白白的糯米，還有兩個大大的紅棗。一口咬下去，香香甜甜，加之棕葉淡淡的清香，讓人回味無窮……
看著老師布滿血絲的眼睛，想必她昨晚沒有休息好吧。我知道，老師是想讓我們感受和家里一樣的歡樂與溫暖。我真的感受到了，小小的粽子里滿載著愛的味道。
也許，每個人對各種節(jié)日的不同味道都有著自己獨特的體會和深刻記憶。而這種體會和記憶，不僅僅源于各種節(jié)日食品的美味，更是源于摻雜其中的某種情感。就像這端午的味道，那是清清的棕葉香、濃濃的紅棗甜、淡淡的感動和深深的師生情。
五年級有意思的端午節(jié)作文3
“端午臨中夏，時清日復長。”端午節(jié)的時候，已經(jīng)接近夏天的中間了，白天的時間漸漸變長了。
農(nóng)歷五月初五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。那一天，人們要吃粽子、賽龍舟、掛艾葉……我的外婆每到端午節(jié)的`時候都會包粽子，你們知道為什么要包粽子嗎?對了，是紀念屈原。外婆家的菜園地邊上種了非常多的粽葉。包粽子時，要挑又大片又新鮮的粽葉采摘下來，清洗干凈備用，再拿出十幾斤糯米，也把它洗干凈，如果要吃肉餡的，就包肉，要吃紅豆餡的，就包紅豆……外婆知道我喜歡吃大肉粽，所以大肉粽就多包了一些，她先把肉切成塊狀，就可以開始包粽子了，先拿一張粽葉，把糯米和肉包進去，再用棕樹的葉子撕成的細條子，來把粽子捆起來，就包成了一個粽子。最后放到柴鍋上去煮，煮上幾個小時，就可以吃到香噴噴的肉粽子了。
到了下午，我心老早就飛到賽龍舟的地方了，于是我們一家人一起去信河邊看賽龍舟，來到信江河，河岸兩邊好熱鬧啊，人山人海。我從遠處就聽到鑼鼓“咚咚”的聲音了。走近又聽到“嘿喲!嘿喲!”的喊口號聲。我就問媽媽：“媽媽，為什么賽龍舟要喊口號呀?”媽媽說：“你看到在龍舟上的人動作非常整齊，那你知道是為什么了吧!”“嗯——是讓劃龍舟的人動作很整齊，得第一名?”“對了!”我看到一艘龍船停在岸邊，我就撈起褲腳，爬上去玩了玩。這時，看到十幾艘龍船爭先恐后，向我們的方向劃來，船上的人有的光著膀子，有的穿著背心，你追我趕，非常激烈……
我好喜歡端午節(jié)啊!
五年級有意思的端午節(jié)作文4
每年的農(nóng)歷五月初五，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，今天，我就給大家介紹端午節(jié)。“汨羅江，長又長，外婆接我過端陽。一不要你的餅，二不要你的糖，只要你的黃殼粽子給我嘗。”就是端午節(jié)的民間兒歌。端午也稱端五，端陽。此外，端五節(jié)還有許多別稱，如：午日節(jié)、重五節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、天中節(jié)、詩人節(jié)、地臘、龍日等等。端午節(jié)的來歷有很多，比如說：紀念屈原;紀念伍子胥;紀念曹娥等，其中影響最深最廣，占主流地位的是紀念屈原說。屈原，是春秋時期楚懷王的大臣，他倡導舉賢授能，富國強兵，力
主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強烈反對，屈原遭讒去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。公元278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。端午節(jié)的主要習俗是賽龍舟、吃粽子。相傳是古時楚國人因舍不得屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡。之后每年的五月五日劃龍舟以紀念屈原。每年的五月五日，我國百姓家家都要浸糯米、洗棕葉、包粽子，其花色品種繁多。吃粽子的風俗，千百年來，在我國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。我們現(xiàn)在過端午節(jié)主要是吃粽子。到端午節(jié)的時候，媽媽就會買來好多粽子，粽子里的餡有很多，如芝麻、肉、豆沙等等，粽子形狀有三角形的、枕頭形的，六角形的、四角形的等等。我外婆喜歡買來青青的棕葉，自己動手包粽子。我覺得外婆包的粽子不但好吃，而且還有濃濃的棕葉的清香。
五年級有意思的端午節(jié)作文5
我國有個起源于春秋戰(zhàn)國的節(jié)日，叫端午;我國有個防疾病的節(jié)日，叫端午;我國有個運動的節(jié)日，叫端午!端午節(jié)又叫端陽節(jié)、重午節(jié)，在農(nóng)歷五月初五，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，歷史十分悠久，傳承了幾千年!
關于端午的來源，人們有許多說法，但其中流傳最遠、史書也有明確記載的就是為了紀念屈原。相傳，屈原本來是楚國的三閭大夫，因為當時的國君十分昏庸無能，百姓生活在水深火熱之中，秦國又蠢蠢欲動，準備攻打楚國。屈原向國君進諫，卻被罷了官，放逐到了鄉(xiāng)村。后來秦軍攻破了楚國國都，楚國滅亡了。屈原聽到消息后，悲痛欲絕，在自己生活下的茅屋里寫下《懷沙》后，望著楚國國都，向滾滾的汩羅江中跳去。大家見了，有的拼命打撈，有的用粽葉包著糯米往河里扔，還有的在用雄黃驅趕蛟龍。為了紀念他，人們把這天叫端午節(jié)。
端午節(jié)是春夏交際之時，蚊蟲眾多，疾病易發(fā)。所以，每到端午，人們都要驅五毒、吃五黃、插艾草、菖蒲。大家還會從街上買來蛋，把它放進鍋里和艾葉一起煮，把蛋吃掉后，再用煮蛋的水洗臉，傳說一年也不會被蚊蟲叮咬。小孩兒還會把自家煮的蛋拿出來，和鄰居玩“碰蛋”，看誰的蛋結實。贏家據(jù)說一年都不會被病魔困擾!
端午節(jié)這天，人們都會組織去劃龍舟。江邊聚滿了人，他們瞪著眼珠子，不停地喊著“加油加油”，為龍舟上的人吶喊助威。而龍舟上也擠滿了人，他們雙手拿著漿，使勁地劃啊劃。當有一只龍舟最先劃到終點時，觀眾就會熱烈地鼓起掌來，有的甚至跳了起來。整個場面熱鬧非凡，充滿了喜悅!
這就是端午節(jié)，這就是我國的端午節(jié)!我愛端午!
【五年級有意思的端午節(jié)作文】相關文章：
有意思的春節(jié)作文02-27
有意思的經(jīng)典諺語08-26
貝殼真有意思小學作文08-03
五年級端午節(jié)快樂的作文03-17
含有意思相反的詞語有哪些04-14
端午節(jié)的作文500字五年級03-14
端午節(jié)的作文400字五年級03-11
小學五年級我的端午節(jié)作文03-09
五年級端午節(jié)的活動作文03-02