端午節記事作文6篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的端午節記事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
端午節記事作文6篇1
農歷五月初五是我們的端午節，每年這一天，大家都會用各種各樣的方式紀念偉大的詩人屈原，登高踏青。有人吃粽子、有人用艾蒿煮雞蛋、還有人吃“五黃”，更有人賽龍舟，期望健康平安，沒有疾病的困擾。
我一大早就起床和媽媽一起去公園踏青。哇，離公園還有一大段距離時就已經是人聲鼎沸。彩球飄揚，熱鬧極了。每個行人的手里都拿著五顏六色的葫蘆、各式各樣的氫氣球和吹塑玩具、還有鮮艷靚麗的荷包……我小手也沒閑著，只遛了一會兒就拎上了一對兒紅通通的葫蘆、一大串彩色的鈴鐺、和一對兒金光閃閃的吉祥魚荷包。看著草叢里閃爍著晶瑩剔透的露珠，我也忍不住象其他人似的去掬上一捧，輕輕地拍在臉上，手臂上，還有露著的腿上，清清爽爽地舒服極了’呼吸著清新的空氣，看著游人們嘻戲打鬧，我的心里也覺的分外愉快。
回到家，奶奶已經煮好了粽子和雞蛋，我吃著香糯的粽子，聽著屈原的故事。我也被屈原那種不向權貴勢力屈服的精神打動了。
端午節真是一個既有意義又快樂的節日，我喜歡端午節。
端午節記事作文6篇2
“起床啦！起床啦！”聽到這聲音，你一定想這是爸爸、媽媽在叫我起床。那你就一錯特錯了，這是我在叫爸爸的聲音，這時你會說，你怎么會叫你爸爸呢？因為今天是端午節，我和爸爸要去橋頭的大林河放小船。一出家門口，一陣涼風向我襲來，我打了個顫，說了一聲：“天真冷呀。”一路上，人來人往，有的人已經回來了、有的人剛去，我說：“爸爸快點”，于是，我們加快了速度。
到了大河邊那里人真多！，有老人、有大人、有學生、有小孩……我們找了一個好位置放小船，先放帆船，它代表一帆風順。接著我們又放了許愿船，它們載著我的愿望漂向遠方。我和爸爸低下頭洗臉，忽然發現，河里有小魚在游來游去，好像在歡慶端午節的到來。小魚只有一厘米長，十分可愛！我用手抓了很長時間，也沒抓著。我只好和爸爸撿幾塊石頭，離開了河邊。
到了橋上我極目遠眺，大河里的水升起了白蒙蒙的霧氣，大霧籠罩著大河，遠處的景物都看不清楚，我有種站在云中的感覺。我們隨手往河下投了幾粒石頭，只聽“通、通”的聲音，河水泛起了一道道波紋，隨著河里的小船漂向遠方。
我們戀戀不舍地離開了大河，也送走了今年的端午節。明年的端午節我們還要來放小船。
端午節記事作文6篇3
端午節，在我的心里，一直是我向往的節日。今年端午節學校組織了活動，是過得最開心，最愜意，也是最有收獲的一個端午節。我不但學會了包粽子，而且還懂得了做事如何成功的道理。
農歷五月初五日，天天盼望的端午節終于到了，我帶著媽媽為我準備好的包粽子的材料：箬葉，糯米，紅棗，小蘑菇。還帶了一些系粽子用的繩和勺子。便興沖沖地來到了學校。
來到班里，有許多同學正在討論包粽子的方法，還有些同學已經開始自己包粽子了。
老師進班了，對同學們說：“同學們，今天是端午節，學校組織了這次“學包粽子，賽包粽子”的活動，咱們班就有我來教，今天還有一場以年級為單位的包粽子比賽，前三名是有獎品的，你們學會了以后，回家還可以幫媽媽包，給媽媽當助手。這可是一舉兩得的好差事，所以，一定要努力學習哦。”我們滿口答應了。包粽子，對我來說既熟悉又陌生，熟悉是我每年都見媽媽包過，陌生是因為我從來就沒有自己動手包過。學包粽子開始了，老師說說；“先準備箬葉，糯米，還有其它雜糧，根據自己的口味，喜歡吃什么，就包什么。”老師一邊說一邊示范講解，只見她把兩片箬葉折成漏斗狀，先舀一匙米、放上五花肉、香菇、板栗等餡料后，再舀一匙米包合。然后用粽繩扎緊。我們似懂非懂地看著，然后開始模仿起來。可能是因為我緊張的緣故吧，包出的粽子總是沒有梭角，所以米從縫隙鉆出來了。即使是包住了，也不像個粽子，倒像個湯圓或菜包什么的，反倒把一雙手亂得黏乎乎的，老師正在巡視，見了哈哈大笑，溫和地對我說：“做事別急，學做好一件事情要有一個過程，得有耐心，慢慢領悟。”老師包粽子的動作嫻熟，沒我那么費力，我對老師佩服地五體投地。那些有一定的基礎的同學已經學會了。我也摸清了些門道。俗話說：看事容易做事難。包了十幾次總算大功告成，勉強像個粽子。以前我只是知道好吃，沒想到粽子這么難包……看著大家包好的粽子，老師的喜悅溢于言表，開心地說：“包粽子不但要觀其形，還要悟其神，心領神會，才能包好，走，我們去準備參加比賽吧。”只有認真學，專心做，才能把事情做好。
回到家里，我只見媽媽在廚房里忙得不可開交，我連忙跑過去對媽媽說：“媽媽，我幫你包粽子，好嗎？”
我愛這個值得我記憶的端午節，因為它在我成長的路上留下了深刻的腳印。包粽子是如此，那么做其它事情又何嘗不是呢？
端午節記事作文6篇4
從睡夢中醒來，呼吸著新鮮的空氣。從人們的笑聲中美好的遐想中感受到了端午節的美好和神圣。端午節的早晨既讓人鍛煉了身體，又讓人們知道了先民們對美好生活的盼望。
吃完了兩個雞蛋，我們便背著包袱來到了三角山的腳下，我們順著山間那蜿蜒盤旋的小路，懷著無比激動的心情，看到了龐大的巖石、強壯的綠樹、香氣撲鼻的鮮花、活潑的昆蟲、清澈的小溪，綠油油的小草......
走著走著，終于走到了三角山的山頂。站在山頂眺望遠方，俯視下方，人們常說：“功夫不負有心人”，站得高，望得遠。看到了那幢幢高大的樓房，條條川流不息的街道。，站在山頂上，有一種高高在上的感覺，令人流連往返。走了一段路，我們都筋疲力盡了，就坐在大巖石上，欣賞著美麗的風景，吃著香噴噴的的飯菜，讓人更加貼近大自然，體會出大自然的神秘和絢麗。伴隨著人們的吶喊聲，天空中的無數“小水兵”羨慕極了，也來到了人們的身邊，天空中雖然下著蒙蒙小雨，但大家一點都不遺憾，而且更加喜歡三角山了。
等回到了家，已經七點多了，吃著媽媽包著美好愿望的粽子，心里也是美滋滋的，在那美好的端午節的早晨，我們又盼望著明天，我們每個小朋友的節日————“六一”兒童節。
端午節記事作文6篇5
端午記事幾天前學校的黑板上就貼著關于端午節放假的通知，看到“放假”兩個字心里就高興得不得了，卻不明白端午節到底是怎樣的一個節日。
于是和幾個同學一起在下課后就圍住老師問個不停。老師耐心的給我們講著屈原為國投江的故事，我和同學都聽得津津有味。最后老師故弄玄虛的說：“人們為了紀念屈原在端午節這天要做很多活動，后來都慢慢變成了端午習俗，這個端午節你們不防了解一下我們這里有哪些端午節的習俗？”我和同學都興致勃勃期待著假期的來臨。端午節終于到了，我早早的起了床，因為昨晚就和媽媽準備好了早晨要去采艾蒿，媽媽說端午節這天用泡著艾蒿的水洗手、洗臉可以去病健體。我和媽媽采了一大捆艾蒿，在房子的四周都插上了一些。接著我又開始掛葫蘆，小葫蘆五顏六色的特別漂亮。媽媽在我的脖子上、手腕上、腳腕上都系上了五彩線說這樣我會健康。后來我家還煮了很多雞蛋，做了很多好吃的`菜。過端午節真好。
開學了，我對老師說起了端午節的經歷，老師說她也和我一樣收到了很多祝福。
端午節記事作文6篇6
不到農歷五月初五這里已顯得別樣的熱鬧，端午的氣息彌漫著，窗外有鏗鏘有力的鼓聲，聞聲而探出頭來，只見那滿河的五彩的龍舟。小時候，在家不遠處就有一條小河，但是卻不曾游玩，因為奶奶總是說河里有種想貓的動物，它會將那在河邊貪玩的孩子托下水去，那時人小聽了也害怕，也就這樣被哄騙了。但是每年端午，只要聽到那激昂的鼓聲，我總會偷偷的去河邊，擠著人流，探頭張望些什么，也總是能瞧見那兩只龍舟相互間比賽的樣子，或也跟著人們一同歡呼，那時又并不知道為什么也就跟著他們歡呼了，而這種場面，聽著那鼓聲已成為我的童年最快樂的時間。
可以說我們一家人都是龍舟迷了，老到爺爺的爺爺，小到我只有7歲的小弟弟，只要哪有龍舟聲起，必有一人會跑到窗前，啟窗而觀賽的。我的爺爺也曾是村里龍舟隊的一名鼓者，五六十歲時他仍下龍舟打鼓，每次一和別的龍舟比賽，他總是打得很起勁，那鼓槌掄得很高，已錘使那鼓面震動，發出別樣的激情，每逢比賽，舟員們都聽鼓令，鼓聲一響，船槳一齊插入水中，那一舟一躥一躥，就像一只正在水中游動的蜈蚣，爺爺打鼓也特別投入，連他自己都同龍舟在躥動在跳……
我記得那時，爺爺總會從村里拿來幾只船槳，因為我喜歡龍舟，而那時龍舟只有男孩子才可以接觸到，而女孩子是不可以接觸的，在家鄉的風俗里女孩子是不可以在橋上看龍舟的說是當龍舟過橋時要晦氣的。所以每天夕陽在山，龍舟都歸家時，家中的我早已準備好在陸地上的龍舟賽了。我那時4、5歲家中用得卻是高凳，我就和表哥、表姐就把高凳翻轉過來，凳腳朝上，就像那板凳摔了個大跤四腳朝天的樣子。我們都坐在兩凳腳間，把兩只凳腳作為龍舟高高翹起的兩頭，手握船槳，嘴里念著那龍舟特有的鼓聲的節奏，臉上顯出那賣力的樣子，也前撲后仰的樣子，顯得滑稽可笑。卻滿含有童真和童趣，而這就是我小時候關于龍舟的快樂的端午。現在，仰面回想也別有一番甜蜜與快樂！
而今的端午，鼓聲齊響，每天下午，年近八十的爺爺都要到河邊，帶著攝像機親自拍下每一只龍舟，每一段賽龍舟的故事。有時他要架著自己的單車和龍舟一同都，有時，一天他都要騎車去好幾個村。
家鄉的端午每年都有賽龍舟比賽，在端午節來臨前一個月，就都開始了訓練。今年也顯得特別熱鬧，小時候聽著這一聲聲的鼓聲，每一年我都在長大，十四年后的今天，我終于掄筆寫下了我的感受，我愛我的家鄉，家鄉的山山水水，屬于家鄉的風土人情，故鄉——總是有一種散不開的濃濃的母親的味道！
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