賽龍舟的作文匯編7篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的賽龍舟的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
賽龍舟的作文 篇1
你知道端午節為什么要賽龍舟嗎？就是因為當年屈原投江的時候，人們劃著船去打撈屈原的遺體�，F在，劃龍舟成為了紀念屈原的一種方式。
那次觀看賽龍舟的場景，至今我還歷歷在目。
“加油，加油！”一聲聲鼓舞的聲音在大河上此起彼伏，隊員們齊心協力，拿著槳奮力向前劃著。還有一位隊員敲著鼓為隊員打氣、加油，指揮著他們，希望能夠得冠軍。劃出的水波快速向后退，龍舟像箭一樣在大河上飛快地向前行駛�？斓浇K點了，隊員們使出全身的力氣向終點劃去，“噢，勝利了！”隊員們臉上露出了勝利的喜悅。
看，這就就是賽龍舟，優秀的中華兒女在悠久的歷史長河中創造的傳統文化。
賽龍舟的作文 篇2
6月6日是一年一度的傳統佳節——端午佳節。在這個古老的節日里，人們包粽子、龍舟比賽，處處洋溢著濃濃的節日氣氛。
這天，我們一家人來到了晉陽湖，觀看了一場精彩的龍舟比賽大賽。10點多鐘來到湖邊，已是人山人海。我好不容易才擠進這擁擠的人群中，那種氣氛，令人陶醉。
這次比賽共有十二支隊伍參加�，F在進行山大隊和汾府酒業隊較量。當裁判員一聲令下，兩支隊伍出發了。山大隊依照船頭指揮員擂鼓的節奏前進著，拼命地前進著，一下子領先，排在了前頭；而汾府酒業隊卻顯得手忙腳亂，落在了后面。湖上的選手們使勁地劃著，在湖邊觀賽的人們也沒閑著。他們不斷喊著加油助威的口號，助威聲一陣比一陣大。選手們在觀眾的助威聲中顯得更加賣力，更有沖勁。指揮員擂鼓的聲音震耳欲聾，選手們配合默契，富有節奏，兩只隊伍都士氣高漲。最終，山大隊憑借船頭指揮員正確指揮，隊員動作整齊劃一，奪得了這場比賽的冠軍！我不由得為他們喝彩。
只有，團結一心，齊心協力，才會成功！龍舟比賽真是一項激烈的比賽啊！
賽龍舟的作文 篇3
啊，端午節又到了，又可以吃棕子、看龍舟賽了。不過，遺憾的是這次端午節天公不作美，下起了大雨，我不便出門，在電視上看到了一場精彩的龍舟比賽。
電視上出現了一片潔淼的大江，非常壯觀。一條條精美的龍舟停泊在江邊，龍船一般是狹長、細窄的，它的龍頭就像真龍的頭一樣，栩栩如生，而龍尾就像蟒蛇的尾巴和獅子的尾巴熔合在一起。從遠處看，就像幾條蛟龍在水面上整裝待發。每一條船上龍船賽手的衣服樣式整齊、顏色鮮艷，只是顏色不同，有的紅色，有的黃色，有的藍色……真是絢麗多彩，好看極了。
“砰”的一聲槍響，比賽開始了。龍船賽手們鼓足勇氣睜大眼睛，精神高度集中，使出渾身解數，龍舟就像離弦的箭一樣沖了出去。
青年龍船賽手們奮勇揮槳，動作整齊劃一，堅實的肌肉隨著動作一起一伏，額上布滿汗珠，龍舟劈波斬浪，奮勇前進。
在船頭鼓手傳出的鼓聲影響下，龍船賽手們有規律的擺動著船槳。他們大顯身手，使出了九牛二虎之力，都想遙遙領先，而都也不甘示弱，緊追不舍。場面上出現了你追我趕，爭先恐后，一浪高過一浪的熱潮。
岸上的人吆喝著，“加油、加油…�！�，“一二加把勁，一二加把勁”……喝彩支持聲的浪潮一浪高于一浪！一時間，吶喊聲、鑼鼓聲、沖天炮的轟炸聲交匯在一處，在江面上回蕩，震耳欲聾。
“贏了，終于贏了！”最前面的那只龍舟終于不負眾望，沖破終點，啦啦隊歡呼著，他們向龍船賽手們擁抱著，祝賀著。
此時，我也激動了。我也要學習他們那種賽龍舟的精神，讓我在學習上有一個你追我趕、奮勇向前的新突破。
賽龍舟的作文 篇4
今天，我特地起了個早，因為今天要去看一年一度的龍舟賽。
剛來到西堤公園就聽見鑼鼓聲震天，原來是開幕式的舞龍、舞獅在表演，真有意思�？赐瓯硌菸襾淼接^眾席，這里早就人山人海了，熱鬧極了。人們的熱情沒有被雨水沖刷掉，雖然這時候還是下著大雨，觀眾們一個個打著雨傘興致勃勃地在預測這今年的賽果。這時候我看見了我的同班同學馮曉敏，我跟她打了聲招呼，就專心致志地觀看比賽。
聰明的媽媽走過來對我說：“快用手機把賽事拍下來，4號船是代表咱們井岸鎮的隊伍”。我趕緊接過相機把第一輪初賽拍下來了，結果是5號龍舟船獲勝。第二輪的比賽更精彩了，原先5號龍舟船一路領先，后來3號龍舟船的運動員同心協力，追上了5號龍舟船，就在沖刺的時刻居然超前了取得了小組賽的第一資格出線。這時候雨越下越大，爸爸看了手機的信息說：“黃色暴雨升級變成了橙色暴雨了，我們還是回家看新聞報道吧�！眿寢屨f也：“對，這樣會很危險的，我們還是快點回家吧，等一會兒下暴雨我們就走不了”。
我只好依依不舍地離開了，多么希望明年的龍舟賽能快點到來，這樣我就可以再次一睹運動員們的風采了。
賽龍舟的作文 篇5
今天我給大家介紹的是賽龍舟，首先講講它的來源吧！相傳起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡。競渡之習，盛行于吳、越、楚。
接下來我在給你們介紹一下龍舟的規則吧！根據河道條件，設男女400米，500米，600米，800米，1000米。根據參賽隊數及場地條件，設2或4，6，8條航道，每條航道寬度可按9m，11m，13.5m布置。
最后我給你們介紹一下隊員要哪些條件吧！一、隊員必須身體健康，會游泳，熟悉水性。二、龍舟參賽隊員25人。三、每隊設隊長一名，比寒時必須佩戴標志。四、每隊登舟比賽隊員為23人，包括：舵手、鑼手、鼓手各1人，劃手20人。五、每隊替補隊員2人。替換時需經裁判員驗明資格，登龍舟后不得替換。這就是隊員需要的條件，你們看他們要當隊員得多苦啊！有一句諺語說“臺上一分鐘，臺下十年功�！�
其實這些知識我都是查資料、看書、請教爸爸***。沒有他們我是不知道這些知識的！
賽龍舟的作文 篇6
繁忙的生活，緊張的學習令人喘不過氣來。這假期的來臨，才令我們的心靈有一下小憩，重新活躍起來。
五月五，端午節，賽龍舟，吃棕子。
這無疑是一個歡樂的節日，我們三五成群，頂著烈日，來到了韓江堤上，因為那里有熱鬧的賽龍舟。
在那里，民俗風氣和槳手們的激情吸引著觀眾。瞧，觀眾們歡呼聲覆蓋著全場，槳手們的吆喝聲也雄渾有力，大鼓響起，震耳發聵，他們期待著大賽的到來，讓自己能大展身手。
不知誰喝了一聲，龍舟有序地排列起來，槳手們都在沉默中醞釀力量，欲在賽季中爆發！龍舟栩栩如生，仿佛是大江中蛟龍即將決戰，龍眼炯炯有神地巡視一切。又有人喝了一聲，鼓響了，槳動了，槳手們一聲聲有節奏的`吆喝震天撼地，他們劃動手槳，汗出浹背，有序配合。時而這條獨占鰲頭，時而那條后發制人，他們你追我趕，向終點飛去。
一陣歡呼，紅龍贏了！對手相互祝福，在這歡喜的日子里，沒有掃興的氣氛。
呀，在擺脫壓力中體會鄉間民意，多么愜意！
賽龍舟的作文 篇7
朋友，當蟬鳴荔熟、稻花飄香的時候，請到我的家鄉來，來看看富有民族特色的龍舟比賽吧！
龍舟比賽那天，大街小巷到處懸掛著醒目的標語，插著鮮艷的彩旗。眉開眼笑的人們穿上了節日的盛裝，潮水般地涌向酮河兩岸。此時，人聲鼎沸，彩旗飄揚，好一派節日的氣氛。
看，三顆紅色估號彈騰空而起，卜兒條龍舟頭咬著尾，尾接肴頭，從上游魚貫而下，兩岸頓時沸騰起來了，鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲，匯成了一曲動人的交響樂。每條龍舟顏色各異，龍舟上的健兒穿著紅背心，頭上用白毛巾扎著英雄結，個個如同出征的戰士，顯得格外精神。
“轟隆隆”，禮炮一響，十幾條龍舟像離弦的箭在水面上劃行。岸上的人們歡呼雀躍，擊掌喝彩。龍舟在你追我趕，力爭上游，誰也不甘心落后，那奮勇爭先的場面激動人心，催人振奮每條龍舟上的指揮員站在船頭，隨著鏗鏘有力、節奏鮮明的鑼鼓聲，雙手揮著葵扇，雙腳不停地上下跳動，使出渾身解數，鼓動隊員向前奮進。敲鑼打鼓者一邊敲打，一邊吶喊助威。
看龍舟比賽，每一條龍舟都牽動著千萬觀眾的心。我的心就像大海里的波濤時起時伏。健兒們不辜負觀眾的厚望，他們沉著、鎮定，揮舞著肌肉鼓鼓的竹膀。拼命劃著。他們創造出與眾不同的劃槳法：木槳入水角度小，深度淺，頻率快。有一條龍舟遙遙領先，成了群龍之首，終于奪魁，岸上響起了雷鳴般的歡呼聲。
就這樣，龍舟比賽在歡樂的氣氛中結束了，但那催人奮發的鑼鼓聲仍在我耳邊回蕩，那拼搏向仁的情景還在我眼前閃現。朋友，請到我們家鄉來，來看看富有民族特色的龍舟比賽吧！
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